《一株紫丁香》课件(新课标人教版二年级语文上学期课件)
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《一株紫丁香》人教课标版二年级上册教学课件PPT
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阅读理解能力有限
由于年龄和认知水平的限制，学生对 于课文的理解能力有限，难以深入领 会文章内涵。
学生兴趣爱好
喜欢色彩鲜艳、生动有趣的图片
二年级学生对于色彩鲜艳、生动有趣的图片较为感兴趣，可以利用这一特点设 计课件，激发学生的学习兴趣。
喜欢参与互动活动
学生喜欢参与各种互动活动，如角色扮演、小组合作等，可以在课件中设计相 关活动，让学生在参与中快乐学习。
突破方法分享
多媒体教学
运用图片、音频、视频等多媒体手段辅助教学，增强学生对课文 内容的感知和理解。
互动讨论
鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解和疑问，加深对课文 的理解。
拓展阅读
推荐相关主题的课外读物，引导学生进行拓展阅读，丰富知识储备 。
05
课堂互动与氛围营造
提问互动策略
1 2
预设问题
根据课文内容，预设引导性问题，激发学生思考 。
鼓励提问
鼓励学生提出自己的疑问，促进课堂互动。
3
实时反馈
对学生的回答给予及时、积极的反馈，提高学生 自信心。
小组讨论形式
分组原则
按照学生座位或自愿组 合进行分组，每组4-6 人。
讨论主题
设定与课文内容相关的 讨论主题，引导学生深 入交流。
角色分工
鼓励学生在小组内分工 合作，如记录员、发言 代表等。
归纳小结
总结回顾
回顾本课所学内容，总结紫丁香的特点及应用价值。
拓展思考
引导学生思考如何保护紫丁香等植物资源，培养环保意识。
布置作业
布置相关练习题和阅读任务，巩固本课所学内容。
04
教学重点与难点突破
教学重点讲解
人教版小学语文二年级上册《一株紫丁香》PPT课件
您看，您看，
满 树 _________ 盛开的小花,
笑 脸 那是我们的________, 挂牵。 谢您时时把我们______
夜深了，星星困得眨眼， 休息吧 老师，您快_______，
飘进您的梦里 ， 让花香_____________ 又香又甜 。 那梦啊，准是________
想一想
花香飘进老师的梦里， 老师会梦见什么呢？
6
一株紫丁香
紫丁香 老师 笑脸 歌声 小院 眨眼 窗口 休息 唱歌 安静
挂牵 枝叶 又香又甜
盛开 做伴
感谢 消除
疲倦 伸手
您好 甜头
歌曲 除法 困难 牵手
Shèng盛开
盛
Chéng盛饭
得
děī就得 dé得到
紫丁香是谁栽的？ 为什么要把紫丁香栽 在老师的窗前？
您听，您听， 绿 叶 儿 在风里沙沙响， __________ 唱歌 那是我们给您________, 帮您解除一天的疲倦。
我们栽下一株紫丁香,为的是让
绿色的枝叶夜夜____;是让沙沙的绿
叶儿声帮你____;让满树盛开的小花 感谢你____;让花香飘进你____的梦 里.
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的 热和光！ 5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下， 春晖遍四方。
《一株紫丁香》课件(新课标人教版二年级语文上学期课件)
踮起脚尖儿， 走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
聪明的孩子，想一想：
1、这株紫丁香是谁种的？ 2、“我们”是怎样走进小院 的？ 为什么要“踮起脚尖儿”？
老师——
绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
老师 ——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
返回
踮起脚尖儿，走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，载在老师的窗前。
一 株 紫 丁 香
老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲惫。 老师——满枝盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时为我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼睛， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。
一 株 紫 丁 香
老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲惫。 老师——满枝盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时为我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼睛， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜＿＿ 愿紫丁香绿叶的歌声消除＿＿ 愿紫丁香盛开的花儿表达＿＿ 愿紫丁香的花香给老师带来＿＿
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。
读一读，想一想，填一填
读读说说
一株
pí
zhū
diǎn
yuàn
人教版小学语文二年级上册《一株紫丁香》PPT课件
6 一株紫丁香
牛儿躲在屋檐下，抬头看天少一画。牵 四四方方一间房，一根木头放中央。困 舌头尝出甘蔗味。 甜 一人靠在木头旁。 休
挂牵 休息 伸进 踮起 小院 消除 疲倦 脚尖 作伴 困得眨眼 又香又甜
踮起脚尖儿
我们栽下一株紫丁香,为的是让 绿色的枝叶夜夜____;是让沙沙的绿 叶儿声帮你____;让满树盛开的小花 感谢你____;让花香飘进你____的梦 里。
我回忆，我来说： 当……时，老……
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的 热和光！ 5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下， 春晖遍四方。
牛儿躲在屋檐下，抬头看天少一画。牵 四四方方一间房，一根木头放中央。困 舌头尝出甘蔗味。 甜 一人靠在木头旁。 休
挂牵 休息 伸进 踮起 小院 消除 疲倦 脚尖 作伴 困得眨眼 又香又甜
踮起脚尖儿
我们栽下一株紫丁香,为的是让 绿色的枝叶夜夜____;是让沙沙的绿 叶儿声帮你____;让满树盛开的小花 感谢你____;让花香飘进你____的梦 里。
我回忆，我来说： 当……时，老……
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的 热和光！ 5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下， 春晖遍四方。
一株紫丁香课件(人教版新课标二年级上册语文课件)
丁香代表着优雅、高洁和美丽。它们常常 被用来象征爱情和友谊，也被用作诗歌和文学作品的题材。
文化习俗
在一些地区，人们相信紫丁香的花语可以带来好运和幸福。 因此，在特定的节日或场合，人们会赠送紫丁香作为祝福或 表达爱意的礼物。
PART 04
课文主题探讨
REPORTING
课文主题概述
情感目标
培养学生对大自然的热爱 之情，增强对美好事物的 欣赏和追求。
PART 02
课文内容解析
REPORTING
课文结构分析
段落划分
全文共五个自然段，分为三个部分。第一部分（第1自然段）：描述孩子们在老师窗前种了一株紫丁香。第二部 分（第2、3自然段）：描述孩子们为什么要种紫丁香，以及紫丁香的特点。第三部分（第4、5自然段）：描述孩 子们的愿望和行动，以及老师对孩子们的回应。
主题思想
通过描述孩子们在老师窗前种紫丁香的故事，表达了孩子们对老师的敬爱和感激之情，同时也展现了孩子们天真 、纯真的心灵。
重点词语解释
紫丁香
一种常绿灌木，春季开 花，花色淡雅，芳香四 溢，常用于园林观赏和
绿化环境。
浓绿
形容树叶颜色深绿，茂 密浓密。
疲倦
形容身体或精神疲劳的 状态。
挂牵
形容心中牵挂、惦念。
课堂互动游戏
游戏
紫丁香接龙，由教师说出一个关 于紫丁香的词语，学生接着说出 下一个词语，以此类推，最后形
成一个完整的句子或段落。
游戏
紫丁香谜语，教师出一些有关紫丁 香的谜语，让学生猜谜底，增加课 堂趣味性。
游戏
紫丁香故事会，让学生讲述一个关 于紫丁香的故事或者创作一个以紫 丁香为主题的小故事，培养想象力 和语言表达能力。
课文背景
文化习俗
在一些地区，人们相信紫丁香的花语可以带来好运和幸福。 因此，在特定的节日或场合，人们会赠送紫丁香作为祝福或 表达爱意的礼物。
PART 04
课文主题探讨
REPORTING
课文主题概述
情感目标
培养学生对大自然的热爱 之情，增强对美好事物的 欣赏和追求。
PART 02
课文内容解析
REPORTING
课文结构分析
段落划分
全文共五个自然段，分为三个部分。第一部分（第1自然段）：描述孩子们在老师窗前种了一株紫丁香。第二部 分（第2、3自然段）：描述孩子们为什么要种紫丁香，以及紫丁香的特点。第三部分（第4、5自然段）：描述孩 子们的愿望和行动，以及老师对孩子们的回应。
主题思想
通过描述孩子们在老师窗前种紫丁香的故事，表达了孩子们对老师的敬爱和感激之情，同时也展现了孩子们天真 、纯真的心灵。
重点词语解释
紫丁香
一种常绿灌木，春季开 花，花色淡雅，芳香四 溢，常用于园林观赏和
绿化环境。
浓绿
形容树叶颜色深绿，茂 密浓密。
疲倦
形容身体或精神疲劳的 状态。
挂牵
形容心中牵挂、惦念。
课堂互动游戏
游戏
紫丁香接龙，由教师说出一个关 于紫丁香的词语，学生接着说出 下一个词语，以此类推，最后形
成一个完整的句子或段落。
游戏
紫丁香谜语，教师出一些有关紫丁 香的谜语，让学生猜谜底，增加课 堂趣味性。
游戏
紫丁香故事会，让学生讲述一个关 于紫丁香的故事或者创作一个以紫 丁香为主题的小故事，培养想象力 和语言表达能力。
课文背景
一株紫丁香PPT课件二年级语文上册
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜
上面的词语，会 写的我都写一写。
xiū shēn tián gē
休伸甜歌
休息 伸开 甜美 唱歌
yuàn chú xī nín
一株紫丁香PPT课件二年级语文上册
zhū
diǎn
株
踮
chú
pí
除
疲
qiān
牵
yuàn
院
juàn
倦
kùn
困
踮起脚尖，走进小院， 放下书包，给树除草。 牵牵小手，唱唱儿歌， 笑声甜甜，不觉疲倦。
老师——— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
kùn qiān
困牵
困难 挂牵
我会读
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜
老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶， 夜深了，星星困得眨眼，
伸进您的窗口，
老师，休息吧，
夜夜和您作伴。
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
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人教版 二年级语文上册 一株紫丁香PPT课件
株踮 院 除
pí juàn qiān kùn
疲倦 牵 困
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
•
一株tián
休伸甜
chú xī nín
除息您
gē yuàn
歌院
qiān kùn
牵困
休伸甜 歌院
除息您牵 困
左右 结 构: 休伸甜歌院除 上下 结 构: 息您 上中下结构: 牵 全包围结构: 困
紫丁香是谁栽的？
为什么要把紫丁香 栽在老师的窗前？(读 2-4小节）
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 疲倦 眨眼 又香又甜
以“老师，我爱 您”为主题画一幅 画，或写几句话。
紫丁香别名丁香、龙梢子,原产我国华北，在中国已有 1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花， 紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢， 观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为 喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉。
pí juàn qiān kùn
疲倦 牵 困
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
•
一株tián
休伸甜
chú xī nín
除息您
gē yuàn
歌院
qiān kùn
牵困
休伸甜 歌院
除息您牵 困
左右 结 构: 休伸甜歌院除 上下 结 构: 息您 上中下结构: 牵 全包围结构: 困
紫丁香是谁栽的？
为什么要把紫丁香 栽在老师的窗前？(读 2-4小节）
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 疲倦 眨眼 又香又甜
以“老师，我爱 您”为主题画一幅 画，或写几句话。
紫丁香别名丁香、龙梢子,原产我国华北，在中国已有 1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花， 紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢， 观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为 喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉。
人教版 二年级语文上册 《一株紫丁香》课件
读一读，想一想，填一填 孩子们Байду номын сангаас紫丁香绿色的枝叶夜夜
和老师作伴。
愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。
愿紫丁香盛开的花儿表达 对老师的谢意。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。 愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。 愿紫丁香盛开的花儿表达 对老师的谢意。
愿紫丁香的花香给老师带来 又香又甜的梦。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜＿＿ 愿紫丁香绿叶的歌声消除＿＿ 愿紫丁香盛开的花儿表达＿＿ 愿紫丁香的花香给老师带来＿＿
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
想一想：
听了老师的朗读， 细细品味，你看到 了什么？听到了什 么？
老师，老师， 就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。
6
一 株 紫 丁 香
老师 枝叶 伸进 浓绿 窗前 小院 消除 花香 脚尖 作伴 疲倦 挂牵
快乐 教案
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
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一 株 紫 丁 香
老师，老师，就让它绿色的枝叶， 老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 老师——绿叶在风里沙沙， 绿叶在风里沙沙， 老师 绿叶在风里沙沙 那是我们给您唱歌， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲惫。 帮您消除一天的疲惫。 老师——满枝盛开的花儿， 满枝盛开的花儿， 老师 满枝盛开的花儿 那是我们的笑脸， 那是我们的笑脸， 感谢您时时为我们挂牵。 感谢您时时为我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼睛， 夜深了，星星困得眨眼睛， 老师，休息吧， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。 那梦呀，准是又香又甜。
美丽的丁香送给老师 美丽的丁香送给老师 送给
返回 老师 又香又甜 眨眼 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 盛开 安静
我们 一起来 认识一 下我们 的词语 朋友吧。 朋友吧。
疲惫 消除 挂牵 感谢
返回 我 们 一 起 了 解 美 丽。落叶灌 木或小乔木。叶对生， 木或小乔木。叶对生，圆卵形 至肾形，通常宽大于长。 至肾形，通常宽大于长。春季 开花，花紫色， 开花，花紫色，密集成圆锥花 有香气。蒴果。 序，有香气。蒴果。原产中国 北部，现广为栽培。可供观赏； 北部，现广为栽培。可供观赏； 花可提取芳香油； 花可提取芳香油；嫩叶晒干后 可代茶，叶有清热解毒、 可代茶，叶有清热解毒、消炎 的功能。变种白丁香花， 的功能。变种白丁香花，花白 色。
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这是什 么花呢？ 么花呢？你 们觉得它漂 亮吗？ 亮吗？有一 群小朋友有 它作为礼物 送给了老师， 送给了老师， 这是怎么回 事呢？ 事呢？让我 们一起来了 解一下吧。 解一下吧。
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踮起脚尖儿，走进安静的小院， 踮起脚尖儿，走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，载在老师的窗前。 我们把一株紫丁香，载在老师的窗前。
一株紫丁香 一株紫丁香
（小学二年级上册） 小学二年级上册） 作者： 作者：李金梅 位置： 位置：贵港市港南区东津中和小学