中考物理 电功率复习导学案 新人教版
中学九年级物理全册《第十八章电功率》复习导学案(新版)新人教版
（ 2学习 内容学习 目标时间 分配学习必备 欢迎下载电功、电功率第十八章电功、电功率复习 (2 课时 )课型：复习课知识技能: 1 知道电能及测量工具，能运用电功的公式进行计算；2 知 道电功率、单位、意义，并能运用电功率的公式进行计算；3 能正确测 量电功率；4 知道电流的热效应及影响因素，并能运用电热的公式进行 计算。
方法与过程：在复习过程中运用概括、总结与讲练相结合的方法。
导课 3 分、自学 10 分、合作交流 15 分、小结 3 分、巩固 9 分重难点：运用电功、 电功率、电热的公式 进行计算，能测量用 电器的电功率。
学习 学案（学习过程） 导案（学法指导）导 课 : 回忆 本 章各节 知 识 点， 指 出各 节 中 考 热点 。
通过中考原题试做， 一中考原题试做： 即能检查学生对电 1 如图所示，是小琪同学家电能表，表盘示数是上月末电能表读数， 功、电功率知识的掌 若本月使用电费 55 元（0.4 元/kW• h ），则本月抄表时示数为____kW•h．从 握情况、运用本章知电能表上看出，小琪家接入用电器的电功率最多允许达到____W ． 识的水平和学生在这张知识的易错点，还 能使学生回顾本章知 识，同时也能确定复 习的重点。
2 某会议室里安装了 100 只相同的 LED 节能灯，这些灯全部正常发光 2h ，且无其他用电器工作，电能表的示数由 变为．已知每只灯的额定电压为 220V ，则通过每只灯泡过程的电流为 A ；实验表明，一只这样的节能灯与一只 60W 的白炽灯正 常发光是亮度相等．与使用 60W 的白炽灯相比，100 只这样的节能灯正 常发光 2h 可节能 kW•h．3 标有“220V100W”和“220V60W”的甲、乙两盏白炽灯，灯丝较粗的 是 灯，当它们并联在家庭电路中时，较亮的是 灯． 选填“甲” 或“乙”）4 一台电炉通电后电炉丝热的发红，与电炉丝连接的导线却不怎么热， 这台电炉的额定电压为 220V ，额定功率为 1100W ，与电炉丝连接的导线 通过考点解读，使学 的电阻为 0.1Ω，电炉正常工作 10min ，通过导线的电流为 A ，导线 生知道本章考查的知 上产生的热量是 J ．识点、考试动向，引 5 两盏 220V40W 的节能灯并联接在家庭电路中，他们消耗的总功率是 导学生复习，以及复 ___W ，串联接在家庭电路中，他们消耗的总功率是____W 。
人教版-物理《 电功率》单元复习导学案
《第八章电功率》单元复习导学案一、复习目标1、通过复习了解电功和电功率的知识，了解生活用电常识。
2、回顾本章实验，体会控制变量法和转化法这两种实验探究方法。
3、能够进行简单的计算和电路故障分析。
二、本章知识梳理（学习要求：请你独立完成后，与你的小组成员交流，并提出你认为还应补充的内容）1、电能（1）电能的单位：、。
1KW·h= J（2）电能表：看图说明右图中数字的意义220V_________；10（20）A____________；3000r/kwh___________；（3）电功：用电器工作时，把电能转化为能的过程，就是通过用电器的电流做功的过程。
2、电功率（1）物理意义：。
（2）概念：。
（3）公式：。
（4）单位：、。
1KW= W。
（5）额定功率：________________________________________________________。
实际功率：________________________________________________________。
一盏灯上标有“220V 60W”字样，其中“220V 60W”的意思是：________________________________________________________________。
（6）测量小灯泡发光时功率的方法：。
（7）电功率与安全用电：造成电路中电流过大的原因是：。
3、电与热（1）电流的热效应：。
（2）焦耳定律的内容：。
公式：。
（3）举例说明电热的利用：。
举例说明电热危害的防止：。
（4）常见家庭电路的组成：。
试电笔的结构及使用方法：。
触电类型：。
三、本章的实验（学习要求：本章你做过或学习过哪些实验？请你选择其中的一个。
将实验的内容写下来，包括实验的器材、步骤、结论和注意的问题）（1）本章经历的实验的名称：①__________________________________________②__________________________________________③__________________________________________（2）我选择_____________________________（横线填实验名称）实验进行复习。
(人教版)第十八：电功率复习导学案
第十八章：《电功率》复习导学案一、基础知识回顾：1、电能：（1）在国际单位制中,电能的单位是_______和 ,它们的换算关系是。
（2）电能表是用来计量_________ _____的仪表.如图所示电能表上标有“220V 3A 2500r/kW·h”，其中“220V”表示__________ “3A”表示_____________,“2500r/kW·h”表示______ 。
2、电功率：（1）电功率表示电流做功的物理量，基本单位是，常用的单位还有。
（2）计算电功率的基本公式：；由欧姆定律推导出的的公式：和。
（3）额定电压是用电器的电压，额定功率是用电器在消耗功率。
用电器在使用时实际加在两端的电压叫，用电器在实际电压下工作是消耗的电功率叫。
小灯泡的亮度是由决定的。
以电灯为例：当Ｕ实＞Ｕ额时则Ｐ实Ｐ额电灯，易烧坏当Ｕ实＜Ｕ额时则Ｐ实Ｐ额电灯。
当Ｕ实＝Ｕ额时则Ｐ实Ｐ额电灯。
3、测小灯泡的功率：如图所示是测定额定电压是2.5V灯泡的额定功率的电路图.（1）a是_______表,b是_______表（2）按图接好器材,测量前,开关应________,滑片P应滑到______点.（3）如果小灯泡的阻值为10Ω,电源由两节干电池串联而成,那么a表应选________量程,b表应选__________量程.（4）闭合开关,发现小灯泡两端电压只有1.8V,滑动变阻器的滑片P应向_____端移动,才能使电压表示数为_______,此时灯泡的实际功率就是额定功率.（5）要测量的数据是____和_____,计算灯泡的额定功率的公式为。
4、电与热焦耳定律：电流通过导体时产生的热量跟成正比，跟成正比，跟成正比。
焦耳定律表达式：。
若电路为纯电阻电路，则W Q，公式：、。
电热的利用和防止：电热可以给人们的生活带来方便，也可以给人们带来危害。
利用电热的用电器有、、等。
防止电热的危害，就是要防止电流过大烧坏灯丝、烧坏电能表、烧坏保险丝等后果。
新人教版初中物理学案：电功率导学案(24页)
第八章第一节《电能》导学案一、学习目标：1.了解电能的各种来源与应用；2.知道电能的单位焦和千瓦时之间的关系；3.会使用家庭电能表。
二、学习过程：（问题的提出：今天我们人类已经离不开电能了，同学们都知道，电能是从哪里来的吗？你能列举出电能被我们利用的实例吗？）【学点一】电能的各种来源与应用（寻找电的来龙去脉）;一、问题思考：请同学们阅读课本P38页内容，能独立完成下列自学思考题：（培养自己的阅读能力、提取信息的能力和自学能力）1.电能有哪些来源？2.电能有着广泛的应用，当用电器工作时电能可以转化为其他形式的能。
请说出以下用电器工作时，发生了什么能量转化？电灯、电动机、电热器二、提取信息：1.电能来自于各种和。
2.电灯泡把能转变为能，给我们照明；电动机把能转变为能，使电风扇旋转、电力机车飞驰；电热器把能转变为能，能烧水、能使电热孵化器孵出小鸡；电视机、电脑依靠电能工作，把各种信息加工后传达给我们…三.知识补充：1.电功是____________________________，有多少电能发生转化，就说电流做了多少功。
2.电功的符号_______,单位________。
3.电功和电流、电压、时间的关系是____________。
跟踪练习：一空调接入家庭电路中，通过该空调的电流10A，工作10分钟，求电流对空调所做的功。
（问题的提出：用电是要付电费的，同学们知道你们家的电费是怎样被计量出来的吗？对于电能表，同学们有哪些了解？）【学点二】电能的计量（电能表的使用）：一、问题思考：请同学们阅读课本Ｐ39页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：1.电能的国际单位和常用单位是什么？两个单位之间有怎样的换算关系？2.观察图8.1-3电能表，提取信息：电能表的作用是什么？怎样读数？如何计算某段时间内用电的度数？电能表上各参数表示的含义是什么？二、提取信息：1.电能的国际单位是，符号为；常用单位是（或度），符号为，它们间的换算关系为：1Kwh= J。
人教版九年级物理第十八章-第二节--电功率导学案
人教版九年级物理第十八章-第二节–电功率导学案1. 本节学习目标•理解电功率的概念及其计算方法•掌握电功率与电流、电压之间的关系•了解电功率在日常生活中的应用2. 电功率的概念电功率是描述电能转化速度的物理量。
它表示单位时间内电能的消耗或转化速度。
电功率的单位是瓦特(W)，常用符号为P。
3. 电功率的计算公式电功率的计算公式为：功率（P）等于电流（I）乘以电压（U）。
P = I * U其中，P表示电功率，I表示电流，U表示电压。
4. 电功率与电流、电压的关系根据电功率的计算公式可以看出，电功率与电流和电压之间有密切的关系。
当电流或电压发生变化时，电功率也会相应地发生变化。
•当电流增大而电压不变时，电功率增大；•当电压增大而电流不变时，电功率增大；•当电流和电压同时增大或减小时，电功率的变化不确定，需要具体情况分析。
5. 电功率在日常生活中的应用电功率在日常生活中有许多实际应用。
下面以一些常见的例子来说明：5.1. 家庭用电在家庭用电中，我们使用各种电器设备，如电灯、电视机、洗衣机等。
这些电器设备消耗的电能越大，所需的电功率就越大。
因此，我们可以通过了解电器设备的功率来选择适当的功率电器，以节约能源和减少电费支出。
5.2. 电动汽车电动汽车是使用电能作为能源的一种新型汽车。
电动汽车的动力来源于电池组，电池组提供的电能转化为机械能，驱动汽车行驶。
电动汽车的电功率与电池组的电流和电压有关。
5.3. 太阳能发电太阳能光伏发电是一种利用太阳能转化为电能的方式。
太阳能电池板将太阳光转化为电能，经过适当的电路处理后，输出为交流电。
太阳能发电的功率与太阳能电池板的电流和电压有关。
6. 小结本节我们学习了电功率的概念、计算方法及其与电流、电压之间的关系。
电功率在日常生活中有许多实际应用，如家庭用电、电动汽车和太阳能发电等。
通过了解电功率的概念和计算方法，我们能够更好地理解和应用电能转化的过程，从而更有效地利用电能资源。
人教版九年级物理电功率专题复习导学案
人教版九年级物理电功率专题复习导学案一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。
为了扩展大家的物理知识，下面是店铺分享给大家的九年级物理电功率专题复习导学案的资料，希望大家喜欢!九年级物理电功率专题复习导学案一【电功率定义】电流在单位时间内所做的功。
【实质】电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
【电流做功的形式】电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
【规定】电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
【电功率三个物理量】【电能(W)】【电功率(P)】【电热(Q)】【电功率的应用】中考物理电功率知识点：电功率的应用【电功率测量】电功率包括直流功率、交流(有功)功率和交流无功功率。
按测量对象，电功率测量分为直流功率测量、单相功率测量、三相系统功率测量和无功功率测量。
详情请点击：中考物理电功率知识点备考：电功率测量【电功率的计算公式】①串联电路中常用公式：P=I2RP1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn②并联电路中常用公式：P=U2/RP1：P2=R2：R1③无论用电器串联或并联。
计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn 详情请点击：电功率的计算公式知识点讲解【焦耳定律】电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
请点击：中考物理高频考点：焦耳定律九年级物理电功率专题复习导学案二一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt =Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。
人教版-物理《电功率》复习课导学案(1)
《电功率》复习课导学案（1）一课前知识准备：串联R1 R2 并联R1连接方式R2电流关系电压关系电阻关系电功之比电功率之比2 、电功（消耗的电能）的所有计算公式3、电功率的所有计算公式4、两个电阻R1、R2串联，请推导出在相同时间内，它们的电功之比、电功率之比、电压之比与电阻之比的关系5、两个电阻R1、R2并联，请推导出在相同时间内，它们的电功之比、电功率之比、电流之比与电阻之比的关系二课内自主学习：活动一1 “220V 100W”的意思是什么？2 将灯接在照明电路中，它的额定电压为，额定功率为；如果把灯泡改接在110V的电路中，它的额定电压为,额定功率为；实际功率将；灯泡亮度将3由此看出：灯泡的亮度决定于它的根据灯泡铭牌信息，若灯泡正常发光，你可以设计出什么问题，再加上一个条件你还可以设计出什么问题1、该灯泡正常发光时的电流是多少？2、该灯泡的电阻是多少？3、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？4、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？活动二有两盏灯，分别标有（A）“220V,60W”、(B) “220V,40W”、将它们串联在家庭电路中，相同的物理量是（），不同的物理量（）电阻大的是（）根据是（）灯泡亮的是（）根据是（）生活中的“挑担灯”有什么好处？将它们并联在家庭电路中，相同的物理量是（），不同的物理量（）电阻大的是（）通过电流大的是（）亮的是（）根据电流做功快的是（）(201l兰州)如图所示的电路中，灯泡L1、L2分别标有“6V 3.6W”和“12V 6W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。
开关闭合后要使其中一只灯正常发光，另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表最大示数为＿＿＿＿V；乙图中，电流表最大示数为＿＿＿＿A。
活动三（2011鸡西）某灯泡额定电压是24 V，正常发光时灯丝电阻为16Ω，若想使该灯泡在电源电压为36V的电路中正常发光，可在电路中一个功率为的电阻课堂检测：1（2011包头）如图2所示，电源电压保持不变，R1的阻值是R2的4倍，闭合开关S后，通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，电路总电流为I。
人教版初中物理九年级电功率复习导学案设计
人教版初中物理九年级《电功率复习》导学案学习目标：1.理解电功的概念、公式，能进行有关计算。
2.理解电功率的概念和公式，能进行有关计算。
3.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。
4.知道电流的热效应、知道焦耳定律5.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。
重点难点：1.电功率2.测量小灯泡的电功率3.焦耳定律教学过程：1、小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如下图所示，则下列说法正确的是( )A.他家在这段时间内消耗的电能为903 kW·hB.电能表是测量电功率的仪表C.若只让一个标有“220 V1 000 W”的电热水器正常工作10 min，则电能表的圆盘转了600转D.该电能表接到380V的电路中也能正常工作2、（2015.日照）(多选)标有“6V1.5W”的灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如上图所示．若把这样的两只灯泡串联起来接在电压为8V的电源两端，下列关于其中一只灯泡说法正确的是（）A．电阻为24ΩB．电阻为20ΩC．每分钟发热40J D.实际功率为0.8 W3、将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( )A. 电冰箱产生的热量最多B. 电风扇产生的热量最多C. 电热毯产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多4、（节选）某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率。
实物中，小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器有“12Ω 1.5A”字样，电源电压恒为6V。
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将图乙的实物电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变暗。
（2）小明同学负责实物连线，他连接好最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
小明连线过程中肯定出现的错误是__ ___。
还可能出现了以下错误中的_____（填字母）A.电压表串联在了电路中B.电流表并联在了小灯泡两端C.连接滑动变阻器时，接了C、D两个接线柱D.连接滑动变阻器时，接了A、B两个接线柱（3）小灯泡熄灭后，发现电压表有示数，该示数接近_____V。
初中物理电功率复习导学案
第八章《电功率》复习课导学案复习目标：1、通过复习能正确理解电功率和电热的知识，能说出生活用电常识。
2、回顾本章实验，会运用控制变量法和转换法分析实验问题。
3、会进行简单的电功率计算和电路故障分析。
复习过程：一、构建知识网络，总结研究方法自主完成本章知识网络，总结研究方法，并提出你认为应当补充的内容及你还有哪些疑问，写在空白处，以便小组进行交流。
你还有哪些疑问，与同学交流一下。
电功率 单位：测量工具：物理意义： 定义： 公式： 单位： 额定功率与实际功率： 测量 电能 电功率原理： 电路图： 结论：电热 焦耳定律 利用和防止：实例内容：公式： 研究方法：生活用电常识家庭电路中电流过大的原因： 家庭电路的组成作用： 安全用电的原则： 本章知识网络：二、典型引领，重点突破例1、电能表上的几个重要参数，你知道表示什么意义吗？（1）该电能表的示数为________ kW·h；（2）“220V”是指___________________（3）5A是指____________________（4）2500R/kW·h是指____________________例2：小明一次观察班上安装的电能表有“600r/ KW·h”的字样。
他观察电能表的转盘在2min内转动了60圈。
请你计算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？合多少焦？用电器的总功率多大？例3、有一只标有“220V 40W”的灯泡，接在220V的家庭电路中，（1）求灯泡正常工作时的电流多大？（2）求灯泡正常发光时的电阻多大？（3）若实际电压为200V，则灯泡的实际功率多大？发光情况如何？（忽略温度对电阻的影响）三、课堂小结：本节课你的收获是什么？你还有哪些疑问？四、达标检测，反馈提升：1、一台电视机正常工作的电功率约为（）A、20WB、200WC、2000WD、20000W2、将一台“220V 100W”的电风扇、一个“220V 100W”的电视机、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同的时间内，消耗电能最多的是（）；电流通过它们产生热量最多的是（）A、电烙铁B、电视机C、电风扇D、一样多3、小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当月底的示数乙图所示。
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《电功率》知识点一：电能、电功、电功率的基本概念1.下列说法正确的是：（）A.电流通过用电器做功的过程，实质是电能转化为其他形式能的过程B.用电器消耗的电能越多，其电功率越大C.电能的单位有千瓦、千瓦时D.电功率越大的用电器消耗的电能越多E．电流做功越多，电功率就越大F．电流做功时间越长，电功率就越大G．电流做功越快，电功率就越大H．功率越大的用电器做的功一定越多知识点二：电能表的参数2．电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（）A．电能表是用来量度电路所消耗电能多少的仪表B．该电能表所在电路中允许消耗的最大功率是4400WC．该电能表所在的电路已经消耗的电能是3145JD．“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用E．“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安F．“600revs/（kw•h）”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时知识点三：电能表的读数1．小吴家的电能表11月1日的读数如图甲所示，12月1日的读数如图1乙所示，若电价为0.5元/度，则小吴家11月份的应交电费是（）A．33.95元B．27.75元C．277.5元D．30.62元2．小明想验证他家电能表盘上标注的每千瓦时的转数是否正确，于是他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）A．2400 r B．2000 r C．1500 r D．1200 r知识点四：利用电能表测功率1．一只家用电能表上标着2500R/kWh，如果在家庭电路中只接某一用电器，该表转盘2min 内转了100转，则该用电器可能是（）A．空调器B．电冰箱C．电视机D．收音机2.小明同学在晚上学习时，使用220V、40W的灯泡正常工作3小时，则电路中消耗了的电能，若电路中接有“600revs/kW·h”的电能表，则在这段时间内电能表的表盘转了转。
提示：已知转数求消耗的电能：转数/600转/（千瓦时）已知消耗的电能求转数：电能×600转/（千瓦时）知识点五：电能表的选择1.小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有“220V、60W”的灯泡，1个标有“220V、1000W”的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机，则： ( )A. 所有用电器可以同时使用；B. 除热水器外其他用电器可以同时使用；C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用；D. 电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用。
2．小明的家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，800W的电饭煲一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，选用以下哪一种电能表最合适（）A.220V 5A B.220V 10A C.220V 15A D.220V 20A知识点六：电能的输送1．对于远距离输电，下列说法正确的是（）A．远距离输电输送的是直流电B．高压输电可以减少电能损失C．高压线路上的电压可以随意升高D．输电线上的电阻越大，则电能损失越小2.在远距离输电时，为什么要采用高压输电？知识点七：电功的测量小明想探究“电流做功与哪些因素有关”的实验，设计了如图所示的实验电路：（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整，要求：滑片右移时，电压表示数变大．（2）实验前，小明猜想电流做功多少可能跟：a．通过用电器的电流；b．用电器两端的电压；c．用电器的通电时间．如上图将甲乙两灯串联，目的是控制通电时间和相同，从而探究电流做功多少与的关系．（填序号）（3）本实验中，小明是通过观察比较来比较电流做功多少的．（4）若实验过程中，发现甲灯泡突然不亮了，乙灯仍然发光，再去观察电压表示数，发现与甲灯并联的电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），与乙灯并联的电压表示数，电路总功率（5）小明通过思考，发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲完成，请你帮助小明设计一个电路，完成最后一个猜想的探究，并把电路图画在虚线框内．知识点八：电功率与电压、电阻的关系1.（多选)一台“220 V 1 000 W”的电炉子,想把它改装后接在110 V的电源上,但功率保持不变,以下措施正确的是( )A．将电炉丝截掉一半后接入电路B．将电炉丝截掉四分之三接入电路C．将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路D．将电炉丝截掉四分之一后接入电路知识点九：电功率与电能、时间的关系1．张老师出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为；出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表，示数为；则张老师出差的时间长（）A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h2．两个电炉甲和乙，甲的额定功率为800瓦，乙的额定功率为1200瓦．在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是（）A．甲的功率小于乙的功率，表明电流通过甲做功少B．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙少C．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙慢D．甲的功率小于乙的功率，但甲消耗电能并不一定比乙少知识点十：判断灯泡的亮暗1.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36 V 60 W”，乙灯上标有“220 V 60 W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度( )A．乙灯比甲灯更亮 B．甲灯比乙灯更亮C．两盏灯一样亮 D．无法判断哪盏灯更亮2．把甲乙两灯并联在电路中，甲灯较亮，把它们串联后，接到原来电路中，则（）。
A．甲灯较亮B．乙灯较亮C．两灯一样亮D．条件不足，无法判断3．甲乙两灯并联在同一电路中，都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（）。
A．甲灯消耗的电能一定比乙灯多 B．甲灯中的电流一定比乙灯大C．甲灯两端的电压一定比乙灯大 D．甲灯的电阻一定比乙灯大4.小明拿起一只灯泡标有“220V，25W”字样，他想若将此灯与“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的电路中灯泡会更亮一些？若串联在电路中灯泡更亮些。
提示：额定电压相同的灯泡串联时额定功率小的灯泡亮，并联时额定功率大的亮5.将分别标有8V 4W和4V 2W字样的灯泡L1和L2串联使用，当L1正常发光时，灯L2 。
（填“正常发光”“较暗”“较亮”或“都有可能）6.将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（）A．电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光B．两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1AD．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W提示：灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率的越大灯泡越亮。
一般灯泡串联时利用P=I2R判断，若并联时利用P=U2/R判断实际功率的大小知识点十一：比值问题1.标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源2.电阻R1：R2=5：3，若将它们串联在电源两端，相同时间内电流做功之比W1：W2= ；电功率之比P1：P2=。
若并联在电源两端，相同时间电流做功之比W1：W2= ；电功率之比P1：P2= 。
3.甲灯标有“220V 60W”、乙灯标有“220V 100W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是灯，如果将两灯串联在220V的电源上，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是并联在220V电路中消耗的电能之比为4.如图电源电压恒定，闭合S0.当S闭合、甲乙两表为电压表时，两表示数之比U甲:U乙＝7:5；当S断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I甲:I乙＝，此时R1、R2消耗的功率之比P1:P2＝提示：串联电路中常用： W1:W2:=R1:R2；P1:P2=R1:R2 ；Q1:Q2=R1:R2并联电路中常用： W1:W2= R2:R1； P1:P2= R2:R1 ；Q1:Q2= R2:R1知识点十二：判断串并联电路中灯泡的发光及电路中的最大电压最大电流1.一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电压为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为Ω的电阻。
2.一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电流为1A的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为Ω的电阻。
提示：当实际电压大于额定电压时若让灯泡正常发光则需要串联电阻，串联电阻起分压的作用；若电路的电流大于灯泡正常发光的电流，则需要并联电阻，并联电阻起分流的作用3.某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压．由此可知电源电压为 V，此时L1的实际功率 L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”)．4．把两个分别标有甲“10 V 10 W”和乙“9 V 5.4 W”的灯泡串联后接到电源上，其中一个灯泡只能正常发光，正常发光的灯泡是，另一盏灯的实际功率是，电源的最大电压为。
5．把两个分别标有“10 V 10 W”和“9 V 5.4 W”的灯泡并联后接到电源上，要使两灯都不被损坏，干路电流最大为。
提示：为了不损坏用电器当两个灯泡串联应取额定电流小的正常发光;并联应取额定电压小的正常发光知识点十三：电功率的图像问题1.有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示。
把它们串联在电路中，如图（乙）所示。
闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（）Ａ. 2.0V 0.8 W B. 4.5V 0.5 WC. 2.5V 1.0WD. 4.5V 1.0W2.如图,“6V 3W”和“6V 6W”的灯泡的电流随两端电压变化关系曲线。
（1）由坐标图可知：A为灯的图像B为灯的图像（2）当两灯并联在3V的电源上时，两灯消耗总功率为 W。
3.标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（）A． 3W B．3.3W C.3.6W D.5W提示：当U—I图像不为直线时,说明电阻不是定值,在求电功率时利用P=UI从图像中找到U 及对应的I ，或求出此时的电阻R利用P=I2R或P=U2/R，同时还要结合串并联电路的特点分析知识点十四：电动机的知识1.一个电动机正常工作时的电压6V，电流0.5A，电动机线圈的电阻是2Ω，则工作20S消耗的电能是 J。
产生的热量是 J,对外做的机械功 J；若电动机卡住不动，则工作20S产生 J的热量。
（卡住不动可以看作纯电阻）提示：①电动机工作时全部用原始公式电功（消耗的电能）只能利用W=UIt=Pt产生的热量Q=I2Rt机械能为W-Q电动机的电功率为P=UI发热功率为P=I2R机械功率为P=UI-I2R电动机的效率为(W-Q)/W②电动机若被卡住，则相当于纯电阻电路，可以利用欧姆定律及所有的电功、电功率及焦耳定律的公式知识点十五：加热功率与保温功率的知识1.加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等，电源电压不变，它有高温档、中温档和保温档三个工作状态。