最新人教版小学二年级语文下册《玲玲的画》ppt课件1
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人教版二年级语文下册《玲玲的画》精品课件
人 教
玲 版
课 程 标
玲 准
实 验 教
的 材
小 学 语
画 文
二 年 级 下 册
PPT教学课件
líng ling 玲玲
xiáng 端详
fú 这幅画
jiǎng 评奖
cuī 催她
zāng 弄脏
bā 叭的一下
jīn 动脑筋
“好多事情并不 像我们想象的那 么糟。只要肯动 脑筋,坏事往往 能变成好事。”
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玲玲———— 说:“我的画 弄脏了,另画 一张也来不及 了。”
玲玲想了想, 拿起笔,在弄 脏的地方画了 一只小花狗。 小狗懒洋洋的 趴在楼梯上。 玲玲满意地笑 了。
在第二天的评奖会上, 玲玲的画得了一等奖。
25 玲玲的画
肯筋 楼梯 叭玲狗
玲 版
课 程 标
玲 准
实 验 教
的 材
小 学 语
画 文
二 年 级 下 册
PPT教学课件
líng ling 玲玲
xiáng 端详
fú 这幅画
jiǎng 评奖
cuī 催她
zāng 弄脏
bā 叭的一下
jīn 动脑筋
“好多事情并不 像我们想象的那 么糟。只要肯动 脑筋,坏事往往 能变成好事。”
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玲玲———— 说:“我的画 弄脏了,另画 一张也来不及 了。”
玲玲想了想, 拿起笔,在弄 脏的地方画了 一只小花狗。 小狗懒洋洋的 趴在楼梯上。 玲玲满意地笑 了。
在第二天的评奖会上, 玲玲的画得了一等奖。
25 玲玲的画
肯筋 楼梯 叭玲狗
《玲玲的画》 PPT课件
加偏旁组字,再组词。
八 ( )( ) 令 ( )( ) 句 ( )( ) 弟 ( )( ) 止 ( )( )
玲详叭
金
铃祥扒
筋
línɡ (铃)声 (玲)珑
xiánɡ bā 端(详) (扒)开 吉(祥) 喇(叭)
jīn ( 金)色 脑(筋)
5、 玲 玲 的 画
我会认
喇叭 玲珑 端详 弄脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑筋 肯定 糟糕 小狗
C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上, 把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
改成肯定句:
在这儿画点儿什么,不是很好吗? 在这儿画点儿什么,是很好的。
体会“爸爸的话”
爸爸的话有道理吗?
听了爸爸的话,你有什么想法?
坏事:就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,
把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
好事:在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 ----- 巴尔扎克
要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 ----- 爱因斯坦
玲玲明天要去参加评奖
的 _画_,一不小心_弄_脏了_ 。 在 _爸_爸_的帮助下,玲玲 在原本脏的地方_画_了_一_只 _小_花_狗_。在第二天的评 奖会上,玲玲的画_得_了_一 等奖 __ ___ 。
玲玲得意地端详 着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
自读课文
想一想 玲玲的心情是怎样变 化的?请把代表玲玲心情变化的 词语用“——”划出来。
在你们的生活中也遇到过做得不好或令人 不满意的事吗?你是怎么做的?把你遇到的这 种事在小组中互相交流一下。
帮帮忙:
人教版二年级语文下册玲玲的画课件PPT
爸爸看了画后,怎么说的?
玲玲的画
玲玲的画 别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?
●你们觉得玲玲的做法怎样? ●玲玲这回满意了吗?
玲玲的画
玲玲的画
玲玲的画
看到了吧,孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动 脑筋,坏事往往能变成好事。
在第二天的评奖会上,玲玲的画பைடு நூலகம்了一等奖。
“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
会写的字
玲玲的画
叭
玲
狗
糟
楼
梯
肯
脑
筋
加偏旁组字,再组词。
八 ( )( ) 令 ( )( ) 句 ( )( ) 弟 ( )( ) 止 ( )( )
玲玲的画
看拼音,写词语。
玲玲的画
lóu tī楼梯 nǎo jīn hěn zāo 脑筋 ( )( )( ) xiǎo gǒu líng líng ( )( )
小狗
玲玲
很糟
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
玲玲的画
爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?
●如果此时你就是玲玲,你会怎样? ●她为什么急得直哭? ●此时玲玲的心情怎样?
玲玲的画
就在这时候,水彩笔叭的一下掉在了纸上,把画弄脏了,玲玲哇的哭了起来。
小学语文 玲玲的画 课件(共21张PPT)
课文解析
为什么要加上“仔细地”看了看,可不可以去掉? 为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么? 你觉得这是一位怎么样的爸爸?
不可以,“仔细地”说明爸爸在思考,想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。 爸爸慈祥,善于思考,关心女儿成长。
课文解析
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满 意地笑了。
筋,坏事能 变成好事
好事
课文主题
课文讲述的是玲玲不小心弄脏了自己准备参赛的 画,在爸爸的启发下,她在弄脏的地方画了一只 小花狗,结果 在评奖会上意外得了一等奖。
心得感悟
好事坏事是可以转化的。 把事情办糟了,只要冷静思考,会想出好办法来弥补。
下课啦,再见
玲玲真高兴啊!看起来已经没用的一幅画, 动动脑筋就比原来的更加美了,更加充满灵 气了。
课文解析
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事 情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事 往往能变成好事。”
在第二天的评奖会上,玲玲的 画得了一等奖。
课文结构
玲 玲 的 画
弄脏
坏事
只要肯动脑
脏地方画小花狗动脑筋弥补
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画 弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
课文解析
“得意”说明玲玲认为这幅画画得非常好; “端详”在这有“欣赏”的意思,这幅画表 明玲玲对这幅画充满了信心,她完全沉醉在 自己的画中了。
7/25/2023
课文解析 “又”说明爸爸已经不止一 次催玲玲快点睡觉了。
我会认
líng xiáng fú jiǎng 玲详 幅 奖
cuī bā zāng jīn 催叭 脏 筋
我会读
5 玲玲的画 课件(共43张PPT).ppt
就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上, 把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
得意
伤心
朗读7-8自然段,玲玲听了爸爸的话,是怎么做的 呢?心情又会发生怎样的变化?
爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。 在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上, 整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
选一选,填一填。
伤心
得意
满意
(得意)
(伤心) (满意)
➢ 朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意” 这3个词语,讲讲这个故事。
朗读本文,要注意语气的变化。读好 人物对话的部分,读出人物心情的变化。
得意 1~3
伤心 4~6
满意 8
高兴 9
读课文第1—4自然段,找出课文 中描写玲玲心情发生变化的语句,根 据玲玲的心情了解事情的发展变化。
读第1自然段,看看最开始玲玲的心情是怎样的?
“端详”:仔细地看。
得意
这里“得意”一词描绘了玲玲对自己作品的满意和自豪 感。她“端详”着自己的画作,意味着她在细致地、欣赏性 地观察每一个细节,对自己的创作成果进行自我评估。
读第2—4自然段,思考玲玲的心情发生了什么变化?
“啪”要读得响而短。
伤心
就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把 画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
课文小结
本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸 的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果 很好。这个故事告诉我们:__只__要__肯__动__脑__筋__,_ _坏__事__有__时__也__能__变__成__好__事__。
朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语, 讲讲这个故事。
得意
伤心
朗读7-8自然段,玲玲听了爸爸的话,是怎么做的 呢?心情又会发生怎样的变化?
爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。 在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上, 整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
选一选,填一填。
伤心
得意
满意
(得意)
(伤心) (满意)
➢ 朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意” 这3个词语,讲讲这个故事。
朗读本文,要注意语气的变化。读好 人物对话的部分,读出人物心情的变化。
得意 1~3
伤心 4~6
满意 8
高兴 9
读课文第1—4自然段,找出课文 中描写玲玲心情发生变化的语句,根 据玲玲的心情了解事情的发展变化。
读第1自然段,看看最开始玲玲的心情是怎样的?
“端详”:仔细地看。
得意
这里“得意”一词描绘了玲玲对自己作品的满意和自豪 感。她“端详”着自己的画作,意味着她在细致地、欣赏性 地观察每一个细节,对自己的创作成果进行自我评估。
读第2—4自然段,思考玲玲的心情发生了什么变化?
“啪”要读得响而短。
伤心
就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把 画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
课文小结
本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸 的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果 很好。这个故事告诉我们:__只__要__肯__动__脑__筋__,_ _坏__事__有__时__也__能__变__成__好__事__。
朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语, 讲讲这个故事。
人教版二年级语文下册《玲玲的画》课件PPT
人 教
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玲 准
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画 文
二 年 级 下 册
líng ling 玲玲
xiáng 端详
fú 幅画
jiǎng 评奖
cuī 催她
zāng 弄脏
bā 叭的一下
jīn 动脑筋
“好多事情并不 像我们想象的那 么糟。只要肯动 脑筋,坏事往往 能变成好事。”
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玲玲———— 说:“我的画 弄脏了,另画 一张也来不及 了。”
玲玲想了想, 拿起笔,在弄 脏的地方画了 一只小花狗。 小狗懒洋洋的 趴在楼梯上。 玲玲满意地笑 了。
在第二天的评奖会上, 玲玲的画得了一等奖。
25 玲玲的画
肯筋 楼梯 叭玲狗糟脑
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
玲 版
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bā 叭的一下
jīn 动脑筋
“好多事情并不 像我们想象的那 么糟。只要肯动 脑筋,坏事往往 能变成好事。”
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玲玲———— 说:“我的画 弄脏了,另画 一张也来不及 了。”
玲玲想了想, 拿起笔,在弄 脏的地方画了 一只小花狗。 小狗懒洋洋的 趴在楼梯上。 玲玲满意地笑 了。
在第二天的评奖会上, 玲玲的画得了一等奖。
25 玲玲的画
肯筋 楼梯 叭玲狗糟脑
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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人教版二年级下地方画了 一只小花狗。 小狗懒洋洋的 趴在楼梯上。 玲玲满意地笑 了。
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25· 玲玲的画
肯 筋 楼 梯 叭 玲 狗 糟 脑
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“好多事情并不 像我们想象的那 么糟。只要肯动 脑筋,坏事往往 能变成好事。”
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玲玲———— 说:“我的画 弄脏了,另画 一张也来不及 了。”
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玲 玲 的 画
人教版二年级下册语文课件
lí ng ling
玲玲
人教版二年级下册语文课件
xiá ng 端详
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fú 这幅画
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jiǎng 评 奖
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cuī
人教版二年级下册语文第25课《玲玲的画》 ppt课件
满意地端详着
哇地哭了起来
满意地笑了
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15
玲玲满意地端详端着详自己画的
《我家的一角》。这幅画明天就要
参加评奖了。
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16
就在这时候,水彩笔叭的一下掉
到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地
哭了起来。
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17
怎么了,孩子?
我的画弄脏了,另 画一张也来不及了。
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18
玲玲的画
别哭,孩子。在这儿画 点什么,不是很好吗?
jīn
(铃)声 端( )详( )开扒 ( )色 金
(玲)珑 吉( )祥 喇( ) 叭脑( ) 筋
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11
我会读: A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖了。
B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又 在催她了。
C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上, 把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
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12
ppt课件
①
13
①
玲玲明天要去参加评奖
的 _画_,一不小心_弄_脏了_ 。 在 _爸_爸_的帮助下,玲玲 在原本脏的地方_画_了_一_只 _小_花_狗_。在第二天的评 奖会上,玲玲的画_得_了_一 等奖 __ ___ 。
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自读课文,想一想 玲玲 的心情是怎样变化的?请 把代表玲玲心情变化的词 语用“——”划出来。
25、 玲 玲 的 画
ppt课件
1
自由朗读课文:
• 1、读准字音,读通句子,难读的 地方多读几遍。
• 2、数一数课文有几个自然段,标 出来。
• 3、课文讲了一个什么故事?
哇地哭了起来
满意地笑了
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玲玲满意地端详端着详自己画的
《我家的一角》。这幅画明天就要
参加评奖了。
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就在这时候,水彩笔叭的一下掉
到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地
哭了起来。
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怎么了,孩子?
我的画弄脏了,另 画一张也来不及了。
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玲玲的画
别哭,孩子。在这儿画 点什么,不是很好吗?
jīn
(铃)声 端( )详( )开扒 ( )色 金
(玲)珑 吉( )祥 喇( ) 叭脑( ) 筋
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我会读: A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖了。
B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又 在催她了。
C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上, 把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
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①
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①
玲玲明天要去参加评奖
的 _画_,一不小心_弄_脏了_ 。 在 _爸_爸_的帮助下,玲玲 在原本脏的地方_画_了_一_只 _小_花_狗_。在第二天的评 奖会上,玲玲的画_得_了_一 等奖 __ ___ 。
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自读课文,想一想 玲玲 的心情是怎样变化的?请 把代表玲玲心情变化的词 语用“——”划出来。
25、 玲 玲 的 画
ppt课件
1
自由朗读课文:
• 1、读准字音,读通句子,难读的 地方多读几遍。
• 2、数一数课文有几个自然段,标 出来。
• 3、课文讲了一个什么故事?
人教版语文二年级下册《玲玲的画》PPT 课件
②
③
我会读
lí ng xiáng fú jiǎng
玲
cuī
详
bā
幅
zāng
奖
jīn
催
叭
脏
筋
我会读
端详
一幅画 弄脏
评奖 肯定
催促 脑筋
叭的一声
小花狗
糟糕
楼梯
ห้องสมุดไป่ตู้
再读课文
用“----”画出文中给你启发最
深的句子。
把描写玲玲心情的词语找出来,
并加上点。
描写玲玲心情的词语
玲玲满意地端详着自己画的《我家的 一角》。 就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸 上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意 地笑了。
玲玲的画
朗读课文
玲玲开始对自己画的画满意吗? 你从哪里看出来的?
玲玲的画 玲玲满意地端详着自己画的《我家的
一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
玲玲的画
爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时 发生了什么事? ●如果此时你就是玲玲,你会怎样? ●她为什么急得直哭? ●此时玲玲的心情怎样?
就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸 上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 “我的画脏了,另画一张也来不及了。”
你们喜欢画画吗?如果你在画画
的时候一不小心把画给弄脏了,你会
怎么办呢?
lí ng
1. 边读边想:课文写了一件什么事?
2. 把预习时圈出的生字词,多读几遍。 3.在不懂的地方加上“?”。
②
③
①
①
玲玲明天要去参加评奖 画 ,一不小心__ 弄脏了 的 __ __ 。 爸爸 在 ___的帮助下,玲玲 画了一只 在原本脏的地方___ _ 小花狗 __ __。在第二天的评 得了一 奖会上,玲玲的画___ __ ___ 。 等奖
人教部编版二年级《玲玲的画》PPT精品课件1(共21张PPT)
我们知道玲玲在生活中遇到了不如意的事, 她在爸爸的指点下,通过动脑筋,将坏事变成了 好事。
课堂小练
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一解》。 “得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱,对作品充满信心。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “又在催”说明爸爸不上一次催玲玲快点睡觉,从这儿可以看出玲玲 画画用了很长时间,也暗示了再画一张画来不及了。
不可以,“仔细地”说明爸爸在思考,想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。
慈祥,善于思考,关心女儿成长。
课文讲解
这里的坏事是指做得不如人意的事情,并不是指违 纪违法之类的坏事。
好事是指事情变得尽如人意,变得更好,让人满意。
拓展延伸
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
读一读,再联系生活说说你的体会。
我会写
度 一幅画
我会写
lìng
另 另外 另类
jí
及 及格 及时
我会写
ná
拿 拿手 拿走
bìng
并 并且 合并
课文讲解
一件坏事怎么变成了好事?其中有什么奥妙吗?
玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。 肯动脑筋
课文讲解
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?” 为什么要加上“仔细地”看了看,可不可以去掉? 为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么? 你觉得这是一位怎么样的爸爸?
人教版小学语文二年级
玲玲的画
引入新课
我会认
líng shuō fú píng jiǎng cuī pā zāng
玲详 幅 评 奖催 啪 脏
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
报另 及 懒 并糟 肯
我会读
玲玲 端详 一幅 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋 伤心 得意 满意 噼啪 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 画笔 时候 拿来
课堂小练
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一解》。 “得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱,对作品充满信心。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “又在催”说明爸爸不上一次催玲玲快点睡觉,从这儿可以看出玲玲 画画用了很长时间,也暗示了再画一张画来不及了。
不可以,“仔细地”说明爸爸在思考,想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。
慈祥,善于思考,关心女儿成长。
课文讲解
这里的坏事是指做得不如人意的事情,并不是指违 纪违法之类的坏事。
好事是指事情变得尽如人意,变得更好,让人满意。
拓展延伸
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
读一读,再联系生活说说你的体会。
我会写
度 一幅画
我会写
lìng
另 另外 另类
jí
及 及格 及时
我会写
ná
拿 拿手 拿走
bìng
并 并且 合并
课文讲解
一件坏事怎么变成了好事?其中有什么奥妙吗?
玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。 肯动脑筋
课文讲解
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?” 为什么要加上“仔细地”看了看,可不可以去掉? 为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么? 你觉得这是一位怎么样的爸爸?
人教版小学语文二年级
玲玲的画
引入新课
我会认
líng shuō fú píng jiǎng cuī pā zāng
玲详 幅 评 奖催 啪 脏
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
报另 及 懒 并糟 肯
我会读
玲玲 端详 一幅 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋 伤心 得意 满意 噼啪 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 画笔 时候 拿来
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玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
就在这时候,水彩笔叭的一下掉 到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地 哭了起来。
“我的画脏了,另画一张也来不 及了。”
爸爸仔细地ห้องสมุดไป่ตู้了看,说:“别哭, 孩子。在这儿画点儿什么,不是很好 吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏 的地方画了一只小花狗。小花狗懒 洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑 了。
玲
催
详
叭
幅
脏
奖
筋
玲玲 评奖 弄脏
端详 催人 动脑筋
一幅画 叭的一下
A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又 在催她了。 C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上, 把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
玲玲满意地端详着自己画的《我 家的一角》。这幅画明天就要参加评 奖了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
玲玲满意地笑了。
好多事情并不像我 们想象的那么糟。只要 肯动脑筋,坏事往往能 变成好事。
小组交流:
这样的事我也遇到过......