2017年中考化学试题分类汇编 考点34 空气的污染与防治练习题(含解析)
2017年中考化学试题分类汇编 考点21 微粒结构示意图(含解析)
考点21 微粒结构示意图
一、选择题
1．（2017·南宁）下列微观粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）
【解析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
A、质子数=核外电子数=10，为原子，选项错误．
B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，选项正确．
C、质子数=核外电子数=16，为原子，选项错误．
D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，选项错误．
【答案】B
2.（2017·百色）下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是A
【解析】A、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，选项正确。
B、质子数=核外电子数=10，为原子，选项错误。
C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，选项错误。
D、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，选项错误。
【答案】A
3．（2017·河池）如图所示结构示意图中，属于元素周期表第三周期元素的原子是（）
【解析】A、质子数=核外电子数=2，核外有1个电子层，为第一周期的原子，错误；
B、质子数=核外电子数=5，核外有2个电子层，为第二周期的原子，错误；
C、质子数=核外电子数=9，核外有2个电子层，为第二周期的原子，错误；
D、质子数=核外电子数=16，核外有3个电子层，为第三周期的原子，正确。
【答案】D
4.（2017·大连）下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是（B ）
【解析】A、质子数=核外电子数=6，为原子，故选项错误。
2017年150套中考化学试题分类汇编考点105白色污染
考点105 白色污染
1．（2019·柳州）化学知识在生活中有广泛的应用，下列说法正确的是（）A．地球上的水资源很丰富，不需要节约
B．废旧金属可以随意丢弃
C．汽油着火只能用水扑灭
D．回收废弃塑料可以减少“白色污染”
【解答】A、地球上的水资源很丰富，但是可以直接利用的淡水资源不丰富，因此需要节约用水，错误；
B、废旧金属不可以随意丢弃，会造成环境的污染以及金属资源的浪费，错误；
C、汽油着火不能用水扑灭，会造成火势的蔓延，错误；
D、回收废弃塑料可以减少白色污染，正确；
故选D。
2．（2019·南宁）（2分）回收废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”，下列表示塑料包装制品回收标志的是（）
A．B．C．D．
【解答】A、图中所示标志是节水标志，故选项错误。
B、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误。
C、图中所示标志是塑料包装制品回收标志，故选项正确。
D、图中标志的含义是禁止吸烟标志，故选项错误。
故选C。
3．（3分）（2019·广元）化学与人类生产、生活和社会可持续发展密切相关，下列说法中不正确的是（）
A．生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度
B．维生素对人体有调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用C．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用，同时减少“白色污染”D．用洗洁精可以洗去餐盘上的油污，是因为洗洁精能溶解油污形成溶液【解答】A、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去，故正确．
B、维生素在人体中可调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康，作用很大，必不可少，故正确；
中考化学试题分类汇编 考点43 化学与环境保护(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
考点43 化学与环境保护
一、选择题
1．（2017·金昌）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合
．．．“低碳”要求的是（）
A.提倡骑自行车、乘公交车出行
B.优化建筑设计，减少空调使用
C.为防止环境污染，生活垃圾就地焚烧
D.少用一次性餐具、塑料袋
【答案】C
2.（2017·莱芜）2017年世界环境日的中国主题为“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合该主题的是（）
A推进清洁生产，实现经济和环境双赢B提倡饮用蒸馏水，实现健康人生
C珍惜资源，实行资源永续利用 D 弘扬生态文明，共圆生态梦想
【答案】B
3．（2017·某某）“节能有道，节俭有德”，下列做法不应提倡的是（）
A．采取低碳的生活方式B．经常使用一次性纸杯
C．淘米的水可用来浇花D．对垃圾进行分类处理
【解析】A．采取低碳、节俭的生活方式，节省大量的能源，符合保护环境的措施，A正确；B．经常使用一次性筷子和纸杯，会消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染，故措施不合理，B错误；
C．淘米的水可用来浇花可以节约用水，C正确；
D．垃圾分类有利于环境的保护和资源的再利用，符合保护环境的措施，D正确。
【答案】B
4．（2017·某某）泉城某某，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。保护碧水蓝天，是我们每个公民的责任。下列做法中，有利于环境保护的是（）．
A．种植花草树木，增加绿地面积
B．随意丢弃快递包装等垃圾
C．把废旧电池埋入水中处理
D．工业污水直接排入小清河
【答案】A
【解析】随意丢弃快递包装等垃圾、把废旧电池埋入土中处理、工业污水直接排入小清河均不利于环境保护．种植花草树木，增加绿地面积有利于保护环境，故选A．
2017年中考化学试题分类汇编考点4纯净物与混合物的分类(含解析)
2．（ 2017·柳州） 下列物质中，属于纯净物的是（
）
A．水泥砂浆 B ．牛奶饮料 C．氮气 D．海水
【答案】 C
3．（ 2017·盘锦） 下列物质都属于纯净物的一组是（
）
①汽水 ②液态氧 ③水泥砂浆 ④冰水混合物．
A．②④ B ．①④ C．②③ D．①③
【答案】 A 4. （ 2017·百色） 下列物质属于纯净物的是
A 牛奶 B 臭氧 C 豆浆 D 汽水
【答案】 B
5. （ 2017·金昌） 下列常见物质属于纯净物的是（
）
A. 生铁 B. 加碘盐 C. 洁净的空气
D. 结冰的蒸馏水
【答案】 D
6. （ 2017·乐山） 下列物质中不属于混合物的是
A．牛奶
B
．泉水
C ．水银
D ．空气
【答案】 C
7．（ 2017·锦州） 下列物质都属于纯净物的一组是（
【答案】 D
18．（ 2017·营口） “分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（
）
A. 大气污染物 NO2、 PM2.5 、 CO2
B. 混合物：海水、石灰水、冰水
C. 合金：生铁、不锈钢、硬铝
D. 有机物：酒精、金刚石、纯碱
【答案】 C
19．（ 2017·怀化） 下列物质是混合物的是
A．海水 B ．自来水
2017年中考化学试题分类汇编 考点47 二氧化碳与氧气制取方法的综合(含解析)
考点47 二氧化碳与氧气制取方法的综合
一、选择题
1.（2017桂林市，题号13，分值2）实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（）
A. 密度
B. 颜色
C. 气味
D. 熔点
【答案】A
【解析】此题主要考查气体性质与收集装置的选取。向上排空气法收集气体具有密度比空气大，且不与空气成分反应的特点；
A、选取向上排空气法收集装置收集CO2，与气体密度有关，故正确；
B、选取向上排空气法收集装置收集CO2，与气体颜色无关，故错误；
C、选取向上排空气法收集装置收集CO2，与气体气味无关，故错误；
选取向上排空气法收集装置收集CO2，与气体熔点无关，故错误；故选A。
二、实验题
1．（2017甘肃省武威市，题号15，分值12）（12分）下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是______________。
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是________（填序号），反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是____________。
(3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是_______（填序号），反应原理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液，观察到的现象是_____。
【答案】(1)长颈漏斗（1分）
(2) ③④⑥⑨（2分） 2KMnO4△
K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2分）
「精品」中考化学试题分项版解析汇编第02期专题2.1空气含解析
专题2.1 空气
一、选择题
1．【2017年福建省】下列可供人呼吸的气体是
A ．氧气
B ．氢气
C ．氮气
D ．二氧化碳
【答案】A
【解析】氧气能供给呼吸。故选A 。
2．【2017年四川省雅安市】下列物质属于混合物的是
A ．液氢
B ．冰水混合物
C ．干冰
D ．生铁
【答案】D
3．【2017年上海市】空气中含量最多的是（ ）
A ．2O
B ．2N
C ．He
D ．2CO
【答案】B
【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，选B
4．【2017年四川省眉山市】下列物质中，属于纯净物的是
A ．新鲜空气
B ．橙味汽水
C ．二氧化碳
D ．水泥砂浆 【答案】C
【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；新鲜空气、橙味汽水、水泥砂浆都是混合物；二氧化碳是纯净物；选C
5．【2017年山西省】化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是
A ．拉瓦锡
B ．侯德榜
C ．门捷列夫
D ．道尔顿
【答案】A
6．【2017年湖南省郴州市】空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是（）A． N2B．CO2 C．稀有气体D．O2
【答案】D
【解析】空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是D．O2。A． N2约占空气体积的78%. C．稀有气体约占空气体积的0.94%。B．CO2约占空气体积的0.03%
7．【2017年山东省青岛市】下列物质中，属于纯净物的是
A．海水 B．自来水 C．矿泉水 D．蒸馏水
2017年中考化学试题分类汇编 考点23 元素(含解析)
考点23元素
一、选择题
1．（2017·柳州）超市中有一种“加铁酱油”，这里的铁是指（）
A．铁原子B．铁元素C．铁单质D．铁离子
【解答】“加铁酱油”，这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
【答案】B
2．（2017·柳州）下列元素符号书写正确的是（）
A．钡﹣BA B．钠﹣na C．镁﹣Mg D．锌﹣zN
【解析】根据常见元素符号的书写以及书写的规则“一大二小”进行解答。
钡的元素符号为Ba，A错误；
钠的元素符号为Na，B错误；
镁的元素符号为Mg，C正确；
锌的元素符号为Zn，D错误。
【答案】C
3．（2017·柳州）地壳中含量最多的元素是（）
A．氧B．铜C．碳D．铁
【解析】根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是氧、硅、铝、铁，地壳中含量最多的元素是氧。
【答案】A
4.（2017·百色）富硒茶、加铁酱油中的“硒”和“铁”指的是
A分子 B原子C元素 D单质
【解析】“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品中的“硒、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
【答案】C
5.（2017·金昌）我省康县盛产的黑木耳中富含铁，这里的“铁”是指（）
A.离子
B.分子
C.原子
D.元素
【解析】黑木耳中的“铁”不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
【答案】D
6．（2017·攀枝花）银针是中医针灸的常用器械。银的元素符号是
A．Au B．Ag C．Mg D．Hg
中考化学试题分类汇编 考点33 空气的成分练习题(含解析)
考点33 空气的成分
1．（2017·盘锦）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）
A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，氮气化学性质比较稳定，选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，氧气化学性质比较活泼，选项正确；
C、氦气属于稀有气体，空气中含量较少，选项错误；
D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量较少，选项错误；
【答案】B
2．（2017·黔南）空气中体积分数约占21%的气体是（）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；
C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；
D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。
【答案】B
3．（2017·牡丹江）空气中体积分数约为21%的气体是（）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；
C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；
D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。
【答案】B
4.（2017·十堰）空气成分中，体积分数约占21%的气体是（）
A. 水蒸气
B. 二氧化碳
C. 氧气
D. 氮气
【答案】C
【解析】空气的组成按体积：氮气--78% ；氧气--21%；稀有气体--0.94%；二氧化碳--0.03%；其他--0.03% 。
5．（2017·攀枝花）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。这说明空气中有（）
2017年中考化学试题分类汇编 考点56 金属活动性的探究(含解析)
考点56金属活动性的探究
一、选择题
1．（2017广西省来宾市，题号23，分值2）为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是
A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C.氯化铜溶液 D．氯化镁溶液
【答案】A
【解析】A.相同的条件下，金属越活泼与稀酸反应的速率越快；将形状、大小相同的三种金属分别放入稀硫酸中的试管中，镁表面产生大量的气泡，锌表面产生的气泡较少且慢，铜表面无气泡产生，由此可得三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg>Zn>Cu，A正确；
B.镁、锌、铜均能与硝酸银溶液发生置换反应，生成红色的金属铜，三个反应现象基本相同，无法判断三种金属的活动性顺序，B错误；
C.镁、锌均能与氯化铜溶液发生置换反应生成铜，两种反应的现象基本相同，无法判断镁、锌的活动性强弱，C错误；
D.镁、锌、铜与氯化镁溶液均不能发生反应，不能判断三种金属的活动性强弱，D错误。
2.（2017广东省广州市，20题，2分）化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。
下列说法不正确的是（）
A.由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu
B.由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag
C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag
D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
【答案】D
【解析】打磨后的铝丝加入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色的固体，证明铝的活动性强于铜，A正确；
铜丝加入硝酸银溶液中，在铜丝表面出现黑色固体，溶液由无色变为蓝色，可证明铜的活动性强于银，B正确；
化学中考试题分类汇编：空气的主要成分(含答案)
化学中考试题分类汇编
空气的主要成分
一．选择题
1．（2015•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．氢气
考点：空气的成分及各成分的体积分数．
专题：空气与水．
分析：根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．
解答：解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．
故选D．
点评：解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．
2．（2015•广州）下列关于空气的说法正确的是（）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．空气中氮气体积分数约为21%
C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D．洁净的空气是纯净物
考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别．
专题：空气与水．
分析：A、根据空气中的主要成分考虑；B、根据氮气体积分数是78%考虑；C、空气中PM2.5含量高说明空气质量差；D、根据洁净空气中成分考虑．
解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，故A正确；
B、氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，故B错；
C、PM2.5属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故C错；
D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．
故选A．
点评：判断混合物和纯净物的根本标准是含有的物质的种类数，与描述无关．空气的成分相对稳定．
3．（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）
(化学)中考化学试卷分类汇编化学化学综合题(及答案)含解析
（化学）中考化学试卷分类汇编化学化学综合题(及答案)含解析
一、中考化学综合题
1．实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用下图所示装置进行实验(该装置气密性良好，装置B、C中所装药品均足量，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。已知:碳酸氢铵受热易分解，反应的化学方程式为: NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。
部分实验步骤如下:
I.打开弹簧夹，通入段时间的氮气；
II.关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；
III.当样品反应完全，……再停止加热，直到玻璃管冷却；
Ⅳ.实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。
请回答下列问题:
(1)NH4HCO3属于____(选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)；装置B中盛放的液体是
_____。
(2)装置C中发生反应的化学方程式为__________。
(3)步骤III中，停止加热前应进行的操作是___________。
(4)该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为_______(用m1、m2的代数式表示)。
【答案】氮肥浓硫酸(浓H2SO4) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 打开弹簧夹通氮气
或
【解析】
(1)根据碳酸氢铵含有氮元素解答；根据NH3能被酸溶液吸收及浓硫酸有吸水性解答；(2)根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水解答；(3)根据必须将反应生成的气体全部通入到B、C装置且防止干扰实验解答；(4)根据反应的化学方程式计算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥；装置B中盛放的液体是浓硫酸(浓H2SO4)；(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；(3)步骤III 中，停止加热前应进行的操作是打开弹簧夹通氮气；(4)设样品中碳酸氢铵的质量为x。NH4HCO3V NH3↑+H2O↑+CO2↑
中考化学试题分类汇编考点 元素周期表(含解析)
A．碲是非金属元素B．碲的元素符号为Te
C．碲原子的核外电子数为52 D．碲元素的相对原子质量为127.6 g
【答案】D
【解析】此题主要考查的是元素在元素周期表中的信息。A.根据元素周期表中的一格可以知道,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是碲,碲为石字旁，故属于非金属元素,故不符合题意。B.根据元素周期表中的一格可以知道,字母表示该 元素的元素符号,碲元素的元素符号是Te，故不符合题意。C.根据元素周期表中的一格可以知道,左上角的数字为52,表示原子序数为52；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为52，故不符合题意。D.该元素的相对原子质量为127.6，相对原子质量的单位为“1”，常省略不写，故符合题意，故选D。
A．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为30，则该元素的原子序数为30，正确；
B．根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母为Zn，则该元素的元素符号为Zn，正确；
C．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锌，正确；
D．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为30，表示原子序数为30。根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为30。最下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为65.41，错误。
最新中考化学真题分类汇编：考点1空气优秀名师资料
2013年中考化学真题分类汇编：考点1空气2013年中考化学真题分类汇编:考点1 空气
(包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治) 一、选择题
1. (泉州)新修订的《环境空气质量标准》增加了PM
2.5监测指标，PM2.5是指大气中直
径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是 ((
A(海水晒盐 B(燃放鞭炮 C(露天焚烧垃圾 D(工厂排放烟尘 2. (厦门)飞船舱中需提供给人呼吸的气体是( )
A(氮气 B(氧气 C(二氧化碳 D(稀有气体 3. (漳州)PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是
A(燃煤发电 B(燃放烟花爆竹 C(焚烧垃圾 D(使用太阳能热水器
4. (酒泉)今年3月我省大部分地区出现了沙尘天气。沙尘天气使空气中增加了大量的( )
A.可吸入颗粒物
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.二氧化硫 5. (兰州)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验可说明N难溶于水 2
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
6. (广州)下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气易溶于水
B.大多数金属能与氧气反应
C.食物腐败不需要氧气
D.硫在氧气中燃烧生成SO 3
7(广州)下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是
A.氮气
B.二氧化碳
C.稀有气体
D.可吸入颗粒物
8(南宁)《环境空气质量标准》新增PM指标，PM是指大气中直径小于或等于2.5微米2.52.5
2017年全国各地中考化学真题分类汇编：工艺流程题(Word版,含答案)
2017中考真题专题汇编——工艺流程题
1.(2107安徽)五氧化二钒(V2 O5)是一种工业催化剂，下图是制取V2 O5 的工艺流程。
（1）写出反应①的化学方程式。
（2）操作a 的名称是_________，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
（3）反应②的反应类型是，物质X一定含有的元素是__________。
（4）写出副产物KCl 的一种用途___________。
【答案】（1） KVO3+NH4Cl=NH4VO3 (沉淀)+KCl；（2）过滤，漏斗（3）分解反应；（4）制备钾盐
2. （2017广州）氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下：
（1）“滤液1”中除了Na+、SO42-外，还存在较多的离子是、（写离子符号）
（2）“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式
为。
（3）“操作a”的名称是。本流程中可以循环利用的物质（水除外）是。（写化学式）
（4）可用“水洗”的原因是，“醇洗”的目的是。
（5）160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是g。【答案】（1）Cl-、Cu2+；（2）SO3+H2O=H2SO4；（3）过滤；NaCl；
（4）CuCl微溶于水；用水洗去可溶性杂质，保留CuCl；快速去除CuCl表面的水分，防止其氧化；（5）99.5。
3.（2017安顺）某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备氢氧化镁
2017年中考化学试题分类汇编考点62饱和与不饱和溶液
考点62饱和与不饱和溶液
1．（2019浙江省绍兴市，5，4）某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）
A．②中溶液是饱和溶液
B. ③中溶液一定是不饱和溶液
C.②③中溶液的溶质质量分数不相同
D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
【答案】B
【解析】本题主要考查饱和溶液与不饱和溶液的判断及溶液的组成，②中有固体剩余，说明该溶液不能再溶解该物质，属于饱和溶液，故A选项不符合题意；③中溶液没有固体剩余，不能确定是否为饱和溶液，故B选项错误，符合题意；②中没有溶解的固体加热后溶解，所以③中溶解的溶质多，溶质质量分数大，故C选项不符合题意；③溶液中溶解的溶质质量多余②中溶解的溶质质量，故D选项不符合题意。
2．（2019浙江省义乌市，题号5，分值4）某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）
A、②中溶液是饱和溶液
B、③中溶液一定是不饱和溶液
C、②③中溶液的溶质质量分数不相同
D、③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
【答案】D
【解析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，
不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某溶质的溶液。A、从图可以看出，②中仍有蔗糖未溶解，说明②是饱和溶液，故A正确；
B、②加热后，蔗糖全部溶解得到溶液③，溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故B错误；
C、②③中溶剂水的质量相同，溶解的蔗糖的质量不相同，故溶质的质量分数不同，故C正确；
D、②③中溶剂水的质量相同，③中溶解了更多的蔗糖，故③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量，故D正确。
2017年中考化学试题分类汇编 考点53 金属的回收利用(含解析)
考点53 金属的回收利用
一、选择题
1．（2017浙江省台州市，题号1，分值4）垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴一下那个标识
A．可回收物 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾
【答案】A
【解析】此题考查的是对一些常见标识的识别。
该标识为可回收物，是回收一些能够二次利用的物质。铝制易拉罐属于金属，属于可回收物，A正确；
该标识为厨余垃圾，主要存放厨房产生的垃圾。铝制易拉罐不属于厨房产生的垃圾，B错误；
该标识为有害垃圾，主要存放对生物或者是对环境有害的物质。铝制易拉罐不属于，C错误；
该标识为其他垃圾，存放一些不好去准确分类的垃圾。铝制易拉罐属于金属，D错误。
2.（2017辽宁省沈阳市，题号7，分值1）下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废铁锅属于( )
【答案】C
【解析】本题考查废旧金属的回收利用。破铁锅属于废旧金属，回收不但可以防止环境卫污染，还能节约金属资源，应放到可回收物垃圾箱内，所以选C。厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾都不正确。
3.（2017安徽省，2题，2分）“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是（）
A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用
B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染
C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”
D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用
【答案】A
【解析】虽然我国稀土资源储量第一，但任意开发会导致资源浪费，需合理开采，A错误；直接焚烧秸秆会造成空气污染，研发秸秆综合利用技术可解决该问题，B正确；
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考点34 空气的污染与防治
一、选择题
1．（2017·南宁）下列不计入空气污染指数的项目是（）
A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物
【解析】目前列入空气质量检测的物质有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧和可吸入颗物，氧气可供人类进行呼吸作用，不属于空气污染物，选A。
【答案】A
2．（2017·抚顺）每年6月5日是世界环境日。我国2017年环境日的主题是“绿色青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题要求的是（）
A．生活污水不经过处理直接排放B．推广使用脱硫煤，防止酸雨的产生
C．使用清洁能源，积极植树种草D．使用可降解塑料，避免产生“白色污染”
【答案】A
【解析】生活污水不经过处理直接排放会导致水污染，进而危害人体健康；推广使用脱硫煤，减少硫氧化物的排放，防止酸雨的产生；使用清洁能源，积极植树种草，可以保护环境；使用可降解塑料，避免产生“白色污染”，保护环境。故选A。
3.（2017·十堰）PM2.5是雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是（）
A.空中喷雾
B.植树造林
C. 绿色出行
D. 扬尘施工
【答案】D
【解析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。空中喷雾可以减少或抑制空气中的颗粒物；植树造林可以吸烟除尘减少空气中的颗粒物；绿色出行可以减少汽油等化石燃料的燃烧，减少空气中的颗粒物；扬尘施工会产生大量粉尘，不利于改善空气中PM2.5污染。
4．（2017·乐山）我市某中学环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定。下面是他们监测到的部分数据：
．．．
A．同学们在研究中应用了分类比较的方法
B．大量植树造林有利降低空气中二氧化碳含量
C．空气中二氧化碳含量在不同地域都是相同的
D．多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性
【答案】C
【解析】A．环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定，也就是在研究中应用了分类比较的方法，正确；
B．绿色植物的光合作用可以吸收空气中的二氧化碳，所以大量植树造林有利降低空气中二氧化碳含量，正确；
C．由实验数据可知，空气中二氧化碳含量在不同地域是不完全相同的，错误；
D．多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性，正确。
5.（2017·枣庄）通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是（）
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④⑤
【答案】A
【解析】此题考查空气污染物PM2.5的来源及防治。PM2.5是指空气中含有直径小于2.5微米的固体小颗粒造成的污染，绿色植物能吸附空气中的微颗粒，起到净化空气的作用，①值得提倡；焚烧秸秆不仅产生大量的微颗粒，还产生有毒有害气体，对空气造成严重污染，②应禁止；发展共享单车，不产生任何污染，且节能，③值得提倡；煤燃烧时既产生PM2.5，又产生有毒有害气体，造成空气污染，减少燃煤的使用，开发无污染的新能源，可以减少空气污染，④值得提倡；燃放烟花爆竹，会产生大量的PM2.5和有毒气体，⑤应不提倡，综上所述，减少空气中PM2.5应提倡的做法有①③④，故选A。
6.（2017·天津）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物
【答案】D
【解析】此题考查的是空气污染指数项目的知识点，空气污染指数项目有可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、PM2.5。
A．氮气是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误；
B．氧气是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误；
C．稀有气体是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误；
D．可吸入颗粒物是空气污染指数项目，正确。
7.（2017·兰州）洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列气体目前不计入空气污染指数的项目是
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.臭氧
D.一氧化碳
【答案】A
【解析】此题主要考查污染性气体，污染性气体指严重危害人类及动植物生长，或破坏地球正常环境的气体。
A.二氧化碳是组成空气的成分之一，虽然会造成温室效应，但是并不将其归为污染性气体，正确，选择A。
B.二氧化硫有毒，而且会造成酸雨污染，属于空气污染指数的项目，错误；
C.臭氧是污染性气体，属于空气污染指数的项目，错误；
D.一氧化碳有毒，属于空气污染指数的项目，错误。
8.（2017·来宾）为了减少空气污染，下列措施不正确的是
A.使用清洁能源 B．加强大气质量监测
C.积极植树造林 D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中
【答案】D
【解析】A.使用清洁能源不产生空气污染物，不造成空气污染，A不符合题意；
B.加强大气质量检测，可以有效地减少空气污染，B不符合题意；
C.绿色植被能够净化空气，积极植树造林可以有效地减少空气污染，C不符合题意；
D.加高烟囱不能减少工厂排放废气中的有毒有害物质，不会减少空气污染，D符合题意；
9.（2017·成都）下列不属于空气污染物的是（）
A.CO2
B.NO2
C.SO2
D.PM2.5
【答案】A
【解析】此题主要考查的是空气的污染和防治。空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，PM2.5属于可吸入颗粒物是空气污染物；二氧化碳不属于空气污染物．所以，B、C、D不符合题意，A符合题意．
10.（2017·南京）下列行为会增加空气中PM2.5的是（）
A．治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾
C. 使用公共自行车 D．禁止焚烧秸杆
【答案】B
【解析】本题考查空气污染的有关知识。
治理工地扬尘可减少空气中的PM2.5，A错误；
露天焚烧垃圾会增加空气中的PM2.5，B正确；
使用公共自行车，可减少化石燃料的消耗，减少空气中的PM2.5，C错误；
禁止焚烧秸秆能有效减少空气中的PM2.5，D错误。
11.（2017·淄博）良好的生态环境是最普惠的民生福祉。我市加大环境整治力度，超额完成了去年《政府工作报告》中确定的全年“蓝繁”天数达到183天的目标，空气质量得到明显改善。以下措施对环境改善有利的是（）
①建设孝妇河湿地公园②提倡绿色出行，发展轨道交通③鼓励焚烧秸秆节约能源④少用煤发电，多用风力发电⑤增大化石燃料的使用量，提高利用率
A①②④ B③④⑤ C①②③ D②④⑤
【答案】A
【解析】①建设孝妇河湿地公园，对环境改善有利；
②提倡绿色出行，发展轨道交通，对环境改善有利；
③鼓励焚烧秸秆节约能源，对环境改善不利
④少用煤发电，多用风力发电，对环境改善有利；
⑤增大化石燃料的使用量，提高利用率，对环境改善不利。