必修一必修二课内文言文复习题答案

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高一语文必修一专项训练——课内文言文

二、文言文阅读（19分）

阅读《劝学》和《师说》中的选段，阅读下面的文言文完成5～8题。

（一）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）（二）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）

5、以下文言句中加点字的解释不准确的一项为哪一项（3分）（）

A、非能水．也（游水）其下．圣人也亦远矣（低于）

B、而闻者彰．（清楚）士大夫之族．（类）

C、而耻．学于师（以……为耻）而绝．江河（横渡）

D、吾尝跂．而望矣（踮起脚后跟）今之众人

．．（很多人）

6、以下句中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项（3分）（）

A、巫医乐师百工之．人欲人之．无惑也难矣

B、非能水也，而．绝江河小学而．大遗

C、授之书而习其．句读者其．可怪也欤？

高中语文必修1课内文言文挖空训练必修一答案

高中语文必修1课内文言文挖空训练

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰：“国危矣，若(如果)使烛之武见秦君，师(军队)必退。”公从之。辞曰：“臣之(取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已(通“矣”)。”公曰：“吾不能早用子，今急而(才，一说表修饰)求子，是寡人之过也(这是我的过错)。然(然而)郑亡，子亦有不利焉(啊)！”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰，一说表承接)出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君，敢以(用，拿)烦执事。越国以鄙远，(越过别国把远地当成边邑)君知其难也，焉(何，为什么)用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人)，行李之(取独)往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而(表并列，不译。一说表转折)夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？(晋国，有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损)秦，将焉(哪里)取之？阙秦以(而)利晋，唯(希望)君图(考虑)之。”秦伯说(通“悦”)，与郑人盟(订立盟约)。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃(于是，就)还。

子犯请击之。公曰：“不可。微(没有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之，不仁；失其所与(结交，亲附)，不知；以乱易整，不武。吾其(还是)还也。”亦去(离开)之。荆轲刺秦王

新课标人教版高中语文必修一文言文知识梳理(含答案)-一

人教必修一文言文知识梳理（含答案）烛之武退秦师

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1．行李之往来，共其乏困()

2．失其所与，不知()

3．无能为也已()

4．秦伯说()

二、解释下列句中加点词语的古义。

1．若舍郑以为东道主

今义：请客的主人或比赛、会议的承办者

古义：______________

2．行李之往来

今义：出门带的包裹古义：________________

3．共其乏困

今义：疲劳古义：________________

4．微夫人之力不及此

今义：妻子古义：________________

三、解释下列句中加点的多义词。

1．鄙

越国以鄙远，君知其难也()

顾不如蜀鄙之僧哉()

肉食者鄙，未能远谋()

敢竭鄙怀，恭疏短引()

2．许

公曰：“……子亦有不利焉。”许之() 先生不知何许人也()

杂然相许()

潭中鱼可百许头()

3．若

若舍郑以为东道主()

山有小口，仿佛若有光()

徐公不若君之美也()

4．焉

焉用亡郑以陪邻()

朝济而夕设版焉()

若不阙秦，将焉取之()

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1．晋军函陵，秦军氾南()

2．越国以鄙远()

3．既东封郑()

4．与郑人盟()

5．既东封郑()

6．越国以鄙远()

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1．夫晋，何厌之有？()

译文：________________________________________________________________________ 2．以其无礼于晋，且贰于楚也。()

译文：________________________________________________________________________ 3．晋军函陵，秦军氾南。()

语文必修一第二单元文言文知识复习

高一语文必修一文言文知识检测

高一语文备课组 20 年10月

必修一：《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》

一、通假字

1．今老矣，无能为也已( ) 2．行李之往来，共其乏困( ) 3．何厌之有( ) 4．失其所与，不知( )

5．秦伯说，与郑人盟( ) 6．日以尽矣（）

7．而燕国见陵之耻除矣( ) 8．今日往而不反者( )

9．燕王诚振怖大王之威( ) 10．燕王拜送于庭( )

11．图穷而匕首见( ) 12．秦王还柱而走( )

13．卒起不意( ) 14．成五采( )

15．距关，毋内诸侯( ) 16．张良出，要项伯( ) 17．愿伯具言臣之不敢倍德也( )18．旦日不可不蚤自来谢项王( ) 19．令将军与臣有郤( ) 20．不者，若属皆且为所虏( )

二、古今异义

1、且贰于楚也古义：今义：

2、若舍郑以为东道主古义：今义：

3、行李之往来古义：今义：

4、共其乏困古义：今义：

5、微夫人之力，不及此也古义：今义：

6、今老矣，无能为也古义：今义：

7、将军战河北，臣战河南。古义：今义：

8、约为婚姻古义：今义：

9、备他盗之出入与非常也古义：今义：

10、如今人方为刀俎，我为鱼肉古义：今义：

11、所以遣将守关者，古义：今义：

12、而听细说古义：今义：

13、樊将军以穷困来归丹古义：今义：

14、樊将军仰天太息流涕古义：今义：

15、持千金之资币物古义：今义：

16、樊於期偏袒扼腕而进古义：今义：

17、诸郎中执兵古义：今义：

18、乃引其匕首提秦王古义：今义：

19、愿大王少假借之古义：今义：

20、左右既前，斩荆轲古义：今义：

高一上学期必修一,二课内文言文阅读

高一语文期末课内文言文阅读

《烛之武退秦师》

一、阅读下面的文言文，完成题目。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )。

A. 辞曰：臣之壮也……辞：推辞。

B. 又欲肆其西封封：疆界。

C. 因人之力而敝之敝：损害。

D. 以乱易整，不武武：威武。2．以下句子编为四组，全都直接表现烛之武高超的说服艺术的一组是( )。

①夜缒而出，见秦伯②若亡郑而有益于君，敢以烦执事③焉用亡郑以陪邻

④许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也⑤若不阙秦，将焉取之⑥秦伯说，与郑人盟

A. ①③⑤

B. ②④⑤

C. ①④⑥

D. ②③⑥

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )。

高一文言文文学常识试题及答案

1. 求高一语文文学常识选择题30道带答案

只作参考"高一年级第一学期期末考试语文试题把答案都写到答题卡上，否则不得分第I 卷选择45分一、基础知识（每小题3分，共21分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.遒劲（qiújìn）舟舸（gě）幽燕（yàn）青荇（xìng）B.浮藻（zǎo）追溯（shuò）记载（zǎi）亚洲（yǎ）C.束缚（shùfù）彳亍（chìchù）纸屑（xiè）颤栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ）熨帖（yùntiē）隽永（juàn）壁龛（kān）2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.宁谧霎时狼籍声明狼藉B.坍圮竟相艰韧坚忍不拔C.签暑踟躇肤浅浅尝辄止D.端倪报负发愤愤发有为3.下列文学常识的表述，有误的一项是（）A.鲁迅（1881-1936），中国现代著名的文学家、思想家、革命家。

其作品主要有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》《而已集》等。B.罗曼。

2. 高一语文文学常识选择题三题

我国古代的论说文源远流长，先秦诸子的书都可以看成是论文集。

《战国策》等书中保存的纵横家的说辞，有很多也是论文。在现存的文献中，单篇的论文以贾谊的《过秦论》为最早：全书系统地阐述了贾谊的思想和主张，《过秦论》只是其中一个方面，因此还不是纯粹的单篇论文。

论说文的写作特点，和今天的论说文差不多，做到说理深刻、逻辑严密、条理清楚才是好文章。南北朝时期的文学理论家刘勰把心、理、辞看成是写论说文所必需的三个条件：心里想得正确清楚，才能说得明白深刻、没有漏洞破绽；而遣词造句精审严密，又是写好文章的重要条件。

高中语文必修1课内文言文挖空训练必修一答案

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。

高中语文必修1课内文言文挖空训练必修一答案

高中语文必修1课内文言文挖空训练

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。

高考语文《文言文节选》复习

必修一课内文言文测试题

班级姓名

三、文言文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳①逮，乃请蕲②狱掾③曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧项梁常为主办阴以兵法部勒宾客及子弟以是知其能秦始皇帝游会稽渡浙江梁与籍俱观籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

高一语文必修一古代诗文阅读复习题及答案解析

考点链接(四)——古代诗文阅读

第一组(30分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成1—4题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署．南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。

时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

(明穆宗隆庆)三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其威，墨．者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾．大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉②，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给

事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴．沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿③，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子太保，谥忠介。

高中语文必修一二文言文练习附答案

以下参考答案有可能存在小错误，如果与课本或字典上的不一致，可自行修改，与其它参考资料不一致，请画出来，到学校和我讨论！红色字体标注处是老师补充或强调之处，请关注！

《劝．学》

君子曰：学不可以已．。青，取之于．蓝，而青于．蓝;冰，水为．之，而寒于．水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

停止从比凝结比

木头直得合乎拉直的墨绳，用火烘烤使它弯曲把它制成车轮，它弯曲的程度符合圆规。

虽有

．．则利，君子博学

．．而日．参省乎．己，则

．．则直，金就砺

．．（yòu）槁（gǎo）暴，不复挺者

．．，輮．使之然．也。故木受绳

即使又干枯曝晒挺直……的原因动作名，煣的工艺接受墨绳（的测量）靠近磨刀石

广泛学习日：名作状，每天。乎：相当于“于”引出动作对象。知：通“智”智慧。翻译句子：因此木头接受墨绳的测量就会挺直，刀剑等金属接受磨刀石的磨砺就变锋利，君子广泛学习并且每天反省自己，就会智慧明达并且行为没有过错了。补充：而：表递进或并列或承接，递进最好

知．（ zhì）明而行无过矣。

吾尝．终日而．思矣，不如须臾

．．也。登高而．招，臂非加长也，．．之所学也。吾尝跂( qǐ )而．望矣，不如登高之博见

曾经表修饰一会儿，片刻表修饰见到的范围广表修饰

而见者远;顺风而．呼，声非加疾．也，而闻者彰．。假．舆马者，非利足

．．也，而致千里;假舟楫者，非能水．也，而绝．江但是远处的人也能看到。表修饰快，引申为声音洪亮清楚借助利：使……快。足：腿脚水：名作动，游泳。横渡河。君子生．( xìng)非异也，善假于．物也。

生：通性，本性。善于借助外物罢了于：引出动作对象。补充：也，句末语气词

高中语文必修1必修2文言文练习题

《必修一》《必修二》文言文复习练习题

满分：100分

姓名：_____________ 班级：_____________

一、选择题

请把1—11题、22—24题的答案填写在对应题号下面的空格里。

一、每小题3分，共33分。

1.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A.既东封郑，又欲肆．其西封肆：扩张

B.晋军．函陵军：军队

C.行李

．．之往来行李：出使的人D.以其无礼于晋，且贰．于楚也贰：有二心

2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A.夫晋，何厌．之有厌：满足

B.阙．秦以利晋阙：使……减少

C.因．人之力而敝之因：依靠

D.若不阙秦，将焉．取之焉：怎么

3.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A.顾．计不知所出耳顾：只是

B.荆轲废，乃引．其匕首提秦王引：举起

C.愿举．国为内臣，比诸侯之列举：拿

D.人不敢与忤．视忤：逆

4.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A.樊将军仰天太息流涕．曰涕：眼泪

B.持千金之资币．物币：礼品

C.燕王诚．振怖大王之威诚：如果真的

D.厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：赠送

5.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A.项伯杀人，臣活．之活：使……活

B.若．属皆且为所虏若：你

C.旦日不可不蚤自来谢．项王谢：感谢

D.臣死且不避，卮酒安足辞．辞：推辞

6.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A.然不自意．能先入关破秦意：料想

B.料大王士卒足以当．项王乎？当：对抗

C.财物无所取，妇女无所幸．幸：宠幸

D.籍．吏民,封府库籍：登记

7.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

苏教版高中语文必修一二文言文整理及答案

苏教版高中语文必修一、二基础知识复习

基础知识练习卷

必修一、二高一语文课内古文基础知识梳理

一、通假字。

1、木直中绳，輮．以为轮。（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。）

2、虽有．其槁暴．，不复挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，晒干。）

3、则知．明而行无过矣。（知：同“智”，智慧）

4、君子生．非异也。（生：同“性”，天赋，资质。）

5、师者，所以传道受．业解惑也。（受：同“授”，教授。）

6、或师焉，或不．焉。（不：同“否”。）

7、浩浩乎如冯．虚御风。(冯：同“凭”。)

8、山川相缪．。(缪：同“缭”，连结，盘绕。)

9、举匏尊．以相属。(尊：同“樽”，酒杯。)

10、自余为僇．人。(僇：同“戮”，刑辱。)

11、意有所极，梦亦同趣．。(趣：同“趋”，往，赴。)

一、一词多义

1、劝．学（动词，劝勉）劝．君共进一杯酒（动词，劝说）

2、致．千里（动词，达到）家贫无从致．书以观（动词，获得）

致．食客三千人（动词，引来）

3、善假．于物（动词，利用，借助）乃悟前狼假．寐（动词，假装）

汉人未可假．大兵权（动词，给予）是以人多以书假．余（动词，借）

4、古之学者必有师．（名词，老师）孔子师．郯子（意动用法，以……为师）吾师．道也（动词，学习）不耻相师．（动词,学习）

或师．焉或否焉（动词,从师）师．道之不传也久矣（动词，从师）

5、惑．之不解（名词，疑难问题）于其身也，则耻师焉，惑．焉（形容词，糊涂）

惑．而不从师（动词，遇到疑难问题）

6、歌．窈窕之章（动词，唱）歌．曰：桂棹兮兰桨（名词，歌词）

倚歌．而和之（名词，歌曲的声调或节拍）

高考语文文言文复习课内文言文挖空训练(必修1至必修5)(附答案)

必修一课内文言文复习《烛之武退秦师》

一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）

晋侯、秦伯围郑，以．（）其无礼于晋，且．（）贰于楚也。晋军．（）函陵，

秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若．（）使烛之武见秦君，师．（）必退。”公从之。

辞．（）曰：“臣之．（）壮也，犹．（）不如人；今老矣，无能为也已．（）。”

公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉．（）！”许之。

夜．（）缒而．（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（）知亡矣。若．（）

亡郑而有益于君，敢以．（）烦执事。越国以鄙远，（

）君知其难也，焉．（）用．亡郑以陪．（）邻？邻之厚，君之薄也。（

）若舍郑以为

．．（）东道主，行李之．（）往来，共．（）其乏困，君亦无所害。君尝为．（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（）夕设版焉，君之．所知也。夫晋，何厌之有？（）既东．（）封．（）郑，又欲肆．（）其西封．（），若不阙．（）秦，将焉．（）取之？阙秦以．（）利晋，唯．（）君图．（）之。”秦伯说．（），与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（）还。

子犯请击之。公曰：“不可。微．（）夫人之力不及此。因．（）人之力而敝．（）之，

不仁；失其所与．（），不知；以乱易整，不武。吾其．（）还也。”亦去．（）之。

二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法）

1.封：①既东封．郑

②肆其西封．

2.军：①亮率诸军．攻祁山

②晋军．函陵

③万人为一军．

3.阙：①不知天上宫阙．

②两岸连山，略无阙．处

③若不阙．秦，将焉取之

4.辞：①不辞．劳苦

必修1-5文言文课内同步检测及重点句子翻译（附答案）

必修1-5课内文言文同步训练及重要句子翻译（附答案）

必修一

《烛之武退秦师》

1.下列加点字的注音有误的一项是

A.秦军汜(ｆàｎ)南佚(ｙì)之狐夜缒(Cｈｕì)而出

B.越国以鄙(ｂǐ)远君之薄(ｂ?)也共(ｇōｎｇ)其乏困

C.朝济(ｊì)而夕设版焉秦伯说(ｙｕa) 失其所与(ｙǔ)

D.①若不阙(ｊｕ?)秦，将焉取之? ②使杞子、逢(ｐáｎｇ)孙、杨孙戍之

2.下列句子，加点词解释错误的一项是

A.夜缒［用绳子拴着人(或物)从上往下送］而出

B.焉用亡郑以陪(增加)邻

C.共(供给)其乏困

D.夫晋，何厌(厌烦)之有

3.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是

A.缓不济急

B.同舟共济

C.假公济私

D.无济无事

4、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：

A. 焉用亡郑以陪邻 / 以其无礼于晋

B. 君知其难也 / 吾其还也

C. 若舍郑以为东道主 / 若使烛之武见秦君

D. 唯君图之 / 君之壮也，犹不如人

5、与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是：

A. 马之千里者

B. 是寡人之过也

C. 邻之厚，君之薄也

D. 何陋之有

1、以．其无．礼于晋，且贰于楚也

2、臣之．壮也，犹．不如人；今老矣，无能为也矣

3、夜缒

．．而出

4、越国以鄙．远，君知其难也

5、焉．用亡．郑以陪．邻

6、因．人之力而敝．之，不仁

7、吾其．还也

8、若亡郑

．．

．．而有益于君，敢．以烦执事

9、若舍郑以为东道主

．．之往来，共．其乏困，君亦无所害．．．．．，行李

10邻之．厚，君之．薄也

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