俄日改革

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比较俄国年改革和日本明治维新的异同点

比较俄国年改革和日本明治维新的异同点

比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同点答:一、不同点:?1、背景不同:?俄国:?A、19世纪中期,资本主义工业在俄国缓慢发展,使用机器生产的工厂开始代替手工工场,而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。

?B、农奴处境日益恶化,农民运动波澜壮阔地发展起来。

贵族地主统治岌岌可危,沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下,决定废除农奴制。

?日本:?A、19世纪中期的日本,仍然是一个闭关自守、封建落后的国家,实际权力掌握在世袭的将军手里,天皇只是傀儡。

农民生活悲惨,反抗斗争此起彼伏,1837年大盐平八郎领导的大阪农民起义就是一个典型。

?B、资本主义已有一定的发展,西南部大名和商人、资本家接近,不满幕府统治,要求改变现状。

而商人、资本家及新兴地主成为一种政治力量,要求摆脱封建束缚,取得政治上的统治权。

加之武士的生活状况恶化,已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。

?C、民族危机严重,幕府引狼入室,遭到美、英、法、俄等国侵略,激起了各阶层人民的愤怒。

内外因的结合促进了幕府危机的总爆发,1868年幕府统治被推翻,明治政府进行了改革。

?2、目的不同:?俄国农奴制改革是由沙皇亚历山大二世为防止人民革命运动,维护自己的统治,迫不得已而进行改革。

而日本明治维新则是为了发展资本主义,摆脱外来的压迫而进行改革。

?二、相同点:?1、时代相同:都发生在19世纪中期的“自由的”资本主义发展阶段。

?2、性质相同:都是自上而下的资产阶级性质的改革。

?3、结果相同:都走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底,两国都保留了大量的封建残余势力。

日本明治维新与俄国1861年改革的异同点相同点:①都属于自上而下的资产阶级性质改革;②都由封建社会走上了资本主义社会;③改革不彻底,都保留了大量的封建残余。

④都受工业革命的影响。

⑤对外影响相似,都使各国对外扩张准备了条件,都很快走上了对外侵略扩张的道路。

不同点:①背景不同。

19世纪中期,俄国面临日益严重的农奴制危机,沙皇亚历山大二世在尽量维护贵族和地主利益的前提下而实行政策。

工业革命时期俄国和日本的改革

工业革命时期俄国和日本的改革

动摇了俄国落后的封建生产关系,促进资本主义的发展, 动摇了俄国落后的封建生产关系,促进资本主义的发展, 是俄国历史的重大转折点 。 局限性: 3)局限性: 不彻底性:受村社控制,农民基本被束缚在土地上; 不彻底性:受村社控制,农民基本被束缚在土地上; 掠夺性: 解放” 掠夺性:高价赎买份地 ,“解放”后农奴被剥夺得一干二 解放 净 欺骗性:改革后的农民土地更少, 欺骗性:改革后的农民土地更少,为生计重新受盘剥 影响: 4.影响: 1)经济近代化 )经济近代化——资本主义经济迅速发展 资本主义经济迅速发展 资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分; 资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分; 工业资本主义发展。 工业资本主义发展。 2) 政治近代化 政治体制方面:参照西方资产阶级代议制模式, ①政治体制方面:参照西方资产阶级代议制模式,建立选 举产生的地方和城市的自治机构。有利于政治的民主化。 举产生的地方和城市的自治机构。有利于政治的民主化。 司法制度方面:废除旧的按等级审判制度, ②司法制度方面:废除旧的按等级审判制度,建立陪审制 度和律师制度,实行公开审判。有利于法制化的发展。 度和律师制度,实行公开审判。有利于法制化的发展。
工业革命时期俄国和日本的改革
一、俄国1861年农奴制改革 俄国1861年农奴制改革 1861 1.背景: 背景: 1)政治:农奴制导致阶级矛盾的激化,使沙皇专制统 )政治:农奴制导致阶级矛盾的激化, 治的基础受到严重威胁。 治的基础受到严重威胁。 2)经济:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 )经济: 3)思想:出现反对农奴制和沙皇专制统治的行动及思潮 )思想: 4)军事:克里米亚战争的失败,导致国际地位下降, )军事:克里米亚战争的失败,导致国际地位下降, 国内矛盾激化。(直接原因) 。(直接原因 国内矛盾激化。(直接原因) 进程: 2.进程: 1)酝酿: )酝酿: 2)标志:1861年俄历二月十九日(公历 月3日)亚历山 )标志: 年俄历二月十九日( 年俄历二月十九日 公历3月 日 大二世正式签署一系列废除农奴制的法令和宣言, 大二世正式签署一系列废除农奴制的法令和宣言,史称 二一九法令” “二一九法令”。

九年级上册历史复习导学案

九年级上册历史复习导学案

九年级上册历史复习(学案)学习目标:1、熟记关于英法美资产阶级革命、俄日改革、两次工业革命、一战、启蒙运动的基础知识。

2、能根据材料,分析关于英法美资产阶级革命、俄日改革、两次工业革命、一战、启蒙运动的相关知识点并分析解决问题。

3、联系中国历史,探究俄日改革、两次工业革命、一战、启蒙运动对中国的影响或与中国的联系。

学习重点:英法美资产阶级革命、俄日改革、两次工业革命、一战、启蒙运动教学过程:1、独学背诵英法美资产阶级革命、俄日改革、两次工业革命、一战、启蒙运动的基础知识。

2、分组合作探究:根据下列材料,分析所显示的相关知识点并设问。

材料一:中世纪的欧洲,教会垄断文化和教育,封建神学严重扼杀了人们的职能。

人文主义者否定神的绝对权威,强调人的价值和力量,发展人的个性,鼓励人们探求知识,追求幸福生活。

材料二:“我不赞同你的观点,但我捍卫你说话的权利。

”-------伏尔泰材料三:法案规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;国王不能在和平时期招募军队或维持常备军;议会议员的选举不受国王干涉;议会必须定期召开等。

材料四:它在历史上第一次以国家的名义宣布,人民的权利是神圣不可侵犯的。

被马克思称为:“第一个人权宣言”,“推动了欧洲革命”。

材料五:“人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等;凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法;私有财产神圣不可侵犯。

”材料六:1770年到1840年间,英国每个工人的日生产率平均提高20倍,国内建成了纺织、钢铁、煤炭、交通运输和机器制造五大工业部门。

到19世纪50年代,英国取得了世界工业和贸易的垄断地位。

材料七:1、1870—1900年,世界工业总产值增长了两倍多。

1870—1913年,世界贸易额增加了两倍多。

农业走向现代化,美国、加拿大、澳大利亚等国家,机械化大农场迅速发展。

俄日改革比较表

俄日改革比较表
意义
有利于资本主义发展是俄国历史上重大转折点。
保留了大量封建残余;并很快走上了侵略扩张的道路。
日本逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史上的重大转折点。
保留了大量封建残余;并很快走上了侵略扩张的道路。
相同点
原因相同:资本主义发展都受到阻碍。
性质相同:都是自上而下的资产阶级改革。
意义相同:都促进了资本主义的发展,走上资本主义道路。
都有局限性:保留了大量封建残余;并很快走上了侵略扩张的道路。
不同点
原因不同:俄国改革面临严重的农奴制危机,没有民族危机;日本不仅有国内危机,还有民族危机
俄国1861年改革
日本明治维新
根本原因
农奴制的阻碍了俄国资本主义经济的发展
幕府的统治阻碍了日本资本主义经济的发展;民族矛盾激质
明治天皇,
资产阶级性质
内容
(1)农奴在法律上是自由人;(2)农奴在获得“解放”时,要出钱赎买这块份地。
废藩置县,加强中央集权;允许土地买卖,引进西方技术,发展近代企业;提倡“文明开化”,即向欧美学习,大力发展教育

精品——俄日历史转折

精品——俄日历史转折

军事
改革影响
(资产阶级性质改革)
沙皇亚历山大二世
明治天皇
有利于资本主义发展 有利于资本主义发展 历史重大转折 历史重大转折
由封建社会向资本主义社会转变 由封建社会向资本主义社会转变
保留封建残余
走上对外侵略军国主 义道路
俄国1861年改革和日本明治维 新的共同点:
1.都是资产阶级性质的改革。
2.都使国家走上了资本主义道路。
1898年戊戌变法
历史背景 清政府封建落后 列强入侵 守旧势力强大 领导者 资产阶级知识分子
参与者 改革措施 无实权的皇帝, 少数官员
幕府统治封建落后 列强入侵 中下级武士接受西方思想 武装推翻幕府
接受西方思想中下级武士 农民、市民、商人、 手工业者
政治:改革政府机构,裁撤冗 废藩置县;加强中央集权 官,任用维新人士。 允许土地买卖,引进西方技术, 经济:鼓励私人兴办工矿企业。 发展近代工业 , 社会生活:开办新式学堂培养 提倡“文明开化”, 人才,翻译外国书籍,传播新 即向欧美学习, 努力发展教育, 思想:创办报刊,开放言论。 实行征兵制, 军事:训练新式军队。
农奴在法律上是“自由人”; 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活
历史亲历者
亚历山大二世说: “诸位会深信,凡能够维护地主 利益的措施,都一一做到了。”
农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地, 但他们必须出钱赎买这块份地。
农奴用金钱换自由,代价昂贵
下面两幅图都是日本明治天皇,有 什么变化?
这种变化是对明治维新哪一政策的 最好体现?
第 20 课
1861年
沙皇亚历山大二世 废除农奴制改革
1868年
明治维新
改革
改革背景

九年级上册第二、三单元历史复习资料

九年级上册第二、三单元历史复习资料

九年级上册历史科复习资料(初三历史备课组)第二单元第8 课1、第一次工业革命的前提是确立。

2、第一次工业革命的时间到。

(年前后)3、第一次工业革命发生时,中国正处在朝时期,首先发生在,其后、()、()也相继发生了工业革命。

4、第一次工业革命开始的标志:()年()发明了()揭开了英国工业革命的序幕。

5、(元朝)黄道婆改进棉纺织技术,能同时纺三根纱,比英国多锭纺纱车早了()年。

6、工业革命的主要标志(重要特征)的发明和使用。

它使人类进入了时代。

7、第一次工业革命发明的成果:、、、。

问题补充:1、工业革命发生的主要原因:P练习册33或P47材料阅读2、第一次工业革命为什么以珍妮机为开始的标志?P42/13、工业革命带来交通工具的哪些革新?以蒸汽机为动力的汽船和火车的出现。

(工业革命前是帆船和马车)4、瓦特改良的蒸汽机发明和普遍运用之前人们办工厂选址为什么要受自然条件限制,为什么之后选址可以不受自然条件过多限制?(1)之前的机器大多由人和动物来提供运转的动力,后来的水力纺纱机和风力纺纱机以水力和风力为动力,但无法让工作机获得强大、持续而稳定的动力。

(2)P43/15、瓦特的贡献、意义6、第一次工业革命出现的新式交通工具以什么为燃料和动力?中国晚清政府在1881年主持修建了中国的第一条铁路是什么?此时中国正在进行的近代化事件是什么?7、第一次工业革命带给人类的礼物除了机器、工厂还有环境污染,对吗?为什么?随着工业革命的开展和工厂的建立,所释放的废气废水等严重污染了环境,给人类赖以生存的自然环境带来了极大的破坏。

(启示:要保护环境,走可持续发展道路。

结论:科技是一把双刃剑)8、工业革命对生产力、生产关系的影响。

P45—46。

启示:科学技术是第一生产力。

9、英国为什么能举办第一届世博会?(英国最早进行并最早完成工业革命)英国在第一届世博会上可能会展示什么?(珍妮机、蒸汽机、火车)中国可能参加吗?(不可能)为什么?因为1851年中国当时正处于半殖民地半封建社会,清政府腐败无能,不重视科技发展。

19世纪60年代的中、美、日、俄的变革

19世纪60年代的中、美、日、俄的变革
《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》
①农奴在法律上成为自由人,地主不得买卖或干涉其生活;农民在获得人身解放时得到一块份地,但是必须出钱赎买。
政治方面:“废藩置县”加强中央集权。经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡文明开化,努力发展教育。军事上:实行征兵制,建立一支武士道精神的军队。
农奴制阻碍了俄国资本主义的发展
幕府统治阻碍了资本主义发展,列强入侵民族危机。
封建统治之下,都面临着严重的民族危机。
目的
维护封建统治
维护国家统一
维护沙皇统治
发展资本主义
挽救民族危亡,发展资本主义
领导
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
林肯
亚历山大二世
明治天皇
光绪帝、康有为、梁启超
内容
以“自强”、“求富”为口号,创办主军事工业和民用工业、海军。安庆内军械所(曾)、江南制造总局(李);福州船政局(左)等军事工业。轮船招商局(李);汉阳铁厂(张)、湖北织布局等民用工业。
废除了奴隶制,扫清了资本主义发展又一障碍,为经济的迅速发展创造了条件。
走上了资本主义发展道路。
在社会上起了思想启蒙作用。
维护了沙皇统治。
摆脱了民族危机,对外进行侵略扩张。
解决了资本主义发展中的劳动力问题,促进了资本主义的发展。
性质
是一次失败的封建统治者的自救运动。(地主阶级)
美国第二次资产阶级革命。
自上而下改革
战争的方式
自上而下改革
都是自上而下的资产阶级性质的改革
影响
开辟了中国军事、经济、教育的近代化,刺激了中国资本主义的产生,推动了中国社会的进步。
维护了国家统一,奴隶制的废除有利于民族和谐及资本主义的发展。

英法美资产阶级革命和俄国、日本改革

英法美资产阶级革命和俄国、日本改革

资产阶级革命或改革【英、美、法、俄、日】对内——为加强统治,制定《法典》即《拿破仑法典》[提示:它最能体现拿破仑是资产阶级利益。

也是拿破仑的最大贡献和最自豪的]。

对外――对外战争[提示:灭亡的主要原因是对外战争损害了许多国家人民利益](2).评价拿破仑:①他是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家军事家,是英雄:他从本民族利益出发,对外多次打败反法同盟的进攻,维护了法国大革命成果。

对内制定《拿破仑法典》,确立了资本主义社会的立法规范;采取各种措施,便利了资本主义的发展。

②他又是军事独裁者、侵略者,是“魔鬼”:他竭力扩张法国势力,把对外战争演变为侵略扩张战争,把法国革命成果推广到征服国的同时,也侵犯了别国人民利益,遭到各国联合抵抗;同时造成本国经济困难,1815年滑铁卢战役后拿破仑帝国灭亡。

③因此评价拿破仑,既要看到他的功绩,也要看到他的过错,要全面客观地看待。

(3).评价拿破仑对外战争:具有双重性质,既有反干涉反侵略的正义性进步性的一面——打击封建势力,把法国革命成果推广到征服国,有利于资本主义发展和欧洲向近代过渡。

又有侵略掠夺的非正义一面——威胁别国主权,侵犯别国人民利益,给别国人民带来灾难P111 三、美国内战(南北战争)——决定美利坚命运的内战(1861年-1865年)1.根本原因/南北矛盾的实质:南北两种经济制度矛盾的加剧(即南方奴隶制种植园经济和北方资本主义工商业经济之间矛盾的加剧),国家面临分裂2.南北矛盾焦点:黑人奴隶制的存废问题。

3.导火线/直接原因:1860年,同情黑人反对并希望逐渐废除奴隶制度的林肯当选总统4.北方胜利原因:①战争的正义性在北方,北方得到人民支持:北方主张发展资本主义反对黑奴制,维护国家统一,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》②北方实力胜过南方[提示:胜利原因不是北方准备充分]5.性质:是美国历史上的第二次资产阶级革命—因为废除黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍(黑奴制)6.作用意义:废除了黑人奴隶制,使南北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个整体,使美国资本主义更迅速地发展。

重大历史改革比较(俄国1861年改革、日本明治维新、中国戊戌变法)

重大历史改革比较(俄国1861年改革、日本明治维新、中国戊戌变法)

俄国
日本
中国
国际环 工业革命,资本

主义的进步潮流
自由资本主义阶段, 帝国主义阶段,瓜
列强侵略中国
分世界、资本输出
背 景
资本主 义发展 程度
受工业革命影响, 一些部门出现机 器生产
封建势 力的强

封建专制势力 强大
资本主义发展
封建专制不强,幕 府成为众矢之的
资本主义初步发展, 但不充分,资产阶 级力量弱小
不同点
君主权力
议会与君主 关系
内阁与议 会关系
掌握实权者
英国 统而不治
议会权力 大于君主
内阁对议 会负责
资产阶级
至高无上 天皇可解 内阁对天 日本 (神权色彩) 散议会 皇负责
天皇为代表 的官僚军阀 集团
★世界主要资本主义国家——英、法、美、俄、日、德、 意等国走上资本主义道路的不同途径
归类: ①英国和法国: ②美国: ③俄国和日本: ④德意志和
材料三 1898年6月11日,光堵帝颁布明定国是上谕, 上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自 强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老 成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓, 空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶, 各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本, 又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬 之弊。”
屈辱地宣布局外中立。
战争后的断壁残垣
曾经相似“富强”梦
知识巩固1 近代中日俄三大改革的相同点
背景 都面临内忧外患的局面(史实)
目的 途径
都要实现富国强兵的梦想 都通过自上而下的改革
内容 性质
都实行有利于资本主义发展的措施(史实) 都是资产阶级性质的改革

九上历史主干知识(答案版)

九上历史主干知识(答案版)

九上历史主干知识(答案版)世界古代史:1、在从猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。

2、埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

★3、产生于两河流域的世界第一部比较完备的成文法典,史称《汉谟拉比法典》,维护了奴隶主利益。

★4、古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。

它把古代印度居民分成四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

★5、大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。

6、7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,促进了阿拉伯半岛的统一。

7、西方文明的发源地是古希腊。

雅典被称为“全希腊的学校”★8、雅典的梭伦改革,建立了民主政治。

伯里克利执政时期,民主制达到顶峰。

雅典国家最高决策机构是公民大会。

但这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的。

9、罗马与迦太基的百年争霸战争,史称布匿战争;10、罗马共和国时期,最重要的机构是元老院,最高的官职是执政官。

斯巴达克起义震撼了罗马的统治。

凯撒执政时期罗马共和国名存实亡★11、西欧封建制度的核心是封建等级制度。

12、“丕平献土”形成了罗马教皇国。

历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。

13、琅城起义是西欧城市争取自治权斗争的典型。

14、古代东西方交流的两种方式:战争和和平贸易。

战争有:希波战争和亚历山大东征15、马可·波罗在元朝来到中国。

回到意大利后,口授了《马可·波罗游记》一书。

16、古印度人发明了0至9十个数字符号。

被阿拉伯人(东西方交流的使者)传入欧洲,被误称为“阿拉伯数字”。

17、古埃及人发明了象形文字。

两河流域人创造了楔形文字。

18、《荷马史诗》是欧洲第一部优秀文学作品。

19、《一千零一夜》是阿拉伯文学的代表作品。

20、阿基米得提出了杠杆原理和“阿基米得定律”和圆周率计算方法。

21、巴黎圣母院属于哥特式建筑。

伊斯兰教第一圣寺是麦加清真寺。

22、佛教的创始人是乔达摩·悉达多。

《三藏》是佛教的经典23、基督教兴起于巴勒斯坦和小亚细亚地区。

20日俄改革

20日俄改革

英国:通过1640---1688年英国资产阶级革命,推 翻了封建专制统治,确立了君主立宪制的资产阶 级统治,走上了资本主义发展的道路。 美国:通过1775---1783年的美国独立战争,结束 了英国的殖民统治,实现了国家独立,走上资本 主义发展道路。 法国:通过法国大革命,摧毁了法国的封建统治, 走上了资本主义发展的道路。 俄国:俄国通过1861年改革,废除了农奴制,走 上了资本主义发展的道路。 日本:推翻幕府统治,1868年实行明治维新,使 日本走上了资本主义发展的道路。
原因
时间
目的
俄国 改 革 1861年改革
人物
内容 性质
影响
【材料1】 19世纪中期俄国与西方经济比较
国别 俄国 法国
人均收入 (卢布)
71
铁产量 (万吨)
26
铁路长度 (公里)
1606


原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的 323 385 14603 英国 资产阶级君主立宪制
农奴制和封建专制 资产阶级共和制
性质:自上而下的资产阶级改革。 积极影响:明治维新日本从封建国家逐步转变为资
分析明治维新成功的原因?
(1)推翻幕府统治后明治天皇掌握了实权,得到 人民的支持。 (2)明治维新实行了全面且行之有效的措施。 (3)当时资本主义国家正忙着侵华,在客观上给 明治维新提供了一个相对宽松的国际环境。
俄国1861年改革 日本明治维新
阅读下列材料
材料一:与其等农民自下而上解放自己,不如自上 而下解放农民。 材料二:诸位会深信:凡能够维护地主利益的措施 都已一一做到了。
请回答:⑴这两句话是由俄国哪位沙皇说的? ⑵”解放农民”的根本目的是什么?
摆脱农奴制危机,维护地主利益

专题:英法美资产阶级革命和俄、日资产阶级改革

专题:英法美资产阶级革命和俄、日资产阶级改革

美利坚民族。大陆会议。(2分)美国确立了联邦制 国家(美国建立了三权分立的政治体制);成为其他 国家立法的典范。(2分)
启蒙运动。(1分)资产阶级。(1分)伏尔泰 (孟德斯鸠、卢梭等)。(1分)
材料三 17—18世纪,法国出现了对封建专制制度和天主 教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述:“那些大 人物,本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权 威,不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度,一切 都受到了最无情的批判……” (3)材料三反映了什么思想运动?这一思想运动代表了 哪个阶级的利益?请举出一位代表人物。(3分)
领导
开始 结束 重要 文献
1776年7月4日颁布了《独立宣言》
既是民族解放战争又是资产阶级革命 1、结束了英国 的殖民统治, 实现了国家独立 2、确立了比较民主的 资产阶级 政治体制 3、有利于美国 资本主义 的发展
性质
影响
4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命也起了推动作用。
法国大革命
原因 时间 领导 开始
英国 法国 美国
资产阶级革命 根本原因
大革命
独立战争
封建专制统治阻 封建专制统治阻 英国殖民统治阻碍 碍了本国资本主 碍了本国资本主 了资本主义的发展 都是封建专制统治阻碍了本国本地区资本主义的发展 义的发展 义的发展 资产阶级和新贵 资产阶级 都是只有资产阶级领导 族 克伦威尔 华盛顿 《人权宣言》 《权利法案》
4、[2012· 广东]法国国旗上的蓝、白、红三色 分别代表自由、平等、博爱,是法国大革 命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文 件宣称:人们生来自由,权利平等,私有 财产神圣不可侵犯。此文件是: A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
5、[2012· 河南]某中学九年级同学在研究“17世 纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立” 这一主题的过程中,总结了以下知识点。其 中正确的是 A.资本主义发展受到阻碍是斗争的根本原因

高三历史总复习阶段测试:19

高三历史总复习阶段测试:19

阶段性测试题十九(选修一综合测试) 本卷共6道小题,每小题15分,满分90分,考试时间60分钟。

1.(15分)(2012·吉林质检)材料一既能变通则成长久之业。

我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年。

纲纪制度日削月侵官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。

然则欲正其末,必端其本,欲清其流,必澄其源。

——范仲淹《答手诏条陈十事》(1)依据材料一,说明范仲淹改革的背景是什么?(6分)材料二“臣观《书》曰:“德惟善政,政在养民’。

此言圣人之德惟在善政,善政之要惟在养民,养民之政必先务农。

农政既修则衣食足,衣食足则爱肤体,爱肤体则畏刑罚,畏刑罚则寇盗自息,祸乱不兴。

是圣人之德发于善政,天下之化起于农亩”。

——范仲淹《答手诏条陈十事》(2)在材料二中,范仲淹特别强调了什么内容?(3分)为什么?(6分)【答案】(1)至庆历年间,宋朝立国确立的削弱地方权力、集权中央、分化事权的政治制度延续近百年的时间,带来了深重的弊病,不适应现实的形势。

(每点2分,共6分。

)(2)对农民进行教育的重要性。

(3分)原因:实施善政的关键在于养育人民;国家把务农放在了首位;务农有利于人民衣食充足;人民衣食充足有利于社会的稳定。

(每点2分,共6分,答出三点即可)2.(15分)(2012·山西大学附中)材料一洪武初,西南夷来归者,即用原官授之。

其土官衔号曰宣慰司,曰宣抚司,曰招讨司,曰安抚司,曰长官司。

以劳绩之多寡,分尊卑之等差,而府州县之名亦往往有之,袭替必奉朝命,虽在万里外,皆赴阙受职。

天顺末,许土官缴呈勘奏,则威柄渐弛。

成化中,令纳粟备振,则规取日陋。

孝宗虽发愤厘革,而因循未改。

嘉靖九年始复旧制,以府州县等官隶验封,宣慰、招讨等官隶武选。

隶验封者,布政司领之;隶武选者,都指挥领之。

于是文武相维,比于中土矣。

其间叛服不常,诛赏互见。

——《明史》卷310列传第198 材料二臣思前明流土之分,原因烟瘴新疆,未习风土,故因地制宜,使之乡导弹压。

九上历史主干知识(填空版)

九上历史主干知识(填空版)

九上历史主干知识(填空版)世界古代史:1、在从猿到人的转变中,起了决定性作用。

2、、、中国、印度和希腊的是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

3、产生于两河流域的世界第一部比较完备的成文法典,史称《》,维护了利益。

4、古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做制度。

它把古代印度居民分成四个等级:、、、。

5、大化改新使日本由奴隶社会过渡到社会。

6、7世纪初,创立了伊斯兰教,促进了阿拉伯半岛的统一。

7、西方文明的发源地是。

被称为“全希腊的学校”8、雅典的改革,建立了民主政治。

执政时期,民主制达到顶峰。

雅典国家最高决策机构是。

但这种民主是建立在对奴隶专政基础上的。

9、罗马与迦太基的百年争霸战争,史称战争;10、罗马共和国时期,最重要的机构是,最高的官职是。

起义震撼了罗马的统治。

执政时期罗马共和国名存实亡11、西欧封建制度的核心是制度。

12、“献土”形成了罗马教皇国。

历史上把教会统治的时代称为“时代”。

13、琅城起义是西欧城市争取权斗争的典型。

14、古代东西方交流的两种方式:和。

战争有:和15、在元朝来到中国。

回到意大利后,口授了《马可·波罗游记》一书。

16、发明了0至9十个数字符号。

被阿拉伯人(东西方交流的使者)传入欧洲,被误称为“”。

17、古埃及人发明了文字。

两河流域人创造了文字。

18、《》是欧洲第一部优秀文学作品。

19、《一千零一夜》是文学的代表作品。

20、提出了杠杆原理和“阿基米德定律”和圆周率计算方法。

21、巴黎圣母院属于式建筑。

伊斯兰教第一圣寺是清真寺。

22、佛教的创始人是。

《》是佛教的经典23、基督教兴起于和地区。

传说是基督教的创立者,基督教的经典是《》24、是伊斯兰教的创建者,奉是真主,奉《》为经典。

世界近代史:25、文艺复兴兴起于__________。

性质:是一场反封建、反神学的思想文化运动,以__________为指导思想。

_______被誉为“旧时代走向新时代的第一位诗人”。

俄日改革的异同

俄日改革的异同
不同点:①俄国改革是由于国内阶级矛盾激化,封建统治阶级为维护统治而采取;日本改革更是由于遭遇列强侵略,民族危机严重,新生阶级力量推翻了原有的封建政权之后而实行的。
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比较十九世纪六七十年代俄日资产阶级改革和革命的异同
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比较十九世纪六七十年代俄日资产阶级改革和革命的异同
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11/29/2004 21:57:16
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比较十九世纪六七十年代俄日资产阶级改革和革命的异同
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比较十九世纪六七十年代俄日资产阶级改革和革命的内阶级矛盾尖锐有关。②都是自上而下进行的。③都使本国走上了资本主义的发展道路。④都保留了大量的封建残余。

第25讲 资本主义制度的确立与扩展(练习)(教师版) 2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考

第25讲 资本主义制度的确立与扩展(练习)(教师版) 2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考

第25讲资本主义制度的确立与扩展目录模拟.基础演练 (1)重难.创新演练 (1)真题.实战演练 (10)1.【英美法资产阶级革命】在中世纪后期,英格兰议会出现了一系列涉及大宪章的请愿活动,国王往往表现出积极的倾向,但君主会根据自身的利益需要并加以处理。

例如在爱德华一世时期的某届议会上,平民希望“就精纺毛织物事宜订立新的条例法令”,而国王则回复说“大宪章已包含一则涉及纺织品的条例,朕当前无意制订新法”。

这种政治沟通模式()A.表明大宪章对于君主具有双重性B.反映出政治妥协推动了社会转型C.为君主立宪制的形成奠定了基础D.促进了近代英国民族国家的形成【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。

据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。

据本题时间信息可知准确时空是:中世纪后期(英国)。

根据材料信息并结合所学知识可知,大宪章作为统治阶级内部的“政治契约”,一方面限制王权专制,保护臣民基本权利;另一方面君主对请愿诉求的回应并非消极被动,而是会根据自身的利益需要和具体情况加以处理,这在一定程度上有利于维护君主权力,这种双重特征是大宪章能够为统治阶级共同接受并且持续发挥作用的重要原因,A项正确;“社会转型”材料并未体现,这一时期英国仍处于封建社会,排除B项;1689年英国议会颁布的《权利法案》奠定了英国君主立宪制的基础,排除C项;这种政治沟通模式表明大宪章对于君主具有双重性,“民族国家”材料并未涉及,排除D项。

故选A项。

2.【英美法资产阶级革命】曾格案是北美殖民地时期一个具有里程碑意义的诉讼案。

1734年,曾格因为被控诽谤纽约殖民地总督入狱,律师汉密尔顿以“表达自由视为防止政府滥权的保障”等理由辩护,陪审团作出无罪裁决,法官迫于法庭气氛和群众压力宣告曾格无罪。

这一案件反映了()A.殖民地民族独立运动的开始B.英国在殖民地实行民主法治C.北美人民对自由精神的追求D.北美殖民地实现了言论自由【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。

第19课 俄日改革知识点

第19课 俄日改革知识点

第19课俄国、日本的历史转折一、俄国废除农奴制的改革1.俄国1861年改革的根本原因是:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展;2.改革的目的:维护地主贵族利益,挽救统治危机(巩固统治);3.改革的时间和改革者:1861年,由沙皇亚历山大二世进行改革4.主要内容:①法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;②农奴在获得“解放”时,必须高价赎买一块份地。

(这一点体现了改革的实质是对农民的又一次掠夺)5.改革的性质:1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

(因为改革有利于俄国资本主义的发展)6.改革的影响:①进步性:1861年改革加快了俄国资本主义的发展,改变了俄国的社会性质,是俄国近代史上的重大转折点;②局限性:1861年改革留下大量的封建残余;改革后俄国加紧了对外侵略扩张的步伐。

7.分析:(1)列宁说:“农民在获得‘自由’的时候,已经被剥夺的一干二净。

”这段话说明了什么?(说明俄国1861改革的实质是对农民的又一次掠夺)(2)沙皇亚历山大二世在审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。

”这段话说明了什么?这种思想带来了什么后果?(说明亚历山大二世在改革中极力维护地主贵族的利益;这种思想使改革留下了大量的封建残余。

)二、日本明治维新1.明治维新的根本原因是:幕府统治和民族危机阻碍了日本资本主义的发展;2.明治维新的根本目的是:实现富国强兵,避免重蹈中国的覆辙。

3.性质:明治维新是资产阶级性质的改革4.明治维新的内容:①政治方面:废藩置县,加强中央集权;②经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;③社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育;④军事方面:实行征兵制,建立近代化军队。

(最能体现明治维新性质的是鼓励发展近代工业;最有远见的措施是努力发展教育;不能体现明治维新性质的是废藩置县,加强中央集权)5.明治维新的影响①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家;②摆脱了沦为半殖民地国家的命运;③是日本历史的重大转折点;④日本强大起来后,走上了对外侵略扩张的军国主义道路;保留了封建残余。

比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同点

比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同点

比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同点答:一、不同点:1、背景不同:俄国:A、19世纪中期,资本主义工业在俄国缓慢发展,使用机器生产的工厂开始代替手工工场,而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。

B、农奴处境日益恶化,农民运动波澜壮阔地发展起来。

贵族地主统治岌岌可危,沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下,决定废除农奴制。

日本:A、19世纪中期的日本,仍然是一个闭关自守、封建落后的国家,实际权力掌握在世袭的将军手里,天皇只是傀儡。

农民生活悲惨,反抗斗争此起彼伏,1837年大盐平八郎领导的大阪农民起义就是一个典型。

B、资本主义已有一定的发展,西南部大名和商人、资本家接近,不满幕府统治,要求改变现状。

而商人、资本家及新兴地主成为一种政治力量,要求摆脱封建束缚,取得政治上的统治权。

加之武士的生活状况恶化,已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。

C、民族危机严重,幕府引狼入室,遭到美、英、法、俄等国侵略,激起了各阶层人民的愤怒。

内外因的结合促进了幕府危机的总爆发,1868年幕府统治被推翻,明治政府进行了改革。

2、目的不同:俄国农奴制改革是由沙皇亚历山大二世为防止人民革命运动,维护自己的统治,迫不得已而进行改革。

而日本明治维新则是为了发展资本主义,摆脱外来的压迫而进行改革。

二、相同点:1、时代相同:都发生在19世纪中期的“自由的”资本主义发展阶段。

2、性质相同:都是自上而下的资产阶级性质的改革。

3、结果相同:都走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底,两国都保留了大量的封建残余势力。

日本明治维新与俄国1861年改革的异同点相同点:①都属于自上而下的资产阶级性质改革;②都由封建社会走上了资本主义社会;③改革不彻底,都保留了大量的封建残余。

④都受工业革命的影响。

⑤对外影响相似,都使各国对外扩张准备了条件,都很快走上了对外侵略扩张的道路。

不同点:①背景不同。

19世纪中期,俄国面临日益严重的农奴制危机,沙皇亚历山大二世在尽量维护贵族和地主利益的前提下而实行政策。

俄国的改革

俄国的改革
性质的改革;
意义: 是俄国历史上的重大转折点;废除了农奴 制,促使社会的各个方面出现了新的气象, 推动俄国走上了发展资本主义的道路。
局限: 改革很不彻底,保留了大量的封建残余。 影响着俄国经济与社会的发展。
农奴成为自由人——为资本主义发展提供了大量 自由的劳动力; 收取的巨额份地赎金——为资本主义的发展积累了 大量资金
2、近代史中,下列那个国家在改革中通过赎
买方式解决土地问题? A
A、俄国
B、日本
C、英国
D、荷兰
A 3、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像,可
以选择的历史情景是
A.他签署废除农奴制的法令
B.他在萨拉托加战斗中
C.他签署颁布《民法典》
D.他率领议会军击溃查理一世王军
4、之所以说俄国1861年改革是一次资产阶
4、性质: 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
5、影响:
(1)1861年农奴制改革是俄国历史上一个重大的转折 点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了 新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)农奴制的参与仍然存在,影响着俄国经济与社会 的发展。(改革不彻底,留下大量封建残余)
如何理解彼得一世用允许购买农奴的办法来发展 工场手工业? (1)由于俄国落后于西欧国家,为了鼓励发展工场手工 业,彼得一世允许购买农奴作为劳动力。 (2)从其作用和影响来看:此政策为手工工场提供了大 量劳动力,促进了俄国资本主义的发展;但从俄国长远 发展来看,由于此政策的实质是进一步加强农奴制,所 以对俄国经济发展起了阻碍作用。
(2)虽然出现手工工场,但工商业发展缓慢。
(3)彼得一世到西欧各国考察,决定学习西方进 行改革。(18世纪初)
3、改革目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。 巩固沙皇专制统治

改革——大国崛起之路-社会就进

改革——大国崛起之路-社会就进

改革——大国崛起之路-社会就进步的动力212年热点专题三:改革——大国崛起之路、社会进步的动力 何为“改革”,一般意义而言是指对旧的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变革。

人类的文明史也是一部改革史。

就初中历史学习而言,可以分两种类型的改革。

第一类是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整,例如:世界史:有伯利克里改革、美国罗斯福新政、列宁新经济政策;中国史有:洋务运动、现代中国改革开放(农村改革—家庭联产承包责任制)等;第二类是对旧的生产关系和上层建筑进行自上而上的变革,导致社会制度发生根本性变化,世界史:如俄国农奴制改革、日本大化改新和明治维新;中国史:北魏孝文帝改革、中国戊戌变法等。

【相关考点:】 1、世古史:了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的发源地。

2、中古史:概述北魏孝文帝促进民族融合的措施 3、世近史:俄国1861改革 、 日本明治维新 4、中近史:列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

5、世现史:列宁在社会主义建设方面所作的探索——新经济政策、美国罗斯福新政 6、中现史:改革开放、农村改革——家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

【基础知识】名称背景 实施者时间 阶级 性质 (前提)内容 结果 影响(评价)雅典伯利克里改革前6世纪,成为著名的奴隶制共和国伯利克里(前5世纪后半期)奴隶主奴隶主阶级的改革⑴政治:扩大公民的权利;全体成年男性公民可以参加公民大会;⑵经济:农业手工业普遍使用奴隶劳动;⑶文化;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;使雅典达到全盛。

⑴经济繁荣,⑵文化昌盛,⑶奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰评价:雅典的奴隶民主政治:⑴一方面,为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治产生了一定影响。

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(二)日本明治维新
考纲解读: 考纲解读:
(1)知道明治维新的历史条件。 )知道明治维新的历史条件。 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代 )概述明治维新的主要过程和基本内容, 化道路的多样性。 化道路的多样性。 (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 )分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 解析:明治维新使日本摆脱了民族危机, 解析:明治维新使日本摆脱了民族危机,确立了近代资 产阶级君主立宪制,开始了工业化、民主化历程, 产阶级君主立宪制,开始了工业化、民主化历程,成为 亚洲资本主义经济最发达的国家。 亚洲资本主义经济最发达的国家。重点掌握明治维新改 革措施,注意与中国戊戌变法的比较, 革措施,注意与中国戊戌变法的比较,以提高论证和探 讨问题能力。 讨问题能力。多以非选择题形式出现
改革的目的: 根本目的:巩固统治,维护沙皇专制政权; 改革的目的:①根本目的:巩固统治,维护沙皇专制政权; 直接目的:化解日益激化的矛盾,增强国力, ②直接目的:化解日益激化的矛盾,增强国力,重 振俄国的大国威望。 振俄国的大国威望。
2.1861年俄国农奴制改革的内容(二一九法令) 年俄国农奴制改革的内容(二一九法令) 年俄国农奴制改革的内容
4.明治维新的成功原因 明治维新的成功原因
(1)内部条件:①背景:日本的封建专制统治相对薄 )内部条件: 背景: 准备过程:倒幕派实力较强,有自己的武装, 弱。②准备过程:倒幕派实力较强,有自己的武装, 得到天皇和西南强藩的支持。 内容: 得到天皇和西南强藩的支持。③内容:制定和实施了 全面的、行之有效的措施。 全面的、行之有效的措施。 (2)外部条件:日本有相对宽松的国际环境。明治 )外部条件:日本有相对宽松的国际环境。 维新时,世界处在自由竞争资本主义时期, 维新时,世界处在自由竞争资本主义时期,争夺殖民 地的高潮尚未到来,西方列强侵略矛头主要指向中国, 地的高潮尚未到来,西方列强侵略矛头主要指向中国, 加上亚洲民族运动的兴起, 加上亚洲民族运动的兴起,特别是太平天国运动牵制 了西方列强的势力,为日本提供了有利的国际环境。 了西方列强的势力,为日本提供了有利的国际环境。
3. 1861年俄国农奴制改革的评价 年俄国农奴制改革的评价
性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动; 性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动;也 是地主对农民一次公开、野蛮的掠夺。 是地主对农民一次公开、野蛮的掠夺。 进步性: 使广大农奴获得自由, 进步性:①使广大农奴获得自由,提高了农民生产的 积极性,促进了农业的发展和有利于工业革命的扩展。 积极性,促进了农业的发展和有利于工业革命的扩展。 促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡, ②促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡, 是俄国历史的重大转折点,俄国开始进入资本主义社会 俄国开始进入资本主义社会。 是俄国历史的重大转折点 俄国开始进入资本主义社会。 局限性:①“二一九法令”实际上是一个妥协的产物, 局限性:①“二一九法令”实际上是一个妥协的产物, 二一九法令 存在着明显的历史局限性,是对农民进行的一场“ 存在着明显的历史局限性,是对农民进行的一场“厚 颜无耻的掠夺” 保留了大量封建残余(沙皇专制、 颜无耻的掠夺”。②保留了大量封建残余(沙皇专制、 地主土地所有制),严重影响资本主义发展速度, ),严重影响资本主义发展速度 地主土地所有制),严重影响资本主义发展速度,使 之日后具有军事封建帝国主义特点。 之日后具有军事封建帝国主义特点。
(2)局限:明治维新后的日本保留了较多的封建残余 )局限: 势力和军国主义势力,走上对外扩张道路 走上对外扩张道路。 势力和军国主义势力 走上对外扩张道路。 ①经济:领主土地所有制的消极性不断显现,农民的 经济:领主土地所有制的消极性不断显现, 贫困影响国内市场扩大,制约工业发展。 贫困影响国内市场扩大,制约工业发展。 政治:宪法颁布后,藩阀依然长期垄断政权, ②政治:宪法颁布后,藩阀依然长期垄断政权,议会 形同虚设,人民没有民主权利。 形同虚设,人民没有民主权利。 文化: ③文化:藩阀推行的愚民政策和天皇崇拜思想的根深 蒂固。 蒂固。 国际: ④国际:狭隘的民族主义和军国主义传统相结合推动 日本加入对外侵略的行列, 日本加入对外侵略的行列,给亚洲国家带来了深重的 灾难。改革的局限性导致日本挑起第二次世界大战, 灾难。改革的局限性导致日本挑起第二次世界大战, 成为战争的罪魁祸首。 成为战争的罪魁祸首。 性质: 性质:一次不彻底的资产阶级革命
1、明治维新的背景 、
(1)幕府统治危机 ) 政治: 世纪以后 幕藩体制、 世纪以后, ①政治:19世纪以后,幕藩体制、等级身份制使社会各 阶层对幕府统治强烈不满,尤其下级武士, 阶层对幕府统治强烈不满,尤其下级武士,迫切希望改 变现状。 变现状。 经济:幕府重农抑商政策, ②经济:幕府重农抑商政策,阻碍了商品经济和资本主 义因素充分发展。 义因素充分发展。 外交:闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势, ③外交:闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势, 黑船来航事件引发民族危机。 黑船来航事件引发民族危机。 思想: ④思想:青田松阴等推动日本由锁国到开国思想的转变 (2)独立改革派的形成和武装倒幕的成功。 )独立改革派的形成和武装倒幕的成功。
日本明治维新和中国戊戌变法成败原因比较? 日本明治维新和中国戊戌变法成败原因比较?
第一,国际环境不同。日本明治维新期间, 第一,国际环境不同。日本明治维新期间,西方列强正加紧侵 不同 略中国和解决国内矛盾, 略中国和解决国内矛盾,客观上为日本提供了一个有利的国际 环境;中国维新变法期间,西方列强正在第二次工业革命, 环境;中国维新变法期间,西方列强正在第二次工业革命,加 紧瓜分中国,敌对势力更加强大。 紧瓜分中国,敌对势力更加强大。 第二,社会背景不同 日本统治阶级内部发生较大的变化。 不同。 第二,社会背景不同。日本统治阶级内部发生较大的变化。新 兴的阶级力量相对较强,封建势力相对较弱; 兴的阶级力量相对较强,封建势力相对较弱;中国资本主义生 产关系发展很不充分。封建主义和帝国主义势力相勾结。 产关系发展很不充分。封建主义和帝国主义势力相勾结。 不同。 第三,领导力量不同 日本下级武士拥有较强的军事武装, 第三,领导力量不同。日本下级武士拥有较强的军事武装,建 立了以天皇为首的明治政府,保障了改革顺利进行; 立了以天皇为首的明治政府,保障了改革顺利进行;中国改良 派不能发动人民群众,单纯依靠一个没有实权的皇帝。 派不能发动人民群众,单纯依靠一个没有实权的皇帝。 第四,政策措施。日本明治维新后,颁布一系列改革措施, 第四,政策措施。日本明治维新后,颁布一系列改革措施,使 日本走上发展资本主义的道路;中国虽然也颁布了改革措施, 日本走上发展资本主义的道路;中国虽然也颁布了改革措施, 但由于资产阶级没有实权,基本上没有实施。 但由于资产阶级没有实权,基本上没有实施。
3.明治维新的影响 明治维新的影响
(1)积极:是日本历史的转折点,使日本走上近代化 )积极:是日本历史的转折点, 的道路;为亚洲近邻提供了改革的经验, 的道路;为亚洲近邻提供了改革的经验,对动产生了极大的影响。 ①政治:建立了统一的中央集权国家;确立近代资产阶 政治:建立了统一的中央集权国家; 级君主立宪制,开始民主化。 级君主立宪制,开始民主化。 经济:日本近代资本主义工业体系开始确立, 19世 ②经济:日本近代资本主义工业体系开始确立,到19世 年代初, 纪90年代初,日本已经成为亚洲资本主义经济最发达的 年代初 国家。 国家。 军事:建立了一支现代化军队,并不断得到加强。 ③军事:建立了一支现代化军队,并不断得到加强。 国际地位:日本完全废除了列强强加的不平等条约, ④国际地位:日本完全废除了列强强加的不平等条约, 获得国家主权的独立和完整,成为当时亚洲唯一独立的 获得国家主权的独立和完整, 国家,并逐渐成为强国。 国家,并逐渐成为强国。
1.1861年俄国农奴改革的历史背景 . 年俄国农奴改革的历史背景
(1)经济:农奴制严重阻碍俄国资本主义发展 (自由 )经济: 劳动力短缺、工业资本缺乏、国内市场狭窄) 根本 劳动力短缺、工业资本缺乏、国内市场狭窄)--根本 (2)政治:沙皇俄国强化农奴制,导致阶级矛盾尖锐, )政治:沙皇俄国强化农奴制,导致阶级矛盾尖锐, 农奴起义不断—主要 农奴起义不断 主要 (3) 思想:1825年12月,“十二月党人”发动起义, 思想: 十二月党人”发动起义, 年 月 冲击了俄国社会。 19世纪中期 世纪中期, 冲击了俄国社会。 19世纪中期,进步文学家的文学 作品宣传了启蒙思想,动摇了封建思想的基础。 作品宣传了启蒙思想,动摇了封建思想的基础。 (4)军事:克里米亚战争的失败,暴露了农奴制的 )军事:克里米亚战争的失败, 弊端,加剧社会矛盾,推动农奴制改革—直接 弊端,加剧社会矛盾,推动农奴制改革 直接
2.明治维新的内容 明治维新的内容
(1)政治上,实行废藩置县,加强了中央集权;废除等 )政治上,实行废藩置县,加强了中央集权; 级制度,实现四民平等;颁布《大日本帝国宪法》 级制度,实现四民平等;颁布《大日本帝国宪法》,实行 君主立宪制。 君主立宪制。 (2)经济上,废除封建领主土地所有制,承认土地 )经济上,废除封建领主土地所有制, 私有制;殖产兴业,发展资本主义新经济, 私有制;殖产兴业,发展资本主义新经济,政府扶植 和保护私人资本主义发展;改革币制。 和保护私人资本主义发展;改革币制。 (3)文化上,推行文明开化政策,其核心是学习西方资 )文化上,推行文明开化政策, 本主义文明;建立近代教育体制等;生活习俗西方化。 本主义文明;建立近代教育体制等;生活习俗西方化。 (4)军事上,实行义务兵役制,建立常备军,进行武 )军事上,实行义务兵役制,建立常备军, 士道教育,创办军事院校,培养军事人才。 士道教育,创办军事院校,培养军事人才。
选修) 俄国和日本的重大改革(选修) (一) 俄国农奴制改革
考纲解读: 考纲解读:
年俄国农奴制改革的历史背景。 (1)简述 )简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 年俄国农奴制改革的历史背景 (2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史 )概述“二一九法令”的主要内容, 进步性和局限性。 进步性和局限性。 (3)探讨 )探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进 年俄国农奴制改革对俄国近代化进 程的影响。 程的影响。 解析: 年改革推动了俄国封建经济的解体, 解析:1861年改革推动了俄国封建经济的解体,促 年改革推动了俄国封建经济的解体 进了俄国资本主义经济的迅速发展。 进了俄国资本主义经济的迅速发展。主要考点在对 改革内容的进步性和局限性的准确把握, 改革内容的进步性和局限性的准确把握,注意与同 时期日本明治维新、中国戊戌变法的比较。 时期日本明治维新、中国戊戌变法的比较。多以非 选择题形式出现
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