树立正确的消费观-课件ppt

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3.2树立正确的消费观(共37张PPT)

3.2树立正确的消费观(共37张PPT)
丙:没钱?不行!借钱也要给同学买 个进口MP4作生日礼物,要不今后我 怎么抬得起头。
3、攀比心理引发的消费
(1)特点:攀比、炫耀性
(2)评价:不健康,对个人生活不利
(3)态度:不健康的心理,不值得提倡
一、消费心理面面观
丁:名牌鞋太贵了,我自己又不 挣钱,还是买双国产“回力”运 动鞋吧,才55元,价格便宜,质 量也不错,很耐穿。
缺乏理智,盲目跟风
——情绪化消费
一项调查显示:近40%的青少年认为自己 有很多只用一次,便不再次使用的东西。 这些商品都是凭一时冲动而购买的,东西 买回来后,却发现并不是自己所需要的。 因而闲置一旁,造成浪费。
注重物质消费 忽视精神消费
中国消费四大怪 重腹轻脑;
重幼轻老;
重节轻闲;
小儿麻痹症
重娱轻健。
C 青年人这种认识应鼓励,老年人有该认识 应批判 D 在预定收入稳定或允许的条件下,应提倡 和鼓励
D
消费心理
求异心理 攀比心理 求实心理 量入为出 适度消费 理性消费 绿色消费 艰苦奋斗
消费原则
(重点)
避免盲从
(做理智的消费者) 保护环境 勤俭节约
1.“劲酒虽好,可不要贪杯哟!”一句温馨 的广告语让人们倍感亲切。这则广告提 示人们在消费过程中( ) A.要考虑经济承受能力,量入为出 B.要坚持理性消费,维护自身健康 C.要重视物质消费与精神消费相协调 D.要保持勤俭节约和艰苦奋斗的优良传 统
3.有位准备购买轿车的消费者说“新 车一上牌就成了‘二手车’,就开始 贬值,越用越贬值。对我来说,汽车 只是一种‘为我服务的工具’,什么 品牌无所谓,关键是质量要好,价格 要实在。”( )
A 攀比心理 C 适度消费
B 求实心理 D 勤俭节约

3.2树立正确的消费观课件(共30张PPT)

3.2树立正确的消费观课件(共30张PPT)

随堂练习
3、买房可以自行设计,旅游可以自定路线,穿衣服可以 自行设计,使用手机可以自定铃声……如今,在人们生活 中“定制”正在逐渐成为一种新的消费模式,这种消费现 象的出现( ) ⑴说明体现求异心理的个性化消费成为消费的主导 ⑵是经济发展和社会进步的具体体现
⑶说明生产者要针对客户的个性需求,生产出不同的产品
C:说明你买东西至少考虑三次以上。 属于比较理智型。
2019/2/21 4

温故知新
收入(客观因素) 物价
消费
消费心理
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(主观因素)
5
情境分析
四位女生一起去逛服装专卖店,看到一件398元 NIKE外套,停下了脚步,这时:
女生A:这件外套我看见街上好多人穿的,听说这个款式 现在很流行,我想买一件,你们给点意见啊! 女生B:人家穿你就穿啊,那太没个性了,再说要是在学 校里“撞衫”那多尴尬,我看你还是买刚刚看的那件黑色的, 多有个性啊! 女生C:那件也太怪了,我看就买这件,398元的NIKE还 不把隔壁班小陈的200多块的艾格比下去,哼! 女生D(伸伸舌头):你们看着办吧,398块抵上我一个 月的生活费了,我觉得还是刚才看的那件真维斯不错,只要一 百多块,而且你穿也挺好看,性价比高哦! 2019/2/21 6
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勤俭节约,艰苦奋斗
“勤俭节约,艰苦奋斗”过时了吗? 并不过时
任何时候都要发扬光大!
勤俭节约≠ =抑制消费? =不要浪费
勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费并不矛盾
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课堂小结
一、消费心理面面观
二、做理智的消费者
从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
2019/2/21

第三课2《树立正确的消费观》PPT课件

第三课2《树立正确的消费观》PPT课件

•特点:符合实际、 讲究实惠
•评价:有利的、理智的消费,对个人 和社会都有好处。
•态度:值得提倡,值得发扬。
据对一所农村中学住校生消费情况的调查得知, 学生在校消费月平均支出(不包括按规定上交学校的 费用)有的多达1000多元,只是买零食就能花500多 元,而有的同学包括吃饭在内全部花费不足100元。 两相比较相差10倍之多。
从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗










绿色消费:是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人
的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
绿色消费可概括为“5R” 节约消费,减少污染(Reduce) 绿色生活,环保选购(Reevaluate) 重复使用,多次利用(Reuse) 分类回收,循环再生(Recycle) 保护自然,万物共存(Rescue)
已经中国绿色标志认证 委员会认证的环保产品有低 氟家用制冷器具、无氟发用 摩丝和定型发胶、无铅汽油、 无镉汞铅充电电池、无磷织 物洗涤剂、低噪声洗衣机、 节能荧光灯等。
产品上贴有“中国环境 标志”的标记。该标志图形 的中心结构是青山、绿水、 太阳,表示人类赖以生存的 环境。外围的10个环表示公 众共同参与保护环境。
1、分析《父母卖血儿摆阔》 这一本不该发生的故事, 请大家替小A的爸妈诊断一 下小A存在哪些不正常的消 费心理。说说这样的消费 有什么危害?
2、在现实生活中,人们会有哪些消费心理、 消费行为?你是怎样看待这些消费心理的?
3、我们如何做一个理智的消费者?
今年流行的服装类型很酷啊,我 看到许多同学都买了一两件,昨 天看到小明穿的那件很有型,我 也想买一件。

树立正确的消费观课件ppt

树立正确的消费观课件ppt
提高生活质量。
形成积极生活态度
正确的消费观有助于形成积极 的生活态度,让人更加乐观向
上,享受生活。
避免盲目跟风
正确的消费观可以避免盲目跟 风,减少不必要的浪费,让生
活更加有意义。
决定社会经济稳定
经济平稳增长
合理的消费观能促进供需平衡,确保经济平稳增长。
社会和谐发展
健康的消费观有助于减少社会冲突,促进社会和谐 发展。
谢谢
汇报人:XXX
树立正确的消费观 课件ppt
汇报人:XXX
目录
01 02 03 04 05 06
消 树 培 影家 引学 造社
费 立 养 响庭 导校 会
观正良
教教监
的确好
育育督
重的消
对对与
要消费
消消消
性费习
费费费
观惯
观观观

的的塑
01
消费观的重要性
影响个人生活品质
提高生活质量
合理的消费观念可以让个人更 有效地管理自己的收入和支出,
课程内容
课程涵盖消费知识、消费心 理和消费技巧,帮助学生全
面理解消费。
课程形式
采用讲座、案例分析、小组 讨论等形式,增强学生参与
感和实践能力。
课程效果
通过课程学习,学生树立正 确的消费观,提高消费决策
能力和理财意识。
举办消费知识讲座
组织消费教育
学校邀请专家为学生举办消费知识讲座,教授学生如何合 理消费、识别虚假广告等。
们的消费意识和责任感。
培养孩子独立消费能力
注重言传身教
父母通过自身行为和言 语传递正确的消费观念, 如理性购物、节约资源 等。
提供实践机会
鼓励孩子参与家庭购物 决策,让他们学会比较 价格、权衡利弊,培养 独立消费能力。

树立正确的消费观 ppt课件

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2.求异心理 看:与众不同、标新立异 待:展示个性要考虑社会的认可,过分标新立异不值得提
倡3.攀比心理 看:在源自牌、价格、功能等方面不切实际、无意义地攀比
待:这种消费心理不健康,不可取
4.求实心理
看:讲究实惠,根据自己的需要选择商品
待:是一种理智的消费树立心正确理的消,费观应该具备
3
求异心理
树立正确的消费观
二、树立正确的消费观 (一)正确看待不同的消费心理
盲目从众不可取, 过分立异吓死人。 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
(二)做理智的消费者
树立正确的消费观
1
指导
消费观= 消费心理+消费行为
反映
树立正确的消费观
2
1.从众心理 看:跟风随大流、追赶时髦 待:消费是否应该从众要具体分析,盲目从众不可取
4
1.量入为出,适度消费
“度”——自己的经济承受能力 “适度”——既反对举债消费(区别于贷款消
费),也不提倡紧缩消费
2.避免盲从,理性消费 “理性”——不盲目跟风、不情绪化消费、不 只重物质轻精神等
3.保护环境,绿色消费 主旨:保护消费者健康、节约资源 核心:可持续性消费
4.勤俭节约,艰苦树立奋正确斗的消费观 ——永恒的精神财富5
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家相比低,产业结构不够合理.1'
图2反映了2010年我国文化产业
占世界市场的比重与美欧日比相
Байду номын сангаас
图1
图2
对低,文化产业国际竞争力不
①贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,增加居民收入,满足居 民日益增长的文化需求。
②要扩大文化消费。拓展文化消费市场,尤其是农村文化市场,开 发特色文化消费,加快消费结构升级,引导居民科学合理消费,提 高文化消费水平。
利 可以使本国人民手中的钱更值 钱,用同样多的钱购买到更多 的外国商品,购买力增强; 减轻本国外债压力; 有利于扩大进口,提升货币的 国际地位。
弊 不利于出口,对外贸易环 境恶化和资本外流,不利 于扩大就业和消费需求的 增长,进而影响本国经济 的健康发展。

④有利于增加就业,带动创业,增加居民收入。 ⑤有利于鼓励创新,提高自主创新能力,建设创新型国家。 ⑥有利于节能减排保护生态环境,建设资源节约型环境友好型社会, 促进可持续发展。
专题备考 知识链接
国家
加强对市场的宏观调控,稳定物价;
物价与消费
大力发展生产力,提高居民收入,健全社会保障体系, 完 善分配制度,调节社会收入差距,促进社会公平;
专题一 消 费
社会再生产四个环节
生产
分配 商品 消费
交换
货币 价格
专题一 消 费
专题网络回顾
本质
货币 职能
价值尺度
流通手段
纸 币
信用工具和外汇
通货膨胀 通货紧缩
树立正确 的金钱观
表现

影响价格的因素
价格
价格变动的影响
费 影响
供求影响 价值决定 对生活 对生产
价值规律内容 及表现形式
主要因素
影响消费的因素
成逐年上升趋势,居民文化消费
需求旺盛,但人均文化消费比重
低 1'由于城乡居民可支配收入差
距较大,造成文化消费支出比重 注:2006-2010年全国城乡居民人均可支配收入比为3.21:1、3.25:1、3.32:1、3.28:1、3.33:1
材料二
差距拉大1'
图1反映了2010年我国文化产值
在GDP中的比重与美日等发达国
消费者与消费
难点 1、正确理解商品价值量与社会必要劳动时 突破 间、个别劳动时间、劳动生产率的关系:
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动 时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。
个率 个时间 价值量 数量 价值总量 社率 社时间 价值量 数量 价值总量
2、汇率变动与一国经济的关系:
一国汇率上升,该国货币升值
(2)根据上述材料,谈谈振兴我国文化产业的经济意义(6分)
①有利于贯彻以人为本的科学发展观,实现社会主义的生产目的, 满足人民群众的精神文化需求,改善人民的生活质量,促进经济社 会和谐发展。(2分) ②有利于带动相关产业发展,推动产业结构升级和经济增长方式的 转变,促进国民经济又好又快发展。(2分) ③有利于扩大内需,拉动经济增长,增强我国的经济实力和文化国 际竞争力,提高对外开放水平。(2分)
消费
消费心理、消费行为
消费类型
消费结构、恩格尔系数
树立正确 的消费观
专题备考 货币的本质与职能
掌握 价格变动对生产与生活的影响
影响消费的因素
单位商品价值量与劳动生产率的关系
突破

汇率变动与一国经济的关系
把握 居民消费

围绕“消费”这条主线,请你结合经济生活知识从国家、企业、消 费者个人三方面提出扩大内需,促进消费的措施,并说出相应依据。
收入与消费
发挥财政在促进国民经济平稳运行中的作用,扩大财政支 出,减少税收,刺激社会总需求,拉动经济增长;
财政与消费
转变经济发展方式,合理优化消费、投资、出口的比重; 经济发展方式与消费
企业
依靠科技和创新,生产适销对路的高质量产品,以满足 人民群众不断增长的物质文化需求
生产与消费
个人
树立正确的消费观,坚持科学、合理、适度和绿色消费
时政热点链接
材料一 我国城乡居民文化消费示意图
中共十七届六中全会审议通过了《中 共中央关于深化文化体制改革、推动 社会主义文化大发展大繁荣若干重大 问题的决定》,吹响了建设社会主义文 化强国的新号角.阅读材料,回答问题。
依据材料一、二,用经济生活知识
对图表反映的问题提出解决的措施。 (14分)
全国城乡居民文化消费支出总额
③完善分配制度,健全社会保障体系,统筹城乡发展,缩小城乡居 民收入差距,促进城乡消费协调发展。
④要加大文化产业投入,调整优化产业结构。大力发展文化产业, 促进文化产业发展,提升文化产业在国民经济中的地位。
⑤要转变经济发展方式,推进文化科技创新。提高自主创新能力, 增强文化产业核心竞争力,实施品牌战略和走出去战略。
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