六年级语文第三单元测试

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部编版小学六年级上册语文第三单元测试综合试卷(含答案)

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三单元综合测试卷第一部分基础知识(65分)一、看拼音写词语(10分)1、niàn niàn yǒu cí2、cāi cè3、jǔ sàng4、bīng gùn()()()()5、dāi tóu dāi nǎo6、bān diǎn7、cí chǎng8、xiàng pí()()()()9、dǐ yù 10、gē da()()二、找出下面词语中的错别字并改正。

(6分)心惊肉挑()刻骨明心()流连忘反()可见一班()宽然大物()意味伸长()不可一格()奇炒无比()三、选出书写有误的一项:()。

(3分)A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、对下面句中的括号中词语理解有误的一项是( )。

(3分)A.破课桌,俨然一个[叱咤风云]的古战场。

(形容声势威力很大。

)B.同桌趴在窗玻璃旁看得[津津有味]。

(很有兴趣地谈论。

)C.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统[为数不少]。

(数量很多。

)D.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫,,错综相连,而[井然有序]。

(整整齐齐,次序分明,条理清楚。

)五、指出下面句子所使用的说明方法。

(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。

()2、木星,土星,天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度。

()3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

()4、太和殿是举行重大典礼的地方,皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。

()六、读一读,完成下面各题。

(6分)前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。

2.仿写词语。

呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________七、填空。

部编版语文六年级上册《第三单元测试》含答案

部编版语文六年级上册《第三单元测试》含答案

人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一.填空题(共14小题)1.品读句子,完成练习。

将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之.......地动起来。

两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑....地对打着,不知疲倦....,也永不会倒下。

从带点的词语,我们可以看出,作者完全把竹节人当作了来描写,从中我们可以体会到作者很喜欢,在他眼里竹节人非常。

2.根据课文内容,完成练习。

“竹节人”的玩法是这样的:把穿着九个竹节的鞋线,在下面拉线,鞋线,竹节人就会动起来。

还可以将两个竹节人放在一起。

3.为下列词语写一句话沮丧:4.选字组词。

揭竭露力开示燥躁暴干热急斑班点长纹级5.看拼音,写词语huōkāi gēda bīng gùnduòjiǎo tuírán jǔsang6.选词填空。

只有……才……;要么……要么……;之所以……是因为……;与其……不如……(1)星期天,我看书,听广播。

(2)在雨过天晴后,我们能看到彩虹。

(3)他取得这么优异的成绩,他刻苦努力。

(4)坐在这里说空话,踏踏实实地去做。

7.把下列词语补充完整并选择填空。

娥奔月沧海粟蟠桃会技高筹(1)银河系是宇宙的。

(2)、是古人编出来的神话故事。

8.写出下面句子所用的说明方法。

弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

9.读句子,将带点字的正确意思写在括号里。

至:①到②最好的③极;最(1)人类至.今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

(2)生命的存在至.少应有四个条件。

10.按要求写词语。

威风凛凛(ABCC)、11.写出下面句子所用的说明方法。

宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

12.选词填空。

环绕围绕①美国发射的宇宙飞船进入火星飞行的轨道。

②科学家一直地球之外否存在生命,展开实验与探索。

13.读句子,将带点字的正确意思写在括号里。

系:①系统,有连属关系的②联结;拴③牵挂太阳系只是银河系.中一个极小的部分。

部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷(3套)含答案

部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷(3套)含答案

部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷(3套)含答案第三单元达标测试卷基础百花园(40分))一、在带点字正确的读音下画横线。

(6分)豁(huōhuò)开.土壤(rǎngrāng).叉(chāchǎ)腿.矗(chùzhù)立.XXX(qiāngjiāng).蟠(pānpán)龙.二、下面每组中都有错别字,用“——”画出来,并改正在括号里。

(4分)1.前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬()2.弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星()3.怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注()4.忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝()三、读拼音写词语。

(8分)四、选词填空。

(6分)检测推测猜测1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难()。

2.飞船在火星的土壤中未()到有机分子。

3.据专家(),这里曾经有恐龙活动。

精美精致精巧4.她生活得很(),让人羡慕。

5.这辆汽车模子制作非常()。

6.故宫建筑群规模宏大,建筑()。

5、在括号里填上得当的词语。

(6分)()的故宫()的布局()的气氛()的宇宙()的神情()的竹节人6、按要求改写句子。

(10分) 1.偏偏背面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

(写一个人入迷的模样)__________________________________________________ _______2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

(缩句)__________________________________________________ _______3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

(修改病句)__________________________________________________ _______4.这样宏伟的建筑群,这样和谐同一的布局,不能不令人惊叹。

部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音,写词语。

二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是()A. 风靡(mǐ)疙(gē)瘩沮(jǔ)丧跺(duò)脚B. 挨揍(zòu)窦尔敦(dūn)厌氧(yǎng)菌轮廓(kuò)C. 废墟(xū)培(péi)养盔(huī)甲后妃(fēi)D. 金箍(gū)棒嫦(cháng)娥倾(qīng)角纳(nà)鞋底3.下列四字词语中,结构不相同的一项是()A. 呆头呆脑轻手轻脚B. 怒气冲冲得意扬扬C. 念念有词侃侃而谈D. 黑白分明心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A. 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。

B. 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。

C. 在西边,最引人注目的是养心殿。

D. 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。

5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()A. 进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。

C. 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。

6.下列说法不正确的一项是()。

A. 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B. 地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜C. 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D. 阅读时要先想想阅读目的,再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是()。

A. 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。

B. 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。

C. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。

D. 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

8.下列诗句中,与名胜古迹无关的一项是()。

部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)

部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)

人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1.(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2.(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3.(3分)想想下面句子是什么说明方法。

其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

( )4.(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5.(8分)选词填空。

只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。

(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。

(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。

(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。

6.(6分)把下列词语补充完整并选择填空。

( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。

(2) 、是古人编出来的神话故事。

三、现代文阅读(32分)7.(8分)课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。

(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8.(6分)阅读理解。

紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.豁.开(huō) 分析.(xī) 轨.道(guǐ) 叱咤.风云(zhà)B.叉.腿(chā) 辐.射(fú) 倾.角(qīng) 沧海一粟.(lì)C.挨揍.(zòu) 培.养(péi) 提供.(gòng) 暴露.无遗(lù)D.适当.(dàng) 陨.石(yǔn) 气氛.(fēn) 弄巧成拙.(zhuó)二、小小书法家。

(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。

(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。

(把词语补充完整,并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。

2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。

3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账,见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。

五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去,一探头,咦?看见了什么。

六、句子训练营。

(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。

例:正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味......。

六年级上册语文第三单元测试题

六年级上册语文第三单元测试题

六年级上册语文第三单元测试题一、基础知识1. 看拼音,写词语。

páo xiào (咆哮) shēn yín (呻吟)fèi huà (废话) zāo gāo (糟糕)解析:考查对生字词的掌握,注意书写规范。

2. 下列加点字读音完全正确的一组是()A. 风靡(mí)叉腿(chǎ)挨揍(zòu)金箍棒(gū)B. 俨然(yǎn)盔甲(kuī)轨道(guǐ)偃月刀(yǎn)C. 一绺(liǔ)璀璨(cuǐ)抽屉(ti)陨石(yǔn)D. 矗立(zhù)额枋(fāng)气氛(fēn)悻悻然(xìng)解析:B 选项正确。

A 项“风靡”的“靡”应读“mǐ”;C 项“抽屉”的“屉”应读“tì”;D 项“矗立”的“矗”应读“chù”。

3. 下列词语书写完全正确的一组是()A. 跺脚大步留星暴露无遗忘乎所以B. 抽屉心满意足轻歌曼舞别出心裁C. 抵御可见一斑余音绕粱斩钉截铁D. 糟糕自做自受技高一筹井然有序解析:B 选项正确。

A 项“大步留星”应为“大步流星”;C 项“余音绕粱”应为“余音绕梁”;D 项“自做自受”应为“自作自受”。

4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 他的雕刻技术真是巧夺天工,让人赞叹不已。

B. 这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是鬼斧神工。

C. 演唱会现场,歌手那美妙的歌声和动人的舞姿让人忘乎所以。

D. 这部小说情节跌宕起伏,引人入胜。

解析:C 选项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止,用在此处不恰当,可改为“如痴如醉”。

5. 下列句子没有语病的一项是()A. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

B. 同学们讨论并听取了校长的报告。

C. 我断定他可能生病了。

D. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

解析:D 选项正确。

A 项“提高”与“知识”搭配不当,应删去“和提高”;B 项语序不当,应先“听取”后“讨论”;C 项“断定”和“可能”矛盾,应删去“可能”。

六年级语文第三单元测试卷(含答案)

六年级语文第三单元测试卷(含答案)

六年级语文第三单元测试卷(含答案)一、基础训练营(30分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)薄.雾(bóbáo) 晃.动(huǎnɡhuànɡ) 嗯.(ēn ɡ)咔嚓.(cāchā) 缥缈.(miáo miǎo) 噢.(ōào) 2.下列词语书写完全正确的一组是( )(3分)A.耽搁慌草凝然阳光明媚B.停顿绽开亲吻泪姗姗C.荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷依偎永无修止3.看拼音,写词语。

(6分)过去的日子如薄雾,被初阳zhēnɡ rónɡ( )了,没有留下一丝痕迹,光阴无可挽回地xiāo shì( ),我内心感到chóu chànɡ( ),感到jīnɡ huánɡ( )。

我只能掩面tàn xī( ),只能pái huái( )等待。

4.按要求完成词语练习。

(10分)(1)写出三个形容时间快的三字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个描写时间的四字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。

(4分)我( )妈妈这个星期天能带我出去玩。

于是,我热切地( )星期天快点到来。

好不容易到了星期天,妈妈却不停地忙着做家务,让我的( )落空了,我感到很( )。

5.按要求完成句子练习。

(8分)(1)日子很快就过去了。

(改为比喻句)______________________________________________________(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

(仿写句子)______________________________________________________(3)每个学生都应该明确学习态度。

部编版语文六年级上册《第三单元测试》带答案

部编版语文六年级上册《第三单元测试》带答案

人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、看拼音,写词语。

(8分)duò jiǎo chánɡé diāo kèɡǎn wù( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ xiànɡ dǐ yù tuí rán bān mǎ( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。

(6分)1.悟捂语 ( )言 ( )住醒( )2.裁栽载 ( )树 ( )衣 ( )重3.揭竭歇 ( )脚 ( )力 ( )开4.燥躁澡干( ) 洗( ) 暴( )三、选择题。

(8分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )。

A.疲倦抽屉理论别出心栽B.海盗筹备昼夜念念有辞C.橡皮拍摄枯萎呆头呆脑D.沙漠班点磁场技高一筹2.下列加点词语运用不恰当的一项是( )。

A.老师大步流星....走过来。

B.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察..的铜狮守..。

C.桥的北面是太和门,一对威武卫在门的两侧。

D.每根大柱上盘绕着矫健..的金龙。

3.下列句子中运用了作比较的说明方法的一项是( )。

A.火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。

B.(竹节们站成)一个壮士模样,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙降龙。

D.宫城呈长方形,占地七十二万平方米。

4.下列说法不正确的一项是( )。

A.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。

B.《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过、结果。

C.如果你要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料二和材料三。

D.读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。

小学六年级上册语文第三单元试卷【三套】

小学六年级上册语文第三单元试卷【三套】

当你⾛进考场,你就是这⾥的主⼈,⼀切都在你的掌握之中,请相信⾃⼰,经过了⼀学期的学习,今天就来⾃我检测⼀下吧!⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷【三套】,希望对你有帮助!⼩学六年级上册语⽂第三单元试卷1⼀、听写⼀段话。

(6分)⼆、读拼⾳,写词语(8分)Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ()()()()pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi()()()()三、连线(6分)伴驯枯陡罕帐萎侣养峭篷见四、补充词语(6分)()()不安寥寥()()神()莫()()()⽽出龇()咧()()()⿍⿍五、填空(8分)(第1题2分,第2、3题各3分)1、⽞奘看了两种树⼀种另⼀种2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的⼀句名⾔:“ 。

”事实上的确如此:以长篇⼩说⼀举成名的英国⼥作家夏洛蒂,她的⽣命像⼀朵。

六、请⽤修改符号修改下⾯的句⼦(6分)1、我猜想杨亚洲肯定是⼀个六年级学⽣。

2、赵⼩磊的肩头被沉重的⽶袋压得喘不过⽓来。

3、看了这本书,很受教育。

4、桌⼦上的闹钟⾛了⼀圈,⼀个⼩时⼜过去了。

七、从下⾯词语中选⼏个(三个以上)写⼀段话。

(5分)景仰节⾐缩⾷要强好胜孜孜不倦冷酷逆境⼋、⼝语交际(5分)《鲁滨逊漂流记》是⼀本男孩⼦必读的书。

同学们⼀定读了不少的书吧。

请你向同学们推荐⼀本必读的好书,说说你为什么推荐它。

九、阅读短⽂,完成练习。

(15分)轮椅上的霍⾦(节选)我的⼿指还能活动,我的⼤脑还能思维;我有终⽣追求的理想,对了,我还有⼀颗感恩的⼼……⼼灵震颤之余,掌声雷动。

⼈们纷纷拥向台前,簇拥着这位⾮凡的科学家,向他表⽰由衷的敬意。

1、从霍⾦的话可以看出,他是⼀位怎样的⼈?(2分)2、如果你当时在现场,你会对霍⾦说些什么?(3分)平分⽣命男孩与她的妹妹相依为命。

⽗母早逝,他是她惟⼀的亲⼈。

部编版小学语文六年级上第三单元测验(含答案)

部编版小学语文六年级上第三单元测验(含答案)

【单元检测】一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。

豁.(huō huò)开提供.(gòng gōng) 叉.(chǎ chà)腿适当.(dāng dàng) 卡.(qiǎ kǎ)住叱诧.(zhà chà)风云2.读拼音,写词语。

gē da xiàng pí duò jiǎo cāi cèpāi shè kū wěi dǐ yù mí tuán3.选字填空。

揭()班()磁()躁()裁()渴()斑()滋()燥()载()4.把下面的词语补充完整,并完成练习。

( )妙( )肖井然( )( ) 别出( )( ) ( )( )有味心( )意( ) 大步( )( ) 忘乎( )( ) 暴露( )( )(1)“李刚想出的办法与众不同,让妈妈大吃一惊。

”句中画线部分可以用“”来替代。

(2)小科神采奕奕,地走进图书馆。

【答案】1.huō gōng chà dàng kǎ chà2.疙瘩橡皮跺脚猜测拍摄枯萎抵御谜团3. 揭开渴望班级斑驳磁铁滋养烦躁干燥裁剪载重4.惟惟有序心裁津津满足流星所以无遗(1)别出心裁(2)大步流星二、积累运用1.选择填空,将正确答案的序号填在括号里。

(1)“只要有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校。

”下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是( )。

A.共享汽车在大城市里已经普及,但在很多地区还是个新鲜..事物。

B.小雨过后,竹林里的空气很新鲜..。

C.妈妈从早市上买了新鲜..的水果和蔬菜。

D.刚出炉的新鲜..面包。

(2)下列句子运用的说明方法是( )。

火星是一个非常干燥燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少只有地球上沙漠地区的1%。

A.列数字打比方 B列数字作比较C.列数字举例子D.作比较举例子(3)下列表述不正确的一项是( )。

六年级语文第三单元测试卷【含答案】

六年级语文第三单元测试卷【含答案】

六年级语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A. 气氛(fēn)谴责(qiǎn)恼怒(nǎo)B. 谴责(qiān)气氛(fèn)恼怒(nǎo)C. 恼怒(nǎo)谴责(qiǎn)气氛(fēn)D. 气氛(fèn)谴责(qiān)恼怒(nǎo)2. 下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A. 这部电影的故事情节引人入胜,让人叹为观止。

B. 他画的画虽然颜色鲜艳,但整体效果却显得有些喧宾夺主。

C. 老师在课堂上讲得绘声绘色,同学们都听得津津有味。

D. 面对困难,我们要发扬光大,迎难而上。

3. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A. 这本书的内容很丰富,读起来让人爱不释手。

B. 他做事总是犹豫不决,让人感到很无奈。

C. 这个问题很复杂,需要我们深思熟虑。

D. 这座山很高,我们爬到山顶时已经筋疲力尽了。

4. 下列句子中,加点词语的词性不正确的一项是()A. 他(代词)B. 快乐(形容词)C. 跑步(动词)D. 书桌(名词)5. 下列句子中,加点标点符号使用不正确的一项是()A. “你要去哪里?”妈妈问。

B. 他喜欢读书、听音乐、旅游。

C. 这个问题很难,我不知道怎么回答。

D. “今天天气真好!”小明高兴地说。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 请设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的语文实践活动,包括活动目标、活动内容、活动过程和活动评价。

2. 请设计一个以“传统文化在我身边”为主题的综合性学习活动,包括活动目标、活动内容、活动过程和活动评价。

3. 请设计一个以“我的梦想”为主题的演讲比赛活动,包括比赛规则、评分标准、奖项设置和活动流程。

4. 请设计一个以“生活中的科学”为主题的科普宣传活动,包括活动目标、活动内容、活动过程和活动评价。

5. 请设计一个以“走进名著”为主题的读书活动,包括活动目标、活动内容、活动过程和活动评价。

部编版小学小学六年级语文第三单元测试题及答案(共4套)

部编版小学小学六年级语文第三单元测试题及答案(共4套)

部编小学六年级语文上册第三单元测试题1年 班 姓名(时间:90分钟 总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧,展开你的智慧和自信的双翼,展示你丰厚的积累吧,相信你定能收获无限!请做到书写工整美观哦!一、认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)p í ju àn du ò ji ǎo tu í r án j ǔ s àng g ē dag āo sh àng q īng xi é d ǐ y ù b ān di ǎn ji ǎn c è二、选择正确的答案,将序号填入括号中。

(12分)1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( ) A .沧.海(ch āng) 土壤.(r ǎn ɡ) 雍.正(y ōn ɡ) 厌氧.(y ǎng )菌 B .废墟.(x ū) 真伪.(w ěi) 轨.道(gu ǐ) 偃.月刀(y ǎn) C .蟠.龙(pán) 俨.然(yán) 一绺.(li ǔ) 金銮.殿(ruán) D 气氛.(f ēn) 海盗.(dào) 鏖.战(áo) 悻.悻然(x īn ɡ) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A .顷斜 疲倦 大步留星 技高一筹B .类似 猜测 沧海一栗 迥然不同 C. 橡皮 班点 暴露无疑 井然有序 D .磁场 昼夜 池馆水榭 亭台楼阁 3.下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有....。

B.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又井然有序....。

C.你看那小男孩虎视眈耽....的样子,多么可爱。

D.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宙来说又是沧海一粟....。

第三单元达标测试卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

第三单元达标测试卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

第三单元达标测试卷时间: 90分钟 满分: 100分一、看拼音,写词语。

(12 分)1. wēi fēng lǐn lǐn( )的竹节人像健美比赛中浑身gē da( )肉的小伙子,在他手上系上一根bīng gùn( )棒儿,他就成了手握金箍棒的孙悟空。

2.古时候有cháng é bēn yuè( )的美丽传说,如今人们了解了宇宙的许多知识,但“地球之外是否有生命存在”这个 mí( ),仍等待着科学家们去 jiē kāi( )。

二、选择题。

(12 分)1.下面加点字读音有误的一项是( )。

(4分)A.矗.立(chù) 高尚.(shàng) 趴.下(pā) 辐.射(fú)B.陨.石(yǔn) 倾.向(qīng) 疙.瘩(gē) 起哄.(hòng)C.跺.脚(duò) 正.月(zhēng) 风靡.(mǐ) 真伪.(wěi)D.恒.星(hén) 雕.刻(diāo) 豁.口(huō) 轨.道(guǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是( )。

(4分)A.昼夜 能原 技高一筹B.斑点 幅射 大步流星C.疲倦 神秘 暴露无遗D.颓然 疙瘩 别出心栽3.下面句子中的成语运用不恰当的一项是( )(4分)A.你已经是大学四年级了,一旦辍学,岂不是前功尽弃....吗?B.老师在台上讲得神采飞扬....,同学们听得津津有味。

C.这个行为将他的动机暴露无遗....。

D.他别出心裁....地想出了各种坏主意来捉弄别人。

13三、按要求写句子。

(6分)1.桌面上是一道道豁开的裂缝。

(改写为比喻句)2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(改成肯定句)3.地球之外有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。

(修改病句)四、写出下列句子运用的说明方法。

(8分)1.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。

部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)一、基础训练营(43分)1.读拼音,写字词。

(10分)(1)对这道题,他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。

他眉头拧成了ɡē dɑ(),jǔ sànɡ()地蹲在了ɡàn zào()的地面上。

经爸爸点拨,他才huò rán kāi lǎnɡ()。

(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。

小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù(),急得直duò jiǎo()。

2.下面四组加点字拼音和书写正确吗?对的打“√”,错误的用“——”画出来,订正在后面的括号里。

(4分)(1)气氛.(fèn)盔.(kuī)甲弄巧成拙.(zhuó)()(2)琉.(liú)璃豁.(huō)开沧海一粟.(sù)()(3)鳌.(áo)头康(xī) 赫赫.(hǎo)有名()(4)一绺.(lǔ) 雍.(yōnɡ)正叱咤.(chà)风云()3.选字组词。

(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(5分) 【纳】①收入,放进。

②接受。

③享受。

④缴付。

⑤补缀,缝补。

(1)税务大厅里来了许多自行纳.税的人。

()(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳.垢,又易被人忽略。

()(3)老师采纳.了小芳的建议。

()(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳.凉。

()(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳.鞋底。

()5.把词语补充完整,并选词填空。

(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。

部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)

部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)

部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)一、书写要工整,规范。

(3分)二、看拼音写词语,要求把字写漂亮。

(10分)qīnɡtīnɡ yánsù shūshì yíshì kuíwú( ) ( ) ( ) ( ) ( )bàoqiàn yōulǜ liūzǒu miǎnqiǎnɡ jièyì( ) ( ) ( )( ) ( )三、挑选以下词句中多音字恰当的读音踢“√”。

(4分后)勉强(qiánɡqiǎnɡ)冲(chōnɡchnɡ)里屋叫瘦削(xiāoxuē)弱(qiánɡ qiǎnɡ)制跳(chōnɡ chnɡ)出来屋子削(xiāo xuē)笔五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着(zhezháo)。

两个孩子都在她身边,睡著(zhezháo)了。

四、把下列词语补充完整。

(6分)()怒()冲自()自()()()恐惧()目()睁自()自()()()铭心五、选词填空题。

(4分后)安静宁静平静幽静1、看到他依然谦逊地对我一苦笑,我的心才以求()。

2、中午,教室里非常(),同学们都在专心地写作业。

3、她头往后仰着,冰冷发青的脸上显露出死去的()。

4、我想,这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的()。

六、照样子写下词语。

(6分后)湿淋淋闹心七、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。

(4分)① 则表示心理活动的时断时续。

② 则表示省略递减的次数。

③ 表示语音的跳跃。

④ 表示说话结巴,欲言又止。

1、古老的钟发哑地敲打了十下,十一下…… ()2、“谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?” ()3、她忐忑不安地想:“他可以说什么呢?这就是本来的吗?自己的五个孩子已经这么他受到的了……就是他去啦?……不,还没来!……” ()4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

2023-2024学年小学语文人教部编版六年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版六年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.“________ 偷采白莲回”这首诗叫做《________》作者是________代诗人________ 诗中为我们描写了一个________的孩童形象【答案】小娃撑小艇, 池上, 唐, 白居易, 天真幼稚、活泼淘气【解析】《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景全诗小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开译文一个小孩撑着小船偷偷地采了白莲回来他不知道怎么掩藏踪迹水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹本诗写一个小孩儿偷采白莲的情景从诗的小主人公撑船进入画面到他离去只留下被划开的一片浮萍有景有色有行动描写有心理刻画细致逼真富有情趣而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象也就栩栩如生跃然纸上了2.“走进玉澜堂的院落里眼睛突然一亮那几棵大海棠树开满了________的花这繁花从________开到________ 不留________阳光下就像________……”这句话中把“繁花”比作________ 从这句话中体会出春天的________【答案】密密层层的淡红的, 树枝, 树梢, 空隙, 几座喷花的飞泉, 飞泉, 美景【解析】《只拣儿童多处行》是一篇文质兼美的文章体现了冰心对春天、对儿童的赞美之情文章中“走进玉澜堂的院落里眼睛突然一亮那几棵大海棠树开满了密密层层的淡红的花这繁花开得从树枝开到树梢不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉……”这句话把“繁花”比作“飞泉” 从这句话中体会出春天的美景3.(1)从文中找出下列词语的近义词广阔﹣﹣________ 栖身﹣﹣________3.(2)阅读第二到四自然段回答问题作者围绕兴凯湖湖水的特点进行描写先写了湖水的________ 又写了湖水的________ 最后写湖水的________3.(3)文中运用了许多修辞手法来描写兴凯湖的美请你写出下列句子所运用的修辞手法①湖水永远清澈透明如云如梦如诗 ________②毫不疲倦的兴凯湖波涛就这样奔腾着轰鸣着 ________3.(4)兴凯湖的美吸引了许多人越来越多的游人们来到兴凯湖游玩而美丽的景色需要每个人的爱护请你为兴凯湖写一句标语号召游客们文明旅游________【答案】辽阔, 栖息【解析】考查学生对近义词的理解“广阔”的意思是辽阔从文中找出近义词为“辽阔” “栖身”的意思是寄生、赞助从文中找出近义词为“栖息”【答案】辽阔、磅礴, 温柔、平静, 清澈透明【解析】考查学生对文章内容的理解阅读第二到四自然段可知作者围绕兴凯湖湖水的特点进行描写先写了湖水的辽阔、磅礴又写了湖水的温柔、平静最后写湖水的清澈透明【答案】比喻, 拟人【解析】考查学生对修辞手法的理解①阅读句子“湖水永远清澈透明如云如梦如诗”可知这里把“湖水”比作“云、梦、诗” 运用了比喻的修辞手法②阅读句子“毫不疲倦的兴凯湖波涛就这样奔腾着轰鸣着”可知这句话把“兴凯湖”当成人来写从“毫不疲倦”这个词语可以看出因此运用了拟人的修辞手法【答案】爱护环境有你有我有他文明旅游利己利国利民【解析】考查学生拟写标语的能力学生结合自己的课外积累回答即可即爱护环境有你有我有他文明旅游利己利国利民4.桃花水像一匹明洁的丝绸(映照映衬)着蓝天这句话选择“映衬”更合适 ________(判断对错)【答案】√【解析】5.(1)结合全文说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新________5.(2)文中画“________”的句子是怎样既交代了时间变化又写出了“我”的心理感受?________5.(3)文章以孩子的视角刻画了母亲的形象你如何评价这位母亲?结合文章内容说说你的看法________【答案】①第一次盼望对于孩子来说很重要②盼望中的兴奋期待、焦急无奈、失望委屈令我印象难忘③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦令“我”难忘④母亲忙碌辛劳的身影也在“我”的记忆中挥之不去【解析】【答案】, “光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚“凉下去沉郁下去”写出了随希望一点点破灭“我”的内心越来越惆怅【解析】【答案】这位母亲既有对孩子的疏忽又有对孩子发自内心的关爱母亲用话语敷衍孩子最终没有遵守承诺是她对孩子感受的疏忽但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉又体现了她对孩子的关爱【解析】6.文史知识填空1.隶书形成于________晩期通行于________2.《景阳冈》选自我国古典名著《________》其作者是________ 书中的“及时雨”是________ “行者”是________3.《两茎灯草》选自________代________的《儒林外史》本书所用的手法是________ 4.埃及最大的金字塔是________ 它建于公元前________年左右5.《田忌赛马》是根据________所著的《史记》中的相关内容改写的这部书是我国第一部________ 被鲁迅称为“________ ________”【答案】战国, 两汉, 水浒传, 施耐庵, 宋江, 武松, 清, 吴敬梓, 讽刺, 胡夫金字塔, 2700, 司马迁, 纪传体史书, 史家之绝唱, 无韵之《离骚》【解析】此题考查文学常识1.隶书形成于战国晚期通行于两汉它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔象形意味已完全消失笔画简化书写方便汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成成为汉字发展史上古今文字的分水岭2.《景阳冈》选自我国古典名著《水浒传》作者是施耐庵《水浒传》是四大名著之一是一部描写农民起义的长篇小说讲述了宋江等108人的英雄事迹书中侠肝义胆、敢报天下不平的梁山好汉最引人注目如仗义疏财的及时雨宋江勇敢的行者武松倒拔杨柳的花和尚鲁智深等都给我们留下了深刻的印象3.《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草伸着两根指头不断气直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象通过阅读与查阅资料可知《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》运用了夸张的写作手法采用这种手法突出地表现了严监生吝啬的性格特点具有强烈讽刺意味4.世界上最大的金字塔是埃及的胡夫金字塔建于公元前2700年左右5.西汉司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史为史学和文学名著鲁迅称这部书是“史家之绝唱无韵之《离骚》”7.《湘西吊脚楼(节选)》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________(写人记事状物)类文章文章《湘西吊脚楼(节选)》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼(节选)》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】8.我想查找体现汉字特点的对联、故事等可以采用查阅图书和网络搜索等方法________(判断对错)【答案】√【解析】我们在查找资料时可根据所查资料的特点查阅相关的图书资料或上网通过“百度”等搜索引擎进行搜索相关的资料同时对于搜集到的资料要注意整理与分类9.(1)在文中找出下列词语的反义词赞成﹣﹣________ 谦虚﹣﹣________ 分裂﹣﹣________9.(2)照样子写词语窃窃私语纷纷议论________不慌不忙自作自受________9.(3)文章题目“尾巴”具体指________ 用“________”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子9.(4)“同学们听了恍然大悟‘老师你的意见我们知道了’”老师的意见是什么?请用概括的话写下来________【答案】反对, 骄傲, 团结【解析】考查了在文中找反义词的能力在理解所给词语的基础上完成赞成对别人的主张或行为表示同意反义词可为文中的反对谦虚指虚心不夸大自己的能力或价值没有虚夸或自负反义词可为文中的骄傲分裂将整个事物或整体分开反义词为分裂【答案】津津有味滔滔不绝, 不闻不问自言自语【解析】考查了仿写词语的能力“窃窃私语、纷纷议论”为AABC结构的词语如津津有味、滔滔不绝“不慌不忙、自作自受”为ABAC结构的词语如不闻不问、自言自语【答案】以前的错事,【解析】考查了学生的阅读理解能力通过阅读第一自然段可知大家抓住雷鸣以前的缺点不放第二自然段老师讲的故事中小青蛙怕龙王追究我在蝌蚪时候的事由此可知这里的“尾巴”借指以前的错事而雷鸣以前的错事是有的同学说他以前过分骄傲自私有的同学说他以前不团结同学不肯帮助同学有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……【答案】不必过分追究别人过去做的错事应该给予他改过自新的机会用新的眼光看待他【解析】考查了学生的阅读理解能力可结合老师讲的故事理解在这个故事中小青蛙怕龙王追究我在蝌蚪时候的事而此时青蛙已没有尾巴了如果追究就没有意义了所以老师的意见是不必过分追究别人过去做的错事应该给予他改过自新的机会用新的眼光看待他10.《惠崇春江晚景》是________为________的画作《________》所写的一首________诗画面景物有动有静静的景物有________、________、________、________、________ 动的景物有________、________ 诗人从这些景物中感受到________来了表达了诗人________的思想感情【答案】苏轼, 惠崇, 春江晚景, 题画, 竹子, 桃花, 蒌蒿, 芦芽, 江, 鸭子, 河豚, 春天, 热爱春天热爱大自然【解析】二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)下面说法错误的一项是()11.(2)下列说法错误的一项是()11.(3)很多人对“读城——探秘北京中轴线”这个展览很感兴趣请你综合上述材料写出人们感兴趣的两个理由________________11.(4)按要求完成以下两个人物任务一为了让同学们感受北京中轴线东西两侧建筑对称的布局特点学校可能会让他们去的地方是________和________任务二根据上述材料及自己的积累你最想重点参观(材料四)中提到的哪一处遗产点?请具体介绍一下这处遗产点(人民英雄纪念碑除外)遗产点 ________介绍 ________A. 正阳门、永定门都坐落在北京中轴线上B. 鼓楼在景山北面钟楼在安定门的北面C. 北京大兴国机场坐落在中轴线南延长线上【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】(3)①北京中轴线是北京城市建筑东西对称布局的对称轴线由此形成了北京东西对称的独特的壮美秩序②北京中轴线, 上有多处确定申遗的遗产点体现了中华传统文化的深刻内涵【解析】【答案】(4)故宫天安门故宫故言也叫故宫博物院是明清两代的皇家宫殿也是我国现存的规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群有六百年历史了故宫占地七十二万平方米共有宫殿七十多座、房屋九千多间故宫标志着我国悠久的文化传统显示着六百年前匠师们在建筑上的卓越成就【解析】。

六年级语文第三单元提升测试卷及答案

六年级语文第三单元提升测试卷及答案

第三单元提升测试卷一、语言的积累与运用。

(20分)1.下列词语中加点字读音无误的一项是()(2分)A.提供.(gòng)叉.腿(chǎ)风靡.(mǐ)厌氧.菌(yáng)B.分析.(xì)轨.道(guǐ)电钮.(niǔ)偃.月刀(yǎn)C.土壤.(rǎng)着.陆(zhuó)矗.立(zhù)钟磬.(qìng)D.更.替(gēng)气氛.(fèn)轮廓.(guō)沧海一粟.(lì)2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)A.日寇险要悬涯斩钉截铁B.政府外宾屹立排山倒海C.肃静爆发攀登居高临下D.眺望豪迈检阅粉身碎骨3.下面加点字的解释不正确的一项是()(2分)A.他是一个素.食主义者。

(蔬菜类的食物,跟“荤”相对)B.这身衣服很素.净。

(颜色单纯,不艳丽)C.维生素.是人体所不可或缺的。

(平常)D.奶奶素.来俭朴。

(向来)4.下列加点词语运用有误的一项是()(2分)A.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑奇巧....的亭台水榭。

B.东东的生活自理能力很强,房间里的学习用品、生活用品放置得井然有序....。

C.运动会结束后,大家深刻反思了这次比赛失利的原因,总结会上一片庄严肃穆....的气氛。

D.这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同....。

5.选择词序正确的一项()(2分)A.狼和小山羊的争辩,狼没有什么话再可说了。

B.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

C.我们坚决执行《教育法》,认真学习《教育法》。

D.对提高教学质量问题,大家广泛地交换了意见。

6.下列各项中,标点符号使用正确的一项是()(2分)A.大旱之下,在云南超过300万公顷的152处自然保护区内,珙桐、苏铁等珍稀植物,大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何?请看本报记者调查。

B.战国时期,孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”。

他认为只有这样才能统一天下,如“今王与百姓同乐,则王矣(《孟子》)”。

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六年级语文第三单元测试一、看拼音写词语。

(8分)zènɡliànɡtuījiàn kāfēi chuǎimï( )()()( )jiǎnlîu línxún kuàijiéxiōnɡyǒnɡ( )()()( )二、成语练习(10分)1、写出与下面词语意思相近的成语。

(4分)水中捞月()雷霆万钧()干脆利索()瞠目结舌()2、成语填空,注意带点字的位置,思考它们的关系,再仿写一个这样的成语。

(6分)日夜()程:_____________惊心动():_____________()()不倦_____________()乾转坤:_____________三、判断下面说法是否正确,在括号里打√或×。

(5分)1、“汹涌澎湃”四个字按音序排列是“湃澎涌汹”。

()2、“雷霆万钧”的“钧”是古代的长度单位。

()3、“扬汤止沸”和“赴汤蹈火”中的“汤”都指的是“开水”。

()4、“看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

”中的“红五星”和“迷彩服”都是指人民解放军。

()5、辩论就是双方各自阐明对某一问题的不同见解,并指出对方见解中的欠缺,以便得出正确的认识。

()四、选词填空(3分)格外更加渐渐常常居然果然1、过了清明,天气()暖和起来了。

2、久别重逢,大家()亲热。

3、妈妈说今天外婆要来我家,()外婆来了。

4、学校图书室的书,应该()爱护。

5、他关心同学,乐于助人,()受到大家的表扬。

6、我真没想到他()会相信法轮功的歪理斜说。

五、根据课文填空。

(18分)1、“对你所要写的东西,光_________________还不够,还要能发现_____________________________的特点。

”这句话是_______(谁)说的的,他的代表作有________________。

(写出一个即可)(3分)2、《真情的回报》中,由于“我”真诚的服务,得到了订户们的回报有:①推荐订户,②___________________,③_____________________。

学了这课,“我”懂得了:__________________________________________________________。

(3分)3、临渊羡鱼,不如____________;扬汤止沸,不如______________。

风声雨声涛声,声声震耳;_____________________________。

原句是:(谁)说的:天下无难事,_____________________。

再写两个有关“志向”的警句__________________________________________________________(3分)4、孔子说:“水奔流不息,,它好像有德行。

水没有一定的形状,,,,它好像有情义。

水穿山岩,,,它好像有志向。

,必能荡涤污垢,它好像有善施教化……由此看来,水是真君子啊!”这段话运用了排比的句式,以水为喻,说明了_________________这段话中的省略号,表示你能仿照课文中的写法再写两个这样的句子吗?_______________________(4)5、通过这一单元的学习,我们结识了一群可爱可敬的人。

他们分别是《________________》中的抗洪官兵;《________________》中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福楼拜。

(2)6、哪里有洪水,哪里就有__________________;哪里有危险,哪里就有__________________。

滔滔洪水中的群众,看到了_________________,看到了__________________,就像看到了他们的__________________。

从这一小段话中你体会到了:___________________________________(3)六、阅读短文,完成练习(26分)(一)1998年的夏天。

暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。

荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。

在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。

他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。

1、按“灾情危急”、“奔赴战场”,用“‖”把这段话分为两层。

(1分)2、从“奔腾不息”、“暴怒的巨龙”、“疯狂地撕咬”等词语中你体会到了什么?(1分)_________________________________3、从“日夜兼程”、“气壮山河”等词语中你体会到了什么?(2分)____________________________________4、下面句子中运用了什么修辞手法?(3分)(1)奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。

()()(2)荆江告急!武汉告急!九江告急!()5、朗读“荆江告急!武汉告急!九江告急!”这句话应用________的语气,读出______的气氛。

(2分)(二)高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨(kǎigài)施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”乞丐生气地说我只有一只手你还忍心叫我搬砖不愿给就不给何必刁难我母亲并不生气,俯身搬起砖来。

她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。

我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔(zhēnɡzhènɡ)住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水浸(jìnqìn)湿了,斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。

”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。

”乞丐说:“我不会忘记你的。

”他对母亲深深地鞠(jūjú)了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。

母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。

我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。

”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。

”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。

”此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。

他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。

美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是个乞丐。

因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。

”母亲说:“这是你自己干出来的。

”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。

母亲说:“我们不能接受你的照顾。

”“为什么?”“因为我们一家人都有两只手。

”董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。

”母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。

”1.给短文第2自然段加标点。

(2分)2.在文中括号里选择正确的读音。

(2分)3.写近反义词。

(2分)近义词反义词慷慨()()感激()()4.“母亲并不生气,俯身搬起砖来。

她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”,母亲这句话的意思是什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________7.读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括。

____________________________________(2分)8.“高贵”的本义是什么?你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的?(3分)_________________________________________________________________八、作文30分题目:告诉你一个秘密提示:你有什么秘密吗,拿起笔,将面前的试卷当作是最好的朋友,把心中的秘密倾诉出来。

注意有中心,有条理。

字数在450字以上。

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