2020中考历史答题规律分析总结

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2020中考历史主观简答题的答题公式

2020中考历史主观简答题的答题公式中考历史试卷上，总有那么一两道题要求学生根据自己所掌握的知识，以准确的历史观和世界观为基础，去分析评价历史人物、历史事件和历史现象。

如何准确、全面地回答这类问题确保满分呢?记住以下几个答题公式，历史考试就变得简单很多了。

1、性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果等如辛亥革命性质分析：任务是反帝反封建，在中国独立发展资本主义;由资产阶级领导，具有一定群众基础，采取暴力革命手段;结果****了封建帝制、建立了共和国，却被袁世凯夺胜利果实，没有改变中国社会性质。

由此能够分析辛亥革命是一场不完全成功的资产阶级民族民主革命。

2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+长远影响⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局等如第三次工业革命影响：极大提升社会生产力;促动国家垄断资本主义发展;第三产业比重上升;世界经济格局多极化等等。

⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族等如十月革命的影响：改变世界政治格局;建立社会主义制度;实现无产阶级专政;鼓舞世界无产阶级革命和民族解放运动;标志着世界现代史的开端等。

⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术等如两次鸦片战争的文化影响：“西学东渐”、产生“中体西用”思想、引进西方近代科学技术、发展近代教育、爱国主义文学兴起等。

3、判断成败及原因⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略等)⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)如分析辛亥革命成败：从****清朝统治、结束封建君主****的直接目标看，取得了成功;从改变半殖民地半封建社会这个根本任务看，它并没有达到。

从成功原因分析：包括革命派的前赴后继精神、满清政府的孤立、各派政治力量的配合等。

从失败根源分析：包括中国半殖民地半封建社会的历史局限和民族资产阶级本身的阶级局限性。

4、经验教训或启示：(经验+教训)→启示⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略等如第一次国共合作：从经验看，国共两党能够合作，也取得一定成果。

2020中考历史答题技巧分享

2020中考历史答题技巧分享中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱，2020中考接近，对于历史的复习，不仅要把握学问点内容，学会有用答题技巧也是很重要的。

下面为大家共享的是2020中考历史有用答题技巧的细致内容，期望对大家有帮助!2020中考历史有用答题技巧一、从应考程序方面看：启动快速，浏览全卷;从前至后，由易到难;资料齐备，查找快速;干净条理、填涂清楚;反思检查，务求精准;信任自我，夺A必定!二、从中考题型方面看：1、选择题、推断题：要求：细致思索、精确作答、标准填涂。

步骤：先看清题意----精确把握限制词语----作答----填涂答案。

方法：直选法----淘汰法----反思理解。

2、材料题：要求：仔细阅读、整体思索、"精确、完好、精练'作答。

步骤：先整体阅读设问----带着问题整体阅读材料----结合教材找出材料关键词语仔细思索组织语言----工整干净有条理地作答。

方法：直写法----查找法----整理归纳法。

2020中考历史各类题型答题技巧1.合理利用答题时间。

中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。

假如太快，极有可能因没有仔细审题而失分，假如过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。

因此，考试时肯定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

2.先易后难。

答题时，简单的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题肯定要经过思索之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，抓紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。

这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。

3.答题规范。

由于阅卷时是按点给分?每点一分。

这样就要求学生在答题时尽量做到"三化'，即段落化、序号化、条理化。

"段落化'就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把全部问题的答案挤在一块，"序号化'就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，"条理化'就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。

重庆中考2020历史答题技巧及注意事项教案资料

重庆中考2020历史答题技巧及注意事项初2020届历史答题技巧及注意事项1.只要不是直接得出准确答案的,一定要翻书，翻书要快、准；2.要把题干中的关键词划出来，比如：时间（*世纪*年代、*年、*朝代等）；地点（具体地名、国别等）；人物；范围（世界、亚洲、中国、重庆等）；类别（政治、经济、军事、外交、文化等）；题目要求(不正确的、错误的、正确的、有关的、不属于的、不包括的等)；3.时间排序的选择题要把各选项的时间写在选项旁边；4.不能一下子就做出来的题，拿不准的题要巧用排除法；5.图片类型的题，可将图片名称写在选项旁边；6.因果关系搭配类型的题可用“因为……所以……”去判断是否符合因果关系；7.材料类型的题，要紧扣材料仔细思考；8.“最优选择题”一定记得紧扣题目，仔细思考，选出最准确或最全面的答案；9.遇到难题不要纠缠，做个记号！先把自己认为的答案写上，最后再来检查修正。

（2）判断题：1.判断题的材料可能是文字、图片、图表或地图。

2.判断题是根据材料来判断，判断这些表述与材料之间的关系。

（这些表述不一定是材料的原话）3.判断题要看清楚时间限制，在材料及材料的出处（或表格、或图片的文字）中找重要词语；4. ABC至少各有一个；5.判断题完成后，建议立即把选择题和判断题的答案填涂好。

（拿不准的在试题卷上做记号）（3）填图题:1.答题卡一发下来就把地图翻出来，仔细看有几个方框，不要答漏题目；2.看清题目要求，是填字母？还是填汉字？是填图例的含义？还是画图例？还是画线路？（把题目的要求用笔划出来。

）3.注意“据图指出……”，要仔细看图例，结合图例看地图；4.填图题一定要翻到彩色地图原图来看；（4）材料题：1.先仔细阅读材料，再读问题；2.读题目时审清楚时间和空间，明确题目限定的范围、限定词，在题干中把限定词勾划出来。

（时间、分类、分别、并等）3.再带着问题去逐字逐句读材料，从材料中提取有效信息（关键词、可能是答案的句子）勾划出来；4.“根据材料指出……”的题，答案必须从材料中得出，答案摘抄材料中的关键句；5.“根据材料概括……或概括指出……”的题，是从材料中去概括答案，即是把复杂的叙述简单化（化繁为简），要求语言精炼，字数不宜过多。

历史试卷答题技巧2020

历史试卷答题技巧2020背景⼀般是指某⼀历史事件在什么历史情况下发⽣的，实质上包括原因和条件两个⽅⾯的内容。

如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

下⾯给⼤家分享⼀些关于历史试卷答题技巧2020，希望对⼤家有所帮助。

⼀.历史试卷答题技巧1、叙述型从历史的⾓度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史⼈物主要的活动。

设问往往要求考⽣根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

题⽬中⼀般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提⽰语，回答时要紧紧围绕事件或者⼈物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进⾏整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

2、综合型把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但⼜有某种联系的历史内容融合在⼀起进⾏综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，⼜注重考查多层次、多⾓度分析、解决问题的思维能⼒。

从解答⽅法上看，多运⽤两种或两种以上的解答⽅法解题，是叙述、论证、分析、⽐较等的综合体。

这种题型的突出特点是内容跨度⼤，能⼒要求⾼。

3、说明型说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进⾏分析说明。

设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。

这种题型主要考查考⽣把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能⼒和多层次、多⾓度分析、解决问题的思维能⼒。

(1)答案要做到“两化”：要点化、系统化①要点化：⽂综历史⾮选择题⾼考阅卷⼀般都是按答案要点给分，因此，在组答案时，⾸先要量分确定答案要点，⽂综历史科⼀般⼀个要点2--4分。

②系统化：组答案时，在注意要点化的同时，还要从多个⾓度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化。

从政治、经济、⽂化和⽣活等⽅⾯组织答案，这样往往可以避免答案的重复和遗漏现象。

此外，有关评价题常常要⼀分为⼆;问及作⽤和影响时要从正反两⽅⾯考虑(2)语⾔要做到“两化”：简单化、专业化①简单化：组答案时，要尽量做到⾼度概括、语⾔精炼，以便于阅卷⽼师快速阅卷定分。

中考历史答题技巧总结

中考历史答题技巧总结一．选择题答题技巧1.读；题目画关键词2.联；与课本知识建立联系3.排；错误的，无关的，不完美的，绝对的。

4.规律：①没有百分百确定的答案不更改，相信一见钟情；②选择题按顺序写完，如果确实在30秒钟内没有合适的答案，选一个最有可能的答案，圈试卷题号有空再去看，一定不能空。

主要是提醒自己后面来再思考在答完题目后再返回作答。

口诀；有对全优生\深（有没有添枝加叶；对不对鱼目混珠；全不全以偏概全；深不深本质或根本；优不优是否是最佳；试一试难以抉择选择把选项代入题干）二．做题材料题基本步骤1.先看题目：①题目问什么？有几问？②要从哪个材料里找答案？（怎么读材料①审什么：导语、正文、出处、注释——明确考查知识点②怎么审：有几句，材料结构，勾出关键信息（关键句子，标点，连接词），精准定位题目考查的知识点）③分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2分的最为常见）2.再看材料：从材料里找答案；如果材料找不到答案就从课本里找。

3.分点作答：答：①……②……③……（怎么写答案;①顶格写问题词＋冒号，标志开始作答了②根据分值确定答案要点，答案要点化、序号化③按设问顺序答题，字迹清晰、卷面整洁，务必在答题框内答题。

）三．材料题注意事项(答案序号化、内容条理化、书写规范化）（1）分点列条作答(严禁“段落式”答题)；语言简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明，也可以另起一行作答。

（2）每个问题应有提示语或者小标题的起语。

问题中有“分别”的要求，必须标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应。

对所解答的问题应有简短的提示。

例：问“与哪一历史事件有关，这一历史事件的地位”，答：历史事件：……；地位：……。

（3）严禁在答案中出现“图示”(如“→”)性质的写法，必须用文字表示。

（4）专有名词必须特别注意书，严禁简写(如“半殖半封”“一工；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头化，也不能滥用文学性的修饰语。

精选最新2020中考历史答题规律分析总结

2020中考历史答题规律：世界古代部分雅典民主政治的特点(1)从政治机构的设置来看，有公民大会、五百人会议和陪审法庭，体现了人民主权这一特征。

(2)从运作方式来看，通过差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等方式保证了每一个公民都有执掌最高权力的机会，即轮番而治。

23、罗马法的演变及影响(1)一个趋势：随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完善。

(2)两个转变：由习惯法到成文法，《十二铜表法》标志着罗马成文法诞生;由公民法到万民法，由零散到形成完整体系，《查士丁尼民法大全》标志着罗马体系最终完成。

(3)三大核心：维护奴隶制;私有财产神圣不可侵犯;公民在法律面前平等。

(4)四大影响：①稳定了罗马的统治;②对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响;③现代许多国家法律制度和原则的源头;④奴隶主阶级的统治工具。

2020中考历史答题规律：现代世界部分1、苏联(俄)社会主义建设与改革的经济政策调整(1)俄国十月革命胜利后，苏联经济建设经历战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、工业化等政策，最终确立起以高度集中的计划经济体制为特征的斯大林模式。

这种模式在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用，但是，这种模式本身存在着严重的缺陷或弊端，成为后来苏联、东欧剧变的历史根源。

(2)针对斯大林模式的弊端，二战后苏联多次进行改革。

赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式。

而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。

2、近现代资本主义经济运行机制的发展、演变(1)第一次工业革命后，采用机器生产的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场。

资本家占有所有生产资料，控制整个生产过程，工人被严格地组织在工厂里，成为依附于机器的雇佣劳动者。

资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易，自由资本主义在西欧和北美发展起来。

其经济思想是自由主义政策。

中考历史分析报告

天水市2020年中考历史试题分析报告一、总体评价及命题思路（一）总体评价试题内容符合《2020年天水市初中毕业与升生学业考试（中考）历史复习指导》的要求，符合中学历史课程改革的方向和中学历史教学的实际，设计规范，导向明确，难度适中，信度较高，有效地考查了义务教育阶段历史基础知识、历史课程的基本能力，渗透了丰富的情感态度和社会主义核心价值观，紧扣时代脉搏和社会热点、贴近学生的生活实际和社会现实，体现了育人为本的教育理念，发挥了历史学科的教育功能，凸显了学业考试的公平公正原则，且具有一定的选拔功能，有利于向各类中等教育学校输送合格、优质的学生，推动高中阶段教育的普及和发展。

（二）命题思路1.命题依据全日制义务教育《历史课程标准》(2011年版)。

《2020年天水市初中毕业与升生学业考试（中考）历史复习指导》。

2.试题特点立足基础、突出主干、设计规范、设问严谨、关注热点、时代感强、稳中求新、稳重质朴。

3.板块结构及分值比例二、试题内容对课程标准和考试纲要体现（一）选择题涉及的课标要求及考试纲要（二）非选择题涉及的课标要求及考试纲要三、2020年试题与2018年、2019年中考试题的沿袭与变化（一）2020年试题与2018年、2019年中考试题的沿袭2020年中考历史试题，继续沿袭了2018年、2019年中考试题的试题题型及考试范围，试题由客观题和主观题两部分构成，其中主观题所占比例不低于全卷总分的70%。

仍然是15道选择题，5道连选题，5道填空题，3道简答题和2道综合探究题。

试题难易程度由低到高按7:2：1的比例命题，即考查基础知识的题占总比例的70%，考查学生较灵活运用基础知识的题占总比例的20%，有一定难度的题占总比例的10%。

（二）2020年试题与2018年、2019年中考试题的变化2020年中考历史试题比较2018年、2019年中考试题的变化主要表现在试题更接近生活时事热点，更加考察学生对基础知识的掌握及能够灵活应用的能力，以及能够分析历史事件背后隐藏的意义所在的能力。

2020中考历史答题技巧方法归纳

2020中考历史答题技巧方法归纳在中考复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考模拟卷。

要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。

下面给大家带来一些关于2020中考历史答题技巧方法归纳，希望对大家有所帮助。

2020中考历史答题技巧方法101叙述类问答题这是问答题最基本的题型。

它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。

答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。

02归纳概括类问答题是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中，或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼，形成集中的、一般性的认识、观点。

它主要考查学生对历史阶段特征、基本线索和发展过程的归纳、概括、再现、再认的能力。

解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征，突破、重组教材叙述，形成更深层的知识系统，抓住事件性质——进步的，事件时间的限制，对连续几组问题，条理清楚，前后分段，以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整地解答问题。

03评价类问答题主要是对历史人物、历史事件、制度、政策、方针、措施等的进步与否、历史作用积极与否的评价。

它考查学生运用掌握的历史知识史论结合地解答问题。

解答是要求把历史事件、人物、观点放在特定的历史条件下进行分析和评价，要实事求是，具体问题具体分析，还要注意要用一分为二的观点来评价。

首先，确定属于哪一类型的评价。

评价政策，要以事实为依据，从特定时代特征出发，客观准确地评价。

评价历史人物，要用“事实说话”，既要联系该人物的历史活动，又要客观准确地评价，不要用现代的标准去苛求他们，评论他们。

对比评价历史人物，应找出其相同点和不同点，然后认真思考、推敲，做出正确判断，这是难度较大的评价类型题。

对历史事件的评价，应从事件的性质、作用、影响等方面去看，其过程或经过可略。

2020年山西省中考历史试题总体分析

2020年山西省中考历史试题总体分析1.难度综述：本次考试难度适中，与课内知识点联系紧密，考点覆盖全面，题型设置合理，时事热点性强。

其中《拿破仑法典》、“一带一路”、改革开放、民生问题、文化自信、中外交流、人类命运共同体等热门考点都以主观题的形式出现了。

2.题目难度及易错题分析：选择题:1-5题考察中国古代史内容，难度较低，属于识记型试题。

滴4题形式较为新颖，需结合所学进行排除；6-8题考察中国近现代史内容，难度较低，属于识记类型题。

第8题属于易错题，考查新中国成立以来的土地政策；9-13题考察世界近现代史内容，第10题为比较类型题，要求比较辛亥革命及十月革命的共同影响，为易错题；13题属于知识运用类试题，强调历史事件的等级或层次，为易错题。

14-15题为山西地方史，同时第14题也考查对于史料的解读能力，需运用排除法，排除违背基本史实的选项。

整体而言，选择题比较注重考查学生对基础知识的识记和灵活运用，难度相对比较适中。

主观题：16题为简答题，共3问，难度不大，考查内容主要为中国古代、现代史，包括古今政治家对民生的认识，以长城为代表的民族力量的体现，以及宋代海上丝绸之路的表现、新中国提出一带一路的意义等主题。

17和18题为材料解析题，有一定的难度，重在考查对材料的理解和分析，以及基础知识的记忆。

第17题考查主题为法治，第18题考查主题为工业化，既要全面的分析材料，也要结合所学知识，才能保证答案的全面与完整。

切忌一昧背写，忽视了对材料的充分利用。

19题为探究题，探究主题为“智慧之光”，重在考察历史不同时期不同先哲的思想智慧、政治智慧、外交智慧等，属于常热考点。

第（3）问的历史小论文属于难度相对较大、较易失分的题型，需要结合所学，并厘清历史逻辑进行论述。

3. 成绩综述：（1）68分以上：优秀，学生基础知识扎实，需要提升对历史知识学习的综合能力，掌握答题技巧；（2）57-67分：良好，学生基础知识方面有所欠缺，需要强化中西知识的对比记忆和习题训练，提高知识运用能力；（3）46-56分：中等，学生基础知识有漏洞，需要加强知识专题记忆和学习，认真巩固基础知识，加强相应练习；（4）45分以下：略差，学生基础较薄弱，需要夯实基础知识。

2020中考历史答题规律分析总结技巧

2020中考历史答题规律分析总结技巧历史学习具有一定的规律性,学生掌握好这个规律,对提高学生的历史学习水平具有十分重要的作用。

接下来小编为你整理了2020中考历史答题规律，一起来看看吧。

雅典民主政治的特点(1)从政治机构的设置来看，有公民大会、五百人会议和陪审法庭，体现了人民主权这一特征。

(2)从运作方式来看，通过差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等方式保证了每一个公民都有执掌最高权力的机会，即轮番而治。

23、罗马法的演变及影响(1)一个趋势：随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完善。

(3)三大核心：维护奴隶制;私有财产神圣不可侵犯;公民在法律面前平等。

(4)四大影响：①稳定了罗马的统治;②对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响;③现代许多国家法律制度和原则的源头;④奴隶主阶级的统治工具。

1、苏联(俄)社会主义建设与改革的经济政策调整(1)俄国十月革命胜利后，苏联经济建设经历战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、工业化等政策，最终确立起以高度集中的计划经济体制为特征的斯大林模式。

这种模式在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用，但是，这种模式本身存在着严重的缺陷或弊端，成为后来苏联、东欧剧变的历史根源。

(2)针对斯大林模式的弊端，二战后苏联多次进行改革。

赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式。

而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。

2、近现代资本主义经济运行机制的发展、演变(1)第一次工业革命后，采用机器生产的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场。

资本家占有所有生产资料，控制整个生产过程，工人被严格地组织在工厂里，成为依附于机器的雇佣劳动者。

2020中考历史题型分析备考策略

历史15-1
3
3
0
1.3
历史15-2
3
3
0
1.12
历史16-1
2
2
0
0.46
历史16-2
2
2
0
0.65
历史16-3
2
2
0
0.61
历史17-1
3
3
0
1.5
历史17-2
4
4
0
0.49
作答人数 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715 27715
试题总体评价
成绩总体数据
内容参考人数
均分
数值 27701 18.49
内容最高分最低分
数值 37 1
内容难度及格率
数值 0.462 26.4%
今年中考考生人数增加，历史学科的平均分、及格率、难度等几项指标与去
年相比有小幅提升，优秀率、难度两项指标同命题设计尚存在差距，总体难度适
中，体现中考命题的选拔要求以及对初中历史学科教学的引导。
0.63 0.72 0.74 0.75 0.72 0.69 0.42 0.72 0.75 0.73 0.70 0.74 0.75 0.61 1.15 0.79 0.60 0.63 0.50 1.07 0.75
难度系数 0.77 0.63 0.58 0.50 0.37 0.30 0.91 0.63 0.54 0.62 0.68 0.41 0.50 0.79 0.43 0.37 0.23 0.33 0.31 0.50 0.12

2020中考历史试卷分析

2020中考历史试卷分析一、试卷试题分析1、知识面广，综合性强整套试卷依据课标命题，注重基础知识和能力，没有偏题、怪题，考查的知识面非常广，知识的综合性也较强。

如几次重要的改革、第一次世界大战、英美法资产阶级革命等等。

2、难易适中，重点突出本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，且考查的是重点知识、主干知识。

3、试题灵活，侧重能力本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。

整套试题中能够从书上直接翻来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活，新课改的理念得到了很好的贯穿。

试题总的来说，考查的是学生的能力，体现了命题以能力立意为主。

二、学生答卷分析：1、基本知识薄弱。

有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。

半数的学生对课本中帮助学习的材料不重视，掌握较差，所以得分率比较低。

2、审题不清，答题不规范不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该有的错误。

3、学的不灵活，运用能力差部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下，语言表述能力不强。

在材料解析和问题探究题中表现尤为突出。

材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。

三、教学反思好的试卷对教学是一种良性的导向。

认真分析学生考试是老师丰富教学经验的绝好机会，是教师进步的阶梯。

通过这次对试卷的仔细分析，我感觉获益匪浅，下面提出我个人的几点看法。

1、抓住主干知识，突出教学重点考试主要考查历史的主干知识，因此要抓住主干知识，突出重点知识的学习。

主干知识是人类历史发展的基本趋势，一般表现为历史发展的转折点、关键性和起里程碑作用的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史线索和历史阶段特征等。

教学中力求达到系统、全面、扎实、准确八字要求。

2、培养思考习惯，提高思维品质日常教学中，在引导学生自主学习同时，注重引导学生进行合作探究性学习，在相互交流中提高分析历史问题解决问题的能力，特别是培养史论结合的能力。

中考历史综合题命题思路及解题技巧

梳理材料句子间的关系。（3）提炼主旨。A.借助句号，逐句归纳概括
主旨。B.提炼材料主旨，找总结性语句不找描述性语句。
第二步：读材料，找关键，联所学。
1.数据图表类材料: （1）关注图表的标题、出处、项目、时间和
空间、图例。（2)观察数据变化，进行纵向横向分析。
第三步：写答案。
1.紧扣题意精准答题:史论结合，逻辑清晰。语言要具有历史学科的特点。
从2020年广东中考历史试题综合题部分看，中国史考查两题，世界史考查一题。综观近三年的综合题部分多采用主题式命题，特别要注意的是2019年与2020年广东中考综合题部分的开放性试题中出现“先提炼论点再用史实论证观点”的史论结合新题型。梳理近三年的中考试题，综合题
部分既注重知识的理解与运用，又把历史学科五大核心素养唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的考查渗透到题目中。
、凝聚抗日力量的时代需求。故最后答案可以从教科书是传播科学文化的重要媒介，教科书对于促进民众思想启蒙有重要作用，教科书往往体现了当时的时代特色等角度回答。
参考答案：（4）本题为开放性题目，言之有理即可。如：教科书是传播科学文化的重要媒介；教科书对于促进民众思想启蒙有重要作用；教科书往往体现了当时的时代特色。（任答一点2分）
2.多角度发散思维答题。 3.分点答题：按照分值估算要点，2020年中考
单个要点就有2分。 4.规范答题：
教科书是课程
的承载，不同时期的教科书体现出不同的时代特色
。阅读材料，回答问题：
材料一
光绪二十四年（1898）京师同文馆所译书目
《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发朝》《星招指掌》《中西合历》《分化津梁》《法国律例》《公法便览》《公法会通》《新加坡刑律》《中国古世公法论略》《富国策》《万国公报》《各国史略》《英文举偶》

2020中考历史万能答题模板

一、考场答题技巧二、万能答题模板三、历史学科素养下的中考命题猜押一、考场必备技巧首先你要明白，中考我们到底拼的是什么？1. 良好的心理素质考试中我们会发现有的学生平时学习很好，可是一到考试成绩确不怎么样。

那就是考试心里素质不行。

所以说保持稳定的情绪是你能答好卷的必备技巧。

切忌不可慌、不可心急。

2. 该拿的分我会都拿到，拿不到的，我会尽力拿到在浏览试卷时我们要先答自己会答的题，不会答的题，经过仔细思考还是不会，那就先答下一道吧，先把你会答的题答完，切忌不可在一道题上花费过多的时间。

说不定等你答完了会答的题，不会答的题就会有思路了，我们再答。

如果还是不会答，那么我们就把自己脑子里想到的相关知识都答上去，把最觉得有可能的答在最前面，说不定还就是正确的答案呢，答了可能能多得分，不答一定不会多得分，切忌不可留空白。

会答的题一定要答对。

做回答的题时我们一定要仔细、认真，一定要答对，切忌不可大意。

3. 非选择题一定要看点给分看设问时一定要看分值，分值决定了你应该答几条。

再者我们要分点儿答，不可没条理的答题。

4. 一定要认真审题看题不能只看一半，一定要把题看完，审清题意，知道题干问什么，要求我们答什么，切忌不可只看一半的题干。

5. 一定要有时间观念，分配好时间在考试只剩20分钟时，确能答的题一都答了。

剩余20分钟要检查你的答题卡该涂的是不是涂了，该填的是不是填了。

6. 卷面一定要保持整洁二、万能答题模板角度一原因类●模板1. 古代商业繁荣的原因①国家长期的统一，社会比较安定。

②发达的农业和手工业。

③开明的民族政策和开放的对外政策。

④交通的发达和科技的进步。

⑤部分统治者的经济政策。

⑥社会生产力的发展使社会分工细化，促使人们通过交换互通有无，促进商业发展。

●模板2. 促进社会进步的原因①科学技术不断的发展和进步。

②思想解放运动引领了社会的发展。

③杰出人物推动社会的进步发展。

补充：①统治者励精图治，实行开明的政治经济政策、实行改革等行之有效的措施。

2020中考历史万能答题模板

2020中考历史万能答题模板一、考场必备技巧中考是考察学生心理素质的一场考试。

保持稳定的情绪是答好卷的必备技巧。

同时，应该先答自己会答的题，不要花费过多的时间在一道题上。

如果还是不会答，可以将脑子里想到的相关知识都答上去，把最觉得有可能的答在最前面。

会答的题一定要答对，认真审题，分配好时间，保持卷面整洁。

二、万能答题模板角度一是原因类。

例如，古代商业繁荣的原因有国家长期的统一、发达的农业和手工业、开明的民族政策和开放的对外政策、交通的发达和科技的进步、部分统治者的经济政策、社会生产力的发展等。

促进社会进步的原因有科学技术不断的发展和进步、思想解放运动引领了社会的发展、杰出人物推动社会的进步发展等。

在反侵略战争胜败的主要原因中，战争的性质和领导阶层政治军事策略的运用是重要因素。

在特指古代社会的情况下，统治者励精图治、重视教育、以经济建设为中心等也是有效的措施。

②社会矛盾激化，民众对旧制度的不满和反抗逐渐升级，需要改革来解决问题。

③国家面临外部压力，需要改革来适应国际形势和提升国家实力。

④思想文化的变革，新思想的兴起和传播为改革提供了思想基础和动力。

⑤改革的推动者，包括国家领导人、改革派人士和社会力量等，为改革的顺利进行提供了支持和动力。

角度一：原因类模板9.民主政治不断完善的社会条件民主政治的发展需要经济的发展和推动，这为其提供了必要的物质保证。

同时，社会矛盾的尖锐也是民主政治不断完善的社会条件之一。

此外，政治家的不懈努力以及人民与新兴阶级的支持也是民主政治发展的重要因素。

此外，受外来文明（或原有民主惯）的影响也有助于民主政治的发展。

模板10.战争胜利的条件（西汉抗击匈奴、抗日战争、解放战争、抗美援朝、反法西斯战争）战争的正义性、得到广大人民群众的拥护和大力支持、广大军民的英勇善战以及领导阶层坚定的决心和正确的政治军事策略是战争胜利的基本条件。

此外，国力强盛，为战争提供物质保障也是战争胜利的重要因素。

重庆中考2020历史答题技巧及注意事项复习课程

重庆中考2020历史答题技巧及注意事项初2020届历史答题技巧及注意事项（1）选择题：1.只要不是直接得出准确答案的,一定要翻书，翻书要快、准；2.要把题干中的关键词划出来，比如：时间（*世纪*年代、*年、*朝代等）；地点（具体地名、国别等）；人物；范围（世界、亚洲、中国、重庆等）；类别（政治、经济、军事、外交、文化等）；题目要求(不正确的、错误的、正确的、有关的、不属于的、不包括的等)；3.时间排序的选择题要把各选项的时间写在选项旁边；4.不能一下子就做出来的题，拿不准的题要巧用排除法；5.图片类型的题，可将图片名称写在选项旁边；6.因果关系搭配类型的题可用“因为……所以……”去判断是否符合因果关系；7.材料类型的题，要紧扣材料仔细思考；8.“最优选择题”一定记得紧扣题目，仔细思考，选出最准确或最全面的答案；9.遇到难题不要纠缠，做个记号！先把自己认为的答案写上，最后再来检查修正。

（2）判断题：1.判断题的材料可能是文字、图片、图表或地图。

2.判断题是根据材料来判断，判断这些表述与材料之间的关系。

2020年河北中考历史试题评析

2020年河北中考历史试题评析
2020年河北中考生真是不容易，受疫情影响延迟了近一个月的中考，终于在7月18日拉开了大幕。

当天下午，河北中考文综考试一结束，好多老师和学生们就直呼今年的历史试题“稳定平和，难易适中”，没有出现难题、怪题以及偏题，考生很容易入手。

虽然2020年河北中考文综历史卷总体难度不大，但历史的总体命题原则和考查方向并没有发生根本性的变化。

考生要想考出最佳的水平，还是需要有扎实的史实基础、缜密的历史思维和简练准确的历史表达。

一、坚持考查历史学科主干知识的理念未变，始终关注考查知识的基础性和全面性。

整张文综卷面，历史题包括选择题和非选择题，数量共14道。

通过仔细阅读试卷，统计所考查到的内容以及内容在教材中所属的单元，列表如下：
历史试题主要考查内容和所属单元。

中考历史答题技巧和规律

中考历史答题技能和规律中考历史常见题型有挑选题、罗列题、识图题、材料解析题和问答题。

要想答好中考题，第一必须明确如何审题，其次掌控如何答题。

下面是作者给大家带来的中考历史答题技能和规律，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!中考历史困难答题技能问答题的解答应注意以下几个方面：第一是审题。

在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么极可能还有第五点。

其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。

第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。

第四步是正式答卷。

第五步是检查。

检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。

审题时，第一要注意问题的基本结构、要求范畴，包括时间、空间等因素;其次，分析提示语，如试述、简述、概述、论述、指出、简答等等，环绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、说明、评论、评析、你认为等提示语的题目，可根据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对照、区分、类似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对照法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。

1 缺步解答对一个疑难问题，确切啃不动时，一个明智的解题方法是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成历史表达式，设运用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。

还有象完成历史归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分。

2020年历史中考解析

2020年历史中考解析（根据学生回忆）第一大题：艺术证史1、时空排序：简单的实物史料时空排序题，实物书本上都有，连王朝名称都有，全市的区分度很低，基础分大部分同学都能得到。

2、史料分类题：商代青铜器与《步辇图》考察艺术史料的分类标准问题，相较于分原始/非原始或文献/实物/口述这两类显得简单。

3、艺术作品的证史价值：以紫禁城的证史价值为史学思想方法模板，仿写一例即可。

如：《步辇图》既反映了唐代的绘画艺术水平，又反映了唐代的各民族交融。

注意仿写时证史价值的分层，应当写出两点，这类题已经大量训练，问题不大。

第二大题：工业革命时期工人阶级的状况1、史料分类题：考察文物史料与文献史料的分类。

2、关键证据题：以“工业革命时期工人阶级的状况”为研究主题，故选BC，当时英国工人的回忆与恩格斯的调查研究。

这道题目的干扰项是其他两个实物史料，与研究主题无关。

关键证据题也是各区统测卷大量训练的题型。

第三大题：中国近代的探索1、史料归纳题：洋务运动与辛亥革命2、“中国人民从此站起来了”这句话的意义：中国是第四册第一课第一目开国大典抄新中国成立意义即可。

纯粹的书本内容题。

3、小solo题：中国近代对于救亡图存的探索，最终获得成功的道路。

可直接套用我之前给大家的模板8或9。

8、近代史主线探索史（学习西方史、“没有共产党就没有新中国”论述）必备中国史三中国近代各阶层为了救亡图存，不断探索救国道路/学习西方。

洋务运动为了维护清王朝统治（“自强求富”），学习西方科技，客观上促进了民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，但它没有使中国走上富强的道路。

戊戌变法为了变法救国，学习西方制度，虽然最终被顽固派废止，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

为了推翻清王朝专制统治，资产阶级革命党人发动辛亥革命，最终推翻帝制，建立中华民国，但革命的果实最终被袁世凯窃取。

民国建立后，一些知识分子为了彻底荡涤封建旧文化的，学习西方思想文化，传播科学与民主，进行了新文化运动，推动了五四运动的爆发与马克思主义的传播。