生物必修一知识点
高中生物必修一知识点详细总结
高中生物必修一知识点详细总结1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。
2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注:病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物。
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。
8、组成细胞的元素①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结1. 细胞结构与功能- 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
- 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，负责物质的进出。
- 细胞质包含细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各具特定功能。
- 细胞核内含有遗传物质DNA，控制细胞的遗传信息和代谢活动。
2. 细胞的代谢过程- 细胞呼吸是细胞内能量转换的主要过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
- 光合作用是植物细胞特有的能量转换过程，将光能转化为化学能。
- 酶在代谢过程中起到催化作用，加速化学反应的速率。
3. 遗传与变异- 遗传物质DNA通过复制和转录过程传递遗传信息。
- 基因是DNA上的特定序列，控制生物体的性状。
- 基因突变是遗传物质发生改变的现象，可能导致生物性状的改变。
4. 生物进化- 进化是生物种群在长时间内逐渐适应环境变化的过程。
- 自然选择是进化的主要驱动力，有利性状的个体更可能生存和繁殖。
- 物种的形成和灭绝是进化过程中的常见现象。
5. 生态系统与环境- 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用构成的复杂系统。
- 生物群落中的物种相互依赖，形成食物链和食物网。
- 环境变化，如气候变化和污染，对生态系统的稳定性和物种多样性产生影响。
6. 人体生理- 人体生理包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等多个系统的功能。
- 内分泌系统通过激素调节人体的生理活动。
- 免疫系统保护人体免受病原体的侵害。
7. 微生物与疾病- 微生物包括细菌、病毒、真菌等，有些微生物可导致疾病。
- 抗生素是用于治疗细菌感染的药物，但过度使用可能导致抗药性问题。
- 疫苗是预防某些传染病的有效手段。
8. 生物技术应用- 基因工程通过改变生物体的基因来创造新的生物特性。
- 细胞培养技术用于研究细胞的生长和分化。
- 生物技术在医学、农业和工业等领域有广泛应用。
必修一生物知识点归纳
必修一生物知识点归纳1. 细胞：细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞内有细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
2. 细胞器：细胞内具有特定功能的结构，如线粒体、叶绿体、高尔基体等。
3. 细胞呼吸：细胞通过氧化分解有机物质来释放能量的过程，产生二氧化碳和水。
4. 光合作用：光能转化为化学能的过程，植物通过吸收光能、水和二氧化碳进行光合作用，产生葡萄糖和氧气。
5. 遗传：生物通过遗传物质DNA传递基因信息，决定个体的性状和遗传特征。
6. DNA复制：细胞分裂前，DNA会复制自身，确保每个新细胞都有相同的遗传信息。
7. 基因：基因是DNA上的一段特定序列，编码着生物体的遗传信息，决定个体的性状。
8. 遗传变异：由于基因的突变、重组等原因，生物个体之间会出现遗传变异，导致个体间的差异。
9. 生态系统：生物与其周围环境的互动系统，包括生物群落、生物圈、食物链等。
10. 生物多样性：指地球上生物的种类和数量的丰富程度，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等。
11. 自然选择：受环境压力的影响，适应环境的个体更有可能存活繁殖，不适应环境的个体可能被淘汰。
12. 人类进化：人类是由古代灵长类动物进化而来的，通过演化过程逐步发展成现代人。
13. 生物技术：利用生物体的生物学特性，进行实验室研究、农业生产、医疗治疗等领域的技术应用。
14. 生物繁殖：生物通过有性或无性繁殖来产生后代，并传递遗传信息。
15. 消化系统：生物体内的器官和组织，用于摄取、消化和吸收营养物质。
16. 免疫系统：生物体对抗病原体入侵的机制，包括体液免疫和细胞免疫等防御方式。
17. 神经系统：生物体内的一系列神经元和神经组织，用于接收和传递信息，调控生物体的行为和功能。
18. 内分泌系统：生物体的一系列内分泌腺体和激素，调节生物体的内部平衡和生理功能。
19. 微生物：指无法用肉眼看见的微小生物体，包括细菌、病毒、真菌等。
20. 遗传工程：通过改变生物体的遗传物质或基因的组合，进行基因的插入、删除或修改，产生具有特定性状的生物体。
生物必修一 知识点汇总 超全
一、比较原核与真核细胞（多样性）原核细胞真核细胞细胞较小（1—10um）较大（10--100 um）细胞核无成形的细胞核，核物质集中在核区。
无核膜，无核仁。
DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。
有核膜，有核仁。
DNA不和蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。
但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物二、生命系统的层次性植：营养、保护、机械、输导植：根、茎、叶细胞组织分泌器官花、果、种动：上皮、结缔、肌肉、神经动：心、肝……运动、循环消化、呼吸病毒系统（动）个体单细胞种群群落泌尿、生殖多细胞神经、内分泌非生物因素Ⅰ号生态系统生产者生物圈生物因素消费者Ⅱ号分解者三、细胞学说内容（统一性）○从人体的解剖和观察入手：维萨里、比夏○显微镜下的重要发明：虎克、列文虎克○理论思维和科学实验的结合：施来登、施旺1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3．新细胞可以从老细胞中产生。
○在修正中前进：细胞通过分裂产生新的细胞。
注：现代生物学的三大基石1.1838—1839年细胞学说2．1859年达尔文进化论3.1866年孟德尔遗传学四、结论除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。
（二）组成细胞的分子基本：C、H、O、N （90％）大量：C、H、O、N、P、S、（97％）K、Ca、Mg元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等（20种）最基本：C，占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
基础水：主要组成成分；一切生命活动离不开水无机物无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用化合物蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者核酸：携带遗传信息有机物糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质一、蛋白质（占鲜重7－10％，干重50％）结构元素组成C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等单体氨基酸（约20种，必需8种，非必需12种）化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一知识点总结（一）1. 生物的定义：生物是地球上一类能够自我复制和传递基因信息的有机体。
2. 生命的特征：开放性、组织度、代谢性、反应性、适应性、生殖性、进化性。
3. 生物体的层次：生物分子→细胞→组织→器官→器官系统→个体→种群→生态系统→生物圈。
4. 生物中的化学元素：生命中最常见的元素是碳、氧、氢、氮、磷、硫、钾、钙、镁、钠、铁、铜、锌等。
5. 生物分子：生物分子主要包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
其中，核酸是遗传信息的主要载体。
6. 细胞结构和功能：细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。
不同种类的细胞结构和功能不同，表现出细胞分化的现象。
7. 细胞的代谢活动：细胞的代谢活动包括有机物的合成、分解和能量的释放等过程，其中细胞呼吸和光合作用是两个重要的代谢过程。
8. 遗传物质的基本特征：遗传物质的基本特征包括自我复制、信息传递、可变性和规律性等。
9. DNA结构和功能：DNA是双螺旋结构，由核苷酸组成。
DNA的主要功能是储存和传递遗传信息。
10. 基因的概念和特点：基因是遗传信息的单位，是DNA 上特定的片段。
基因具有可变性和可遗传性等特点。
11. RNA的类型和功能：RNA包括mRNA、rRNA和tRNA等，主要功能是将DNA上的遗传信息翻译成蛋白质。
12. 蛋白质的结构和功能：蛋白质由氨基酸组成，结构复杂多样。
蛋白质的功能包括生物催化、载体、结构和调节等。
13. 基因调控：基因的表达受到多种调控机制的影响，包括启动子、基因转录因子、剪接和表观遗传调控等。
14. 遗传变异：遗传变异是指基因组内部或群体之间的遗传差异，包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。
15. 生物的分类：生物的分类是根据生物的形态、结构、生理和分子特征等进行的。
根据最新的分类系统，生物被分为三个域：细菌域、古菌域和真核生物域。
生物必修一知识点总结（二）16. 生态学基本概念：生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学，包括生态系统、生态位、生态群落和生物多样性等概念。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括：细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。
一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、核。
2.细胞膜的结构和功能：由脂质分子和膜蛋白组成，是细胞的外层界面，具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。
3.细胞质的结构和功能：由细胞器和细胞基质组成，是细胞内物质代谢的场所。
4.核的结构和功能：由核膜、染色体、核仁组成，控制细胞的生长、分裂和代谢活动，存储遗传信息。
5.线粒体的结构和功能：细胞内的能量工厂，进行细胞呼吸和ATP合成，有自己的DNA。
6.叶绿体的结构和功能：植物细胞内的光合作用场所，含有叶绿素颗粒，有自己的DNA。
7.中心体的结构和功能：动物细胞中的有丝分裂中心，参与有丝分裂过程。
二、生物分子与生命活动1.碳水化合物：由碳、氢、氧三种元素组成，是细胞内的能量来源，如葡萄糖和淀粉。
2.脂质：由碳、氢、氧等元素组成，是细胞膜的主要成分和能量储存物质，如脂肪、磷脂和固醇。
3.蛋白质：由氨基酸组成，是细胞内重要的结构成分和功能分子，如酶、激素、抗体。
4.核酸：由核苷酸组成，存储遗传信息，如DNA和RNA。
5.ATP：腺苷酸三磷酸，是细胞内的能量分子，可以释放出能量供细胞活动使用。
三、细胞的生命活动1.细胞分裂：细胞内核分裂和细胞质分裂的过程，分为有丝分裂和无丝分裂。
2.减数分裂：有丝分裂的变异形式，是生殖细胞的分裂方式。
3.细胞代谢：细胞化学反应和物质运输的总称，包括异化反应和同化反应。
4.细胞信号转导：细胞接收外界信号和内部信息的过程，包括受体、信号转导通路和作用靶点。
5.细胞的生长、发育和分化：借助DNA复制和蛋白质合成等过程，细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。
四、遗传与进化1.遗传单元：并非由染色体上的一个完整基因来指称，而是分布在染色体上的若干不同片段。
生物必修一重点知识整理
生物必修一重点知识整理
本文是对生物必修一中的重点知识进行整理，方便同学们研究
及复，内容如下：
一、生命的基本特征
所有生物的基本特征包括：由一个或多个细胞组成；具有代谢
能力；具有遗传物质；具有生命周期和适应能力。
二、细胞的结构和功能
细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核等。
不同类型的细胞在结构和功能方面有所不同。
三、细胞的代谢
细胞的代谢包括物质的吸收、运输、利用和排泄等过程。
细胞
内的代谢反应需要通过酶的催化才能进行。
四、遗传的基本规律
遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律和基因重组的遗传规律。
遗传的实质是基因的传递和表达。
五、基因工程和生物技术
基因工程和生物技术是利用人工手段改变生物体的遗传性状，包括转基因技术、细胞培养技术等。
这些技术在农业、医药和环境保护等方面有着广泛的应用。
六、生态系统的结构和功能
生态系统是由生物群落和环境因子组成的。
生态系统的结构包括生物群落、生境和生态位等；生态系统的功能包括能量流转、物质循环和自我调节等。
以上就是生物必修一的重点知识，同学们可以结合教材进行深入的学习和理解。
高中生物必修一知识点
高中生物必修一知识点高中生物必修一知识点第二节、种群和生物群落1、种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。
(如：一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群)2、种群密度：是指单位空间内某种群的个体数量。
3、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例。
4、性别比例：是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。
5、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。
6、死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。
7、生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物群落的总和。
8、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括垂直结构和水平结构等方面。
9、垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，这就是生物群落的垂直结构。
如森林群落、湖泊群落垂直结构。
10、水平结构：在水平方向上的分区段现象，就是生物群落的水平结构。
如：林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。
11、种群特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等。
种群数量变化是种群研究的核心问题，种群密度是种群的重要特征。
出生率和死亡率，年龄组成，性别比例以及迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。
其中出生率和死亡率，迁入和迁出是决定种群数量变化的主要因素，年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。
12、种群密度的测定:对于动物采用标志重捕法,其公式为种群数量N=(标志个体数X重捕个体数)/重捕标志数.13种群密度的特点：①相同的环境条件下，不同物种的种群密度不同。
②不同的环境条件下，同一物种的种群密度不同。
14、出生率和死亡率：出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素。
出生率高于死亡率，种群密度增加;出生率低于死亡率，种群密度下降。
;出生率与死亡率大体相等，则种群密度不会有大的变动。
15、年龄组成的类型：(1)增长型：年轻的个体较多，年老的个体很少。
这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。
必修一生物知识点归纳
必修一生物知识点归纳以下是必修一生物的重要知识点归纳：
1. 细胞结构与功能
- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器官：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等
- 细胞的功能：新陈代谢、分裂、分化、运动、感应等
2. 细胞的生物膜
- 细胞膜的结构和功能
- 渗透和渗透压
- 细胞内外物质的运输
3. 细胞的能量转化
- 光合作用和呼吸作用
- ATP的合成和分解
4. 遗传与变异
- 遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、渐变说等
- 染色体的结构和功能
- DNA的结构和复制
- 基因的作用和调控
5. 生物的分类和演化
- 生物的分类：分类标准、分类等级、分类方法- 生物的演化：自然选择、适者生存、优胜劣汰等
6. 生物多样性与保护
- 生物多样性的概念和价值
- 生物多样性的威胁和保护措施
7. 植物的营养与运输
- 光合作用和光合作用的位置
- 植物的营养吸收与运输：土壤、根系、茎、叶等
8. 动物的营养与运动
- 消化系统和食物消化
- 呼吸系统和氧气的吸入与二氧化碳的排出
- 运动系统和运动的方式
9. 生物体内的稳态调节
- 内环境的稳定性和稳态调节的机制
- 正反馈和负反馈的原理和作用
10. 生态系统与环境保护
- 生态系统的组成和结构
- 生态平衡与能量流动
- 环境污染和生态系统的保护
以上是必修一生物的重要知识点的归纳，但具体的知识点还需要根据学科教材的编排进行学习和理解。
希望对你有所帮助！。
高中必修一生物知识点总结
高中必修一生物知识点总结1500字高中必修一生物知识点总结：一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器官的功能：线粒体（供能）、内质网（合成蛋白质）、高尔基体（修饰和分泌蛋白质）、溶酶体（分解物质）、叶绿体（光合作用）。
3. 分子运输：主动运输、被动运输、吞噬作用。
4. 细胞分裂：有丝分裂、减数分裂。
5. 中心体的作用。
二、遗传的基本规律1. 子代与父代的关系：孟德尔的单因素遗传规律、佐尔基法则。
2. 遗传因素：基因、等位基因、基因型、表现型。
3. 遗传方式：显性遗传、隐性遗传、性连锁遗传、多基因遗传。
4. 染色体的结构与功能。
5. 基因工程：基因克隆、转基因技术。
三、进化论与生物分类1. 进化的证据：化石记录、生态分布、同源结构、胚胎发育。
2. 生物的分类：种、属、目、纲、门、界、域。
3. 四大类：动物界、植物界、真菌界、原生生物界。
4. 动物的分类：脊椎动物、无脊椎动物。
四、生物生态系统1. 环境与生态：生态因子、生态位、群落、生态系统。
2. 能量流动：食物链、食物网、能量金字塔。
3. 物质循环：水循环、碳循环、氮循环。
4. 人类与环境：生态环境破坏、环境保护。
五、人体健康与生殖1. 生命周期：生殖、生长、发育、老化。
2. 人体的免疫系统：免疫细胞、抗体、疫苗。
3. 避孕与生殖：男性生殖系统、女性生殖系统、避孕方法。
4. 常见人体疾病：感冒、流感、癌症、心脏病、糖尿病。
六、植物生长与发育1. 植物的结构与功能：根、茎、叶、花、果。
2. 植物的生殖方式：有性生殖、无性生殖。
3. 植物的激素：植物生长素、植物赤霉素、植物生长调节素。
七、微生物与人类生活1. 微生物的分类：细菌、病毒、真菌、原生动植物。
2. 微生物的功利价值：食品工业、农业、生物治疗。
八、遗传与进化1. 遗传的分子基础：DNA、RNA、蛋白质。
2. 基因突变：点突变、插入突变、缺失突变。
3. DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译。
生物必修一必修二知识点
生物必修一知识点1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
3．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的基本单位--细胞7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
8．生物界与非生物界还具有差异性。
9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
10．一切生命活动都离不开蛋白质。
11．核酸是一切生物的遗传物质。
12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
16．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
17．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
18．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
20．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
高中生物必修一知识点总结(完整版)
高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
高中生物必修一笔记(知识点)
高中生物必修一知识点总结一、走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞通过分裂产生新细胞。
2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
1.二、细胞的多样性和统一性2.细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
3.原核细胞和真核细胞的比较类别原核细胞真核细胞大小较小（一般直径在1μm以下）较大（直径一般10μm～100μm）细胞核只有核膜（无核仁、核液）有核膜（有核仁、核液）细胞质只有核糖体一种细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体，合成酶的种类和数量较少遗传物质DNA 是的，只有DNA RNA 不是的，既有DNA又有RNA 同化类型自养、异养、兼性自养、异养、兼性代表生物细菌（蓝藻）、支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌）、大多数藻类4.各种生物都是由单细胞或多细胞直接发育形成，并由细胞和细胞产物所构成的各种结构（如：分泌蛋白的分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量）。
5.细胞学说建立过程：1665年，英国科学家罗伯特•虎克第一次观察到了活细胞；19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说；1858年，德国科学家魏尔肖提出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和其产物所构成”，证明除病毒外，生物都是由细胞构成的。
三、组成细胞的分子1.组成细胞的元素：以碳元素为主，组成化合物的元素中含量最多的是氧，氮次之。
其中C原子的数量一般等于H原子数量与O原子数量之和，C原子数量占整个化合物的分子数的比例最大。
2.组成细胞的化合物：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，其中蛋白质和核酸是含量最多的有机物。
生物必修一知识点总结归纳
千里之行，始于足下。
生物必修一知识点总结归纳生物必修一主要涵盖了细胞和遗传、生物多样性、生态系统以及生物的进化等方面的知识。
下面将对这些知识点进行总结归纳。
一、细胞和遗传1. 细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等组成。
3. 细胞分裂有有丝分裂和无丝分裂，可以通过染色体来观察分裂过程。
4. 遗传物质是DNA，DNA有双螺旋结构，由核苷酸组成，包括脱氧核糖、磷酸基团和碱基。
5. DNA复制是指DNA分子在细胞分裂前自我复制的过程，遵循亲本分子单链互补的原则。
二、生物多样性1. 物种是生物学分类的基本单位，具有共同的特征和遗传信息。
2. 分类的原则有形态学分类、进化分类和生态分类等。
3. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性三个层次。
4. 生物多样性的保护主要有保护区域建设、物种保护以及合理利用等措施。
三、生态系统1. 生态系统由生物群落、生态位和种群组成，是生物与环境相互作用的总体。
2. 一个完整的生态系统包括能量流动、物质循环和信息交流三个方面。
3. 营养金字塔反映了不同营养等级间能量的转化和物质的流动。
4. 物种与物种之间的关系有共生、竞争、捕食和食草等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、生物的进化1. 进化是指物种在适应环境中发生的渐进性变化，并通过遗传方式传递给后代。
2. 进化的证据有化石记录、生物地理分布、生化比较及胚胎发育等。
3. 优胜劣汰和适者生存是进化的两个基本原则。
4. 进化的途径有突变和基因重组，突变是指遗传物质的基因突变，基因重组是指染色体的交叉互换和基因的重组组合。
以上就是生物必修一的主要知识点的总结归纳，这些知识点是我们学习和理解生物学的基础，帮助我们更好地认识和了解生物世界的奥秘。
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目镜:(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大
放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小
4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布:
材料:人的口腔上皮细胞
试剂:甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项:
盐酸的作用:?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象:
甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，
吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
3固醇
包括:①胆固醇------构成细胞膜重要成分;参与人体血液中脂质的运输。
②性激素------促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征
③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。
单体和多聚体的概念:生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。
计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5
6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算
如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键，至少存在m个-NH2和m个-COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)
3、氨基酸数=肽键数+肽链数
4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量
氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体
生物大分子的形成:C形成4个化学键 → 成千上万原子形成 → 碳链 → 单体 → 生物大分子
第五节 细胞中的无机物
细胞中的水包括
结合水:细胞结构的重要组成成分
自由水:细胞内良好溶剂 运输养料和废物
9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理:
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1 在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，
第三节 遗传信息的携带者--核酸
DNA(脱氧Βιβλιοθήκη 糖核酸) 一 核酸的分类
RNA(核糖核酸)
DNA与RNA组成成分比较(见附表)
二、核酸的结构
基本组成单位-核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)
(1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸
(2)RNA的基本单位核糖核苷酸
5. 免疫功能( 抗体)
四 蛋白质分子多样性的原因
构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法 R
3内容要点:P10，共三点
4揭示问题:揭示了(细胞统一性，和生物体结构的统一性)。
五、真核细胞和原核细胞的比较(表略，见笔记)
第二章组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
知识梳理:
统一性:元素种类大体相同
1、 生物界与非生物界
差异性:元素含量有差异
2、组成细胞的元素
核酸中的相关计算:
(1)若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
(2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
(3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成:C、H、O、N、P
三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为: NH2-C-COOH
根据R基的不同分为不同的氨基酸。 H
氨基酸分子中，至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
微量元素: Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口诀:新木桶碰铁门)主要元素:C、H、O、N、P、S
含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)
质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)
3组成细胞的化合物
水(含量最高的化合物)
无机化合物
无机
盐脂质
有机化合物 蛋白质(干重中含量最高的化合物)
3.维持细胞的酸碱平衡 4.维持细胞的渗透压
部分无机盐的作用
缺碘:地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症
缺钙:抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松
缺铁:缺铁性贫血
附表
类别 DNA RNA
基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 )
注意事项:
①先加A液1ml，再加B液4滴
②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
颜色变化:变成紫色
(4)淀粉的检测和观察
常用材料:马铃薯
试剂:碘液颜色变化:变蓝
第二节 生命活动的主要承担者--蛋白质
多糖(C6H10O5)n
淀粉 植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中 储存能量
纤维素 植物细胞的细胞壁中 支持保护细胞
肝糖原
糖原
肌糖原 动物的肝脏中 储存能量调节血糖
动物的肌肉组织中 储存能量
细胞中的脂质脂质的分类
脂肪:储能，保温，缓冲减压
磷脂:构成细胞膜和细胞器膜的主要成分
DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
第四节 细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类--主要的能源物质
糖类的分类，分布及功能:
种类 分布 功能
单糖 五碳糖
核糖(C5H10O4) 细胞中都有 组成RNA的成分
核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
碱基 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T) 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)
五碳糖 脱氧核糖 核糖
磷酸 磷酸 磷酸
三、原核生物与真核生物主要类群:
原核生物:蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用，属自养型生物。细菌:(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌);放线菌:(链霉菌)支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
四、细胞学说
1创立者:(施莱登，施旺)
2细胞的发现者及命名者:英国科学家 罗伯特?虎克
氨基酸分子相互结合的方式:脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三 蛋白质的功能
1. 构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)
2. 催化细胞内的生理生化反应)
3. 运输载体(血红蛋白)
4. 传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)
脱氧核糖(C5H10O5) 细胞中都有 组成DNA的成分
六碳糖(C6H12O6)
葡萄糖 细胞中都有 主要的能源物质
果糖 植物细胞中 提供能量
半乳糖 动物细胞中 提供能量
二糖(C12H22O11)
麦芽糖 发芽的小麦、谷控中含量丰富 都能提供能量
蔗糖 甘蔗、甜菜中含量丰富
乳糖 人和动物的乳汁中含量丰富
核酸
糖类
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
(1)还原糖的检测和观察
常用材料:苹果和梨试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4)
注意事项:①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
③必须用水浴加热
颜色变化:浅蓝色 棕色 砖红色
(2)脂肪的鉴定
常用材料:花生子叶或向日葵种子
试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
注意事项:
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色
③需使用显微镜观察
④使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化:橘黄色或红色
(3)蛋白质的鉴定
常用材料:鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
生物必修一知识点
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
知识梳理:
1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。