1.1 认识生物【2021中考人教版生物一轮复习考点讲练】

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人教版中考生物一轮复习：七年级上、下册知识点提纲精编版(含测试卷及答案全套)

人教版中考生物一轮复习：七年级上、下册知识点提纲精编版七年级上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物1.生物的特征：（1）生物的生活需要营养。

如：植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养（2）生物能进行呼吸。

如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物。

如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物；植物的落叶能带走一部分废物（4）生物能对外界刺激作出反应。

如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢；植物的向光性。

（5）生物能生长和繁殖。

如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产子（6）生物都具有遗传和变异的特性。

如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传，同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的2.调查是科学探究常用的方法之一。

分为全面调查和抽样调查。

第二章了解生物圈1.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。

生态因素可以分为两类：非生物因素（光、温、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）2.非生物因素对生物的影响：高山上不同植物的垂直分布说明的温度对植物分布的影响；沙漠上只有靠近水源的地方才出现绿洲说明了水对植物分布的影响；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明温度对生物的影响3.生物因素对生物的影响是通过生物与生物之间的关系来影响的：生物与生物之间有：捕食、合作、竞争、寄生等关系。

七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系；水稻和杂草争夺阳光、养料和水分是竞争关系。

4.生物适应环境：如骆驼尿液很少是为了适应缺水的沙漠；海豹的皮下脂肪很厚适应寒冷的环境等。

5.生物还能影响环境：“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”“蚯蚓松土”体现生物影响环境。

6.生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。

一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流都可以看成一个生态系统。

7.生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分。

非生物部分—阳光、空气、水、温度、土壤等生态系统组成—植物：能够进行光合作用制造有机物—动物：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食分解者——细菌和真菌：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用8.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

2021年中考生物一轮复习：七八年级4册课本知识点背诵提纲(附中考生物模拟试卷及答案4套)

2021年中考生物一轮复习：七八年级4册课本知识点背诵提纲第1讲生物和生物圈1、生物的特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应（应激性）；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、对调查到的生物进行归类（1）按形态结构特点：植物、动物、其他生物。

（2）按生活环境：陆生生物、水生生物。

（3）按用途：作物、家禽家畜、宠物等。

3、生态因素包括（1）非生物因素：光、温度、水等；（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

4、探究实验设计的基本原则：单一变量原则。

5、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。

6、生态系统包括生物部分和非生物部分，前者包括生产者、消费者和分解者；后者包括阳光、空气、水等。

7、食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物部分。

8、食物链开始于生产者，终止于最高级的消费者，箭头指向捕食者或取食者。

9、生态系统中能量的最终来源是光能/太阳能/生产者固定的太阳能。

10、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

11、生态系统中的各种组成成分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。

12、难以分解的物质（常为有害物质）进入生态系统后会通过食物链不断积累，最终在最高级消费者体内存留量最多（生物富集现象）。

13、生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有一定限度的。

14、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

15、森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

湿地生态系统有“地球之肾”之称。

沼泽是典型的湿地生态系统。

第2讲生物体的结构层次1、区分目镜和物镜：近眼目镜近标物，物有螺纹目却无。

物镜越长越放大，倍数越大目越短。

2、遮光器和反光镜可以调节光线的强弱。

光线强时用小光圈和平面镜；光线暗时用大光圈和凹面镜。

1 认识生物【2021年中考生物一轮复习分考点限时训练】答案版

【2021年中考生物一轮复习分考点限时训练】1 认识生物答案版一、选择题1．(2020·河南)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列属于生命现象的是(C)A．冰雪消融B．昼夜交替C．母鸡下蛋D．电闪雷鸣2．(2020·娄底)“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是(C)A．遗传B．繁殖C．生长D．变异3．在2019年中国国际大数据产业博览会上，“小i”机器人可以完成解答观众的法律问题、帮助办理老年证等工作，但“小i”不是生物学意义上的人。

因为“小i”不具有下列生命活动中的(A)A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流D．解答多种问题4．下列属于生物对外界刺激作出反应的是(B)A．兔子以植物为食B．含羞草的叶片受到碰触时会合拢C．蘑菇的生长D．小麦能进行光合作用制造有机物5．(2020·新疆)下列诗句中，与生殖现象无关的描述是(C)A．离离原上草，一岁一枯荣B．春种一粒粟，秋收万颗子C．春江水暖鸭先知D．梁上有双燕，翩翩雄与雌6．(2019·赤峰)“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是(D)①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A.①②B．①③C．②③D．②④7．(2020·临沂)下列所描述的生命现象与其实例不符的是(C)A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣8．(2020·张家界)四位同学在校园周边调查几种植物之后，依次发表了各自不同的见解，如图示。

你认为不正确的是(C)A BC D二、非选择题9．目前我国人口的近视发病率仅次于“近视大国”日本，排名世界第二。

在不知不觉中，你是不是也觉得身边越来越多同学加入了近视行列？为了解某校初中部学生的近视情况，某同学打算做个调查。

中考生物识图集训(一)【2021中考人教版生物一轮复习考点讲练】

3．(2020·鲤城区校级模拟)如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___受__精__卵____。 (2)A细胞通过__细胞分裂__形成B，在此过程中，最明显的变化是进行了 ___染__色__体_____的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是____相__同_____(填“相同”“原来的两倍”或“原来的一半”)的。 (3)B通过_细__胞__分__化____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。人体的血液属于____结__缔____组织。 (4)人体内具有保护和分泌作用的一种组织是____上__皮__组__织_______。
4．(2020·安徽模拟)玉米是人们重要的粮食作物。图示是玉米植物体的结构层次，请据图回答：
Байду номын сангаас
(1)A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 _______细__胞__分__化_________。 (2)根据各种细胞的形态可以推测，B3属于___分__生________组织，此组织的作用是__具__有__很__强__的___分__裂__能__力__，__能__不__断__分__裂__产__生__新__细__胞_。 (3)若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于____器__官_____。我们主要食用的是玉米的胚乳部分，请你推测一下玉米的胚乳属于___营__养____组织；玉米的茎要把根从土壤中吸收的水和无机盐运输到叶中，由此你可推断茎中一定
有____输__导_____组织。
5．(2019·新疆)如图为草履虫结构图，请据图回答下列问题：
(1)在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的___表__层_____________，因为____表__层__氧__气__含__量__多_________。

中考生物识图集训(三)【2021中考人教版生物一轮复习考点讲练】

【2021中考人教版生物一轮复习考点讲练】
1．如图为女性生殖系统的一部分，请据图回答：
(1)精子与卵细胞结合形成受精卵，是在图中数字____②所示的结构内进行的。 (2)受精卵不断分裂形成___胚_，泡并且植入图中数字___④_所示的结构中。 (3)胎儿成熟后从图中数字____⑤所示的结构中排出体外的过程叫___分_。娩
(3)将小鱼平放在培养皿上，使尾鳍平贴在培养皿上，等鱼安定后，将____载__玻__片盖在尾鳍上。 (4)将培养皿放在载物台上，用___低_倍显微镜进行观察。 (5)图二是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。根据血管内的血流方向判断，血管1是___动_，脉血管3是___静_，脉血管2是___毛__细__血__管_。
(2)人体内的废物由血液运输到肾脏，在__肾__单__位__(填“肾单位”“肾小球” 或“肾小管”)中形成尿液。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，
而且对调节体内水和无机盐的平衡也有重要作用。 (3)推动血液循环的动力来自_心__脏_。
7．(2019·绥化)如图是尿的形成过程示意图，请据图回答问题： (1)肾单位包括__肾__小__球__、肾小囊和肾小管等部分。 (2)肾小囊中的液体是_原__尿_。 (3)1流出的液体是_尿__液_，形成它的主要器官是_肾__脏_。
(4)某人尿检结果显示尿液中含有葡萄糖，
则他可能出现病变的部位是[4]_肾__小__管___(填名称)。 (5)肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起_过__滤_作用。
8．(2020·遵义)如图为眼球结构图，据图回答下列问题： (1)歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”其中的“黑眼睛”是指[④]_虹__膜_。 (2)中学生若用眼不当会造成近视，其原因是眼球的前后径过长，或[③]__晶__状__体__的曲度过大，因而看不清远处物体，这需要佩戴凹透镜加以矫正。 (3)正常情况下，物像在[①]__视__网__膜___上形成，形成的物像信息由[②]__视__神__经___传递给大脑，形成视觉。

中考生物一轮复习第1讲认识生物练习(2021学年)

２0１7届中考生物一轮复习第1讲认识生物练习编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（２017届中考生物一轮复习第１讲认识生物练习）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为20１７届中考生物一轮复习第1讲认识生物练习的全部内容。

认识生物一、中考导航：中考考纲要求说出生物的基本特征以及学会调查周边环境中的生物，并将调查到的生物进行归类。

复习时让学生重点知道生物的基本特征,对生物进行归类。

二、知识梳理生物的概念项目生物非生物概念举例生物的特征特征内容解析举例调查的基本步骤生物的归类方法（1）按形态结构特点:（2）按照生活环境：（３）按用途：三、题型、技巧归纳考点１生物的概念例1（1）下列属于生物的是( )A.恐龙化石Ｂ．馒头上长出的白霉C．慢慢长大的钟乳石D．会唱歌的机器人考点２生物的特征例2下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )Ａ。

生物都由细胞构成Ｂ. 生物都能繁殖C. 生物都需要以其他生物为食D．生物都能进行光合作用考点3 调查的基本步骤例3下列研究方法中，属于调查法的是( )Ａ. 人口普查B. 上网搜集濒危动物种类C. 用放大镜观察小肠绒毛D. 仔细观察东北虎,并拍照考点4 生物的归类方法例4 调查完毕,可根据不同的要求,对所调查的生物进行归类.下列归类方法中不当的是( )A。

依据个人的喜好来分类Ｂ。

依据生物生活环境不同来分类C。

依据生物形态特征不同归类D. 依据生物的不同用途来分类四、随堂检测1．所有生物共同具有的一组特征是( )A. 呼吸与运动Ｂ。

运动与排出废物C。

生长与繁殖D。

需要营养与运动2.下列是调查活动中必须有的步骤是( ）A。

中考生物一轮复习考点复习：认识生物

中考生物一轮复习考点复习：认识生物中考生物一轮复习考点复习：认识生物生物的根本特征一、我们身边的生物1.我们身边的动物、植物都是生物。

2.真菌、细菌和病毒也是生物 ,现在已被人们认识的生物有200多万种。

二、生物的生命现象1.生物具有新陈代谢等现象 ,能够不断地从外界摄取营养物质 ,同时不断地排出体内的废物。

2.生物具有应激性 ,能对各种刺激作出有规律的反响。

生物学的研究方法一、分析与讨论巴斯德认为 ,肉汤变酸是由微生物引起的 ,这些微生物来自于空气。

二、生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题作出假设制定方案实施方案得出结论、表达交流显微镜的构造和使用实验--练习使用显微镜1.显微镜的取拿与安放取显微镜时应该一手握镜臂 ,一手托镜座。

2.认识显微镜的构造镜座起稳定作用。

遮光器的作用是调节亮度。

转换器的作用是转换物镜。

目镜越短 ,放大倍数大;物镜越长 ,放大倍数越大。

3.显微镜的使用从目镜内观察到的物像是倒像 ,显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

细胞的结构和功能一、细胞是生物结构的根本单位1.在生物界里 ,几乎所有的生物都是由细胞构成的。

根据构成生物体细胞的多少 ,可分为单细胞生物和多细胞生物。

2.实验--观察动植物细胞的结构动植物细胞的根本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

动物细胞和植物细胞相比 ,动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。

二、细胞是生命活动的根本单位。

细胞壁：保护作用。

细胞膜：控制物质进出作用。

细胞质：液态的 ,可以流动的。

加速与外界的物质交换。

细胞核：含有遗传物质 ,传递遗传信息作用。

叶绿体：光合作用的场所作用。

液泡：含营养物质作用。

线粒体：进行呼吸作用作用。

细胞的分裂与分化一、细胞的分裂1.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

2.生物体长大是由于细胞数目增多 ,体积增大。

3.细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。

二、细胞的分化1.细胞的分化形成了组织。

2.动物的组织有四种 ,分别是上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织。

2021年人教版生物中考总复习一轮复习练习课时训练(02) 认识生物及其环境

课时训练(二) 认识生物及其环境基础题1.[2020·威海] 下列各项中,不属于生物共同特征的是( )A.都需要营养B.都能运动C.都能对外界刺激作出一定的反应D.都能繁殖后代2.[2020·海南] 下列属于非生物的是( )A.椰树B.蘑菇C.珊瑚D.水螅3.[2020·娄底] “红豆生南国,春来发几枝”体现的生物特征是( )A.遗传B.繁殖C.生长D.变异4.[2020·潍坊] 同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形,这体现了生物基本特征的( )A.能够生长和发育B.能对各种刺激作出反应C.具有新陈代谢现象D.对环境有一定的适应性5.[2020·乐山] 对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中描述的自然现象,合理的生物学解释是( )A.生物影响环境的结果B.桃树在生态系统中属于消费者C.温度影响生物的结果D.桃树不能适应“山寺”环境6.[2020·淄博] 下列生物与环境的关系中,与其他三项不同的是( )A.植被丰富的树林中空气清新B.人类工业生产排放污染物,造成酸雨C.深山阴湿的岩石上长有苔藓D.地衣加速岩石风化,促进土壤层形成7.[2020·湘潭] 民间有“春兰秋菊,南橘北梨”之说,造成这种差异的生态因素依次是( )A.光照和温度B.温度和水分C.水分和光照D.水分和温度8.[2020·郴州] “螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系( )A.合作B.竞争C.捕食D.寄生9.[2020·巴中] 下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是( )A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”D.“雨露滋润禾苗壮”10.[2020·巴南] 下列哪项不是动物保护色的含义( )A.使动物容易躲避敌害B.有利于动物捕食猎物C.能保护动物的皮肤的美丽D.动物的体色与周围环境相似能力题11.[2020·邵阳] 下列生命现象中,不属于生物繁殖现象的是( )A.南瓜开花结果B.爬行动物产卵C.细菌产生芽孢D.肾蕨产生孢子12.[2020·北京海淀零模] 烟草花叶病毒和流感病毒生活和繁殖的场所必须是( )A.富含有机物的环境B.烟草叶肉细胞内C.相应寄主活细胞内D.人体黏膜细胞中13.[2020·宜昌] 下列有关生物(现象)的实例及特征的描述,对应正确的是( )A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应C.庄稼一枝花,全靠肥当家——生物的生活需要营养D.新冠病毒——生物都是由细胞构成的14.[2020·通辽] 下列有关生物与环境的叙述错误的是( )A.沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明水分对植物的分布有影响B.生物必须适应环境才能生存下去,生物在适应环境的同时,也在影响和改变着环境C.环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素D.影响生物生活的生态因素只有阳光、温度、水、空气等非生物因素15. [2020·北京顺义初三期末] 猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”,当小虫跌进瓶里,瓶盖会自动关闭,在消化液的帮助下将小虫“吃”掉。

中考生物一轮复习——人教版八年级上册知识点总结

2021届中考生物一轮复习——知识点总结31．腔肠动物：身体辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

如海葵、海蜇、珊瑚虫。

2．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

如涡虫、绦虫、血吸虫。

3．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

如蛔虫、线虫、丝虫。

4．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

如蚯蚓、水蛭、沙蚕。

5．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

如乌贼、章鱼、河蚌。

6．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

如虾、蟹、水蚤、蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇、蜘蛛、蜈蚣。

7．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

8．动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。

9．鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

10．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

11．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

12．鸟：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

13．鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。

14．鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。

15．哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

16．人的运动系统由骨、关节、骨骼肌肉三部分组成。

在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护、运动的作用。

17．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

18．关节组成：关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨。

19．人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张：伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

20．先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢。

中考生物知识点一轮复习与练习人教新课标版

生物复习练习一观察细胞和细胞的生活知识点：（一）生物学研究的方法和基本工具1 生物学是研究和的科学。

2 生物的共同特征：⑴（）⑵（）③（）④（）⑤（）⑹除病毒外，生物都是由构成的。

3 显微镜的结构显微镜的使用方法步骤⑴⑵⑶。

注意：⑴实验完毕，把显微镜的外表，擦拭目镜和物镜要用。

⑵转动，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓慢下降到最低处。

⑶把显微镜放进镜箱送回原处。

从目镜内看到的像是，即，显微镜的放大倍数是。

思考：若物像在视野的左上方，要把物像移到视野中央，应把装片向移动。

4 临时装片的制作方法（七上43页）5 生物学研究的方法主要有：观察法，调查法，实验法等。

实验法的基本步骤：⑴____________⑵______________________⑶______________⑷________________⑸________________________________⑺_____________注意：设计实验方案时，应同时考虑两个原则：⑴要设置⑵一般只设一个。

（二）细胞的结构和细胞的生活㈠细胞的结构 1 植物细胞和动物细胞的区别：相同点：都有，细胞质中都有；区别：植物细胞细胞膜外有，细胞质中和，动物细胞没有。

2 会画和识别动植物细胞结构图。

㈡细胞的生活需要物质和能量1 细胞中含有的物质有无机物（）和有机物（）。

2 细胞膜的作用：①，②。

3 细胞中的能量转换器：绿色植物细胞中的通过光合作用将光能转换成储存在有机物中；生物细胞中的通过呼吸作用分解有机物，将储存在有机物中的释放出来并转换成其他形式的能（如动能和热能等）。

㈢细胞核是遗传信息库1 七上55页“克隆羊多莉”的实验结论说明。

2 细胞核中能被碱性染料染色的物质叫染色体，染色体由和两种物质组成。

遗传信息的载体是，它是一种特殊的双螺旋结构。

DNA上具有特定遗传信息的片段叫。

3 染色体、DNA、基因的关系：每种生物的细胞内染色体的形态和数量是一定的，每一条染色体上有一个DNA分子，每一个DNA分子上有一定数量的基因。

1.2 了解生物圈【2021中考人教版生物一轮复习考点讲练】

(2)如图为宽阔水自然保护区内部分生物构成的食物网，其中鹰获得能量最少的一条食物链是__草__→__虫__→__山__雀__→__蛇__→__鹰____。如果某种不易降解的有毒物质进入该生态系统，那么此食物网中这种有毒物质积累最多的生物是__鹰__。
(3)若山雀大量减少，短期内__虫__的数量会大量增加，导致该区域植被受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的自我调节能力是有限的。【方法指导】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。不同生物之间由于吃与被吃的关系构成食物链。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的自动调节能力是有限的。
[针对训练2](2020·黑龙江)如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答： (1)该生态系统的非生物部分有____阳__光______。(写出一种即可) (2)图中的生产者是____草_________。 (3)写出图中最长的一条食物链：_________草__→__鼠__→__蛇__→__鹰__________。 (4)图中各种生物的取食关系形成了__5__条食物链，这些食物链彼此交错形成了____食__物__网___________。
【2021中考人教版生物一轮复习考点讲练】
生物与环境的关系【例1】(2020·江西)“海岸卫士”——红树林能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系是( D ) A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．生物既能适应环境，又能影响环境

1_1认识生物【2022中考生物三轮复习教材回归讲练】

在不同温度下孵化(其他条件相同)。其实验记录如表所示，请分析回答。 (1)你的假设是_温__度__对__蛙__受__精__卵__的__孵__化__有__影__响______。 (2)该探究实验的变量是温__度__。第一组和第二组形成_对__照__实__验_____。 (3)该实验每组取30个而不是1个蛙受精卵的目的是减__少__偶__然__因__素__对__实__验__的__干__扰______。 (4)分析实验数据，可得出结论：__温__度__对__蛙__受__精__卵__的__孵__化__有__影__响_____。
组别
第一组第二组第三组第四组
蛙受精卵数 (个) 30 30 30 30
水温度 (℃) 20 25 30 35
孵化出的蝌蚪数(个) 8 24 28 18
1．(2021云南)下列不属于生物的是(C )
2．(2021宜昌)下列特征属于图中阴影部分的是( D) A.具有细胞结构 B．具有有性生殖 C．能进行光合作用 D．具有遗传和变异的特性
考向2 结合常见的现象、诗句等鉴别生物的特征【例2】(2021鄂州模拟)下列诗句中，没有描写生命现象的是(C ) A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来【解析】白鹭和鳜鱼都具有生物的特征，都属于生物，属于生命现象；离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象；飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是自然现象，不属于生命现象，C正确；春色满园关不住，一枝红杏出墙来，体现了生物的繁殖现象，属于生命现象。
A．生物能排出代谢废物 B．生物能繁殖后代 C．生物能从外界摄取营养物质 D．生物能对外界刺激作出反应

2023年中考一轮复习课件(人教版)：1.1 认识生物(26张PPT)

三、生物的分类
按形态结构特点分为按照生活环境分为按照用途分为
植物动物其他生物
陆生生物
水生生物
作物家畜家禽宠物其他
1．(易错题)2010年我国开展了第六次全国人口普
查，下列相关叙述不正确的是( D )
A．人口普查是一种调查方式 B．普查前要制订合理的普查方案 C．普查过程中要如实记录各项数据 D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物第二章了解生物圈
第一章认识生物
1、生物的生活需要营养
自养生物
异养生物
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合
作用，制造出自身需要
的葡萄糖、淀粉等有机物
动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质
2、生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
2．调查的一般步骤是( C )
①制订合理的调查方案 ②明确调查目的 ③
对调查结果进行整理、分析 ④确定调查对象
⑤调查记录 ⑥撰写调查报告
A．①②③④⑤⑥
B．①④⑤②③⑥
C．②④①⑤③⑥
D．④②①③⑤⑥
3．在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是
( C)
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
提分必练
下列语句分别体现了生物的哪些基本特征？ 1 野火烧不尽，春风吹又生。
___生__物__能__生__长__和__繁__殖_________ 2 猎豹发现猎物后迅速追击。