2015-2016体卫艺工作计划

第二小学2015-2016第一学期体卫艺工作计

划

一、指导思想：

以全面提高学生综合素质为宗旨，坚持以人为本的理念，根据我校的实际情况，为进一步加强体卫艺工作，积极推进体育、卫生、艺术教育课程的建设、优化课堂教学并加大体育艺术活动的创新与改革，切实提高教师的业务素质，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，促进青少年的身心健康发展，使体质健康水平、艺术修养水平不断提高。

二、工作目标与具体措施

（一）抓实体育艺术常规管理，力争把课堂常规工作做精细。及时高效做好备课、上课的监督与反馈工作。

有效备课：保证教师在备课工作上投入时间和精力；开展优秀教案展示活动，引导教师学会备课，激发教师主动积极地投入到备课工作；坚持备课工作做实做细。做实隔周一次的集体备课工作，与学科课题研究活动整合。

有效上课：核心目标是提升常态课的目标达成度。具体措

施：首先借鉴“语文主题学习”简简单单教语文的思路，简简单单做教学工作，抓住核心，删繁就简，给老师们留出自主工作的时间；其次调整常态课评价标准，以目标达成度做为常态课的核心评价标准，关注达成目标有效策略的研究，提高教师的目标意识，淡化对教学方式的过分强调，给教师较大地自主创新空间；继续执行常态课捆绑式考核，坚持一月一检查一考核一反馈制度。

成绩记录：体育艺术老师要提前设计好学生成绩计分表，在上课时及时记录学生的成绩及学习情况，使成绩册成为促进学生成长和调动学生学习积极性、成为老师更好了解学生改进教育教学方法的工具。

（二）积极推进体育、卫生、艺术课堂教学改革，争取把增强学生体质、提高体育艺术素养落到实处。

把研读课标、钻研教材做为改革的重点和切入点，分科开展课改工作，总体上改革突出解决校本课程与国家课程的有机统一，也是从解读教材、整合教材入手，开展课堂教学改革。

1．体育教学工作：

（1）继续完善好3+2+1体育课程模式，上好常规体育课、必修课和选修课，做好常规体育课教学内容的选择

在选择教学内容时要根据学校实际情况和学生的需求，精选部分技术含量高、学生喜欢的、能为学生终身体育垫定基础的教学内容。

（2）保证每节课的运动量与运动负何

体育教师必须合理安排教学内容，保证每节课的运动量与运动强度。

2．音乐教学工作

（1）精心选择与合理取舍教材，注重培养学生的审美能力。

（2）多采用合作教学与情境教学等教学方法，进一步培养学生的学习兴趣。

（3）抓实艺术特长生的基本功，保证学生练琴时间，鼓励学生多参加艺术表演活动。

3．美术教学工作

（1）认真做好美术课堂的选课工作，把美术课本中的内容有选择的完成，尽量做到与艺术课程的相结合。

（2）做好美术课堂教学，使课堂教学具有完整性，不同课程选择不同的课时数，认真做到美术作品展示这一主要环节。

（三）通过有计划、有步骤、阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的能力得到明显提高，形成具有我校的特色，使学生的个性特长得以发展。

1．加强田径队、足球球队、乒乓球队和羽毛球队的训练工作，做好队员的选拔工作，有计划开展训练，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。

2．保证社团课的上课时间与质量

3．做好训练队的检查，监督与反馈工作

（四）积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。

1．组织好一年一次的趣味运动会。体育组提前谋划，创新体育节的趣味比赛项目，做好开幕式上队列队形与会操表演表演的训练与准备工作。

2．组织二次小型体育比赛，比赛内容和形式的确定要切合实际，有利于调动学生参与体育活动的积极性；有利于提高学生的运动技术水平。另外提前做好安排，做好宣传和动员工作。改进比赛的方式，让比赛起到激发全体学生参与体育运动的热情和提高学生运动技能的目的。

3．积极开展形式多样、丰富多彩的小型艺术展演活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。加强管理，保障学校教育活动的健康开展。

（1）每学期音乐组要组织学生进行一次才艺擂台赛，开学初音乐组要做好计划，确定比赛内容和形式。项目可以是独唱、合唱、器乐、舞蹈或是综合才艺；比赛形式应根据需要采用分散与集中结合的方式；可以把初赛选拔晋级赛放在音乐课上或课下放学进行，最终把优秀参赛选手集中到一起比赛。

（2）做好美术作品展评。学期初更换楼道作品并做好展板任务安排。一学期保证展板上的作品更换及时。

（五）提前谋划，认真准备，积极参加上级举行的各类竞赛，争取获得优异成绩。

1．积极组织备战旗级小型体育竞赛和艺术竞赛。提前选队员、定辅导老师，合理划分训练任务，做好训练工作。

2．做好布置、监督与检查工作。

（六）大力推进阳光体育运动，努力抓好大课间活动的实施，提高大课间活动的质量。

1．推进大间课程化实施，按照1节体育课的框架，结合季节特点，合理设置大课间各个环节，在实践中不断创新大课间活动形式与内容，将大课间打造成学校品牌课程，使大课间活动成为孩子一天中最快乐的时刻，成为提高身体素质和展现我校学生精神风貌的窗口。

2．除跟进指导、检查与反馈外、要把各班级的大课间得分情况与体育老师的考核挂钩。

（七）加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

1.加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，至少每隔3周调换一次座位。严格控制学生近视率的上升趋势。加强眼操的检查和反馈。组织一年级新生学习眼操，强化其他年级学生的眼操。

2.强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

3.重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。

4．后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具