第1讲 曹雪芹之拼图
小学、初中、高中语文学科知识点目录
补充
山城的雾我爱故乡的杨梅-王鲁彦小狮子爱尔莎-乔伊·亚当逊(奥地利)在金色的海滩上-庄之明七色花-卡达耶夫(苏联)妙不可言的位置手术台就是阵地除三害-朱家栋
四年级上册
第一讲自然奇观
(第一课—第四课)观潮-赵宗成、朱明元雅鲁藏布大峡谷-杨逸畴鸟的天堂-巴金火烧云-萧红
语文园地一
第二讲观察与发现(认识事物间的联系)
语文园地二
第三讲爱护美丽的地球,爱护共同的家园(识字3)
(第九课—第十二课)两只鸟蛋松鼠和松果-林颂英美丽的小路-缪启明失物招领-胡霜
语文园地三
第四讲有趣的夏天(识字4)
(第十三课—第十七课)古诗两首:所见;小池荷叶圆圆-胡木仁夏夜多美要下雨了小壁虎借尾巴
语文园地四
第五讲动脑筋想办法(识字5)
(第十八课—第二十一课)四个太阳-夏辇生乌鸦喝水司马光称象
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七讲难忘国耻
(第二十一课—第二十四课)圆明园的毁灭狼牙山五壮士-沈重
难忘的一课最后一分钟-李小雨
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八讲走近毛泽东
(第二十五课—第二十八课)七律·长征-毛泽东开国大典青山处处埋忠骨-晓年毛主席在花山-翟志刚
口语交际·习作八
回顾·拓展八
补充
黄果树的瀑布斗笠太空“清洁工”-朱建群鞋匠的儿子剥豆
(第五课—第八课)古诗两首:题西林壁;游山西村爬山虎的脚-叶圣陶蟋蟀的住宅-法布尔(法国)世界地图引出的发现(魏格纳)
语文园地二
第三讲中外童话(综)
(第九课—第十二课)巨人的花园-王尔德(英国)幸福是什么-埃林·彼林(保加利亚)去年的树-新美南吉(日本)小木偶的故事-吕丽娜
[原创]废艺斋集稿
废艺斋集稿废艺斋集稿《废艺斋集稿》,曹雪芹著。
共分八册,论述问题包括印刻、编织、园林、风筝、烹调、脱胎手艺、印染等。
现存其中的一册《南鹞北考工记》部分。
《废艺斋集稿》,是一部记载我国工艺技术性的作品,故只在爱好技艺的圈内人中流传。
曹雪芹在这部书中打破了中国文人对“百工之人,君子不齿”的陈旧观念,详细记载了金石、风筝、编织、印染、烹调、园林设计等八项工艺艺程,目的是为了让残疾人能够以以养身,弥补先天、后天的不足。
曹雪芹曾热心教会残疾人于叔度扎糊风筝,助他以此业养家。
他在《南鸢北鹞考工志》自序中道:是岁除夕,老于冒雪而来,鸭酒鲜蔬,满载驴背,喜极而告日:“不想三五风筝,竟获重酬;所得共享之……”这不仅反映了曹雪芹与子叔度的友谊,更反映了曹雪芹扶弱济困、助人为乐的高尚情怀。
曹雪芹的《废艺斋集稿》一九四三年在北京短暂面世,之后就被当时购买了这部书稿的姓金田的日本人寄回了日本国内,从此这部书稿连同这位姓金田的日本商人均再无消息。
此后,当时出于研究学习的需要,由国立艺专的日籍教师高见嘉十氏从金田氏手中将《废艺斋集稿》借了过来,挽请赵雨山、关广志、金仲年、杨歗谷、金福忠等当时著名文物家、美术家、工艺家及当时艺专学生孔祥泽等进行鉴定和抄摹,一共抄摹了二十六天,这才部分地将《废艺斋集稿》的内容保留了下来。
《废艺斋集稿》全书八册,除其中讲述编织等册的部分字迹是另一个人的外,其余数册是同一个人的笔迹,估计是曹雪芹的亲笔。
每册卷首有不少别人写的序,笔迹各不相同,估计是不同作序者的亲笔。
另外,各册书端还有不同笔迹的批语。
《废艺斋集稿》各册讲述的内容分别是:第一册讲金石图章,名为《蔽芾馆鉴金石印章集》。
内容为如何选料、制钮、冶铸、刻边款、讲章法、讲刀锋、讲技巧等。
此外还有彩绘的图式。
“蔽芾”为弼废的谐音,意为帮助穷苦而有废疾者。
第二册为《南鹞北鸢考工志》,讲风筝的扎、糊、绘、放“四艺”。
这一册是全书写作的基础,《集稿》是从《考工志》逐步扩充而来。
曹雪芹与红楼梦纪录片第一集主要内容
曹雪芹与红楼梦纪录片第一集主要内容本片通过讲述曹雪芹跌宕起伏的一生和他创作《红楼梦》的艰辛过程,从文学、美学、史学等方面剖析《红楼梦》的内容,努力回答好“曹雪芹是什么人”“为什么《红楼梦》是中华传统文化集大成的作品”“怎样欣赏《红楼梦》”这三个主要问题。
第1集一局输赢料不真
本集主要内容:康熙朝末年的1715年,曹雪芹出生在江宁织造署内,此时,曹家的那幅如织锦般绚烂的家族史已铺展殆尽。
十三岁那年,曹家被下旨抄家,这使少年曹雪芹经历了从天堂到地狱的反转。
【超级精美!!】最新统编版高中语文必修下 红楼梦整本书导读1:都云作者痴(作者篇)
作作人经
者品物典
简简篇情
介介
节
第一讲 都云作者痴 谁解其中味
满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?——题《金陵十二钗》一绝
者简作
介
曹雪芹(约1715年5月28日-约1763年2月12日)
屈原为人忠诚,却陷于小人的诋毁,故而忧愁深思而写作《离骚》。其中 “离”是遭遇之意,“离骚”就是遭遇忧愁。一个人在处境困窘之时,总得有 个出口来排解心中的烦闷,洞明的世事和练达的人情在曹公胸中,以致如鲠在 喉,不吐不快。谁知这一口气一吁出,世人拍手叫绝,所著鸿篇就是一部形象 的中国封建社会盛衰史!了解曹公,你才能懂《红楼梦》;仰望曹公,你才能 参透文中的世事人情曾经怎样在曹公的生命里走过。
➢ 雍正五年(1727),曹雪芹十三岁 (虚岁),十二月,时任江宁织造员 外郎的叔父(一说父亲)曹頫以骚扰 驿站、织造亏空、转移财产等罪被 革职入狱,次年正月元宵节前被抄 家 (家人大小男女及仆人114口)。 曹雪芹随着全家迁回北京。曹家从 此一蹶不振,日渐衰微。
曹雪芹——家道中落
➢ 刚回北京时,尚有崇文门外蒜市口老宅房屋十七间半,家 仆三对,聊以度日 。可是为了偿还骚扰驿站案所欠银两, 以及填补家用,不得已将地亩暂卖了数千金,有家奴趁此 弄鬼,并将东庄租税也就指名借用些。再后来,亏缺一日 重似一日,难免典房卖地,更有贼寇入室盗窃,以至连日 用的钱都没有,被迫拿房地文书出去抵押。终至沦落到门 户凋零,人口流散,数年来更比瓦砾犹残。曹雪芹为着家 里的事不好,越发弄得话都没有了,“虽不敢说历尽甘苦, 然世道人情,略略的领悟了好些“ 。
曹雪芹——虎门晨夕
➢ 乾隆元年(1736),曹雪芹二十二岁,谕旨宽免曹家亏空 。
红楼梦1-10回-梗概说课讲解-2022年学习资料
第五回-游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦-梗概:黛玉入贾府后,与贾宝玉一起于贾母处抚养。一日-宝玉与黛玉斗 而出,入侄妇贾蓉之妻秦氏内室中歇息,于-梦中游太虚幻境并获阅《金陵十二钗正册》、《金陵十二钗-副册》等判词 听《红楼梦》曲。梦中,警幻仙子授贾宝玉-云雨之事,并许其妹可卿于贾宝玉,于是贾宝玉于梦中初试-云雨。梦中次 ,宝玉与可卿同游至“迷津”-被夜叉海鬼拖-拉,受惊,唤可卿呼救,室外宝玉大丫鬟袭人等忙入内安慰-秦氏十分诧 ,因其乳名正是“可卿”-重要情节:-宝玉梦游“太虚幻境”:贾宝玉随贾母等人应邀到宁国府-赏梅。中午时间宝玉 怠,于是在贾珍儿媳秦可卿卧房休-憩。梦中,宝玉与警幻仙姑相遇,随她进入太虚幻境。游-历中,宝玉先是翻看了“ 陵十二钗”图册,而后又听-“红楼梦”曲。-警幻见他尚未觉悟,便把他带到其妹可卿-处。一次,二人携手游玩时忽 迷津,宝玉受到惊吓,ห้องสมุดไป่ตู้-声喊叫:“可卿救我!“方从梦中醒来
红楼梦-满纸荒唐言,一把辛酸泪。-都云作者痴,谁解其中味。-1-10▣
红娄梦四大家族主要人物关系图-贾珍(袭宁国公)Σ贾蓉之母-贾蓉Σ秦可脚-贾演-贾代化一贾敏一-龙氏(张配) 尤氏继母龙老娘政悠时带米两女儿)一工-北二姐-心三到-宁国府-贾惜器-贾莲〔非邢夫人所生,其母不明-∑-贾 组-〔未生子女-王熙凤风-平儿(联熙风通房¥头,后扶正)-源万贾代善-贾迎睿之理《安》-龙一姐《姿-一费母 秋桐〔妾,原*是贾数了头-〔荣国府-贯迎靠工孙绍祖〔兵都指辉-贾来工李-城-兰-∑型夫数〈工储员外-贾元春 后为贤德妃)-贾宝玉工酵宝钗-赵姨娘(娑)-贾探睿〔赵姚娘所生-〔赵姨娘所生-林黛玉反-林如每〔深花,巡盐 处-史相云父-史湘四-候一-菱湘运祖父-卫若兰-醇《保铃读-保龄侯,問书令-鼎(忠情使)-仁-王熙凤风父母 -之二二舅-一王夫人之父一-∑手精天实营节度虫,内阁大学士-1时子腾之女-〔都太尉统县俏】-莘王氏《萃姨妈 -薛宦钗之野-工需绒气薛王氏-苹嚼之父-番工夏金桂-香-變(安,原名甄英莲》-定始(姿)-〔中书含人,垒商 摔宝琴父-薛蝌邪岫烟(郡夫人亲威)-莘寂琴工悔翰林之子-符号说明:一-表示代际兼属关系;→表示某女由某家嫁 某家:∑表示夫妻关系
2020高考语文 邮票图说《红楼梦》整本书素材课件(149张PPT)
中国古典文学名著《红楼梦》纪念币—曹雪芹
《红楼梦》邮册内页—曹雪芹故居
《北京名人故居》首日封图案—曹雪芹故居
1971年4月4日,正白旗黄叶村39号房主在西屋的西壁外墙皮内 发现题壁诗文墨迹,一些红学家认为与曹雪芹有关,是为曹雪芹故居。
《红楼梦》邮简图案—曹雪芹
邮戳—《红楼梦》
《金陵十二钗》 “黛玉葬花”极限片
—林黛玉
3、黛玉容貌 两弯似蹙非蹙笼烟眉, 一双似喜非喜含情目, 态生两靥之愁, 娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。 闲静似娇花照水, 行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍, 病如西子胜三分。
《金陵十二钗》 “黛玉葬花”极限片
邮票图说《红楼梦》
一、作者篇
《红楼梦》邮册内页—曹雪芹在创作
曹 雪 芹 (1715 ~ 1763) , 名霑,字梦阮。其高祖 随清军入关,祖母是康 熙皇帝的奶妈,祖父曹 寅从小就给康熙皇帝当 伴读兼作侍卫。从雪芹 的曾祖父曹玺起,经祖 父曹寅、父辈曹颙等, 三代世袭江宁织造60年。 祖父曹寅一代,是曹家 的鼎盛时期,曹寅的两 个女儿都被选作王妃, 康熙六下江南,有五次 都以曹家的江宁织造署 为行宫。
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化
贾敷 贾敬
贾 珍- 贾 蓉
(秦可卿) 贾惜春
贾
赦
贾琏 (王熙凤)
-巧
姐
(邢夫人) 贾迎春
贾政
贾珠 (李 纨)
-贾
兰
荣国公贾源-(贾贾代母善)(王夫人)
贾元春 贾宝玉
贾探春
贾环
贾敏 (林如海)
林黛玉
(二)金陵十二钗
台湾 《红楼梦》 “十二金钗”
个性化
台湾《红楼梦》“十二金钗”与贾宝玉
图解红楼梦(2015版)
读书笔记
建筑图很精美,人物图感觉面部好像,分不太清。 二姐、三姐是贾珍妻尤氏的后母带来的,与尤氏的关系应该怎么论?。 理清了很多红楼人物关系,对建筑描写也很贴切。 很适合对红楼梦大致了解的读者,读完此书对红楼梦可有进一步的把握。 强烈推荐,每幅图解都清晰准确,非常有助于理清红楼梦的各种人物情节联系。 我就翻着看了看,对于人物的概括太偏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ误导。 适合初读《红楼梦》或想读但又未读的人,我是刚看完《红楼梦》,又看的这本书,纷乱的人物关系、繁杂 的巨细事物、零乱的楼堂宅院,得以清晰、条理,所以推荐给初读《红楼梦》的读者。 繁华幻梦终成空!看红楼梦让我学到的最大的知识就是,很多时候我们不能太过于执着一件事情。 简直不能再扯了:王夫人生日寓意她为西王母,薛蟠生日寓意他品行不端(不到端午),贾琏生日寓意他风 流,凤姐生日未到重阳寓意她短命。
目录分析
第一节水作的 骨肉红楼女儿
第二节泥作的 骨肉红楼男子
第三节宝珠变 死珠红楼妇人
第四节千姿百 态贾府以外的 人
第二节草蛇灰线
第一节命运线索
第三节归结
第一节 《红楼 梦》背景
第二节 《红楼 梦》探佚
第三节 《红楼 梦》与中国文 化
第四节红楼反 映的社会风俗 和社会制度
作者介绍
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图解红楼梦(2015版)
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
(精品文档)曹雪芹的红楼PPT演示课件
• 红楼梦作者首先说 明书中写了什么内
是书哉? 自云:“今 容,为什么写这本
风尘碌碌,一事无成, 书。自述说:“我
忽念及当日所有之女子, 今天庸碌无为,一
一一细推了去,觉其行 事无成,忽然回忆
止见识,皆出于我之上。 何堂堂之须眉,诚不若 彼一干裙钗?实愧则有 余、悔则无益之大无可 奈何之日也。
起曾经在我身边的 女子来。细细想来, 她们的学识才具都 比我高。为什么我 这样的须眉男子还
.
4
.
5
关于作者
• 曹雪芹(约1715年5月28日— 约1763年2月12日) ,名沾, 字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹 圃,中国古典名著《红楼梦》作 者,籍贯沈阳 ,生于南京,约 十三岁时迁回北京。曹雪芹出身 清代内务府正白旗包衣世家,他 是江宁织造曹寅之孙 ,曹顒之 子。
.
6
作者自云
• 红楼梦作者自云内容中 所记何事,又因何而撰
.
9
作者自云
• 乃是第一回题纲正义也。 • 这也是第一回的主旨。
开卷即云“风尘怀闺
以“风尘怀闺秀”为题,
秀”,则知作者本意原 是说明作者的本意是写
为记述当日闺友闺情, 闺中女儿的情思,而不
并非怨世骂时之书矣。 是愤世嫉俗骂 会。涉
虽一时有涉于世态,然 及到社会现实的地方,
亦不得不叙者,但非其 是文章需要,和主题无
.
8பைடு நூலகம்
作者自云
• 虽我之罪固不能免,然 • 虽然如此,也不能因为 闺阁中本自历历有人, 我的过错而使闺阁中的 万不可因我不肖,则一 灵秀女子的事迹湮没无 并使其泯灭也。虽今日 闻。今天我虽穷困,但 之茅椽蓬牖,瓦灶绳床, 笔头还行。就杜撰些人 其风晨月夕,阶柳庭花, 物写出她们的故事,也 亦未有伤于我之襟怀笔 能愉人耳目。开篇的首 墨者。何为不用假语村 个故事就叫做“风尘怀 言,敷演出一段故事来, 闺秀”。 以悦人之耳目哉?故曰 ‘风尘怀闺秀’。
《红楼梦》整本书阅读前五回精讲精练
贾源-贾代善 荣国公 史太君 贾 政
贾 母 王夫人
贾雨村 冷子兴 贾 敏 贾代儒 妙 玉 林如海
贾珍 尤氏
贾蓉 秦可卿
贾惜春
贾琏 王熙凤 贾迎春
巧姐
贾珠 李纨
贾兰
贾元春
贾宝玉
贾探春(赵姨娘生)
林黛玉
4、第二回中“演说荣国府”的是() 5、贾府中一味好道,只爱烧丹炼汞 的是()
27
第三句“三春争及初春景”的三春是指元春的 三个妹妹迎春,探春,惜春;“初春”寓指元 春,这句意思是说迎春,探春,惜春比不上元 春的荣华富贵。 最后一句“虎兔相逢大梦归”“虎兔相逢”指 虎年和兔年之交,元春死的十二月既是虎年的 末尾,又是兔年的开始,所以说“虎兔相逢”, 兔被虎吃掉了,是元春入宫作妃的必然结局。 作者在这里把批判的锋芒直接指向了一般人都 认为是“神圣”不可侵犯的皇权!
34
王熙凤判词
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。 一从二令三人木,哭向金陵事更哀。
35
释义
“凡鸟偏从末世来”指的是凤姐这么一个能干的 女强人生于末世的不幸,“凡鸟”是繁体里的 “凤”字,也就暗指王熙凤。从凤字拆出来得 “凡鸟”二字比喻庸才,自然是种讥讽。画里 的雌凤所靠着的冰山,指的就是将融化的贾府 所象征的靠山。“一从二令三人木”指的是丈 夫贾琏对凤姐的态度变化。新婚后先“从”, 对她百依百顺,样样都听她的;“二令”解为 “冷”,指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对 她发号施令;“三人木”以“拆字法”是指她 最后被休弃的命运。“哭向金陵事更哀”就是 她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时 封建的社会中,被休弃是非常悲惨的。
第四回
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
《林黛玉进贾府》语文课件解析
给下列红色字注音 1、阜盛 fù
2、敕造 chì 3、攒珠髻 cuán jì 4、绾着 wǎn 5、螭璎 chī 6、宫绦 tāo 7、裉袄 kèn 8、嫡亲 dí
9、翠幄 wò 10、厢庑 wǔ 11、宸翰 chén 12、錾银 zàn 13、美人觚 gū 14、内帷 wéi 15、盥手 guàn 16、罥烟眉 juàn 17、颦顰 pín 18、钗钏 chāi chuàn
小厮: 厮认: 纳罕: 敛声屏气: 茗碗: 憨顽: 懵懂: 草莽: 纨绔: 潦倒: 膏粱:
林黛玉进贾府-- 解词
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小厮:
厮认: 纳罕:
小厮:
敛声屏气: 未成年的男
茗碗:
仆人。 厮,古
憨顽:
代剥削阶级对
懵懂:
服杂役的人轻
草莽:
蔑的称呼。
纨绔:
潦倒:
闲静时如姣花照水, 美貌多情
行动处似弱柳扶风.
心较比干多一窍,病 宝玉眼中
如西子胜三分.
的林黛玉
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林黛玉进贾府-- 人物形象
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步步留心,时 时在意,不肯轻 易多说一句话, 多行一步路,唯 恐被人耻笑了去。
细心、多 虑与自尊
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林黛玉进贾府-- 环境描写
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华贵的陈设
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众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,
向南大厅之后, 仪门内大院落,上面五间大正房, 两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽, 比 贾母处不同. ……抬头迎面先看见一个赤金九龙 青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是"荣禧堂", 后有一行小字:"某年月日,书赐荣国公贾源",又 有"万几宸翰之宝".大紫檀雕螭案上,设着三尺来 高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金 彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有 一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:
《原着曹雪芹高鹗》课件
结构布局
总结词
严谨完整、错综复杂
详细描述
曹雪芹在《红楼梦》的结构布局上做到了严谨完整,整个 故事情节线索清晰,结构紧凑。同时,他又巧妙地运用了 各种手法,使得故事情节错综复杂,引人入胜。
总结词
以现实主义为基础、浪漫主义为辅
详细描述
曹雪芹在结构布局上注重现实主义的表现手法,以细腻的 笔触描绘了当时社会的现实和问题。同时,他又巧妙地运 用浪漫主义的表现手法,使得整个故事情节更加富有诗意 和想象力。
总结词
丰满立体、个性鲜明
详细描述
曹雪芹笔下的人物形象各具特色,性格鲜明,如贾宝玉 、林黛玉、薛宝钗等,这些人物形象栩栩如生,给读者 留下了深刻的印象。
总结词
多角度、多层次
详细描述
曹雪芹在人物塑造上注重多角度、多层次的刻画,不仅 从外貌、性格等方面描绘人物,还深入到人物内心的情 感世界,使人物形象更加立体。
对人生的启示
人生如梦,珍惜当下
《红楼梦》中的人生观让人们认识到人生的 短暂和无常,启示人们要珍惜当下,好好把 握人生的每一个时刻。
爱情与责任
通过对贾宝玉和林黛玉等人物的爱情和责任 的描绘,《红楼梦》让人们认识到爱情与责 任的重要性,启示人们在追求爱情的同时也 要承担起自己的责任。
THANKS
感谢观看
生了以其为研究对象的专门学问—红学。
02
《红楼梦》主要人物
贾宝玉
总结词
贵族家庭的叛逆者
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生在贵族家庭,却对封建礼教和世 俗价值观念持叛逆态度。他性格独特,追求自由、真实和美好,对周围的人和事 有着敏锐的洞察力。
林黛玉
总结词
才情出众的病美人
红楼梦课本第一集赏析
红楼梦课本第一集赏析《红楼梦》课本第一集赏析。
《红楼梦》是中国古典文学中的经典之作,被誉为中国古典小说四大名著之一。
这部小说以它丰富的内容、深刻的人物刻画和优美的语言风格而闻名于世。
今天我们将来赏析《红楼梦》课本第一集,探索其中的文学价值和艺术魅力。
第一集以“甄士隐梦幻识通灵”为题,描绘了甄士隐梦中所见的种种奇异景象,预示了后文的发展。
整个第一集以梦为线索,展现了小说的神秘色彩和超凡的意境。
在这个梦中,甄士隐看到了一个神秘的花园和一群美丽的仙女,这些景象都在暗示着小说中的主题和情节。
这种以梦为引子的叙事手法,为小说增添了一种梦幻般的意境,使读者在阅读的过程中感受到一种超脱现实的美妙感觉。
在第一集中,作者曹雪芹通过对甄士隐的梦境描写,展现了他对自然景象的独特感悟和对人生的深刻思考。
作者通过梦境中的花园和仙女,表达了他对自然美和人生理想的向往。
这种对自然美的赞美和对理想生活的追求,贯穿于整个小说之中,成为小说的主题之一。
同时,在梦境中,作者还通过仙女的话语,对社会现实进行了批判和反思,展现了他对社会风气的不满和对人生命运的拷问。
这种对社会现实的批判和对人生命运的思考,为小说增添了一种深刻的哲理内涵,使小说不仅仅是一部情节丰富的小说,更是一部思想深刻的文学作品。
在第一集中,作者对甄士隐的性格和命运进行了初步的描写和铺垫。
甄士隐是一个聪明伶俐、心地善良的青年,但由于家族的衰落和社会的不公,他的命运并不如意。
这种对主人公性格和命运的描写,为后文的情节发展和人物形象的塑造奠定了基础。
同时,作者通过对甄士隐的性格和命运的描写,也在暗示着小说的主题和寓意。
甄士隐的命运不如意,也反映了整个社会的不公和道德沦丧,这种对社会现实的揭露和对人性的探讨,贯穿于整个小说之中,成为小说的主题之一。
在第一集中,作者还通过对甄士隐家族的描写,展现了中国古代封建社会的家族观念和家族伦理。
甄士隐家族虽然曾经是一个富贵显赫的家族,但由于家族成员的荒淫腐败和社会变迁的影响,家族逐渐衰落,甄士隐也因此受到了影响。
【公开课】四年级下册语文课件 8 红楼春趣_1-5
《红楼梦》,中国古代四大名著之
一,章回体长篇小说,成书于1784年,又称《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。
作者是清代曹雪芹。
后四十回一般认为为高鹗所续。
今天我们要学的这篇课文选自《红楼梦》第七十回。
语文五年级下册
8 红楼春趣
友救济为生,饱尝世态炎凉。
这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
《红楼梦》第1—5回的情节梗概
《红楼梦》的序幕由前五回构成,
分别从各个不同角度,为全书情节的
开展,作了必要的交代。
它们之间既有联系,又各有侧重。
走进背景林
”
那人又问:“那纸上还是画着鸟么?”
猎人说:“不。
这时,一只啄木鸟飞过来说:“布谷鸟老弟,在这儿搭窝可不好啊。
麻雀刻苦练习,不停地飞翔,以锻炼自己的耐力;追逐蚊子或浮尘,以提高自己的眼力;向啄木鸟学习钻木技术,以使自己的嘴坚硬如钢;向云雀学习在高空滑翔,以使自己飞得更高……它冬练三九夏练三伏,一年之后,成了麻雀中最有力量的王者。
CF租号
“喂,见到你总是来也匆匆去也匆匆,飞来飞去一刻也不停留,你在忙什么呢?”青蛙好奇地发问。
”
国王回答说:“好吧,也许神不高兴我这样做。
,”小兔笑着说:“谢谢小熊,要不是你,我们就没法过去了!”小熊挠了挠脑袋,心里美滋滋的。
曹雪芹PPT课件
在绘画史上地位和影响
地位
曹雪芹作为一位文学家和画家,在绘画史上 也有着一定的地位。虽然他的绘画作品数量 不多,但每一幅都堪称精品,展现出了他高 超的绘画技艺和深厚的艺术修养。
影响
曹雪芹的绘画作品对后世产生了积极的影响 。他的绘画风格和技巧被后人所继承和发展 ,为中国传统绘画艺术注入了新的活力。同 时,他的绘画作品也为我们了解和研究他的 生平和艺术成就提供了重要的资料和参考。
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代表作品欣赏
如《自题》、《琵琶行》、《青杏儿》等,这些作品或婉约 柔美,或豪放不羁,展现了曹雪芹深厚的文学功底和独特的 艺术风格。
诗歌风格特点及影响
风格特点
曹雪芹的诗歌风格独特,既有婉约柔美的一面,又有豪放不羁的一面。他的诗歌语言生动、形象,善 于运用比喻、拟人等修辞手法,使得作品更加富有感染力和传唱性。
雪芹及其作品进行综合研究。
比较研究法
03
将曹雪芹及其作品与其他作家、作品进行比较,以揭示其独特
性和共性。
研究前景展望
深入研究曹雪芹的文学创作思想和艺术风格,挖 掘其作品的更多内涵和价值。
拓展曹雪芹研究的外延,将其与更广泛的文化、 社会背景相联系,探讨其在当代的意义和影响。
加强国际交流与合作,推动曹雪芹研究走向世界 ,增进不同文化之间的交流与理解。
作者经历
曹雪芹出身于一个显赫的家族,后随家道中落,亲身经历 了家族的兴衰变迁,对人生和社会有了深刻的认识和感悟 ,这些经历成为他创作的源泉。
文化传承
《红楼梦》继承了中国古代文化的优秀传统,融合了作者 的创新精神,成为一部具有独特魅力的文学巨著。
《红楼梦》主题思想探讨
家族兴衰
爱情悲剧
走进《红楼梦》课件
2.曹家家世
曹雪芹其人其事
yóng
曹家特点:①祖上有战功 。 ②与皇室关系密
切。 ③是书香门第。
曹雪芹其人其事
3.曹雪芹其人 题芹圃画石
敦敏
傲骨如君世已奇,
嶙峋更见此支离。
醉余奋扫如椽笔,
其人画素出性胸放中达,块好垒饮石,。又善诗画,年未五旬而卒。——张宜泉ຫໍສະໝຸດ 伤芹溪居士》曹雪芹其人其事
4.曹雪芹与《红楼梦》
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰 败的过程,晚年穷愁潦倒,卖画度日,生 活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化, 促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对清 朝种种黑暗的社会现实产生了不满,这为 他创作《红楼梦》打下了良好的基础。
曹雪芹创作《红楼梦》“披阅十载,增删五次,哭成此书”, “书未成,芹为泪尽而绝”,真是“字字看来皆是血,十年辛苦不寻 常”,前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。
贾府的梨香院。宝钗才华出众,圆滑世故,是封建淑女的完
美典范,后来成为宝玉的妻子,宝玉出家后,独守空房。
王熙凤
贾琏之妻,王夫人的内侄女。她精明强干,深得贾母和 王夫人的信任,是贾府的实际大管家。
判词:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生 才。
一从二令三人木,哭向金陵事更 哀。
【聪明累】 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前
金陵十二钗之首
林黛玉
贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女,宝 玉的姑表妹,贾母的亲外孙女。幼年丧母,体弱多病, 寄居贾家。黛玉生性孤高、多愁伤感、才思敏捷、琴 棋诗画样样俱佳。红颜薄命,泪尽而逝。
判词:
可叹停机德,堪怜咏絮才。
薛宝钗
玉带林中挂,金簪雪里埋。
父亲早亡,宝钗进京后与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠暂住在
曹雪芹与红楼梦纪录片解说词
曹雪芹与红楼梦纪录片解说词简介在中国古代文学史上,曹雪芹(约1715-1763)被誉为文坛的一颗璀璨明珠。
他的代表作品《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作,被公认为世界上最伟大的小说之一。
本纪录片将为您带来曹雪芹和《红楼梦》的故事,一同探索其中的魅力与深意。
第一章:曹雪芹的生平1. 早年经历•曹雪芹出生于一个文化世家,他的祖父曹寅是乾隆时期的进士。
•由于家族的境遇变迁,曹雪芹的父亲曹贵人并没有读书成为官员,而是过上了平凡的生活。
•曹雪芹在家里生活中接受了良好的教育,广泛阅读了古代文学经典和民间故事。
2. 颠沛流离•曹雪芹的一生并不如意,他曾经历过家族的衰落和贫困的生活。
•而《红楼梦》的创作过程正是在这种逆境中完成的,曹雪芹借小说表达了自己的苦闷和遭遇。
3. 境遇的结束•曹雪芹在创作《红楼梦》期间不幸去世,终年约48岁。
•《红楼梦》的后两十回由曹雪芹的好友高鹗续写,使得小说得以完整流传下来。
第二章:红楼梦的成书和流传1. 成书过程•曹雪芹创作《红楼梦》的时间跨度较长,大约从雍正年间开始,持续到他去世。
•曹雪芹在《红楼梦》的创作过程中采用了很多修补和重写的方式,不断地改进和完善小说的结构和情节。
2. 刊本和评价•《红楼梦》最早的刊本是由曹雪芹的一位堂兄曹贵人编辑于1791年出版的《石头记》。
•当时的《红楼梦》并没有引起太多的关注和赞誉,被认为是一部商业小说。
•20世纪以后,《红楼梦》被重新发现和重视,被誉为中国古代文学的巅峰之作。
3. 小说的流传•《红楼梦》在中国乃至世界范围内的影响力非常大,被翻译成多种语言,并在各国文学领域广泛传播。
•小说中丰富的人物形象和精妙的情节使其成为研究和解读的对象,吸引无数读者和学者。
第三章:《红楼梦》的主要内容和意义1. 故事梗概•《红楼梦》主要讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰和人物的命运。
•故事围绕贾宝玉和林黛玉之间的爱情展开,揭示了封建社会的道德沦丧和人性的复杂。
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曹雪芹之出身
曹雪芹先世乃汉人,入籍于东北辽阳。 后来沦为包衣,而包衣乃满语‚包衣阿 哈‛的简称,也就是所谓‚家奴‛。这 是一个并不高贵的身份。可是曹家后来 又成了内务府包衣,虽是家奴,却是皇 室的家奴。这个身份又享有了特殊的尊 荣。 加上之后孙氏和康熙、曹寅和康熙的关 系,曹雪芹的家世背景就呈现出更为复 杂的特性。
赵嬷嬷道:‚告诉奶奶一句 话,也不过是拿着皇帝家的 银子往皇帝身上使罢了!谁 家有那些钱买这个虚热闹 去?‛
口头禅
施瑮有《病中杂赋》诗,第 八首写道
‚楝子花开满院香,幽魂夜 夜楝亭旁;廿年树倒西堂闭, 不待西州泪万行。‛
诗后自注
‚曹楝亭公时拈佛语对座客 云:‘树倒猢狲散’,今忆 斯言,车轮腹转,以瑮受公 知最深也。楝亭、西堂皆署 中斋名。‛
猝然到来的败亡
雍正三年,李煦家产遭抄没。
雍正四年,曹家亲戚之一傅 鼎因罪遭革职。 雍正四年,曹寅女婿多罗平 郡王讷尔苏被革退王爵。 雍正五年,曹頫家产被查封。
刘梦溪
‚曹雪芹家族的命运是和康 熙朝相始终的,康熙和雍正的 政权交替,是曹家由盛变衰的 转捩点,同时也是成就曹雪芹 这个伟大作家的社会契机。‛ (《曹雪芹和他的文学世界》)
藏书家 《楝亭书目》即其藏书目 录,收书三千二百多种, 两万多册,共三十六类。
精于校勘和刻印
康熙命其主持编辑校刻《全唐 诗》;
据个人藏书刻印《楝亭五种》、 《楝亭十二种》。其中不少宋元 精本,所刻《录鬼簿》一种就是 现今所能见到的最好的版本。
杂学旁收
汇集《粥品》、《粉面品》、 《制脯鲊法》、《酿录》、 《茗笺》、《蔬香谱》、 《糖霜谱》、《制蔬品法》 等书资料,编撰成《居家饮 馔录》一书。
曹玺为曹振彦长子,供职于内务府,曾任 顺治帝侍卫,其妻孙氏则做过康熙小时的 保姆。 康熙二年(1663),曹玺出任江宁织造官, 自康熙二年(1663)至二十三年(1684) 一直连任,直至病死任上。连任时间长达 二十二年。成为此一职位专差久任之第一 人。其于任上之作为,亦深得康熙赏识。 有二子,一曹寅,一曹赠一首兼寄赵秋谷赞 善》
惆怅江关白发生,断云零 雁各凄清。称心岁月荒唐过, 垂老文章恐惧成。礼法谁尝 轻阮籍,穷愁天亦厚虞卿。 纵横捭阖人间世,只此能消 万古情。
前诗写于康熙41年洪昇客游 江宁,以《稗畦集》行卷之 时。
而于康熙43年,曹寅更邀请 洪昇至江宁,并集南北名流 一演《长生殿》,斯为一时 之盛事。
裕瑞
闻袁简斋家随园,前属隋家者,隋家前
即曹家故址也,约在康熙年间。书中所 称大观园,盖假讬此园耳。其先人曾为 江宁织造,颇裕,又与平郡王姻戚往来。 书中所讬诸邸甚多,皆不可考,……又 闻其常作戏语云:‚若有人欲快覩我书, 不难,惟日以南酒烧鸭享我,我即为之 作书‛云。 ——《枣窗闲笔》
敦敏
《楝亭诗钞》卷八《巫峡 石歌》
‚巫峡石,黝且斓,周老囊中携 一块,状如猛士剖肺肝。‛ ‚娲皇采炼古所遗,廉角磨礲用 不得。‛
‚胡乃不生口竅纳灵气,崚嶒骨 相摇光晶。‛
《楝亭诗钞》卷五
梦中咏白秋海棠醒足成之
拱生旧说云台观,大叶曾 推祇树林。无梦谁凭花作想, 有情空讶粉沾襟。一丛冷艳 披黄子,几点秋兰惬素心。 试问明珠缘底泪?断垣荒砌 不堪寻。
就清初观之,于私人藏书中收有如 此多小说的可谓十分罕见。
尤其好尚俗文学(二)
他对于因戏得罪的洪昇等人 表现出了发自内心的同情。 这一同情不但诉诸笔端,也 付诸行动。
洪昇演《长生殿》事
康熙28年,洪昇于佟皇后丧期演 出《长生殿》,被关进刑部监狱, 之后逐归,革除国学生籍。 前往看戏的有赵执信,同被革职, 时人讥之曰:‚秋谷才华迥绝俦, 少年科第尽风流。可怜一出《长 生殿》,断送功名到白头。‛
庚辰本之眉批
‚‘树倒猢狲散’之语, 今犹在耳,屈指三十五年 矣,哀哉,伤哉,宁不痛 杀!‛
曹寅《东皋草堂记》
‚仕宦古今之畏途也,驰千 里而不踬者命也。一职之系, 兢兢惟恐或坠,进不得前, 退不得后。……余异日倘得 投绂以归,徜徉步屧于东皋 之上,述今日之言,仰天而 笑,斯乃为吾两人之厚幸 矣。‛
我闻贺鉴湖,不惜金龟掷酒垆;又闻阮遥 集,直卸金貂作鲸吸。嗟余本非二子狂, 腰间更无黄金铛。秋气酿寒风雨恶,满园 榆柳飞苍黄。主人未出童子睡,斚干甕涩 何可当?相逢况是淳于辈,一石差可温枯 肠。身外长物亦何有?鸾刀昨夜磨秋霜。 且酤满眼作软饱,谁暇齐鬲分低昂。元忠 两褥何妨质,孙济缊袍须先偿。我今此刀 空作佩,岂是吕虔遣王祥。欲耕不能买犍 犊,杀贼何能临边疆。未若一斗复一斗, 令此肝肺生角芒。曹子大笑称快哉!击石作 歌声琅琅。知君诗胆昔如铁,堪与刀颖交 寒光。我有古剑尚在匣,一条秋水苍波凉。 君才抑塞倘欲拔,不妨斫地歌王郎。
一、样貌性情才学之 拼图
1、样貌
爱新觉罗裕瑞
《枣窗闲笔》之《后红楼梦书后》 ‚雪芹二字,想系其字与号耳,其 名不得知。曹姓,汉军人,亦不知 其隶何旗。闻前辈姻戚有与之交好 者。其人身胖头广而色黑,善谈吐, 风雅游戏,触境生春。闻其谈吐娓 娓然,令人终日不倦,是以其书绝 妙尽致。‛
2、性情
但在最近50年中,《红楼梦》 研究基本上乃是一种史学的研究。 而所谓红学家也多数是史学家; 或虽非史学家,但所作的仍是史 学的工作。史学家的兴趣自然地 集中在《红楼梦》的现实世界上。 他们根本不大理会作者‚十年辛 苦‛所建造起来的空中楼阁—— 《红楼梦》中的理想世界。相反 地,他们的主要工作正是要拆除 这个空中楼阁,把它还原为现实 世界中的一砖一石。
敦敏
《芹圃曹君霑别来已一载余矣。偶过明 君琳养石轩,隔院闻高谈声,疑是曹君, 急就相访,惊喜意外,因呼酒话旧事,感 成长句》
可知野鹤在鸡群,隔院惊呼意倍殷。雅 识我惭褚太傅,高谈君是孟参军。秦淮旧 梦人犹在,燕市悲歌酒易醺。忽漫相逢频 把袂,年来聚散感浮云。
敦诚《佩刀质酒歌》
诗前小序有:秋晓遇雪芹于槐 园,风雨淋涔,朝寒袭袂。时 主人未出,雪芹酒渴如狂。余 因解佩刀沽酒而饮之。雪芹欢 甚,作长歌以谢余,余亦作此 答之。
曾祖父——曹玺
祖父——曹寅
字子清,号荔轩,一号楝 亭,又号雪樵、嬉翁、柳 山居士,柳山聱叟、棉花 道人、西堂扫花行者,等 等。
其父——曹颙、曹頫
一般认为,曹雪芹生父为曹颙, 曹颙乃曹寅嫡子,曾继任江宁织 造,然接任两年多即亡故,曹颙 死时曹雪芹尚在母亲腹中。
曹颙死后,曹頫即入嗣为曹寅次 子,担负起奉养曹颙之母,主持 家政的重任。
第十七十八回‚大观园试才 题对联 荣国府归省庆元宵‛ ‚院中点衬几块山石,一边 种着数本芭蕉,那一边乃是 一颗西府海棠,其势若伞, 丝垂翠缕,葩吐丹砂。‛
林黛玉之住处 不仅有‚千百竿翠竹遮 映‛,还有‚大株梨花 衬着芭蕉‛。
《楝亭诗钞》卷一
坐弘济石壁下及暮而去
我有千里游,爱此一片石。 徘徊不能去,川原俄向夕。 浮光自容与,天风鼓空碧。 露坐闻遥钟,冥心寄飞翮。
何为坦途?
曹寅《楝亭夜话图》 题句 ‚始觉诗书是坦途‛
特性二
对于文艺一事的突出爱 重;
出众的才学
其自评有云:‚曲第一, 词次之,诗又次之。‛
尤其好尚俗文学(一)
曹寅《楝亭书目》即其藏书目录, 收书三千二百多种,两万多册,共 三十六类。而其中最多的乃是说部 类,共四百六十九种,有许多都是 当时罕见的抄本,而很多刻本今天 也已失传。
戏曲创作
现可知曹寅所作戏曲有:《北红拂 记》、《续琵琶记》、《太平乐 事》、《虎口余生》。 其中《续琵琶记》有残抄本藏于国 家图书馆,收入《古本戏曲丛刊》 第五集;《太平乐事》刻印于康熙 48年,现南京图书馆、复旦大学图 书馆有藏;《虎口余生》则有一个 抄本藏于云南大学图书馆。
顾景星
《楝亭诗钞· 序一》 ‚不佞征车来长安,晤子清, 如临风玉树,谈若粲花,……象 数艺术,无所不窥。弧骑剑槊, 弹棋擘阮,悉造精诣。与之交, 温润伉爽,道气迎人,予益叹其 才之绝出也。‛
曹寅
曹雪芹家世背景中最为 重要的一块拼图。
特性一
身居要职却视仕宦为畏 途;
要职——织造
织造是清代的一种特殊官职,由 皇帝亲派,督理宁、苏、杭等地 的纺织事务,向朝廷供奉绸缎、 衣饰、果品。直接对皇帝本人负 责。 同时也兼当皇帝的耳目,各种社 会动态均以密折的形式向皇帝奏 报。
康熙29年(1690),曹寅出任苏州 织造,31年(1692)至51年(1712), 均为江宁织造。 这一期间,其与内兄李煦(苏州织 造)更轮流兼任两淮巡盐御史。
《红楼梦》第十六回
赵嬷嬷道:‚那是谁不知道的?如今还 有个口号儿呢,说‘东海少了白玉床, 龙王来请江南王’,这说的就是奶奶府 上了。还有如今现在江南的甄家,嗳哟 哟,好势派!独他家接驾四次,若不是 我们亲眼看见,告诉谁谁也不信的。别 讲银子成了土泥,凭是世上所有的,没 有不是堆山填海的。‘罪过可惜’这四 个字竟顾不得了。‛
第一讲 关乎曹雪芹的 拼图
——2012/3/9
余英时《红楼梦的两个世界》
曹雪芹在《红楼梦》里创造了两 个鲜明而对比的世界。这两个世 界,我想分别叫它们作‚乌托邦 的世界‛和‚现实的世 界‛。……当然,由于曹雪芹所 创造的两个世界是如此的鲜明, 而它们的对比又是如此强烈,从 来的读者也或多或少,或深或浅 地意识到它们的存在。
特性三
其诗歌创作对于某些意 象表现出明显的偏好, 其具体处理亦不同于一 般。
突出表现在
蕉 石
《楝亭诗钞别集》卷三
微雨窗蕉绿甚漫成二首
尘埃更比暑难消,休沐初欣雨洒 朝。一日不闻车毂响,世间何物 绿如蕉。
矮窗支睡有藤轮,梅忆茶村五字 真。万卉看来红尽假,离披大叶 好遮身。
贾宝玉之住处
永忠《延芬室集》
因墨香得观红楼梦小说吊雪 芹 其三 都来眼底复心头,辛苦才人 用意搜。混沌一时七窍凿, 争教天不赋穷愁。
雍正对于曹家的态度
雍正对曹頫奏折之御批——雍正 二年正月间,‚只要心口相应。 若果能如此,大造化人了。‛