第五章-电子表单软件应用总结归纳(Excel2010)教学说课

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知识要点 第5章 Excel电子表格处理软件应用

知识要点 第5章 Excel电子表格处理软件应用

《计基》第5章电子表格处理软件应用知识要点是office系统软件中一员,电子表格软件EXCEL作用:制作表格,处理数据,分析数据,创建图表。

一、EXCEL窗口组成(省略与word软件相同部分的介绍)1、菜单栏:与word相比,多个“数据”菜单,少个“表格”菜单2、编辑栏:1)名称框(地址框):显示活动单元格的地址2)取消按钮:相当于ESC键(该按钮在单元格无内容时不显示)3)输入按钮:相当于回车键(该按钮在单元格无内容时不显示)4)插入函数按钮:用于输入函数5)编辑框:用于显示或设置活动单元格中的内容。

3、工作簿窗口:也就是EXCEL文件的窗口(要区别于EXCEL主窗口)1)单元格,行与列交叉处的方框,用于存储数据。

2)活动单元格:当前正在操作的单元格,并且只有一个。

3)填充柄,用于复制数据或者填充序列4)列号:A,B,C…Z,AA,AB,AC…AZ,BA,BB,BC…IV(第256列)5)行号:1,2,3…65536行6)全选按钮7)工作表标签:4、相关名词●工作簿: EXCEL中,工作簿是处理和存储数据的文件,扩展名.XLS●工作表:是显示在工作簿窗口中的表格,默认一个工作簿包含3个工作表。

sheet1,sheet2,sheet3,一个工作簿中最多可以有255个工作表。

●单元格地址:列号+行号例如:A1 例如:第6行第3列单元格地址为:C6●单元格区域地址:该区域左上角单元格地址:右下角单元格地址例如:A1:C3 例如:前两列前4个格区域地址为:A1:B4●单元格地址分类:①相对地址例如:A1 ②绝对地址例如:$A$1③混合地址例如:$A1 或A$1二、EXCEL中数据的输入:excel中的数据分为4类:1)字符(文本),默认靠左对齐2)数字:默认靠右对齐如果数字过大,会自动采用科学计数法显示。

输入身份证号时不能直接输入,应在英文状态下先输单引号,再输身份证号3)日期,格式为:年-月-日年/月/日默认靠右对齐例如输入:1/2 结果为:1月2日注:可以用填充柄输入连续的日期4)时间,格式为:时:分:秒默认靠右对齐注:可使用填充柄输入特定序列;输入特殊符号时执行“插入→符号”命令三、 EXCEL中编辑数据(一)、选择单元格1、选1个单元格,单击;按TAB选右侧单元格;按回车键选下方单元格2、选择单元格区域,①选较大区域:先选一个单元格,按住SHIFT 键不放,再选最后一个。

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案
课堂教学设计
课程名称:计算机基础应用授课教师:
单位(学校):授课班级:
课堂教学设计表
课程名称:信息技术基础授课教师:单位(学校):张家口学院授课班级:
中单击“插入函数”按钮(或者单击编辑栏左侧的“插入函数”按钮
或(在公式选项卡,函数库选项组)
课堂教学设计表
课程名称:信息技术基础授课教师:单位(学校):张家口学院授课班级:
点击“选择数据”按钮
项卡中的“数据”选项组的“选择数据”按钮
项卡中的“位置”选项组的“移动图表”按钮)“标签”选项组
的“图表标题”按钮——→在下拉
——→在下拉菜单中“标签”选项组的“数据标签”按钮——→在下拉菜
按钮
,打开“设置格式”对话框,进行各种
课堂教学设计表
课程名称:信息技术基础授课教师:
单位(学校):张家口学院授课班级:
据”选项卡“排序和筛选”选项组中的“升序”按钮
据”选项卡“排序和筛选”选项组中的“降序”按钮。

据”选项卡“排序和筛选”选项组中的“排序”按钮
据”选项卡“排序和筛选”选项组中的“筛选”按钮,各字段名右侧出现下拉按钮——→点击相应字段(列)的下
按钮。

(完整版)Excel2010知识要点总结,推荐文档

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第五章Excel 2010电子表格讲义第一节excel基础知识Excel 2010是微软公司办公自化软件Office中的另一重要成员,是Windows平台下一个著名的电子表格软件,具有制作表格,处理数据,分析数据,创建图表等功能。

一、Excel的启动与退出1、启动方法一:“开始”“程序”Microsoft Excel2010方法二:双击桌面上的Microsoft Excel2010应用程序的快捷方式方法三:“开始”“运行”在文本框中输入相应的应用程序名称(Excel.exe)方法四:通过打开已经存在的Excel文件来启动Exce应用程序2、退出方法一:单击标题栏右端Excel窗口的关闭按钮“×”。

方法二:单击“文件”“退出”命令。

方法三:单击标题栏中的软件图标,在弹出的控制菜单中选择“关闭”命令。

方法四:双击标题栏中的软件图标。

方法五:ALT+F4二、Excel窗口简介1、标题栏位于窗口顶部,包含软件图标、快速访问工具栏、当前工作簿的文件名称和软件名称。

(1)软件图标:包含了“还原、移动、大小、最小化、最大化、关闭”6个命令。

(2)快速访问工具栏:包含了“新建、打开、保存、撤销、恢复、升序排序、降序排序、打开最近使用的文件”等快捷方式。

2、功能区位于标题栏下方,包含“文件、开始、插入、页面设置、公式、数据、审阅、视图”7个主选项卡。

3、编辑栏位功能区下方,包含“显示或编辑单元格名称框、插入函数、数据编辑区”3个功能。

(1)名称框:用于显示活动单元格地址,查找单元格地址或单元格区域,给单元格地址或单元格区域重命名。

(2)插入函数:用于插入所需要的函数。

(3)数据编辑区:用来输入或编辑当前单元格的内容、值或公式。

(4)工作区:用于输入或编辑单元格(5)状态栏:位于窗口的底部,用于显示操作状态(输入或就绪),视图按钮和显示比例。

在为单元格输入数据时,状态栏显示“输入”输入完毕后,状态栏显示“就绪”,表示准备接收数据或命令。

第5章 Excel2010

第5章 Excel2010

5.2 Excel 2010的基本操作
5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 工作簿的新建、保存、打开 单元格的定位 单元格的引用和插入 数据的插入 数据的编辑
第11页
5.2.1 工作簿的新建、保存、打开
• 1、工作簿的新建 (1)空白工作簿的建立 (2)用模板建立工作簿 • 2、工作簿的打开 • 3、工作簿的保存
第16页
5.3 工作表的操作
5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 工作表的选定 工作表的基本操作 窗口的拆分和冻结 格式化工作表
第17页
5.3.1 工作表的选定
• 默认名:Sheet1、Sheet2、Sheet3. • 当前工作表为Sheet1
第18页
5.3.2 工作表的基本操作
(1)插入新工作表 (2)移动或复制工作表 (3)删除工作表 (4)重命名工作表 (5)隐藏工作表 (6)改变工作表标签颜色 (7)更改新工作簿中的默认工作表数
• 1.Excel中的数据类型和数据输入 (1)文本型数据的输入 (2)数值型数据的输入 (3)日期型数据和时间型数据 (4)逻辑数据 2.数据填充 (1)自动填充 (2)序列数据填充 (3)自定义系列
第15页
5.2.5 数据的编辑
1.数据的修改 2.数据的清除 3.数据的复制和移动 1)鼠标拖放操作 2)利用剪切板 3)选择性粘贴
第2页
本章的学习目标
• 掌握如何快捷建立表格 • 掌握如何编辑和修改表格 • 掌握运用函数和功能区进行统计和数据分 析 • 掌握建立图表的技能以形象地说明数据趋 势。
第3页
主要内容
5.1 Excel 2010的基本知识 5.2 Excel 2010的基本操作 5.3 工作表的操作 5.4 公式和函数 5.5 数据管理 5.6 图表 5.7 保护工作簿数据 5.8 打印操作 5.9本章小结

计算机应用基础课程教学设计第五单元Excel2010电子表格处理软件

计算机应用基础课程教学设计第五单元Excel2010电子表格处理软件

第五单元 Excel 2010 电子表格处理软件一、教学目标1.掌握Excel 工作簿的基本操作。

2.了解Excel 2010工作表的基本操作。

3.掌握单元格的基本操作方法。

4.了解条件格式、导入数据、暂停Excel自动计算功能的操作。

5.掌握打印输出的操作方法。

6.学习Excel 2010中创建、设计图表的方法。

7.熟悉图表的编辑操作。

8.熟悉Excel 2010数据管理与分析的方法。

二、课时分配本单元4个任务,安排4个课时。

三、教学重点1. Excel 2010 中数据的录入、修改、填充。

2. Excel 2010 中工作表行、列、字体、标题、对齐方式、边框格式的设置。

3. Excel 2010 中工作表的复制、、移动、删除。

四、教学难点Excel 2010 中数据的填充。

五、教学内容任务一 Excel 2010 简介一、Excel 2010工作界面Excel 2010与Word 2010的界面布局基本相同,都有标题栏、快速访问工具栏、功能区、状态栏等,但Excel 2010所特有的是“名称框”和“编辑框”。

二、工作簿文档窗口在Excel 2010中,每打开或新建一个Excel文件,都会打开一个窗口,这个窗口称为工作簿窗口,它主要由快速访问工具栏、标题栏、列标、行号、工作表标签、滚动条等组成。

三、Excel 2010的基本操作1.选定工作表数据(1)选定一个单元格(2)选定行和列(3)选定整张表(4)选定一个区域(多个连续单元格)(5)选定多个不连续区域(6)取消选定区域2.工作簿基本操作(1)创建工作簿(2)打开现有工作簿(3)显示和隐藏工作簿(4)保存工作簿(5)拆分工作表窗口(6)冻结工作表窗口(7)移动、复制工作表(8)隐藏和显示行列(9)设置字体格式四、Excel 的数据类型Excel的单元格,可以保存3大数据,它们分别是数字、文本和公式。

数字:数字是单元格默认的数据类型,其最大有效数位为15位,超过15位的数值,Excel会将后续输入位数全部认为是0。

第5章Excel2010电子表格

第5章Excel2010电子表格

3. 数据的编辑
移动与复制 选中单元格,复制(或剪切),粘贴。
3 数据的清除
选中后清除: 全部,格式,批注,内容
查找与替换 菜单:开始/编辑/查找和替换
5.3 公式和函数
公式是用运算符将数据、单元格地址、函数等连接 在一起的式子,以等号“=”开头
=5*10-20
常数运算
=A6+B1
对单元格A6和B1中的值相加
“审阅”选项卡的“批注”组中选择“新建批注”
窗口的拆分和冻结
1 窗口拆分 菜单: 视图/窗口/拆分 拖放“水平分割条”或“垂直分割条”。 2 窗格冻结
(1) 确定冻结区 冻结顶部 单击欲冻结处的下一行 冻结左侧 单击欲冻结处的右一列 冻结左上角 单击欲冻结处的右下角单元格 (2) 菜单: 视图/窗口/冻结窗格 3 取消冻结 菜单:视图/窗口/取消冻结窗格
⑴ 相对引用
⑵ 绝对引用
⑶ 混合引用 相对列绝对行
绝对列相对行
5.3.3 函数的使用
格式: =<函数名>(<参数1>, <参数>,…..)
举例: = SUM(C2:C6)
= AVERAGE(A1:A3,C2:C6)
SUM
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求和数
AVERAGE 求平均值
MAX
求最大值
MIN
求最小值
COUNT 求数值数据的个数
插入单元格、行、列 菜单:插入/单元格
5.4.3 格式化工作表
选中单元格,菜单: 开始/单元格/格式 1 “字体”卡 2“数字”卡 3 “对齐”卡 4 “边框”卡
未设置边框,则 打印无边框。 5 底纹 “图案”卡
5.4.4调整单元格的行高和列宽

Excel 2010知识要点总结

Excel 2010知识要点总结

第五章Excel 2010电子表格讲义第一节excel基础知识Excel 2010是微软公司办公自化软件Office中的另一重要成员,是Windows平台下一个著名的电子表格软件,具有制作表格,处理数据,分析数据,创建图表等功能。

一、Excel的启动与退出1、启动方法一:“开始”→“程序”→Microsoft Excel2010方法二:双击桌面上的Microsoft Excel2010应用程序的快捷方式方法三:“开始”→“运行”→在文本框中输入相应的应用程序名称(Excel.exe)方法四:通过打开已经存在的Excel文件来启动Exce应用程序2、退出方法一:单击标题栏右端Excel窗口的关闭按钮“×”。

方法二:单击“文件”→“退出”命令。

方法三:单击标题栏中的软件图标,在弹出的控制菜单中选择“关闭”命令。

方法四:双击标题栏中的软件图标。

方法五:ALT+F4二、Excel窗口简介1、标题栏位于窗口顶部,包含软件图标、快速访问工具栏、当前工作簿的文件名称和软件名称。

(1)软件图标:包含了“还原、移动、大小、最小化、最大化、关闭”6个命令。

(2)快速访问工具栏:包含了“新建、打开、保存、撤销、恢复、升序排序、降序排序、打开最近使用的文件”等快捷方式。

2、功能区位于标题栏下方,包含“文件、开始、插入、页面设置、公式、数据、审阅、视图”7个主选项卡。

3、编辑栏位功能区下方,包含“显示或编辑单元格名称框、插入函数、数据编辑区”3个功能。

(1)名称框:用于显示活动单元格地址,查找单元格地址或单元格区域,给单元格地址或单元格区域重命名。

(2)插入函数:用于插入所需要的函数。

(3)数据编辑区:用来输入或编辑当前单元格的内容、值或公式。

(4)工作区:用于输入或编辑单元格(5)状态栏:位于窗口的底部,用于显示操作状态(输入或就绪),视图按钮和显示比例。

在为单元格输入数据时,状态栏显示“输入”输入完毕后,状态栏显示“就绪”,表示准备接收数据或命令。

计算机应用基础课程教学PPT课件第五单元Excel-2010-电子表格处理软件

计算机应用基础课程教学PPT课件第五单元Excel-2010-电子表格处理软件

学习目标
●掌握Excel 工作簿的基本操作。 ●了解Excel 2010工作表的基本操作。
一、Excel 2010工作界面
Excel 2010与Word 2010的界面布局基本相同,都有标题栏、快速访问工具栏、功 能区、状态栏等,但Excel 2010所特有的是“名称框”和“编辑框”,如图 5-1 所示。
图 5-2 区域选定
(5)选定多个不连续区域
选定不相邻的区域时,首先按住Ctrl键,然后单击需要的单元格或者拖动鼠标选定 单元格区域。
(6)取消选定区域
取消选定的区域的方法是放开控制键,在工作表中单击任意一个单元格即可取消原 ຫໍສະໝຸດ 定区域。2.工作簿基本操作
Excel的基本信息元素包括工作簿、工作表、单元格和单元格区域等。Excel是以 工作簿为单位来处理和存储数据的,工作簿文件是Excel存储在磁盘上的最小的独立单 位,它由多个工作表组成,在Excel中数据和图表都是以工作表的形式存储在工作簿文 件中的。工作表是单元格的集合,是Excel进行一次完整作业的基本单位,通常称作电 子表格。
在现有的工作窗口中,有以下两种方法可以创建新的工作簿。 ①在功能区上依次单击“文件”→“新建”,打开“新建工作簿”对话框,选择 “空白工作簿”后单击右侧“创建”按钮,如图 5-3 所示。
图 5-3 新建工作簿对话框
②在键盘上按Ctrl+N组合键。 上述方法所创建的工作簿同样只存在于内存中,并会依照创建次序自动命名。
在Windows桌面或者文件夹窗口的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中依 次单击“新建”→“Microsoft Excel工作表”,如图 5-4 所示。完成操作后可在当前 位置创建一个新的Excel工作簿文件,双击新建的文件即可在Excel工作窗口中打开此工 作簿。

计算机基础第5章电子表格处理软件Excel 2010

计算机基础第5章电子表格处理软件Excel 2010

5.2.1 Excel 2010的启动和退出
方法3:文件打开:在操作系统中找到Microsoft Excel 2010的路径,直接双击文件夹中的Excel文件自动启动 。 2.退出Excel 2010 退出Excel 2010和退出其他应用程序一样,通常有以
下4种方法。 方法1:单击Excel 2010窗口右上角的【退出】按钮
5.2.2 工作簿的操作
同时,系统为了满足不同群体的需要,还提供了一些可 以直接使用的模板,类型有:会议议程、预算、日历、 图表、费用报表、发票、备忘录、信件和信函、日常安 排等,为提高办公效率提供了便利。
5.2.3 工作表操作
工作表又称为电子表格,是Excel窗口的主体部分, Excel 2010是以工作表为单位来进行存储和管理数据的 ,每个工作表中包含多个单元格。下面来介绍工作表的 相关操作。
功能区【插入工作表】命令
5.2.3 工作表操作
方法2:单击工作表标签位置的【插入工作表】按钮 , 插入一张新工作表。
5.2.3 工作表操作
方法3:右击任意工 作表标签,在弹出 快捷菜单中选择【 插入】命令也可插 入一张新工作表。
5.2.4 输入数据
数据是工作表操作的基本对象,在工作表中可以输入数 值、文本、时间和日期等多种数据,针对不同的数据要 掌握其基本输入方法。 1. 输入文本型数据 Excel 2010中的文本类型数据包括英文字母、汉字、数 值和其他特殊字符等,文本型数据在单元格中默认左对 齐。输入文本型数据时注意,先输入一个单引号再输入 数字,回车后单元格左上角出现绿色小三角输入方法如 图
。 方法2:在Excel 2010左上角的【文件】选项卡中选
择【退出】命令。 方法3:在Excel 2010左上角单击 图标,在弹出的菜

计算机应用基础课程教学课件第五单元Excel 2010 电子表格处理软件

计算机应用基础课程教学课件第五单元Excel 2010 电子表格处理软件

学习目标
●掌握Excel 工作簿的基本操作。 ●了解Excel 2010工作表的基本操作。
一、Excel 2010工作界面
Excel 2010与Word 2010的界面布局基本相同,都有标题栏、快速访问工具栏、功 能区、状态栏等,但Excel 2010所特有的是“名称框”和“编辑框”,如图 5-1 所示。
①在功能区中单击“视图”选项卡上“窗口”分组中的“取消隐藏”按钮,在弹 出的“取消隐藏”对话框中选择需要取消隐藏的工作簿名称,如图 5-8 所示。最后单 击“确定”按钮即可完成。
图 5-8 取消隐藏工作簿
②或者按Ctrl+O组合键。
(4)保存工作簿
1)保存未命名的工作簿 如果当前工作簿是用户第一次保存,用户须为它命名并且指定一个存放位置。具 体操作步骤如下。
在现有的工作窗口中,有以下两种方法可以创建新的工作簿。 ①在功能区上依次单击“文件”→“新建”,打开“新建工作簿”对话框,选择 “空白工作簿”后单击右侧“创建”按钮,如图 5-3 所示。
图 5-3 新建工作簿对话框
②在键盘上按Ctrl+N组合键。 上述方法所创建的工作簿同样只存在于内存中,并会依照创建次序自动命名。
1)插入工作表 首次创建工作簿时,默认情况下,该工作簿包括了3个工作表,但是在实际应用中,常 常需要向工作簿中添加工作表,添加工作表的具体操作步骤如下。
①选定当前工作表,将鼠标指针指向该工作表标签,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单 中选择“插入”选项,在弹出的“插入”对话框中选择需要的模板,单击“确定”按钮,可 根据所选择的模板建立一个新的工作表,如图 5-10 所示。
③取消隐藏的工作表的方法是:将鼠标指针指向工作表标签,单击鼠标右键,从 弹出的快捷菜单中选择“取消隐藏”选项,即可弹出“取消隐藏”对话框,如图 5-13、 5-14 所示。

第5章电子表格软件Excel2010

第5章电子表格软件Excel2010
第5章电子表格软件Excel2010
5.1.3 在工作表中输入数据
3.快速输入工作表数据
(5)使用“记忆式键入”自动输入数据 “记忆式输入”功能是指在单元格中键入文本条目的前几个字母,Excel根 据已经在同一列输入的其他条目自动完成这次输入,以确保输入内容的正确性 和一致性。 例如,在输入产品信息时,其中的一种产品名称为“光电传感器”。第一 次在某个单元格中输入“光电传感器”后,Excel会记忆这个名称。以后在同一 列输入“光电传感器”时,软件会根据前几个字符辨别该名称并自动完成输入, 只需按〈Enter〉键就可以了。如果想覆盖Excel的建议,只要继续输入即可。 注意,“记忆式键入”只在同一列的连续单元格中起作用。
下拉列表框设置为“文本”选项,然后输入数据。
第5章电子表格软件Excel2010
5.1.3 在工作表中输入数据
2.输入数据
(3)输入日期和时间 日期的输入形式比较多,可以使用斜杠“/”或连字符“-”对输入的 年、月、日进行间隔,如输入“2012-6-8”、“2012/6/8”均表示2012年6 月8日。 如果输入如“6/8”形式的数据,系统默认为当前年份的月和日。要输 入当天的日期,请按〈Ctrl+;〉组合键。 输入时间时,时、分、秒之间用冒号“:”隔开,也可以在后面加上 “A”(或“AM”)、“P”(或“PM”)表示上午、下午。注意,表示秒 的数值和字母之间应有空格,例如,输入“10:34:52 A”。 当输入如“10:29”形式的时间数据时,表示的是小时和分钟。要输入
〈Ctrl+Page Down〉组合键,切换到下一个存在的工作表。 – 如果在工作簿中插入了很多工作表,所需的标签没有显示在屏幕上,可
以通过工作表标签前面的标签滚动按钮 来切换工作表。 – 右击标签滚动按钮,从快捷菜单中选择要切换的工作表。

第5章电子表格与数据处理——Excel2010软件操作资料

第5章电子表格与数据处理——Excel2010软件操作资料

第五章电子表格与数据处理──Excel 2010软件操作工作情景小张所在的公司要召开例会,领导需要小张准备一些材料,给他安排了如下三项工作任务:①制作当月的销售数据统计表。

②制作公司财务数据的管理和分析表。

③制作热销平板电脑价格表。

解决措施有一个软件可以很好地帮助小张完成这些任务,它就是Excel 2010。

它是微软公司的办公软件Microsoft Office的组件之一,是一款出色的电子表格软件。

具有强大的计算、分析、传递和共享功能,界面直观、操作简单,在财务、税务、统计、经济分析、人力资源、市场与销售等领域都得到了广泛的应用。

知识与能力目标(1)理解Excel 2010的基本概念;(2)掌握工作薄、工作表、单元格的相关操作;(3)掌握数据的输入与编辑;(4)能正确地使用公式与函数;(5)掌握创建、编辑Excel图表;(6)掌握用Excel进行数据管理与分析的基本方法。

5.1 任务:制作销售数据统计表小张所在公司制定了一套完善的考核及奖励机制,每个月都将通过制作“销售数据统计表”的方法来统计业务员的销售情况,并评定业务员的业绩等级,再根据等级来决定业务员的提成比率,以此调动业务员的工作积极性,促进业务员之间展开公平销售竞争,从而提升公司的销售业绩。

小张接到任务要制作一份“销售数据统计表”,任务具体要求如下:(1)打开名为“销售数据统计表”的工作簿,选择名为“素材”的工作表。

(2)录入基本信息,参照图5.1.1所示:第5章电子表格与数据处理201图5.1.1销售数据统计表①在“销售员”字段下录入文本型数据;②在单元格区域D15:G15输入数值型数据;③在“上交客户材料时间”字段下录入日期型数据;④在制表时间后的K2单元格内录入日期和时间混合的数据;⑤利用“自动填充”功能填充相同的数据:录入“是否完成任务”字段下的数据;⑥利用“自动填充”功能填充数据序列的数据:录入“工号”字段下的数据;⑦为销售员“师胜河”的名字所在的单元格B6插入批注“组长”。

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案分析

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案分析

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案分析一、教学目标1.了解什么是电子表格软件,其使用范围和特点;2.掌握Excel2010的基本操作方法和常用函数;3.能够利用Excel2010进行数据的输入、编辑、格式化、排序、筛选等常用操作;4.能够利用Excel2010进行数据的计算和可视化显示。

二、教学内容1. 电子表格软件概述1.电子表格软件的概念、特点和使用范围;2.Excel2010的界面布局和基本操作方法。

2. Excel2010的数据处理功能1.Excel2010的数据输入和编辑;2.Excel2010的单元格格式化;3.Excel2010的数据排序和筛选。

3. Excel2010的数据计算功能1.Excel2010的常用函数;2.Excel2010的复杂计算和公式编写;3.Excel2010的数据透视表使用。

4. Excel2010的数据可视化功能1.Excel2010的数据图表制作;2.Excel2010的条件格式化。

三、教学方法1.讲授法:通过PPT,利用多媒体手段进行课堂讲授,介绍电子表格软件的概念、特点和使用范围,Excel2010的基本操作方法、常用函数及数据处理功能等;2.演示法:通过现场演示和操作,让学生们对课堂讲授的内容进行实际操作和体验,加强对知识点的理解和掌握;3.练习法:在课程中适时安排练习环节,加强学生们对课堂内容的实践操作能力,提高学生们的动手实践能力;4.讨论法:在课堂上组织学生们讨论和分享使用Excel2010的经验和技巧,增加学生们的互动交流和彼此学习。

四、教学资源1.PPT演示文稿;2.Excel2010软件;3.课堂案例和练习题。

五、课堂评估1.考试:通过考试检测学生们在课程中所掌握的知识和技能;2.作业:布置针对Excel2010的各种练习和任务,要求学生们在规定时间内完成,检验学生们的掌握情况;3.口头回答:在课堂上对学生们进行提问,检验学生们的理解能力和思考能力。

初中信息技术教学课例《认识电子表格Excle2010》教学设计及总结反思

初中信息技术教学课例《认识电子表格Excle2010》教学设计及总结反思

学生学习能 基本操作,这对于学习本课来说,打下了一定的学习基
力分析 础。但是学生学习能力存在而个体差异,所以有部分学
生会存在理解及操作的困难。
教学策略选
鉴于本节课为学生学习电子表格的第一成及基本操作,较为简单,所
以本节课采用探究式学习的方式进行组织教学,以激发
1、知识目标:认识电子表格的基本功能,掌握电
子表格使用的基本步骤,掌握数据的录入与修改。
2、过程与方法:通过在电子表格中录入数据,初
教学目标 步掌握制作数据表格的方法。
3、情感态度与价值观:使学生认识到使用电子表
格,可以使数据管理做到有条理,规范化,和高效率。
激发学生学习电子表格的兴趣。
学生在学习电子表格之前已经系统学习过 word 的
初中信息技术教学课例《认识电子表格 Excle2010》教学设 计及总结反思
学科
初中信息技术
教学课例名
《认识电子表格 Excle2010》

本课主要任务为认识电子表格的基本功能,掌握电
子表格的启动和退出,掌握单元格和区域的概念,掌握
教材分析 数据的录入与修改。
重点:数据的录入与修改
难点:单元格区域的表示与选择
4、选取完成得越快越好的同学进行演示,且尝试
做适当的美化。
本课主要任务为认识电子表格的基本功能。在讲解
“Excel 窗口的组成”和难点“修改单元格中的数据
和难点录入和修改单元格中的数据、工作簿与工作表的
区别”时,讲解完基本的概念和实际操作之后,老师可 课例研究综
以提出一些典型的例题,让学生分成小组进行讨论和研 述
究,每小组派名代表上台操作和分析问题的解答步骤及
方法,对于表现好的小组给予奖励,提高他们的积极性。

(最新整理)第五章-电子表格软件应用(Excel)教案

(最新整理)第五章-电子表格软件应用(Excel)教案

第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课堂教学设计课程名称:计算机基础应用授课教师:单位(学校):授课班级:章节名称5。

1 Excel2010的基本知识5.2 Excel2010的基本操作学时1知识与技能1. Excel 2010的基本概念和术语2。

Excel 2010的窗口组成3. 工作簿的新建、打开与保存4. 工作表数据的输入5. 工作表的编辑操作6。

工作表的格式化7。

工作表的管理操作过程与方法利用演示法和任务驱动法教学,通过学生自主探索学习,掌握创建Excel 工作表以及对工作表进行美化的方法,编排出格式美观,数据正确的数据表,培养学生利用信息技术进行自主学习的能力、探索创新精神以及团结合作意识教学目标情感态度与价值观1.培养学生审美情趣,使学生能够热爱美、鉴赏美和创造美2.鼓励学生发展个性,通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识教 1.Excel 2010中数据的录入、教学Excel 2010中数据的填充学重点修改、填充2.Excel 2010中工作表行、列、字体、标题、对齐方式、边框格式的设置3.Excel 2010中工作表的复制、移动、删除难点教学准备1。

多媒体教学设备 2.教学课件 3.“学生信息表”和“学生成绩表”完成样文教师活动学生活动情景导入1.通过投影仪向学生演示已经制作完成的“学生信息表"和“学生成绩表”,唤起学生探究的意愿,激发学生创作的欲望。

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“设置所选内容格式”按钮,
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项组中的“升序”按钮项组中的“降序”按钮
序和筛选”选项组中的“排序”按钮,打
项组中的“筛选”按钮,各字段名右侧出
组中的“字段设置”按钮)。

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