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北师大版数学一年级下册《采松果》完整ppt课件

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8
六安市长安小学
你还能提出其它 的数学问题吗?
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9
六安市长安小学
大恐龙比小恐龙长多少米?
25 - 2 = 23 (米)
长2米
长25米
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10
六安市长安小学
+ = 30 4 34 + = 4 30 34
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11
六安市长安小学
※交换两个加数的位置,它们的和不变
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1
六安市长安小学
说一 说
3 6 36里面有( )个十和( )个一。
32 3个十和2个一合起来是(
)。
2 7 27里面有( )个十和( )个一。
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2
六安市长安小学
一个加数是20,另 一个加数是50,和是多 少?
20+50=70
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3
25个
4个
你能提出哪些数学问题?
+ = 20 4 24 + = 4 20 24
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12
六安市长安小学
完整最新ppt
13
六安市长安小学
它们该坐哪个车厢,连一连。
56 77 67 45
43+2 六安市长安小学
64+3
52+4
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73+4

找新家
43
51 72
54
36
六安市长安小学
64
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57-3= 45-2= 78-6= 68-4= 39-3= 54-3=
19
23人
6人
赛跑和跳高的学生一共有多少人?

最新北师大版一年级数学下册《采松果》精品课件

最新北师大版一年级数学下册《采松果》精品课件

32 3个十和2个一合起来是(
)。
2 7 27里面有( )个十和( )个一。
一共采了多少 个松果?
25个
4个
25 +4 = 29
把个位上的
数相加。 5 +4 = 9
松鼠妈妈比小松 鼠多采了多少个
松果?
25个
4个
பைடு நூலகம்
25 -4 = 2?1
把个位上的 数相减。
5 -4 = 1 20+1=21
你还能提出其它 的数学问题吗?


试一试, 你准行!

23 26 29 27 25
小猴摘桃
89-7=82 26-3=23 57-3=54 48-5=43 49-5=44
23人
6人
赛跑和跳高的学生一共有多少人?
= 23 + 6
29(人)
58人
6人
踢足球的比打篮球的学生多多少人?
= 58 - 6
52(人)
本课总结
掌握两位数加、减一位数 (不进位、不退位)的计 算方法,并能够正确的进 行计算。
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!
教学目标
1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受 加减法计算与生活的联系; 2.探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退 位)的计算方法,并能正确计算; 3.初步体会加法的交换律; 4.经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意 识和能力。
说一 说
3 6 36里面有( )个十和( )个一。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流

北师大版数学一年级下册采松果-PPT课件

北师大版数学一年级下册采松果-PPT课件
六安市长安小学
教学目标
1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意 义,感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、 不退位)的计算方法,并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程,培养与人合 作的意识和能力。
六安市长安小学
说一 说
3 6 36里面有( )个十和( )个一。
ห้องสมุดไป่ตู้
小猴摘桃
89-7=82 26-3=23 57-3=54 48-5=43 49-5=44
六安市长安小学
23人
6人
赛跑和跳高的学生一共有多少人?
= 23 + 6
29(人)
六安市长安小学
58人
6人
踢足球的比打篮球的学生多多少人?
= 58 - 6
52(人)
六安市长安小学
本课总结
掌握两位数加、减一位数 (不进位、不退位)的计 算方法,并能够正确的进 行计算。
32 3个十和2个一合起来是(
)。
2 7 27里面有( )个十和( )个一。
六安市长安小学
一共采了多少 个松果?
25个
4个
六安市长安小学
25 +4 = 2?9
把个位上的
数相加。 5 +4 = 9
六安市长安小学
松鼠妈妈比小松 鼠多采了多少个
松果?
25个
4个
六安市长安小学
25 -44 = ?21
六安市长安小学
六安市长安小学
它们该坐哪个车厢,连一连。
56 77 67 45
43+2 六安市长安小学
64+3
52+4
73+4

北师大版小学一年级下册数学 《采松果》教学课件

北师大版小学一年级下册数学 《采松果》教学课件

25
- 2
= 23 (米)
长2米
长25米
30 4
+ 4 = + 4 = 24 4 + 20 = 24
教学目标
1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意 义,感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、 不退位)的计算方法,并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程,培养与人合 作的意识和能力。
说 一 说
3 )个十和( 6 )个一。 3个十和2个一合起来是( 32 )。 27里面有( 2 )个十和( 7 )个一。
36里面有(
一共采了多少 个松果?
25个
4个
5+ 4 25 4 = 29 ?
把个位上的 数相加。
5 +4 = 9
松鼠妈妈比小松鼠 多采了多少个松果?
25个
4个
25 ? 5 -4 = 21
把个位上的 数相减。
5 -4 = 1 20+1=21
你还能提出其它 的数学问题吗?
大恐龙比小恐龙长多少米?

新北师大版一年级下册数学《采松果》名师教学课件

新北师大版一年级下册数学《采松果》名师教学课件
义务教育北师大版一年级下册
第五单元 加与减(二)
第 2 课时 采松果
情境导入
探究新知
从上图你获得了哪些信息? ①松鼠妈妈采了25个松果。 ②小松鼠采了4个松果。
优翼 你能提出哪些数学问题?
一共采了多 少个松果?
松鼠妈妈比小松鼠 多采了多少个松果?
优翼 一共采了多少个松果? 25 + 4
求“一共 有多少 个”,用 加法。
你专心听讲 的样子最美!
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课,主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思,谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
练一练
1.提出一个数学问题,并解答。
老师和学生一共多少人? 3+34=37(人)
答:老师和学生一共37人。
1.提出一个数学问题,并解答。
学生比老师多多少人? 34-3=31(人)
答:学生比老师多31人。 (所提问题不唯一)
2.用计数器拨一拨,算一算。
37
79
72
十位 个位
3 27
十位 个位
7 59
45
67
74
45
67
74
你能像上面那样写出两组算式吗? 优翼
32 5 37 5 32 37
54 3 57 3 54 57
(答案不唯一)
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样? 二 本节课学习的,总结本 课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
优翼 一共采了多少个松果? 25 + 4 29
还有其他 的方法吗?
25
29
十位 个位

最新北师大版一年级数学下册《5.2采松果》精品PPT优质课件

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谢谢观赏!
再见!
本人长期在教学第一线从事教学工作教学业务能力强教学业绩突出是学校的学科带头人多次被评为市级优秀教师和骨干教师在一师一优课活动中上传的优课视频被评为湖北省优秀课例
采松果
北师大版 一年级下册
新课导入
推进新课
25+ 4 29
25- 4 21 21
随堂练习
高5米
高17米
大树比小树高多少米?
17 - 5 = 12(米)
课后练习
学生和老师一共有多少人? 34+3=37(人)
37
79
72
19 - 9 10
25 - 2 23
69
77
65
40
89
ห้องสมุดไป่ตู้
29
83
42
45
67
47
45
67
47
3 24 27 24 3 27
7 41 48 41 7 48
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
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