黄柏中心小学一年级
小学一年级家长会PPT课件
针对这些问题，下面我主要谈谈家 长应配合我们做好哪些事情
1 思想上要正确引导孩子。 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文 明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自 己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小 树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要 我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该 做，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰 撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是 很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现 情况，应及时与老师联系。
•
我们42个孩子来自42个不同的家庭，接受了不同的启蒙 教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从 我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩 子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。 认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们 顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！ • 最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难 免有些不当之处，请各位家长多包涵。同时，我向家长提一个 希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。 现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我 们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开 教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮 成长。 • 谢谢大家！
文明之星：
刘雨航、 向雪凌、张静 熬琴棋、 屈林、 妮娜 易校辉、王曾军、杨天雄 靳垒、李柏煜、陈锦豪
期中考
成绩优秀：冯思捷、黄天硕、林晓丹、吴成阳、 周静、黄静怡、吴汨、邹宇峰、余子瑶、林锦怡、 江馨
语文成绩进步：陈香冰、周敬轩、徐子毓、杨畅、 王创健、杜礼卬、黄晓滢 数学成绩进步：张馨月、黄柏霖、陈楠、宋淑娴 英语成绩进步：侯倩怡、陈杰霖、杜礼卬、游惠 彤、邱家乐
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主题一 我们生息的国土
纪中三鑫双语学 校
李波
思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学 思 品 小 学
单元二 收获中的学习与发 现
民众中心教研组
陈如萍
许妃五、吴雪凤、陈如萍、 萧才姬、周燕芬、杨乐枝
二年级 上册
北师大 课标版
五年级 上册
人教版
六年级下册―单元
开发区中心小学
周锦文
六年级 下册
人教版
人教版四年级下册第五单元
小榄镇绩东二小 学
何小玲
四年级
人教版
五年级上册第三单元
中山市火炬开发 区第一小学
杨艳
五年级 上册 三年级 下册
人教版
三下第二单元
东凤镇小沥小学
杨志向
人教版
语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学 语 文 小 学
唐国峰
一年级 上册 六年级 下册
人教版
东升东方小学
凌晓慧
人教版
数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学 数 学 小 学
陈懿、黎秋凤
四年级上册―角的度量―人 教课标版-2012 年
港口中心小学
李桂华
毛晓君、黄美玲、杨鸿鹄、 吴坤婵、苏艺文、杨杏莲、 梁少珍、陈少娟
人教版
四上第三单元―人教版
三角镇中心小学
叶晓青
段美娟 翟红艳 赵楚晶 黄 宝盈 张凤英 郭凤华 杨丽 霞 杨健新 许锡贵、罗德金、梁艳平、 黄柏强、叶德平、何宝珍、 杨芳 陈 莹、黄爱媚、杨雪芳、 蒋洁友、梁凤琪、李爱民、 刘飞燕、石玉凤 黄春华、彭春华、杨雪芳、 黄研婷、梁冬妹、曾润莲、 陈 莹、黄绮玲 丘好花、梁燕贞、陈会平、 冯桂玲、吴有好、梁战云、
黄柏山管理处开展校园安全检查
黄柏山管理处深入校园开展安全检查
9月11日上午，黄柏山管理处安全生产管理委员会组织人员及派出所民警到辖区各村小学检查校园安全教育。
同时邀请管理处分管教育、安全生产工作的相关领导、各科室包村干部、各行政村支部书记一同参观、督促指导，确保消除安全隐患。
为贯彻落实省、市、县等有关部门《关于新学期校园安全排查工作的通知》，着力推进学校、幼儿园内部保卫力量、安全设施、安全防范机制、应急处置力量等安全制度、措施的落实，堵塞漏洞，消除隐患，确保安全，黄柏山管理处深入辖区6个行政村5所村小学开展了校园安全工作检查。
检查组人员从学校的“专职保安人员工作开展、校园周边治安监控、校园内部保卫力量建设、技防物防设施建设、校园安全制度建设”等五个大的方面进行了调查询问。
这次检查主要通过调查询问学校校长和安全专管人员、查看安全资料及现场查看的方式进行。
检查组一行重点查看了学校的安全制度、安全教育记录、安全管理预案和学校保安处进出人员登记等资料。
在药铺村小学检查时检查组还注意到，今年3月份开展春季校园安全检查时发现该小学食堂和公厕等附属设施在校围墙外，校园呈半封闭式状态有安全隐患。
经管理处安全生产委员会以书面形式向处党委及教育主管部门汇报情况后，学校积极筹措资金利用暑假期间对此隐患进行了整改建设，此举得到了周围群众们的广泛认可。
检查组对学校正确做法和成功之处给予了肯定，也对存在问题提出了整改意见。
通过这次检查督促，将进一步促进学校的安全工作，为创建和谐平安校园起到极大地推动作用。
（供稿：李冰松）。
1～3年级语文多音字
1年级～3年级语文中的多音字多音字是指发音不止一个的字。
在学习语文的过程中，多音字是一个比较重要的知识点。
以下是一年级至三年级语文中的一些常见的多音字：一年级上册大① dà 大人② dài 大夫地① dì 土地② de 灵活地运用石① shí 石头② dàn 一石米说① shuō 说话② shuì 说客叶① yè 树叶② xié 叶韵台① tái 台湾② tāi 台州（地名）六① liù 六个人② lù 六安（地名）校① xiào 学校② jiào 校对教① jiào 教师② jiāo 教书场① chǎnɡ 操场② chánɡ 打场乐① yuè 音乐② lè 快乐了① liǎo 了解② le 借了一本书几① jī 几乎② jǐ 几何长① zhǎnɡ 生长② chánɡ 长处少① shǎo 多少② shào 少年把① bǎ 把关② bà 印把子亲① qīn 亲人② qìnɡ 亲家的① dì 目的② dí 的确③ de 你的看① kàn 看见② kān 看家着① zhāo 着数② zháo 着慌③ zhe 外面下着雨④ zhuó 着实间① jiān 房间② jiàn 间隙发① fā 出发② fà 头发红① hónɡ 红色② ɡōnɡ 女红给① ɡěi 给面子② jǐ 给予别① bié 别离② biè 别扭差① chā 差别② chà 差不多③ chāi 出差④ cī 参差只① zhī 只身② zhǐ 只好万① wàn 万一② mò 万俟（复姓）读① dú 阅读② dòu 句读要① yào 要地② yāo 要求好① hǎo 好处② hào好客没① méi 没有② mò 没收见① jiàn 再见② xiàn 通“现”兴① xīnɡ 兴奋② xìnɡ 高兴会① huì 会议② kuài 会计数① shù 数学② shǔ 数九③ shuò 数见不鲜绿① lǜ 绿化② lù 绿林好汉行① hánɡ 银行② hànɡ 树行子③ hénɡ 道行④ xínɡ 行走处① chǔ 处事② chù 长处当① dānɡ 当初② dànɡ 当天中① zhōnɡ 中断② zhònɡ 中肯丁① dīnɡ 白丁② zhēnɡ 伐木丁丁漂① piāo 漂泊② piǎo 漂洗③ piào 漂亮尺① chǐ 尺度② chě 工尺车① chē 车夫② jū 车让马给吃了巴① bā巴结② bɑ哑巴凉① liànɡ 把饭凉一会再吃② liánɡ 凉水育① yù 教育② yāo 杭育洗① xǐ 洗练② xiǎn 姓上① shànɡ 上海② shǎnɡ 上声父① fù 父亲② fǔ 渔父龟① ɡuī 龟缩② jūn 龟裂③ qiū 龟兹（古代西域国名)一年级下册正① zhēnɡ 正月② zhènɡ 正规和① hé 和好② hú 玩了半天没开和③ huó 和面④ huò 和弄⑤ hè 和诗一首种① zhònɡ 种地② zhǒnɡ 种子③ chónɡ 姓落① luò 落差② là 他走路总是落在别人后面③ lào 落价色① sè 色彩② shǎi 色酒散① sǎn 散落② sàn 散发得① dé 得逞② de 他的话听不得③ děi 得亏更① ɡēnɡ 更改② ɡènɡ 更加觉① jiào 午觉② jué 觉醒似① shì 似的② sì 似乎曲① qǔ 曲艺② qū 曲解还① hái 还好② huán 还俗埋① mái 埋单② mán 埋怨柏① bǎi 柏树② bó 柏林③ bò 黄柏（中药）提① tí 提倡② dī 提防过① guò 过从② guō 姓③ guo 吃过饭再去（助词）为① wéi 为难② wèi 为此空① kōnɡ 空洞② kònɡ 空白员① yuán 官员② yún 伍员（人名）③ yùn 姓喝① hē 喝水② hè 喝彩奇① qí 奇怪② jī 奇数那① nà 那个② nā 姓③ nuó 姓④ nèi 同那（nà)用于口语打① dǎ 打断② dá 苏打难① nán 难点② nàn 难友都① dōu 我们都去② dū 首都倒① dǎo 倒闭② dào 倒垂鲜① xiān 鲜活② xiǎn 鲜有结① jié 结拜② jiē 结实干① ɡān 干旱② ɡàn 干练强① qiánɡ 强盗② qiǎnɡ 强颜欢笑③ jiànɡ 倔强切① qiē 切割② qiè 迫切分① fēn 分别② fèn 分外吐① tǔ 吐痰② tù 吐血叨① dāo 叨念② dáo 叨咕③ tāo 叨尾① wěi 尾声② yǐ 马尾儿角① jiǎo 角落② jué 角色蛇① shé 蛇头② yí 委蛇转① zhuǎn 转产② zhuàn 转动③ zhuǎi 转文省① shěnɡ 省略② xǐnɡ 省亲区① qū 区分② ōu 姓胖① pànɡ 胖大海② pán 心广体胖爪① zhuǎ 爪子② zhǎo 爪牙冠① ɡuān 桂冠② ɡuàn 冠军将① jiānɡ 将来② jiànɡ 将才③ qiānɡ 《将进酒》汗① hàn 汗流浃背② hán 可（kè)汗观① guān 观测② guàn 寺观背① bèi 背景② bēi 背带劲① jìn 劲头② jìnɡ 劲旅量① liánɡ 量度② liànɡ 量变称① chēnɡ 称道② chèn 称钱重① chónɡ 重叠② zhònɡ 重创泥① ní 泥人② nì 泥子什① shén 什么② shí 什锦呢① ní 呢子② ne 这可怎么办呢吗① má 干吗去② mǎ 吗啡③ ma 明白了吗拾① shí 路不拾遗② shè 拾级而上啦① lā 呼啦啦② la 我们已经干完啦吧① bā 吧台② ba 可以吧，先试试看哪① nǎ 哪里② na 你让我等多少年哪③ nǎi 由于口语④ né 哪吒⑤něi 用于口语这① zhè 这边② zhèi 用于口语无① wú 无耻② mó 南无呀① yā 呀，你怎么来了② ya 快去呀扫① sǎo 扫地② sào 扫帚二年级上册作① zuò 作古② zuō 作坊斗① dòu 斗争② dǒu 斗拱术① shù 术语② zhú 白术（植物）答① dá 答辩② dā 答应吓① xià 吓人② hè 恐吓假① jiǎ 假冒② jià 假日累① léi 累赘② lěi 累次③ lèi 累乏薄① bò 薄荷② báo 薄本③ bó 日薄西山闷① mēn 闷热② mèn 闷倦宁① nínɡ 宁日② nìnɡ 宁愿泡① pào 泡沫② pāo 泡桐炮① pào 炮兵② páo 炮制血① xiě 血糊糊② xuè 血管遗① yí 遗恨② wèi 遗赠冲① chònɡ 冲床② chōnɡ 冲击朝① cháo 朝拜② zhāo 朝气乘① chénɡ 乘凉② shènɡ 家有百乘仔① zǐ 仔细② zī 仔肩③ zǎi 打工仔盛① shènɡ 盛典② chénɡ 盛饭便① biàn 便当② pián 便宜任① rén 任丘（地名）② rèn 任从相① xiānɡ 相传② xiànɡ 相声解① jiě 解除② jiè 解运③ xiè 解数伯① bó 伯仲② bǎi 大伯子哄① hōnɡ 哄抢② hǒnɡ 哄劝③ hònɡ 哄闹哈① hā 哈欠② hǎ 哈达③ hà 哈士蟆茄① qié 茄子② jiā 雪茄燕① yàn 燕子② yān 新婚燕尔荷① hé 荷花② hè 荷重度① dù 度假② duó 揣度卡① kǎ 卡片② qiǎ 卡壳参① cān 参拜② shēn 人参③ cēn 参差应① yīnɡ 应届② yìnɡ 应付传① zhuàn 传记② chuán 传递划① huà 划归② huá 划拳肚① dù 肚皮② dǔ 肚子查① chá 查办② zhā 姓挑① tiǎo 挑拨② tiāo 挑选句① jù 句号② gōu 句践藏① cánɡ 藏书② zànɡ 藏族露① lù 露宿② lòu 露风熟① shú 熟练② shóu 用于口语华① huá 华丽② huà 华山模① mó 模拟② mú 模样钻① zuān 钻探② zuàn 钻石扒① bā 扒皮② pá 扒窃哼① hènɡ 哼，咱们走着瞧② hēnɡ 哼哼唧唧啊① ā 啊，起风了!（惊奇）② á 啊，你说什么?（追问）③ ǎ 啊，这怎么可能呢?（疑惑）④ à 啊，就这么办吧!（应答）⑤ a 你找谁啊?（用在句末，表示语气）弄① nònɡ 弄潮② lònɡ 弄堂哇① wā 哇啦② wa 快走哇喇① lá 哈喇子② lǎ 喇叭③ lā 呼啦啦哎① āi 哎呀② ái 哎，他怎么没来合① hé 合并② gě 旧时量粮食的器具扎① zhā 扎根② zhá 挣扎各① gè 各国② gě 那个人有点各（特别）仅① jǐn仅有② jìn 山城仅百层（文言）刷① shuā 刷卡② shuà 刷白裳① shanɡ 衣裳② chánɡ 绿衣黄裳盖① gài 盖帘② gě 姓排① pái 排版② pǎi 排子车刨① páo 刨除② bào 刨工属① shǔ 家属② zhǔ 属文壮① zhuànɡ 壮大② zhuānɡ 姓据① jù 收据② jū 拮据炸① zhà 炸弹② zhá 炸鱼拉① lā 拉扯② lá 拉一块玻璃③ lǎ 半拉④ là 拉拉蛄悄① qiāo 悄悄话② qiǎo 悄然令① lìnɡ 命令② línɡ 令狐（古地名）③ lǐnɡ 10令纸挡① dǎnɡ 挡风② dànɡ 摒挡趟① tānɡ 趟水② tànɡ 跟我走一趟浅① qiǎn 浅白② jiān 流水浅浅郎① lánɡ 郎君② lànɡ 屎壳郎刺① cì 刺客② cī 刺啦食① shí 食物② yì郦食其（人名)二年级下册虹① hónɡ 彩虹② jiànɡ 天上出虹了舍① shě 舍弃② shè 校舍创① chuànɡ 创建② chuānɡ 创伤革① gé 革命② jí 病革调① diào 调换② tiáo 调解单① dān 单纯② chán 单于③ shàn 单县（地名）论① lùn 论据② lún 《论语》雀① què 雀斑② qiāo 雀子③ qiǎo 雀盲眼圈① juàn 圈养② juān 圈在牢里③ quān 圈点叉① chā 叉子② chá 冰块把江道叉住了③ chǎ 把两腿叉开。
2013年小学高级教师任职资格评审通过人员名单
序号
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姓名
桐城市吕亭中心小学 桐城市育才学校 桐城市唐湾中心学校 怀宁县振宁学校 怀宁县振宁学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县高河中心学校 怀宁县高河中心学校 怀宁县金拱中心学校 枞阳县会宫镇华表小学 枞阳县会宫镇老桥小学 枞阳县会宫镇安凤小学 枞阳县周潭镇鹞石小学 枞阳县钱铺乡长山小学 枞阳县白湖中心学校 枞阳县白湖中心学校 枞阳县陈瑶湖镇三庄小学 枞阳县陈瑶湖镇戈排小学 枞阳县OU山镇破罡小学 枞阳县OU山镇七桥小学 枞阳县老洲镇同乐小学 枞阳县老洲镇桐贵小学 枞阳县老洲镇王套小学 枞阳县老洲镇老洲小学 枞阳县老洲镇临江小学 枞阳县横埠镇谋道小学 枞阳县横埠镇左山小学 枞阳县横埠镇马鞍山小学 枞阳县钱桥镇邹岗小学 枞阳县官埠桥镇岱冲小学 枞阳县雨坛乡先锋小学 枞阳县雨坛乡群力小学 枞阳县雨坛乡群力小学 枞阳县雨坛中心学校 枞阳县金社乡龙山小学 枞阳县金社乡秀山小学 枞阳县横山初中小学部 枞阳县麒麟镇阳和小学 枞阳县汤沟镇一心小学 枞阳县汤沟镇一心小学 枞阳县汤沟镇先进小学 枞阳县汤沟镇红光小学 枞阳县汤沟镇田间小学 枞阳县汤沟镇新丰小学 枞阳县汤沟镇明星小学 枞阳县汤沟镇桂坝小学 枞阳县汤沟镇桂坝小学 枞阳县铁铜乡迎江小学 潜山县槎水中心小学 潜山县痘姆中心小学 潜山县横中小学 潜山县横中小学 潜山县横中小学 黄柏中心小学 潜山县黄泥中心小学 潜山县黄铺中心小学 潜山县黄铺中心小学 潜山县龙关学校 潜山县逆水中心小学 潜山县塔畈中心小学 潜山县塔畈中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县三妙中心小学 潜山县三妙中心小学 潜山县王河中心小学
秋季田径运动会成绩册
秋季田径运动会成绩册辽城明德小学一年级30米成绩男\女姓名黄飞龙黄健维马森塬林博轩朱子凯顾谋班级 3 3 3 3 3 3成绩5’’53 5’’96 6''06 6''08 6''37 6''67 名次 1 2 3 4 5 6姓名列倩怡谢雯芮黄嘉艺张佩妍陈潘洁李嘉芸班级 3 2 2 2 1 1成绩6''56 6''73 6''98 6''96 7''07 7''08 名次 1 2 3 4 5 6二年级30米成绩男/女姓名陈恒基文俊哲周俊浩麦隽杰邹俊龙覃嘉辉班级 3 2 1 3 4 1成绩5''90 5''96 5''99 6''10 6''25 6''38 名次 1 2 3 4 5 6姓名丘悦霖陈嘉文伍可欣黄柏净李茏祺李敏娜班级 2 1 1 1 4 1成绩5''94 6''00 6''14 6''23 6''28 6''36 名次 1 2 3 4 5 6三年级60米成绩男/女姓名黄彭珑王镇洋吴泊熹郑旭涛黄健林许暄泽班级 2 2 2 1 2 1成绩9''65 10''03 10''56 10''61 10''96 11''04 名次 1 2 3 4 5 6姓名黄兰芸杨芊雨严绮慧覃缨紫张原源何美琼班级 4 1 3 3 1 3成绩10''33 10''38 10''94 11''01 11;''12 11''55 名次 1 2 3 4 5 6四年级60米成绩男/女姓名马森淼朱麟迪邬宏杰黄文浩骆凯凡岑炜祺班级 2 3 3 3 2 2成绩9''55 9''96 10''09 10''91 10''98 11''29 名次 1 2 3 4 5 6姓名李蕊杜佳雯李晓欣胡莹影吴浠华邱敏翡班级 1 4 1 1 4 4成绩10''27 10''36 10''52 10''80 10''83 11''名次 1 2 3 4 5 6五年级60米成绩男/女姓名卢狄升欧耿清周柏军孙隽韬蔡依耿池梓鹏班级 3 2 3 1 1 3成绩9''70 9''73 9''95 9''98 10''37 10''96 名次 1 2 3 4 5 6姓名陈姻儒彭超穗何雨霏林诗琦马琳华赵诗雅班级 2 3 1 3 1 2成绩9''48 9''51 9''93 9''99 10''05 10''81 名次 1 2 3 4 5 6六年级60米成绩男/女姓名黄超梁卓麟温家乐陈智聪宗正谢浩森班级 1 1 1 3 1 3成绩8''74 9''14 9''37 9''40 9''80 9''98 名次 1 2 3 4 5 6姓名曾丹琪罗茵宝肖遥陈倩妍邱皑思蔡嘉敏班级 3 2 1 2 1 2成绩8''99 9''47 9''63 10''09 10''26 10''31 名次 1 2 3 4 5 6三年级200米成绩男/女姓名周宇黄畅黄耀征胡乃文许暄泽胡力文班级 1 3 2 3 1 3成绩37''81 38''03 38''12 38''29 39''15 39''28 名次 1 2 3 4 5 6姓名陈颖琳杨芊雨郭文荷林正佳刘雨菲周洁仪班级 4 1 3 2 4 2成绩37''12 39''39 39''59 39''\69 39''96 40''20 名次 1 2 3 4 5 6四年级200米成绩男/女姓名马森淼林圣镔朱嘉俊陈泽颖黄汝灏李建童班级 2 3 4 3 4 2成绩34''90 36''43 36''48 36''82 37'' 38''59 名次 1 2 3 4 5 6姓名吴浠华杜佳雯叶帼欣周晴邱敏翡石华丽班级 4 4 2 4 4 4成绩38''14 39''33 39''62 39''72 39''93 40''01 名次 1 2 3 4 5 6五年级200米成绩男/女姓名周柏均黄裕涛潘俊杰蔡依耿刘若希池梓鹏班级 3 2 2 1 1 3成绩31''47 33''31 33''34 33''57 34''22 35''96 名次 1 2 3 4 5 6姓名肖路瑶姜梓霖马琳华黄戎刘钰清罗丽玲班级 3 2 1 2 3 3成绩37''12 37''17 37''27 37''34 37''57 38''38 名次 1 2 3 4 5 6六年级200米成绩男/女姓名刘进陈智聪严晟夏鼎承谢浩森温家乐班级 2 3 1 1 3 1成绩31''93 33''60 33''87 34''37 34''53 34''75 名次 1 2 3 4 5 6姓名曾丹琪钟慧军张梦凡杨斯顿肖琦郭加蔚班级 3 3 1 1 3 3成绩32''16 33''42 35''90 35''90 36''80 37''63 名次 1 2 3 3 5 6五年级400米成绩男/女姓名潘俊杰黄裕滔吴宇谦江玮浩刘若希李浩以班级 2 2 1 1 1 3成绩1'20''75 1'20''98 1'23''23 1'24''44 1'25''13 1'26''97 名次 1 2 3 4 5 6姓名何雨霏彭文慧蔡东言黄戎陈玮陈诺班级 1 2 3 2 1 3成绩1'27'' 1'30''95 1'32''83 1'33''10 1'34''83 1'36''58 名次 1 2 3 4 5 6六年级400米成绩男/女姓名严晟杨靖王子腾刘进何嘉杰张培宁班级 1 3 2 2 1 2成绩1'15''23 1'18''28 1'18''30 1'21''64 1'24''63 1'24''98 名次 1 2 3 4 5 6姓名张孟凡罗茵宝陈倩妍肖遥蔡晓雯何璐瑶班级 1 2 2 1 3 3成绩1'22''77 1'23'' 1'28''17 1'29''28 1'31''24 1'34''58 名次 1 2 3 4 5 6一年级垒球成绩男/女姓名唐梓杰侯俊杰王子健顾谋卢浩楠张俊雍班级 3 1 3 3 3 3成绩13.15 12.71 12.05 11.7 11.35 10.1名次 1 2 3 4 5 6姓名欧兆琳温慧妮方雨洵陈彦佳邢燕蕾马凯诺班级 1 3 3 3 3 2成绩8.25 7.7 7.7 7.68 7.6 7.34名次 1 2 2 4 5 6二年级垒球成绩男/女姓名周紫智陈潮进李昊聪张溢章逸鹏靳明符浩班级 4 4 3 4 1 4 2成绩20.7 19.8 19.45 19.3 16.85 16.4 16.4 名次 1 2 3 4 5 6 6姓名黄柏净黄曦徐雨蕾黄韵诗罗婧妤陈燕班级 1 1 1 3 2 4成绩16.5 13.85 12.35 12.3 12.1 11.7名次三年级垒球成绩男/女姓名赵立鑫欧阳馨堂黎宇航陆鸿昊黄嘉鑫郑旭涛班级 1 1 2 4 4 1成绩23.2 22.8 19.92 19.5 18.05 17.85名次 1 2 3 4 5 6姓名黄兰芸黄子琦陈瑞洁彭韵霖潘颖茵柳彦谨班级 4 3 4 4 1 4成绩15.4 14.72 13.22 12.6 11.67 11.67名次 1 2 3 4 5 5四年级垒球成绩男/女姓名杨学谦王鹏张伟伦曹扬名余后庭李伟涛班级 3 2 3 2 4 2成绩33.8 28.15 26 25.27 25.15 22.85名次 1 2 3 4 5 6姓名马敏杰李泳珊方梓洋陈子妍王雪怡赵露琪班级 1 3 4 3 3 3成绩15.92 15.72 15.4 14.48 13 12.76名次 1 2 3 4 5 6五年级垒球成绩男/女姓名向涛侯俊杰陈洛鹏杜海滨陈永辉周柏名班级 3 1 2 3 3 3成绩28.35 26.9 26.9 26.9 26.35 26名次 1 2 2 2 5 6姓名张一萱张世敏陈姻儒肖路瑶姜梓霖吴雨晨班级 3 1 2 3 2 3成绩18.62 18.52 17.6 16.1 15.46 15.42名次 1 2 3 4 5 6六年级垒球成绩男/女姓名黄超杨锦浩赖海荣袁正熙张斌珂张承浩班级 1 2 3 3 2 3成绩34.88 28.1 27.9 25.4 24.3 24.3 名次 1 2 3 4 5 6姓名彭泳琳曾颖懿张琪温碧如黄荃华何璐瑶班级 3 3 1 2 3 3成绩28.94 19.9 19.45 18.95 18.85 17.72 名次 1 2 3 4 5 6一年级立定跳远成绩男/女姓名黄飞龙欧锦聪黄健维马森塬关浩祥林博轩班级 2 1 3 1 3 3成绩 1.68 1.58 1.56 1.55 1.54 1.52 名次 1 2 3 4 5 6姓名列倩怡刘思颖陈曦平杨颖温永森黄嘉艺班级 3 3 1 2 2 2成绩 1.44 1.35 1.34 1.33 1.32 1.32 名次 1 2 3 4 5 5二年级立定跳远成绩男/女姓名覃嘉辉邹俊龙陈红年刘星雨汤泽华魏莱班级 1 4 2 1 1 3成绩 1.61 1.61 1.54 1.52 1.51 1.51 名次 1 1 3 4 5 5姓名伍可欣丘悦霖李茏祺黄韵诗公满清陈东琪班级 1 2 4 3 3 2成绩 1.6 1.6 1.58 1.54 1.51 1.5 名次 1 1 3 4 5 6三年级跳远成绩男/女姓名王镇洋冼程曦黄浩麦子瑜方梓涛胡文博班级 2 2 3 4 4 4成绩 3.06 3.03 2.81 2.76 2.66 2.55 名次 1 2 3 4 5 6姓名陈颖琳黄中灵房梓安顾子盈刘思琪江欣桐班级 4 2 4 3 3 4成绩 2.64 2.62 2.38 2.33 2.3 2.3 名次 1 2 3 4 5 5四年级跳远成绩男/女姓名陈孝严朱麟迪何承昆陈泽颖邬宏杰李健童班级 1 3 1 3 3 2成绩 3.47 3.46 3.2 3.09 3.07 2.99 名次 1 2 3 4 5 6姓名谭婧悦黄宇晴李蕊李晓彤江美可周晴班级 3 4 1 2 1 4成绩 2.69 2.54 2.51 2.43 2.31 2.24 名次 1 2 3 4 5 6五年级跳远成绩男/女姓名陈柏晞李志亮王靖湘邓靖航余宏韬江玮浩班级 1 3 3 3 3 1成绩 3.46 3.34 3.2 3.12 2.94 2.92 名次 1 2 3 4 5 6姓名张世敏赖颖华邓臻燕林诗琦陈玮刘钰清班级 1 1 3 3 1 3成绩 2.59 2.51 2.36 2.3 2.25 2.25 名次 1 2 3 4 5 5六年级跳远成绩男/女姓名何嘉杰杨靖姚志浩林正大黄郑恺黎泳诚班级 1 3 3 1 2 2成绩 3.82 3.52 3.4 3.3 3.05 2.9 名次 1 2 3 4 5 6姓名陈嘉文温碧如彭泳琳胡慧楠黄子璇罗钰雯班级 2 2 3 1 3 3成绩 3.2 3.17 3.06 2.83 2.75 2.73 名次 1 2 3 4 5 6学校田径运动会成绩册2013---2014学年辽城明德小学。
一年级成绩(数学)_工作表
1148 1149 1150 1151 1152 1153 1154 1155 1156 1157 1158 1159 1160 1161 1162 1163 1164 1165 1166 1167 1168 1169 1170 1171
袁家蕊 李佳仪 杨宝腾 吕书嫚 赵圣铭 李嘉硕 李正浩 赵宇菲 赵正豪 石嫣然 孙希烁 代欣宇 程文浩 贾若轩 娄德隆 刘林霖 丁胥涵 刘瑞雪 王正希 张妍婧 赵东旭 由一然 刘胜杰 李伊萌
1201 1202 1203 1204 1205 1206 1207 1208 1209 1210 1211 1212 1213 1214 1215 1216 1217 1218 1219 1220 1221 1222 1223 1224 1225 1226 1227 1228 1229 1230 1231 1232 1233 1234 1235 1236 1237 1238 1239 1240 1241 1242 1243 1244 1245 1246 1247
1601 1602 1603 1604 1605 1606 1607 1608 1609 1610 1611 1612 1613 1614 1615 1616 1617 1618 1619 1620 1621 1622 1623 1624 1625 1626 1627 1628 1629 1630 1631 1632 1633 1634 1635 1636 1637 1638 1639 1640 1641 1642 1643 1644 1645 1646 1647
宋云冰 李紫涵 崔宇航 赵德馨 李奕桢 鲍添昊 耿甲坤 宋佳涛 王鑫泽 徐晨淼 郭祥槟 孔静雯 谢高新月 栾其正 肖易韩 李相杰 王雅诗 封瀚麟 井梦晓 董金虎 单正宇翔 陈子玥 赵瑞一 党鑫雨 赵佳豪 杨颜硕 祝睿 肖子钰 任双喆 纪天娇 张尚明珠 张志锐 冯红利 张蕊 朱文铎 张晓萌 李雨晨 曹智阔 王晓宇 王柯宇 刘嘉睿 孙文浩 孙学瑞 孙一轩 唐皓晨 陈欣怡 王嘉硕
一年级语文问路课件
读书分享会主题的演讲稿例文五篇
读书分享会主题的演讲稿例文五篇读书分享会，是一个不论是在校内还是校外都十分流行的交流会议。
在这时，我们可以互相推荐最近阅读的书籍，今天小编在这给大家整理了五篇读书分享会主题的演讲稿例文，接下来随着小编一起来看看吧!读书分享会主题的演讲稿例文(一)甲乙：大家上午好!乙：在秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了安顺路小学阅读节。
首先，让我们用热烈的掌声向参加阅读节开幕式的各位家长表示衷心的感谢!我们还有幸请来了大作家徐东达伯伯和少儿出版社顾问穆长根爷爷。
让我们给两位关心我们学校工作的老师献上我们少先队员最崇高的敬意!(由2位学生为2位来宾戴上红领巾)甲：同学们，沐浴在书香中，乙：徜徉在书海里甲：能让我们变得更聪慧，乙：视野更开阔，甲：思维更敏捷，乙：气质更高雅。
甲：读书是每个人生命的需要。
乙：充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。
甲：手捧书籍，就是手捧希望;乙：开卷读书，就是打开世界之窗。
甲：在此，我们要特别感谢那些儿童文学作家，是他们为我们提供了珍贵的精神食粮。
现在请允许我为大家介绍徐东达。
徐东达历任少年儿童出版社文学编辑室编辑，《少年文艺》编辑部副主任，《阅读前线》主编，副编审。
1982年开始发表作品，20xx年加入中国作家协会。
著有诗集《童话树》、《独奏》、《流泪的鱼》，中短篇小说集《红蜘蛛化石》、《像雨像雾又像风》，长篇小说《剑侠儿女》等。
诗集《独奏》获第七届全国精神文明“五个一”工程奖，组诗《年轻的女神》获第二十届陈伯吹儿童文学奖。
下面请徐东达给我们说几句话，掌声欢迎!甲：谢谢徐东达伯伯的谆谆教诲，我们将铭刻在心。
我们学校领导专门安排了胡教导分管小朋友的阅览工作，下面请胡教导给我们说几句话，并宣布阅读节开幕。
胡教导讲话(讲话完毕，鼓乐队合奏)乙：欢乐的鼓声就像我们快乐的心声。
本届阅读节的主题是——“我阅读，我快乐”，在此期间,我校将举办一系列内容丰富、形式多样的读书活动, 经典诗文的诵读将净化我们的心灵，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓;甲：“小书迷、大点评”DV拍摄会让我们学会发现和记录，分享彼此的阅读故事。
赣州市瑞金市学校标识码
2136009723 2136009729 2136009734 2136009964 2136009965 2136010144 2136010145 2136010147 2136010150 2136010153 2136010154 2136010155 2136010156 2136010157 2136010158 2136010159 2136010236 2136010238 2136010241 2136010245 2136010444 2136010476 2136010477 2136010479 2136010483 2136010486 2136010490 2136010491 2136010492 2136010493 2136010494 2136010503 2136010505 2136010508 2136010510 2136010512 2136010516 2136010525
瑞金市壬田镇段心小学 瑞金市壬田镇青龙小学 瑞金市壬田镇车头小学 瑞金市壬田镇高轩小学 瑞金市壬田镇横坑小学 瑞金市壬田镇竹塘教学点 瑞金市壬田镇桥岭教学点 瑞金市壬田镇湾子塘教学点 瑞金市壬田镇大悦教学点 瑞金市壬田镇大龙教学点 瑞金市壬田镇竹社塘教学点 瑞金市壬田镇金华教学点 瑞金市壬田镇大川教学点 瑞金市壬田镇上坪教学点 瑞金市叶坪乡新华希望小学 瑞金市叶坪乡福水小学 瑞金市叶坪乡马山小学 瑞金市叶坪乡东华小学 瑞金市叶坪乡黄沙小学 瑞金市叶坪乡新院小学 瑞金市叶坪乡田坞小学 瑞金市叶坪乡朱坊小学 瑞金市叶坪乡洋溪小学 瑞金市叶坪乡下罗小学 瑞金市叶坪乡谢排小学 瑞金市叶坪乡横岭小学 瑞金市大柏地乡中心小学 瑞金市大柏地乡元坑小学 瑞金市云石山乡上坑小学 瑞金市大柏地乡院溪小学 瑞金市大柏地乡隘前小学 瑞金市云石山乡陂下小学 瑞金市云石山乡沿坝小学 瑞金市云石山乡帮坑小学 瑞金市云石山乡黄安小学 瑞金市云石山乡石背小学 瑞金市云石山乡田心小学 瑞金市云石山乡丰垅小学
潜心课改
潜心课改，促生发展——记黄柏中心小学杨青日课改事迹杨青日，三十一岁，黄柏中心小学数学教师。
她受恩于教师，因此挚爱着教育事业。
她乘着课程改革的方舟，徜徉在小学数学教学的大河，只为让每一个学生得到最大程度的发展。
二零一零年，她追随着“许市”课改的足迹，全力以赴于课程改革实验之中。
先认真学习新课程理念，抓住改革核心“自主学习”“动手操作”“小组合作”等进行研究和实践。
经过近三年的努力，已对“如何设计自学提示，引导学生有效开展自主学习”的研究形成了操作性很强的模式。
用此模式设计《百分数与小数的互化》的教学，在课改样板校开放日里执教，受到老师们的一致好评——将自主学习落到实处，真正培养了学生的自主学习能力。
她对自己的教学要求非常严格，每一堂课都要精心准备，反复推敲，不断修改。
如我教学《比的应用》一课时，设计了三份截然不同的教案。
最后选定一份最适合农村孩子学习的教案，引导学生通过动手操作探索农作物的种植面积分配，运用给农作物施肥、打药除虫、收获销售等活动巩固掌握比的知识。
让学生在生活中学习，感受数学的价值，激发学生学习的兴趣，促进学生更好地发展是是她的教学出发点与归宿。
她勤于钻研，潜心课改，将自己的课堂教学进行归纳总结，创建了“情境导入——自主学习——合作探究——巩固提升”的数学四步学习模式，此教学模式操作性强，被市教育局收编到《汨罗市课改汇编》第一卷。
一枝独秀不是春，万花齐放春满园。
她除了在镇上教研活动中上示范课，还经常亲自下到各学校“一对一”地指导教师上课，曾指导刚参加工作一年的蔡立新老师参加数学教学竞赛获片一等奖、市二等奖。
并根据农村学校办学条件较差的情况，群策群力，精心设计学案，巧妙制作学具，最大程度地实现农村小学数学课堂个性化、最优化。
在她的努力下，大大提高了黄柏镇教师的教学能力，加快了黄柏镇课改的进程。
近几年来，她成功地为市、镇展示了三十多堂数学示范课。
曾四次参加汨罗市小学教学竞赛均获一等奖；曾参加岳阳市“金鹗杯”小学数学教学竞赛中获一等奖；她还是汨罗市小学数学教学培训者团队成员，为汨罗长乐片和弼时片的小学数学教师进行了“示范课”和“新课程下如何进行小学数学教学设计”的讲座，受到了一线教师的好评，被老师们喻为“及时雨”和“指路灯”。
提高小学生口语交际水平的语文教学策略研究
提高小学生口语交际水平的语文教学策略研究甘肃省酒泉市肃州区上坝中心小学 党海燕我是一片小小的树叶四川省巴中市通江县实验小学六年级11班 潘秋米【摘 要】 随着新课改的不断推进和深入发展，传统以传授知识为主的课堂教学活动发生了转变，教师在教学活动中更多地注重学生各项能力的培养。
就语文这门具有较强工具性的学科来说，在教学活动中培养学生的口语交际能力，使学生通过语文学科的学习能够更好地进行人际沟通与社会交往活动，是语文教学的重要目标之一。
作为小学语文教师，我们应注重学生口语交际能力的培养，积极探究有效的教学策略和方法开展口语教学活动，为提高学生的口语交际水平，使学生通过语文学习能够更好地与人沟通与交流不断做出努力。
【关键词】 小学语文；口语交际；创设情境；广泛阅读；实践活动口语表达与口语交际能力是人与人交往所必须具备的能力，而语文学科作为一门人文性和工具性兼具的学科，在培养学生口语交际能力方面发挥着其他学科所无法比拟的重要作用。
尤其在素质教育的背景下，语文教学不应再是传统意义上以“为考而教”活动为主，在实际教学过程中更应注重学生对语言运用能力的培养。
作为小学语文教师，我们应积极探究有效的方法和策略开展口语教学活动，以此来提高学生的口语表达能力，促进学生口语交际水平的提升。
一、创设口语交际情境，激发学生的口语表达兴趣在传统填鸭式的课堂教学中，学生是知识的被动接收者，这在口语教学中是极为不利的。
口语交际本身就是一个交流互动的过程，这离不开良好课堂环境的构建和师生的共同参与。
鉴于此，作为小学语文教师，我们应从培养学生兴趣入手，为学生构建良好的课堂教学环境，以此来激发学生的口语表达兴趣，促进学生对课堂的积极参与，为口语教学课堂的顺利开展打下良好的基础。
例如，以《平分生命》这篇课文为例，课文通过对10岁男孩勇于给自己妹妹献血的描写，赞扬了男孩的勇敢，表达了浓浓的兄妹之情。
在课堂上，我先向学生讲解了课文中的生字及文章的主旨大意，然后向学生说道：“亲情是人世间最宝贵的感情，浓浓的亲情往往能使我们感受到生活的美好，使深处绝境的人们重新燃起生活的勇气和信念。
一年级数学二十以内的退位减法2
[单选]混凝土养护应注意夏天保持必要湿度，冬天保持必要温度，其主要原因是()。A.增加混凝土中游离水B.增加混凝土抗渗能力C.延缓混凝土凝结时间D.使水泥水化作用正常进行 [单选]胶结的类型分为（）种。A、2B、3C、4D、5 [单选]目前最理想的永久性创面覆盖物是()A．自体皮肤B．猪皮C．表皮细胞膜片D．鸡皮E．同种异体皮 [单选]21岁男性，体检发现肝右叶6cm占位，CT及MRI扫描除病灶中央可见放射状低密度/低信号影外，病灶实体未见显示，应首先考虑（）。A.原发性肝癌B.局灶性结节增生C.肝血管瘤D.介入后致密斑E.肝脏炎性假瘤 [单选]二氧化碳放空阀的位号是（）。A.PV-0704B.PV-0705C.PV-0717BD.PV-0711B [填空题]决定花芽分化的首要因子是物质基础，即（）的积累水平。 [单选]建筑面积在（）m2以上的公共娱乐场所应当确定为消防安全重点单位。（易）A、100B、200C、300D、400 [单选,A1型题]低肾素性高血压降压首选（）A.利尿剂或钙离子通道阻滞剂B.β受体阻滞剂C.肼苯达嗪D.血管紧张素转换酶抑制剂E.利血平 [单选,A2型题,A1/A2型题]冷凝集试验正常参考值是（）A.<1：20B.<1：40C.<1：80D.<1：160E.<1：320 [判断题]每日营业终了，要将兑换的残破币逐张加盖“全额”或“半额”戳记。A.正确B.错误 [单选]对以下（）项权利侵犯后的损害赔偿不属于国家赔偿范围。A.财产权B.生命健康权C.政治权利D.人身自由权 [单选]下列选项中哪项不属于实质性器官？（）A、肝B、脾C、肺D、胃 [单选]（）灭火器是利用其灭火剂透明无色、不导电，而常用于电气设备的灭火。A、二氧化碳；B、一氧化碳；C、氮气 [单选,A1型题]湿热所致的腹泻、痢疾，胃热所致的呕吐均可选用的药物是（）A.黄芩B.黄连C.黄柏D.大黄E.龙胆草 [单选,A型题]隐匿性旁路是指（）。A.QRS波群起始部有delta波B.PR间期<0.12sC.房室旁路仅有前向传导功能D.房室旁路仅有逆向传导功能E.既可前向传导，又可逆向传导 [多选]矿业工程项目的成本由建筑安装工程费、设备及工器具购置费及（）构成。A.工程建设其他费B.建设期贷款利息C.直接工程费D.措施费E.预备费 [单选,A2型题,A1/A2型题]心血虚、心阴虚、心气虚、心阳虚的共有症状是（）A.失眠B.面白C.健忘D.多梦E.心悸 [问答题,案例分析题]男性，35岁。主诉：间断咳嗽、咳大量脓痰10年，加重2天入院。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。 [问答题,简答题]架空电力线附近进行吊、卸作业时应注意哪些安全事项？ [判断题]调节系统的速度变动率只能用四象限法测取。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]下列关于汤剂服用量说法错误的是（）A.成人服用量一般每次约300ml，每日2～3次B.儿童服用量一般每次75ml，每日2次C.小儿服药，宜浓缩体积D.对病情危重者，应遵照医嘱服药E.小儿服药，以少量多次为好 [单选]（）金字塔前的狮身人面像是埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。A.胡夫B.哈夫拉C.孟卡尔D.左塞尔 [单选]某工地实验室做混凝土抗压强度的所有试块尺寸均为100mm×100mm×100mm，经标准养护28d测其抗压强度值，问如何确定其强度等级()。A.必须用标准立方体尺寸150mm×150mm×150mm重做B.取其所有小试块中的最大强度值C.可乘以尺寸换算系数0.95D.可乘以尺寸换算系数1.05 [问答题,简答题]投资组合管理的主要内容有？ [单选]建立人工通气的最好方法是（）A.阿托品B.冰帽C.人工呼吸，胸外心脏按压D.人工心脏起搏E.气管插管 [问答题,简答题]霍乱如何经水传播？ [单选]行政补偿的目的是（）。A.为了弥补私人为公共利益所付出的特别牺牲B.为了使公民获得充分补偿C.取得私人财产利益所有权补偿D.为了公共利益而实施管理行为 [多选]下列关于着作权主体的说法中，正确的有（）。A．招标文件属于单位作品，着作权完全归单位所有B．单位作品的作者是单位，而职务作品的作者是个人C．一般情况下，职务作品的着作权由作者享有D．职务作品的作者可以许可第三人使用该作品E．委托作品的着作权属于委托人。 [问答题,简答题]裂解气压缩机五段出口冷凝器出口的温度控制指标是多少？过高过低有什么后果？ [单选,A1型题]病例对照研究与队列研究的主要相同点是（）A.均是分析性研究B.均是前瞻性研究C.均是回顾性研究D.均是实验性研究E.均是描述性研究 [单选,A2型题,A1/A2型题]下面哪项不是颅脑MRI扫描的适应证（）A.颅脑肿瘤B.脑血管病C.发热头痛D.颅内感染与炎症E.脑白质病变 [单选]齿轮箱结合面紧固后，不得用（）塞尺塞入其内。A、0.03mmB、0.01mmC、0.05mmD、0.02mm [单选]船上海图一旦受潮，应（）。A．尽量平放阴干B．尽快烘烤干C．尽可能晒干D．立即晒干或烤干 [填空题]做直流耐压试验，升压速度一般为（）。 [填空题]登高人员穿着要求：（）。 [单选]下列哪种情况可采用腰麻（）A.脊髓前角灰质炎B.脊髓肿瘤C.慢性贫血（血红蛋白700g/L以上）D.盆腔肿瘤E.严重高血压 [单选,A1型题]关于放射性核素显像，以下描述不正确的是（）。A.放射性药物能选择性地分布于特定的器官或病变组织B.放射性药物能均匀性地分布于特定的器官或病变组织C.放射性药物需引入患者体内D.体外描记放射性药物在体内分布图E.属于放射性核素示踪方法 [单选]以电子信息为代表的高科技产业的核心是（），它也是信息社会经济发展的基石。A.计算机技术B.网络技术C.微电子技术D.集成电路 [单选,A2型题,A1/A2型题]癌与肉瘤的最主要区别是（）A.组织来源不同B.发生的年龄不同C.肿瘤内血管多少不同D.瘤细胞的分布方式不同E.转移的途径不同 [名词解释]气流分布
2018-2019年重庆市万州区黄柏中心小学一年级上册语文复习题无答案
2018-2019年重庆市万州区黄柏中心小学一年级上册语文复习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 比一比，再组词。
大（ ） 习（ ） 兴（ ） 有（ ）太（ ） 匀（ ） 共（ ） 且（ ）2． 收集关于时间的格言警句。
_________________________ 3． 写出下面汉字的部首。
猪__________认__________迷__________急__________4． 照样子，把下列词语整理成一句通顺的话。
例：山下 小河 有 __①__③__②__。
①②③ （1）小白 有 家 水牛 ______________。
①②③④ （2）弟弟 飞机 在 di é ____________。
①②③④5． 句子乐园。
有 一个 我 幸福 家 的 （连词成句并加上合适的标点。
）_______________________________________________________________6． 把词语补充完整。
例：又（脆）又（甜）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（） 7． 比一比，再组词。
自________ 已________ 衣________白________ 己________ 表________8． 给下面的字组词。
鸟（ ）（ ） 来（ ）（ ） 鱼（ ）（ ） 生（ ）（ ）9． 我知道。
一年有________、________、________、________四个季节。
10．给“唱”“戏”找朋友。
11．背一背，写一写。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________静夜思[唐] 李白床前明（）（），疑是地（）霜。
随风潜入课育人细无声——关于小学语文课堂渗透德育教育的措施思考
随风潜入课?育人细无声——关于小学语文课堂渗透德育教育的措施思考发布时间：2021-06-18T12:22:26.187Z 来源：《中小学教育》2021年第6期作者：袁莲莲[导读] 素质教育强调德育教育的开展，要求学校将德育教育与各学科相融合袁莲莲山东省滨州市博兴县纯化镇中心小学 256500摘要：素质教育强调德育教育的开展，要求学校将德育教育与各学科相融合，迸发新的教育花火。
这一教学要求对小学语文课堂教学提供了教学新思路，它能够让德育与语文的每个教学环节相融合，在引导学生接受知识洗礼的同时实现灵魂润泽，且这种教化是无声的、是默化的，正应了那句话“随风潜入课，育人细无声”。
文章也将从语文课堂识字、阅读、写作、活动四个教学主体环节入手，探析小学语文课堂渗透德育教育的措施。
关键词：小学语文；德育教育；渗透对策“十年育树，百年育人”。
小学语文教师要向行走在育人道路上，真正参透育人的价值。
就要将目光放在学科教学的同时放在道德教育，只有考虑学生的道德发展，发挥语文学科的特殊德育功能。
这样才能够达到育人、教育双重作用，实现有效语文教学。
一、在识字、写字中渗透德育教育小学阶段，学生需要认识2500个左右的常用汉字，汉字的来历、汉字的结构、汉字的组成、汉字的意思，实际上都是小学语文教师渗透开展德育教育的重要切入点。
学生只有认识到汉字背后的内涵，才能够认真的书写汉字，感受汉字文化，实现道德认识发展。
如教师可以为学生讲解我国汉字的发展历史，不同的朝代汉字的变化代表了一个朝代的文化的转变。
如东汉出现了楷书，楷书讲究笔画平直，字正方圆，书写简便。
实际上楷书便是是我国方正制度文化的表现缩影之一，带领学生学习楷书，实际上也是带领学生学习朝代文化；再如教师可以利用汉字组词，让学生们理解不同词语背后蕴含的道德价值。
如“爱”，爱能够组成“爱人”、“爱家”、“爱你”...教师就可以带领学生去品味。
赏析爱的含义，让学生去分析思考如何传递、表达爱。
一年级语文所见
小学低年级语文趣味识字教学的研究
小学低年级语文趣味识字教学的研究发布时间：2021-07-13T11:51:18.747Z 来源：《中国教师》2021年10期作者：柯丹妮[导读] 在小学生进行语文学科的学习时，其最基础的部分即为识字学习，柯丹妮阳新县枫林镇坡山完全小学 435204摘要：在小学生进行语文学科的学习时，其最基础的部分即为识字学习，对小学生来说，识字这一部分的学习比较繁杂，从而有可能让他们对识字这一部分的学习产生厌烦感。
针对这一现状，小学低年级语文教师在进行识字的教学时，应该尽可能地以能激起小学生学习兴趣的方法来进行识字部分的教学。
为更好地落实趣味识字的教学，小学语文教师可以采用创设识字的相关情境、借助相关图文、结合小学生的实际生活等方式，真正激起小学生的学习兴趣，从而让其用心地进行识字的相关学习。
关键词：小学低年级；语文；趣味识字教学引言目前，有些教师在课堂上单纯地要求学生对汉字进行机械书写，忽略了学生的主体体验，这种“我说你写”的模式不仅降低了学生学习汉字的热情，而且在一定程度上抑制了小学生识字能力的进一步提升。
一、趣味识字教学法运用于小学语文教学的重要价值首先是激活小学生的语文思维。
小学生在语文课堂上能否活跃思维状态，直接决定了语文课的开展效果。
但是在目前的情况下，很多小学生往往只是习惯于简单地掌握语文大纲内容，对于语文基础知识没有表现出浓厚的探索热情。
以上情况产生的根源就在于小学生的语文自主探索思维没有得到全面的激活。
因此，针对语文识字教学，语文教师有必要运用灵活与生动的课堂场景来启发学生的语文实践思维，启发小学生挖掘语文基础内容的学习潜能。
其次是帮助小学生降低学习生字的难度。
低年级小学生需要掌握大量的生字，对于初次接触生字的低年级学生来讲，如果在短期内熟悉全部的生字书写方法，将会有较大的学习难度。
为了保持小学生在语文课堂上的良好学习状态，语文教师有必要运用更加活泼与生动的方法来启发学生融入语文课堂，让小学生在充满趣味的识字课堂中快速建立语文生字知识结构体系。
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黄柏中心小学一年级《品德与生活》課改小结
时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：
(一)以学生的已有经验为基础。
我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。
(二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。
结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。
对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。
不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发现。
根据一年级学生身心发展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。
通过
讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与研究性学习创设条件，搭建平台。
(三)讲求教学的实效性。
设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。
精心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。
教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应该是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。
无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。
在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受知识。
(四)关注学生。
教学中，对于学生学习的关注十分重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注。
学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予注意，而应该激发、保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的勇气，尊重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、研究，并尝试解决。
以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。
虽然这学期我在教学工作上取得了一定的进步。
但是通过教学总结，我仍发现了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。
总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将继续求索，不断创新。