2017年高考历史必备36个答题规律
中考历史36个答题规律
中考历史36个答题规律1、中国古代早期政治制度一个核心：王权。
两种制度：分封制与宗法制。
三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。
2、封建专制中央集权的认识一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。
两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制日益加强的趋势。
四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。
3、选官和监察制度一个根本目的：强化皇权统治。
两个层面：选拔官吏和监察百官。
三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。
4、中国古代农业的特点(1)小农经济是传统农业的基本模式。
(2)精耕细作是传统农业的基本特征。
(3)铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
5、古代商业的发展一个政策：重农抑商。
两个方面：商业发展与商人地位。
三大特点：商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受制于农业的发展；政府对商业的控制逐渐减弱。
四段历程：春秋战国(官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现)——秦汉隋唐(重农抑商政策；坊市严格分开，对外贸易发展)——宋元(商业经济繁荣；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币)——明清(城镇商业发展；出现商帮；闭关锁国)。
6、影响中国资本主义萌芽发展的主要因素(1)腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。
(2)统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。
(3)长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。
(4)严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经济文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。
7、明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。
(完整版)2017高考历史答题技巧完全版
一、选择题：审清两个要素无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。
1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。
就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等；二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。
解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识，准确判断时间的上下限制（也就是我平时所说的时间定位）。
近年来文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。
2、审清答题主题。
答题主题就是指试题所提供的各种材料（材料的形式是多样的，比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等），也就是命题人要求你所答的主题和主流价值取向。
审清了这一要求，选择的方向就确定了。
专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等，选择的时候注意回答的方向，比如本题要求你回答某一措施的目的，你却选择了客观作用的相关选项。
二、非选择题（包括材料解析题和论述题）：做好非选择题，要从以下三个方面着手：（一）把握六种题型在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。
下面对六种题型做以简单的阐释。
1、叙述型。
叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。
设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2017高考历史应试技巧
例4：(2015·新课标全国高考Ⅰ卷)
四、规范答题通关（找寻题眼）
新课程下的高考，多数考题设置了新材料、新情 境，考查学生从材料中提取有效信息解答问题的综合能 力。在诸多的有效信息中，题眼是最为关键的。所谓的 题眼就是一道题中最关键的部分，比如说一个词语或者 一个字，一句话。题眼快速找寻的办法是： （1）弄清楚试题究竟是要求回答什么。 （2）读材料，寻找其中的特殊性，从而顺利得出答 案。这个特殊性就是题干中的某个关键性的字或某句， 这就是“题眼”。
例1：(2015·新课标全国高考Ⅰ卷)
【点拨】 审题干应注意抓题的关键信息，析选项 主要是分析选项是否自身表述错误，与题干的表述 是否吻合，再验证正确选项，只要坚持审题干，分 析选项的练习，就可提高规范答题的能力。 解答本题的关键是准确理解材料原意。材料 中说两汉时期皇帝的舅舅、外祖父按例封侯，若皇 帝年幼，执政大臣也从他们中选择，反映了母族亲 属(外戚)在两汉时期的地位极高，由于皇帝年幼， 很容易被外戚控制，导致汉代经常出现外戚干政， 母族亲属关系受到重视是汉代出现外戚干政的背 景。
4、解题技法： ①读：通过阅读题干材料，搞清楚情境材料的内容及 相关的人物或事件，理解材料所述情境的历史现象或 历史时代，确定历史现象所涉及的历史背景。 ②联：据题干情境，关联相关历史知识或历史阶段特 征，回忆所学的历史现象的本质及历史发展规律进行 思考。 ③析：在判断和关联历史知识的基础上，分析各备选 项的内涵及其与题干情境的关系，运用历史本质、历 史发展规律的相关知识，进行判断和选择。
例6：(2014· 新课标全国高考Ⅰ卷)
【点拨】 获取信息不全，片面推断结论是选 择题最常见的错因，应注意对题干材料分清层 次，宏观上提炼信息，不可仅抓住其中一个分 句就下结论，更不能把其中一个分句的同一个 说法代替整体信息，应将整个题干材料各分句 的层意综合起来归纳推论。材料理解不透，脱 离题干主旨是材料选择题最常见的错因。要对 涉及到的史料进行认真的阅读、分析和思考， 抓住有利于理解和解题的核心句子和词汇。从 题干材料中“1898年”中国维新变法进入高潮， 梁启超等百余举人上书，遭参加会试的近万名 举人反对，表明当时改制缺乏广泛的社会基础。
高考历史各种题型答题技巧
高考历史各种题型答题技巧历史科目相对来说是比较简单的文科了，然而考生这部分的失分现象却很严重。
答题技巧能够提高得分率。
下面是小编整理的高考历史各种题型答题技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高考历史选择题的解题技巧一、审题一定要做到“三看三思”1.题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围;二看否定、肯定，确定答题方向;三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。
明确内涵外延。
2.被选项要三思：认真思考每一个被选项：是否符合历史史实、时代特征;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。
二、解题方法1.筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。
2.排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
3.简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。
这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。
4.替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。
5.直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。
6.作记号法：题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。
做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。
7、题干还原法。
题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。
解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。
8.猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。
猜测时有以下规律：①一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误;②选项不属于历史知识则不选;③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小;④选择句子最长的选项;⑤在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的出现概率，将出现概率较小的字母选中。
高考历史答题套路与技巧大全
高考历史答题套路与技巧大全高考历史的答题技巧高考历史答题技巧推理型选择题：指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。
这类高中历史的题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
答题时可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。
因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。
画型选择题：高中物理的图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。
图片型选择题，既能考查学生对高中历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。
这类题的解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。
在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利选出正确的答案。
材料型选择题：此类题目是材料解析题的客观答法。
多在高中物理的题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上、透过材料发现其背后的历史真实和要求，找出正确选项。
它的解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。
第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。
第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。
比较型选择题：此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。
学生可以根据高中物理的题干提供的条件，找出两者相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。
高考历史主观题答题技巧一、基本机构根据近高考题的分析，一般由材料和问题组成1、材料：涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2、问题：主要有八大类(1)概括归纳、说明类的试题(2)背景、条件、原因类的试题(3)影响、意义类的试题(4)启示、认识类的试题(5)特点、特征类的试题(6)分析、比较类的试题(7)开放性设问、小论文类的试题(8)评析、评价类的试题二、解题技巧解题过程应把握好五个环节：读(审题)、找(相关信息)、接(嫁接)、转(转换)、答(组答案)1、读(审题)：审题是解题的.前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。
历史答题方法技巧
历史答题方法技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考历史考试必用的36个答题规律
高考历史考试必用的36个答题规律一、古代中国的政治、经济、思想科技文化中国古代早期政治制度1.一个核心: 王权、两种制度: 分封制与宗法制、三个特点: 周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制);、依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。
2.封建专制中央集权的认识：一个集中: 即所有权力集中到皇帝一人手中。
两对矛盾: 即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
三个趋势: 即分相权集皇权，形成君主专制; 分散地方权力，集中于中央，对思想控制日益加强的形成中央集权;趋势。
四个发展阶段: 秦汉确立发展一一隋唐完善一一宋元加强明清强化。
3.选官和监察制度。
一个根本目的:强化皇权统治。
两个层面: 选拔官吏和监察百官。
三个趋势: 标准由家世门第逐渐演变为学识才能; 选拔方式由推荐演变为考试选拔; 选拔形式日趋严密，趋向制度化。
4.中国古代农业的特点(1)小农经济是传统农业的基本模式。
(2)精耕细作是传统农业的基本特征。
(3)铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
5.古代商业的发展一个政策: 重农抑商。
两个方面: 商业发展与商人地位。
三大特点: 商人社会地位低，商业发展艰难曲折; 受制于农业的发展; 政府对商业的控制逐渐减弱。
四段历程: 春秋战国(官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现)一一秦汉隋唐(重农抑商政策; 坊市严格分开，对外贸易发展)一一宋元(商业经济荣; 坊市界限打破，出现世界上最早的纸币)一一明清(城镇商业发展; 出现商帮;闭关锁国政策)。
6.影响中国资本主义萌芽发展的主要因素(1)腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。
(2)统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。
(3)长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。
(4)严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经济文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。
高考历史万能答题套路归纳总结
高考历史万能答题套路归纳总结
高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位，下面小编跟大家分享一下高考历史大题答题技巧，希望对你有帮助。
高考历史万能答题公式 内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。
如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
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万能经典高考历史答题公式 评述类评述是一个最大的概念，评述中的“评”，指的是评述+评析，评析要分为什幺和怎幺样来答评析中的“评”指的是评价评价中的评指的是作用A、评价：结果1、定性2、意义3、局限性B、评析：主要原因(这个是答题侧重点)+结果简评(就是影响)C、评述：陈述史实(史实要材料+结合所学)+基本评析(为什幺和怎幺样，怎幺样就是影响)
高考历史非选择题解题技巧 国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。
如鸦片战争对英国和世界的影响：对英国，英国战胜，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原料，促进了英国资本主义经济的发展。
对世界，是资本主义世界体系初步形成的重要一环。
如工业革命对中国的影响。
政治上，第一次工业革命完成后、欧美列强发动两。
高考历史试题答题规范及得分细则
每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正，自己答案正确却得不到满分。
其实，原因很简单，你忽略了答案的外在形式上的"美观"和内容的完整性、准确性。
一、从历史试卷答题的外在形式上看，要做到：布局合理，用足空间；卷面干净、整洁；字体工整、清晰。
1.布局合理，用足空间。
（1）作答时应该看清题号顺序，在规定的区域内答题（否则扫描不进去，答得再好也没有用）。
（2）下笔作答应该尽量从左侧开始，空出来1-2个字符，把空间留在右侧，用不完可以空着；若检查时灵感再现，想起好的要点可以继续补充。
【常见问题】有的同学写答案时习惯从所给空间的中间写起，由于空间不够，有的同学写到最后几行字体越来越小；或者从答案末端画一大箭头转再到左侧，继续补充答案，给老师十分不好的印象，以至老师给起分来对你十分"苛刻"。
答题位置错误，具体有两种情况：一是将本题全部答到了其他题下，自己另外加上题号；二是将本题的部分内容答到其他地方，用箭头表示。
（虽然按规定阅卷过程中如果发现这样的情况要进行上报，但是由于进度问题，有的阅卷教师并没有上报该类试卷）2.卷面干净，整洁，不乱涂乱画，力求规范涂改；字体工整，清晰；大小适宜，疏密有度，要求用楷体或行楷体书写文字，笔画做到不连、不草、不多、不少。
由于试卷答题空间有限，字体大小要适中，仿照“作文方格”大小或略微紧凑一些即可。
文字不要过大，影响文字数量；也不要过小，影响评卷老师阅读。
高考要求用0.5mm黑色签字笔，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔。
选用合格的2B铅笔涂卡，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象。
二、从历史试卷答题的内在内容上看，“依分定点（N/2+1点），多多益善；组织有方，实现“五化”科学表达，又简又专”。
1.依分定点，多多益善（1）依分定点：N/2+1点有同学会问，面对一个问题，回答多少内容算是"正好"呢？答曰"一分价钱一分货"，"给多少分回答多少内容"。
2017年高考历史必备知识点：怎样提高高考历史成绩
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2017 年高考历史必备知识点：怎样提高高考历史成绩
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★2017 年高考历史必备知识点：怎样提高高考历史成绩
怎样提高高考历史成绩：杜绝满目地背诵
高中历史课外书看得太多太杂容易记不住，甚至混乱你原本已经记住的高中历史知识，这个现象在我们当时的班上的一些女生身上我感觉特别严重，这是个误区。
怎样提高高考历史成绩：调动各种感官
实践告诉我们，记忆时若只有一种感官单通道地记忆，效果远不如多种感官协调参与好。
高中历史复习有效复习所以在记忆高中历史知识时，除了用眼看、用耳听、用脑想外，还应多动口、多动手，以增强记忆效果。
当然，历史记忆效率的大幅度提高不可能一蹴而就，我们只有在今后的教研实践中充分调动广大师生，不断挖掘校本资源，才能把“如何改善历史记忆效率”这一工作进一步做细做实，为实现初中历史的有效教学奠定基础。
★2017 年高考历史必备知识点：怎样提高高考历史成绩
怎样提高高考历史成绩：理解是前提，方法是保障
而实际上学生在记忆历史知识时，经常运用多种方法的只占五分之一左右，偶尔用一两种方法不到一半，有将近四分之一的学生在记忆历史知识时，几乎从不讲究方法。
“我脑子聪明，不需要方法”甚至成为个别优等生的口头禅，自豪感溢于言表。
事实上，高中历史复习即使学生对所学历史知识有了深刻的理解和认识，而教师不注重引导学生从外部环境选择、高中历史复习记忆主体变通、记忆对象重组和记忆手段创新等方面去因地制宜地掌握恰当的技巧，要想铭记历史，也只能是一厢情愿。
1。
高考历史答题技巧方法总结(3篇)
高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。
②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。
考生落实在卷面上的答案要做到“五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。
高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。
如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案，否则也会被省略3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象）7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点）高考历史答题技巧方法总结（二）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。
第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。
2017年高考文综历史大题答题模板
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高考历史大题答题模板
※高考历史大题答题模板1、历史背景
(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①****：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
※高考历史大题答题模板2、历史条件
与背景分析基本相同，更侧重于有利因素。
如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①****：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
※高考历史大题答题模板3、原因广度
原因=主观(内因)+客观(外因)
内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素;
外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。
这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。
需要指出
1。
高考常用的历史答题技巧套路
高考常用的历史答题技巧套路高考历史选择题答题技巧及套路1.最佳型选择题是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。
特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。
题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。
是选择题中难度最大的类型。
解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。
在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。
在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。
谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。
2.因果型选择题此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。
通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。
考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。
第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。
常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。
解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。
要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。
同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。
切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。
3.否定型选择题此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。
其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。
4.推理型选择题推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。
这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。
高考历史答题技巧
高考历史答题技巧这是一篇由网络搜集整理的关于2017高考历史答题技巧的文档，希望对你能有帮助。
2017高考历史答题技巧一是细心审题：不管是客观题还是主观题，都必须先看清时间、限定词和求答项，尤其是在关键词上不能犯低级错误。
二是规范答题：格式规范：不同题型有不同的格式要求，如果格式一错就可能全盘皆输，如评论式的问答题就要注意三要素，比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。
语言规范：也就是语言表达要用学科语言，我们应尽可能用书本语言去答题。
要点表述规范：一是强调答案不能“犹抱琵琶半遮面”，只抓了要点而丢了得分点;二是表述必须条理化，不能杂乱无章，不知所云。
三是迁移知识：这种迁移能力对考生来说至关重要，很多学生看到一个题目往往不联系书本知识，不知道用书本语言来表达，结果造成不能得分。
我们要重视知识的迁移：(1)、做选择题时，不少题目在确定选项时很难判断，但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断;(2)、做材料题时，有的材料很难理解，只要联系书本相关知识就会迎刃而解，看到问题中要求“结合所学知识”就必须回归书本找答案。
(3)、做问答题时，这点更重要，遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方，做这类题目时，要求学生先必须学会解剖题目，理解题意，不能云里雾里，然后在脑子中过滤这段时期的'有关内容，从中挑出题目需要的内容组合答案，如果能养成习惯的话，解答这样的问答题就很简单了。
四是掌握技巧：(1)、采用一题多解的方法，主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路，训练发散思维。
(2)、抓住一般规律，切忌满天撒网。
例如，比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项，同时注意抓住参照项来思考。
(3)、不同题型有不同的思维方法：如材料式选择题，所选答案就要注意全面、准确的反映材料原则。
程度式选择题就要学会推理，如根本原因就是原因的原因。
再如材料分析题，方法很多，但至少要养成一个习惯：先看问题，带着问题抓有效信息，并且将找到的信息予以标注，然后再组织答案。
2017年必知的高考历史答题技巧讲解(含各类题型)
2017年必知的高考历史答题技巧讲解（含各类题型）_学习指导 - 查字典历史网
各类题型的答题技巧是帮助考生迅速找到答题关键和核心内容的“捷径”，正在备考的你如果还找不到答题的核心，不妨来参考一下这些高考历史答题技巧，本文根据不同的题型为大家总结了不同的答题思路和模板，掌握了这些相信你一定能离高分越来越近。
一、选择题技巧（一）抓“类型” 解历史选择题，首先要明确它的基本类型，主要分为程度型(又称最佳型)、比较型、因果型、材料型(包括文字和图表)、逆向型(又称否定型)、概念型、组合型、条件型、论证型、结论型等10种类型，然后根据各种类型的解题方法“对号入座”。
而把握题目类型的基本方法，大多数情况下是通过考查题干中的“答题项”，也就是答案所包含的项目（一般置于题干的末尾）来确定的。
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2017年高考历史考场的万能答题公式小结
2017年高考历史考场的万能答题公式总结高考历史答题需要掌握正确的技巧和方法，现总结如下：分享高考历史考场万能答题公式，希望对考生们有所帮助。
一、历史背景、历史原因、历史条件和目的1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。
如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
原因和条件其含义基本接近，但又略的不同;其一是原因偏重于 "为什么"，即必要性，条件偏重于"有什么"，即可能性;其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。
如：分析巴黎公社的失败原因。
在这一题中，"原因"就不能用"条件"去代替。
历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①****：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……但更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。
②政治：沙皇****、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。
③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因(一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素;外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。
2017年高考历史选择题答题技巧之解题方法
2017 年高考历史选择题答题技巧之解题方法1高考历史选择题答题技巧之审题一定要做到“三看三思”1. 题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围; 二看否定、肯定，确定答题方向; 三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。
明确内涵外延。
2. 被选项要三思：认真思考每一个被选项：是否符合历史史实、时代特征; 是否符合题干要求; 是否与题干有必然的逻辑联系。
2 高考历史选择题答题技巧之解题方法1. 筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。
2. 排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
3. 简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化, 使学生在答题时要绕几个弯。
这时, 我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。
4. 替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用” , “重大举措”可换成“重大措施”。
5. 直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容, 尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。
6. 作记号法：题目常出现的词有“最＞特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。
做题时要将这些词作一个记号, 提醒思考时注意审题的方向。
7. 题干还原法。
题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。
解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。
8. 猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。
猜测时有以下规律：①一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误; ②选项不属于历史知识则不选; ③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小; ④选择句子最长的选项; ⑤在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD勺出现概率，将出现概率较小的字母选中。
高考历史答题小技巧，这三个答题套路要知道
高考历史答题小技巧，这三个答题套路要知道
有人喜欢历史就有人讨厌历史，对于历史成绩差的同学来说，想要高考考好，首先历史分数就要提高上去，那么该怎么拉分呢?下面小编就来分享几个学霸的历史答题套路吧，希望对你有所帮助。
1、问什么答什么
做历史题最大的套路就是题目问你什么你就回答什么就行了，这个是有很强的规范性的，回答太多也不一定有分数，只要再你回答内容的范围里适当的扩展几个答题要点就可以了，当然是要围绕它问的这个问题来回答。
2、题目问影响
历史考试中大题最喜欢就是问影响作用等，我们遇到这种提问某个事件有什么影响的题目时，首先要代入当时的历史背景，如政治、文化、经济这三个背景。
影响要好的影响和不好的影响这两方面去回答。
一般这种提问影响、意义、作用等题目的答题套路都是差不多的。
3、熟题当生题做
很多人就是栽跟头在熟题上，所以对于熟题一定不能掉以轻心，不要匆匆看完题目就直接答题，要在审题上多花点巩固，往往出题者就喜欢在熟题上做手脚。
所以要仔仔细细看看有什么条件是有改变的吗?把这写题目当成第一次遇到的做就行了。
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2017年高考历史必备36个答题规律(1)一个趋势：随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完善。
(2)两个转变：由习惯法到成文法，《十二铜表法》标志着罗马成文法诞生;由公民法到万民法，由零散到形成完整体系，《查士丁尼民法大全》标志着罗马体系最终完成。
(3)三大核心：维护奴隶制;私有财产神圣不可侵犯;公民在法律面前平等。
(4)四大影响：①稳定了罗马的统治;②对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响;③现代许多国家法律制度和原则的源头;④奴隶主阶级的统治工具。
五、近代西方的政治、经济、科技思想文化24资产阶级代议制统一性的表现(1)一个核心：代议制的民主，都具有形式上代表民意行使国家权力的代议机构(议会)。
(2)两种政体：君主立宪制和民主共和制。
(3)三项原则：民主化、法律化、制度化。
(4)实行三权分立和权力制衡，实行资产阶级的政党政治。
2519世纪至今社会主义理论与实践的四次飞跃(1)第一次飞跃是从空想社会主义到科学社会主义。
(2)第二次飞跃是理论到实践到理想的实现。
①理论到实践：巴黎公社;②理想变现实：俄国十月革命。
(3)第三次飞跃是一国到多国的实践。
①东欧社会主义国家的建立;②社会主义新中国的成立。
(4)第四次飞跃是由传统模式改革即苏联、东欧改革到现代模式改革即中国改革的转变。
26近代不同历史阶段西方殖民扩张的特点(1)15世纪末至18世纪晚期：扩张主要是为了掠夺金银财富，积累资本。
手段具体包括抢劫财富、贩卖黑奴、欺诈性贸易等。
(2)18世纪末至19世纪中期：目的是为了拓展商品销售市场和原料产地，以适应本国工业资本主义的发展需要。
手段主要是发动侵略战争和输出廉价的商品。
(3)19世纪晚期20世纪初：目的是为了各国垄断资本家的利益需要，积极抢占资本输出的场所，手段主要是资本输出、掀起瓜分狂潮和进行帝国主义战争。
27用“一、二、三、四”理解资本主义世界市场的形成(1)一个实质：资本主义初步确立了对世界的统治。
(2)两重影响：促进了资本主义国家的迅猛发展;给殖民地半殖民地国家带来了深重的民族灾难，但客观上有利于推动其社会进步。
(3)三个动力：根本动力是工业革命;政治动力是各国资产阶级革命和改革，确立了工业资产阶级的统治，为开拓世界市场提供了政治条件;直接动力是殖民扩张。
(4)四个阶段：①以新航路的开辟为标志的世界市场的雏形出现阶段;②以早期殖民扩张为标志的世界市场的拓展阶段;③以第一次工业革命为标志的世界市场的初步形成阶段;④以第二次工业革命为标志的资本主义世界市场最终形成阶段。
28“一、二、三、四”总结文艺复兴运动(1)一个核心和中心：人文主义和意大利。
(2)两个阶段：前期(但丁、薄伽丘和彼特拉克);后期(达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔)。
(3)三个领域：文学艺术领域、自然科学领域、思想领域。
(4)四方面影响：思想解放，挑战天主教权威;推动文学、艺术和科学的发展;解除资本主义发展的精神枷锁;容易导致个人私欲膨胀和极端个人主义思想。
29近代科学技术发展的原因(1)思想观念变化。
文艺复兴——深刻的思想运动导致人们观念的根本变革和思维方式的革命，进而推动了科学技术的大发展。
(2)社会的进步促使人的尊严得到了尊重，人的价值和人的潜能得以充分发挥。
科学与科学家受到尊重。
(3)科学技术的继承与科技的融合。
科学是技术的源泉，技术是科学发展的体现。
科技发展是在继承的基础上发展起来，生产经验的积累和技术能力的提高为科学研究创造了条件。
(4)商品经济尤其是资本主义经济的市场需求，是技术变革的动力。
市场化的经济体制是技术变革的保证。
(5)创新文化的建立为重大技术变革奠定了思想基础。
新文化的特征是坚持实事求是、开拓创新的科学精神和遵循严格的逻辑推理及缜密的数学、实验验证的科学方法。
(6)科学家的个人品质。
科学家在极端专制黑暗的历史条件下的大无畏追求真理的科学精神也是必要的条件。
六、现代世界的政治、经济、思想文化30苏联(俄)社会主义建设与改革的经济政策调整(1)俄国十月革命胜利后，苏联经济建设经历战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、工业化等政策，最终确立起以高度集中的计划经济体制为特征的斯大林模式，这种模式在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用，但是，这种模式本身存在着严重的缺陷或弊端，成为后来苏联、东欧剧变的历史根源。
(2)针对斯大林模式的弊端，二战后苏联多次进行改革。
赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式;而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。
31近现代资本主义经济运行机制的发展、演变(1)第一次工业革命后，采用机器生产的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场。
资本家占有所有生产资料，控制整个生产过程，工人被严格地组织在工厂里，成为依附于机器的雇佣劳动者。
资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易，自由资本主义在西欧和北美发展起来。
其经济思想是自由主义政策。
(2)随着第二次工业革命的开展，企业组织形式逐渐向股份公司转变，激烈竞争促进了企业的合并，私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础。
其经济思想是私人垄断资本主义思想。
(3)1929～1933年的经济大危机下，美国政府推行罗斯福新政，开创了国家干预经济的先河。
二战以后，在资本主义发达国家，各国政府纷纷大力干预经济，国家垄断资本主义获得长足的发展。
国营企业的产生与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等等，使当代资本主义的运行机制出现了许多新的变化。
其指导思想是凯恩斯主义。
32对“冷战”局面形成的认识(1)三个原因：直接原因——美苏战时同盟关系破裂，双方争霸、扩张产生矛盾;主要原因——社会制度和意识形态不同;根本原因——国家利益的争夺。
(2)三个对峙：政治上，“杜鲁门主义”与欧洲共产党和工人党情报局;经济上，“马歇尔计划”与“经互会”;军事上，北约与华约。
(3)四个过程：雅尔塔体系——奠定基础;两大阵营出现——初步形成;“杜鲁门主义”出台——“冷战”正式开始;北约和华约建立——两极格局正式形成。
33二战后世界政治格局的演变趋势(1)从战后雅尔塔体系确立到50年代中期：两极格局形成，世界形势由缓和转向“冷战”。
(2)从50年代中期至60年代末：世界政治在两极格局的大框架下出现动荡、分化和改组。
①60年代社会主义阵营解体，资本主义阵营也出现分化，战后两大阵营对峙的局面被美苏两个超级大国的争霸所代替。
②第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。
(3)从70年代初到80年代中期：世界政治格局从两极向多极发展，资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面，美苏争霸激烈。
(4)从80年代中期至90年代初：美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，“华约”解散，雅尔塔体系和两极格局终结。
(5)自90年代以来：世界格局的多极化趋势逐渐加强。
34影响大国关系的三个因素(1)国家利益是影响大国关系的根本因素。
(2)国际格局的变化是影响大国关系的重要因素。
(3)意识形态和社会制度的异同在特定条件下影响大国关系。
35二战后资本主义世界经济体系中美国占主导地位(1)金融方面，美国凭借安排战后世界经济秩序之机，取代英国，通过《布雷顿森林协定》确立了美元的霸权地位，建立了一个以美元为中心的新的世界货币体系。
(2)国际贸易方面，为了对外扩张和输出大量商品的需要，美国积极推动国际贸易的自由化，签署《关税与贸易总协定》，迫使英国放弃大英帝国特惠制。
美国打着相互减让关税的幌子，降低别国的关税，以扩大自己的商品输出，实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。
(3)工业方面，美国拥有强大的工业力量，成为世界工厂。
(4)科技方面，战时美国经济的繁荣推动了科学技术的发展，使美国在第三次技术革命中处于领先地位，加强了它在世界经济中的主导地位。
36二战以来世界经济发展总体特征(1)两个趋势：①经济区域集团化。
主要表现：东盟、亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区。
②经济全球化。
表现在1995年WTO正式运转。
③二者关系：前者是实现后者的重要步骤和途径;后者则是前者的最终归宿。
(2)主要原因：第三次科技革命，使生产力大大提高。
(3)双面影响：经济全球化是由发达资本主义国家主导的、资本在全球范围内的新一轮扩张。
同时，也是一把双刃剑：一方面，带来良好的发展机遇;另一方面，也带来风险与问题。
(4)中国抉择：加入世界贸易组织(WTO)是中国建立社会主义市场经济和融入世界经济的必然选择。
有利于改善我国的外贸环境、增强我国经济发展活力和国际竞争力，总体上符合我国的根本利益和长远利益。
但是，加入WTO对中国可能是一把双刃剑，如不加快改革力度，我国的弱势产业将面临被淘汰的危险。
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