应用题(解决问题)

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人教版数学四年级下册解决问题(应用题)专项练习(含答案)

人教版数学四年级下册解决问题专项练习1．小亮家七月份电费是88.6元，比六月份多18.8元，小亮家六、七月份共交电费多少元？2．1000个人一天能吃5.6 kg盐，照这样计算，10个人每天能吃多少克盐？3．48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。

大船和小船各有多少条？4．某景区门票价格方案：方案一：成人每人100元，儿童每人50元；方案二：团体10人以上(含10人)每人80元。

(1)成人10人，儿童4人，怎样买票比较划算？最少需要多少元？(2)成人4人，儿童10人，怎样买票比较划算？最少需要多少元？5.兰兰家离学校250 m，兰兰每天往返两次，兰兰每天要走多少千米？6.超市进行纯牛奶促销活动，“买八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒纯牛奶，最少要多少钱？7.用10 kg花生可以榨出6.1 kg花生油，1 t花生可以榨出几千克花生油？8.天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。

批发价每箱100元，零售价每支3元。

如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？9.芳芳参加数学竞赛，共12道题，她全部做完了。

评分标准是：做对一道得10分，做错一道倒扣5分，不做不得分。

她得了60分，她做对了几道题？10.工厂生产一批零件，如果每天生产120个，25天完成任务。

如果每天多生产30个，可以提前几天完成任务？11.某次射击比赛中，小明5次共打了33环，小华前4次平均每次打7环。

小华要在第5次射击后超过小明，则小华第5次至少要打多少环？(每次射击成绩都是整数环)12.有一只蜗牛要从地面爬到一棵高11.5米的树顶。

它白天能爬3.5米，但是每到晚上又下滑1.5米，这只蜗牛第几天才能爬到树顶？13.如下图，一块长35米，宽25米的长方形草地，中间有两条宽2米的小路，求草地的面积。

14.☆、□、○分别代表三个数，并且☆＋☆＝○＋○＋○，□＋□＝○＋○＋○＋○，□＋☆＋○＝45。

二年级上册应用题《解决问题》

二年级应用题80题1.同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人？2.二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人？3.小红带了50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元？4.小红、丽丽、圆圆、蒙蒙每人都有8支铅笔，刚刚有9支，他们一共有多少支铅笔？5、笔书尺子3元/支5元/本2元/把买一本书和4把尺子共需要多少元？6.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？7.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一共有多少人在跳绳？8.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果？9.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果?15.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子？6.一只手有5个手指，那么一双手有几个手指？7.同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共站了3排，问一共有多少名同学参加比赛?8.小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱？9.一块橡皮5角，丫丫买了2块橡皮，一共花了多少钱？10.幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了2个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果？11.小东今年6岁，妈妈今年30岁，小东12岁时，妈妈多少岁？12.会议室里有单人椅30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？13.有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人）够坐吗？14.小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱？215.小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。

（1）小生有邮票多少张？（2）小英有邮票多少张？（3）他们三人一共有邮票多少张？16.小明和爸爸、妈妈一起去公园玩（儿童票每张5元；成人票每张8 元），用20元够吗？17.铅笔每支3元，每支钢笔的价格是铅笔的2倍，买一支钢笔笔一支铅笔贵多少钱？18.食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？24、拿10元钱买了两个本，找回2元，每个本多少元？25、有两只小猴，第一只摘了4个桃子，第二只摘了8个桃子，请问一共摘了多少个桃子？26、二年级有8个学生，三年级的学生比二年级的2倍少5个，三年级有多少个学生？327、妈妈买了4个蛋糕，每个7元，妈妈带了30元够吗？÷×28、红、蓝、黄三种气球一样多，一共有27个，红气球有多少个？29、白兔有7只，黑兔是白兔的5倍，黑兔和白兔一共有多少只？30、红花有3朵，黄花是红花的6倍，一共有多少朵花？31、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？32、小红有28张画片，小明比她多26张，小明和小红共有多少张？33、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，果园一共有多少棵果树？34、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？35、小红有28张画片，她比晓明多6张，小明有多少张？两人一共有多少张？36、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？437、小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的个数是小刚的4倍。

小学三年级数学下册《解决问题》精选100道应用题

小学三年级数学下册《解决问题》精选100道应用题1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。

这个果园一共栽了多少棵树？2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。

平均每小时修多少米？3.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。

这批日记本共有多少本？4.一个打字员4分钟输入200个汉字。

照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？5.3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。

照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。

照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？8.两个年级的同学去买书，三年级有48本，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。

四年级一共有多少人买书？9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。

计划要修路90天，实际修了多少天？10. 小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。

小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？11. 学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。

还剩多少枝没有用？12. 海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？13. 一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？14. 汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。

因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。

平均每小时要行多少千米？15. 刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。

王师傅每天加工零件多少个？16. 李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。

照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？17. 湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。

照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？18. 工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？19. 明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。

应用题和解决问题的区别

应用题和解决问题的区别一、解决问题与传统应用题的区别。

对于应用题教学，我们都熟悉它的结构、类型以及解题思路、方法等。

新课程改革以来，把“应用题”改为“解决问题”，“应用题”也不再单独的安排一些单元，而是把解决问题贯穿到四个学习领域之中。

那么应用题与解决问题到底有何区别呢？我引用吴正宪老师的一段文字和大家分享一下。

1. 重视过程的教学：应用题更多的强调尽快获得答案；而解决问题是强调一个过程，就是寻求解决问题方式方法的过程。

重视解决问题的过程，寻求解决问题的方法和策略比获得一个结论本身来的更重要。

2．不仅仅依附一个知识点：应用题往往是结合某一个具体的知识点，例如今天讲加法，就是加法应用题，明天学乘法是乘法应用题，应用题常常是依附在某一个知识点的背景下；而解决问题是强调针对具体的一个真实的情景，它更多的强调综合解决问题的过程。

例如今天讲完加法后，解决问题的情景它可能不局限于用加法，也不局限于用减法，它要调动学生已有的知识来解决问题。

它是不仅仅依附于某一个知识点的。

3．具体问题具体分析：应用题教学把应用题归成类，集中一类问题进行思考，强调速度和技巧；而解决问题强调的是具体问题具体分析，换句话说就是在一种新的情境中如何运用所学知识解决问题，使问题更具挑战性，可能一个问题跟着一个问题。

学生面临具体情境不同，问题就不同，学生要具体问题具体分析。

要寻求解决这个问题的方法，它更具有挑战性，更具有新意。

4．问题的开放性和多元性：解决问题强调广泛性，即从生活中来、从儿童已有的经验出发、从现在的科技、社会发展的过程中发现问题和提炼问题。

问题本身的开放性和多元性也是其很重要的一个特征。

这是吴老师对应用题与解决问题之间区别的一段解读。

搞清楚他们的区别后，针对目前解决问题教学中存在的问题，我们制定了小专题：数学课堂如何培养学生分析问题、解决问题的能力。

二、目前“解决问题”教学中存在的问题：1、作为教师，如何教学解决问题的内容？受老教材“应用题”教学的影响，对“解决问题”如何处理存在疑惑，现在解决问题的表现形式不同了，不单纯局限在文字叙述题了；不再去抓题型教育，不再完全按照应用题的结构来进行分析，条件和问题都开放了。

一年级应用题100道解决问题

一年级应用题100道解决问题1.小巧有11粒糖，又买了8粒，现在有几粒？2．小明买了16支铅笔，送给小胖7支，还剩下几支？3.停车场有9辆车，开走了3辆，还剩下几辆？4．妈妈买了8瓶酸奶，小巧喝掉了6瓶，还剩几瓶？5．小巧养了6只兔子，其中2只是灰色的，其余为白色的，白色的有几只？6．小胖家买了5只茄子，吃掉了5个，现在还剩下几个？7．树上有9只鸟，飞走了8只，还剩几只？8．小红做了3朵红花、6朵黄花，她一共做了几朵花？9．幼儿园里停有10辆校车，开走了5辆，还剩几辆？10．教室里原来有2个女同学，又来了5个男生和3个女生，现在教师里有几个同学？11．篮子里有10个几单，奶奶先煮了5个鸡蛋，又煮了2个，现在篮子里还剩几个鸡蛋？12．车上有10个人，到站后下去了6人，又上来了5人，现在车上有几个人？13．小红有8个气球，小军有10个气球，他们两人一共有多少个气球？14．鱼缸里有6条红金鱼，5条黑金鱼，一共有多少条金鱼？15．李大爷养了13只鸽子，飞走了一些后，现在还有7只，飞走了几只鸽子？16．小明要做11朵小红花，已经做了7朵，还要做几朵？17．车上有8个老人，又上来一些，现在有14个老人，又上来几个老人？18．宠物店里有12只小狗，卖掉3只，宠物店里还剩几只小狗？19．宠物店里有8只小猫，又买来6只，宠物店里一共有几只小猫？20．宠物店里有5只小泰迪狗，狗妈妈又生了一窝后，现在有11只，狗妈妈又生了几只小狗？21．飞走了3只鸽子，还剩17只鸽子，原来有多少只鸽子？22．李平送给妹妹11本书，送给弟弟9本书，李平一共送出多少本书？23．小红原来有6本书，又买来5本，现在有多少本书？24．小明已经做了2道，一共要做13道题，还要做多少道题？25．现在有17个同学做游戏，其中有5个刚来的，原来有多少个同学？26．小胖养了16条鱼，送给方方一些后，还剩下7条，送给方方多少条鱼？27．原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有多少只？28．小军吃了5个苹果，还剩下3个，小军原来有多少个苹果？29．同学们要种14棵树，已经种了10颗，还要种多少棵？30．树上有4只鸟，又飞来了一些，现在有11只，飞来了几只？31．原来有19只羊，卖掉了9只，还剩下多少只？32．水族馆里有9只小海豚，又买来了3只，现在有几只？33．厂房里有20箱皮鞋，运走看一些后，还剩下10箱，运走了多少箱皮鞋？34．一盒巧克力有8块，两盒一共有多少块？35．池塘里有7只水牛，又来了8只水牛，现在有几只水牛？36．一（1）班有13个女生留长发，有6个女生留短发，一（1）班一共有多少个女生？37．11路车到站后，上来了8个人，现在车上有12个人，原来车上有几个人？38．一支钢笔8元钱，买两支钢笔一共要付多少钱？39．小胖有8本课外书，小丁丁有11本课外书，小丁丁比小胖多几本书？40．一篮橘子8元钱，一篮苹果10元钱，买这两篮水果共花多少钱？41．校园里有5棵松树，柳树比它多7棵，柳树有多少棵？42．小亚做了18朵红花，小巧做了10朵红花，小亚比小巧多做了几朵红花？43．小胖有20只皮球，其中白皮球有8只，剩下的全是花皮球，花皮球有多少只？44．植树节到了，李老师种了5颗白玉兰后，现在校园里有11棵白玉兰，原来有几棵白玉兰？45．小巧有11支铅笔，送给小丁丁7支，还剩几支？46．妈妈买了一些苹果，第一天吃了5个，第二天吃了8个，两天一共吃了多少个？47．小亚有8本故事书，6本童话书，科技书和童话书同样多，她三种书一共有多少本？48．大客车上有20个同学，先有10个下车，后来又上来5个，现在车上有多少个同学？49．妈妈先买了5个气球，后来又买了7个，一共买了多少个？50．公园里有15只鸽子，飞走了8只，还剩几只？51．红花和黄花一共20朵，其中黄花7朵，红花有多少朵？52．树上原来有8只小鸟，飞来了7只，又飞走了9只，现在有几只小鸟在树上？53．鱼缸里原来有5条金鱼，又放进去一些，现在有11条，放进去几条？54．小丁丁钓了5条鱼，小亚钓了6条鱼，两人一共钓了多少条鱼？55．妈妈买了12个面包，吃了一些后，还剩下4个，吃了几个面包？56．白色的帽子有5顶，黑色的帽子有2顶，一共有多少顶帽子？57．有7个小朋友在跳绳，女生有3人，男生有几人？58．车上原来有16个小朋友，又上来4个，现在车上有多少个小朋友？59．草地上原来有12只小兔在玩耍，现在有4只回家了，草地上还有多少只小兔？60．树上有一些鸟，飞走了14只后，还剩下5只，树上原来有多少只鸟？61．3只小鸡在草地上做游戏，从左面走来了2只小鸡，从右面又跑来了5只小鸡。

解决问题应用题

解决问题测试
1.洋洋家今年比去年节约用水10%，正好节约了8吨，今年用水多少吨？
2.在比例尺是1：1000的地图上，量的一间房屋的地基长8厘米，宽5厘米，这间房屋的实际面积是多少平方米？
3.一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需要96块，改用边长是4分米的方砖，需用多少块？（用比例解）
4.小明每2小时滑行30千米，照这样的速度，你知道小明滑行45千米需要几小时吗？（用比例解答）
5.李老师在新华书店看到一本英语字典，打九折出售是81元。

经过还价，营业员同意打八折卖给李老师。

李老师买这本英语字典花了多少元？
6.一个圆柱形的铁块的地面直径约为20厘米，高5厘米，用它铸造一个底面积是314平方厘米的圆锥形铁块，圆锥的高是多少厘米？
7.某小学五年级有学生330人，男生与女生人数的比为6：5，这个学校五年级男、女生各有多少人？
8.一个圆锥形沙堆，底面积是10平方米，高1.5米，用这堆沙在5米宽的路上铺2分米厚，能铺多少米远？
9.李明一家三口从家出发去南京，火车每小时行120千米，2.5小时
到达，如果速度提高1
4,可以提前几小时到达？
10.现在某市居民用电的价格是每千瓦时0.52元。

明年起该市准备安
装分时电表，实行峰谷电价，计费标准如下。

时段峰时（9：00-21：00）谷时（21：00-次日9：00）每千瓦时电价0.55元0.35元
小刚家一个月大约用电150千瓦时，谷时用电量是峰时用电量的
3
2。

安装分时电表每月需要电费多少元钱？安装分时电表后呢？。

《解决问题》应用题

应用题1.实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？2.农具厂原计划全年生产农具7200件，实际每月都比计划增产110，照这样计算，全年一共增产多少件？3.一本书有36页，小明第一天看了92第二天看了13，第三天应从第几页看起？4.修一条路，第一天修了全长的 17，第二天修了第一天的 32倍，第三天修的是第二天的43倍，第三天修了全长的几分之几？5.一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的15 ，又吃去这袋大米的15千克，两次一共吃去多少千克？6．先在长方形中途色表示它的43，再画斜线表示43与54的乘积，并完成填空。

7．一个三角形的底是12厘米，高是底的43，这个三角形的面积是多少平方厘米？8．修一条长800米的公路，第一周修了52，第三周修了52千米，两周一共修了多少米？9．六（1）班有45人，六（2）班的人数是六（1）班的1514，六（3）班的人数是六（2）班的2123，六（3）班有多少人？10．某农场有鸡300只，鸭的只数是鸡的65，鹅的只数是鸭的107，鹅有多少只？11．李叔叔骑自行车参加100千米的越野赛，他第一小时行了全程的258，第二小时行的路程是第一小时的1615，第二小时行了多少千米？12．小球从高处自由下落，每次接触地面以后弹起的高度是前次落下高度的52。

假如球从60米的高处落下，那么第三次弹起的高度是多少米？13．六（1）班同学在实行踢毽子比赛，第一小组平均每人踢120个，第二小组平均每人踢的是第一小组的45，第三小组平均每人踢的比第二小组少5个，第三小组平均每人踢毽子多少个？。

2年级解决问题应用题

以下是一些适合2年级学生的解决问题应用题：
1.小明有10个苹果，他给了小红4个，然后他又买了6个。

现在小明有多少
个苹果？
2.一盒饼干有12块，小华吃了3块，然后她的妈妈又放进了5块。

现在盒子
里有多少块饼干？
3.小红有8本故事书，她又从图书馆借了5本。

如果她每天读2本，她需要多
少天才能读完所有的书？
4.一支铅笔长15厘米，用去了8厘米，还剩多少厘米？
5.小强家有18只鸡，卖了6只后，又孵出了10只小鸡。

现在小强家有多少只
鸡？
6.一瓶牛奶有200毫升，小华喝了50毫升，还剩多少毫升？
7.一条绳子长10米，剪去3米后，还剩多少米？
8.一只蝴蝶有6只脚，一个蜘蛛有8只脚。

现在有10只脚在地上走，这些脚
可能属于几只蝴蝶和几只蜘蛛？
9.一盒巧克力有24块，小明吃了8块，然后他的爸爸又给了他10块。

现在盒
子里有多少块巧克力？
10.一本故事书有40页，小红每天读5页。

她需要多少天才能读完这本书？
这些问题旨在帮助学生练习加减法，并培养他们的逻辑思考和问题解决能力。

在回答这些问题时，鼓励他们用图形或物品来辅助理解，并鼓励他们用口头或书面方式解释他们的答案。

解决问题应用题

6.河北省某市的出租车收费标准如下：
起步价：6元(路程在2千米以内，含2千米)。超过2千米的部分每千米加收1.4元(不足1千米按1千米算)。
(1)聪聪一家乘出租车去火车站路程大约4.8千米，应付车费多少元？
(2)张叔叔到这个城市出差，从火车站乘出租车去宾馆，支付了13元车费，火车站到宾馆大约多少千米？
A：月租18元，通话费每分钟0.18元B：无月租，通话费每分钟0.22元。
如果每月的通话时间为150分钟，选择哪种收费标准比较省钱？（5分）
13.学校买来5张办公桌和5把椅子，买办公桌共用了902.5元，买椅子共用了590元。一把椅子比一张办公桌少用多少元？(用两种方法计算)
14.某超市运来21筐苹果，平均每筐重45.6千克；19筐橘子，平均每筐重39.5千克。运来的苹果和橘子共重多少千克？(4分)
15.仓库要运一批80吨的货物，实际8天运完，计划用的天数是实际的1.25倍。实际比计划每天多运多少吨？(4分)
16.一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行45千米，8小时可到达乙地，实际每小时多行5千米。实际提前几小时到达乙地？(4分)
17.警察乘坐巡逻车在城市主要街道巡逻。如果每小时行驶28千米，那么3.6小时完成巡逻任务。要想提前0.6小时完成巡逻任务，每小时应多行驶多少千米？
4.向阳小学计划种植208.6平方米的草坪，前3天平均每天种植29.8平方米，如果以后每天多种植17.88平方米，那么剩下的草坪还要多少天能完成？
5.某玩具厂生产一种玩具汽车，这种玩具汽车有绿色和蓝色两种。8个包装盒最多能装20辆绿色汽车和28辆蓝色汽车。现在要把120辆这样的玩具汽车装在包装盒中，需要多少个包装盒？
21.工程队修一条长7.5千米的水渠，前3周平均每周修1.8千米，剩下的要用2周修完，剩下的平均每周修多少千米？

4年级解决问题应用题

4年级解决问题应用题
以下是一些适合四年级学生的问题和应用题：
1. 一本故事书有240页，小红已经读了这本书的3/8，她已经读了多少页？
2. 一盒巧克力有40块，小明吃掉了其中的1/5，他吃了几块巧克力？
3. 一桶油重10千克，用去了其中的2/5，还剩下多少千克的油？
4. 一件上衣的价格是120元，一条裤子的价格是上衣的3/4，裤子的价格
是多少元？
5. 一个果园里有120棵苹果树，梨树的数量是苹果树的2/3，果园里有多
少棵梨树？
6. 一家商店有100件衣服，其中2/5是短袖，短袖有多少件？
7. 一只鸟笼里有5只鸟，其中1/5是燕子，燕子有多少只？
8. 一袋面粉重5千克，吃掉了其中的1/3，还剩下多少千克的面粉？
9. 一个班级有40名学生，其中1/4是女生，女生有多少名？
10. 一家电影院有20排座位，其中一半是单号座位，单号座位的排数是多少？
这些题目旨在帮助学生发展数学应用能力和解决问题的能力。

小学二年级数学解决问题应用题250道

小学二年级数学解决问题应用题250道1、把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟？3、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟？4、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶？5、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。

每隔3米栽一棵，（两端都栽），那么共需多少棵树苗？6、测量人员测量一条路的长度。

先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。

当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米？7、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？8、有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？9 、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？10 、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）11 、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。

最后还剩多少支蜡烛？12 、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？13 、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？14 、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？15 、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？16 、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。

小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有几人？17 、跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。

如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球？18 、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段？19 、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第几次才能爬上树顶？20 、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。

一年级数学《解决问题》专项应用题

一年级数学《解决问题》专项应用题加法问题1、姐妹两人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹两人一共做花多少朵？2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？4、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？5、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？6、小明拔萝卜，已经拔了10个，地里还剩48个，地里原有几个？7、停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆。

一共开走多少辆？8、草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？减法问题1、小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？2、小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？3、小明跳了47个绳，小红再跳18个就和小明一样多，小红跳了几个？连减问题1、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？2、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？3、向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？4、一共有96个苹果，上午卖了26个，下午卖了39个，还剩几个？5、用50元去买一个贝壳25元，一个海螺13元，还剩多少元？6、停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆。

还剩多少辆？7、有48千克大米，第一击吃了5千克，第二周吃了4千克。

还剩多少千克？8、妈妈买了45袋苹果，第一天几了5个，第三天吃了4个，还剩多少个？9、一本连环画有46页，小红第一天看了4页。

第二天看了5页，还剩多少磁没看完？同数连加问题1、3盒彩色铅笔，每盒6枝，一共有多少枝？2、小明种了5棵花，小华、小红种的花和小明种的同样多。

他们一共种了多少棵花？3、妈妈买了3袋苹果，每袋8个。

这3袋苹果一共有多少个？4、妈妈买了4袋苹果，每袋9个。

一共有多少个苹果？5、买了3袋大米，每袋大米5千克，一共买了多少千克大米？6、一盘有6个蛋糕，有3盘，分给17个小朋友。

解决问题二年级下册数学应用题

解决问题二年级下册数学应用题问题：小明家有50个鸡蛋，每天能用掉5个鸡蛋，问小明家的鸡蛋可以用多少天？小明是一个仔细的小男孩，他很喜欢数学。

今天，小明的数学老师给了他一个有趣的问题：小明家有50个鸡蛋，每天能用掉5个鸡蛋，问小明家的鸡蛋可以用多少天？小明听到这个问题，他马上想到了一个办法：用50除以5，得到10。

所以，小明家的鸡蛋可以用10天。

但是数学老师告诉小明，这个答案不对。

小明很困惑，他觉得自己的答案是对的，怎么会不对呢？于是，数学老师解释了一下：小明家的鸡蛋每天用掉5个，但是鸡蛋的数量是逐渐减少的，所以不能简单地用50除以5得到答案。

数学老师告诉小明，要用数学方法来解决这个问题。

首先，我们可以用一个未知数来表示鸡蛋可以用的天数，比如用x表示。

那么我们可以列出一个等式：50-5x=0。

这个等式的意思是，50个鸡蛋减去x天用掉的鸡蛋数等于0，即表示50个鸡蛋用完。

小明听了之后，终于明白了。

他开始用这个等式来解决问题。

首先，把等式改写成5x=50，然后用50除以5，得到x=10。

于是小明得到了答案：小明家的鸡蛋可以用10天。

小明很高兴，他学会了用数学方法来解决实际问题。

数学老师也很开心，他表示小明很聪明，以后一定会成为一个出色的数学家。

通过这个问题，小明学会了用数学方法来解决实际生活中的问题，这不仅加深了他对数学的理解，也提高了他的解决问题的能力。

这也让小明对数学产生了更大的兴趣，他决定要更加努力地学习数学，成为一个优秀的数学家。

这个有趣的数学问题不仅让小明受益匪浅，也给其他的同学们带来了启发，他们纷纷表示要向小明学习，努力提高自己的数学水平。

通过这个问题，我们可以看到，数学并不是一种枯燥的学科，它可以帮助我们解决生活中的问题，提高我们的思维能力，培养我们的逻辑思维能力。

希望小明和其他的同学们在学习数学的过程中能够保持好奇心，勇于探索，努力提高自己的数学水平。

4年级解决问题应用题

4年级解决问题应用题
问题：小明去市场买了一些苹果和橙子，花了120元。

若每个苹果的价格是5元，每个橙子的价格是3元，问小明买了多少个苹果和橙子。

答案：假设苹果的个数为x个，橙子的个数为y个。

由题目得到的条件为：
5x + 3y = 120
为了方便解答，我们可以使用列方程的方法来解决这个问题。

采用代入法解这个方程组，我们可以将方程改写为：
5x = 120 - 3y
得到：
x = (120 - 3y) ÷ 5
可以发现，当y=0时，x=24，当y=5时，x=21，当y=10时，x=18，当y=15时，x=15，当y=20时，x=12，当y=25时，x=9，当y=30时，
x=6，当y=35时，x=3，当y=40时，x=0。

根据数学解题法则可得，苹果与橙子的组合有以上各种可能情况，即在买了苹果和橙子使得总价为120元的情况下，可能有24个苹果和
0个橙子的情况，也可能有21个苹果和5个橙子的情况，依此类推。

通过以上分析，我们可以得出结论：小明在市场买了不同数量的
苹果和橙子，使得总价为120元的可能情况有9种。

四年级解决问题应用题60道

四年级解决问题应用题60道一、四则运算相关应用题（20道）1. 学校图书馆有故事书320本，科技书比故事书少50本，两种书一共有多少本？解析：首先求出科技书的数量，因为科技书比故事书少50本，所以科技书有320 50 = 270本。

然后求两种书的总数，即故事书和科技书数量之和，320+270 = 590本。

2. 文具店一支钢笔售价12元，一个笔记本售价8元。

小明买了3支钢笔和5个笔记本，一共花了多少钱？解析：先计算买钢笔的花费，3支钢笔，每支12元，共3×12 = 36元。

再计算买笔记本的花费，5个笔记本，每个8元，共5×8 = 40元。

最后将两者相加，36+40 = 76元。

3. 四年级同学去植树，男生有120人，女生有100人，每20人一组，可以分成多少组？解析：先求出总人数，男生120人加上女生100人，120 + 100 = 220人。

然后用总人数除以每组人数，220÷20 = 11组。

4. 一辆汽车从甲地开往乙地，速度是每小时60千米，5小时到达。

如果速度变为每小时75千米，几小时可以到达？解析：根据路程 = 速度×时间，先求出甲地到乙地的路程为60×5 = 300千米。

当速度变为75千米每小时时，时间 = 路程÷速度，即300÷75 = 4小时。

5. 学校要做1500面彩旗，把这个任务交给了25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？解析：先求出一共有多少个小组，25个班，每个班4个小组，共25×4 = 100个小组。

再用彩旗总数除以小组数，1500÷100 = 15面。

6. 商场里一件上衣180元，一条裤子120元，买5套这样的衣服需要多少钱？解析：一套衣服包括一件上衣和一条裤子，一套的价格为180+120 = 300元。

买5套的总价为300×5 = 1500元。

7. 果园里有苹果树360棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，果园里苹果树和梨树一共有多少棵？解析：先求出梨树的棵数，梨树是苹果树的3倍，所以梨树有360×3 = 1080棵。

二年级解决问题应用题下册

二年级解决问题应用题下册一、基础题型及解析1. 连加问题题目：学校组织二年级三个班去植树，一班植树35棵，二班植树42棵，三班植树38棵。

三个班一共植树多少棵？解析：这是一个连加的应用题，要求三个班一共植树的棵数，就是把一班、二班和三班植树的棵数相加。

列式为：公式先计算公式（棵），再计算公式（棵）。

2. 连减问题题目：仓库里有100袋大米，第一天运走30袋，第二天运走25袋，仓库里还剩下多少袋大米？解析：这是连减问题，已知大米的总袋数，以及第一天和第二天运走的袋数，求剩下的袋数，用总数依次减去运走的袋数。

列式为：公式先算公式（袋），再算公式（袋）。

3. 加减混合问题题目：公交车上原来有45人，到第一站下去12人，又上来18人，现在车上有多少人？解析：这是加减混合的应用题。

原来车上的人数减去下车的人数，再加上上车的人数就是现在车上的人数。

列式为：公式先算公式（人），再算公式（人）。

二、乘加乘减问题及解析1. 乘加问题题目：学校有5行杨树，每行有6棵，又种了8棵柳树。

杨树和柳树一共有多少棵？解析：先算出杨树的棵数，杨树有5行，每行6棵，根据乘法的意义，杨树的棵数为公式棵，再加上柳树的8棵，得到总数。

列式为：公式先算乘法公式，再算加法公式（棵）。

2. 乘减问题题目：有4个小组做红花，每个小组做7朵，其中有12朵不合格。

合格的红花有多少朵？解析：先算出红花的总数，4个小组，每个小组做7朵，红花总数为公式朵，再减去不合格的12朵，得到合格的红花数。

列式为：公式先算乘法公式，再算减法公式（朵）。

三、平均分问题及解析1. 平均分的基本问题（包含除法的意义）题目：把24个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个？解析：这是平均分的问题，根据除法的意义，把24平均分成6份，求每份是多少，用除法计算。

列式为：公式（个）。

2. 包含除问题（求一个数里包含几个另一个数）题目：有30个梨，每5个装一盘，可以装几盘？解析：这是求30里面有几个5的问题，用除法计算。

解决问题应用题

1．学校要栽36棵树，每行栽4棵，可以栽几行?2．小明要写55个生字，小青要写47个生字，小明已经写了19个，小明还要写几个?7月16日解决问题：1、学校买了20面彩旗，丢了5面，又买来8面，一共买了多少面彩旗? 2．王强看一本48页的书，看了5天后，还剩8页，他平均每天看了几页?7月17日解决问题：1、小图书室原来有80本故事书，二1班借出34本，二2班借出17本，还剩多少本？2．妈妈有93元钱，买书用去30元，剩余的钱买了9本笔记本，每本笔记本多少元?1.妈妈买了5双袜子和一件65元的上衣，每双袜子6元，妈妈一共花了多少元？2.妈妈带了100元去超市，买了8副手套，找回了28元，一副手套多少元？7月19日解决问题：1、妈妈带3个孩子去买汉堡，一个汉堡9元，每人买一个汉堡，一共花了多少元？2.老师为二3班买了44本书，每人分一本，还差6本，二3班一共有多少人？7月20日解决问题：1、二（1）班有男生14人，女生18人。

每4个人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？2.一箱水，平均分给9个同学,每人分得2瓶,还剩6瓶，这箱共有几瓶水？1、小兔第一天拔了8个萝卜，后来又拔了4天，每天拔7个，小兔一共拔了多少个萝卜？8.一瓶药有36片，张英每天吃3次，每次吃2片。

这瓶药够吃一星期吗?7月22日解决问题：1.同学们要栽72棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵？2.饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包27元。

现在每包比原来便宜多少钱?7月23日解决问题：1、商店里有26个小气球，比大气球少15个，一共有多少个气球？2.二4班有38个女同学，16个男同学，排成6排做操，每排多少个同学？1、小明的奶奶养了32只灰兔和24只白兔，把这些兔子平均装在8个笼子里，每个笼子装多少只兔子？2.商店里有35盒红气球，比黄气球多20盒，一共有多少盒气球？7月25日解决问题：1、小朋友做剪纸，用了18张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？2、二年级要栽46棵树，其中4个班，每班栽9棵，还剩几棵树没栽？7月26日解决问题：1、有16枝玫瑰花，插在2个花瓶里，一个插5枝，比另一个少装几枝？2、一本书共有95页，小华已经看了59页。

关于“解决问题”的应用题一

应用题
1．果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又种了20棵，一共有多少棵？
2．每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵？
3．小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？
4．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？5．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？
6．小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有24个小朋友，还有几人没分到巧克力？
7．学校体育组原来有24根跳绳，又买来18根，平均分给6个班，每班分到几根？
8．爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，现在有多少个西红柿？
参考答案
1．9×8＝72（棵）72＋20＝92（棵）
2．6×4＝24（朵）24÷3＝8（朵）
3．24＋16＝40（个）40÷5＝8（个）
4．6×8＝48（页）48＋20＝68（页）
5．28－15＝13（米）13－9＝4（米）
6．4×5＝20（人）24－20＝4（人）
7．24＋18＝42（根）42÷6＝7（根）
8．8－3＝5（个）5＋9＝14（个）。

一年级应用题(解决问题110题)

一年级应用题(解决问题110题)work Information Technology Company.2020YEAR13.有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8本，第二层有多少本？14.向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？15.一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩多少元？16.爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁17.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？18.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？19.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？22、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？23、小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？24、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？25、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？26、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？27、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。

一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。

小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？28、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？29、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？30、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。