大学英语四级辅导讲座
新英语四级考试CET-4听力讲座PPT课件
Before listening to the passage, quickly review the choices to get a sense of what the options are and what the question is asking.
CET-4 Lisew of Listening Examination • Listening skills explanation • Analysis of listening material types • Listening exam strategies and suggestions
Use context clues
Use contextual clues provided by the listening passage to help you fill in the blanks correctly.
03
Analysis of listening material types
04
Listening exam strategies and
suggestions
basic strategies
Understand the question types
Before the exam, make sure you understand the types of questions you will encounter in the listening section. This will help you to approach each question with the right strategy.
News reporting
英语四级讲座策划书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档英语四级讲座策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。
假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
英语四级讲座策划书如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！[莲山课件]二活动的目的和意义通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。
三活动开展前期的宣传工作（时间待定）制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。
做会场内横幅一张召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。
2.具体安排时间（待定）地点（待定）主题：英语四级讲座内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）主讲人（待定）参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员活动对象：管理学院大一全体新生活动负责人：冯昱钦主办方：管理学院10分会3.具体流程安排联系主讲人确定两三个学长学姐确定活动主持人确定时间，地点四讲座流程1.工作人员组织同学按顺序进入会场。
2.主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3．主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。
4.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。
5．主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节）6主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。
7讲座结束，主持人致感谢词。
8引领主讲人、老师和学长学姐退场9学生有序退场10．活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。
五工作安排（分会干事负责）1.进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
全国大学英语四级辅导讲座CET4必看PPT课件
2021/4/6
1
2021/4/6
2
你知道四级的答题顺序吗?
作文
快速阅读
听力
在答题纸1上作答, 完成后交答题纸1. 剩下题目在答卡2 上作答.
翻译
完型填空
2021/4/6
选词填空
传统阅读
3
注意 （1）
改变传统的英语考试先做听力，再做阅 读， 最后写作文的习惯。一进考场就集中注意力 写作文。等试题册发下来后，抓紧时间做快 速阅读。交了答题卡1后，准备做听力。
二．考试日期： 2009年11月28,29日（两天）。
三．报名时间： 2009年10月26日09:00时至31日16:30截止。
四．报名方式： 口语考试采用网上报名方式。考生自主选择一 个考点报名参加考试。因考点容量所限，报名额满为止。
五．报名202费1/4：/6 每名考生报名费为50元。
11
时间流程表
14
话题
Ⅰ.大学生话题 大学生话题：主要涉及大学生的校园学习、生活、择业及人生观等方面 A.学习： On Students’ Selecting Lecturers （2006, 6 New） Is A Test of Spoken English Necessary？ （2000, 6） How I Finance My College Education？ （2000, 1） Reading Selectively or Extensively？ （1999, 6） How I Overcame My Difficulties in Learning English？ （1992, 6） B.生活： Volunteers Needed （2006, 6 Old） Teachers’ Day （2005, 6） A Campaign Speech（2005, 1） The Day My Classmate Fell Ill/Got Injured（2003,9） A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus.（2002,
四六级讲座策划方案
四六级讲座策划方案四六级讲座策划书（一）一、活动名称:英语四六级公益讲座二、活动主办方：工商系启跃团队三、活动目的:英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。
在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！四、活动时间：第四周五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅六、活动对象：法商学院各系学生七、活动准备:1、联系好讲座老师。
(学术部)2、安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。
(素拓部)3、跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组)(秘书处)<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>4、对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。
（第二小组）5、去报告厅布置会场。
（第三小组）6、讲座当天买好水等物资。
（第四小组）7、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿、勤务人员包括会场秩序维持人等。
（监察部）8、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。
（第四小组）9、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。
（编辑部）八、活动流程:1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。
2、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
3、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。
请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
英语四级讲座阅读理解
〔3〕注意点
▪ 要注意合理但不正确的选项
▪ 要注意表示程度、范围、频率等的副词或形容词
▪
“keep in constant touch with the computer center〞 〔2002年1月 〕
(1)、表现形式
3、推理题
对暗含意思推理 下结论
对各部分的内在联络和作者写作思路进展推 理
▪
表示中性的词汇
Uninterested impassive indifferent neutral sUubnjienctetirveesteodb〔je不cti感ve兴趣a的pa〕theitmicpassimivep〔ers不o动na感l 情In的for〕matinvediffeimrepnat〔rti不al 关心的co〕mprnoemuitsrainl〔g 中立 的〕 subjective〔主观的〕 objective〔客观的〕apathetic〔漠不关心的〕 impersonal 〔不带个人 感情的〕Informative〔提供信息的〕 impartial〔不偏袒的〕compromising (折衷的〕
句〕Drugs might help to decrease the damage done by radiation, but no really effective ones have been
found so far.
Example:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
▪ The fridge is considered a necessity. It has been…
been insignificant. If you …..
补充：在态度题中经常出现的单词
表示褒义的词汇 PPoossiittiivvee〔赞o成pt的im〕isticoptimsisutpicp〔ort乐in观g 的〕psrauipspinogrting〔支持的〕 praising〔赞扬的〕 adadmmiriirningg〔p羡le慕as的ant〕 plecaosnacnetr〔ne愉d 快的〕enthcuosnicaesrtinced〔关心的〕 enthusiastic〔热情的〕 huhmumorooruosus 〔so幽be默r 的〕 sober 〔冷静的〕
2024全国大学四级考试讲座ppt学习教案
学习教案•考试大纲与题型解读•听力理解与技巧提升•阅读理解与答题技巧•翻译技巧与实战演练目•写作指导与范文欣赏•模拟考试与答题卡填涂规范录01考试大纲与题型解读四级考试大纲概述考试目的测试学生英语应用能力，包括听、说、读、写、译等方面。
考试内容涵盖英语词汇、语法、阅读、写作、听力等多个方面。
考试形式采用笔试形式，包括听力、阅读理解、完形填空、翻译和写作等部分。
各类题型分值分布阅读理解部分翻译部分占总分的35%，包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读等。
占总分的15%，包括汉译英和英译汉两种题型。
听力部分完形填空部分写作部分占总分的35%，包括短对话、长对话、听力篇章等。
占总分的10%，测试学生综合运用语言的能力。
占总分的15%，测试学生书面表达能力。
考试难度及趋势分析难度逐年提升随着考生英语水平的普遍提高，四级考试难度也在逐年提升。
题型变化多样为了全面测试学生的英语应用能力，四级考试题型也在不断变化和更新。
重视实际应用近年来，四级考试越来越注重测试学生在实际场景中运用英语的能力。
根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，并严格执行。
制定合理的学习计划利用图书馆、网络等多种渠道获取丰富的学习资源，提高学习效率。
多渠道获取学习资源加强听力和口语训练，提高英语交流能力。
注重听说训练多做历年真题，熟悉考试题型和难度，提高应试能力。
多做真题备考策略与建议02听力理解与技巧提升短对话考查日常生活场景中的交流能力，包括时间、地点、人物、事件等关键信息提取。
长对话考查对较长对话或独白的理解能力，需要把握整体内容和关键细节。
听力篇章考查对整篇文章的把握能力，包括主旨大意、具体细节和推理判断等。
听力部分题型介绍030201听力材料多来源于真实生活场景，如校园、家庭、社会等。
真实场景四级考试听力语速适中，符合一般英语交流速度。
语速适中听力材料难度适中，既不会过于简单也不会过于复杂。
难易适中听力材料特点分析预测法根据题干和选项预测听力材料内容，提高听的目的性和针对性。
英语专业四级语法TEM4语法讲座省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
• 3．由同一动词组成短语如：come，go，set，break • 4．单个动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词形式出
• 5．介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of； in vain等，另外还应注意rather than，other than，such as，none ／nothing＋but
16/125
A.2 识别记忆同音异形异义词
• bear(熊)———bare (裸露), been (be过去式)———bean(蚕豆), • meet———meat, blew (blow过去式)———blue, cellar—seller, • higher———hire (雇用), write———right ,bread———bred (breed
• 2、表示否定意义前缀 (1)纯否定意义前缀有in-,dis-,non-,un-等,表示“无,非,不”之意, informal(非正式),dishonest(不老实),non-effective(无效 力),uncomfortable.(不舒适)等。 (2)表示错误意义前缀有mis-,(误,恶),mal-(坏)等 mis-understand (误解),malediction(诽谤)等。 (3)表示相反动作前缀有dis-(否定,相反),de-(离开,除去),un-(不,无)等,
过去式), • dear———deer(鹿), fined (fine过去式)———find, • flour(面粉)———flower , hall———haul(拖,曳), fir(冷却)———
翻译讲座
大学英语四级辅导讲座：汉英翻译技巧 大学英语四级辅导讲座：
例句分析 4. _________________ （ 就经济发展而言 就经济发展而言）, China has made outstanding achievement in the past twenty years. (Model Test 1 No.90)
大学英语四级辅导讲座：汉英翻译技巧 大学英语四级辅导讲座：
二、翻译三要素
1、关键词语（一般由两个词或词组组成 、 一般由两个词或词组组成) 2、关键句型，结构： （强调；倒装；从句；it 、关键句型，结构： 强调；倒装；从句； 用法；虚拟语气等） 用法；虚拟语气等） 3、时态/语态 、时态 语态
大学英语四级辅导讲座：汉英翻译技巧 大学英语四级辅导讲座：
大学英语四级辅导讲座：汉英翻译技巧 大学英语四级辅导讲座：
例句分析 2. Only by working at evenings and weekends _________________.( 他才能完成报告 他才能完成报告）(Model Test 1 No.88)
is he able to finish/complete the report
例句分析 1.Your father is the president of the bank, but that doesn’t mean _________________.( 你有 资格在这里工作）(Model Test 1 No.87) 资格在这里工作
be entitled to/have the right to/be qualified to ---you are entitled to work here ---you have the right to work here ---you are qualified to work here
心得体会 英语讲座心得体会
英语讲座心得体会英语讲座心得体会李阳疯狂英语学习心得体会非常有幸参加了李阳教授的讲座，非常感谢市教研室能够提供这样的开放学习机会。
现将本次学习之后的心得体会汇报如下，希望可以和我市更广泛的中小学英语教师共同交流。
一．听李阳老师讲学所录之12条笔记1．语音教学要常抓不懈。
2．教英语就是教语法，教语法就是教句型。
3．语法翻译+背诵，是最有效的英语教学法。
4．汉语是文字语言，英语是语法语言。
5．通过一篇文章的透彻讲解和反复背诵，让孩子爱上英语。
6．英语老师的首要使命是简化英语。
（用拼音教英语；按发音划分音节；语法只有六个字――主谓宾定状补）7．读准单词是背单词最好的方法。
8．越夸张越地道越自信，记忆越深刻。
9．成就感带来持久的动力。
10．结构清，句意明，理解快，背诵易。
11．打基础从背诵单选题开始。
12．背诵不靠记忆，靠解构能力。
二．两点心得体会1．教师要正确理解运用新课程理念，高度重视学生学习能力的培养。
李阳老师的讲学内容中，丝毫没有提到《英语课程标准》所建议的任务型教学法。
但是，他所介绍的一些学英语的主张（如：读准单词是背单词的最好的方法，越夸张越地道越自信，记忆越深刻，成就感带来持久的动力），却极其有利于学生学习能力的培养和良好学习习惯的养成。
这也正是《英语课程标准》所明确提倡的：使学生树立自信心，发展学生自主学习的能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
遗憾的是，不少英语教师往往忽视学生的实际学情，错误理解《课程标准》所提倡的兴趣原则，曲意迎合《课程标准》所建议的任务型教学法框架，过分重视课堂上兴趣气氛的营造，片面讲究教学流程的完美，却舍不得花费足够的时间来训练学生的学习能力。
这种本末倒置的做法，直接导致学生自主学习能力的严重缺失――相当一部分学生甚至到了高中阶段仍然使用背字母顺序的极其错误且低效的学习方法来记忆英语单词。
学习方法的错误，必导致学习信心的下降，如此又岂能保障课堂上极其短暂的学习兴趣得以维持？立足所教学生的具体学情，下大力气培养他们自主学习的能力，才能让学生在卓有成效的学习过程中真正地体验成就感，树立自信心。
全国大学英语四级考试讲座学习教案
全国大学英语四级考试讲座学习教案教案内容：一、教学内容：本讲主要针对全国大学英语四级考试的技巧进行讲解。
包括听力理解、阅读理解、完形填空和翻译四个部分。
1. 听力理解：主要讲解如何通过语音、语调、语气等判断说话人的态度和情感，以及如何抓住关键词，快速理解对话和短文的主要内容。
2. 阅读理解：主要讲解如何通过快速阅读抓住文章的主旨和大意，如何通过细节理解判断题目中的细节信息，以及如何通过推理判断题目中的推理信息。
3. 完形填空：主要讲解如何通过上下文理解，词义辨析，语法分析等方法，选出最符合文意的选项。
4. 翻译：主要讲解如何通过对句子结构的分析，词义的理解，句型的运用等方法，准确翻译出句子的意思。
二、教学目标：1. 使学生掌握四级考试的基本技巧和方法。
2. 提高学生的听力、阅读、完形填空和翻译的能力。
3. 培养学生的英语应试策略和应试心理素质。
三、教学难点与重点：1. 听力理解的技巧和方法。
2. 阅读理解的技巧和方法。
3. 完形填空的技巧和方法。
4. 翻译的技巧和方法。
四、教具与学具准备：1. 教材：四级考试技巧讲解教材。
2. 课件：与教材内容相对应的课件。
3. 练习题：与教材内容相对应的练习题。
五、教学过程：1. 导入：通过一个小游戏，引起学生对四级考试的兴趣。
2. 讲解：根据教材内容，讲解听力理解、阅读理解、完形填空和翻译的技巧和方法。
3. 练习：让学生做一些与教材内容相对应的练习题，巩固所学知识。
4. 讨论：让学生讨论在做练习题时遇到的问题，教师进行解答。
六、板书设计：1. 听力理解技巧2. 阅读理解技巧3. 完形填空技巧4. 翻译技巧七、作业设计：1. 完成教材后的练习题。
2. 找一些四级考试的真题，进行模拟练习。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：对本讲的讲解内容进行反思，看学生是否掌握了所学的技巧和方法。
2. 拓展延伸：让学生多做一些四级考试的练习题，提高学生的应试能力。
重点和难点解析：一、教学内容：本教案主要针对全国大学英语四级考试的技巧进行讲解，包括听力理解、阅读理解、完形填空和翻译四个部分。
2024年度最新全国大学四级考试讲座ppt精品课件
真题解析
分析历年真题，了解考点和出题规律， 总结答题技巧。
持续练习
保持每天一定的听力练习量，持续提高 听力水平。
11
03
阅读理解部分备考策略与 技巧
2024/3/24
12
阅读理解题型分析及解题步骤
01
题型概述：阅读理解部分主要包括主旨大意题、细节理解 题、推理判断题和词汇理解题等四种题型。
21
写作技巧指导
审题立意
认真审题，明确写作主题和要求， 确定文章立意。
谋篇布局
合理安排文章结构，包括开头、正 文和结尾三部分。
2024/3/24
选词造句
选用恰当的词汇和句型，注意语言 的准确性和丰富性。
检查修改
检查文章是否符合要求，修改语法 错误和拼写错误。
22
模拟题训练及真题解析
模拟题训练
通过模拟题训练，熟悉考试题型和难度，提高解题速度和准确性。
2024/3/24
02
选择与真题难度相当的模拟题进行训练。
严格按照考试时间和要求完成模拟题。
03
17
模拟题训练及真题解析
• 认真核对答案，分析错题原因，总结经验教训。
2024/3/24
18
模拟题训练及真题解析
真题解析 分析文章结构、题型特点和解题技巧。
2024/3/24
选择历年真题进行解析。 总结真题规律和趋势，为备考提供指导 。
最新全国大学四级考试讲座 ppt精品课件
2024/3/24
1
目录
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧
2024/3/24
备考四级讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于备考英语四级考试的讲座，讲座内容丰富，让我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座让我对四级考试有了更深入的了解。
在讲座中，讲师详细介绍了四级考试的题型、分值分布以及考试时间安排。
这让我对四级考试有了清晰的认识，有助于我更有针对性地进行备考。
其次，讲座让我明白了备考四级考试的关键在于单词和语法。
讲师强调，单词是英语学习的基础，没有足够的词汇量，就无法读懂文章、听懂听力。
因此，在备考过程中，我要注重积累词汇，每天坚持背诵单词，并学会运用词汇。
此外，语法也是四级考试的重要组成部分，我要加强对语法知识的掌握，提高语法运用能力。
在听力方面，讲座提供了许多实用的技巧。
例如，在听短对话时，要注意对话双方的身份、地点、时间等信息；在听长对话和短文时，要关注文章的主旨和大意，抓住关键词。
这些技巧对我提高听力水平有很大的帮助。
在阅读方面，讲座强调了精读和泛读的重要性。
精读有助于提高词汇和语法水平，泛读则有助于提高阅读速度和理解能力。
讲座还介绍了一些阅读技巧，如快速寻找关键词、判断作者态度等，这些技巧对我提高阅读速度和理解能力有很大帮助。
在写作方面，讲座提供了许多写作模板和常用句型。
讲师强调，写作要注重逻辑性和条理性，同时要注意语言的准确性和多样性。
在备考过程中，我要多练习写作，积累素材，提高写作水平。
此外，讲座还提醒我要注意考试时间管理。
在考试过程中，要合理分配时间，确保每道题都有充足的时间完成。
这一点对我来说尤为重要，因为我经常在考试中因为时间不够而漏题。
通过这次讲座，我深刻认识到备考四级考试的重要性。
在今后的备考过程中，我将认真对待每一项任务，努力提高自己的英语水平。
以下是我制定的一些备考计划：1. 每天坚持背诵单词，积累词汇量；2. 定期进行听力训练，提高听力水平；3. 加强阅读练习，提高阅读速度和理解能力；4. 多练习写作，积累写作素材，提高写作水平；5. 合理安排时间，确保考试过程中每道题都有充足的时间完成。
大学英语四六级讲座
In the 1960s, medical researchers Thomas Holmes and Richard Rahe developed a checklist of stressful events. They appreciated the tricky point th座后的效果
1. 出题人好白痴 2. 用出题人的白痴来验证自己的聪明 3. 阅读时间3-4分钟，正确率接近全对 4. 完形填空 5. 单词记忆 6. 听力 7. 作文
编辑课件
整体脉络
单词按照程度分：深度、广度 分别考察的是完形填空和阅读理解 单词按照用途分：听、说、读、写 听，即听力；说，即口语； 读，即阅读；写，即作文。
ion for this is that the brain is like a computer,” explains the professor. “ People programme themselves to do certain activities regularly. It was the woma n’s custom every morning to throw her dog two biscuits and then put on her ear rings. But somehow the action got reversed in the programme,” About one in twe nty of the incidents the volunteers reported were these “programme assembly fa ilures.”
believe________。 ▪ 吃饭有人呕吐时，I believe__________。 ▪ 跟一个聋子说话时，I believe__________。
四级英语讲座活动计划书方案
四级英语讲座活动计划书方案一、活动背景随着全球化的加速，英语已经成为国际交流的必备语言。
在我国，英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要标准之一。
然而，许多学生在面对四级考试时，往往感到压力巨大，无法有效提高成绩。
为了帮助学生们克服这一难题，我们决定举办四级英语讲座活动，邀请资深英语教师分享备考经验和技巧。
二、活动目标1.提高学生们对四级英语考试的认识，了解考试大纲和评分标准。
2.传授实用的备考技巧，包括听力、阅读、写作和翻译等方面的方法。
3.增强学生们的自信心，帮助他们减轻备考压力。
4.提供一个互动平台，让学生们与资深教师交流，解答他们的疑问。
三、活动时间讲座活动拟定在2022年10月举行，具体时间为两天，每天上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
四、活动地点讲座活动将在我们的培训中心举行，地点位于市中心，交通便利。
五、活动对象本次讲座活动主要面向正在准备四级英语考试的学生，以及对英语学习有兴趣的公众。
六、活动内容1.第一天：上午：四级英语考试大纲解析，评分标准讲解。
下午：听力、阅读技巧分享，实战演练。
2.第二天：上午：写作、翻译技巧分享，实战演练。
下午：考前心理辅导，互动问答环节。
七、宣传推广1.制作宣传海报，在学校、社区等地张贴。
2.利用社交媒体、网络论坛等平台，发布活动信息。
3.向学生和家长发送活动邀请函。
4.合作媒体进行宣传报道。
八、师资力量本次讲座活动将邀请具有丰富教学经验的资深英语教师授课。
他们具备多年四级英语教学经验，对于考试大纲和备考技巧有深入了解。
九、活动预算1.场地费：5000元2.宣传费：3000元3.师资费：10000元4.活动用品费：2000元总计：20000元十、活动效果评估1.活动现场参与人数。
2.学生们的反馈意见，包括对讲座内容的满意度、对技巧的实际帮助程度等。
3.后续跟踪调查，了解学生们在四级英语考试中的表现。
通过本次四级英语讲座活动，我们希望能够帮助学生们提高英语水平，顺利通过四级考试。
四级英语讲座活动策划书策划方案
四级英语讲座活动策划书策划方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份四级英语讲座活动的策划方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将用我的意识流为大家展现这份策划方案，让你们感受到方案的灵魂和热情！一、活动背景随着全球化的推进，英语成为了一门必不可少的国际语言。
我国大学生在英语学习方面，尤其是四级英语，面临着诸多挑战。
为了帮助同学们更好地应对四级英语考试，提高英语水平，我们决定举办一场四级英语讲座活动。
二、活动目标1.提高同学们对四级英语的认识，了解考试动态。
2.分享实用的四级英语备考技巧，助力同学们顺利通过考试。
三、活动主题“四级英语，我们不怕你！”四、活动时间2023年5月20日（周六）下午2:00-5:00五、活动地点学校图书馆报告厅六、活动内容1.开场致辞：校领导发表讲话，对活动进行简要介绍。
2.主题讲座：邀请知名英语教师进行主题讲座，内容包括：a.四级英语考试大纲解析b.考试题型及答题技巧c.考试策略与心态调整d.实战演练与互动环节3.优秀学员分享：邀请已通过四级英语考试的优秀学员分享学习经验和备考心得。
4.互动环节：设置有奖问答、游戏等互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语。
七、活动筹备1.筹备组：成立筹备组，负责活动的前期筹备工作。
2.宣传：通过校园广播、海报、等渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。
3.场地：提前预订图书馆报告厅，确保活动顺利进行。
4.邀请嘉宾：联系知名英语教师、优秀学员，邀请他们参加活动。
5.物资准备：准备讲座所需的PPT、投影仪、音响等设备，以及互动环节的奖品。
6.现场布置：提前布置现场，营造浓厚的英语学习氛围。
八、活动预算1.场地租赁费：1000元2.嘉宾费用：1500元3.物资购置：500元4.宣传费用：300元5.其他杂费：200元总计：3500元九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估标准，预计参与人数达到200人。
2.活动满意度：通过问卷调查或现场反馈，了解同学们对活动的满意度。
四级讲座宣传文案
四级讲座宣传文案
欢迎参加我们精彩纷呈的四级讲座！本次讲座将为您揭示英语四级考试的秘诀，帮助您顺利通过这一重要的英语考试。
在这个全球化的时代，掌握英语已经成为了必不可少的技能。
无论是进入大学、就业还是研究留学，英语四级考试的通过都是达到这些目标的关键。
我们精心策划的四级讲座将为您提供以下服务：
1. 导师讲解：我们邀请了经验丰富的英语教师和四级考官为您详细解读四级考试的试题结构、关键考点和应试技巧，帮助您高效备考和应对考试。
2. 模拟演练：在讲座中，我们将提供大量的模拟试题，让您亲身体验考试的紧张氛围，从而更好地应对考试压力。
3. 练习辅导：我们将指导您进行针对性的听力、阅读、写作和翻译练习，帮助您掌握各个考试科目的技巧和解题方法。
4. 个性化指导：我们重视每位学员的个性需求，针对您的英语水平和备考情况，提供个性化的学习计划和建议，确保您能够在短时间内取得理想的成绩。
通过参加我们的四级讲座，您将获得以下好处：
1. 精准备考：我们将为您提供最新的四级考试信息和备考资料，
帮助您全面了解考试要求，并合理安排每天的备考时间。
2. 高效学习：借助我们的指导和辅导，您将学会高效学习的方法和技巧，提升学习效率，快速提升英语水平。
3. 自信备考：通过模拟演练和练习辅导，您将增强备考的自信心，更加从容地应对考试，取得优异成绩。
4. 学习交流：来自各个学校和地区的学员将在讲座中互相交流，共同进步。
与其他热爱英语的学员一起学习，相互激励，共同成长。
我们真诚地邀请您参加我们的四级讲座，让我们帮助您实现英语四级考试的顺利通过，迈向更广阔的未来！记得提前报名哦！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言：1. 词汇替换
认为：assume / argue / hold / claim / suggest / declare / say / believe / insist/ maintain /suppose that in my opinion/in my view/in my point of view/as far as I know/as far as I’m concerned/ as for me 重要的：important/significant/be of great value/be of great significance/be of great use 很多：many, a multitude of, an army of, an ocean of , A great / large / huge / considerable / significant / noticeable number / amount/ quantity / portion of 越来越多 more and more/ a growing number of /an increasing number of/on the rise 大多的：the (vast / overwhelming) majority of 人：people-----folks, individuals, characters 支持/反对者：followers/ objectors, be in favor of the idea that
时间流程表
8：50---9：00试音时间 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 作文（9：10- 9：40） 9：35 发放含有快速阅读的试题册 快速阅读（9：40- 9：55 ） 9：55-10：00 收答题卡一 10：00-11：20 所有题目在答题卡二上作答 听力（10：00-10：35） 仔细阅读理解（10：35-11：00） 完形填空（11：00-11：15） 翻译（11：15-11：20）收答题卡二
结构：常用的“启、承、转、合”表达方法
1． “启”。 按顺序：First, Firstly, First of all, At first, In the first place, In the beginning, To begin with, To start with, For one thing, On the one hand 当前：Now, At present, recently, lately, 一般而言：In general, generally speaking, as a matter of fact 2． “承”。 按顺序：second, secondly, beside this, in addition, furthermore, moreover, what is more, 举例子：for example/instance, as an example, as another example; namely, 换言之：in other words, in particular, 扩展：after that, afterwards, from now on, similarly, meanwhile, at the same time, 3．“转”。 转折：but, yet, however, nevertheless, though, although, despite, in spite of, on the contrary, unlike, on the other hand, 4． “合”。 结尾: In conclusion; In short; In summary; Therefore; Thus; To sum up; To conclude; consequently, To summarize; Briefly; Above all; As a result; at last; eventually; accordingly;
Ⅱ. 社会热点话题 社会热点话题：与普通百姓社会生活紧密相关的话题，如：环境 话题、交通话题、休闲娱乐、疾病与健康等话题。 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident（2003, 6） It Pays to Be Honest （2003, 1） Don’t Hesitate to Say “No”（1999, 1） Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck？ （1998, 6） Harmfulness of Fake Commodities （1998, 1） Global Shortage of Fresh Water （1996, 6） Can Money Buy Happiness？ （1995, 1） The World is Getting Smaller and Smaller （1994, 1） My Most Favorite Program（1993, 6） Positive and Negative Aspects of Sports （1993, 1） Changes in People’s Diet（1991, 6） Bicycles —— An Important Means of Transport in China （1991, 1） Make Our City Greener（1990, 6） Ⅲ.大学生和社会热点话题 Should the University Campus Be Open to Tourist？（2005, 12） The Two-Day Weekend（1996, 1）
你知道四级的分值分布吗?
听力(35%) 快速阅读(10%) 选词填空和传统 阅读(25%) 完型填空(10%) 写作(15%) 翻译(5%)
注意（3）
听力和阅读占70%。所以四级考试的成 绩主要由听力和阅读能力决定。 选词填空和传统阅读占25%，完型填空 占10%。翻译占5%。完型比较难，翻译 分值少，建议不要在这两个题目上花太 多时间。
2012-12-CET4
你知道四级的答题顺序吗?
作文 快速阅读 听力
在答题纸1上作答, 完成后交答题纸1. 剩下题目在答卡2 上作答. 翻译 完型填空
选词填空
传统阅读
注意 （1）
改变传统的英语考试先做听力，再做阅 读， 最后写作文的习惯。一进考场就集中注意力 写作文。等试题册发下来后，抓紧时间做快 速阅读。交了答题卡1后，准备做听力。 作文在答题纸1上，其他题目在试题册上。 作文和快速阅读在答题纸1上作答，完成后 交答题纸1。剩下题目在答卡2上作答。
1. 正反观点型：要不要取消春晚（2006，12）大学校园是否要开放 （2005，12），口语考试要不要考（2000，6），精读还是泛读（1999， 6），幸运数字带不带来好运（1998，6）钱能带来幸福与否（1995， 1），对失败的态度（1992，1） 优缺点型：娱乐活动的益处和坏处（2008.6）双休日带来的好处和坏处 （1996，1）面试的优点（1995，6） 2. 原因现象分析题：选择选修课的因素（2007，12）选择大学任课教师 （2006，6new），做人要诚实（2003，1），不要犹豫说“不”的原因 等（1999，1）假冒伪劣产品（1998，1），纯净水的短缺（1996，6）， 世界越来越小（1994，1）我最喜爱的电视节目及原因（1993，6），自 行车流行原因与汽车相比优缺点及前途（1991，1），绿化城市的好处和 如何实现（1990 ,1) 3. 解决问题型：怎样取得面试成功（2001，1），怎样支付大学学费 （2000，1），怎样了解社会的途径（1997，6），我的理想工作及如何 准备（1994，6），怎样克服英语学习中的困难（1992，6） 图表：大学生使用计算机（2002，6），人们饮食的变化（1991，6） 4. 信件：欢迎加入社团（2007，6）招募志愿者活动辞(2006,6)，给老师 的感谢信（2005，6），竞选学生会的演讲稿（2005，1），导游介绍 （2004，1），建议朋友报考专业信（2003，12），帮助同学的感想 （2004，1），食堂投诉信（2002，1），同学来访度假安排信（2001， 6） 5. 谚语题：熟能生巧（1997，1） 描写文：车祸情况描述和原因分析文（2003，6）
2. 插入语
Apparently，evidently，however, surely, indeed, briefly, fortunately ,amazingly， undoubtedly most important of all ,even worse ,strange enough, after all, to one’s surprise, to be exact, roughly speaking, in other words, as a matter of fact,
你知道四级的答题时间吗?
作文(30) 快速阅读(15) 听力(35)
在答题纸1上作答, 完成后交答题纸1. 剩下题目在答卡2上 作答. 翻译(5)
125分钟
选词填空 25
完型填空(15)
传统阅读Βιβλιοθήκη 注意（2）
因为答题纸1要提前交，所以一定要抓紧时 间做作文和快速阅读，必须在规定时间内 完成。 做完听力后，剩下45分钟时间，要完成的 题目有：选词填空，两篇阅读文章，完型 填空，翻译。时间短，题量大，一定要注 意时间的分配。
一：写作
三段落式(TS) 1、本社团的主要活动内容 2、参加本社团的好 处 3、如何加入本社团
切题语言连贯 语言第一位 结构第二位 内容第三位
2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句 子均有错误，且多数为严重错误。 5分…基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的 严重语言错误。 6… 8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉 强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 9--------------11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语 言错误。 14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。 基本上无语言错误，仅有个别小错。