我的母亲罗曼加里

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罗曼加里的《我的母亲》教案

罗曼加里的《我的母亲》教案

罗曼加里的《我的母亲》教案一.教学目的1. 品味语言2. 理解母亲的人物形象二.能力目标德育目标增强亲情认识三.教学重难点通过学习本文,做同题作文训练,训练叙议、描写、抒情相结合的写作能力。

四.教学课时四课时五.教学内容和过程第一课时一、作者介绍(老舍、罗曼加里)二、两位母亲的比较 1、母亲的性格2、母亲的特点3、母亲的爱三、分析母亲的重点性格四、体会身边的亲情五教学过程(一)导语:老舍,巴金称他为“中国知识分子最好的典型”曹禺说他是“中国当代的人杰”,政府授予他“人民艺术家”的称号。

老舍善于描述普通人的生活经历和行为趣味,下面我们学习老舍自传性的写自己母亲的一篇文章《我的母亲》。

(二)研读课文,落实重点1 从整体入手,先读后说;感知母亲的勤俭朴实,坚韧执着,宽容大度,博爱热情,乐观勇敢,勇于奉献的感人形象。

让学生找出表现母亲性格特征的语段或语句。

让学生反复朗读,朗读中加以指导,读出语句恰当的停顿,语速和感情,在朗读中让学生想象母亲的形象,体会感悟母亲的软而硬的性格。

教师适时引导启发。

⒉重点体会母亲给我的“生命的教育”a) 引导学生理解“生命的教育”的丰富的内涵b) 让学生找出表现母亲给我影响的语段或语句c) 让学生用自己的词归纳总结母亲教我学会了那些有用的东西d) 结合作品本身体会作者其人,体悟母亲给作者带来的人生观的影响。

老舍其人:对普通人热心关注,对平凡人真诚赞赏,始终追求灵魂的至真至纯,追求人性的至善至美。

追求淡泊名利,宁静致远的人生境界。

⒊品味语言及其所达到的艺术效果(1)站在全篇的角度让学生谈本文的语言特点让学生在课堂上认真诵读,积极讨论。

热烈交流。

然后畅所欲言本文的语言风格。

板收学生的交流合作结果。

(平实无华,含蓄自然,口语化,常使叙述、白描、议论抒情相结合)。

使学生理解这样的语言风格才能使赤子之情见真见诚。

(2)以第13自然段为重点段认真研读,体味语言艺术达到的效果和魅力。

1. 大致理解本段的内容及突出的母亲伟大无私的爱。

第二课《我母亲》罗曼加里

第二课《我母亲》罗曼加里

同题散文两篇第2课我的母亲罗曼·加里【教课目的】1 、品尝课文中充满感情的语言,抓住要点词句品析人物的心里感情。

2、认识母亲自上表现出的坚毅,走进一位伟大的母亲,感悟亲情。

3、领会作者对母亲的热爱、感谢、内疚及之情。

【教课要点】1、学习课文经过言行描绘来展现人物思想性格的写法。

2、比较剖析两篇《我的母亲》的异同。

【教课难点】指引学生专心感觉母爱,珍惜亲情,并学会善待父亲母亲。

【教课方法】品尝语言比较阅读课时安排二课时第一课时教课过程一、导入新课3分钟“母爱是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入眠的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐心,是灯下为子女飞针走线的不眠之夜,是期盼子女成才的郁闷的眼神,是子女远行时的句句叮嘱,是过早爬上眼角的一道道皱纹。

母爱是神圣的、伟大的、不求回报的。

”我们每一个人都在母爱光环的照射下成长,在母亲的眼光的关注下成长。

今日,让我们一同走近一位外国的母亲,认识一下她是怎么用爱来教育和培育孩子的。

二、新课内容37分钟(一)通读全文,掌握课文内容。

(二)再读课文,理清文章构造,领会母爱的伟大。

第一部分( 1 段),经过回想“我刚 13 岁”时的家庭生活,表现母爱的一个侧面——克己无私。

写母亲总要想法给儿子弄点好吃的,比方一盘牛排,母亲“素来不吃这些肉”。

但是有一天,儿子发现,母亲“正认真的用小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅” 。

于是理解,母亲成为素食者的真切原由是为了把有限的肉省给儿子吃。

第二部分( 2-4 段),还是经过回想旧事来刻画母亲,表现母爱——坚毅。

写“我 16 岁时”,母亲的工作更为劳苦。

直到有一天她“瘫在椅子上了” , “我”才知道母亲“多年来向来对我隐瞒的疾病——糖尿病” 。

这里,母亲的坚毅获得了展现。

同时,还是在写母爱。

由于,她的坚毅源自母爱——是“对我的美好前程的向往支撑着她活下去” 。

接着,写“ 1938 年我被征入空军”,以后巴黎沦陷,“我”展转到英国,向来到收到母亲的来信,表达了母亲对儿子的担忧及鼓舞。

《我的母亲》(老舍)优秀PPT教学课件

《我的母亲》(老舍)优秀PPT教学课件

《二马》、《猫城记》、《离婚》、《月牙儿》、《骆
驼祥子》、《四世同堂》、《鼓书艺人》、《无名高地
有了名》、《我这一辈子》、《正红旗下》、《牛天赐
传》、《樱海集》、《蛤藻集》,及《女店员》、《春
华秋实》、《龙须沟》、《茶馆》等小说、剧本、杂文、
报告文学多种。其中3幕话剧《茶馆》是老舍的顶峰之作, 也是共和国话剧创作的精品之一。1951年12月老舍因此 获北京人民政府授予的“人民艺术家”称号。1966年, 老舍在“文化大革命”中被迫害致死。他的作品为中国
1-2段 叙述母亲的家世,突出点明母亲本是出身于穷苦的 劳动之家,幼时便须经常下地干活,为下文描写母亲的勤劳 能干和坚忍顽强的品格作了最初的铺垫。 3段 强调母亲“生在农家,所以勤俭诚实,身体也好”, 既是总结上两段的内容,同时也明确了“这一点事实却极重 要”,更是为下文写母亲的经历和品格作铺垫。
罗曼·加里是波兰人的后裔, 跟随着母亲在立陶宛长大, 母亲对他寄予了厚望,从小 就到处夸耀他是一个天才, 遇到有不识趣的邻居说这不 过是一个普通的孩子,或者 用别的方式侮辱了加里,母 亲就会带着加里打上门去, 让他们睁大自己的眼睛,看 看眼前的天才,他将会接触 到当代的所有大人物,“他 必将成为驻美国的大使”。
(但之间的感情内敛而又深厚)
文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见,我们也不 能忽视另一面,即儿女对母亲的思念与热爱,请从 课文中找出来,谈谈你的感受?
品读以下几处:
第12段结尾处,“今天泪又遮迷了我的眼…… 可是慈母不会再候盼我了,她已入了土。”
13段中写“我”两次违背母亲的意愿,她都深 深理解,默许了,表示出作者对母亲的愧疚和感激,
母亲的手的描写反映了母亲什么样 的性格特点?
• 作者细致地描写了母亲的手,通过这些 细节来表现母亲热爱劳动、勤劳能干、 不怕吃苦的优良品德,也体现了中华民 族劳动妇女优良的传统美德。

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感(中英文版)After immersing myself in the profound narrative of "My Mother" by Romain Gary, I was deeply moved by the poignant portrayal of maternal love.The intricate tapestry of emotions weaves a story that is both heart-wrenching and inspiring.读完罗曼加里的《我的母亲》,我深受其描绘的母爱所感动。

这部作品情感错综复杂,既让人心碎,又不乏启发。

The book serves as a testament to the strength and resilience of a mother"s love, which transcends the boundaries of time and space.Romain Gary"s evocative prose vividly captures the sacrifices and unwavering dedication of a mother, leaving an indelible mark on the reader"s heart.这本书是对母爱力量与坚韧的见证,这种爱超越时空的界限。

罗曼加里富有感染力的文字生动描绘了一位母亲的牺牲与坚定不移的奉献,给读者心中留下了不可磨灭的印记。

Each sentence is a masterpiece of emotional expression, conveying the depth of love that only a mother can possess.It"s a story that resonates with readers, reminding us of the unconditional love we have received or given in our own lives.每一句都堪称情感表达的杰作,传递出只有母亲才能拥有的深沉爱意。

同题散文《我的母亲》教案

同题散文《我的母亲》教案
前者:逆来顺受 忍让助人 性格:
后者:自信自尊 乐观幽默
感谢母亲
不同: 行为方式 传给儿子
前者:贤惠守礼 对儿子默默身教
后者:张扬个性 对儿子重意志品质 爱国情操和自信的培养
前者:软而硬,平和守秩序有原则
后者:不断挑战,建功立业
感悟 人生
人,即使活到八九十岁,有母亲便可以 多少有点孩子气。失了慈母便象花插在 瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。 有母亲的人,心里是安定的。
引伸思考二:两位母亲的教育为什么会有这么大的不同,你更喜欢 那一位母亲?你的母亲和罗曼加里的母亲相比,你更喜欢谁?为什么? (激发学生对生活与文章的比较,引导学生感受自己的母亲,鼓励学生 说出真实的认识,加强对学生人文价值的指导)
教师点评:两个作家的个性都承传了母亲,两个母亲的个性在儿子 身上得到了延承。两位母亲在晚年把思念压在心底。一位遗憾而死,却 不干扰儿子在外干大事;一位在死之前依然用250封信给儿子力量和勇气 气, 帮助儿子成就大事。她们把爱给了孩子,把世界给了孩子,而当孩 子懂得的时候,母亲却已永远的离去,有一首歌最能表达作家的心情。 《懂你》 播放满文军的歌《懂你》。
且和后两位结下了深厚的友谊。在庆祝战争胜利的战地集会上,加里 识。
自编自导自演了话剧,将台下的戴高乐等人逗得前仰后合。1945年,
罗曼·加里发表了处女作《欧洲教育》,蜚声文坛,同年,他进入法
国外交部工作,向着童年许下的做驻美国大使的诺言迈进了一步。罗
曼·加里是一位优秀的外交人才,他先后担任过驻波兰大使、驻联合
的后裔,跟随着母亲在立陶宛长大,母亲对他寄予了厚望,从小就到 尤 其 是 对 罗
处夸耀他是一个天才,遇到有不识趣的邻居说这不过是一个普通的孩 曼 加 里 的 了

中考散文议论文阅读练习及答案--花老师

中考散文议论文阅读练习及答案--花老师

第一部分、中考语文现代文阅读训练题1、仰望母亲太阳很好。

明晃晃地让春的气息四处弥散,宛若迷人的轻音乐。

阳光下,我坐在小凳上洗衣服,母亲在一边给花木喂豆汁。

母亲忽然说:‚我听见收音机里说了,现在,海葬好像每年只有一次……‛我愣愣地看着母亲。

母亲笑着,又说:‚如果可以,你以后就给我报名海葬。

要不,树葬也行。

不过,我们这里好像没有树葬……‛我不知该怎么接母亲的话茬。

母亲又道:‚真的,到时候,怎么省事就怎么做吧。

‛母亲82岁高龄了,跟她唯一的女儿交代身后之事,也是人之常情。

事实上,母亲已不止一次如此平静地与我谈起这个话题了。

我放下满是泡沫的衣服,望着母亲的眼睛说:‚妈……我答应你……我明白你的心思,你放心就是。

不过你也要答应我,这话,请你从此不要再说!千万,千万!你看外面的太阳,你一定要晴朗地活着!一定要健康地活着!一天又一天,一年又一年……‛母亲笑道:‚好,好,我不说了,不说了。

‛我无法再看笑吟吟的母亲,急忙低头洗衣。

我不想让母亲看见我的眼睛湿了。

心思,早巳不在洗衣了。

罗曼·加里写下《我的母亲独一无二》时,母亲早巳离开了人间。

他的记忆始于13岁时的清贫生活,青年时期陷身二战,是母亲的书信,使他穿过了二战的硝烟。

但是直到与母亲阴阳相隔,他才知道支撑起他生命的天宇的250封书信是母亲事先就写好的,才领悟到母亲的独一无二。

而我,似乎打懂事起就明白,我所知晓的与我有关的每件事,无论寻常或不寻常,无论我喜欢或不喜欢,无一不是母亲独一无二的安排。

我庆幸,我能够在母亲健在的时候就明白这一点。

母亲一生坎坷,命运多舛。

现在,80多年的风风雨雨都已归于宁静,归于平淡。

养花是她每天必做的功课,每年她还要到各处走走。

她说,超山的唐梅宋梅是她最喜欢的。

我想,她就是以这样的方式告诉我她对生命的热爱,对生活的追求。

母亲教了将近40年的书,做了无数为人知或不为人不知的善事;母亲的背驼了,头发白了,还‚好好学习,天天向上‛……她时常教我要坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌。

我的母亲_老舍_罗曼加里

我的母亲_老舍_罗曼加里
罗曼加里是波兰人的后裔跟随着母亲在立陶宛长大母亲对他寄予了厚望从小就到处夸耀他是一个天才遇到有不识趣的邻居说这不过是一个普通的孩子或者用别的方式侮辱了罗曼长大母亲对他寄予了厚望从小就到处夸耀他是一个天才遇到有不识趣的邻居说这不过是一个普通的孩子或者用别的方式侮辱了罗曼加里时母亲就会带着罗曼加里时母亲就会带着罗曼加里打上门去让他们睁大自己的眼睛看看眼前的天才他将会接触到当代的所有大人物他必将成为驻美国的大使
文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见, 我们也不能忽视另一面,即儿女对母亲的思念 与热爱,请从课文中找出来,谈谈你的感受? 品读以下几处: 第 13 段结尾处,“今天泪又遮迷了我的眼 …… 可是慈母不会再候盼我了,她已入了土。” 14 段中写“我”两次违背母亲的意愿,她都深 深理解,默许了,表示出作者对母亲的愧疾和 感激, 第15~17段几乎都是对远方母亲的惦念之情。 结尾“唉,还说什么呢,心痛,心痛!”让人 一下子感爱到作者痛失老母亲后撕心裂肺的痛 苦。
第7~10段:母亲的勤俭、朴实、热情好客 第13~14段:母亲对子女的舐犊之情和理解
第11~12段:母亲“最会吃亏”,却“并不软弱” 第15~16段:儿子对母亲的思念
第17段:儿子对母亲的感谢,母亲“给我的是生 命的教育”
老舍《我的母亲》文本结构
第一部分(第1~6自然段),介绍母亲的身世。 第二部分(第7~11自然段),写母亲的优秀品 质及对“我”的人格影响。 第三部分(第12~14自然段),写母亲对子女的 舐犊之情。 第四部分(第15~17自然段),写儿子对母亲的 思念以及母亲的晚年生活,表达了作者对痛失母 爱的哀痛之情。
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍 予,老舍是他在小说《老张的哲学》中开始 使用的笔名。北京满族正红旗人,中国小说 家、文学家、戏剧家、人民艺术家。父亲是 一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京 城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做 活计维持一家人的生活。

我的母亲,罗曼加里概述.

我的母亲,罗曼加里概述.
戏剧性效果 小说化特征
家里总被她打扫得一尘不染;
送“我”上学校,支持儿女;
贤惠
给亲友帮忙,她总跑在前头; 客人来,无论怎样窘,也设法款待; 独立抚养三个子女和父亲的寡姐; 做事永远丝毫也不敷衍; 活到老,穷到老,辛苦到老…… 默默忍受寡姐;
勤劳
隐忍
吵嘴打架,永远没有她;
坚强
她宁吃亏,不斗气…… 丈夫死了,鬼子来了,满城血光火焰, 可母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒 中,保护着儿女;
母亲对我的祝福
第六部分:是母亲的信给了儿子战斗到胜利那天的勇 全文的高潮,母爱到了极致
气和力量。
写作特点:
1、记人散文:言行描写——人物思想性格
2、儿子记叙母亲的文章:穿插着儿子对母亲的各 种感受。
烘托母亲——突出了母爱的伟大与影响力。
借此抒情——母子之间的骨肉情表现的淋漓尽致。
3、预设伏笔,层层铺垫——给读者以情理之中、意料之 外的心灵震撼。

真正给他带来国际声誉的还是他的自传体小说《童年的许诺》(1960)。他的
作品充满对自由和正义的幻想,并贯穿着人道主义和乐观主义的奋斗精神,着 力揭示人类文明所面临的种种灾难,谴责“欺诈,谎言和伪善”。 他也从而
成为第一位也是唯一 一位两次获得法国龚古尔文学奖的作家。
十 字 军 功 章
解 放 勋 章
古有“子欲养而亲不在”的悲叹,那么, “亲在时”,我们应该做些什么呢?
罗曼· 加里(RomainGary,1914-1980),法国 著名作家。
原名罗曼· 卡谢夫,俄籍犹太人后裔, 童年时代在俄国和波
兰度过,1926年移居法国。第二次世界大战期间赴伦敦投奔 戴高乐,参加“自由法国”空军,转战欧洲、北非和中东, 获十字军功章和代表法国最高军事荣誉的解放勋军功章。战 后二十年间在外交界工作,曾任法国驻洛杉矶总领事。 罗曼· 加里于1945年发表处女作《欧洲教育》,一举成名。长篇小说《根深蒂 固的天性》(《天根》)(1956)和《如此人生》(1975)荣获龚古尔奖,但

《我的母亲》(老舍)课件精选教学PPT

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• 70年代,法国出版社推出新小说《娇》, 上市后引起轰动。作品署名阿尔嘉,出版社 说他身世离奇,浪迹天涯。一些书评家认为 《娇》手法圆熟,显然出于名家之手,而始 终不肯露面的阿尔嘉很可能只是个化名。那 么,真正的作者是谁?
• 1975年,阿尔嘉发表第二部作品《如此 人生》,充满温情地描绘了一个小孩悄悄挽 救养母生命的故事,最后养母去世,小主人 公用香料保存了尸体。但自始至终,他没有 让任何人知道做这些事的是自己。这充满隐 喻的结局再度引爆议论。最后,一名青年承 认自己是阿尔嘉。但他拒绝拍照,行踪诡秘。
玩游戏
(拉上所有的窗帘——进 入人生考试场)
要求:请按老师的提示思 考并做出判断和慎重的选 择。 1、每人准备一张纸,一支 笔,把你一生中难以割舍 的几组人名写下来。
父母、朋友、孩子、 丈夫(妻子)。
2、同学们思考并做出选择。请从四项中划 去一项。一旦划去就意味着永远消失,在 划去以前,要不断回忆它带给你的快乐和 种种好处,然后慎重选择。
第14~16段几乎都是对远方母亲的惦念之情。 结尾“唉,还说什么呢,心痛,心痛!”让人一下 子感爱到作者痛失老母亲后撕心裂肺的痛苦。
• 罗曼·加里(1914— 1980)法国作家。处 女作《欧洲教育》, 自传体小说《童年的 许诺》。
• 1956年,42岁的罗 曼·加里就凭借长篇 《天根》首获龚古尔 文学奖。1975年凭借 长篇小说《如此人生ห้องสมุดไป่ตู้ 再次获得龚古尔文学 奖。
三姐的出嫁(打击最大) 母亲孤独的度过除夕之夜
• 除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街
市 说 一 花回我生口到还,气来清须“。炉回去到冷 校 吧我灶 , ,该的 她 小走家 愣 子•的中 住 !时。 了 ”母 。 街候,亲 半 上她笑 天 是• 递了,那•给,她么我及才热一至叹闹• 些听出,

我的母亲_老舍_罗曼加里共27页PPT

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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
我的母亲_老舍_罗曼加里

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

பைடு நூலகம்
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感读了罗曼·加里写的关于他母亲的故事,就像是被拉进了一场充满爱与奇迹的奇妙旅程。

罗曼·加里笔下的母亲,那可真是个厉害得不得了的人物。

你看啊,她就像个超级英雄,不过她没有披披风,而是穿着普通的衣服,在生活这个大战场上披荆斩棘。

她给人的感觉就像是那种无论遇到啥难事,都能眼睛一瞪,然后说:“哼,这算个啥!”从加里的描述里,我能感受到他对母亲那种深深的爱和崇拜。

这母爱啊,简直是像魔法一样笼罩着他的成长。

他母亲对他的教育方式,可不像那些板着脸,整天只知道让孩子学习的家长。

她是那种特别有智慧的母亲,知道怎么在孩子心里种下梦想的种子,然后用满满的爱去浇灌,让这颗种子茁壮成长。

就说她鼓励加里写作这事儿吧。

她不是干巴巴地说:“儿子啊,你得写啊,写了才有出息。

”而是用自己的方式,让加里觉得写作是一件超级酷、超级有趣的事情。

她就像个神奇的魔术师,把那些平淡的文字变得闪闪发光,让加里一头扎进写作的世界里。

而且啊,他母亲的乐观精神那也是一绝。

生活给她使绊子,她却能把这些绊子当成是跳房子的格子,蹦蹦跳跳地就跨过去了。

这种乐观也传递给了加里,让他在面对自己的人生道路上的坎坷时,也有了那种勇往直前的勇气。

我觉得这篇文章让我看到了母爱的力量是无穷无尽的。

它能把一个孩子从平凡变得不凡,能在黑暗里给孩子点亮一盏最亮的灯。

同时呢,也让我想到自己的母亲。

虽然我的母亲和加里的母亲可能表现形式不太一样,但那份爱肯定是一样浓烈的。

就像每个母亲都有自己的“超能力”,在我们看不到的地方默默地守护着我们,让我们能健康快乐地长大。

这篇文章就像是一面镜子,照出了母爱的伟大,也让我更加珍惜和母亲在一起的时光了。

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感读了罗曼加里写的关于他母亲的故事,就像被一阵温暖又强劲的风吹过,心里满是复杂的感受。

罗曼加里的母亲,那可真是个独特的人物。

从文章里我就感觉她像是那种能把生活过成一场超级大冒险的人,而且还是带着无尽的乐观和倔强。

你看啊,她对儿子那是全心全意的爱,就像母鸡护着小鸡似的,恨不得把全世界都捧到儿子面前。

这种爱不是那种腻歪的、让人喘不过气的爱,而是充满了力量,让罗曼加里在成长的道路上就像装了个超级马达。

我特别佩服她的一点是,她那股子不服输的劲儿。

在生活的重重困难面前,她没有像个可怜虫一样哭哭啼啼,而是撸起袖子就干。

就像一个永远不会倒下的女战士,无论是贫穷还是外界的压力,她都能用自己的方式去化解。

这让我想到我身边那些一遇到点事就唉声叹气的人,跟罗曼加里的母亲比起来,简直弱爆了。

从罗曼加里的文字里,我还能感受到他对母亲深深的敬意和爱。

这种爱是从心底里长出来的,经过岁月的浇灌,变得无比深厚。

他写母亲的时候,就像把母亲的每一个笑容、每一滴汗水、每一个充满智慧的眼神都刻在了文字里。

我在想,要是我也能像他这样把自己对家人的爱写得这么生动就好了。

而且这篇文章也让我对亲子关系有了新的思考。

母亲和孩子之间,原来可以有这么强大的精神纽带。

母亲不只是那个给你做饭、洗衣服的人,她还可以是你人生路上的一盏明灯,是你遇到困难时背后最坚实的靠山。

而孩子呢,也可以用自己的成长和成就来回报母亲的爱,就像罗曼加里一样,他的成功里肯定有母亲很大一部分的功劳。

读完这个故事,我感觉自己像是吃了一颗超级有营养的心灵药丸。

它让我看到了一种伟大的母爱,也让我看到了一个坚强的女性形象。

我想我以后再面对生活中的困难时,也会像罗曼加里的母亲那样,把胸膛挺得高高的,然后勇往直前。

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感读罗曼加里写的关于他母亲的故事,就像是在听一个超级酷又超级暖的传奇。

首先呢,罗曼加里的母亲真的是个超级有活力的人。

她就像一个永动机,永远充满着对生活的热情。

在加里的描述里,她做的那些事儿,哪怕是一些很平常的小事,都被她做得热热闹闹的。

我感觉她就像那种能把阴天变成晴天的神奇魔法师,只要她在,周围的空气都变得欢快起来。

比如说,她对待周围人的态度,总是那么热情洋溢,仿佛她心里有一团火,要把温暖分给每一个人。

而且呀,这位母亲还特别有自己的主见。

她不是那种只会听别人话的人,她有着自己独特的看待世界的方式。

她鼓励罗曼加里去追求自己的梦想,不管这个梦想在别人眼里是多么的不切实际。

就像我们生活中,很多家长都对孩子有各种各样的限制,这个不能做,那个做不好之类的,但是加里的母亲完全不是这样。

她更像是一个同行者,陪着加里一起在梦想的道路上狂奔。

这一点真的让我特别佩服,要是我也有这样一个妈妈,我肯定也会超级勇敢地去做自己想做的事儿。

再说说她的乐观吧。

感觉没有什么事情能够打败她的乐观精神。

哪怕是遇到了困难,她也是一笑而过,然后就开始想办法解决。

就像生活给了她一个柠檬,她不会抱怨柠檬的酸涩,而是想着怎么把这个柠檬做成最好喝的柠檬汁。

这种乐观不仅仅是对自己有好处,也对罗曼加里产生了深远的影响。

我想,加里在面对自己人生中的起起落落的时候,一定是从母亲那里汲取了这种乐观的力量,才能一直勇往直前。

从这个故事里,我也不禁想到了自己的妈妈。

我的妈妈虽然和罗曼加里的母亲有很多不同的地方,但是在爱孩子这一点上肯定是相同的。

读了这个故事之后,我有时候也会偷偷地想,要是我妈妈能再像加里的母亲那样多一些热情和洒脱就好了。

哈哈,当然这只是我偶尔的小想法啦。

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感读完罗曼·加里写的关于他母亲的这篇文章,我就像被一阵特别又温暖的风给吹了个透心凉。

不是那种冷飕飕的凉,而是一种被深深触动后的清爽。

罗曼·加里笔下的母亲,那简直就是一个超级女英雄,不过她没披披风,也不会飞,但就是厉害得不得了。

他母亲的那种乐观就像永远不会熄灭的小火苗,不管生活这股风怎么吹,都扑不灭。

她经历了那么多的困苦,就像在一条满是石头和坑洼的路上行走,可是她呢,不仅没被绊倒得哭哭啼啼,还一路哼着小曲儿。

我就想啊,这得是多强大的内心才能做到。

你看啊,她在面对生活的那些破事儿的时候,就像一个技艺高超的魔术师。

比如说经济上很拮据,要是换做我,可能早就愁得头发一把把掉了。

可她呢,就像变戏法一样,总能在有限的条件下把日子过得有滋有味。

她给孩子营造的那个世界,虽然没有金山银山,但充满了爱和希望,这就好比她用一堆旧材料盖起了一座充满魔法的小房子。

而且啊,她的爱特别有力量。

不是那种软绵绵的爱,而是像一把结实的雨伞,在风雨来临的时候,稳稳地撑在孩子头顶。

罗曼·加里能成为一个厉害的作家,我觉得他母亲的这种爱和支持就像火箭的燃料一样,给他的梦想加足了劲儿。

我就想到我自己的老妈,虽然没有罗曼·加里的母亲那么传奇,但也有着那种默默支持的爱。

这篇文章就像一面镜子,让我看到了妈妈们那些隐藏在柴米油盐背后的伟大。

从这个故事里,我还学到了怎么面对生活的不如意。

以前我一遇到点儿挫折,就像个泄了气的皮球,但是现在我就想,罗曼·加里的母亲那么难都能笑对人生,我为啥不行呢?我得像她一样,把那些困难当成是游戏里的小怪兽,一个一个地打败它们。

总之呢,这篇文章就像一杯热乎乎的心灵鸡汤,喝下去之后,浑身都充满了正能量,让我对母亲这个角色有了更深的敬意,也让我对生活有了新的态度。

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感

罗曼加里我的母亲读后感读后感一嘿,朋友们!我最近读了罗曼·加里的《我的母亲》,哎呀,真的是被深深打动啦!这书里的母亲形象,就像是我身边那个默默付出、永远支持我的亲人。

她那么坚强,面对生活的种种困难,从不退缩,就像个超级英雄。

我仿佛能看到她辛苦劳作的身影,为了家庭,为了孩子,不停地奔波。

她的爱不是那种大声说出来的,而是在每一个小小的细节里。

比如,那一碗热乎的汤,那一句轻轻的安慰。

而且啊,她还特别智慧。

在孩子迷茫或者犯错的时候,她不会大声责骂,而是用温柔又坚定的方式引导。

这种教育方式,真的让我好佩服。

读完这本书,我就一直在想,我自己对妈妈的关心是不是太少啦?我们总是习惯了妈妈的付出,却很少去真正理解她们的辛苦和期望。

以后啊,我得多多陪伴妈妈,多听听她的心里话,就像她一直陪伴着我成长那样。

这本书让我更加珍惜妈妈的爱,也让我明白了,母爱真的是世界上最伟大的力量!读后感二亲爱的小伙伴们,我来跟你们聊聊我读《罗曼加里我的母亲》的感受哈。

一开始翻开这本书,我其实没抱太大的期待,结果没想到,一下子就被吸引进去了。

书里的母亲,简直就是平凡中的伟大代表。

她没有什么惊天动地的壮举,但就是那些日常的点点滴滴,让我感动得不行。

比如说,为了让孩子能吃饱穿暖,她省吃俭用,自己累得不行,却从来不在孩子面前抱怨一句。

这让我想起了我自己的妈妈,有时候为了给我买喜欢的东西,她自己都舍不得买新衣服。

还有啊,这位母亲在面对困难时的那种勇气,真的太值得我学习了。

生活给了她那么多的挫折,可她依然微笑着面对,努力去改变。

我就在想,要是我遇到那些情况,可能早就哭鼻子或者放弃了。

读完这本书,我心里满满的都是温暖和力量。

我告诉自己,以后一定要对妈妈更好,要像她爱我一样去爱她。

而且,我也明白了,不管生活有多难,只要有爱,有家人在,就没有过不去的坎儿。

怎么样,小伙伴们,你们要是还没读这本书,赶紧去读,保证会有不一样的收获!。

读《我的母亲》有感-450字五年级作文读后感

读《我的母亲》有感-450字五年级作文读后感

读《我的母亲》有感-450字
读《我的母亲》有感慈爱的母亲、无私的母亲,你们可能都听说过吧!而今天我在一本书中读到了一个集聚了所有爱的母亲。

这本书就是法国的罗曼?加里写的文章——《我的母亲》。

这篇文章里,主要写了作者小时候很笨,但母亲还是给予了他很大的期望,给了他很大的信心。

作者长大后当了一名空军,去解放巴黎,母亲每月都会给他寄信,可信越来越简短,母亲也流露出一种悲伤的调子。

当作者在法国南部去执行一项与秘密抵抗组织联络的任务,顺道去看望母亲,没想到母亲早已在三年零六个月前就已经离开了人间,作者很惊讶,而那些信只是母亲在瑞士的朋友,爱母亲请求,把这些信定时寄给作者。

读到最后时,我热泪盈眶,并想到了我的妈妈以前给我的爱。

有一次,我家买了几个核桃。

我用什么办法都不能动核桃丝毫。

这时候,我妈妈见了,便拿起一个核桃,放在嘴里,用牙齿使劲一咬,核桃便开了。

她把所有的果实全都给了我,自己则一点儿都没吃。

吃完了后,我连说好吃,妈妈便又咬了好几个给我吃,这时,我看到妈妈嘴边有丝血迹,又看到妈妈手里有一颗牙齿,顿时泪如雨下,此时吃的核桃仿佛就是金子。

我们应该珍惜现在的生活,长大后一定要报答爸爸妈妈。

现在,我们能做的就是等爸爸妈妈工作回来后,递上一杯热茶,替他们捶捶背。

爸爸妈妈一定会感到幸福的。

爸爸妈妈,我爱你们!。

罗曼·加里《我的母亲》ppt课件

罗曼·加里《我的母亲》ppt课件

比较阅读两篇课文
1、两篇课文中的母亲形象有什么不同? 明确:老舍的文章中塑造了一个勤劳、善良、朴实 的农村劳动妇女形象。 罗曼·加里则塑造了一个坚强勇敢并自信的母亲形象。
2、两篇课文中作者都是从什么角度取材来写母亲的? 明确:都是通过日常生活事件来写母亲,表现母亲 对儿子的影响,母爱的伟大。
3、比较两篇课文中使用的小说化写法? 明确:老舍的文章主要表现在细节的细腻、真实和 人物刻画的丰满、亲切。 罗曼·加里的文章主要表现在伏笔、铺垫、照应的运 用上,形成情理之中,意料之外的戏剧性效果上。
4、比较不同作家的语言特点? 明确:老舍的语言是口语与书面语的结合。 罗曼·加里的语言质朴、明快、口语化、富有个性特 征。
中国的老舍笔下的母亲,具有东方旧式 女性的典型品德,而法国的罗曼·加里笔下 的母亲则彰显了西方女性的独特性格。两位 母亲虽国度不同,文化不同,性格不同,但 表现出来的是同样伟大的母爱。
罗曼加里的语言质朴明快口语化富有个性特中国的老舍笔下的母亲具有东方旧式女性的典型品德而法国的罗曼加里笔下的母亲则彰显了西方女性的独特性格
我的母亲
罗曼·加里
罗曼·加里 1914—1980 法国著名作家,两届龚格尔
奖获得者。原名罗曼·卡谢夫。 生于俄国立陶宛一个艺术世家,
父母都是戏剧演员。14岁移到 法国,先在尼斯上学,后到巴 黎学法律,并对文学产生兴趣。
对于儿子获取巨大成就的种种预言; 对于战争必胜的坚定信念……
自己将儿子抚养成人; 独自承受病痛的折磨,从不抱怨; 活到老,忙到老,独身到老……
乐观 独立
自称“素食者”,把有限的肉省给儿子吃 ; 在各种情况下想尽办法鼓励儿子; 精心设计的母子别离……
慈爱

我的母亲独一无二

我的母亲独一无二

我的母亲独一无二.txt9母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

记得我十三岁时,和母亲住在法国东南部的耐斯城。

母亲没有丈夫,也没有亲戚,够清苦的,但她经常能拿出令人吃惊的东西,摆在我面前。

她从来不吃肉,一再说自己是素食者。

然而有一天,我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。

我明白了她称自己为素食者的真正原因。

我十六岁时,母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。

这时,她更忙碌了。

一天,她瘫在椅子上,脸色苍白,嘴唇发灰。

马上找来医生,做出诊断:她摄取了过多的胰岛素。

直到这时我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾痛——糖尿病。

她的头歪向枕头一边,痛苦地用手抓挠胸口。

床架上方,则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。

啊,是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去,为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩,我只能继续努力,与时间竞争,直至一九三八年我被征入空军。

巴黎很快失陷,我辗转调到英国皇家空军。

刚到英国就接到了母亲的来信。

这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦,送到我手中的。

现在我要回家了,胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶 // 带,上面挂着五六枚我终身难忘的勋章,肩上还佩带着军官肩章。

到达旅馆时,没有一个人跟我打招呼。

原来,我母亲在三年半以前就已经离开人间了。

在她死前的几天中,她写了近二百五十封信,把这些信交给她在瑞士的朋友,请这个朋友定时寄给我。

就这样,在母亲死后的三年半的时间里,我一直从她身上吸取着力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利那一天。

节选自 [ 法 ] 罗曼?加里《我的母亲独一无二》Zuîpǐn 42 HàoJì·dã wǒ shísān suì shí,hã mǔ·qīn zhù zài Fǎguï dōngnánbù de Nàisī Chãng.Mǔ·q īn mãi·yǒu zhàng·fu,yě mãi·yǒu qīnqi,gîu qīngkǔ de,dàn tā jīngcháng nãng n á·chū lìng rãn chījīng de dōngxi,bǎi zài wǒ miànqián.Tā cïnglái bù chīrîu,yīzài shuō zìjǐ shì sùshízhě.Rán'ãr yǒu yī tiān,wǒ fāxiàn mǔ·qīn zhâng zǐxì de yîng yī xiǎo kuài suì miànbāo cā nà gěi wǒ jiān niúpái yîng de yïuguō.Wǒ míngbɑile tā chēng zìjǐ wãi sùshízhě de zhēnzhâng yuányīn.Wǒ shíliù suì shí,mǔ·qīn chãngle Nàisī Shì Měimãng lǚguǎn de nǚ jīnglǐ.Zhâshí,tā gâng mánglù le.Yī tiān,tā tān zài yǐzǐ·shàng,liǎnsâ cāngbái,zuǐchún fā hu ī.Mǎshàng zhǎolái yīshēng,zuî·chū zhěnduàn:Tā shâqǔle guîduō de yídǎosù.Zhídào zhâshí wǒ cái zhī·dào mǔ·qīn duōnián yīzhí duì wǒ yǐnmán de jítîng——tángni àobìng.Tā de tïu wāixiàng zhěntou yībiān,tîngkǔ de yîng shǒu zhuānɑo xiōngkǒu.Chuángji à shàngfāng,zã guàzhe yī mãi wǒ yī jiǔ sān âr nián yíngdã Nàisī Shì shàonián pīngp āngqiú guànjūn de yínzhì jiǎngzhāng.A,shì duì wǒ de měihǎo qiántú de chōngjǐng zhīchēngzhe tā huï xià·qù,wâile gěi tā nà huāng·táng de mâng zhìshǎo jiā yīdiǎnr zhēnshí de sâcǎi,wǒ zhǐnãng jìxù n ǔlì,yǔ shíjiān jìngzhēng,zhízhì yī jiǔ sān bā nián wǒ bâi zhēng rù kōngjūn.Bālí h ěn kuài shīxiàn, wǒ zhǎnzhuǎn diàodào Yīngguï Huángjiā Kōngjūn.Gāng dào Yīngguï ji ù jiēdàole mǔ·qīn de láixìn.Zhâxiē xìn shì yïu zài Ruìshì de yī gâ pãngyou mìm ì de zhuǎndào Lúndūn,sîngdào wǒ shǒuzhōng de.Xiànzài wǒ yào huíjiā le,xiōngqián pâidàizhe xǐngmù de lǜ-hēi liǎng sâ de jiěfàng shízì shîu//dài,shàng·miàn guàzhe wǔ-liù mãi wǒ zhōngshēn nánwàng de xūnzhāng,jiān·shàng hái pâidàizhe jūnguān jiānzhāng.Dàodá lǚguǎn shí,mãi·yǒu yī g â rãn gēn wǒ dǎ zhāohu.Yuánlái,wǒ mǔ·qīn zài sān nián bàn yǐqián jiù yǐ·jīng l íkāi rãnjiān le.Zài tā sǐ qián de jǐ tiān zhōng,tā xiěle jìn ârbǎi wǔshí fēng xìn,bǎ zhâxiē xìn jiāogěi tā zài Ruìshì de pãngyou,qǐng zhâge pãngyou dìngshí jì gěi wǒ.Jiù zh âyàng,zài mǔ·qīn sǐ hîu de sān nián bàn de shíjiān·lǐ,wǒ yīzhí cïng tā shēn·sh àng xīqǔzhe lì·liàng hã yǒngqì——zhâ shǐ wǒ nãnggîu jìxù zhàndîu dào shânglì n à yī tiān.Jiãxuǎn zì[Fǎ]Luïmàn Jiālǐ《Wǒ de Mǔ·qīn Dúyīwú'âr》。

普通话测试朗读作品《我的母亲独一无二》

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母亲没有丈夫,也没有亲戚,够清苦的,但她经常能拿出令人吃惊的东西,摆在我面前。

她从来不吃肉,一再说自己是素食者。

然而有一天,我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。

我明白了她称自己为素食者的真正原因。

我十六岁时,母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。

这时,她更忙碌了。

一天,她瘫在椅子上,脸色苍白,嘴唇发灰。

马上找来医生,做出诊断:她摄取了过多的胰岛素。

直到这时我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾痛——糖尿病。

她的头歪向枕头一边,痛苦地用手抓挠胸口。

床架上方,则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。

啊,是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去,为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩,我只能继续努力,与时间竞争,直至一九三八年我被征入空军。

巴黎很快失陷,我辗转调到英国皇家空军。

刚到英国就接到了母亲的来信。

这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦,送到我手中的.。

现在我要回家了,胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶//带,上面挂着五六枚我终身难忘的勋章,肩上还佩带着军官肩章。

到达旅馆时,没有一个人跟我打招呼。

原来,我母亲在三年半以前就已经离开人间了。

在她死前的几天中,她写了近二百五十封信,把这些信交给她在瑞士的朋友,请这个朋友定时寄给我。

就这样,在母亲死后的三年半的时间里,我一直从她身上吸取着力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利那一天。

节选自【法】罗曼•加里《我的母亲独一无二》普通话考试说话范文《难忘的旅行》每年的国庆节,劳动节,还有暑假和寒假,我们一家人都出去旅游。

但最让我难忘的旅行是有一次和一些朋友去探险。

记不清那座山的名字,只记得那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山。

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十 字 军 功 章
Hale Waihona Puke 解 放 勋 章第一部分:描写母亲 探望儿子的一个场面。
张扬的个性
第二部分:通过回忆 “我刚13岁”时的家庭 生活。
表现母爱的一个 侧面—克己无私
第三部分:通过回忆母 亲的多个预言来表现母 亲对儿子的盼望。
确立儿子的自信心
你将来会成为达农佐尔、维克 多· 雨果、你会成为一名法国大使, 你还会有小汽车
第四部分:通过回忆 往事来刻画母亲,表 现母爱,和她的坚强。
我6岁时,母亲工作更加劳累。
第五部分:写我探望病 重的母亲。
母亲对我的祝福
第六部分:是母亲的信 给了儿子战斗到胜利那 天的勇 气和力量。
全文的高潮,母爱到了极致
我的母亲
罗曼· 加里(1914-1980),法国 著名作家。原名罗曼· 卡谢夫,俄籍 犹太人后裔, 童年时代在俄国和波 兰度过,1926年移居法国。第二次 世界大战期间赴伦敦投奔 戴高乐, 参加“自由法国”空军,转战欧洲、 北非和中东, 获十字军功章和代表 法国最高军事荣誉的解放勋军功章。 战后二十年间在外交界工作,曾任 法国驻洛杉矶总领事。
1945年发表处女作《欧洲教育》, 一举成名。长篇小说《根深蒂固的 天性》(1956)和《如此人生》 (1975)荣获龚古尔奖,他唯一 一 位两次获得法国龚古尔文学奖的作 家。1960出版自传体小说《童年的 许诺》,塑造了一个具有理想主义 的母亲形象,感人至深。作品很快 被译为多国文字,使他获得很高的 国际声誉,是他重要的代表作之一
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