《祝福》课后检测26
《祝福》教学设计与课后练习
《祝福》教学设计与课后练习 ⼀、教学重点与难点 (⼀)学习重点 1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成⼈物悲剧的社会根源，从⽽理解封建礼教的本质。
2.学习本⽂综合运⽤肖像描写、动作描写、语⾔描写等塑造⼈物的⽅法。
3.体会本⽂环境描写的作⽤，理解本⽂倒叙⼿法的作⽤。
(⼆)学习难点 1.⼩说取名《祝福》的深刻含义。
2.理解⼀些含义深刻的句⼦。
⼆、课⽂知识点分析 (⼀) 字词辨析 寒暄：寒暖。
指⼈们见⾯时说些客套话。
暄，太阳的温暖。
百⽆聊赖：⽣活或感情上没有寄托。
不更事：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂世故⼈情。
更，经历。
俨然：⼗分庄重的样⼦。
沸反盈天：形容⼈声喧嚣杂乱。
沸反，像沸⽔⼀样翻腾。
盈，满。
讪讪：难为情的样⼦。
诡秘.诡诈神秘，使⼈难以捉摸。
窈陷：深陷。
窈、幽深。
惴惴：忧惧不安的样⼦。
(⼆)《祝福》的情节结构 把握情节结构是鉴赏⼩说的第⼀环节。
1.辨清⼈物⾝份及其关系 “我”——祥林嫂眼中的有⽂化的读书⼈形象，祥林嫂曾向我探问过“灵魂”有⽆的问题。
鲁四⽼爷是“我”的本家，⽐“我”长⼀辈，称为四叔，但⼆⼈谈话“总不投机”。
实际上“我”是⼀个具有进步思想的⼩资产阶级知识分⼦形象。
“我”是全⽂的⼀个线索型⼈物，由“我”串连起祥林嫂的整个命运，可以说祥林嫂的故事是“我”⽿闻⽬睹的。
鲁四⽼爷：是—个讲理学的⽼监⽣，对新党极其不满.是对祥林嫂的命运起着决定性的⼈物。
四婶：因为觉得祥林嫂是个“安分耐劳”的⼈⽽留下她，祥林嫂被婆家抢了回去，⼜时时叨念，但祭祀时却不准祥林嫂沾⼿。
柳妈：⿎动祥林嫂去捐门槛，地位与祥林嫂⼀样的下层劳动妇⼥形象。
祥林嫂：嫁过两个丈夫，⽣过⼀个⼉⼦，丈夫、⼉⼦先后死掉，最后沦落为乞丐，惨死街头。
2.把握情节脉络 《祝福》情节是以祥林嫂的悲惨遭遇为主体来安排的。
具备⼩说的情节要素。
序幕：⼩说开头交待了祥林嫂⽣活的社会环境，既有对阴沉，灰暗的年底景象的描绘，⼜有对家家准备祝福的盛况的介绍，更有对虚伪，反动保守的鲁四⽼爷及其书房的描写，为主⼈公祥林嫂悲剧的进⼀步发展提供了背景。
(完整word版)《祝福》的26个问题及参考答案
《祝福》的26个问题及参考答案1.“旧历的年底毕竟最像年底”想说明什么？这句话本身含有褒贬的意思吗？（南旭晨）封建迷信的行为在年底时最能体现、集中。
如祝福时的种种礼仪、行为等，在过年这种大日子里气氛尤为浓厚。
“旧历的年底”是本文祝福的典型的社会环境。
说“旧历的年底毕竟最像年底“，背后含一个意思就是新历的年底不像年底。
新历即公历，指辛亥革命推翻清帝之后建立民国采用的新历。
在当时，新历是新思想、变革的象征。
小说中的我以为，民国了，那应当有了新的变化，人们的思想乃至民风等，一切都应该和过去不同。
然而当”我回到“故乡，一切都未改变，一切都是陈旧的。
风俗是陈旧的，四叔的书房是陈旧没落的，不仅陈旧没落，还透着一股腐朽的味道。
所以说“旧历的年底毕竟最像年底”，有讽刺的意味在其中，告诉读者辛亥革命后的鲁镇未有任何变化。
人们依旧麻木、冷漠，观念落后，保守。
2.爆竹为什么是钝响？（庞若竹）爆竹本是脆响，但由于空气中笼罩了某种浓重的气氛，只能发出闷响。
在祝福时所有人都在欢庆新年，只有祥林嫂孤身一人漂泊，祝福的氛围对她来说沉重、压抑、令她不想面对；渲染后文祥林嫂在孤独中死去的悲伤气氛；我回到鲁镇，发现鲁镇的一切旧事物并没有更新改代，封建还是封建，民众的思想毫无进步。
呆在这里对我来说是一种压抑的氛围，所以会听到钝响。
（沉闷的压抑的气氛）3.为何四叔要说“我”“胖了”？而且还打了引号？(张鹏)后来四叔便大骂新党……虽然不是骂我，但也给我一种难堪、如芒在背的感觉。
四叔不问问我的学业或是成就，反而说我胖了。
这虽然是句寒暄，背后包含了很多老一辈守旧分子和“我”这样的青年知识分子直接的隔阂和对立。
4.文章第三自然段，为什么如此细致的描述“祝福”的习俗，和四叔书房的陈设，与文章的主题有关吗？（南旭晨）有，都有批判封建制度和习俗的意思。
有关系。
文章以祝福为线索，故开始便描绘祝福的盛景。
祝福过程中女人和男人待遇的不同形成的对比反映了女性社会地位的底下以及封建礼教的坚固，与讽刺封建制度的主题相合。
《祝福》课后练习
《祝福》课后练习祝福作者:鲁迅设计者:南海狮山高级中学潘千飞一、课文学习跟进练习(一)练习题组(一):选择题1、课文内容以及关联词语考查题根据课文内容填空( )﹙﹚四婶,﹙﹚后来雇佣得女工,大抵﹙﹚懒﹙﹚馋,﹙﹚馋而且懒,左右不如意,﹙﹚也还提起祥林嫂。
A.只有因为非即或者所以Ｂ.只就是由于非就而且因此C.只有因为或还或者所以D.只就是由于或或而且因此2、课文内容以及句子衔接考查题下面句子横线处应填得一句话就是﹙﹚四叔一知道,就皱一皱眉，道:“这不好,恐怕她就是逃出来得。
”此后大约十几天,大家正已渐渐忘却了先前得事,卫老婆子忽而带了一个三十多岁得女人进来了,说那就是祥林嫂得婆婆。
A.不多久,这推想就证实了:她诚然就是逃出来得。
B．这推想不多久就证实了，她诚然就是逃出来得。
C.她诚然就是逃出来得,不多久,这推想就证实了。
Ｄ.她诚然就是逃出来得,这推想不多久就证实了。
3、课文分析以及文意理解考查题细读下面一段文字,选出对文意理解最准确得一项（ )我给那些因为在近旁而极响得爆竹声惊醒,瞧见豆一般大得黄色得灯火光,接着又听得毕毕剥剥得鞭炮,就是四叔家正在“祝福”了；知道已就是五更将近时候。
我在蒙胧中,又隐约听到远处得爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响得浓云,夹着团团飞舞得雪花,拥抱了全市镇。
我在这繁响得拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜得疑虑,全给祝福得空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴与香烟，都醉醺醺得在空中蹒跚,豫备给鲁镇得人们以无限得幸福。
ﻫＡ、嘲弄鲁镇得人们沉浸在迷信得、落后得、麻木得生活状态中。
B、揭示出沉重得封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者得社会现实。
C、暗示这种虚伪与残酷得社会现实不会维持多久得时间。
D、悲愤地控诉祥林嫂得死在鲁镇活着得人们中没有引起一点反响。
4、课文理解以及人物形象考查题下面这句话中画线得文字表现了这些老女人( ）有些老女人没有在街头听到她得话,便特意寻来,要听她这段悲惨得故事。
《祝福》同步练习+20222023学年统编版高中语文必修下册
《祝福》课后练习小卷姓名：___________班级：___________评卷人得分一、语言表达1．下面是为纪念鲁迅先生诞辰一百周年而发行的纪念邮票的画面，请用简明的文字介绍邮票画面的构成要素。
字数在80字以内。
【答案】邮票整体呈长方形。
左边上方是鲁迅晚年手持香烟凝目沉思的侧面肖像；下方是邮票的编号。
右边上方是茅盾书写的“鲁迅诞辰一百周年”八个大字，分两行竖排；下方是邮票的币值、发行部门和年份。
【详解】本题考查学生图文转换的能力。
对图片的说明，要选取恰当的说明顺序。
这张邮票整体呈左右两部分，左半部分是鲁迅的肖像，再仔细观察细节，可以看出鲁迅手拿香烟，侧着身子，露出沉思的神态；右半部分又分为两部分，上部分有一行字，是茅盾书写的“鲁迅诞辰一百周年”，是两竖行排列，最左侧是矛盾的签名，下半部分是邮票的币值、发行部门和年份。
学生可按照先左后右的顺序逐一说明画面内容。
描述要准确、简洁。
2．选择恰当的词语填空。
①近年来，许多创新创业活动都特别注重从便利，接地气的切入点起步。
（简洁/简捷）②实际上，早在该单位道歉之前，这事情就已经在网上闹得，引来许多人吐槽。
（沸沸扬扬/沸反盈天/人声鼎沸）③料想上元之夜，夜幕降临华灯初上，一些地方、人头攒动，而一些地方则灯火阑珊、影影绰绰，庄严肃穆的故宫又将是另外一种风情。
（沸沸扬扬/沸反盈天/人声鼎沸）④《白毛女》中的地主黄世仁，欺人太甚，把善良忠厚的杨白劳逼得，最后只得服毒身亡。
（走投无路/日暮途穷）【答案】①简捷②沸沸扬扬③人声鼎沸④走投无路【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求“选择恰当的词语填空”，然后把握词语的意思，再结合语境辨析。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
人教版必修二语文课内阅读《祝福》课后练习(含答案)
《祝福》试题选粹﹙一﹚1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是﹝﹞A．钝响﹙dùn﹚幽微﹙wēi﹚镯﹙zhuó﹚桌帏﹙wěi﹚B．夹袄﹙jiā﹚负疚﹙jiù﹚烟霭﹙ǎi﹚彷徨﹙páng﹚C．胆怯﹙què﹚监生﹙jiān﹚咀嚼﹙jiáo﹚讪笑﹙shàn﹚D．门槛﹙kǎn﹚驯服﹙xùn﹚惴惴﹙zhuì﹚草窠﹙kē﹚答：1．D （A．桌帏wéi；B．夹袄jiá；C．胆怯qiè监生jiàn，咀嚼jué）2．下列各组词语中字形完全正确的一组是﹙﹚A．踌躇怨府寒喧少不更事B．利害缪种俨然话不投机C．呜咽鄙薄诡秘沸反盈天D．惊惶窈陷拆罪瘦消不堪答：2．C （A．喧—暄；B．缪—谬；D．拆—折，消—削）3．下列空白处应填入的一组词语是﹙﹚﹙﹚四婶，﹙﹚后来雇佣的女工，大抵﹙﹚懒﹙﹚馋，﹙﹚馋而且懒，左右不如意，﹙﹚也还提起祥林嫂。
A．只有因为非即或者所以B．只是由于非就而且因此C．只有因为或还或者所以D．只是由于或或而且因此答：3．A4．下列语句停顿正确的一项是﹙﹚A．则︱无聊生者︱不生，即使︱厌见者︱不见B．则无聊︱生者不生，即︱使厌见者︱不见C．则︱无聊生者︱不生，即︱使厌见者︱不见D．则︱无聊︱生者不生，即使︱厌见者︱不见答：4．C5．下列句子中划线词语顺序恰当的一项是﹙﹚A．“太太，我见得多了：回头人出嫁哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
B．看她模样还周正，又只是顺着眼，手脚都壮大，不开一句口，很象一个安分耐劳的人。
C．“就是——”她放低了声音，走近两步，极秘密似地切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”D．说是刚刚远远地看见一个男人在对岸徘徊，恐怕是正为寻她而来的，很像夫家的堂伯。
答：5．A( B.但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着限，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。
《祝福》课后练习(含答案)
《祝福》课后练习一、文学类阅读-单文本阅读下面选文,完成下面小题。
甲荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢_上隐隐约豹的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
(节选自《荷塘月色》)乙旧历的年底毕竞最像年底,村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。
虽说故乡, 然而已没有家,所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。
他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。
他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子，一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。
但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。
但是，谈话是总不投机的了,于是不多久，我便一个人剩在书房里。
……天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明。
(节选自《祝福》)1．指出甲、乙两段文字中环境的特征。
2．结合选文，划线句分别表达了“我”怎样的状态，试作简要说明。
阅读《祝福》选段，完成下列各题。
然而这一回，她的境遇却改变得非常大。
上工之后的两三天，主人们就觉得她手脚已没有先前一样灵活，记性也坏得多，死尸似的脸上又整日没有笑影，四婶的口气上，已颇有些不满了。
当她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对，只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，一切饭菜，只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。
祝福的课后习题答案
祝福的课后习题答案【篇一：《祝福》课后练习】．选出下列加粗字注音全都正确的一项（）2．“你放着吧，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。
四婶这句大喊在文中的作用是（）a．表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。
b．表现了地主阶级的迷信与自私。
c．使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了，造成她在封建神权压力下精神崩溃。
d．表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害。
3．下面对《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用表述正确的两项是（）a．为展示小说的人物关系拉开序幕。
b．表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。
c．说明“我”对四叔的矛盾心情。
d．表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。
e．表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。
4．选出标点运用无误的一项（）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的①一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂②她分明已经纯乎是一个乞丐了。
a．；。
b．，。
c．；： d．，：现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。
病人（作者：董黛）每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。
我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。
统编版2023-2024学年语文必修下册《祝福》课后练习(含解析)
统编版2023-2024学年语文必修下册《祝福》课后练习一、小阅读-课内1．下列选项中，对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）A．窦娥、鲁侍萍与哈姆莱特三者家庭背景、人生经历、当下处境不同，性格、想法与选择也不一样，但都淋漓尽致地展现了悲剧人物身上“有价值的东西”的毁灭过程。
B．《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》一文中，马克思分析了资本主义社会的矛盾及成因，透彻剖析了当时的社会问题，文章善用比喻和典故，语言表达鲜活生动。
C．《祝福》体现了鲁迅小说“为人生”的宗旨，“揭出病苦，引起疗救的注意”。
与《呐喊》时期的作品相比，《祝福》中的“我”对思想文化启蒙和社会改革的前景更加坚定。
D．《鸿门宴》叙事详备而扣人心弦，不仅备述宴会的前因，更精细地描写了宴会上各人的表现，使其跃然纸上。
相比于叙事简洁的《左传》，《史记》内容更为丰富，细节更多。
【答案】C【详解】本题考查学生对课文内容的理解和分析的能力。
C.“《祝福》中的‘我’对思想文化启蒙和社会改革的前景更加坚定”错误。
与《呐喊》时期的作品相比，小说中的“我”对思想文化启蒙和社会改革的前景更加犹疑，思想与行动也更加软弱。
故选C。
2．下列对《祝福》内容和艺术特色理解分析有误的一项是（）A．小说起于“祝福”结于“祝福”。
“祝福”中的劳作显示了祥林嫂的品质，“祝福”中，祥林嫂被排斥，而导致其心灵崩溃，走上末路，展示了悲剧性。
小说以《祝福》为题很是恰切。
B．“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”一句中“空的”“下端开了裂”定语倒装，表示强调，突出了祥林嫂忍饥挨饿的凄惨和沿街乞讨的艰辛。
C．《祝福》写祥林嫂整体上采取了插叙的写法。
在情节上，把祥林嫂悲惨的结局放在开头，设置悬念，有吸引力；在主题上，祝福景象和祥林嫂的死形成强烈的对比，突出反封建的主题。
D．祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型代表。
勤劳、善良、质朴、顽强，命运悲惨但不甘心屈从，虽然对封建礼教的迫害摧残进行了抗争，但终究未能摆脱封建思想的桎梏，被社会无情吞噬。
12《祝福》检测练习 (含答案)统编版高中语文必修下册
12《祝福》检测练习（含答案）统编版高中语文必修下册《祝福》检测练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：人民需要艺术、艺术更需要人民。
马克思说：“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格的唯一判断者。
”以为人民不懂得文艺，以为大众是“下里巴人”，以为面向群众创作不上档次，这些观念都是不正确的。
文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本的方法是扎根人民。
只有永远同人民在一起，艺术之树才能常青。
文艺要服务人民，就必须积极反映人民生活。
今天，在我国960多万平方公里的大地上，13亿多人民正上演着波澜壮阔的活剧，国家蓬勃发展，家庭酸甜苦辣，百姓欢乐忧伤，构成了气象万千的生活景象，充满着感人肺腑的故事，洋溢着激昂跳动的乐章，展现出色彩斑斓的画面。
广大文艺工作者大有可为，也必将大有作为。
我们的文学艺术，既要反映人民生产生活的伟大实践，也要反映人民喜怒哀乐的真情实感，从而让人民从身边的人和事中体会到人间真情和真谛，感受到世间大爱和大道。
关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情。
离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。
一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随着人民的心而跳动。
典型人物所达到的高度，就是文艺作品的高度，也是时代的艺术高度。
只有创作出典型人物，文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。
广大文艺工作者要始终把人民的冷暖和幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物。
（选自习近平《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》）材料二：人民性是文化、文学现代性的核心内容，既是其动机也是其成果。
现代社会要建立起普遍统一的组织结构，就要生成文化的共同体，其语言、思想逻辑、价值认同、理想目标能达成一致，就需要获得广泛的社会性，而其基础就在于文化、语言、文学具有人民性。
20世纪80年代，中国文学处于一个变革时期，经典现实主义受到欧美现代主义的挑战，大量的欧美作品翻译过来，一度取代了苏联文艺对中国文艺的影响。
中职语文拓展模块11.《祝福》课后“练习与思考”参考答案
十一祝福练习与思考一、根据注音写出相应的汉字。
1.我很sǒng ( )然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。
2.我在极短期的踌chú( )中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了。
3.“阿！地狱?”我很吃惊，只得支wú( )着。
4.你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得fèi ( )反盈天的。
答案：1.悚2.蹰3.梧4.沸二、《祝福》前后三次描写祥林嫂的肖像。
请填空，并说说所填词语表达的意义。
第一次逃到鲁镇时的肖像:头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色①，但两颊②。
第二次到鲁镇时的肖像:她③头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经④，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有⑤了。
临死前的肖像:五年前的花白的头发，即今已经⑥，全不像四十。
上下的人;脸上⑦，黄中带⑧，而且⑨了先前悲哀的神色，仿佛是⑩似的;只有那眼珠⑪一轮，还可以表示她是一个活物。
答案：①青黄②却还是红的③仍然④消失了血色⑤先前那样精神⑥全白⑦瘦削不堪⑧黑⑨消尽⑩木刻⑪间或。
三、小说中有许多描写表现了当时社会环境的特点，请根据作品中的这些描写，分析祥林嫂的故事是在怎样的社会环境中发生的。
答案：小说《祝福》的环境描写堪称我国现代文学的典范。
其创作背景是五四时期，新旧思想的对抗交锋期，祥林嫂正是封建礼教束缚妇女的牺牲品。
作者多处运用精细的笔法描写，其中包括陈腐、压抑的年节气氛的描写，对封建势力代表人物鲁四老爷书房的描写，特别是对祭祀习俗和祥林嫂周围的世态人情的描写，这些描写揭示了社会环境与人物命运的关系，透露出主，人公性格发展和悲剧命运的社会原因。
四、优秀的小说中，描写人物的语言总是高度个性化的。
欣赏人物语言，要听其言、想其人、知其心，还要看作家如何把握住人物的身份、个性，在什么场合让人物说出什么样的话来。
联系课文内容，分析下列语言是如何体现出人物的性格特征的。
人教版必修二语文课内阅读《祝福》课后练习(含答案)
《祝福》试题选粹﹙一﹚1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是﹝﹞A．钝响﹙dùn﹚幽微﹙wēi﹚镯﹙zhuó﹚桌帏﹙wěi﹚B．夹袄﹙jiā﹚负疚﹙jiù﹚烟霭﹙ǎi﹚彷徨﹙páng﹚C．胆怯﹙què﹚监生﹙jiān﹚咀嚼﹙jiáo﹚讪笑﹙shàn﹚D．门槛﹙kǎn﹚驯服﹙xùn﹚惴惴﹙zhuì﹚草窠﹙kē﹚答：1．D （A．桌帏wéi；B．夹袄jiá；C．胆怯qiè监生jiàn，咀嚼jué）2．下列各组词语中字形完全正确的一组是﹙﹚A．踌躇怨府寒喧少不更事B．利害缪种俨然话不投机C．呜咽鄙薄诡秘沸反盈天D．惊惶窈陷拆罪瘦消不堪答：2．C （A．喧—暄；B．缪—谬；D．拆—折，消—削）3．下列空白处应填入的一组词语是﹙﹚﹙﹚四婶，﹙﹚后来雇佣的女工，大抵﹙﹚懒﹙﹚馋，﹙﹚馋而且懒，左右不如意，﹙﹚也还提起祥林嫂。
A．只有因为非即或者所以B．只是由于非就而且因此C．只有因为或还或者所以D．只是由于或或而且因此答：3．A4．下列语句停顿正确的一项是﹙﹚A．则︱无聊生者︱不生，即使︱厌见者︱不见B．则无聊︱生者不生，即︱使厌见者︱不见C．则︱无聊生者︱不生，即︱使厌见者︱不见D．则︱无聊︱生者不生，即使︱厌见者︱不见答：4．C5．下列句子中划线词语顺序恰当的一项是﹙﹚A．“太太，我见得多了：回头人出嫁哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
B．看她模样还周正，又只是顺着眼，手脚都壮大，不开一句口，很象一个安分耐劳的人。
C．“就是——”她放低了声音，走近两步，极秘密似地切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”D．说是刚刚远远地看见一个男人在对岸徘徊，恐怕是正为寻她而来的，很像夫家的堂伯。
答：5．A( B.但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着限，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。
人教版必修二语文课内阅读《祝福》课后练习(含答案)
《祝福》试题选粹﹙一﹚1. 下面词语中加点字注音完全正确的一项是﹝﹞A.钝响﹙dùn﹚幽微﹙wēi ﹚镯﹙zhuó﹚桌帏﹙wěi ﹚B.夹袄﹙ji ā﹚负疚﹙ji ù﹚烟霭﹙Ǎi ﹚彷徨﹙pÁng﹚C.胆怯﹙què﹚监生﹙ji ān﹚咀嚼﹙ji Áo﹚讪笑﹙shÀn﹚D.门槛﹙kǍn﹚驯服﹙xùn﹚惴惴﹙zhuì﹚草窠﹙kē﹚答：1．D （A．桌帏wéi ；B．夹袄ji Á；C．胆怯qi è监生ji Àn，咀嚼ju é）2. 下列各组词语中字形完全正确的一组是﹙﹚A.踌躇怨府寒喧少不更事B.利害缪种俨然话不投机C.呜咽鄙薄诡秘沸反盈天D.惊惶窈陷拆罪瘦消不堪答：2．C （A．喧—暄；B．缪—谬；D．拆—折，消—削）3. 下列空白处应填入的一组词语是﹙﹚﹙﹚四婶，﹙﹚后来雇佣的女工，大抵﹙﹚懒﹙﹚馋，﹙﹚馋而且懒，左右不如意，﹙﹚也还提起祥林嫂。
A.只有因为非即或者所以B.只是由于非就而且因此C.只有因为或还或者所以D.只是由于或或而且因此答：3．A4. 下列语句停顿正确的一项是﹙﹚A．则︱无聊生者︱不生，即使︱厌见者︱不见B．则无聊︱生者不生，即︱使厌见者︱不见C．则︱无聊生者︱不生，即︱使厌见者︱不见D．则︱无聊︱生者不生，即使︱厌见者︱不见答：4．C5．下列句子中划线词语顺序恰当的一项是﹙﹚A.“太太，我见得多了：回头人出嫁哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
B.看她模样还周正，又只是顺着眼，手脚都壮大，不开一句口，很象一个安分耐劳的人。
C．“就是——”她放低了声音，走近两步，极秘密似地切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”D．说是刚刚远远地看见一个男人在对岸徘徊，恐怕是正为寻她而来的，很像夫家的堂伯。
《祝福》课后练习答案
《祝福》课后练习答案
1.C（A项窈ｙǎｏ，B项烙luò，D项踝ｈｕáｉ）
2.D（D项“着”同为ｚｈｕó，A项“中看”的“中”音ｚｈōｎｇ，其余为ｚｈòｎｇ，B项“简称”、“称道”、“自称”音同为ｃｈēｎｇ，“称职”的“称”音为ｃｈèｎ，C项“巷道”的“巷”音为ｈàｎｇ余读ｘｉàｎｇ）
3.B（“歆享”的“歆”这里指神享用祭品）
4.B（A项“宏”应为“洪”，“磨”应为“摩”；C项“鬼”应为“诡”；D 项“拙”应为“绌”）
二、1.D（这句话分别介绍了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情况，呈并列关系，应用分号隔开，最后一句是总结，所以前边用冒号）
2.C
3.B（A项“究竟”意为结果、原委，CD项的“究竟”用在问句里表追究）
4.C（在这段话里，卫老婆子先表白自己上当，②⑥③句是这层意思，⑦⑤①句又向鲁四老爷和四婶道对不起④句表明自己要如何折罪。
）
5.B（由选项的主要区别处“聊”、“生”、“即使”比较、分析判断）
三、A 《孔乙己》《一件小事》《祝福》
阅读思考
一、1.①D（联系前文看，祥林嫂给用什么堵住了，不是凭视觉看到而是靠听觉感受，所以当选D项）
②B（因为是“窥探舱里，不很分明，所以不是“真”、“确”，也不是表估计的“怕”。
）
2.B（鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的）
3.A（联系下文四婶的话，便不难理解）
二、1.D 2.D 3.C 4.A
三、1.B 2.C
1。
最新祝福课后练习题附带答案
最新祝福课后练习题附带答案祝福课后同步练习题2.联系课文内容，分析以下句段，回答括弧内的问题。
(1)只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候，——可见是一个谬种!(四叔为什么骂祥林嫂是“谬种”? )答：__________________________________________________。
(2)有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她的故事。
直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角的泪叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。
( “特意”“满足”表现了这些老女人怎样的心理?) 答：__________________________________________________。
(3)她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃……(说“大家咀嚼赏鉴”祥林嫂的悲哀，表现了作者怎样的思想感情?)答：__________________________________________________。
(4)“祥林嫂，你实在不合算。
”柳妈诡秘的说。
“再一强，或者索性撞一个死，就好了。
现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。
你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。
我想，这真是……”(柳妈是善女人，不杀生，可是为什么认为祥林嫂应该“撞一个死”?)答：__________________________________________________。
(5)课文有两次描写祭祀时四婶不让祥林嫂沾手的情节：第一次：“祥林嫂，你放着罢!我来摆。
”四婶慌忙的说。
她讪讪的缩了手，又去取烛台。
“祥林嫂，你放着罢!我来拿。
”四婶又慌忙的说。
她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑地走开。
第二次：“你放着罢，祥林嫂!”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。
《祝福》的26个问题及参考答案word版本
《祝福》的26个问题及参考答案《祝福》的26个问题及参考答案1.“旧历的年底毕竟最像年底”想说明什么？这句话本身含有褒贬的意思吗？（南旭晨）封建迷信的行为在年底时最能体现、集中。
如祝福时的种种礼仪、行为等，在过年这种大日子里气氛尤为浓厚。
“旧历的年底”是本文祝福的典型的社会环境。
说“旧历的年底毕竟最像年底“，背后含一个意思就是新历的年底不像年底。
新历即公历，指辛亥革命推翻清帝之后建立民国采用的新历。
在当时，新历是新思想、变革的象征。
小说中的我以为，民国了，那应当有了新的变化，人们的思想乃至民风等，一切都应该和过去不同。
然而当”我回到“故乡，一切都未改变，一切都是陈旧的。
风俗是陈旧的，四叔的书房是陈旧没落的，不仅陈旧没落，还透着一股腐朽的味道。
所以说“旧历的年底毕竟最像年底”，有讽刺的意味在其中，告诉读者辛亥革命后的鲁镇未有任何变化。
人们依旧麻木、冷漠，观念落后，保守。
2.爆竹为什么是钝响？（庞若竹）爆竹本是脆响，但由于空气中笼罩了某种浓重的气氛，只能发出闷响。
在祝福时所有人都在欢庆新年，只有祥林嫂孤身一人漂泊，祝福的氛围对她来说沉重、压抑、令她不想面对；渲染后文祥林嫂在孤独中死去的悲伤气氛；我回到鲁镇，发现鲁镇的一切旧事物并没有更新改代，封建还是封建，民众的思想毫无进步。
呆在这里对我来说是一种压抑的氛围，所以会听到钝响。
（沉闷的压抑的气氛）3.为何四叔要说“我”“胖了”？而且还打了引号？(张鹏)后来四叔便大骂新党……虽然不是骂我，但也给我一种难堪、如芒在背的感觉。
四叔不问问我的学业或是成就，反而说我胖了。
这虽然是句寒暄，背后包含了很多老一辈守旧分子和“我”这样的青年知识分子直接的隔阂和对立。
4.文章第三自然段，为什么如此细致的描述“祝福”的习俗，和四叔书房的陈设，与文章的主题有关吗？（南旭晨）有，都有批判封建制度和习俗的意思。
有关系。
文章以祝福为线索，故开始便描绘祝福的盛景。
祝福过程中女人和男人待遇的不同形成的对比反映了女性社会地位的底下以及封建礼教的坚固，与讽刺封建制度的主题相合。
最新《祝福》的26个问题及参考答案
《祝福》的26个问题及参考答案1.“旧历的年底毕竟最像年底”想说明什么？这句话本身含有褒贬的意思吗？（南旭晨）封建迷信的行为在年底时最能体现、集中。
如祝福时的种种礼仪、行为等，在过年这种大日子里气氛尤为浓厚。
“旧历的年底”是本文祝福的典型的社会环境。
说“旧历的年底毕竟最像年底“，背后含一个意思就是新历的年底不像年底。
新历即公历，指辛亥革命推翻清帝之后建立民国采用的新历。
在当时，新历是新思想、变革的象征。
小说中的我以为，民国了，那应当有了新的变化，人们的思想乃至民风等，一切都应该和过去不同。
然而当”我回到“故乡，一切都未改变，一切都是陈旧的。
风俗是陈旧的，四叔的书房是陈旧没落的，不仅陈旧没落，还透着一股腐朽的味道。
所以说“旧历的年底毕竟最像年底”，有讽刺的意味在其中，告诉读者辛亥革命后的鲁镇未有任何变化。
人们依旧麻木、冷漠，观念落后，保守。
2.爆竹为什么是钝响？（庞若竹）爆竹本是脆响，但由于空气中笼罩了某种浓重的气氛，只能发出闷响。
在祝福时所有人都在欢庆新年，只有祥林嫂孤身一人漂泊，祝福的氛围对她来说沉重、压抑、令她不想面对；渲染后文祥林嫂在孤独中死去的悲伤气氛；我回到鲁镇，发现鲁镇的一切旧事物并没有更新改代，封建还是封建，民众的思想毫无进步。
呆在这里对我来说是一种压抑的氛围，所以会听到钝响。
（沉闷的压抑的气氛）3.为何四叔要说“我”“胖了”？而且还打了引号？(张鹏)后来四叔便大骂新党……虽然不是骂我，但也给我一种难堪、如芒在背的感觉。
四叔不问问我的学业或是成就，反而说我胖了。
这虽然是句寒暄，背后包含了很多老一辈守旧分子和“我”这样的青年知识分子直接的隔阂和对立。
4.文章第三自然段，为什么如此细致的描述“祝福”的习俗，和四叔书房的陈设，与文章的主题有关吗？（南旭晨）有，都有批判封建制度和习俗的意思。
有关系。
文章以祝福为线索，故开始便描绘祝福的盛景。
祝福过程中女人和男人待遇的不同形成的对比反映了女性社会地位的底下以及封建礼教的坚固，与讽刺封建制度的主题相合。
高中语文 1.2 祝福课后知能检测 新人教版必修3
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.2 祝福新人教版必修3一、基础巩固1．下列各组词语中，加点字注音无误的一项是( )A．悚．然(sǒnɡ) 谬．种(niù)瘦削．(xuē) 歆．享(xīn)B．负疚．(jiù) 蹙．缩(cù)形骸．(hái) 监．生(jiàn)C．俨．然(yǎn) 炮．烙(páo)窥．探(ɡuī) 牲醴．(lǐ)D．草窠．(kē) 窈．陷(yǎo)间．或(jiān) 朱拓．(tà)【解析】A项，“谬”读miù；C项，“窥”读kuī；D项，“间”读jiàn。
【答案】B2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．踌蹰鄙薄聘礼安份耐劳B．惊惶寒暄怨府寻死妥活C．隐语烟霭忌讳惴惴不安D．执拗赎罪竹杆宽洪大量【解析】A项，份—分；B项，妥—觅；D项，杆—竿。
【答案】C3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．有业内人士称：“如今的家庭剧已进入一个‘比例失衡的时代’，一些剧目过度戏剧化，与现实差距甚远，另一些剧目又过于平淡，让人看得百无聊赖．．．．。
”B．近日，上海白天出现雨雪天气，在一些地区和一些时段，雪花沸反盈天．．．．，扑面而来。
C．把房地产炒成了中国最暴利产业的开发商，如果继续执迷不悟，必将走投无路．．．．自食其果。
D．普京和梅德韦杰夫有很多相似之处，两人个子差不多高，都喜欢运动，都精明强干．．．．，都矢志振兴俄罗斯。
【解析】A项，百无聊赖，意思是精神上没有依托，形容非常无聊。
B项，沸反盈天，声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。
形容人声喧闹，乱成一片。
不合语境。
C项，走投无路，无路可走，已到绝境。
比喻处境极困难，找不到出路。
D项，精明强干，形容机灵聪明，办事能力强。
【答案】B4．(2013·新课标全国Ⅰ卷)下列各句中，没有语病的一句是( )A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
高一语文必修三鲁迅《祝福》课后巩固练习题
高一语文必修三鲁迅《祝福》课后巩固练习题高一语文必修三鲁迅《祝福》课后巩固练习题1.根据注音写出相应的汉字：①我很ｓǒｎｇ（）然，一见她的眼钉着我的，背上也就着了芒刺一般②我在极短期的踌ｃｈ（）中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了③你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得ｆｉ（）反盈天的2.下列句子中，每句有一个错别字，挑出来，把正确的字写在句后括号里。
①旧历的年底必竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
（）②他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒煊（）③雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
（）④知道他虽然读过鬼神者二气之良能也，而忌韪仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的'。
（）3.选词填空：①刚才，四老爷和谁生气呢?我问.还不是和祥林嫂?那短工（a.简洁b.直捷c.直接d.简捷）的说.②但随后也就自笑,觉得（a.偶尔b.偶然c.间或d.随便）的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲③我正要问你一件事-她那没有（a.精神b.神采c.光采d.精采）的眼睛忽然发光了.④脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了前先（a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀）的神色.4.填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是：（）我常见些但愿不为所料,以为未必竟如所料的事, 每每恰如所料的起来, 很恐怕这事也一律.A.尽管而就B.因为却所以C.既然也所以D.即使也就5.填入下面一段话中横线处最恰当的一项是：（）四叔一知道，就皱一皱眉，道：这不好。
恐怕她是逃出来的。
此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事，A.她诚然是逃出来的,这推想不多久就证实了.B.这推想不多久就证实了,她诚然是逃出来的.C.她诚是逃出来的,不多久，这推想就证实了.D.不多久，这推想就证实了,她诚然是逃出来的.6.小说以《祝福》为题的深刻寓意是：（）A.祝福是全文故事发展的线索，贯穿始终。
祝福人教版课后题
祝福人教版课后题1. 鲁迅《祝福》中人物性格祥林嫂祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型形象，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。
封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣扎与反抗，但并不是为了自由而反抗，而是为了顺从封建礼教而反抗，祥林嫂从始至终都选择了对封建礼教的屈服，最后还是被社会压垮了。
祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害，控诉了封建礼教吃人的本质。
鲁四老爷鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型。
他迂腐，保守，顽固，坚决捍卫封建思想，反对一切改革和革命，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。
他自私伪善，冷酷无情，在精神上迫害祥林嫂，才让她生存信心彻底毁灭，是导致祥林嫂惨死的主要人物。
鲁四婶鲁四婶是“大户人家的太太”，头一次留祥林嫂是因为她能干。
祥林嫂被绑架走后，她害怕给自己惹麻烦。
之后惦念祥林嫂不是因为关心她的命运，而是后来的佣人都没有祥林嫂那么顺心。
以后祥林嫂再来，已不像过去那样灵活能干了，四婶开始“不满”，进而“警告”，最后把祥林嫂赶出家门。
可以说，四婶把祥林嫂当作一件工具罢了，没有把她当人看。
祥林嫂的婆婆祥林嫂的婆婆是一个精明强干、有心计的女人，也是封建社会中自私自利的典型形象。
她拿走了祥林嫂的工钱，把祥林嫂当成工具，并且不顾祥林嫂的反对，就把她嫁到偏僻的村庄来获取高额的彩礼钱。
同时她也精明能干，面对鲁四爷的时候从容应对。
柳妈柳妈和祥林嫂一样都是旧社会的受害者。
虽然她脸上已经“打皱”，眼睛已经“干枯”，可是在年节时还要给地主去帮工，可见，她也是一个受压迫的劳动妇女。
柳妈受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深，“贞洁”在她心里十分神圣！至于她讲阴司故事给祥林嫂听，主观愿望还是想为祥林嫂寻求“赎罪”的办法，可这不但不会产生“疗效”的效果，反而给自己的姐妹造成了难以支持的精神重压，把祥林嫂推向更恐怖的深渊之中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《祝福》练习测试
1.下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?
日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。
人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。
到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。
然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。
2．在祥林嫂被婆家抓走之后，鲁四老爷说了三次话：①“可恶!然而……”②“可恶!”③“然而……”两次说“可恶”，意思有什么不同?两次“然而”表现了鲁四老爷怎样的态度和思想性格?
3．指出下列三句话各使用了什么修辞方法，并说说这些修辞方法在文中的表达作用。
①即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。
②只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
③年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。
④一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
4．试归纳作者对祥林嫂第一次到鲁镇时肖像描写的作用。
5．作者写到祥林嫂第二次来到鲁镇时“眼角上带些泪痕”，这样写的作用是什么？
6．作者第三次写祥林嫂肖像突出了“眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，这样写的目的是什么？
7．三段描写重点突出了鲁迅说的“画眼睛”的方法，从祥林嫂的眼神变化中，告诉了人们什么？
阅读最后一段，回答下列问题。
（8—12）
8．这段文字主要写了什么内容？在文中有何作用？
9．每位作家都有自己独特的语言风格，或清新明快，或幽默讽刺，或沉郁悲哀，结合此段文字具体分析作者的语言风格。
10．“天地圣众歆享了牲醴和香烟……预备给鲁镇的人们以无限的幸福。
”作者以这样的语言收束全文，其美学价值在于：（不超过35个字）
11．用简洁的语言概括开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用。
12．文章中两次描写了祥林嫂的“微笑”，请找出来，并比较这两次微笑有什么不同?作者这样写的用意是什么?谈谈你的理解。
13．小说中写到卫老婆子去鲁家拜年，谈到祥林嫂被迫再嫁奋力反抗的情形，四婶反复问了两遍“后来呢?”请问：（1）这是否说明了她对祥林嫂的关心?（2）为什么?（3）后来为什么她就“不再提起祥林嫂”了?
14．小说以《祝福》为题的深刻寓意是什么?
参考答案
1.这段文字有叙述，有描写，也有议论。
刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
2.①第一个“可恶”对大白天在面前抢人表示气愤，认为有损鲁家尊严。
②第二个“可恶”是对卫婆子发泄怒气。
③两次“然而”认为婆家抢人也有理，表露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格。
3.①比喻。
突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后，胆小、恐惧、怕见人的心理状态。
②拟人、反语。
和祥林嫂的惨死形成鲜明对照，形象地讽刺了封建迷信思想，揭露了其骗人、杀人的本质。
③反复。
描写了辛亥革命后，中国农村风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建迷信思想对农村的统治依旧。
④顶针。
不但表达紧凑，语言连贯，而且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格。
4.表现祥林嫂是一个勤劳善良的旧中国的女性。
5.遭受重大打击，内心痛苦而又难以表达的外在表现。
6.祥林嫂已极度悲哀，完全麻木，濒临死亡。
7.通过眼神的变化暗示了祥林嫂在封建礼教、封建势力的迫害摧残下一步步走向死亡，从而控诉了封建礼教、封建势力吃人的罪恶，启示人们起来推翻吃人的封建制度。
8.这段文字主要写了鲁镇年底“祝福”景象，与小说开头形成呼应，以乐景衬哀景，与文中祥林嫂悲惨的一生形成鲜明的对比。
9.《祝福》中的语言是沉郁悲哀的。
作者选择色彩不太强烈的字，声调不太响亮的字，造成稍长的句子，使大家读了，因语调的缓慢，文字的暗淡而感到悲哀。
例如，云是“灰白色的沉重的晚云”，爆竹声是“钝响”，天色是“愈阴暗了”，满天飞舞的大雪，全无美感，“夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟”。
写的是新年的气象，色彩却如此暗淡，情调是如此悲哀，乐景不乐，只让人觉得沉郁。
10.与祥林嫂在祝福中死去的惨象形成鲜明对照，深化了对旧社会杀人本质的揭露。
11.为说明小说人物之间的关系拉开序幕；同时凸显了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。
12.一次是祥林嫂从婆家逃出，在鲁四老爷家做工的时候，“口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”，这是一种真心实意的笑，心满意足的笑。
透过这“笑影”，我们领略到的是祥林嫂在婆家非人生活的辛酸和她随遇而安的保守心理。
祥林嫂的第二次笑，是在厨房里同柳妈闲聊的时候，柳妈取笑她改嫁反抗后的屈从，祥林嫂在无奈之中“笑了”，这是一种含羞的笑，是以“笑”来掩盖结婚之夜那些难以启齿的经历，同时也可以看作是对过去短暂而和美生活的甜蜜回忆；在写法上，这是伏笔，为鲁镇人嘲笑祥林嫂又提供新的资料，同时也是“以乐写哀，倍增其哀”的反衬写法。
的外奇心，尤其是祥林嫂还是个“回头人”，在卫老婆子已经说到祥林嫂起不来了之后，还要追问“后来呢?”一定程度上体现了她的爱打听男女私事的阴暗心理。
（3）听到祥林嫂过上普通人的正常生活后，祥林嫂本人就没有什么令四婶好奇的东西了。
此外，这也反映了当时的社会风俗，大户人家一般不对普通老百姓太多关注。
13.（1）不是。
（2）四婶追问“后来呢?”是为了满足自己关于女人反抗男人1.这段文字有叙述，有描写，也有议论。
刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
14.题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。
同时，我们也可以认为这是作者对祥林嫂这一类中封建礼教之毒而死的劳动妇女的深深同情，是对她们未来命运的祈祷和祝福。