新人教版八年级物理第九章第一节压强练习题

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人教版八年级下册物理第九章第一节压强练习（含答案）

⼈教版⼋年级下册物理第九章第⼀节压强练习（含答案）压强练习⼀、单选题（本⼤题共10⼩题，共20.0分）1.以下现象属于增⼤压强的是()A. ⽤很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕⽊上C. 滑雪时使⽤滑雪板D. 书包带很宽2.⼀⼩孩在结冰的河⾯上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他采取的措施()A. 轻轻伏在冰⾯，爬向岸边B. 改成单脚站⽴，减⼩压⼒C. ⽴即站着不动，⼤声呼救D. 加快速度跑开，逃离险境3.如图所⽰，两⼿⽤⼒捏住铅笔，使它保持静⽌，下列说法中正确的是()A. 两⼿指受到的压⼒相同，左边⼿指受到的压强⼤B. 两⼿指受到的压⼒相同，右边⼿指受到的压强⼤C. 两⼿指受到的压强相同，左边⼿指受到的压强⼤D. 两⼿指受到的压强相同，右边⼿指受到的压强⼤4.⼀块砖平放和竖放在⽔平地⾯时，受⼒⾯积之⽐为4：1，则平放和竖放时对地⾯的压强之⽐为和压⼒之⽐分别为()A. 4：1 1：4B. 1：1 1：4C. 1：4 1：1D. 4：1 1：15.关于压⼒，下列说法中正确的是()A. 压⼒等于重⼒B. 压⼒的⽅向总是竖直向下的C. 压⼒的⽅向总是垂直于物体受⼒⾯D. 两个相接触的物体之间⼀定存在压⼒6.如图是某同学“探究压⼒作⽤的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是()B. ⼄丙对⽐说明，重⼒⼀定时，受⼒⾯积越⼩，压⼒作⽤效果越明显C. 丙图中⼩桌静⽌时，海绵对⼩桌的⽀持⼒和⼩桌受到的重⼒是⼀对平衡⼒D. 甲⼄对⽐说明，受⼒⾯积⼀定时，压⼒越⼤，压⼒作⽤效果越明显7.⼀长⽅体⾦属块放在⽔平桌⾯上，若沿虚线切去⼀半，如图所⽰，则剩余部分对桌⾯的压⼒和压强与原来相⽐()A. 压⼒减半，压强减半B. 压⼒不变，压强减半C. 压⼒不变，压强减半D. 压⼒不变，压强不变8.⼀正⽅体⾦属块置于⽔平桌⾯上.如果沿如图所⽰的虚线竖直切去⼀半，剩下⼀半跟原来相⽐，是A. 压⼒减半，压强减半B. 压⼒不变，压强减半C. 压⼒不变，压强不变D. 压⼒减少，压强不变9.如图所⽰，⽊块甲重4N、⼄重7N，叠放在⼀起放在⽔平桌⾯上，甲对⼄的压强与⼄对桌⾯压强相等，甲、⼄底⾯积之⽐为()A. 4：11B. 4：7C. 7：4D. 11：410.⽔平⾯上的甲、⼄两物体，重⼒之⽐为2：1，受⼒⾯积之⽐为3：4，则它们对地⾯的压强之⽐为()A. 3：2B. 8：3C. 2：3D. 1：2⼆、填空题（本⼤题共4⼩题，共8.0分）11.星期天⼩明和⼩慧到新屏⼭下台地岷江边玩耍，他们踩在软绵绵的河滩上，留下⼀串串脚印。

人教版八年级物理下册第九章第1节《压强》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章第1节《压强》课时练习题（含答案）一、单选题1．在国际单位制中，压强的单位是A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．米2．将露出桌面13的刻度尺，向内推，直到刻度尺刚好完全推入桌面，在此过程中刻度尺对桌面的压强A．一直减小B．一直增大C．先增大后减少D．保持不变3．下列各实例中，属于增大压强的是（）A．图钉宽大的钉帽B．刀刃磨得锋利C．铁轨下面铺枕木D．书包用宽的背带4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F=15N的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力B．A物体运动时对地面的压强比静止时对地面的压强大C．B物体受到的摩擦力为0D．若增大拉力F，则A与地面的摩擦力变大5．下列说法中正确的是（）A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖直拉起在水平桌面上静止的质量为m的钩码，则F一定大于mg D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力平衡6．下列为了减小压强的是（）A．篆刻刀的刀刃很锋利B．火车钢轨铺在枕木上C．破窗锤的锤头很尖锐D．推土机的铲子很锋利7．图中所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A．B．C．D．8．日常生活中，我们常见到以下事例中属于减小压强的是哪一组？（1）有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫片（4）要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力A．(1)(2) B．(1)(3) C．(2)(4) D．(3)(4)二、多选题9．用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动．木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是A．压力不变B．压力变小C．压强减小D．压强变大10．如图，均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后。

人教版八年级物理下册第九章《压强》第一节压强同步练习含答案

人教版八年级物理下册第九章《压强》第一节压强同步练习含答案一、基础提升1.关于压力的下列说法中,正确的是（）A.物体受到的重力越大,压力越大B.压力的方向总是竖直向下C.产生压力的物体之间可以不相互接触D.压力的方向总是垂直于受力物体表面2.画出下图中支持面所受到的压力示意图。

(物体G=60N)3.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

(1)该同学通过观察_____来反映压力的作用效果。

(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_____大小相同,改变受力面积的大小。

从该实验中得出的结论是_____以下实例中应用该结论的有_____(选填字母)A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是_________________________4.下列能够体现压力的作用效果与受力面积有关的成语是_____A.迎刃而解B.立竿见影C.孤掌难鸣D.震耳欲聋5.如图所示,质量为10kg的物体A静止在水平地面,与地面接触面积为0.2m2,A所受重力为_____NA对地面的压强是_____Pa(取g=10N/kg),它表示的含义是6.缙云烧饼名扬海外,如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变成面饼后对桌面的（）A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大7.一张质量为20kg的单人床垫平放在床上,和床的接触面积为2m2,求:(g取10N/kg)(1)床垫的重力;(2)床垫对床的压强。

8.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是（）A.啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积,增大压强,有利于摄食B.狗的犬齿很尖—减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物C.鲫鱼的身体呈梭形—增大受力面积,减小压强,有利于水中游行D.骆驼的脚掌特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走9.如果一个人在冰面上散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是（）A.马上站立不动B.马上抬起一只脚不动C.快速跑向安全区D.趴下爬向安全区10.下列四个实例为了减小压强的是（）A.火车轨道铺设在枕木上B.篆刻刀的刀刃很锋利C.破窗锤的锤头很尖锐D.推土机的铲子很锋利能力提升二、能力提升11.在放假外出旅游时,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,如图所示。

人教版八年级物理下册第九章压强练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章压强一、单选题1.以下事例中属于增大压强的是（）A. 铁轨铺在枕木上B. 滑雪时穿雪橇C. 坦克装有履带D. 菜刀的刀刃很薄2.下列事例中，不是应用大气压的是A. 用吸管吸饮料B. 护士用注射器把药液注射进肌肉里C. 把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服D. 吸气时将新鲜空气吸入肺里3.如图为探究“影响压力作用效果因素”的实验。

关于该实验下列说法不正确的是（）A. 通过甲、乙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关B. 通过乙、丙两图说明，压力的作用效果与重力大小有关C. 实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小D. 实验过程中比较乙、丙两图，应用了控制变量的探究方法4.高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近( )A. 气体流速大，压强小B. 气体流速大，压强大C. 气体流速小，压强小D. 气体流速小，压强大5.两手指同时压住铅笔的笔尾和笔尖，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，如图所示，则下列判断正确的是（）A. F1>F2B. F1<F2C. p1>p2D. p1<p26.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A. 活塞式抽水机B. 锅炉水位计C. 茶壶D. 船闸7.如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（）A. 快捷、准确B. 增大压力C. 减小压强D. 减小压力8.如图所示，两个质量相等、底面积不等的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有质量相等的两种液体，两个相同的小球分别放入容器中（液体未溢出），一个漂浮，一个沉底。

甲、乙两图中小球所受浮力分别为F1和F2，容器对桌面的压强分别为p1和p2。

下列说法正确的是（）A. F1＞F2 p1＜p2B. F1＞F2p1＞p2C. F1＜F2p1＜p2D. F1＜F2 p1＞p29.如图所示：在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与自由静止时相比较，下列说法正确的是（）A. 运动时对地面的压力小于自由静止时B. 运动时对地面的压力等于自由静止时C. 运动时与地面的摩擦力小于自由静止时D. 运动时与地面的摩擦力等于自由静止时10.实心均匀正方体放在水平地面上，沿水平方向将其截成甲、乙两部分(如图所示)。

【人教版】八年级物理下册第九章第1节压强课时练(02)(含答案)

压强学校：姓名：班考号：,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强【答案】 C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A. 汽车的大小B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确.3. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A 在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大.4. 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是 ( ).A. 1∶2B. 2∶1C. 1∶4D. 4∶1 【答案】D【解析】F 1∶F 2=m 1∶m 2=2∶1,S 1∶S 2=1∶2,p 1∶p 2=,所以D 正确.5. 用42 N 的压力把重49 N 的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m 2,则墙壁受到的压力和压强是 ( ).A. 42 N,4.2×103Pa B. 49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103 PaD. 以上答案均不对【答案】A【解析】压力F =42 N,S =0.01 m 2,p ==4.2×103Pa,所以A 正确.6. 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是 ( ).①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B【解析】①③增大了受力面积,减小了压强,②④为增大压强,所以B 正确. 7. 下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A 、用细钢丝切肥皂是利用减小受力面积增大压强,错误;B 、铁轨铺在枕木上是利用增大受力面积减小压强,正确;C 、针头做的很尖是利用减小受力面积增大压强,错误;D 、用锋利的刀刃切水果是利用减小受力面积增大压强,错误。

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1.关于压力，下列说法正确的是( )A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽:高为4:2:1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1:p2等于( )A．8:1 B．4:1 C．1:4 D．1:8(第3题) (第4题)4．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是( )A．p a＞p b>p c B．p a<p b<p cC．p a＝p b＝p c D．p a>p b＝p c5．如图能说明大气压强存在的是( )6．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．深海潜水员要穿特制“抗压服”D．拦河坝修成“上窄下宽”7．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。

下列关系正确的是( )A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F28．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A．容器A中最高 B．容器B中最高C．容器C中最高 D．液面相平(第8题) (第9题)9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。

老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。

人教版物理八年级下学期第九章第一节压强练习(经典题库)

人教版物理八年级下学期第九章第一节压强练习(经典题库)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN压力压强练习一:一、压力的大小1、物理学中把______压在物体______上的力叫压力。

压力的方向总是_______被压表面。

2、画出物体对接触面的压力的示意图：3、判断一下，下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力G A=10N,物体B的重力G B=20N,F=20N,F1=15N甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;丁图中地面受到的压力是_____N;戊图中顶面受到的压力是______N.二、影响压力作用效果的两个因素1、压力的作用效果与和有关；在物理学上用这个物理量来表示压力的作用效果。

2、为了研究压力产生的作用效果。

小文分三个步骤完成了如图所示的实验，甲：将小方凳放入沙坑中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。

（1）比较甲、乙两种情况，可知：。

（2）比较乙、丙两种情况，可知：。

三、基本公式的运用（耐心解答，相信你能行）第一组1、将600N的压力作用在2m2的面积上，产生的压强是_________Pa，它表示的意义是：_____________________________________________________。

2、将底面积为0.002m2的物体放在水平桌面中央，则桌面受到的压强为4.9×104Pa，则物体对桌面的压力是多少N？3、将重200N的物体放倒水平桌面上，物体对桌面的压强为5×104Pa，则物体与桌面的接触面积应为多少m2合多少cm24、如图所示，物体A重20N，用10N水平向左的力将物体A压在竖直的墙面上，墙面所受压力为 N，若物体与墙面接触面积为100cm2则墙面受到的压强是Pa。

第二组：21、桌面上平放着一本字典,字典受到的重力为5N,它与桌面的接触面积为250cm2,计算这本书对桌面的压强.2、底面积为100cm2的物体放在水平桌面上，它对水平面压强为1200 Pa，求物体对水平面的压力物体的重力3、一个正方体木块质量为600g,把它放在水平桌面上时,它对桌面的压强600 Pa.已知g=10N/kg,求木块和水平面的接触面积木块的边长木块的体积木块的密度4、如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别A.10 N，2×103 PaB.10 N，4.8×103 PaC.24 N，2×103 PaD.24 N，4.8×103 Pa四、增大减小压强的方法1、如图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的2、如图3所示的四种现象中，属于减小压强的是压力压强练习二一、影响压力作用效果的因素为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体在同一水平面上进行了三组实验，并记录有关数据，分别如表一、表二、表三所示。

人教版八年级物理下册第九章压强第一节同步训练含答案

人教版八年级物理下册第九章压强第一节同步练习含答案一、基础提升1.关于压强、压力等物理概念,下列说法正确的是（）A.压强就是物体所受的压力B.物体对接触面的压力就是物体所受的重力C.压强在数值上等于单位面积上的压力大小D.压力的方向总是竖直向下2.如图,将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上.用两个指头作用在铅笔两端,使其向右匀速直线运动.下列说法正确的是（）A.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D.左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强3.如图所示,重为10N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为8N,请你画出木块对斜面压4.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放放时一样大5.小莉在学习压强知识时,用气球做了个小实验.她将气球压在一根牙签上,则气球会爆破;但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上,则气球完好无损.这个小实验说明物体所受压强的大小与_______有关二、能力提升6.如图所示,物重G=60N,作用力F=100N,那么（）A.图甲中物体对天花板的压力为160NB.图乙中物体对墙壁的压力为160NC.图甲中物体对天花板的压力为40ND.图乙中物体对墙壁的压力为60N7.如图所示,一个重为1N的小球从斜面上滚到水平面上,关于小球对斜面和水平面的压力大小,下列说法正确的是（）A.对斜面和水平面的压力都等于1NB.对斜面和水平面的压力都小于1NC.对斜面的压力小于1N,对水平面的压力等于1ND.对斜面的压力等于1N,对水平面的压力小于1N8.下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图,其中正确是的（）9.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_______,木块对桌面的压力_______,木块对桌面的压强_______.(均填“变大”“变小”或“不变”)10.如图所示,小刚为了探究压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上(1)通过实验图a、图b,可以得出:力使物体发生_______,小刚根据_______的现象来比较压强的(2)通过实验图b、图c,可以得出:在_______一定时,_______越大,压强越大(3)通过观察图_______、图_______后得出:在压力定时,受力面积越小,压强越大(4)设图b中字典对海绵的压强是p,图e中字典对桌面的压强是p,比较p_______p三、拓展提高11.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示(1)该实验中,小明是通过观察_______来判断物体对斜面压力的大小;(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是_______12.我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反.如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上.则下列说法正确的是（）A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N13.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是（）①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④14.2017年底,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的_______力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥;最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥,渔夫平趴在淤泥地的目的是增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的_______,使被困者脱离险境。

人教版初中物理八年级下册第九章第一节《压强》练习题含答案

第九章第一节《压强》练习题含答案1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。

⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。

此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。

它的容积为2L，壶身和底座的=1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。

(ρ水(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。

4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。

两个容器都盛满水且放在水平桌面上。

不考虑两个容器本身的重力和体积大小。

求：(1) 容器A中水的质量。

(2) 容器A中水对容器底部的压强。

(3) 容器B中水对容器底部的压力。

5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。

人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题（含答案）一、单选题1．太极拳是我国非物质文化遗产，集颐养性情、强身健体等多种功能为一体。

如图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大2．如图所示的甲、乙、丙三个正方体对水平地面的压强相等。

若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央，它们对丁的压强分别为p甲、p乙和p丙。

则它们的大小关系为（）A．p甲<p乙<p丙B． p甲=p乙=p丙C． p甲>p乙>p丙D．无法确定3．图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．坦克装有宽大的履带B．书包背带做得较宽C．斧刃磨得很锋利 D．在铁轨下面铺枕木4．下图中，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（）A．B．C．D．5．如图所示，一个容器被隔板分成甲、乙两个部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜密封，在两部分内装入深度相同的两种液体，橡皮膜向乙液体中凸出。

若甲、乙两部分液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，，则二者的大小关系是（）A．ρ甲>ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．无法比较6．如图是在山脚下自制的简易气压计，从山脚带到山顶后，气压计的瓶外气压和水柱高度与山脚下比较，下列说法正确的是（）A．瓶外气压升高，水柱高度下降B．瓶外气压降低，水柱高度上升C．瓶外气压升高，水柱高度上升D．瓶外气压降低，水柱高度下降7．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。

小明的实验目的是探究（）A．大气压强有多大B．大气对各个方向是否都有压强C．水的重力与大气压力之间的关系D．液体向各个方向都有压强8．歼20是我国目前最强的国产战斗机，其飞行性能优良，机动灵活，火力强大，其中涉及到许多物理知识，下列说法中正确的是（）A．飞机急速下降时，飞机的惯性将消失B．飞机的机翼上凸下平，机翼上方空气流速大压强大，从而获得向上的升力C．飞机在不同高度飞行时，受到的大气压力不同D．飞机着陆时，地面对飞机没有施加力的作用9．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，当风吹过隆起洞A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风，则下列有关洞内风向分析正确的是（）A．风总是A口吹入，B口吹出B．风总是B口吹入，A口吹出C．风总是A、B口同时吹入D．无法确定10．如图是两边管子粗细相同，足够高的连通器，中间有一个可无摩擦移动的活塞。

人教版物理八年级下学期《9.1 压强》练习题含答案

9.1 压强一．选择题（共15小题）1．关于压力，下列说法正确的是（）A．压力都是由重力产生的，压力的大小一定等于重力的大小B．压力的方向有时垂直物体接触面，有时不垂直物体的接触面C．压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的D．压力就是重力2．芭蕾舞演员的质量比大象小的多，可她表演时，单脚趾尖对舞台的压强却比大象大的多，此现象表明（）A．压强与物体的质量有关B．压强不仅与物体的质量有关，还与受力面积大小有关C．压强只与受力面积大小有关D．压强不仅与压力的大小有关，还与受力面积大小有关3．将一个重为20N、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为（）A．2.5Pa B．25Pa C．40Pa D．400Pa4．观察下列四幅图片，目的是为了增大压强的是（）A．越野车宽大的轮胎B．压路机有个笨重的辊子C．宽大的房基D．铁轨铺在枕木上5．如图所示，A，B为两个形状、体积相同的密闭容器，都装满水，放在水平桌面上，则它们底面受到液体的压强P A，P B及它们对桌面的压力F A，F B相比较（）A．P A＝P B，F A＞F B B．P A＜P B，F A＜F BC．P A＞P B，F A＝F B D．P A＝P B，F A＝F B6．一容器中装有水，这时容器底部受到水的压强为，现在容器中放入一木块，这时水对容器底部的压强为，则（）A．p1＞p2B．p1＝p2C．p1＜p2D．无法判断7．底面积相同的两个容器分别装有水和酒精，如图所示，已知它们对容器底部的压力相等，水中A点和酒精中B点在同一水平面上，它们受到液体的压强分别用p A和p B表示，则（）A．P A＞P B B．P A＝P B C．P A＜P B D．无法确定8．底面积为0.2m2，重为400N的金属块放在面积为400cm2的水平桌面上，金属块对桌面产生的压强为（）A．1 Pa B．2000 Pa C．4000 Pa D．10000 Pa9．在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图所示，则容器底受到液体的压强关系为（）A．P a＞P b＞P c＞P dB．P a＝P b＝P c＝P dC．P a＜P b＜P c＜P dD．由于底面积不同所以无法判断10．关于图中a、b、c三点压强的说法中，正确的是（）A．a点受到的向下的压强比向上的压强大B．a点的压强最大C．b点的压强最大D．c点的压强最大11．在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论12．如图A、B、C三个容器中装同种液体，液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（）A．p A＝p B＝p C B．p A＞p B＞p C C．p A＜p B＜p C D．p B＜p A＜p C13．如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．O14．双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（）A．1250帕B．2500帕C．5000帕D．12500帕15．如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S＜S'），对地面的压强相等。

新人教版八年级物理下册第9章第1节：压强(1)(含答案)

第九章第1节：压强（一）（基础专项）一、选择题1．（12无锡）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是AA ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C ．茶杯对桌面的压力就是重力D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2．（12常州）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是D A ．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B ．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C ．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大3．（12杭州）一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，板A 右端与桌边相齐（如下图所示）。

在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L /3，在板A 移动过程中，下列说法正确的是BA ．A 对桌面的压强不变B ．A 对桌面的压力不变C ．A 对桌面的压力不断变小D ．A 对桌面的压强不断变小4．（12济南）人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显，同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是CA ．为什么脚印有时候深有时候浅？B ．脚印的深浅与哪些因素有关？C ．压力作用效果与哪些因素有关？D ．压强的大小与哪些因素有关？5．（12泰州）在下列事例中，为了减小压强的是AA ．大卡车的车轮比小轿车多而宽B ．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C ．缝衣针、注射器的针头都很尖D ．菜刀用过一段时间需要磨一磨6．（12淮安）如图所示，将一块长木板放在水平桌面上，用水平力F 1向右缓慢推动木板，使其一部分露出桌面（由图甲到图乙）。

推动木板过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是BA ．F 、p 不变，f 变大B ．F 、f 不变，p 变大C ．F 变小，p 、f 变大左D．F、f不变，p变小7．（12福州）如图所示的事例中，属于增大压强的是B8．（12泉州）新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是D A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强9．（12漳州）下列做法为了增大压强的是AＡ．软包装饮料的吸管有一端被削尖Ｂ．书包的背带做得扁而宽Ｃ．载重汽车使用的车轮数量较多Ｄ．滑雪板做得又长又宽10．（12三明）如图所示的四个实例中，为了减小压强的是D11．（12自贡）下列事例中，能增大压强的是CA．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨的很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木12．（12黄石）下列现象中哪一个起到了增大压强的作用CA．铁轨铺在一根根的路枕上B．推土机具有宽大的履带C．斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨A．书包背带做得较宽B．切苹果器的刀片做得较薄C．铁轨铺在枕木上D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽A．菜刀的刀刃磨得锋利B．注射器针头做得尖细C．逃生锤头部制成锥形D．重型上车装有许多轮子D ．背书包要用扁而宽的带，而不用细绳13．（12菏泽）下列事例中属于减小压强的是DA ．拦河大坝修成上窄下宽的形状B ．运动员穿带有冰刀的溜冰鞋C ．注射针头做得很尖D ．给坦克车装上履带14．（12东营）如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。

人教版初中物理八年级下册第九章第一节《压强》练习题含答案

⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。

它的容积为2L，壶身和底座的=1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。

(ρ水(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。

4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。

两个容器都盛满水且放在水平桌面上。

不考虑两个容器本身的重力和体积大小。

求：(1) 容器A中水的质量。

(2) 容器A中水对容器底部的压强。

(3) 容器B中水对容器底部的压力。

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试题(含答案)

第九章《压强》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．关于压力和压强，下列说法正确的是()A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大2．关于液体压强，下列说法正确的是()A．液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B．由于重力的方向总是竖直向下的，因此液体内部只有向下的压强C．因为p＝F/S，所以液体压强与容器底面积大小有关D．液体压强只与液体的密度和深度有关3．载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了()A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强4．物体A静止在水平桌面上，如图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力和压强的变化情况是（）A．压力不变，压强变小B．压力不变，压强变大C．压力变大，压强变大D．压力变大，压强变小5．如图所示，A、B两的容器中装有同一种液体且液面相平，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是()A．液体由A向B流动B．液体由B向A流动C．液体静止不动D．液体来回流动6．有关压强知识的应用，下列说法错误的是()A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理7．如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是()A．M 对桌面的压强变小，压力不变B．M 对桌面的压强不变，压力不变C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小8．如图所示，用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态，左手指受到的压力为F 1，压强为p 1；右手指受到的压力为F 2，压强为p 2。

人教版八年级物理第九章压强第一节压强练习试题(含答案)

物理第九章压强练习题一、选择题1.在国际单位制中，压强的单位是（）A．W（瓦）B．Pa（帕）C．m/s（米/秒）D．J（焦）2.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力3.下列实例中，其目的是为了减小压强的是（）A．破窗锤敲击端做成锥状B．篆刻刀的刀口做得很锋利C．推土机用宽大履带来支承D．蚊子的口器生长得很尖细4.下列生活实例中，属于增大压强的是（）A．大型载重货车有很多车轮B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄5．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）6．关于压力的说法，正确的是（）A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力B．竖直作用在物体表面上的力叫作压力C．压力的大小一定与重力大小有关D．物理书对桌子的压力是由于书发生形变产生的7．关于压强p＝F/S，下列说法正确的是（）A．压强跟受力面积成正比B．压强跟受力面积成反比C．压强跟压力成正比D．在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比8．一本八年级物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为（）A．0.5 Pa B．5 Pa C．50 Pa D．500 Pa9．重3N的正方体木块，被4N的水平力压在竖直墙上静止，如图，木块对墙的摩擦力和压力分别为（）A．3N，4N B．3N，1NC．4N，3N D．7N，1N10. 下列实例中，为了增大压强的是（）A. 书包带做的较宽B. 图钉帽做得面积较大C. 大型平板车装有很多车轮D. 石磨的磨盘做得很重11.一只底面为正方形、面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时，箱子对桌面的压强是p；当将该箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面上时，箱对凳面的压强是（）。

人教版八年级物理第九章《压强》第一节压强习题含答案

人教版八年级物理第九章《压强》第一节压强习题含答案一、基础提升1.关于压力,下列说法正确的是（）A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C.压力就是重力D.压力总是垂直于接触面2.如图所示,物体重30N,力F的大小恒为50N。

那么在下列四种情况下,支撑面所受的压力分别是F A=______N,F B=______N,F C=______N,F D=______N3.如图所示,图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。

为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪种情形( )A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对4.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

(1)实验中用______反映压力的作用效果,采用了______。

(2)比较甲、乙两图的实验可以得出______(3)本实验还采用了控制变量法的______5.如图所示,两左手的食指分别用沿水平方向且大小相同的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是（）A.铅笔对左侧食指的压力较大B铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等6.缙云烧饼名扬海内外,如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变成面饼后对桌面的（）A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大二、能力提升7.如图所示,请画出所受的重力G和对墙面的压力F的示意图8、如图,物体A放在斜面上处于静止状态,在图中画出A所受重力G和对斜面的压力的示意图9.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车重1.2×104N,驾驶员及乘客共重3×103N。

在水平地面上小轿车对地面的压强（）A. 3.00×105PaB.3.75×105PaC.1.20×106PaD.1.50×106Pa10.如图所示,正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3:1,底面积之比为2:1,那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA:pB=______11.人工智能逐渐融入我们的生活。

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围场镇中八年级物理练习案主备：刘浩审核：第九章第一节压强（一）一、选择题1．关于压力和压强，下列说法正确的是( )A ．压力的方向总是竖直向下的B C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大．压力的方向总是垂直于支持面的D ．压力大，压强一定大2．下列事例中，能够减小压强的是( )A．把书包带做得宽些 B ．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，C ．刀、斧、剪的刃都磨得很薄D．用细线切割湿软的肥皂3.. 以下措施中，能增大压强的是吸管的一端被削得很尖A. 铁路的铁轨要铺在枕木上C.刀刃要磨得很薄B. 汽车的轮胎表面有凹凸花纹D. 在坦克的轮子上安装履带4.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A. 沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对5.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开6.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积7.下列实例中，增大压强的是（）A 、载重汽车的车轮宽而多B、人坐在沙发比木椅上舒服一些C、铁路钢轨辅在枕木上D、刀刃要磨锋利些8 ．一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于( )A ． 10 Pa B． 100 Pa C． 103 Pa D． 104Pa9.底面积为 0.2 m2，重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为 ()A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa二、填空题1.压力的作用效果跟_____________________ 和 _____________________ 有关 .2.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________ ，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.3.将一个重力等于100 N ，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是 50 cm，则正方体对桌面的压强是上，则墙壁受到的压强是_____._____；若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁4.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.5.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来 _____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来 _____.6．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是班级：姓名：组别组号：______的 ( 填“相同”或“不同”) ，这表示 ______.7、一只大象体重6× 104N ，每只脚掌面积 600cm2，四脚着地时对地面的压强是；一位芭蕾舞演员的体重475N ，单脚足尖与舞台接触面积为9.5cm2，则单脚足尖对舞台的压强是。

八年级物理第九章压强第一节压力练习试题(含答案)

八年级物理第九章压强第一节压强练习题（含答案）一、选择题1. 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( ) A．站着不动大声求救B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C．赶快跑向岸边D．立即改成单脚站立大声求救2. 下列措施中，能够减小压强的是( )A.把书包带做得宽些B.把软包装饮料的吸管的一端削尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放3.下列说法中正确的是 ( )A.压力越大，压强一定越大B.受力面积越小，压强一定越大C.受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大D.压力不变，受力面积越大，压强一定越小4. 一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙F甲＜F乙B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙D．p甲＜p乙F甲＞F乙5.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）A．三次实验中通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小B．甲乙两图说明，压力的作用效果与重力大小有关C．甲丙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关D．图丙中砝码对小桌压强的大小等于海绵对小桌压强的大小6.球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了( )：A．减少压强 B．增大摩擦C．减少摩擦 D．增大压力7. 下列实例中，属于增大压强的是（）A．书包带做得宽大好背B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．自行车的坐垫做成马鞍形8. “沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去，这是因为（）A.骆驼的重量轻B.骆驼跑得快C.骆驼的耐力大有素D.骆驼脚掌面积大压强小9.一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是（）A．平放B．侧放C．竖放D．无法判断10.如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

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