班级建议书范文汇总三篇
班级的建议书范文(通用16篇)
班级的建议书范文(通用16篇)班级的范文篇1给班级的建议书:1.养成良好的作息习惯,早睡早起,参加各种体育活动。
2.利用课余和周末多去图书馆,多看书,扩大知识面。
3.班干部多组织一些能增进同学交流的集体活动。
4.利用周末和节假日多参与一些社会实践,锻炼自己,增长知识。
5.每一学年全班挂科率不超过10%6.每位同学严格要求自己,不迟到不旷课,尽量减少请假次数7.大四毕业之前我班四级过级率争取达到50%8.我班每学年至少组织一次社会实践活动9.每个宿舍积极参加宿舍美化大赛和文明宿舍的评比10.积极参加学校组织的各种学科竞赛和科技活动班级的建议书范文篇2亲爱的同学们:教室是我们学习的最重要的场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是班级文明程度的重要标志,是班级对外形象好坏的直接影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护班级环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的班级、清洁卫生的班级!爱我班级,从我做起!护我班级,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。
让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 七年级全体教师特向全体同学发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议。
倡议如下:1.切勿将零食带入教室,养成良好饮食习惯;2.进入教室随时整理后自己的桌凳、学习用品井然有序;3.请管好自己的手,勿乱涂乱画,按照教室卫生标准要求,做好教室卫生的整理和保持;4.请多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,请勿“投篮”;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;为了更好的促进“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议活动开展,七年级学生会、值日老师将加强检查,旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识,一个人的力量是微小的,但是团结起来力量是无限的。
班级建议书(15篇)
班级建议书班级建议书(15篇)在生活中,建议书与我们的生活息息相关,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。
相信许多人会觉得建议书很难写吧,以下是小编整理的班级建议书,欢迎阅读与收藏。
班级建议书1亲爱的吴老师:最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。
这都是学生不应该为之的。
为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。
做一些有益的活动。
如:跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。
如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。
为搞好我班纪律,强化管理。
我特提出以上建议,供参考。
如有不当,请批评指正。
班级建议书2亲爱同学们:我们满怀喜悦心情,迎来了新学期、新老师、新同学,来到了大家仰慕而美丽校园。
俗话说:良好开端成功一半。
新学期开始了,为了让课间活动更文明、安全、有效,朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议:1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学恶作剧,防止拥挤事故发生。
2、不要拥挤攀爬不锈钢楼梯扶手,防止扶手受重断裂。
3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。
4、走廊右侧通行,脚步要轻,不许搂肩、扯手而行。
5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。
6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在楼上,不要将身体探出窗外,谨防不慎发生坠楼危险。
8、教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅等,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈运动和游戏,防止磕碰受伤。
切不可猛然关门,以防伤及他人。
9、按时上操,课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
10、上下楼层学生不许乱窜。
写给班级的建议书的范文(5篇)
写给班级的建议书的范文尊敬的各位同学:大家好!我是你们中的一员,为了我们的班级更好的发展,我写下这封建议书,希望能够为我们班级的发展贡献一份力量。
首先,我建议班级加强沟通和合作。
我们是一个班级,每个人都有不同的思想和观点,但我们应该以团队的形式,通过良好的沟通和合作,达成一致,共同进步。
我建议每个月至少组织一次班会,让每个人有机会表达自己的意见和建议,共同商讨解决班级问题的方法。
其次,我建议班级加强学习氛围。
班级是我们学习和成长的地方,一个良好的学习氛围能够激发我们的学习兴趣和积极性。
我建议班级定期组织学习交流活动,例如学习小组,让每个人都有机会分享自己的学习经验和方法,相互学习,相互提高。
第三,我建议班级注重班级文化建设。
班级文化是班级的灵魂和精神,它能够凝聚全班同学的力量,增强团队意识和归属感。
我建议班级可以制定班级内务规定,让每个人都明确自己应该做什么,应该为班级做什么。
例如每个同学轮流负责班级内务工作,每个月评选“优秀学生”,以及开展各类班级活动,如运动比赛、文化展示等。
第四,我建议班级加强互助和关爱。
我们是班级的一员,应该相互关心和帮助。
我建议班级制定“班级互助计划”,建立班级微信群,每个同学都可以在群里发布自己需要帮助的事情,其他同学可以主动提供帮助。
同时,我们也应该关心老师和同学们的生活和情绪,多关心和交流,相互支持。
最后,我建议班级多开展志愿者活动。
通过参与志愿者活动,我们可以提高自己的社会责任感和团队合作能力,同时也能为社会发展和公益事业做出一份贡献。
我建议班级可以定期组织志愿者活动,如走访养老院、义务劳动等,让每个同学都有机会参与其中。
以上是我的一些建议,希望能够对我们班级的发展有所帮助。
班级的成绩和进步是我们共同努力的结果,只有大家团结一心,互相帮助,才能共同进步。
让我们用行动诠释着“团结合作,奋发向前”的班级精神!最后,祝愿我们的班级取得更好的成绩,让每个人都能在这个大家庭中找到属于自己的价值和成长!谢谢大家!写给班级的建议书的范文(二)尊敬的班级同学们:大家好!首先,我想对我们班级的团结和友爱之情表示赞扬和感激。
班级建议书(模板8篇)
班级建议书(模板8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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对班级的建议书范文5篇
对班级的建议书范文5篇建议书一般是针对某一特定问题或情况提出建议的文字材料。
而对于班级建议书,它是学生在日常学习和生活中针对班级存在的问题和不足,提出具体的改进建议和方案,帮助班级更好地发展和进步。
下面是五篇班级建议书范文,希望能够对同学们有所帮助。
【班级建议书范文一】尊敬的班主任老师:您好!我们赵一班同学对班级学习氛围与班级团队建设提出以下建议:一、课堂上要营造积极向上的学习氛围学习并不是一个人的事情,而是班级的集体事情。
为了使我们这个班级更能够发挥团队的力量,我们建议可以把科目的难点、易混知识点以及容易错解的问题集中在学习周报中,让同学们可以多读、多看,不容易忘记。
二、班级活动要多样化、更加有趣味性班级活动虽然一直都有,但是我们认为活动内容有待调整与完善。
我们建议可以增加一些具有特色的活动,例如学科竞赛、知识问答、讲座等等,增加班级团队凝聚力,促进师生互动和交流。
另外,尝试采取学生自我管理、自我约束的方式,做到有计划、有组织、有目的的开展活动。
三、班级管理要更透明、更公正班级管理要有规矩,但规矩要公平,这样才可以获得全体同学的理解和支持。
我们建议可以采取班级会议、班级日报等形式,及时向全班同学通报班级管理规定、学习计划、各项活动等信息,让学生能够充分了解班级的运作机制,拉近师生之间的距离。
我们的班级需要一个强有力的班级学习氛围和班级团队建设,需要您和全体老师的大力支持。
感谢您关注我们班级得长趋势,愿我们一起努力,共同建设优秀的班级。
【班级建议书范文二】尊敬的班主任老师:您好!我们班级存在一些问题,在课堂上,很多同学上课时免不了将手机拿出来玩,这样不但浪费时间而且影响了老师传授知识的效果。
为此,我代表全班希望能够尽快解决这个问题。
经过我们的讨论,我们发现,其中一个重要的原因是手机没有一个明确的管理制度。
为了解决这个问题,我们提出以下三点建议:一、加深对手机使用规定的宣传和普及我们需要加强对学生的手机使用宣传,让他们充分了解在课堂上使用手机的危害。
对班级的建议书(精选19篇)
对班级的建议书对班级的建议书(精选19篇)在不断进步的社会中,我们需要用到建议书的情形越来越多,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。
你知道建议书怎样才能写的好吗?下面是小编整理的对班级的建议书,希望对大家有所帮助。
对班级的建议书篇1敬爱的蔡老师:您好!我是企法一班学习委员刘永安,非常感谢您成为我们的辅导员。
由于打暑假工每天都要上班,所以没来得及发这份班级问题及建议给您,在这对您说声对不起。
对于我们班级的问题及建议,我归纳了几点,希望对班级建设有所作用,问题及建议如下:问题:一、学习方面学习态度不端正,学习氛围不浓,刻苦精神不够,缺乏积极进取心。
没有充分利用课余时间学习,大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间二、活动方面积极主动性不强,大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动三、能力方面缺乏对自身能力的培养,大多数同学各方面能力不强四、男女同学交流方面男女同学交流欠缺,好像有代沟似的五、班级不良现象少数人缺乏班集体观念,不遵守纪律,思想涣散,班级凝聚力不强,逃课、恋爱现象增多六、班委工作方面班委工作协调较差,有些工作通知或事项没有及时交流七、人生目标方面大多数同学对自己的人生目标很茫然,不知选择哪条“路”建议:一、班级制度及活动方面1、建立激励惩罚机制,一方面激励学生学习,另一方面又可以约束学生;2、以寝室为单位建立“约法三章”,搞网络、游戏监督控制,规定课余学习不少于一定的时间;3、建立学习督导小组,监督以及关注同学的学习动态,帮助成绩差的同学,引导班级学风建设,同学之间相互学习,相互督导,规定一定量的学习时间;4、多开展班级活动,鼓励学生积极参加活动,提高实践能力,增强感情和凝聚力。
二、班级工作方面1、定期开展班会、专业学习交流会、人生目标交流及引导会,促进班级更好的发展、增强同学学习氛围及改变不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进;2、班委起好模范带头作用,遵守学校规章制度,加强班级学风、思想、活动建设,班委之间要协调好班级工作,及时通知工作事项,让大家互相交流意见或看法,再去开展班级工作;3、辅导员与班委要经常交流工作,加强与班级普通学生的交流,促进师生更好的了解。
对班级的建议书精选9篇
对班级的建议书精选9篇篇一:班级的建议书篇一我建议为班级开展一次魔方比赛。
让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。
让每个同学把平时所见所闻做成小报。
然后,贴在墙上,让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事传说大王比赛。
让每个同学讲一个身边发生的动人的有趣的感人的……故事传说,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的故事传说大王。
讲故事传说不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美。
何乐而不为能。
篇二:给班级的建议书篇二1、民主选班干部,培养班干部班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用,他们是班主任的左右手,可以减轻班主任的工作任务。
本学期有幸当了四年级一班的班主任,接手以后,第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部,通过演讲竞选、民主推举,同学们推举出来了值得他们最信赖的、最有本事的班干部。
虽然在学期的开始,我会忙于指导班干部,但在培养好班干部后,我会在班级管理的工作中变得很轻松,因为,通过班干部的帮忙与监督,我对班级管理更得心应手了。
2、营造良好班风,增强班集体的凝聚力班风,是需要所有同学共同创造的。
只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的,它是班主任创造性辛勤培育的结果。
因此,班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。
良好的班风是进行正常的学习的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,在班级管理中,我会扎实有效地对学生制定共同的座右铭,使每个学生具有集体主义的思想,具有自我约束的能力,保证整个班级的良好班风班貌。
3、尊重每一个学生,维护学生的自尊心,唤起学生的自信心首先要树立师生平等的意识。
教师要平等、友好地对待每个学生,消除师生间的尊卑、贵贱之别。
班级建议书(15篇)
班级建议书(15篇)班级建议书1亲爱的同学们:初中生活已经有一段时间了,我班的纪律问题也显露出来。
为此班主任、班委向大家倡议:1、同学们要自觉遵守纪律,课前两分钟坐好,等待老师上课。
课代表要负起责,维持好纪律;2、同学们要认真完成作业,保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹,不大声喧哗;3、各组组长起好带头作用,严格管理违规违纪同学;4、执勤班长加强管理,增强责任心,采取有效措施。
为了同学们学习的进步,班委再一次向同学们倡议:搞好班级纪律,共建和谐班级!倡议人:__X时间:____年__月__日班级建议书2亲爱的同学们:我们班的教室卫生还存在一些问题。
同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。
同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。
值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。
同学们的爸爸,妈妈又不知道。
不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。
值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。
为了解决这些问提,我建议:1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。
希望同学们能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。
建议人:时间:班级建议书3对班级的提议:1、应当构成“团结、共同提高”的氛围。
2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。
看哪位同学没有抓紧时间,必须要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。
3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自我的职务,一个属于自我的锻炼机会,并且我还提议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。
给班级的建议书三篇
给班级的建议书三篇班集体可以说是教育化的微型社会。
在学校中,班级是学生成长的主要环境,班级对学生个体的发展具有直接的制约作用。
下面是的给班级的建议书,欢迎阅读。
给班级的建议:1、学习成绩良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。
在班委的带动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。
学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。
我班四级和计算机二级通过率都提高了,在今后的学习中,我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!2、体育锻炼我们班级虽然大三了,但是在体育锻炼方面一点也没有落下,积极参加学校组织的各种体育活动,比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友谊赛,还有积极参加冬季校运动会,平时班级里也会组织关于体育方面的活动,加强身体素质。
3、宿舍建设我班同学都积极参与学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛,各个宿舍之间都积极交流如何装饰美化宿舍,在宿舍里拥有良好的学习氛围,有些时候每个宿舍间还会在一起讨论作业,良好的学习氛围让我们住着舒心和安逸。
给班级的建议:1.可以组织班级同学外出游玩,聚餐等2.学霸带学渣3.积极参加学校或者是学院组织的相关活动,比如说除了学院和学校的奖金,,班级也可以给报名参加的同学发一定的奖金等4.多组织体育活动,加强身体素质5.多组织校外集体活动。
6.加强班委和同学的交流沟通,促进团结7.建设好宿舍卫生。
以宿舍为单位竞争8.搞好学风,以宿舍相互竞争9、班委和同学加强交流,共同管理班集体。
我觉得从班集体来说应该多提高班级的学习氛围,现在已经大三了,应该多向同学们提供一些资格证考试的信息,还有以后怎样选择就业方向的信息,除此之外,也可以组织一些活动,如班级拔河比赛,羽毛球比赛,篮球比赛等,加深同学们之间的交流。
对班级的建议书(10篇)
对班级的建议书(10篇)对班级的建议书篇一亲爱的同学们:教室是我们共同学习的地方。
优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。
所以我提出以下建议:1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。
3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。
4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。
5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0。
2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!对班级的建议书篇二尊敬的校领导:你们好!在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余辉,我与美丽的校园挥手告别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有百花盛开的后花园,有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。
但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校园的后花园,是同学们的乐园,更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次,路经此地的我偶然发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。
给班级的建议书范文(三篇)
给班级的建议书范文一个国家的文明程度取决于国民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。
走进校门,代表班级;走出校门,代表学校。
甚至代表着未来祖国的形象,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行,在此,我们向每一个学生发出倡议:一、语言文明、规范,不说脏话、粗话,不谈论不健康的话题。
二、爱护环境卫生,不乱扔纸屑废物,自觉维护教室和宿舍卫生。
三、尊敬老师,团结同学,互相帮助。
不打架,不漫骂老师和同学。
四、勤奋好学,上课不开小差,认真完成各科作业。
五、不吸烟、不喝酒,不看不健康的书籍。
六.人人争做好人好事,敢于制止与检举不文明的行为。
从我做起,从现在做起。
从每一个人做起。
坚决摒弃身上种.种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、自信、自强的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。
给班级的建议书范文(二)尊敬的校领导、老师们:大家好!我是某某中学高三(X)班的一名学生代表,向您们呈上一份关于班级建议的建议书。
我们班是一支朝气蓬勃、积极向上的集体,但在平时的学习和生活中,我们也存在一些问题和困扰。
为了更好地开展学习和活动,提高班级的凝聚力和向心力,我们希望校方和老师们能够关注我们的困难,完善相关的工作和制度,为班级的发展创造更好的环境。
首先,我们希望加强学习氛围。
作为高三学生,我们面临着升学考试的重大压力,因此需要一个良好的学习环境。
我们建议学校为我们提供更加安静、整洁的自习室,并配备必要的学习工具和报刊杂志,以便我们更好地开展学习。
同时,我们希望老师们能够给予我们更多的学习指导和建议,例如制定合理的学习计划,推荐好的学习资源等,帮助我们解决遇到的困难和问题。
其次,我们希望加强班级管理。
作为班级,团结和协作是班级发展的重要保障。
我们建议学校加强班级管理,规范班级纪律,制定班规班纪,明确班级的目标和规范。
同时,我们希望老师们能够帮助我们建设班级文化,开展各类班级活动,增强班级凝聚力和向心力。
对班级的建议书范文简短 给班级的建议和意见书5篇
对班级的建议书范文简短给班级的建议和意见书5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级所存在的问题建议书汇总6篇
班级所存在的问题建议书汇总6篇班级所存在的问题建议书汇总6篇即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
必须在奋斗中求生存,求发展。
下面给大家分享班级所存在的问题建议书,欢迎阅读!班级所存在的问题建议书(篇1)亲爱的同学们:弘扬正气整肃班风一、要严以律己,养成良好的人格素质和道德规范。
做到尊敬师长,团结同学,严格遵守《__学生日常行为规范》和各项校规校纪。
二、要严肃校风校纪,弘扬正气,积极维护好班级的荣誉和纪律,勇于揭发、打击破坏校风班风的现象和同学,保证班级良好的教学秩序和环境。
三、要发奋学习。
牢记学习是我们的主要任务,要勇于克服学习中的困难,要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,做到学习勤奋、主动,勤于思考,想象新颖,勇于探索,勇于实践,看好书,读好报,不参加封建迷信活动,更不要去玩电脑游戏和泡网吧。
四、要积极的参加班级和学校组织的各种增长知识、增长才干的活动,在活动中增强体质,保持旺盛的精力,培养创造精神,努力做到自学、自理、自护、自强、自律。
使自己德智体美劳全面发展。
五、要热爱学校。
做到关注校园的环境保护,不损坏学校的东西,做一个诚实、守信、守纪的优秀学生。
同学们,遵守好纪律、创造良好的学习环境和秩序是我们提高成绩、发展自我的基本保证。
在繁忙的日常学习生活中,我们要时刻反省自己,给自己定下人生理想的同时,也要反复思考“学习为了谁”,让自己的学习生活过的更加充实和有意义。
__20__年__月__日班级所存在的问题建议书(篇2)亲爱的同学们:安全是学校教育教学活动得以正常开展的首要条件。
做好学校安全工作是办好人民满意教育,维护社会和谐稳定的重要一环。
在教学工作中始终要不忘对学生进行安全教育。
安全教育,警钟长鸣!安全工作的主要核心是保护好师生的人身安全,责任重于泰山。
因此学校的安全工作是学校的大事。
我校领导本着“安全工作常抓不懈则有百益而无一害”的精神,安全第一的管理原则,重视安全教育,做了大量的安全教育工作。
给班级的建议书范例(三篇)
给班级的建议书范例尊敬的校长:您好!我是_班的一位同学,我想跟班级的卫生提建议。
每当同学们背着书包高高兴兴地走进教室时,就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。
同学们是否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢?还不是平时我们用完纸巾,废纸······在下课时没有把垃圾扔进垃圾筒,随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。
这样做不但会被老师处罚,还会给老师留下不好的印象。
为了使班级集体整洁、干净。
使同学们在一个舒服的环境好好学习。
我给大家提出以下几条建议:1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒,再出去活动或看书。
2、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫。
3、除了让别人做好整洁,自己也要做好整洁的工作。
我给大家的建议你们可以做到吗?如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让老师赞不绝口。
给班级的建议书范例(二)对班级未来发展的建议:经过一学年,我深感我们班级的学风,班风较差。
我们的班级需要改革,我们需要端正学习态度。
首先,创建高素质的班委会。
不管怎么说,班委都是能起带头作用的,班干部带头做好了,其他同学也会积极起来。
其次,加强同学间的相互交流。
多举行班级活动,例如一起在一栋草坪聊聊天,不一定是要去烧烤,炒菜。
同学间的交流多了,班级凝聚力就增强了。
最后,我们应在加强同学间交流的同时互相帮助,争取得到更好的成绩,提高班级学习氛围。
要杜绝逃课,迟到早退等不良现象。
在宿舍也要塑造很好的学习氛围,发动全宿舍一起努力学习。
只要明确了学习目标,我们就能坚持学好各门科目,特别是专业课。
我们都是这个班级的一员,都有责任为班级做力所能及的事,如果大家都坚持这个想法,那么我们的班级就会越来越好。
给班级的建议书范例(三)尊敬的班级领导、亲爱的同学们:大家好!今天我写这封建议书,是希望能够为我们班级的发展提出一些建设性的建议。
班级建议书范文集合7篇
班级建议书范文集合7篇在现实社会中,我们都可能会用到建议书,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。
你写建议书时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的班级建议书7篇,希望对大家有所帮助。
班级建议书篇1给班级的建议书:1.可以组织大家课余时间或晚饭过后进行锻炼,利用班上公共资源,如篮球羽毛球等,不仅可以锻炼身体,也可增加同学之间交流的机会。
2.可以把同学的课外书列出汇总表,相互借阅,养成良好的学习风气。
3.鼓励班群扣QQ交流。
在大家都空闲时候,交流一下。
但是不要有骚扰信息,且不要经常。
比如在星期六的晚上,大家有什么想说的话,尽可一起交谈。
4.打造宿舍学习氛围。
宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响,宿舍长要积极带领大家主动自习,复习。
本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友,尤其是学习积极性不高的舍友。
这样对舍长提出更高的要求。
5.班级活动推动班级建设。
通过开展班会,团活,让每一位同学都参加到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人,班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大!我班级的组成来自五湖四海。
所以每当传统节日的时候,大家总会聚在一起,用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。
通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。
将班级变成“家庭”,讲同学变成“兄弟姐妹”,团结、互助、互爱,让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。
班级建议书篇2亲爱的全班同学:你们好!教室是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。
但是我发现,班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。
例如:有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的墙壁搞得“伤痕累累”,有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,你们怎么不想想:这是什么行为?这对我们又有什么好处?同学们,为了我们共同的利益,为了树立我们班的集体的良好形象,我向大家提出3点建议:1、全班同学都要控制自己的'行为,不要乱刻,乱画,乱涂,乱踩。
班级建议书范文(15篇)
班级建议书范文(15篇)班级建议书范文(15篇)随着社会一步步向前发展,能够利用到建议书的场合越来越多,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。
那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的班级建议书范文,欢迎阅读与收藏。
班级建议书范文1尊敬的家长:您好!学习无外乎就是紧紧抓住课堂和作业两个环节。
尤其是作业环节,不仅要按时完成,而且要做好作业的订正,##最为关键的是作业订正后的巩固和内化(消化)。
分析现在我们学生的现状,都忙于作业的完成,甚至有很多应付的情况,根本做不了作业上错题的内化,更完成不了将课本的知识转化为自己的知识。
为什么?原因在哪里?我们老师进行了认真的分析,得出:问题的关键是学生们没有利用好自己的时间,尤其是自修课的时间,对自修课不做合理安排,时间利用率低下。
针对这个问题,我们在班级里进行了调查和分析,得出造成自修课学习效率低下的根本原因是:##自修课上,总是有很多小声音,使得学生们不能够静下心来进行学习,注意力容易分散,看到别人讲话,自己也禁不住要讲话,不仅影响了他人,而且也浪费了自己的时间。
这样的结果是:学生的作业都是在匆忙之中完成,作业只有等老师来才订正,订正后只有马上放回抽屉去做其他的作业,这种不订正,也没有时间停留在自己的错题上进行复习和巩固,这种学习方式绝对是无效的。
最后表现为做过的、讲过的题目还是不懂、不会!到头了就是白费功夫。
可见,自修课的纪律是提高学生学习效率的重要保证,只有自修课的纪律保证,学生才有更多的时间学习;只有自修课的纪律保证,学生才有提高的可能;只有自修课的纪律保证,学生才会懂得如何去学习。
因此为保证班级任何一个自修时间段的纪律,我们提出如下倡议:1、在任何一个自修时间段,未能及时安静下来的,以及自修期间无故发出声音并影响到周围同学的视为违纪(包括借东西、问问题、交作业等,学生有问题不得讨论,有问题去办公室问老师)。
2、每个自修时间段由值日班长坐讲台,记录违纪的学生,并将其姓名写在黑板上,同时记录在班情日记上。
建议书班级(精选12篇)
建议书班级〔精选12篇〕篇1:班级建议书对班级的建议:1、应该形成“团结、共同进步”的气氛。
2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。
看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。
3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自己的职务,一个属于自己的锻炼时机,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1-2个,这样更利于进步班级竞争意识和团队精神。
4、我认为班级应注意下课的安静情况,不要在教室内耍闹,班主任在课下可以和同学们聊天,谈心,理解学生的心理。
5、班主任一定要严,压制住学习成绩差的学生,让他们明白成绩不是唯一,只要用心,就能有好的出路。
6、每周开展一次学习交流会,鼓励同学活用这种方法。
7、无论干什么都要有一个气氛,班级的气氛能影响每一个人。
8、要维护班内生活环境,使同学们看不去比拟舒心。
9、班主任应可以因材施教,给每个学生更多一点关心。
10、班主任们可以多加理解自己班级的学生,学会扬长避短,采用鼓励性教育,对于班级中那些所谓的“坏学生”,应多给予帮助和关心,因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。
我希望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动,增强学生们的团队合作才能及热爱集体的团队精神。
11、在关爱班上每一位同学,要平等地对待他们。
12、班级中应该营造一种学习气氛,同学之间要互帮互助,要真心的帮助别人。
13、班级应该设问题讨论小组,每当星期五下午最后两节给同学讨论时间,交流不会的问题,或者专门让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。
14、班级应像一个大家庭,每个成员都要有为班级作奉献的心,同学间的竞争也是很重要的,班级里有了竞争的气氛,同学自然也会追求上进。
15、在班上有很多同学爱随手扔废纸,食品袋,班主任应重点强调一下这个问题。
对班级的建议书范文精选五篇
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下面是小编给大家带来的对班级的建议,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!对班级的建议书(一)对班级的建议:1、就应构成“团结、共同进步”的氛围。
2、多开几次班会,不要把班会的时光占了,指着那几节课,干不了什么。
看哪位同学没有抓紧时光,必须要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放下每一位学生,包括学习差的。
3、我们不能每人都当班长,但是每个同学在班里都应有一个自我的职务,一个属于自我的锻炼机会,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。
对班级的建议书(二)当我动笔,或敲击键盘,开始完成这份期中总结的时候。
刹那间,我竟恍惚了,一时光在原地徘徊。
毕竟,大半个学期已经过去了,但他竟过去的无声无息。
快到我还没有反应过来,时光就已经消失的无影无踪了。
回想当天,我刚刚踏入35中校门的时候,只是一个连厕所都不明白在哪的新生。
虽然此刻我对学校也不是百分之百的熟悉,但与入学时相比,已经好很多了。
可能假期里我十分放松,一时光,学习的计划没调整好。
但任重道远,继续努力。
谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。
许多新鲜的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里,有些很搞笑,有些很有挑战性。
团队的荣辱感,也在我心中得到了新的诠释。
比起小学六年,这两个月我收获的太多太多了。
部委的建设,劳动工作的分配,值日班长的建立,让我懂得了建设一个班级的难度。
在此,由衷地感谢老师和同学们,对初12班这个大家庭所做出的奉献。
这两个月,还让我明白了,朋友间的付出,老师们的辛勤劳作,人与人之间的互助,这些都是需要我们去珍惜的。
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班级建议书范文汇总三篇
班级建议书篇1
最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。
这都是学生不应该为之的。
为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:
1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。
做一些有益的活动。
如:跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。
如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。
为搞好我班纪律,强化管理。
我特提出以上建议,供参考。
如有不当,请批评指正。
班级建议书篇2
我建议为班级开展一次魔方比赛。
让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。
让每个同学把平时所见所闻做成小报。
然后,贴在墙上,让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事大王比赛。
让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的.……故事,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的故事大王。
讲故事不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美。
何乐而不为能。
班级建议书篇3
班级管理的十条建议:
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展,使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯,使整个班级成为一个团结向上的班集体。
有效的班级管理应注意以下几点:
1.从思想上重视常规,让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯,并与德育相联系,是营造浓厚学习氛围,增强班级凝聚力的重要依据。
2.以常规来保障学生的学习和生活,明确常规与个人行为,常规与学习态度,常规与集体行动的关系。
要给学生讲明、讲透其中的道理,让学生主动接受,自觉遵守。
3.要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、脑勤,善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施,并积极落实。
5.工作要创新,不能默守陈规。
6.要有耐心,不怕出问题,允许出问题,解决问题时忌急躁。
7.“五全”:关注全体学生,管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8.处理问题力争追根溯源,从根本上解决。
9.要尊重学生,虚实结合,管放适度,严宽有致,堵导并存。
10.要善于借势、借力,即善于借任课老师、家长、学生干部的力量,形成育人合力。
大家方向要一致,心往一处想,力向一处使,共同关注力的主体—学生。
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