T 2013年历史高考上海卷(含答案)解析

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2013高考全国2卷历史试题及答案详解（特别详细

2013高考全国2卷历史试题及答案详解（特别详细第一篇：2013高考全国2卷历史试题及答案详解(特别详细绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试历史24.司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。

司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。

有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。

这一撰述过程表明A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.传说一定程度上可以反映历史真实C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实25.汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。

据此可知宋代A.中央集权弱化B.流民问题严重C.土地兼并缓和D.自耕小农衰退26.明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。

过南者月无百驮，过北者日有数千。

”这表明当时A.岭南经济发展程度高于北方B.岭南是商人活动的主要地区C.以物易物是商贸的主要方式D.区域差异造成长途贸易兴盛27.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。

”这表明A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念28.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。

”京剧艺术中人物的脸谱A.真实再现了客观历史B.固化了大众的历史认知C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值29.1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。

此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。

这反映了清政府A.力图摆脱不平等条约的约束B.外交上开始出现制度性变化C.逐步向近代外交转变D.国际地位得到提高30.抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。

2013年上海高考真题合集附答案

2013年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题)或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4．答题时间150分钟。

试题满分150分。

一阅读 80分（一）阅读下文，完成1—6题。

（17分）①近年来，艺术史研究者越来越清楚地认识到，对艺术品的理解和研究，不能局限于图像、风格等艺术范围之内，还应拓展到作品的物质性特征和存在方式。

如果对中国传统的‚卷轴‛这一装裱方式加以考察，我们就会发现，这种物质性特征常常是文化精神的某种映射。

②把卷轴和西方油画的装饰形式进行比较，两者的不同显而易见。

油画完成后被嵌入硬质的四边画框，意味着一种强制性的‚展开．．‛，体现出对静态的空间的占有意识。

而中国书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个‚敛合‛的结果。

敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。

③卷轴提供的形制，保障了舒卷的权力和自由，而在长幅横式的卷轴作品中，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因素：它拒绝对全幅作即时性的呈现，而对观看范围进行必要的控制，使观看成为一个历时性的过程。

具体而言，这类作品展示时，作品左侧部分随着观看的进行被陆续打开，与此同时，右侧部分则被不断收起，观看者视野所及，就是‚舒‛和‚卷‛所呈现的自然范围（约为一个手臂的长度）。

这种观看方式，要求作品在展示过程中体现出‚段落感‛，以使观看者视野中的图像保持一个相对完整而又不完全重复的空间，这样的段落空间是逐步呈现和不断变换的，因而是由时间统领和支配之下的空间。

这是此类卷轴作品与静态展示的油画作品的重要差别。

④考察卷轴的敛合形制，我们会进一步联想到收藏的行为，因为敛合也正是收藏的一个基本动作。

2013年上海高考历史试题与答案

A．征税问题B．宗教问题C．民族问题D．战争问题
17．对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是
A．中英战争B．鸦片战争C．通商战争D．夷匪犯境
18．英国政府于1802年推出第一部《工厂法》。1860年代相关立法的保护范围扩大到“有雇佣劳动的任何地方”，这在一定程度上改善了被雇佣者的境遇。推动了英国工厂法等社会立法的直接原因是
B．②
C．③
D．④
14．“习华言，易华服，读儒书，……以博中国人之信用，其教始能推行。”他是
A．元世祖B．北魏孝文帝C．利玛窦D．马可·波罗
15．革命实践与政治理论往往相辅相成，为“光荣革命”后英国君主立宪制提供理论支持的是：A．霍布斯B．洛克C．伏尔泰D．卢梭
16．1640年英国革命和1789年法国革命发生的背景有所不同，但诱因相似，即
C．希腊城邦时代的来临D．克利斯提尼改革始末
5．有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。
方国联盟据此，与右图匹配的正确选项是
A．郡县制度、封邦建国
B．行省制度、封邦建国
C．行省制度、郡县制度
D．封邦建国、郡县制度
6．唐王朝为改善民族关系，曾对西部地区的少数民族实行和亲。这里所说的少数民族是
A．匈奴B．吐蕃C．鲜卑D．女真
7．历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。
甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。
丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。
丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。

2013年上海高考英语卷(含答案)-完美word版

2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）英语第Ⅰ卷（共105分）II. Grammar and VocabularySection ADirections: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.25. — I’m looking for a nearby place for my holiday. Any good ideas?— How about the Moon Lake? It is ________ easy reach of the city.A. byB. beyondC. withinD. from26. Those who smoke heavily should remind ________ of health, the bad smell and the feelings of otherpeople.A. theirsB. themC. themselvesD. oneself27. Bob called to tell his mother that he couldn’t enter the house, for he ________ his key at school.A. had leftB. would leaveC. was leavingD. has left28. It’s a ________ clock, made of brass and dating from the nineteenth century.A. charming French smallB. French small charmingC. small French charmingD. charming small French29. The school board is made up of parents who ________ to make decisions about school affairs.A. had been electedB. had electedC. have been electedD. have elected30. They promised to develop a software package by the end of this year, ________ they might have.A. however difficultB. how difficultC. whatever difficultyD. what difficulty31. The judges gave no hint of what they thought, so I left the room really ________.A. to be worriedB. to worryC. having worriedD. worried32. The students are looking forward to having an opportunity ________ society for real-life experience.A. exploreB. to exploreC. exploringD. explored33. I have no idea ________ the cell phone isn’t working, so could you fix it for me?A. whatB. whyC. ifD. which34. Young people may risk ________ deaf if they are exposed to very loud music every day.A. to goB. to have goneC. goingD. having gone35. Sophia got an e-mail ________ her credit card account number.A. asking forB. ask forC. asked forD. having asked for36. I cannot hear the professor clearly as there is too much noise ________ I am sitting.A. beforeB. untilC. unlessD. where37. ________ at the photos, illustrations, title and headings and you can guess what the reading is about.A. To lookB. LookingC. Having lookedD. Look38. An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area ________ interact with one another.A. thatB. whereC. whoD. what39. Among the crises that face humans ________ the lack of natural resources.A. isB. areC. is thereD. are there40. Some people care much about their appearance and always ask if they look fine in ________ they arewearing.A. thatB. whatC. howD. whichSection BDirections: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.As infants, we can recognize our mothers within hours of birth. In fact, we can recognize the 41 of our mother ’s face well before we can recognize her body shape. It ’s 42 how the brain can carry out such a function at such a young age, especially since we don ’t learn to walk and talk until we are over a year old. By the time we are adults, we have the ability to distinguish around 100,000 faces. How can we remember so many faces when many of us find it difficult to 43 such a simple thing as a phone number? The exact process is not yet fully understood, but research around the world has begun to define the specific areas of the brain and processes 44 for facial recognition.Researchers at the Massachusetts Institute of Technology believe that they have succeeded in 45 a specific area of the brain called the fusiform face area (FFA), which is used only for facial recognition. This means that recognition of familiar objects such as our clothes or cars, is from 46 in the brain. Researchers also have found that the brain needs to see the whole face for recognition to take place. It had been 47 thought that we only needed to see certain facial features. Meanwhile, research at University College London has found that facial recognition is not a single process, but 48 involves three steps. The first step appears to be an analysis of the physical features of a person ’s face, which is similar to how we scan the bar codes of our groceries. In the next step, the brain decides whether the face we are looking at is already known or unknown to us. And finally, the brain furnishes the information we have collected about the person whose face we are looking at. This complex 49 is done in a split second so that we can behave quickly when reacting to certain situations. (324 words)III. Reading ComprehensionSection ADirections: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B,C and D.Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.Over the past few decades, more and more countries have opened up the markets, increasingly transforming the world economy into one free-flowing global market. The question is：Is economic globalization 50 for all?According to the World Bank, one of its chief supporters, economic globalization has helped reduce 51 in a large number of developing countries. It quotes one study that shows increased wealth 52 to improved education and longer life in twenty-four developing countries as a result of integration (融合) of local economies into the world economy. Home to some three billion people, these twenty-four countries have seen incomes 53 at an average rate of five percent—compared to two percent in developed countries.Those who 54 globalization claim that economies in developing countries will benefit from new opportunities for small and home-based businesses. 55 , small farmers in Brazil who produce nuts that would originally have sold only in 56 open-air markets can now promote their goods worldwide by the Internet.Critics take a different view, believing that economic globalization is actually 57 the gap between the rich and poor. A study carried out by the U.N.-sponsored World Commission on the Social Dimension of Globalization shows that only a few developing countries have actually 58 from integration into the world economy and that the poor, the uneducated, unskilled workers, and native peoples have been left behind. 59 , they maintain that globalization may eventually threaten emerging businesses. For example, Indian craftsmen who currently seem to benefit from globalization because they are able to 60 their products may soon face fierce competition that could pot them out of 61 . When large-scale manufacturers start to produce the same goods, or when superstores like Wal-Mart move in, these small businesses will not be able to 62 and will be crowded out.One thing is certain about globalization—there is no 63 . Advances in technology combined with more open policies have already created an interconnected world. The 64 now is finding a way to create a kind of globalization that works for the benefit of all.(347 words)50. A. possible B. smooth C. good D. easy51. A. crime B. poverty C. conflict D. population52. A. contributing B. responding C. turning D. owing53. A. remain B. drop C. shift D. increase54. A. doubt B. define C. advocate D. ignore55. A. In addition B. For instance C. In other words D. All in all56. A. mature B. new C. local D. foreign57. A. finding B. exploring C. bridging D. widening58. A. suffered B. profited C. learned D. withdrawn59. A. Furthermore B. Therefore C. However D. Otherwise60. A. consume B. deliver C. export D. advertise61. A. trouble B. business C. power D. mind62. A. keep up B. come in C. go around D. help out63. A. taking off B. getting along C. holding out D. turning back64. A. agreement B. prediction C. outcome D. challengeSection BDirections: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.AFor some people, music is no fun at all. About four percent of the population is what scientists call “amusic.”People who are amusic are born without the ability to recognize or reproduce musical notes (音调). Amusic people often cannot tell the difference between two songs. Amusics can only hear the difference between two notes if they are very far apart on the musical scale.As a result, songs sound like noise to an amusic. Many amusics compare the sound of music to pieces of metal hitting each other. Life can be hard for amusics. Their inability to enjoy music set them apart from others. It can be difficult for other people to identify with their condition. In fact, most people cannot begin to grasp what it feels like to be amusic. Just going to a restaurant or a shopping mall can be uncomfortable or even painful. That is why many amusics intentionally stay away from places where there is music. However, this can result in withdrawal and social isolation. “I used to hate parties,”says Margaret, a seventy-year-old woman who only recently discovered that she was amusic. By studying people like Margaret, scientists are finally learning how to identify this unusual condition.Scientists say that the brains of amusics are different from the brains of people who can appreciate music. The difference is complex, and it doesn’t involve defective hearing. Amusics can understand other nonmusical sounds well. They also have no problems understanding ordinary speech. Scientists compare amusics to people who just can’t see certain colors.Many amusics are happy when their condition is finally diagnosed (诊断). For years, Margaret felt embarrassed about her problem with music. Now she knows that she is not alone. There is a name for her condition. That makes it easier for her to explain. “When people invite me to a concert, I just say, ‘No thanks, I’m amusic,’” says Margaret. “I just wish I had learned to say that when I was seventeen and not seventy.”(335 words)65. Which of the following is true of amusics?A. Listening to music is far from enjoyable for them.B. They love places where they are likely to hear music.C. They can easily tell two different songs apart.D. Their situation is well understood by musicians.66. According to paragraph 3, a person with “defective hearing”is probably one who __________.A. dislikes listening to speechesB. can hear anything nonmusicalC. has a hearing problemD. lacks a complex hearing system67. In the last paragraph, Margaret expressed her wish that __________.A. her problem with music had been diagnosed earlierB. she were seventeen years old rather than seventyC. her problem could be easily explainedD. she were able to meet other amusics68. What is the passage mainly concerned with?A. Amusics’ strange behaviours.B. Some people’s inability to enjoy music.C. Musical talent and brain structure.D. Identification and treatment of amusics.B(268 words)69. According to Warranty Limitations, a product can be under warranty if __________.A. shipped from a Canadian factoryB. rented for home useC. repaired by the user himselfD. used in the U.S.A.70. According to Owner’s Responsibilities, an owner has to pay for __________.A. the loss of the sales receiptB. a servicer’s overtime workC. the product installationD. a mechanic’s transportation71. Which of the following is true according to the warranty?A. Consequential damages are excluded across America.B. A product damaged in a natural disaster is covered by the warranty.C. A faulty cabinet due to rust can be replaced free in the second year.D. Free repair is available for a product used improperly in the first year.CA team of engineers at Harvard University has been inspired by Nature to create the first robotic fly. The mechanical fly has become a platform for a series of new high-tech integrated systems. Designed to do what a fly does naturally, the tiny machine is the size of a fat housefly. Its mini wings allow it to stay in the air and perform controlled flight tasks.“It’s extremely important for us to think about this as a whole system and not just the sum of a bunch of individual components (元件),” said Robert Wood, the Harvard engineering professor who has been working on the robotic fly project for over a decade. A few years ago, his team got the go-ahead to start piecing together the components. “The added difficulty with a project like this is that actually none of those components are off the shelf and so we have to develop them all on our own,” he said.They engineered a series of systems to start and drive the robotic fly. “The seemingly simple system which just moves the wings has a number of interdependencies on the individual components, each of which individually has to perform well, but then has to be matched well to everything it’s connected to,”said Wood. The flight device was built into a set of power, computation, sensing and control systems. Wood says the success of the project proves that the flying robot with these tiny components can be built and manufactured.While this first robotic flyer is linked to a small, off-board power source, the goal is eventually to equip it with a built-in power source, so that it might someday perform data-gathering work at rescue sites, in farmers’ fields or on the battlefield.“Basically it should be able to take off, land and fly around,” he said.Wood says the design offers a new way to study flight mechanics and control at insect-scale. Yet, the power, sensing and computation technologies on board could have much broader applications. “You can start thinking about using them to answer open scientific question s, you know, to study biology in ways that would be difficult with the animals, but using these robots instead,” he said. “So there are a lot of technologies and open interesting scientific questions that are really what drives us on a day to day basis.”（392words) 72. The difficulty the team of engineers met with while making the robotic fly was that __________.A. they had no model in their mindB. they did not have sufficient timeC. they had no ready-made componentsD. they could not assemble the components73. It can be inferred from paragraphs 3 and 4 that the robotic fly __________.A. consists of a flight device and a control systemB. can just fly in limited areas at the present timeC. can collect information from many sourcesD. has been put into wide application74. Which of the following can be learned from the passage?A. The robotic flyer is designed to learn about insects.B. Animals are not allowed in biological experiments.C. There used to be few ways to study how insects fly.D. Wood’s design can replace animals in some experiments.75. Which of the following might be the best title of the passage?A. Father of Robotic FlyB. Inspiration from Engineering ScienceC. Robotic Fly Imitates Real Life InsectD. Harvard Breaks Through in Insect StudySection CDirections:Read the following text and choose the most suitable heading from A—F for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.76.The use ofhealth supplements such asmultivitamin tablets hasincreased greatly in thewestern world. People take these supplements because advertising suggests that they prevent a range of medical conditions from developing. However, there is concern that people are consuming worryingly high doses of these supplements and the European Union (EU) has issued a77.Research suggests that people who take Vitamin C supplements of over 5000 milligrams a day are more likely to develop cancer. This shows how much damage these health supplements do to people’s health. A spokesman for the health supplement industry has argued that other research shows that Vitamin C supplements help prevent heart disease, but we can dismiss this evidence as78.Science fiction of the 1960s and 1970s predicted that pills would replace meals as the way in which people would get the fuel they needed. This, it was argued, would mean a more efficient use of time as people wouldn’t have to waste it preparing or eating meals. The EU directive would79.Peop0le already take too many pills instead of adopting a healthier lifestyle. For example, the consumption of painkillers in Britain in 1998 was 21 tablets per year for every man, woman and80.Some might argue that the EU directive denies people’s right to freedom of choice. However,there are many legal examples for such intervention when it is in the individual’s best interests. We now make people wear seatbelts rather than allowing them to choose to do so. Opposing the EU directive would mean beneficial measures like this would be threatened.Section DDirections: Read the passage carefully. Then answer the questions or complete the statements in the fewest possible words.A study of more than five million books, both fiction and non-fiction, has found a marked decline in the use of emotional words over time. The researchers from the University of Bristol used Google Ngram Viewer, a facility for finding the frequency of terms in scanned books, to search for more than 600 particular words identified as representing anger, dislike, fear, joy, sadness and surprise.They found that almost all of the categories (类别) showed a drop in these “mood words”over time. Only in the category of fear was there an increase in usage.“It is a steady and continuous decrease,” said Dr Alberto Acerbi. He assumed that the result might be explained by a change in the position occupied by literature, in a crowded media landscape. “One thing could be that in parallel to books the 20th century saw the start of other media. Maybe these media—movies, radio, drama—had more emotional content than books.”Although both joy and sadness followed the general downwards trend, the research, published in the journal PLOS One, found that they also exhibited another interesting behaviour：the ratio (比率) between the two varied greatly, apparently mirroring historical events.During the Roaring Twenties the joy-to-sadness ratio reached a peak that would not occur again until before the recent financial crash. But the ratio plunged at the height of the Second World War. Nevertheless, the researchers held a reserved opinion about their claim that their result reflected wider social trends. In the paper, they even argue that the reverse could be true.“It has been suggested, for example, that it was the suppression (压抑) of desire in ordinary Elizabethan English life that increased demand for writing ‘filled with romance and sex’…perhaps,”they conclude, “songs and books may not reflect the real population any more than catwalk models reflect the average body.”(Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS.)81. A study of more than five million books indicated a decline in “mood words” over time except_______________.82. According to Dr Alberto Acerbi, one reason for the drop of “mood words” in books may be that_______________.83. What were the two periods when the joy-to-sadness ratio was at its highest?84. While the researchers found some changes in the use of “mood words” in books, they werenot sure that _______________.第Ⅱ卷I. TranslationDirections: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1. 今年元旦我们玩得很开心。

2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷,解析版)

2013年全国普通高等学校招生统一考试（上海卷）语文试卷一阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1—6题。

如果对中国传统的“卷轴”这一装裱方式加以考察，我们就会发现，这种物质性特征常常是文化精神的某种映射。

②把卷轴和西方油画的装饰形式进行比较，两者的不同显而易见。

油画完成后被嵌入硬质的四边画框，意味着一种强制性的“展开．．”，体现出对静态的空间的占有意识。

而中国书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个“敛合”的结果。

敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。

具体而言，这类作品展示时，作品左侧部分随着观看的进行被陆续打开，与此同时，右侧部分则被不断收起，观看者视野所及，就是“舒”和“卷”所呈现的自然范围（约为一个手臂的长度）。

这种观看方式，要求作品在展示过程中体现出“段落感”，以使观看者视野中的图像保持一个相对完整而又不完全重复的空间。

这样的段落空间是逐步呈现和不断变换的，因而是由时间统领和支配之下的空间。

这是此类卷轴作品与静态展示的油画作品的重要差别。

④考察卷轴的敛合形制，我们会进一步联想到收藏的行为，因为敛合也正是收藏的一个基本动作。

卷轴所支持的敛合形制，可使作品避免因长期暴露在空气和光线中而受到损伤，也暗示了对作品时间性要求的尽力满足。

⑤敛合的意义还不止于此，它还可能是对观看者进行挑选的一种方式。

卷轴的形制所隐含的既不是无条件的展示，也不是全然不允许观看，它暗示着古代士大夫艺术活动中那种“限制性”的观赏。

“更起粉墙高百尺，莫令门外俗人看”，宋人孙少述这两句诗对理解这个问题或许有点帮助。

2013年高考语文真题试题上海卷(解析版)

2013年上海卷高考语文和答案释解绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4．考试时间150分钟，试卷满分150分。

一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。

（16分）应该正确对待文献综述熊易寒①在很长一段时间里，国内学术界都不大重视文献综述。

近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变，不过大多数综述都是罗列式的，报幕似地把相关研究一个一个列出来，丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联，甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。

这样的综述机械、突兀，有生拼硬凑之嫌，称之为“伪综述”亦不为过。

②阅读国际上的顶级学术刊物，有这么几个发现：一、书评以外的论文□有比较翔实的文献综述；二、专门的文献综述性文章□是由该领域的一流学者撰写；三、对相关著作的征引□采取间接引用的形式，很少直接引用。

这与国内的情形很不一样，值得我们思考。

③为什么必须有文献综述？一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。

写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”，对自己的研究进行定位。

有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络中去，放到学术传统中去，我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究？他的问题意识是什么？他试图与谁对话？我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。

对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么都不知道，如何进行对话？正是在倾听的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。

通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么？我打算或者能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。

2013上海高考历史预测卷答案及评分标准

2013上海高考历史预测卷答案及评分标准31-35 BDDCC 3分DCCDA 0分二、非选择题（共75分）36、（1）以上材料反映了西欧封建社会一些历史场景，请将符合相关情景的材料序号填入下列表格：（3分）（2）根据材料情景概述西欧在这一时期社会变化的主要原因与基本政治特征。

（10分）封建制度开始出现：6世纪后，在西罗马帝国的废墟上建立的日耳曼王国中，隶农制和氏族制互相结合催生出修封建制度，罗马归宿何如耳曼征服者上层构成了封建统治阶级，农奴是不自由的劳动者。

(3分）封建社会加速：8世纪上半叶，法兰克王国宫相查理马特改革土地分配制度，变无条件赏赐为有条件分封，促进了封建制度的发展，加速了自由农民农奴化进程，有条件的封建主也层层分封，由此逐渐形成封建等级制度，国王名义上是全国最高土地所有者，实际权力有限。

王权衰弱和社会割据混乱成为显著特征。

11世纪前后，西欧封建制度基本确立。

（3分）封建政治体制变化：11世纪开始，随着生产力提高和商品经济的发展，城市再度兴起，封建领主在利益的诱惑下，以不同方式参与了中世纪城市复兴活动，随后，市民为了维护自身利益，营造有利于商品经济发展的环境，与封建领主之间矛盾不断，争斗时起。

部分城市获得了完全自治权。

这一时期，英法王权也呈现加强趋势，以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益的驱使下，力图携手打破封建割据局面。

13世纪下半叶起，英法相继出现了等级代表会议，等级君主制形成，贵族、市民在一定程度分享权力，西欧封建制度出现新的特征。

中央权力有所增强，市民利益和要求开始受到重视，相对于以前的政治混乱和割据状态，西欧社会出现了进步趋向。

（4分）37、儒学的千年流变（14分）（1）（6分）（2）（8分）春秋战国：政治现实：春秋时期，社会处在变革、转型阶段，儒家学派的创始人孔子针对礼崩乐坏、动荡纷争的现状，提出了一系列治国救世的主张。

思想来源：孔子发展了周公的礼治思想，创造出“仁”这一核心观念，倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”，为“礼”输入了新的生命力。

2013上海市历史学业水平考试参考答案

2013年上海市普通高中学业水平考试历史试卷参考答案一、选择题（共50分）二、非选择题（共70分）（一）（6分）实物：B、E、F文献：C实物和文献史料兼具：A、D（二）（6分）《汉穆拉比法典》——F《十二铜表法》——A《权利法案》——D《合众国宪法》——E《拿破仑法典》——B《临时约法》——C（三）（6分）1.F2.C3.A4.E5.D6.B（任意写出三项每项给两分）（四）（7分）1.联合国2.马歇尔3.煤钢4.欧洲共同体5.苏联6.世界贸易7欧元（五）（12分）（1）1.西周 2.血缘 3.军功 4.推举 5.隋（每题1分，共5分）（2）古代选官制度呈现了从重血缘向重才能（2分）由世袭到考试选拔的变化趋势（2分）。

（3）科举制度是中国古代政治制度的创新举措。

（1分）通过考试选拔官员，体现公平、公正；有利于网罗人才，扩大统治基础，加强中央集权；有利于文化的传播和发展。

（1分）中国的科举制度为近代西方国家所借鉴。

（1分）（六）（9分）（1）《辛丑条约》（1分）（2）材料一认为美国人没有阻止学生进入使馆区（1分）。

材料二指出美国人阻拦学生进入使馆区。

（1分）原因：关于同一时间，不同的人受到所处立场、视角以及记录时间等主客观因素的影响，导致记载内容有所差异。

（2分）（3）因为美国公使当时不在场（1分）材料三没有提及美国人是否阻拦学生。

（1分）还需对更多当事人的记载进行比对、印证。

（2分）（七）（12分）（1）殖民扩张：在探险中发现并占领岛屿和陆地，进行殖民扩张。

（2分）资本积累：在占领地获取黄金、珠宝、香料以及其他商品，并收取过往船只的税款。

（2分）（2）自大心态：统有世界，四海臣服，历代恩及天下。

（1分）厚往薄来：所赐之值远高于所贡之物。

（1分）限制贸易：限定时间、限定地点、监督贸易。

（2分）（3）新航路开辟后，西欧开始了大规模的海外殖民扩张。

（1分）通过资本原始积累，为资本主义的产生和发展奠定了雄厚的基础。

2013年高考真题----文科数学(上海卷)解析版 Word版含答案

2013年全国普通高等学校招生统一考试上海数学试卷（文史类）考生注意：1.答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名.2.本试卷共有23道试题，满分150分.考试时间120分钟.一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分.1.不等式12-x x ＜0的解为 )21,0( . 【答案】 )21,0(【解析】)21,0(0)12(∈⇒<-x x x2.在等差数列{}n a 中，若a 1+ a 2+ a 3+ a 4=30，则a 2+ a 3= 15 . 【答案】 15【解析】 1530)(232324321=+⇒=+=+++a a a a a a a a3.设m ∈R,m 2+m-2+( m 2-1)i 是纯虚数，其中i 是虚数单位，则m= . 【答案】 -2【解析】 20102)1(22222-=⇒⎪⎩⎪⎨⎧≠-=-+⇒-+-+m m m m i m m m 是纯虚数 4.已知1x 12=0，1x 1y =1，则y= 1 .【答案】 1 【解析】111 202112 =-==⇒=-=y x y x x x x ，又已知,1,2==y x 联立上式，解得5.已知∆ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c.若a 2+ab+b 2-c 2=0，则角C 的大小是3.【答案】π3【解析】π32212- cos 0- 222222=⇒-=+=⇒=++C ab c b a C c b ab a6.某学校高一年级男生人数占该年级学生人数的40%.在一次考试中，男、女生平均分数分别是75、80，则这次考试该年级学生平均分数为 78 . 【答案】 78【解析】 7880100607510040=⋅+⋅=平均成绩7.设常数a ∈R.若52x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+x a 的二项展开式中x 7项的系数为-10，则a= -2 .【答案】 -2 【解析】10,110)()()(15752552-==⇒-=⇒+-a C r x xa x C x a x r r r 2,105-=-=⇒a a8.方程x31139x=+-的实数解为 4log 3 . 【答案】 4log 3 【解析】4log 43013331313139311393=⇒=⇒>+±=⇒±=-⇒-=-⇒=+-x x x x x xxx9.若cosxcosy+sinxsiny=31，则cos(2x-2y)= 9- . 【答案】 97- 【解析】971)(cos 2)(2cos 31)cos(sin sin cos cos 2-=--=-⇒=-=+y x y x y x y x y x10.已知圆柱Ω的母线长为l ，底面半径为r,O 是上底面圆心，A 、B 不同的点，BC 是母线，如图.若直线OA 与BC 所成角的大小为6π，则rl= 3 .【答案】3【解析】 3336tan =⇒==rll r π由题知，11.盒子中装有编号为1，2，3，4，5，6，7的七个球，从中任意取出两个，则这两个球的编号之积为偶数的概率是 7（结果用最简分数表示）. 【答案】75 【解析】考查排列组合；概率计算策略：正难则反。

2013年上海高考历史试题(上海卷,解析版)

4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）
以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。
1.中国史前社会经历过一个集体生产、平均分配的农耕聚落阶段，能反映这种情况的是 D.尧舜禹传说
【答案】A
【解析】考察中国史前文明。炎黄传说、尧舜禹传说实际上是我国由母系氏族公社向父系氏族公社的过渡时期。这时，由于生产力的发展，已有了剩余产品。氏族首领利用手中的权力将剩余产品据为己有。相传尧舜禹都有自己的仓库。而二里头遗址反映的是夏、商时期的情况，这时我国已进入阶级社会。故A、B、D三项时期均不存在产品的平均分配。故应选A。
4.如要撰写一篇有关公元前5世纪至公元前4世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，最恰当的标题是
A.雅典民主政治的繁荣 B.罗马帝国统治的兴衰
C.希腊城邦时代的来临 D.克利斯提尼改革始末
【答案】A
【解析】考察古代雅典的民主政治。“公元前5世纪至公元前4世纪上半叶”正是雅典民主政治的繁荣时期。克利斯提尼改革是在公元前6世纪末。罗马帝国在公元前1世纪才建立， 1
3.商代青铜冶炼技术日臻完善，留下了众多青铜礼器。这表明商朝人已将其用于他们最看重的
A.经济生产 B.政治活动
C.艺术审美 D.日常交往
【答案】B
【解析】考察古代中国的青铜冶炼技术。商周时期是我国的青铜时代，青铜的冶炼技术已相当先进，如司母戊鼎、四羊方尊，技术相当高超。而这些青铜器都是用于朝廷大典、祭祀等重要政治活动。由于青铜的质地、韧性等因素，青铜器很少应用于农业生产领域。故应选B。
2013年全国普通高等学校招生统一考试
上海历史试卷
考生注意：

2013年高考语文上海卷(含详细答案)

语文试卷第1页（共10页）语文试卷第2页（共10页）绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文考生注意：1. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2. 答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4. 考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读 80分（一）阅读下文，完成第1～6题。

如果对中国传统的“卷轴”这一装裱方式加以考察，我们就会发现，这种物质性特征常常是文化精神的某种映射。

②把卷轴和西方油画的装饰形式进行比较，两者的不同显而易见。

油画完成后被嵌入硬质的四边画框，意味着一种强制性的“展开．．”，体现出对静态的空间的占有意识。

而中国书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个“敛合”的结果。

敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。

这种观看方式，要求作品在展示过程中体现出“段落感”，以使观看者视野中的图像保持一个相对完整而又不完全重复的空间，这样的段落空间是逐步呈现和不断变换的，因而是由时间统领和支配之下的空间。

这是此类卷轴作品与静态展示的油画作品的重要差别。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)历史试题(解析版)

2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）历史试题一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。

1．中国史前社会经历过一个集体生产、平均分配的农耕聚落阶段。

能反映这种情景的是A．姜寨遗址B．炎黄传说C．二里头遗址D．尧舜禹传说2．某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字体系，②以灌溉农业为基础的经济，③有迄今所知的第一部成文法典，④在文学方面成就突出，该文明是A．古埃及文明B．古罗马文明C．古希腊文明D．两河流域文明3．商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多青铜礼器。

这表明商朝人已将其用于他们最看重的A．经济生产B．政治活动C．艺术审美D．日常交往4．如要撰写一篇有关公元前5世纪至公元前4世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，最恰当的标题是A．雅典民主政治的繁荣B．罗马帝国统治的兴衰C．希腊城邦时代的来临D．克利斯提尼改革始末等三种政治统治模式。

据此，与右图匹配的正确选项是A．郡县制度、封邦建国B．行省制度、封邦建国C．行省制度、郡县制度D．封邦建国、郡县制度6．唐王朝为改善民族关系，曾对西部地区的少数民族实行和亲。

这里所说的少数民族是A．匈奴B．吐蕃C．鲜卑D．女真7．历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。

甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。

乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。

丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。

丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。

其中涉及宋代文官体制的史料是A．甲说、乙说B．甲说、丙说C．甲说、丁说D．乙说、丙说8．以下是三种史著的目录，按顺序与之对应的作者是A．司马迁、司马光、梁启超B．司马光、司马迁、梁启超C．刘知幾、司马迁、梁启超D．司马迁、章学诚、梁启超9．小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。

其中正确的是A．大学兴起于公元8世纪B．大学出现了自由探索的世俗教育C．大学授课的语言以古希腊语为主D．大学教师的待遇远低于神职人员10．2012年10月以来，考古工作者在青龙镇遗址发现了唐宋房屋基址等遗迹，出土了大量铜器、铁器和瓷器等文物。

2013年高考试题——历史(全国卷大纲版)解析版

2013年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试-历史试题解析24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度【答案】C【解析】考查要点：秦朝中央集权制度的建立。

解答此题的关键在于搞清楚周代分封制与秦朝中央集权制度的不同：在分封制下，周天子与地方诸侯分权共同管理国家，在秦朝中央集权制度下，皇帝任命郡守县令代表皇帝管理地方；分封制下依靠宗法血缘关系周天子、诸侯、卿大夫、士之间等级关系分明，郡县制下郡守县令都有皇帝直接任免，没有严格等级关系，都是中央集权制度下的官僚。

因此周代到秦国墓葬的变化反映的是由以血缘关系为基础的分封制转向中央集权制度下的官僚政治的政治变迁。

A项表述错误，分封制维系的关键与前提是井田制和大宗小宗的血缘关系，而非经济发展；B项表述错在混淆分封制下诸侯与周天子间分权体制；D项表述与史实不符，战国时期分封制走向瓦解。

25．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起【答案】C【解析】考查要点：程朱理学。

解答此题关键在于理解程朱理学的内容与地位变化（在宋代以后逐渐成为官方哲学）的史实。

在两宋时期统治者依然以传统孔孟之道作为统治思想，朱熹的理学（新儒学）被称为伪学，因为相对于孔孟之道，理学增添了许多新思想如“理为万物本源和三纲五常”，没有被两宋统治者接受直到明朝时期才成为官方统治思想。

A项与此题无关，B项不是原因，明太祖删掉《孟子》中的民贵君轻的思想的史实相矛盾，因此明代时期的官方思想的儒学已不再是原来的孔孟之道；D项中心学没有成为官方哲学。

2013年高考上海历史卷试题解析及备考建议(下)共9页word资料

2013年高考上海历史卷试题解析及备考建议（下）37.“他们”（12分）他们不可以被买卖，但他们仍旧是不自由的，没有主人的同意不能离开土地，如果变更给新主人，他们也随之被转让。

他们有权耕作自己的数英亩土地，作为其一生劳作的回报，他们每星期要在主人的割辖地上劳作数日，还得修缮主人的道路、桥梁和围墙。

当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时，要向主人纳税，到了圣诞节和复活节，也得付些钱款。

他们用粮食、水果、蜂蜜、鸡蛋、家禽等实物按比例支付一年的收成。

在和平无事的安宁岁月里，他们常常经营市集。

问题：（1）材料中的“他们”是指哪一种人？说明判断的理由。

（8分）（2）结合材料概括“他们”所处时代的经济形态特征。

（4分）[解析]本题以“他们”为线索，通过一段文字的描述，考查学生对历史信息的推断和理解能力。

第（1）问，要求学生具备扎实的基础知识，能结合材料提供的信息作出准确的推断。

第（2）问要求学生从材料反映的经济关系、社会关系等方面去回答，着重考查学生对材料信息的提炼与准确概括能力。

[参考答案]（1）水平1：基于材料的信息进行判断，并说明理由。

（8分）农奴，他们与主人之间有人身依附关系，如他们不可以被买卖，人身不自由；主人不同意不能离开，随主人转让。

他们与主人之间是依靠权利与义务（契约、法律关系）来维系的；如有权耕作自己的数英亩土地，但要在主人的辖地上劳作；或有权继承父辈的田产、使用当地的磨坊，但要向主人纳税。

水平2：能从材料中提取部分信息，或判断理由不准确（按题意相符程度给分）。

其他答案。

（0分）（2）水平l：做出的概括与材料中的信息一致，且概括正确完整。

（4分）他们有权耕作自己的土地；使用当地磨坊时，要向主人纳税。

他们常常经营市集。

据此可知，庄园有农业、手工业和集市交换，大体上是一个自给自足的经济实体。

水平2：做出的概括与材料中的信息部分相合，或概括较完整（按题意相符程度给分）。

其他答案。

（0分）38.同文馆之辩（14分）第二次鸦片战争后，京师同文馆的设立给当时的士大夫阶层带来了很大冲击。

2024年上海高考真题历史(含答案)

2024年上海卷历史卷学科等级考试试题注意：试题来自网络，请自行参考（含答案）1. 瓷器的全球流动中国瓷器在中西方文明交流过程中，扮演着载体和象征的角色。

自新航路开辟以来，中国与欧洲的距离被极大地拉近，从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器，如今与欧洲有了更直接的联系通道。

（一）瓷器行销世界（1）随着制瓷技术的重大改进，瓷器远销海外，成为继丝绸之后中华文明新的文化符号，这发生于________。

（单选）（）A. 秦汉时期B. 魏晋时期C. 隋唐时期D. 宋元时期（2）不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利，将下列示意图中的交通路线填入空格中（填涂字母）①有研究表明，8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内，该路线是_________。

②郑和出使西洋，曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。

他出使的路线是_________。

③16世纪上半叶，葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器，其葡萄牙的运输路线是_________。

（3）1784年，美国商船“中国皇后号”抵达中国港口，其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理，该机构是________。

（单选）（）A. 宣政院B. 市舶司C. 中书省D. 广州十三行（4）结合地图及所学，分析中国瓷器不断外传的原因有________。

（双选）（）A. 外部需求B. 军事扩张C. 技术传播D. 工艺精湛（二）瓷器影响世界（5）欧洲瓷器大量订货，直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇，开始进行了“流水线式生产”，生产效率不断增加，这得益于________。

（单选）A. 工厂制度的确定B. 资本主义的垄断C. 手工工坊的发展D. 殖民活动的兴起瓷器的流动推动了文化的交流材料一：釉上彩中国乐师像（18世纪）材料二：清康熙年间开始出现珐琅影瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩描绘制作而成。

珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。

2013高考预测金卷历史(上海卷)

学优高考网2013上海市高考预测卷历史试题考生注意：1．考试时间120分钟。

试卷满分150分。

2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）在答题卡上和写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号、学校和姓名．并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项，必须做在答题卡上。

1．2001年伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字而深感自豪。

伊拉克人的祖先发明的文字是A． B．C．D．2．中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。

”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的是A．戏剧情节B．等级观念C．人文素养D．民主精神3．古罗马人发展了一些统治艺术，可最大限度地减少摩擦，从而获取较大的实际成果。

这些“统治艺术”包括①崇尚军事征服②主张法律治国③确立基督教为国教④通过采邑改革，确立封建制度A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④4．“他们信仰上帝，尊敬骑士，建立城堡与庄园，与阿拉伯人作战。

”文中“他们”是指古代A. 希腊人B. 罗马人C. 蒙古人D. 法兰克人5．有学者认为：有制度性保证和民间习惯认可的土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。

这种现象始于A．新石器时代B．夏商时期C．西周时期D．东周时期6．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。

”此说若作为主流社会价值观，最早出现在A．秦国后期 B．西汉前期C．西汉后期D．宋朝前期7.“当否定种姓制度并对不同于终级客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。

”材料中的“宗教”是A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教8.“安拉是大慈大悲者和怜悯者，世界上只有真主，默罕默德是他的先知，在这一刻，十字架被新月所代替；圣索菲亚大教堂变成了清真寺……”此处的“新月”是指A. 罗马帝国B. 蒙古帝国C. 奥斯曼帝国D. 东罗马帝国9.下图为出土于湖北的一套东周时期的“九鼎八簋”，按照当时的礼乐制度状况，这套文物最有可能出自A．周天子墓葬 B．诸侯国君墓葬C．士大夫墓葬 D．平民的墓葬10.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。

上海市2013年高中历史学业水平考试试题[解读

历史试题2013.6 考生注意：1．试卷满分120分，考试时间90分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。

第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一、选择题（共50分，每小题2分。

每小题只有一个正确答案）1．从采集、渔猎向农耕、畜牧的转变，是人类历史上生产方式的第一次变革，这一变革出现的时间距今约A．一万年B．五千年C．三千年D．两千年2．“哲学”一次来源于希腊文，意味“爱智慧”。

以下古希腊历史文化名人中属于哲学家的是A．伯里克利B．柏拉图C．希罗多德D．埃斯库罗斯3．大学时人类文明的标杆之一。

阅读下列“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填上A．骑士文学B．世俗教育C．经院哲学D．行会组织4．右图反映的经济和社会组织是A．东汉豪强田庄B．明清江南市镇C．古代希腊城邦D．中世纪西欧庄园5．有人说，“教”包括“孝”和“文”两层涵义，古代汉语有这一思想的学派是A．墨家B．道家C．儒家D．法家6．汉武帝为了加强中央对地方官员的监督和控制，设立了A．郡国制度B．中朝制度C．刺史制度D．太学制度7．汉唐“丝绸之路”架起了中外经济、文化交流的桥梁，它的东端起于A．成都B．泉州C．徐州D．长安8．从制度上讲，现今日本、韩国中央部门中的“省”源于中国A．两汉时期B．隋唐时期C．两宋时期D．明清时期9．北宋时期，随着北方民族兴盛，形成多政权并立局面。

其中，契丹人建立的政权是A．辽B．西夏C．金D．元10．自元以来，中央政府不断加强对台湾的管辖。

清朝，设置台湾府的统治者是A．康熙帝B．乾隆帝C．道光帝D．光绪帝11．今年，我国现存最大一部丛书的影音工程告成。

真实再现了文渊阁藏本的原貌。