第二周计划

第二周工作计划
主题名称：《认识我自己》班级：大（1）班日期： 9月7日— 9月12日带班老师：石梅沈心怡
工作要求教育方面：学会通过观察天气和温度计做天气记录，能够大胆地参与讨论、设计天气图标，对天气记录感兴趣。

，知道天气预报与人们生活的关系；知道每个人都有长处，并对自己有自信心。

能够体验歌曲的情感内涵，并通过图片、动作等形式记忆歌词；喜欢绘画活动，体验不同颜色所表达的情感；了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的
安全问题，知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法；喜欢欣赏童话故事，了解故事主要情节。

保育方面：稳定新生情绪，逐步建立幼儿常规，使其快速融入到大班作息生活中来。

指导幼儿在吃饭时不掉饭菜，懂得珍惜粮食。

星期
内容
一二三四五
晨间活动来
园
1.来园接待：热情地接待每一名来园幼儿，适当与家长互相交流，引导幼儿到相应的区域游戏中，让他们尽快地进入自己的游戏中。

2.区域游戏：美工区：提供橡皮泥让幼儿制作各种物品及面具、提供白纸和蜡笔让幼儿绘画自己的朋友；益智区：提供图形拼图进行拼搭、故事图画拼图；语言区：提供故事图
书进行阅读；建构区：提供积木进行拼搭；数学区：提供数字和图片进行数物匹配的练习。

3.其它：时刻提醒幼儿玩区域游戏时保持安静，注意容易散落的玩具并能够及时捡起来。

4.晨谈：你最喜欢吃的月饼以及中秋节发生的趣事。

户
外
锻
炼
队列练习：尝试听信号变换队形，并能保持队伍整齐，退场时能够静、快、齐地向前靠拢。

操节、韵律活动：帮助幼儿学习并逐步跟上新学习的韵律活动，动作有力。

集体游戏：
老鹰抓小鸡：锻炼身体灵敏
投球：能用正确的姿势投球
集体游戏：
丢手绢：锻炼绕圈跑的能力
跳房子：锻炼双脚跳的技能
集体游戏：
大型玩具：关注孩子们在游戏中
的安全，不推挤和逆向
集体游戏：
老鼠笼：锻炼反应及钻能力
独木桥：锻炼平衡能力
集体游戏：
小兔拔萝卜：锻炼下肢肌力
跳圈：练习不同的双脚跳法分散活动：沙包、呼啦圈、高跷、纸球、套圈、皮球等玩具供幼儿自由选取，重点指导幼儿进行扔沙包的练习，逐步掌握自抛自接的技巧，提醒幼儿注意安全。

学习活动科学：记录天气社会：我真棒美术：各种表情的人数学：运动场上语言：她有点白音乐：礼貌歌健康：旅游路上美术：玩游戏真开心
上午游戏创造
性
游戏
本周预设游戏：乐乐家、乐乐超市、乐乐工地、书香园、乐乐幼儿园。

重点关注：乐乐家、乐乐超市、乐乐工地。

乐乐家：“爸爸”“妈妈”不能留宝宝一个人在家，要注意宝宝的身体健康，。

乐乐超市：提供各种蔬菜，学习买菜。

乐乐工地：鼓励幼儿合作搭建房子，引导幼儿搭建不同的场地，如停车场，大型超市等等。

区域游戏美工区：提供白纸，记号笔，蜡笔等，让幼儿发挥想象力，绘画各种表情的人，以及其他小朋友夸张有趣的表情。

语言区：投放幼儿故事图书，让幼儿和同伴分享自己对故事的理解，学会欣赏。

其它周一（美工室）：指导幼儿用自己的方法绘画出你眼中不同表情的自己。

周四（建构室）：指导幼儿运用辅助材料建造我的家园。

下午活动户
外
活
动
集体游戏：
大型玩具：关注孩子们在游戏中的
安全，不推挤和逆向
集体游戏：
斗鸡：培养幼儿毅力，提高单
脚站立的能力
扔沙包：锻炼自抛自接的能力
集体游戏：
老鹰抓小鸡：培养儿童遇到困难
后的决断力和动作的敏捷
头上传球：锻炼传递能力
集体游戏：
捞鱼：锻炼反应及钻能力
玩圈：培养幼儿动作的协调性和
敏捷性
集体游戏：
木头人：培养应变能力
跳房子：锻炼双脚并脚跳的能力游
戏
活
动
游戏活动（美术室）：
重点指导美工区
目标：能够用自己的方法绘画出你
眼中不同表情的自己
游戏活动（区域）：
重点指导语言区
目标：能够让幼儿完整说出故
事主要情节。

游戏活动（特色活动）：
茶馆
目标：能够做出别具特色的糕点
游戏活动（建构室）：
自由搭建
目标：通过合作搭建大型的建筑
物
游戏活动（智力）：走迷宫
目标：培养幼儿判断、推理、思
维能力
日常生活1.提醒幼儿认识自己的名字标记，按标记取放被子、毛巾等。

2.提醒幼儿自觉遵守生活常规，如入厕、喝水、吃饭、午睡时应注意的事项，能相互督促，帮助。

3.养成良好的整理习惯，爱护玩具、图书等。

4.提醒幼儿不在教室里奔跑，以免摔倒。

家长工作1.请家长陪同孩子检视家中的家具摆设，看看怎么摆放才不容易撞倒。

2.时刻注意幼儿的饮食规律，生活作息是否与幼儿园相协调。

3.督促孩子按时睡觉起床、吃饭等，养成良好的生活习惯。

环境创设1．将幼儿的表情画布置成“我的喜怒哀乐”专栏。

2．活动区提供10以内数量的玩具、物品让幼儿点数总数，巩固对10以内数的认识。

本周反思
开学第二周了，相比第一周常规已经好了许多，但是许多小朋友还没有从暑假在家的无拘无束的生活中反应过来，上课、午睡、无法很好的安静下来。

所以在下一周需要着重地训练一下，将平时的常规抓起来。

《认识我自己》是一个大主题，本周也正值中秋佳节，所以我让幼儿来一起说一说自己喜欢吃的月饼，并让幼儿了解一下中国传统的中秋节，感受我国民族文化的丰富与精彩。

而大班的早操也进行了更换，幼儿对新学的早操及律动并不熟悉，所以本周也利用空余时间帮助幼儿练习操节以及纠正幼儿的动作。