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高考英语听力知识点：六技巧（四）

高考英语听力知识点：六技巧（四）
2013高考即将开考，在考前的一段时间里，高考频道为大家收集整理了大量有关高考复习资料学习资源，各位考生可以用来临阵磨刀，为自己充电。

本频道在此预祝愿大家考出一个美好的未来。

四、语气、语调和重音
俗话说" 听话听音" ，英语也不例外。

在英语听力，特别是会话中，语气和语调起着很重要的作用，很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。

例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ?
回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪，如果听不出这弦外之音，那就真的不知所云了：难道自己说过什么都忘了，还要问别人?
重音也很重要，某些情况下，对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。

例如下面这两个句子，发音一样，但重音落在不同的音节上，句意完全不同：
I haven't seen my parents' four years !
I haven't seen my parents for' years !。

(完整word版)高考英语听力技巧(强大整理)

高考英语听力技巧1. 数字题听力试题所涉及的数字包括年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等,要求回答某事在什么时间发生;或某人在什么时间做某事;或价格、数量等。

在做数字计算题时,考生除了应该听清具体的数字,还应该注意表示倍数、百分率等的单词。

考察数字的辨音。

其中考生觉得较难的是"十几"和"几十"的区别,-teen/ˋt i:n/和-ty/ti/。

比如,fifteen 和fifty 的区分。

与价格有关的数字表达方式:1).商品"打几折"的读法:有两种方法:可以直接读at a x% discount 或y% off,如70 折at a 30% discount 或30% off.2).其它一些与数字有关的常用表达:一对couple,一打dozen,两周fortnight, 几天前 a few days ago 或the other day.3). 注意以下单位: inch(英寸), foot( 英尺), yard( 码), mile( 英里), meter/m( 米), centimeter/cm( 厘米), kilometer/km 米), cubic meter(立方米), liter(升)等。

4). 记住下面这些表示数字与数字之间的关系词:表加减关系的词,如more(多)、less(少)、late(晚)、early(早)、fast(快)、slow(慢)、before(前)、after(后)等。

表乘除关系的词,如times(倍)、twice(两倍)、percentage(百分比) a pair of(一双)、half of(一半)、double(双倍)、quarter(四分之一)等。

2. 关于人物关系、职业、身份的试题此类试题在对话中没有对人物身份、关系等作直接的说明,而是要根据对话中所提供的特定情境和谈话内容,对说话的人的身份、职业、关系进行推理判断。

高考英语听力答题技巧总结(4篇)

高考英语听力答题技巧总结（4篇）高考英语听力答题技巧总结 1一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

1. 从答案选项中预测：Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。

2. 从说话人口气预测：在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。

但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。

例如：A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, heis really a fish out of water.二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。

例：How much will the man pay for the tickets?A. $18B. $24C. $30录音：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A__adult)，C__children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)三、听清数据，简要记录，加以运算。

上海高考英语听力考法分析及解题技巧

Question: Where does this conversation most probably take place ?
答案及解析：At the barber’s/In the hair salon。此题为推断地点类，根据hair colored(染发)推断出在发廊。
真题再现--推断地点（行业）
答案及解析：couldn’t see the point.看不出（有必要吃药）这点。可知，男的觉得没必要吃药。
解题技巧--主题
主题型试题主要考察学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行分析概括主题。
真题再现--主题
训练方法
语言技能预测短文
Question: How does the man feel about his training program?
答案及解析：He feels rewarded, even though he didn’t walk around as he had expected. 他感到很有收获。尽管没有像预期那样到处逛。
M： Good afternoon.Take a seat, please. W： Thank you. I like to have my hair cut and dyed black today. Question: Where does this conversation most probably take place ?
CONTENTS
01 考试题型 02 考点分析 03 解题技巧 04 训练方法
考试题型
短对话（10个）段落( 2个 ) 单项选择话仅读一遍。 2段短文，6题，单项选择，每段对话读两遍，题目读一遍。 1段对话，4题，单项选择，对话读两遍，题目读一遍。

英语高考听力考试技巧(精选5篇)

英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。

在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。

其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。

因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。

这段话要讲什么，目的又是什么。

并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。

这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。

读懂*最重要。

“定”——“定区间”。

能够圈定各题答案的范围。

“划”——“划根据”。

作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。

“看”——“看转换”。

注意同一意思的不同表述(同意转述)。

“防”——“防陷井”。

锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。

“读”——“读全项”。

做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。

很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。

C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。

而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。

高考英语听力考试答题小技巧(最新)

1.高考英语听力考试答题小技巧技巧一：学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。

其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。

我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。

何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。

技巧二：扫视材料，预测内容当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。

并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。

这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。

技巧三：注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。

在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。

文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。

了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。

如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。

技巧四：简单记录，便于辨认长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。

我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。

这种记录要非常简练，要记重要环节。

如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。

笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。

记录的方法多种多样。

可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。

技巧五：连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。

高考英语听力考试技巧(提分)

高考英语听力考试技巧（提分）一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying“Time is money。

”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。

2)涉及对象是美国人。

四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。

高考英语听说知识点归纳总结

高考英语听说知识点归纳总结高考英语听说考试是同学们备战高考时需要花费大量时间准备的一项重要内容。

为了帮助大家更好地备考，本文将对高考英语听说考试的知识点进行归纳总结，以供同学们参考。

一、听力考试要点1. 提前预习在听力考试前，我们应该提前预习考试所涉及的话题和相关词汇。

可以通过阅读相关文章、听录音等方式进行预习，使自己对即将考察的内容有所了解。

2. 注意听力材料的整体理解在听力考试中，不要拘泥于理解每一个细节，而忽略了整体意思。

我们应该注重对对话或短文的整体理解，把握大意，从而更好地回答问题。

3. 学会捕捉关键信息在听力材料中，重要信息常常会以数字、名词、时间、地点等形式出现。

我们需要学会捕捉这些关键信息，以便更好地回答问题。

4. 注意听力材料的语气和语调语气和语调对于理解听力材料非常重要。

我们应该通过练习，提高对语音语调的敏感度，以便更好地理解听力内容。

5. 制定合理的答题策略在听力考试中，由于时间紧迫，同学们需要制定合理的答题策略。

例如，可以先通读问题，了解问题的类型和答题要求，然后再听录音，有针对性地寻找答案。

6. 多听多练高考英语听力考试的关键在于平时的积累和训练。

同学们应该多听英语材料，进行有针对性的练习，提高自己的听力水平。

二、口语考试要点1. 多读多练同学们可以通过读英文报纸、英语小说等方式进行多读，增强自己的口语表达能力。

同时，还可以利用录音设备进行多次练习，提高自己的口语流利度和语音准确性。

2. 多听多模仿通过多听优秀的英语口语材料，如英语电影、英语新闻等，学习地道的表达方式和语音语调。

同时，通过模仿这些材料，提高自己的口语表达能力。

3. 注重练习口语考试中的常用句型和词汇口语考试中常用的句型和词汇是考试的重点，同学们应该通过练习，熟练掌握这些内容。

可以通过背诵和写作练习，加深记忆。

4. 增加语言表达的丰富性和准确性在口语考试中，丰富并准确地表达自己的意见和观点是很重要的。

同学们可以通过多读英语经典文学作品，学习优秀的表达方式和词汇，提高自己的语言表达能力。

高考英语听力题型解题技巧分析-最新

高考英语题型听力解题技巧分析·最新高考听力分为两部分。

第一部分是对话（短），基本上是男女各说一句话，共5小题，每小题1.5分，满分7.5分；第二部分是对话或独白（篇幅较长），共15小题；每小题1.5分，满分22.5分。

共30分，占总分150分的20%。

听力部分不容小覷，虽然单个选择题分数只有1.5，但是总分还是占了30分。

做题时犯一个1.5分的错非常简单，可是要想提高1.5分，却不那么容易!第一部分的短对话相对简单，但是也不容忽视，因为只读一遍；第二部分对话或独白很长，如果单词量不够或者对语速、语音及语调不熟悉导致听不懂，那也是非常容易失分的。

所以，考试时怎么办呢？我想说的只有一句话：功夫在平时。

一、听力不能急于求成。

听力练习是一个日积月累的过程。

只要一直坚持多听多练，就一定会由量变达到质变。

应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。

无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。

精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听，实在不行就标注下来，然后再翻开书面材料对一对，再精听，直到能够听懂全部内容为止。

泛听必须一遍过，只要听懂大概意思就行了。

听的过程中肯定会遇到生词或者短语，千万记住不要停下来去想，因为你一旦停下来，会影响听下面的内容，后面就真的是听天书了。

有同学会说，为什么不先看完听力书面材料再去听呢？其实这方面我走了弯路交了学费，或者说是血淋淋的教训。

如果你看完书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，更别提一边看书面材料一边听，这样充其量就是自己在默读，达不到任何提高听力的效果，遇到新的听力材料你依然是听不懂。

二、注意积累听力词汇与日常用语。

其实题目做多了总能发现，听力里出现的场景和人物关系就是那么几个，万变不离其宗，考察的也无非是时间，地点，价钱，人物身份，心情揣测等几个要点，先找到考点，再积累对应出现的高频词汇，学习并掌握，是非常有用的方法。

高考听力答题技巧.pdf

听力小贴士★ Listening skills1.Read before you listen.听前预读2.Catch the key words.抓关键词3.Take notes quickly.快速笔记4.Be in a good mood.心态良好★听力原则：高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。

迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！化被动为主动！★做题点拨1、时间运用技巧：画重点及时转移注意力2、预测原则：适用于长对话，预先构建情景3、关键词原则4、听力速记：速记符号、缩写形式5、词汇：学生需要掌握尽可能大的词汇量，以备不时之需！高考英语听力答题技巧，你真的会吗？从此刻开始练习！下面就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。

一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

1. 从答案选项中预测：Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。

2. 从说话人口气预测：在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。

但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。

高考听力考点总结

高考听力考点总结一、提高听力的方法和技巧1. 日常生活中培养对外语听力的兴趣，多听英语歌曲、广播、电视等，提高对语言的感知能力。

2. 掌握基本的听力技巧，如注意力集中、区分辨音、抓住关键词等。

3. 阅读前预测内容，对话前猜测话题，有效提高听力效果。

4. 多做听力练习，尤其是与高考相关的练习题，熟悉考试形式和题型。

5. 利用各种资源进行听力训练，如网络上的听力材料和专业教材。

二、高考听力常见考点1. 对话理解高中英语听力中的对话理解主要是考察学生对日常生活中真实对话的听力理解能力。

对话通常包括个人信息介绍、一般提问、询问偏向、邀请、建议和请求等。

学生需要注意抓住关键词，理解对话的具体内容和含义。

2. 短文理解短文理解是考查学生对较长篇章的整体把握能力。

短文通常包含人物介绍、活动安排、观点陈述、交际场景等。

学生需要掌握主题和主旨，理解关键信息，抓住细节和细微变化。

3. 填空题填空题是考察学生对细节信息的捕捉和准确性的要求。

学生需要综合利用听力材料中的时间、地点、人物、数字等关键词，填空以完整的句子为主的答案。

4. 图片题图片题是通过展示一张或几张图片来考察学生对图像的感知和理解能力。

学生需要观察图片中的细节，抓住关键信息，并结合听力材料的提示进行选择或回答问题。

5. 指代理解指代理解是通过考察学生对代词或名词的理解和推理能力来回答问题。

学生需要根据语境和上下文的提示，理解代词的指代对象，从而正确回答问题。

6. 多项选择题多项选择题是通过听力材料提供的相关信息，让学生在多个选项中选择符合要求的答案。

学生需要细致分辨选项之间的细微差别，并根据信息准确选择答案。

三、答题技巧1. 预留时间考生需要保持良好的时间管理能力。

可以在听力材料播放前，预留几秒钟的时间，了解问题的要求，减少紧张感和压力。

2. 抓住关键信息在听力材料播放过程中，学生需要关注问题的关键词，并找到与问题相关的信息。

抓住关键词会更容易理解并回答问题。

高考英语听力技巧及考点分析

高考英语听力解题技巧及考点分析高考英语听力测试主要是考查学生理解口头英语的能力，确切地说，就是要求考生能够听懂日常生活中简短而地道的会话和独白；能从简单的文段中区分事实与观点；能听懂各种故事中人物和行为的发展和结果；能听懂他人委婉的建议、忠告和推荐；能听懂交谈中他人的观点、态度和爱好；也能对会话的背景以及说话者之间的关系做出正确的推断。

解题技巧：听力选择题考生在试卷发放下来完成整套试卷的页码检查、基本信息填写及题型、题量预习后的首要事情就是要迅速阅读听力部分的题目及选项内容，预测每一段听力材料的大致方向和部分内容，做到心中有数。

（从这段时间的模拟题来看，听力题目中有出现前后题干中提示内容的现象，但要注意每段材料的问题不一定是按照先后顺序来答题的，有可能听到前两句就可以做出后两题，而第一个问题要全部听完才可以做出判断，总之是要求考生全神贯注，注重提前预读。

）在平时每周的听力训练中就要养成听前预测的好习惯。

另外，听力答案不宜在听力全部结束后进行改动，要相信自己当时的判断。

听取信息题主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力。

考生在解题时可参考以下三个步骤：第一，听前预测。

考生在听录音前，要快速浏览题干，根据上下文的已知信息，预测空格里的内容。

第二，听中速记。

听的过程中全神贯注，抓住信息点，争取听清空格内容，快速记下所需单词，速记时要有技巧。

如用阿拉伯数字几日期、时刻或号码或价格等；用字母代替地名或人名，单词用缩写，短语用首字等，听力结束后再按要求拼写。

第三，听后检查。

利用语法知识和一些习惯表达方式检查所填内容。

考生除了掌握解题技巧外，平时还应注意多积累相关必备基础知识。

如：1. 时间表达方式2. 学科的名称3. 表示数目的单词4. 年代表达方式5. 十二月份、日期、星期6. 四个季节7. 金钱的表达方式8. 常见地名的拼写9. 国家和国籍此外，从考生答卷看，不少考生虽然听懂了，却出现拼写错误而失分，这样非常可惜。

高考英语听力测试的考点分析及应试技巧

高考英语听力测试的考点分析及应试技巧本文主要分析了高考英语听力测试的四大考点:1.领略主旨大意,概括话题内容;2.获取具体事实,把握信息联系;3.推测谈话背景,判断人物身份;4.领会弦外之音,理解观点意图。

并在此基础上,阐述了听力测试中五个方面的应试技巧:1.安定情绪,集中精力(听前);2.掠读题目,预测内容(听前);3.捕捉信息,速记要点(听中);4.抓住问题,优化信息(听中);5.连贯记忆,前后联系(听后)。

这些分析与技巧点拨对于提高考生听力水平有较大的指导意义。

标签：听力测试;考点;技巧高考英语听力测试的材料有两种:对话和独白。

对话理解是考查考生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力;短文理解则是在此基础上考查考生对一个结构比较完整、意义相对连贯的语段的理解能力,是一种高层次、有难度的听力测试题型。

一、高考英语的听力测试题型及命题原则1、听力测试题型听力考试一般在笔试前进行,时间约为20～30分钟,试卷共20小题,要求学生根据所听到的内容,从三个选项中选出一个正确答案,回答试卷上的问题。

录音的语速是大约每分钟约为120～130个单词左右。

一般情况下,试题包括两部分:第一部分有5段简单对话,即一问一答,采用男女不同声音来扮演不同角色。

每段对话后有1个小题,共5个小题。

每小题后停顿10秒。

要求从每小题所给的三个选项中选出最佳选项。

这一部分录音只放一遍。

第二部分内容总词汇量约为1000个单词左右,为五段对话或独白,每段材料后有2—4个小题,共15个小题。

每段录音播放之后的答题时间约为15秒左右。

要求从所听到的内容中获取必要的信息,填入空格中。

每段对话或独白的录音材料读两遍。

2、听力测试命题原则1)交际性原则。

即试卷的选题立意体现交际性、口语化的原则。

所取材料是口语材料,具有交际性,考察学生的听能和语感,对学生的辨音、记忆、推理、归纳等能力、语言反应的速度以及连续听英语材料的耐受能力,都作了量化要求。

高二听力部分常见考点解析

高二听力部分常见考点解析高二听力部分是中学英语考试中的重要组成部分，也是学生们比较困惑和挑战的部分之一。

在这篇文章中，我将对高二听力部分常见考点进行解析，帮助学生们更好地应对考试。

一、考点一：主旨理解主旨理解是听力部分常见的考点之一。

在听力材料中，通常会有一些问题要求考生找到对话或独白的主旨。

为了更好地应对这个考点，学生们需要注意以下几点：1. 关注关键词：在听力材料中，关键词可以帮助我们找到主旨。

通常，说话者会重复或强调一些关键词，我们可以通过这些关键词得到线索。

2. 注意语气和语境：说话者的语气和语境也是找到主旨的重要线索。

有时，主旨并不一定是字面意思，需要我们通过语气和语境来推测。

二、考点二：细节理解细节理解是高二听力部分的另一个常见考点。

在听力材料中，常常会有一些具体的细节问题。

为了更好地回答这些问题，学生们可以采取以下策略：1. 注意数字和时间：在听到数字和时间的时候，学生们要特别注意。

这些细节常常对应着问题中的关键词，可以帮助我们找到正确答案。

2. 集中注意力：在听力材料播放的过程中，学生们要全神贯注地听。

错过了一个细节可能导致对后面问题的答案产生困惑。

三、考点三：态度观点态度观点也是高二听力部分的一个常见考点。

在听力材料中，有时会要求学生们判断说话者的态度或观点。

为了正确理解和回答这种问题，学生们可以采取以下方法：1. 注意声音和语气：说话者的声音和语气可以帮助我们判断他们的态度。

如果说话者声音沮丧或急切，很可能表示他们有不同的态度。

2. 注意词语和表达方式：在听力材料中，说话者可能会使用一些特定的词语或表达方式来显示他们的态度。

我们可以通过这些词语和表达方式推断出他们的观点。

四、考点四：推断推理推断推理是高二听力部分中较为难以掌握的考点之一。

在听力材料中，有时会要求学生们根据对话或独白中的线索进行推理。

为了更好地应对这个考点，学生们可以采取以下方法：1. 关注隐含信息：在听力材料中，有时会含有一些隐含信息，我们需要通过理解整个对话或独白的内容来进行推理。

高中听力考点解析重要知识点与备考策略

高中听力考点解析重要知识点与备考策略听力是高中英语考试中占比较高且重要的一项。

对于提高听力水平和备考听力考试，我们需要了解一些重要的知识点和相应的备考策略。

本文将为大家介绍高中听力考点解析的一些重要知识点，并提供相应的备考策略，以帮助同学们取得更好的成绩。

一、听力考点解析1. 听力题型高中英语听力考试主要包括选择题、填空题和听写题三种题型。

在备考过程中，我们需要熟悉各种题型的要求和解题技巧，以便更好地完成听力考试。

2. 基础词汇理解听力材料的基础是掌握一定的词汇量。

高中英语听力考试涉及到各个话题的词汇，我们需要通过词汇的积累和记忆来提高自己的听力能力。

3. 句子成分高中英语听力考试中，常常涉及到句子成分的辨认。

我们需要了解主语、谓语、宾语、定语、状语等各种句子成分，以便更好地理解听力材料中的句子结构和句子间的逻辑关系。

4. 常用表达高中英语听力材料中常常涉及到各种常用表达，如表示比较、原因、目的、结论等的连接词和短语。

我们需要熟悉这些表达，以便更好地理解听力材料。

二、备考策略1. 词汇积累词汇是理解听力材料的基础。

我们需要通过多读、多听、多背诵，积累各个话题的词汇量，以提高自己的听力能力。

2. 多听材料高中英语听力素材丰富，我们可以通过听听力原文、英语新闻、英语电影等多种渠道进行听力训练。

多样化的听力训练可以帮助我们熟悉不同的题型和听力环境，提高自己的听力水平。

3. 注重细节高中英语听力考试中，常常涉及到一些细节问题。

我们需要注意听力材料中的细节信息，如数字、时间、地点等，以便在解答题目时能够准确无误。

4. 听写训练高中英语听写题是考察同学们听写能力的一种形式。

我们可以通过听写一些短文、交流对话等材料，提高自己的听写能力。

同时，我们还可以通过与同学交流、讨论等方式来共同进步。

总结：通过对高中听力考点解析的重要知识点和备考策略的讲解，我们可以发现，备考高中英语听力考试需要我们掌握词汇、句子成分、常用表达等基础知识，并通过多听、多练习的方式提高自己的听力水平。

(完整word版)高考英语听力考点分析与对策.docx

高考英听力考点分析与策作英学基本技能之一的“听力”，在高考中具有不可忽的地位。

要求考生听懂人日常生活交中所行的短和独白。

考生能做到以下几点：(1)理解主旨要：它要求我听到的内容有一个整体的把握和全面的会, 理解者究竟在什么。

任何一段或独白都是一个中心展开的 , 有主旨大意明 , 有需要和概括。

(2)取事性的具体信息：它要求我听清、听懂与中心相关的具体信息, 准确理解具体,如、地点、人物、价、数量、目的、原因、果等。

同, 要求我所听到的信息行的理 , 比如数字运算、排序、比、同等。

(3)所听内容做出推断：它要求我从或独白的和气中来推断出双方 (或人 )的或身份 , 彼此之(或与他人 )的关系 , 生的、地点或合等。

(4)理解者的意、点或度：它要求我从中听出“弦外之音” , 也就是揣摩人的意、点或度。

从最近几年高考分析可以下几个考点：考点一：事1.地点景考例 1： Where does the conversation most probably take place?A. In a restaurant.B. In an office.C. At home.听力原文： W ： OK, time to go home.M ： I can’t, because I haven’t finished the report about the newly opened restaurant.W： Well, if you carry on working like that, you ’ll make yourself ill.解析：根据中“ time to go home. ⋯ I can’t, because I haven’t finished the report”就可以推断出是在公室。

,有些地点一般由表示地点的名或介加名成。

有些地点是中直接提到的是需要根据的内容来判断的, 有的两者兼而有之。

地点常考的地点一般机、室、学校、商店、站、、餐、医院、局等。

高考英语听力试题大攻略要点及应试策略解析

高考英语听力试题大攻略--要点及应试策略解析为了使考生尽早地掌握高考听力题型的特点及有效的解题方法，笔者以近几年高考听力题为例，向大家作一简要介绍，希望对同学们的冲刺有事半功倍之效，高考英语听力试题大攻略--要点及应试策略。

测试要点主要有以下几方面：一、对话题活动内容进行判断的能力该题多为what(表内容)开头的特殊疑问句，对许多考生来说听清并理解每一个词或句子是不可能的，也没必要。

解这类试题时，应听清大意、把握主旨、理解关键词，作好简要记录。

1.What is the man going to dot NMET2003 第1题A.Open the window.B.Find another room.C.Go out with the woman.［析］选A。

以听力内容中“Fine with me. I feel a little hot too.”为依据可选出该答案。

二、考查对话涉及的场所进行判断的能力这些试题多为where(表地点)开头的特殊疑问句，要求考生根据关键词的含义，结合生活常识进行逻辑推断，从而准确推断对话发生地点。

如听到“menu”、“food”和“order”等词就可判断出对话发生在饭店；听到“size”或“wear”就可判断在服装店；听到“stamp”、“post”和“mail”就可判断在邮局；听到“gas”和“fill”就可判断在加油站；听到“What＇s wrong with yout”或“Nothing serious.”就可判断在医院或诊所；听到“fare”和“conductor”就可判断在汽／火车上；听到“film”就可判断在电影院；听到“play”就可判断在剧院；听到“accident”、“turn right”、“cross the street”和“tra ffic light”就可判断在街道上等，中学英语《高考英语听力试题大攻略--要点及应试策略》。

4.Where is the woman？(NMET 2002 第4题)A.In a soap factory.B.In her house.C.At an information desk.［析］选B。

(整理版高中英语)高考英语听力试题应答技巧

高考英语听力试题应答技巧一、全方位积累必须熟悉词汇表上的单词，这样才能快速地把听到的单词和记忆中的单词进行意义联系，从而确定听力内容。

不熟悉单词是不可能听懂的。

听力题的理解都是以句子为单位，对常用口语的熟记和对很多句子的表达方式的掌握能使你快速理解话语。

做听力时没有可以分析语句的时间，平时必须多记各种句式。

二、多练常听但不长听，一般以每天十几分钟为宜。

此类题要求根据所给信息归纳原文的主题或者最适宜的标题。

一般为主观性问题，多为wh-ques-tion 形式。

常见有以下问题：what does the passage talk about?what is the passage/talk mainly about?what is the main idea of the passage/talk?what is the best tit le of the passage?对这种类型题，抓住短文的前两句话往往特别重要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题句，也对理解全文有重要的意义。

例如：last friday，a storm to re through two villages in fujian province，14 people were killed.这句话是一篇新闻的开头，很明显是主题句，介绍了新闻的中心内容，下面那么应是对风暴情况的具体表达。

在听力考试中对事实细节题的考查最多，常见的问题是五个w一个h。

1)where -question常见问法：where does the con versation most probably take place?where are the speakers now?对这类问题，考生应注意对话或短文的关键词语，通过关键词语判断地点。

一般情况下，试题常出现的地点有：、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。

下面列出其相关词：school：lecture，paper，exam，grades，playground，teacher.restaurant：menu，soup，drink，order，bill.airport/station ：train，time table，take off，passenger，flight.post office：parcel，package，stamp，postage.hospit al：cold，fever，pain，cough，trouble，temperature.2)when-question关于这类问题，考生要注意以下几点：●根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：befor e，after，the n，until，later，immediately等。