弹力作图练习
2023届中考物理一轮复习专题练习06 力学-重力、弹力、摩擦力、压力、浮力作图题
2023届中考物理一轮复习专题练习6-力学-重力、弹力、摩擦力、压力、浮力作图题1．如图所示，小球浸没在水中，处于静止状态，以球心为作用点，作出小球受力的示意图。
2．如图，请画出静止的小球的受力示意图。
3．请在图中画出小球的受力示意图（细线处于竖直方向）。
4．如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图；5．如图一木块静止在水面上，请作出木块所受重力和浮力的示意图。
6．如图所示，在斜面上的杯中悬浮着一个重力为3N的小球，请作出小球所受的浮力的示意图。
7．一小朋友沿滑梯下滑，请作出滑梯所受压力F的示意图。
8．图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图。
请以重心“O”为作用点，在图乙中画出。
（1）运动员所受的重力G；（2）峭壁对运动员的支持力F。
9．按要求作图：2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”随平板车一起向左做匀速直线运动，请画出“冰墩墩”所受力的示意图（O为重心）。
10．质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
11．如图所示物块正在光滑的水平面上向右滑动，并拉伸弹簧，画出物块受力的示意图（不计空气阻力）。
12．如图所示用绳拴着一物体在水平面内，沿箭头方向做圆周运动，画出物体所受力的示意图（不考虑空气阻力）。
13．如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
14．如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。
15．如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。
16．如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出A的受力示意图。
17．图为在粗糙的水平面上滚动的小球，在图中画出小球所受力的示意图。
力 弹力 作图
如图所示，画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
23．如图，物体A静止在斜面B上，作出斜面B受到的压力的示意图．
24．重为4牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法在图中画出水平地面受到的压力。
25．如图所示，重8牛的物体对斜面的压力为6牛，用力的图示法画出它对斜面的压力。
26．用10牛的水平力把重为2牛的正方体木块紧压在竖直的墙壁上，请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力。
27．如图所示，物体A对斜面的压力为8牛。
请用力的图示法画出A对斜面的压力。
28．请做出静止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意图。
29．用300N的水平力推木箱，在图中画出推力的示意图。
30．如图，向右用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。
31．如图所示，物块A 处于静止状态，画出A 对左侧挡板的压力的示意图。
32．如图，表示小球被细绳悬挂着摆动时的某一瞬间，在图中画出小球此时受到的重力G和绳对球的拉力F的示意图。
33．在图中在O点用向右上方与水平方向成30°的1000N的力拉小车,画出拉力的示意图; 34．在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。
（____）
35．如图，悬挂的小球摆动到图示位置，画出小球所受拉力F的示意图_____.
答案第1页，总1页。
力,重力,弹力,作图专题
一．作图题（共21小题）1．（2020•宝山区一模）在图中，重为6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出物体对地面的压力。
2．（2020•杨浦区一模）在图中，重为4牛的物块静止在水平桌面中央，请根据给定的标度用力的图示法画出该物块对水平桌面的压力。
3．（2019秋•微山县期末）如图所示，小华同学用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出：①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图。
4．（2019秋•和平区期末）画出上中图中的A物体受到的弹力的示意图。
5．（2018秋•虹口区期末）在图中，重为12牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出物体受到的重力。
6．（2019秋•渝中区校级月考）在图中在O点用向右上方与水平方向成30°的1000N的力拉小车，画出拉力的示意图。
7．（2019秋•渝中区校级月考）如图，在图中画出木块A重力的示意图，以及木块A对斜面B的压力F的示意图。
8．（2018秋•淄博期末）如图所示，吊灯静止不动，请画出吊灯受力的示意图（图中的“•”表示吊灯的重心）。
9．（2018秋•遵义期末）如图所示，小球处于静止状态（O为重心，斜面和挡板均光滑），请在图中作出小球的受力示意图。
10．（2019•青岛模拟）如图物体受到与水平夹角θ的推力F（F＜G）处于静止状态，请画出物体的受力示意图。
11．（2019•仪征市二模）如图，物体A静止在斜面上，画出物体A所受到的弹力的示意图。
12．（2019春•南京月考）如图中所示，在A点用150N的力向右上方拉小车，拉力与地面的夹角为30°，请在图中画出小车所受拉力的示意图。
13．（2019•滨州）画出图中静止在水平桌面上物体的受力示意图。
14．（2019春•通州区期末）如图，小球A用钢管固定在支架上，小车保持静止，画出小球A受力的示意图。
15．（2019•南平模拟）如图所示，装有少量饮料的罐子由于重心降低了，可以倾斜放在水平桌面上保持静止，O点是其重心，请画出饮料罐所受力的示意图。
重力弹力摩擦力作图专项训练
重力弹力摩擦力作图专项训练1．（1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）（2）有一个10N的小球放在墙角，如图2所示，请作出小球所受支持力的示意图．（3）小球摆动到图3中所示位置，画出此时小球所受力的示意图；（空气阻力不计）2．（1）如图1为手拉小球做圆周运动的示意图，（考虑空气阻力）请在图中画出小球受力的示意图．（2）如图2所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受力的示意图．（3）如图3一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图．3．放在桌面上的电扇正在正常工作，作出电扇受力示意图4．如图O点是“不倒翁”的重心，请画出此时“不倒翁”所受重力和支持力的示意图．5．如图所示，某同学在做引体向上的训练．用图中的方框代表该同学，请画出他在刚开始下降时受到的力的示意图．6．如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2．第3题第4题第5题第6题7．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图．8．如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图．9．如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图．10．画出下图小球A所受2个力的示意图．11．如图所示，小球被细线拴着在光滑斜面上静止，请画出小球受力的示意图第7题第8题第9 题第10题第11题12．如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态．车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处．车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止．画出木箱C的受力示意图．13．如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）．14．如图所示，用垂直于竖直墙壁的力F将物体紧压在墙面上，物体处于静止状态，请画出物体在竖直方向上受到的力的示意图．15．木块在压力F和弹簧测力计作用下沿墙面向上匀速运动，请画出木块在竖直方向上受力的示意图．16．画出图中玻璃杯竖直方向的受力示意图．第12题第13题第14题第15题第16题17．如图甲，A、B两块木块在两边墙壁的挤压下，保持静止，请你在图乙中画出木块A所受的力的示意图．18．观光缆车沿水平轨道做匀速直线运动如图，画出车中物体A的受力示意图．19．小红站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，在图中画出小红的受力示意图．第17题第18题第19题第20题21．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）．22．在水平向右行驶的小车车厢，顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向右（运动的同方向）摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图．23．如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．24．如图所示，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球和小车一起水平向右做匀速直线运动，请画出小球的受力示意图．第21题第22题第23题第24题25．传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动，请画出物体的受力示意图．26．如图所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物的受力示意图．27．如图所示，物体随传送带向上匀速运动，画出该物体的受力示意图．28．如图所示，小红站在匀速运动的电梯上，随电梯一起上升，试画出小红所受力的示意图（O点为其重心）．第25题第26题第27题第28题29．如图所示，每个钩码相同，质量为m的A物体处于静止状态状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图．30．如图是探究“滑动摩擦力影响因素实验装置”．请画出实验过程中木块所受力的示意图．31．如图所示，一木块正沿斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图．第29题第30题第31题32．如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．33．按下列要求作图如图，滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧处，请画出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中（不考虑空气阻力）受力的示意图．34．如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图．35．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．36．在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图．第32题第33题第34题第35题第36题37．如图所示，一个小球和弹簧相连，抓住小球竖直向上拉伸弹簧到某一长度，然后释放，小球开始向下做加速运动，画出小球刚被释放瞬间所受力的示意图．38．如图所示，跳水运动员在正式起跳前，都要在跳板上反复弹跳几次．图中是运动员弹跳过程中向下运动到最低点的瞬间．请画出此时运动员受力示意图．39．“蹦极”是一项勇敢者的运动．如图所示，O为弹性橡皮绳自然长时下端所在的位置，某人用弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落，Q为下落的最低点．画出身体在Q点时受到的力．40．如图，一根直杆处于静止状态，直杆与地面接触点为B，请画出直杆在B点所受支持力F的示意图．第37题第38题第39题第40题。
弹力的方向专题练习
A
(16)
弹力的方向专题训练
弹力是产生在两个相互接触且有形变的物体之间，按接触方式可以分为面和面接触、点和面接触、点和点接触.
一、面和面接触时弹力的方向：垂直于接触面指向受力物体.
1.画出下列各图所中A 所受的所有弹力方向，并指出各弹力的施力物体（物体A 均处于静止状态）
二.点和面接触时弹力的方向：垂直于接触
面指向受力物体.
2. 画出下列各图所中A 所受的所有弹力方向，并指出各弹力的施力物体（物体A 均处于静止状态） 状态） A 均处于静止状
）
(
(
(
(1))
(2))。
力,力的测量及弹力选择简答作图(M)
一、选择题1、根据力的作用效果可以感知力的存在。
下图所示的各事例中可以说明力能改变物体运动状态的是2、下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是A ．冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下B ．人造地球卫星绕地球匀速转动C ．沿平直轨道上正在进站的火车D ．公共汽车正在减速转弯3、 “物体间力的作用是相互的。
”图11-50中各图能生动地体现这一规律的是（ ）。
4、排球比赛中，一方扣球时，另一方需拦网。
从物理学的角度看，拦网的主要目的是 A ．改变排球运动的方向 B ．改变排球运动的快慢 C ．改变排球运动的动能 D ．改变排球的重力势能5、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是A ．向前划船时，要用桨向后拨水B ．人向前跑步时，要向后下方蹬地C ．火箭起飞时，要向下方喷气D ．头球攻门时，要向球门方向用力顶球6、漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动下列说法中错误的 的是A ．大船上的风帆凸起，说明力可以使物体发生形变B ．大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C ．小船上的人用力划桨，使船前进的施力物体是水D ．正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来 7、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）A 、一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B 、跳伞运动员在空中匀速下落；C 、一个苹果从树上掉落；D 、扔出去的铅球在空中运动。
8、如图2，用羊角锤拔铁钉，手握在锤柄的末端比握在锤柄的中部要容易些，这说明力的作用效果与下列哪一因素有关？ A 、力的大小； B 、力的方向； C 、力的作用点； D 、施力物体。
9、手握住绳子用水桶从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ） A 、地球；B 、绳子；C 、水桶；D 、手。
10、 以下是我们生活中常见的几种现象：① 用力揉面团，面团形状发生变化；② 篮球撞击在篮板上被弹回；③ 用力捏小皮球，球变瘪了；④ 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
八年级物理下册专题5几种力的作图(解析版)
专题05 几种力的作图（解析版）考点直击重力、弹力、摩擦力、浮力是作图题中常见的四种力,进行作图时要注意:（1）明确施力物体,若无施施力物体,则这个力不存在。
（2）地球表面的一切物体都要受到重力的作用。
（3）压力的方向垂直于接触面，竖直向竖直向下,浮力的方向竖直向上。
（4）关于摩擦力:①摩擦力是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势）的力,其方向与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反;②摩擦力产生的条件是有压力并且要发生相对运动或已经发生相对运动。
典例分析＋变式训练考点1 画指定力示意图题型一：画弹力示意图。
1、弹力包括拉力、压力、支持力、推力等；2、弹力方向与物体形变方向相反。
【典例1】（春•句容市期中）画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力方向。
【分析】由图知，小球对弹簧有水平向左的压力，由于力的作用是相互的，弹簧对小球产生水平向右的推力。
【解答】解：小球受到弹簧水平向右的弹力（推力），作用点在弹簧与小球接触的位置。
如图所示：。
【变式训练】（春•宜兴市期中）如图用手向下拉弹簧，画出“弹簧对手产生弹力”F的示意图。
【分析】力是物体与物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。
【解答】解：手向下拉弹簧，由于力的作用是相互的，弹簧对手产生反作用力，方向竖直向上，作用点在手上，大小与手施加的拉力相等。
如图所示：。
【典例2】（2022•重庆模拟）如图所示，手提箱的A点受到200N的竖直向上的拉力，请画出手提箱所受拉力的示意图。
【分析】由题知手提箱子的力的大小、方向和作用点，根据力的示意图的要求画出这个力即可。
【解答】解：由题知，手提箱所受拉力的大小200N，作用在A点，方向竖直向上。
由A点竖直向上引线段，在线段末端标出力的方向和大小，如图所示：【变式训练2】（春•江都区期中）一个静止在水平面上的物体，如图所示，受到大小为100N，与地面成30°角斜向右上方的拉力，画出物体所受拉力的示意图。
3.1弹力练习题(基础做图)
【点评】本题考查弹力的产生的条件，注意只有两物体相互接触并且有形变时才会产生弹力，可以用假设法进行分析弹力的有无。
5．如图所示，一轻弹箦的下端挂上重为10N的物体P时，静止后的长度为20cm，当下端挂上重为15N的物体Q时，静止后的长度为30cm，弹簧始终处于弹性限度范围内，则该弹簧的劲度系数为（ ）
（2）在真空中沿弧线摆动的小球A只受到重力与绳子的拉力，如图。
（3）静止斜靠在光滑竖直墙壁和粗糙水平地面上的梯子A受到重力、地面的支持力、竖直墙壁的支持力以及地面的摩擦力四个力的作用。如图
答：如图
【点评】对物体受力分析，作出力的示意图是学习物理的基本功。受力分析一般按：重力、弹力、摩擦力顺序分析，谨防漏力。
AB受重力、地面的支持力、球面的支持力以及地面的摩擦力作用；
故答案如图所示．
【点评】本题考查受力分析的基本方法，要注意培养按照顺序分析力的基本方法，同时注意正确作出力的示意图．
C．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的
D．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反
【考点】28：弹性形变和范性形变；29：物体的弹性和弹力．
【分析】解答本题应掌握：物体的重力是地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；
明确力的分类方式，知道性质力和效果力的区别；
联立解得：k=50N/m。故B正确，ACD错误
故选：B。
【点评】本题考查胡克定律的直接应用，注意胡克定律在应用时公式里的x为形变量。
6．如图所示，轻质弹簧上端固定着一块质量为m的薄板，薄板表面水平，在薄板上放着一质量为M的重物，用手给重物一向下的力，使弹簧压缩一段距离后静止，然后将手撤去，重物和薄板上升，最终重物与薄板分离。以x表示重物离开放手时位置的位移，在弹簧恢复到原长前板间的弹力F与x之间的关系图象可能正确的是（ ）
2024中考物理专项复习-弹力和重力的作图与探究 专项训练
15 【2023·江阴夏港中学期中】麦弗逊式悬架(如图甲)是 车身与车轮之间的传力部件，由螺旋弹簧和减振器有 机组合，悬架工作时车身先压缩弹簧一段距离，之后 将弹簧和减振器一起压缩，减缓行驶过程中车辆的振 动。用两根轻弹簧可以模拟该悬架(如图乙)，在一根 大弹簧内套有一根小弹簧，它们的下端都固定在水平 面上，压缩该弹簧组合，测得压力F与压缩距离Δl之间
的关系图线如图丙所示，已知弹簧中的弹力与被压缩的 距离成正比，则当两弹簧均处于自由状态时，它们上端 点间的距离为x＝__0_._2__m，小弹簧中的弹力F2与被压缩 量Δl2之间的定量关系式可表示为F2＝_2_0__N_/_m_×__Δ__l2_。
【点拨】 由图乙和图丙可知，在 0～0.2 m 范围内只有大弹
(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸 长的长度__小__于____(填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长 的长度。
(2)要证实猜想一，需比较_甲__、__丙___两组弹簧的数据。 (3)在弹性限度内，同一弹簧_伸__长__量___与它所受的拉力成
正比。
【方法规律】 (1)通过甲和乙数据对比发现，原长都是6 cm，甲伸长
12 【中考·玉林】如图所示，一个质量分布均匀的小球放 在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小 球处于静止状态，在图中画出小球受力示意图。 解：如图所示。
13 【2023·临沂模拟】为了验证力的作用效果与哪些因素 有关，小明用卧室的门做了如下探究，如图所示。 (1)力F1、F2大小相等，则探究的是力的__作__用__点__对力 的作用效果的影响。
弹力重力摩擦力作图专题
初三物理作图专题训练一（弹力、重力、摩擦力）
1.如图所示，请你画出小鸟所受力的示意图。
2.请在图中用力的示意图画出飞向空中的足球受到的力（不计空气阻力）。
3.如图所示，将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出，请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图。
（空气阻力f不能忽略，浮力不计）
图1图2图3
4.如图所示，粗细均匀的重为5N的木棒靠在墙上，请在图上画出木棒所受重力及地面对其支持力。
5.如图的足球处于静止状态，画出足球所受重力、墙壁对它的支持力及网线对网兜的拉力。
6.如图所示，画出易拉罐受到的力示意图
7.如图所示，有一铅球放在水平桌面上．请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图．
图4图5
8.
9.
10.
示意图。
图8图
11.示。
12如图12传送带
13画出物块在水平方向受到的力的示意图。
弹簧、弹性绳类坐标图像作图专题(贵州)
弹簧、弹性绳类坐标作图专题一、水平方向的弹簧模型1.小球在光滑水平面上运动(无摩擦和阻力)如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，点是弹簧保持原长时小球的位置.现将小球压缩到A 位置释放，小球将在 AB之间做往复运动(已知整个过程在弹簧的弹性限度范围内，不计空气阻力),分析如下：运动过程小球的水平受力分析小球速度变化分析小球的动能和弹簧的弹性势能变化分析由A到0 水平向右的弹力逐渐增大，到 0点最大小球的动能增大，在O点最大；弹簧的弹性势能减小，在A点最大，在0点为0由0 到B 水平向左的弹力逐渐减小，到 B点为0 小球的动能减小，在B点为0;弹簧的弹性势能增大，在B点最大由B 到Q 水平向左的弹力逐渐增大，到 0点最大小球的动能增大，在O点最大；弹簧的弹性势能减小，在B点最大，在O点为0由0 到A 水平向右的弹力逐渐减小，到 A点为0 小球的动能减小，在A点为0;弹簧的弹性势能增大，在A点最大特别提醒▶在上述装置中，小球的机械能不守恒，但小球与弹簧组成的装置整体机械能守恒.2.小球在粗糙水平面上运动(有摩擦力)如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，点是弹簧保持原长时小球的位置.现将小球压缩到A 位置释放，小球将在AB(AO>OB)之间做往复运动(已知整个过程在弹簧的弹性限度范围内，不计空气阻力),小球向右运动到02时，弹簧弹力等于摩擦力，小球向左运动到02时，弹簧弹力等于摩擦力，分析如下：由A到B,小球受到水平向左的摩擦力运动过程小球的水平受力分析合力方向小球的速度变化小球的动能变化弹簧的弹性势能变化机械能及其转化A到0₁水平向右的弹力大于水平向左的摩擦力向右逐渐增大逐渐增大逐渐减小弹簧的弹性势能转化为小球的动能和小球克服摩擦力做功的内能0₁点弹力等于摩擦力无最大最大/0₁到0 水平向右的弹力小于水平向左的摩擦力向左逐渐减小逐渐减小逐渐减小，在0点为00到B 水平向左的弹力和水平向左的摩擦力向左逐渐减小，在B 点为0逐渐减小，在B 点为0逐渐增大，在B点达到峰值，但小于A点小球的动能转化为弹簧的弹性势能和小球克服摩擦力做功的内能由B到A1,小球受到水平向右的摩擦力运动过程小球的水平受力分析合力方向小球的速度变化小球的动能变化弹簧的弹性势能变化机械能及其转化B到02水平向左的弹力大于水平向右的摩擦力向左逐渐增大逐渐增大，在0点达到峰值，小于 0 点逐渐减小弹簧的弹性势能转化为小球的动能和小球克服摩擦力做功的内能02点弹力等于摩擦力达到峰值，小于0,点最大达到峰值，小于0点/02到0 水平向左的弹力小于水平向右的摩擦力向右逐渐减小逐渐减小逐渐减小，在0点为00到A1水平向右的弹力和水平向右的摩擦力向右逐渐减小，在A1点为0逐渐减小，在A1点为0逐渐增大，在A1点达到峰值，但小于B点小球的动能转化为弹簧的弹性势能和小球克服摩擦力做功的内能例1 如甲所示，水平面OA段光滑，A点右侧粗糙，一轻质弹簧左端固定于竖直墙面。
初中物理考前突击练习10：力学作图题含解析教师版
初中物理考前突击练习10：力学作图题一、作图题（共16题；共90分）1.（1）如图所示，用绳子沿水平方向拉物体，请画出物体所受拉力的示意图。
（2）如图所示，被压缩的弹簧对小球有弹力的作用，请画出弹力的示意图。
（3）如图所示的足球静止在水平地面上，请画出它所受力的示意图(重心O已标出)。
【答案】（1）解：如图所示：（2）解：如图所示：（3）解：如图所示：【解析】【解答】(1)、拉力的作用点画在物体的重心上，也就是这个物体的几何中心用点O表示，记住标字母符号F。
作图如下：(2)、被压缩的弹簧对小球有弹力的作用，弹力的方向竖直向上,作用点在小球上。
作图如下：(3)、静止在地面上的足球受两个力，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的支持力，作用点都在重心上。
【分析】支持力，弹力，拉力，都是垂直于支持物体的平面。
画力的时候要从物体的几何中心开始画。
2.如图，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，请作出木块受到的摩擦力和墙壁对它的支持力（作用点画在重心上）。
【答案】解：如图所示：【解析】【解答】因为此时木块是静止的，所以木块受到的竖直方向上的力二力平衡,也就是重力和摩擦力相平衡，重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上，且等于2N。
墙壁对木块的支持力，垂直于墙面和压力的大小相等也为10N。
作图如下：【分析】支持力，垂直于支持物体的平面，摩擦力跟运动方向相反。
画力的时候要从物体的几何中心开始画。
3.如图,在图中画出木块A重力的示意图,以及木块A对斜面B的压力F的示意图【答案】解：如图所示：【解析】【解答】过物体的重心画带一条箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，如图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下，物体受到的压力和支撑面垂直。
4.力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。