职业生涯规划表Excel模板
职业生涯规划表格
列出重点必修课
列出相关选修课
列出学习方式
列出证书名称
列出培训计划
考证期限
1.
2.
3.
1.
2.
3.
第学期
第学期
第学期
三、职业素质目标
课外学生社团选择
参加竞赛项目选择
假期社会实践内容选择
1.
2.
1.
2.
3.
4.
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
四、心理健康目标
五、身体健康目标
六、特长发展目标
毕业后的行动计划(实现目标的措施)
一、实现近期职业目标的主要措施:
二、实现中期职业目标的主要措施:
三、实现长期职业目标的主要措施:
SWOT
目标类型
S(优势)
W(劣势)
O机会
T(威胁)
目标行业
目标产业
目标职位
目标岗位
任职条件
职业生涯发展规划阶段分解目标(我的职业价值观是什么?)
学习目标
近期
中期
长期
学历
职业资格证
我的职业锚
2.收入目标
起薪
职业发展中期收入
最终目标
职业收入
其他
3.家庭目标
恋爱时间段
结婚时间段
住房
养老
4.职务目标
初职岗位
姓名
性别
年龄
所学专业
所在班级
家庭所在地
个性特征测试结果(我喜欢做什么?)
兴趣类型
性格特征
能力倾向
个性特征自我描述(我是谁?)
适合我的职业定向(我适合做什么?)
例如,同学对我的评价:你最适合当律师啊!(综合了解他们认为你适合什么职位)
职业生涯规划表格
目标类型
S(优势)
W(劣势)
O机会
T(威胁)
目标行业
目标产业
目标职位
目标岗位
任职条件
职业生涯发展规划阶段分解目标(我的职业价值观是什么)
学习目标
近期
中期
长期
学历
职业资格证
我的职业锚
2.收入目标
起薪
职业发展中期收入
最终目标
职业收入
其他
3.家庭目标恋Leabharlann 时间段结婚时间段住房
养老
4.职务目标
初职岗位
姓名
性别
年龄
所学专业
所在班级
家庭所在地
个性特征测试结果(我喜欢做什么)
兴趣类型
性格特征
能力倾向
个性特征自我描述(我是谁)
适合我的职业定向(我适合做什么)
例如,同学对我的评价:你最适合当律师啊!(综合了解他们认为你适合什么职位)
同学评价
老师评价
朋友评价
父母评价
其他评价
职业长期目标定位和定位的SWOT分析结果(我能做什么)
晋升岗位
职务总目标
5.职称目标
初级职称
中级职称
高级职称
专家
6.健康目标
健康途径
保健途径
医疗途径
应急措施
职业生涯发展道路(如何实现我的职业理想)
职业道路选择
理由1
理由2
理由3
路径选择(例如)
升学—就业—出国—创业—入伍—自由职业
路径A
路径B(备用)
路径C(急用)
职业生涯保健期(列出时间周期)
在校期间学习生涯规划(现在的我从何做起)
五、身体健康目标
员工职业发展规划表
员工职业发展规划表1. 员工基本信息。
姓名:
职位:
入职时间:
预期职业目标:
2. 职业发展目标。
短期目标(1-2年):
中期目标(3-5年):
长期目标(5年以上):
3. 职业发展计划。
个人发展需求分析:
培训和教育计划:
职业发展辅导计划:
4. 职业发展评估。
定期评估职业目标进展:
反馈和调整计划:
职业发展成果展示:
5. 公司支持和资源。
公司培训和发展资源:
职业发展支持政策:
公司发展导师和辅导资源:6. 其他事项。
其他个人职业发展需求:
公司对员工职业发展的期望:其他补充信息和建议:。
职业生涯规划表格
部门年月日
姓名
性别
血型
性向
出生
年月
学历
专业
现任
职务
目前
年龄
死亡
预测
尚余
年龄
个人
优势
1.
2.
3.
4.
5
6
8
9
10.
弱势
1.
2.
3.
整体生涯最终规划目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
学习
目标
五年
成效
规划
理念
格言
如何行动五年Fra bibliotek内行动
目标
今年
规划
现阶段需要辅导的目标
目标
阶段目标(2-3年)填写一个目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
家庭目标
状况水平
婚姻
状况
购房
情况
子女情况
养育子女
健康
情况
是否购买商业保险
收入
预计
目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
员工职业规划表
员工职业规划表
姓名,__________ 员工编号,__________ 日期,__________。
个人信息:
姓名:
员工编号:
日期:
职位:
部门:
直接主管:
职业目标:
短期目标(1-3年):
中期目标(3-5年):
长期目标(5年以上):
职业技能:
目前具备的技能:
需要提升的技能:
计划提升技能的方式:
职业发展计划:
目前职业发展阶段:
下一步发展计划:
未来发展方向:
职业挑战与解决方案:
目前面临的职业挑战:
解决方案:
需要支持的资源:
个人发展需求:
培训需求:
辅导需求:
其他需求:
评估与跟踪:
职业规划的评估标准:
跟踪计划:
下一步行动计划:
员工签名,__________ 日期,__________。
主管签名,__________ 日期,__________。
员工职业生涯规划表[表格]
自我评估
测评
学习能力
身体素质状况
发展性素质测评
获奖
自我规划落实情况
经验与
教训
部门领导评价与建议
职业目标修正
规划步骤、途径及完成标准修正
职业分析(如职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)
企业分析(如单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)
环境与职业认知
1.你认为你所服务的企业是
A.非常有发展潜力的企业□B.发展潜力一般的企业□
C.毫无发展潜力的企业□D.不知道,从没考虑过□
2.打算在现在的企业工作多久?
职业分析小结:
三、确立初步目标
短期目标(一年)
岗位目标
技术等级目标
收入目标
短期通道(短期目标如何实施)
短期计划细节
短期内要完成
的主要任务
有利条件
主要障碍及对策
可能出现的意
外和应急措施
四、职业生涯策略
步骤
目标分解
提高途径和措施
完成标准
总体职业生涯规划表
必须填写
1个月内
2个月内
3个月内
本次暂不填写
4个月内
E.工作环境人际关系紧张□F.健康与生理状况等原因□
大学生职业生涯规划表excel模板
一般情况
姓名
就读院系
性别
年龄
政治面貌 团员 就读专业
规划总目标
自主创业
具体方向
电子产品的设计,维修,生产。
认识自我
我的气质 我的性格
直率、热情、精力旺盛、生气勃勃、富于同情心、适应能力 强。
较为活泼,乐观向上、幽默含蓄、沉稳矫健。
我的能力
在学习中能够自主学习,实际动手能力一般,但随着时间的 推移,社会环境的不断改变,我的各发面能力将会不断的提 升,适应环境能力强。
彼此之间真诚相待,广交善友
参加社团目标
锻炼自己的能力,提高自己的交际能力
社会实践目标 见习实习目标
增长见识,学习他人经验,适应社会
假期社会实践目标 学会适应外面的环境,开阔自己的视野
专业学习 成绩优 良 学习生涯成功标准 与总目标相关的学 习成绩优良
熟练的掌握专业知识,学会理论知识与实际相结合并且运用 起来。
在学好专业课的同时,其它几门课程也要学好,这样才能使 自己多样化。以便在以后的事业中有所发展。
体魄健康
大学期间生涯规划 成功标准
心理健康 学会理财
生活成长成功标准
会管理时间
多锻炼,使自己拥有健康的身体,较强的体质。做到以下几 点:一保持乐观的心态,二均衡的营养,三适当的运动,四 充足的睡眠。 树立人生的奋斗目标,尽量排除不良情绪使人心情开朗对生 活充满热情与信心。始终保持着积极向上的心态,遇事不要 浮躁,始终保持着清醒的头脑,懂得进取。 给自己做一个财务计划,构思一下未来要实现的人生目标。 给自己做个流水账,每日记录,每周一检,节俭不必要花的 钱 充分利用好自己的课余时间来学习,做到在学习中寻找快 乐,快乐的学习,合理安排自己的学习,娱乐时间。具体于 以下几点:一、购买一个笔记本来做规划本,其中包括日、 周和月的日程安排表,可以用它来记录时间的安排。二,把 自己明确的价值观,树立起的目标,已经设计的行动方案抄 下来,粘贴在随处可见的地方三、保证你列出每天的目标和 日历,能反映出长期、中期、短期目标。 四、把能够同时
职业生涯规划表模板.
职业生涯规划表
院系::性别:专业:班级:第一部分:自我认知——天生我材必有用
7.以下列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。
现在请你在其中选出最重要的两项因素,并将填入下面相应空格上。
最重要:________ 次重要:________ 最不重要:______ 次不重要:________ 附:工作价值标准
1、工资高、福利好
2、工作环境(物质方面)舒适
3、人际关系良好
4、工作稳定有保障
5、能提供较好的受教育机会
6、有较高的社会地位
7、工作不太紧、外部压力少
8、能充分发挥自己的能力特长
9、社会需要与社会贡献大
第二部分:自我定位——适合我的才是最好的
1、我所了解的职场
a.我熟知的几个行业或最感兴趣的几个行业
b.初入职场的平均月薪资(按行业分类)
2、我的就业区域
3、我的月薪资要求
7、针对求职目标弥补的容
第三部分:我的生涯规划。
个人职业生涯规划表(模板)
姓名:XXXXXX
班级:XXXXXX
专业:XXXXXX
2017年12月
个人职业生涯规划表
、个人基本情况
姓名
性别
男
出生年月
1991、2、23
学历
大专
婚否
否
宗教信仰
无
健康状况
优
住址
四川省xx市东兴区
教育情况
时间
学校
主修
xx市第一中学
理科
xx职业技术学院
建筑工程技术
技能
技能(职称)种类
证书
办公自动化
四川省外语二级 普通话二级乙等 测量技能大赛三等奖
培训情况
培训主题
培训机构
培训时间
证书
砖体砌筑、抹灰、钢筋绑扎
工地上技术 人员
周六或 周日
工作经历
时间
单位
行业
职位
花舞人间
旅游
服务员
房地产
销售
发传单
电脑品
销售
注销
个人职业生涯规划表格(适用于员工层)
技能帮助
都利用时间 人物好好学习数据性 管理性的知识
其他帮助
自我评价
爱好特长
爱好美食 摄影 画画
工作能力
工作能力一般,能够良好处理人际关系,心态良好
意志力差,没有良好的领导风格
性格与价值观
性格开朗 活泼
主要优、缺点
主要优点认真 执着
主要缺点没有自我主观意识,
奋斗目标
岗位目标: 年后希望在什么岗位工作
年份
知识现状
技能现状
沟通技巧
领导能力
是否需要改善
第一年
(包括试用)
1、
2、
3、
第三年
1、
2、
3、
第五年
1、
2、
3、
评价结果及调整意见
人力资源部意见
人力资源部评语
注:表格的填写要求:1、实事求是、客观,应从本人的实际情况出发,要根据自已的理想客观地在规划时间段内能够完成。2、本工具应填年限为1、3、5年,使用时分别填写。
岗位目标 继续在原岗位 把它做的更完善
职务目标: 年后希望获得什么职位
原职位
成就目标:你将向什么方向努力并取得良好的经济效益和社会效益
行动方案
工作措施:如何实施规划
脚踏实地做好每一步
自修计划:如何培训自己
在外就读科目
外部协助:需要公司或其他有关方面的何种协助来实现
直接上级意见
直接上级意见
人力资源部考察结果
技能要求
能够全面加强零售管理
其他要求
加强表达能力 和一定的沟通技能
我的差距
知识差距
沟通 表达能力较差
技能差距
实践零售管理薄弱
大学生职业规划统计表
在就业意向字段中,可以看到每 个大学生所选择的行业和岗位类 型。例如,计算机科学与技术专 业的张三选择了互联网/IT行业 作为就业意向,国际贸易专业的 李四则选择了贸易/进出口行业 作为就业意向。同时,一些大学 生还特别注明了具体的岗位名称, 例如市场营销专业的王五选择了 市场专员/助理作为就业意向
大学生职业 规划统计表
汇报人:XXXXXX
汇报日期:20XX年XX月XX日
大学生职业规划统计表
目录
大学生职业规划统计表
通过上表可以看出,大学生职业规划统计表中包含了序号、姓名、性别、年龄、专业 、职业规划和就业意向等字段。其中,职业规划和就业意向是该表格的核心字段
大学生职业规划统计表
在职业规划字段中,可以看到每 个大学生根据自己的专业和兴趣 爱好,规划了自己的职业发展方 向。例如,计算机科学与技术专 业的张三选择了软件工程师作为 职业规划方向,国际贸易专业的 李四则选择了外贸业务员作为职 业规划方向
通过分析该表格,我们可以得出 以下结论
大学生职业规划统计表
大学生职业规划统计表
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李昊祺
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个人职业生涯规划表格
部门:
年月 日
姓名
性格 偏向
个人 优点 个人 缺点
工作计划 与建议 学习能力 现阶段需辅导的 项目(结合本岗
位) 个人职业 发展愿望
家庭关系(父母、 兄弟、姐妹、伯 伯、 叔叔、舅 舅、姑姑等直系
亲属)
性别
年龄
出生年月 年
学历
专业
现应聘 职务
预计工作 年限
个人期望 最高职务
个人发展规划(具体内容及目标)
姓名
关系 家庭地址(工作单位) 固定电话
月日 建议任 职 岗位
手机
岗位
操作
上
熟悉
级 评度价源自个人业务技能
人力资源 访谈 记录
注:办理入职手续时填写
签 名: 访谈人:
职业生涯规划表范本
专业技术人员职业发展规划表填写指导:1. 本表格由员工与职业生涯辅导人充分沟通后填写。
填写本表格的目的是帮助员工明确职业发展规划, 结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要, 最大限度地发挥员工的潜能。
2. “学习/培训情况”栏, 指填写者参加且取得资格认证的所有学习培训经历。
3.“技能/能力情况”栏主要包括四方面的技能: (1)技术技能, 指应用专业知识的能力, 有资格证书的需填写证书名称;(2)人际沟通能力, 指在群体中与他人共事, 沟通, 理解, 激励及领导他人的能力;(3)分析能力, 指在信息不完全情况下发现问题, 分析问题和解决问题的能力;(4)情绪控制能力, 指在情感和人际危机前不受困扰或削弱, 保持冷静, 感受激励以及在较高工作压力下保持镇定和理性的能力。
4. “其他单位/部门工作简介”栏, 填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥, 对工作是否感兴趣, 是否有发展空间, 是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。
5. “你认为对自己最重要的三种需要是”栏是职业生涯辅导人了解填写者的职业倾向、指导填写者进行职业发展规划的依据。
6. “请详细介绍自己的专长”栏, 填写者可以重申自己认为最重要的技能/能力及工作以外的兴趣爱好。
7.“请描述自己希望的发展通道”栏中, 发展通道指管理职系、专业技术职系、行政事务职系和营销职系。
8.“请详细阐述你的短期、中期和长期职业发展设想”栏中, 短期指1-3年, 中期指3-5年, 长期指5-10年。
专业技术人员能力开发需求表填写指导:1. 本表格用以帮助员工认知自身现有知识、技能及职业生涯发展所需的未来学习方向, 是公司为员工提供培训及发展机会的依据。
2. “所承担的工作”栏, 应填写主要和重要的工作内容;3. “自我评价”栏, 由填表者根据实际工作完成情况进行评价, 如所承担的某项工作表现出色, 则在“完全胜任”上打“√”;略有差错, 但基本胜任的, 在“胜任”上打“√”;工作中出现较大失误, 或力不从心, 则在“不能胜任”上打“√”。
(精品范本)【20】职业生涯规划表
职业生涯规划表姓名年龄部门所属岗位 最高学历毕业时间毕业学校教育状况已涉足的主要领域15 26 37 参加过 的培训48技能/能力类型证书及简要介绍目前具备的技能/能力其他单位工作经历单位 部门 职务 工作满意的地方 工作不满意的地方你认为你的职业发展方向是管理系列 □技术系列□营销系列 □请详细介绍一下 你自己的专长结合自己的需要和专长,你对目前的工作是否感兴趣,请详细介绍一下原因请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)请详细介绍自己的短期、中期和长期职业规划填写指导:本表格在指定员工与主管领导充分沟通后填写。
指定员工一般每两年填写一次。
填写表格的目的是帮助指定老员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。
“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。
“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、管理(技术)技能,指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情感能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。
“你认为你的职业发展方向是”一栏用于填写者明确自己的职业定位选择,从而明确填写者需要什么样的工作来满足这种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。
“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力,和工作以外的兴趣爱好。
“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指管理、技术、营销三条晋升通道或三者的组合。
年度职业发展规划表
员工签字:
直接上级签字:
隔级上级签字:
年末职业发展规划盘点
结合年度绩效评估,回顾检查年度职业发展目标的实现情况,分析总结经验,为修订下一年度的职业发展规划 作准备
员工签字:
直接上级签字:
隔级上级签字:
职业发展规划表
该表用于员工制定职业发展目标和实施计划。职业发展目标可以包括远期目标、近1-2年的目标、或者针对某 项业务知识和能力提高的目标。实施计划指员工应该通过什么样的途径或者方式帮助达成目标。 请与你的直接上级一起沟通,共同制定职业发展规划。
个人基本信息
姓名
岗位
专业级别
直接上级
部门
职业发展目标
实施计划
成本预算
行动记录及效果总结
双向交流
工作内容丰富 化
内部课程培训
自我学习
同行交流
外派专题培训 或者学习
外派进修或者 深造
其他
支持需求 你需要组织或他人提供何种支持来帮助你实现目标?希望的提供方式是什么?
员工签字:
直接上级签字:
隔级上级签字:
年中职业发展规划总结 结合年中绩效评估,检查知识和能力的改进情况,分析总结实施计划的有效性
公司
期望结果
1(长期职业发展目标):指员工职业发展的理想职位或者级
别
2(阶段性职业发展目标):指员工1-2年内的职业提升职位
或者级别
3(强化优势的年度目标):旨在巩固或提升某项已有的业务
或能力强项
4(提升3个不足的年度目标):旨在改善或提升某项已有的
业务或能力、轮岗
年度学习目标:有助于职业发展的技能、知识等的学习
职业规划书表格版
职业规划书表格版-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
职业生涯规划书
学校:
专业:
姓名:
性别:
联系方式:
XXXX年X月
一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析
二、职业分析
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
结论:
四、计划实施计划实施一览表
详细执行计划如下:本人现正就读本科生(或研究生)x年级,我的本科生(研究生)阶段计划是……
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
职业目标评估(是否需要重新选择职业)假如一直……,那么我将……
职业路径评估(是否需要调整发展方向)当出现……的时候,我就……
实施策略评估(是否需要改变行动策略)如果……,我就……
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)2.评估的时间
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
六、结束语。
个人职业发展规划表格模板
个人姓名
个人所在单位及部门
个人岗位
导师姓名
导师所在单位及部门
导师岗位
职业发展规划
目标设定
成长目标(三年内)
成长周期(起止时间)
成长路径
(目标分解)
中期目标(1-2年)
成长周期(起止时间)
应掌握的核心能力
短期目标(1年内)
成长周期(起止时间)
应掌握的核心能力
一年行动方案(请按季度分解)
发展能力
行动计划
具体内容
时间节点
所需的支持
本计划书一式三份,个人本人,个人所在单位及导师三方各执一份,人力资源部门负责评估执行效果。
计划个人:个人所在单位:导 师:
超棒职业生涯规划表格
我的气质
文质彬彬
我的性格
平和又风度
我的能力
能力我超强,就是没有创业能力
我的兴趣
唱歌,打球
我的职业价值观
能挣钱就好,不要太累,优质生活。
我心中理想的职业
银行职员
环境因素分析
学校学习、生活等环境分析
本专业的课程设置
高等数学,英语
与未来职业发展有关的课程设置
教育概论、比较初等教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、课程与教学论、教育心理学、教育测量与评价。
大学阶段学业规划表
2013.09.23
一般情况
姓名
**
性别
男
年龄
20
政治面貌
团员
就读学校
荆楚理工学院
院、系
师范学院小学教育
专业
所学专业
小学教育
感兴趣的专业
小学教育
起止时间
2013-9-1———2017-9-1
年龄跨度
20——24
规划总目标
就业
会
考研
待定
留学
不会
创业
会
具体方向
小学教师
银行职员
自我分析(包括现状分析和潜能测评)
行业发展趋势与就业环境分析
好工作好单位不好找
国家相关政策法规、经济形势分析
国家鼓励,支持
我的现状与规划成功标准之间的匹配分析
我的优势
性格好,容易相处。办事能力强。
我的不足
没有脾气,将来吃亏。胆子不够大,不够积极。
征求建议
家长建议
老师建议
聪明!机灵!积极活跃一点!
同学建议
朋友建议
大学学业规划的目标分解
大一
1.学年学业规划目标
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
职业发展遇到瓶颈□ C、职 作压力过大□ E、工作环境人 原因□ D、现在的薪资水
、对提高自己的薪资水平有 有帮助□ D、对实现自己
D、心境□
备注
如果有机会提升,你认为自己哪一方面还需要得到进一 步的培训和加强?
知识现状
我现在的职 位
技能现状
其他方面
知识差距
工作现状 我的差距 技能差距
满意 □ 愿意 □
工作现状 我的差距
其他差距
知识帮助
我需要的帮 助
技能帮助
其他帮助
二、自我分析
个人需要职业价值观
职业性格
兴趣爱好特长
自我评估
情绪情感状况 意志力状况
对职业规划你最看重 哪些方面
A、对自己的事业发展有帮助□ B、对提高自己的薪资水平有 帮助□ C、对提升自己的技能与经验有帮助□ D、对实现自己 的人生理想有益□
选拔职业规划最看重 哪些因素
A、效果□
B、金钱□ C、名利□ D、心境□
职业分析小结:
四、确立初步目标(含计划实施一览表)
职业类型 描 述 职业地域
已具备经验
已具备能力
个人优点
个人缺点
人际关系状况
关系
姓名
父亲
母亲
亲戚 社会中的 自我评估 朋友
老师
同学
Hale Waihona Puke 领导其他自我分析 总结
对你的看法与期望
三、社会、职业环境分析 家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响)
社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)
行业分析(如行业现状及发展趋势、人业匹配分析)
作多久
、从没考虑过□
D、不知道
与同事间关系相处得 如何
A、好□
B、一般□ C、不好□ D、时好时坏□
在工作之中感觉快乐 A、非常快乐□ B、一般□ C、有时感觉快乐、有时感觉倦怠
吗
、烦恼□ D、不快乐□
你对单位环境的满意 状况
A、满意□ B、一般□ C、不满意原因( )a.制度不规范 b. 气氛不好 c.看不到发展机会 d.领导能力方面有问题 e.工资、福利 待遇不好
对目前的职业生涯满 A、非常满意□
意吗
满意□
B、比较满意□ C、说不上、一般□ D、不
你的职业困惑的类型 是什么
A、不知道自己适合做什么□ B、职业发展遇到瓶颈□ C、职 业倦怠,工作提不起精神□ D、工作压力过大□ E、工作环境人 际关系紧张□ F、健康与生理状况等原因□ D、现在的薪资水 平低于自己的能力与付出□
环境与职 业认知
你最擅长的知识能力 A、计划能力 B、执行能力 C、沟通协调能力 D、组织能力 E、专
( )最不擅长的知识 业能力 F、写作能力 G、创新能力 H、学习能力 I、自我控制能力
环境与职 能力( )
J、理解与思维能力
业认知 如何看待职业规划
A、人生要有目标,并为之而努力□ B、做给别人看、自欺欺人□ C、走一步看一步□ D、从来就没有职业规划意识□
职业分析(如职业的工作内容、工作要求、发展前景、人岗匹配分析)
企业分析(如单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等、人 企匹配分析
你认为你所服务的企 A、非常有发展潜力的企业□ B、发展潜力一般的企业□ C、毫无
业是
发展潜力的企业□ D、不知道、从没考虑过□
打算在现在的企业工 A、长期性□ B、2年以内□ C、5年到10年□
职位
不满意 □ 不愿意 □
与期望
响)
) 、员工素质、工作氛围等、人
潜力一般的企业□ C、毫无 没考虑过□
5年到10年□ D、不知道 D、时好时坏□
有时感觉快乐、有时感觉倦怠 意原因( )a.制度不规范 b. 力方面有问题 e.工资、福利
协调能力 D、组织能力 E、专 、学习能力 I、自我控制能力
初 工作性质
步 的
职业发展期望:
职
业
理
想
职业名称 工作环境 工作待遇
实现目标的 优势
目标 SWOT分
析
具体岗位 工作时间 技能等级
目标 SWOT分
析
实现目标的 劣势 实现目标的
机会
实现目标的
障碍
计划实施一览表:
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容
短期计划
策略和措施
中期计划
长期计划
主修课目 执业资格证书
一、个人基本情况 姓名 性格倾向 家庭住址 所在岗位
类别
后备人才职业生涯规划表
性别 血型
学位
婚否
出生年月
政治面貌
联系电话
到岗时间
学校
毕业日期
主修课目
教育情况
技能
技能(职称种类)
执业资格证书
工作经历
时间
单位
行业
工作愿望
对现在从事岗位的工作是否满意 是否愿意担任其他岗位的工作 如果可能,你愿意从事哪一方面的工作