学生的权利与义务
学生权利与义务明确规定
学生权利与义务明确规定
在一个良好的教育体系中，学生权利与义务既是教育工作者的责任，也是学生个体的重要价值。明确规定学生的权利和义务有助于构建和谐的学校环境，促进学生的全面发展。本文将从多个角度探讨学生权利与义务的明确规定。
第一部分：教育权利的保障
学生作为教育的主体，享有受教育的权利。明确规定学生的教育权利，保障他们接受优质教育的权益。首先，学生有权享受平等的教育机会，不受性别、种族、宗教等因素的歧视。其次，学生有权获得适合自己发展的教育资源，包括教材、设备和教师的指导等。同时，学生还有权利参与学校决策，发表自己的意见和建议，以保障他们的权益。
第二部分：学习权利的保障
学生作为学习的主体，享有接受优质教育的权利。明确规定学生的学习权利，可以保障他们获得良好的学习环境和资源。首先，学生有权利接受系统性、科学性的教学，获得充分的学习机会和资源。其次，学生有权利选择适合自己学习的方式和方法。此外，学生有权利获得公平的考试和评价机制，以确保学生的学习成果得到公正评价。
第三部分：参与权利的保障
学生作为学校的一员，享有参与学校组织和活动的权利。明确规定学生的参与权利，可以促进学校的民主管理和和谐发展。首先，学生有权利参与学校社团、学生会等组织活动，培养领导才能和组织能力。其次，学生有权利参与学校的决策过程，发表自己的意见和建议。此外，学生还有权利参与公益活动，为社会做贡献，培养社会责任感。
第四部分：自主权利的保障
学生是独立的个体，有权利表达自己的意见和选择自己的行动。明确规定学生
的自主权利，可以促进学生的自我管理和自我发展。首先，学生有权利表达自己的意见和建议，包括课程安排、教学方式等方面。其次，学生有权利选择自己的兴趣和特长，并得到学校的支持和培养。此外，学生还有权力管理自己的学习和生活，培养自我管理和独立思考的能力。
大学生的权利与义务
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大学生享有的权利
4. 参加社会活 动权
大学生有权参加各种 形式的社会活动，包 括学术交流、文艺比 赛、志愿服务等。这 些活动有助于提高学 生的综合素质和社会 适应能力
大学生享有的权利
5. 就业指导权
大学生有权获得学校的就业指导服务，包括职业规划、 招聘信息、实习推荐等。学校应为学生提供良好的就业 指导，帮助学生顺利融入社会
大学生的权利与义务
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1 大学生享有的权利 2 大学生应尽的义务
大学生的权利与义务
作为接受高等教育的学生， 大学生在教育、就业、社会 活动等方面享有一定的权利， 同时也承担着相应的义务
下面将详细介绍大学生的权 利和义务
第1部分
PART 1
大学生享有的权利
1. 教育权
大学生作为受教育者，享有接受国家高等教 育的权利。这包括参加课程学习、考试、获 得学位等。此外，大学生有权使用学校提供 的各种学习资源，如图书馆、实验室、科研 设施等
大学生享有的权利
2. 获得资助权
大学生有权获得国家 和学校的资助，包括 学费减免、奖学金、 助学金等。这些资助 旨在帮助大学生顺利 完成学业，减轻经济 负担
大学生享有的权利
大学生享有的权利
3. 言论自由权
大学生在学校内享有 言论自由权，可以表 达自己的观点和意见 ，参与学校管理和决 策。学校应保障学生 的言论自由，不得随 意限制学生的言论
学生的权利和义务
学生的权利和义务
一、学生的权利
学生的权利是法定的，《中华人民共和国教育法》第42条规定，受教育者享有下列权利：1参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；2按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；3在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；4对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；5法律法规规定的其他权利。这些权利依学生就读学校的不同和学生年龄的不同而有所区别。如奖学金、贷学金的规定主要适用于高等学校和中等专业学校的学生，学位证书的规定主要适用于高等学校的学生等。
与这些权利相应，为保障学生权利的实现，法律还明确规定了其他法律关系主体如学校、教师应尽的义务，没有相应的义务的履行，学生的权利是不能得到充分有效地保障的。
下面我们就较详细地说明学生拥有的较易受到侵害的一些权利。
1．学生的受教育权
受教育权是公民的一项基本权利。《中华人民共和国宪法》第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第9条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的机会。《中华人民共和国义务教育法》第2条、第4条规定：国家实行九年制义务教育，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第14条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
学生的权利与义务
学生的权利与义务
在学校教育中，学生作为学习者和校园成员，享有一定的权利和承
担相应的义务。这些权利和义务的确立旨在保障学生的全面发展和学
术环境的和谐稳定。下面将详细介绍学生的权利与义务，并进一步探
讨其重要性和应遵守的原则。
一、学生的权利
1. 接受公平的教育：学生有权接受公平且高质量的教育。这意味着
他们应有机会参与各种学科和课程，从而获得广泛的知识和技能。学
校应确保教育资源的合理分配，消除不公正的条件和差异性待遇。
2. 表达意见和参与决策：学生有权发表自己的观点、意见和建议，
并参与学校事务的决策过程。这有助于培养学生的参与意识和责任感，同时也能促进学校与学生的良好沟通和互动。
3. 获得安全和健康的学习环境：学生有权在安全和健康的环境中学习。学校应提供适当的设施和资源，确保校园的安全和卫生，并建立
相应的管理机制和应急预案。
4. 受到尊重：学生有权受到尊重和平等对待。无论种族、宗教、性别、国籍等背景，学校都应提供公正和平等的对待，并且不允许任何
形式的歧视和欺凌行为的发生。
二、学生的义务
1. 遵守学校规章制度：作为学校的一员，学生有义务遵守学校的规章制度。这包括课堂纪律、校园秩序和行为规范等。学生应注意自己的行为举止，尊重师长和同学，遵循学校的规定并服从教育管理。
2. 努力学习：学生有义务努力学习，完成学业任务。这包括按时上课，积极参与课堂活动，按要求完成作业和考试等。学生应提高学习态度和效率，争取个人的进步和优秀表现。
3. 关心他人：学生有义务关心他人，培养共同社会责任感。他们应积极参与集体活动，与同学友好相处，互帮互助，共同创造和谐的学习环境。
学生的权利和义务
学生的权利和义务
学生的权利和义务是法律法规中出现频率较高的知识点，主要以客观题备考。虽然说知识点的内容不多，但是考生容易凭借自己的第六感来做题，缺乏理性，从而导致准确率有待提高。今天我们来深入学习学生的权利和义务。
(一)学生的权利
1.受教育权(学生最基本的权利)
(1)受完法定年限教育权
年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。我国实行的是九年一贯的义务教育制度，主要包括小学阶段和初中阶段，在此阶段上学的学生受到法律保护，任何人、组织、单位不得以任何理由开除、劝退学生。
注：年满六周岁，家长不让学、学校不接受、自己不愿意去上学;义务教育阶段随意开除学生、劝退……这类事件都是侵犯了受教育权。
(2)学习权
学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动或者使用仪器设备。
注：教师以学生成绩太差为由，在期中考、期末考等大型考试中
不让学生参加考试，取消考试资格;在学生上课期间，教师让考生停止上课去参加校外的活动或者去协助别的教师干活;教师在要放学时把后进生的作业拿了过来理由是后进生成绩差不用写作业……这类事件都是学生的学习权。
(3)公正评价权
学生在教育教学过程中，享有教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书权利。
注：教师因个人喜好随便给学生写评语，或者班主任在一学期结束后写操行评定的时候不详细了解情况，根据自己的想法给予评价……这些行为都不正确，正确的做法是在评价时面对全体学生都是一视同仁、公平对待。
学生的权利与义务
学生的权利与义务
作为学生，我们有一定的权利和义务。学生的权利是指我们在学习
和生活中应该享有的合法权益，而学生的义务则是我们应尽的责任和
义务。本文将从学习权利、生活权利、学习义务、社会责任等方面来
论述学生的权利与义务。
一、学习权利
1. 受到平等的教育
作为学生，我们有权接受平等的教育。无论性别、种族或经济状况，每个学生都应该有平等的机会去接受教育，获得公平的待遇和资源。
2. 获得良好的学习环境
学生有权在安全、整洁、有序的学习环境中学习。学校应提供适当
的教室设施、图书馆、实验室等，以保障学生的学习需求。
3. 自由表达和思考
学生享有自由表达和思考的权利。在校内，学生应有权利发表自己
的观点和意见，参与学校事务的讨论和决策。
二、生活权利
1. 尊重和保护
学生应得到他人的尊重和保护。教师和同学应相互尊重，不得歧视
或侮辱他人。
2. 身体健康保护
学校应为学生提供基本的身体健康保护措施，包括提供营养均衡的膳食、安全的食品和饮用水，保证学生的身体健康。
3. 轻松的休息和娱乐时间
学生应有适当的休息和娱乐时间。学生可以参加社团活动、运动会和其他娱乐活动，以调节学业压力和保持身心健康。
三、学习义务
1. 完成学习任务
作为学生，我们有责任完成老师布置的学习任务。我们应该按时提交作业、参加考试，并力求做到最好。
2. 尊重学校纪律
学生应遵守学校的纪律和规定。我们应该尊重老师和其他同学，不做损害学校形象的行为。
3. 积极参与课堂活动
学生应积极参与课堂的讨论和互动。我们应主动思考问题，提出自己的见解，并与老师和同学进行交流。
学生权利与义务
学生权利与义务
作为学生，我们有着一定的权利与义务。这些权利和义务旨在帮助我们更好地学习、成长和发展。在学校中，我们应该充分了解并遵守这些权利和义务，以便能够更好地适应学校生活。
作为学生，我们有权接受良好的教育。学校应提供高质量的教学和学习资源，确保我们能够获得全面的知识和技能。我们有权选择适合自己的学习方式，发展自己的兴趣和特长。同时，我们也有权受到公平公正的评价和奖励，以激励我们更好地学习和进步。
我们有义务履行学生的基本义务。我们应该尊重教师和同学，遵守学校的规章制度，维护学校的秩序和正常的教学环境。我们应该按时参加课堂教学活动，完成学习任务，不得旷课、迟到或早退。我们应该认真听讲，积极参与课堂讨论，主动向教师请教和提问，不得打扰他人学习。
第三，我们有权参与学校的管理和决策。学校应该设立学生代表组织，倾听学生的声音和意见，确保学生的合法权益得到维护。我们有权参与学校的各项活动和社团组织，发展我们的领导能力和团队合作精神。我们有权参与学校的学术和文化交流活动，丰富我们的知识和视野。
我们还有义务维护学校的声誉和形象。作为学生的我们要做到文明
礼貌，不得进行任何违法乱纪和损害学校名誉的行为。我们要爱护学校的财产，不得损坏学校设施和物品。我们要关心集体荣誉，积极参与学校的各项活动，为学校争取更多的荣誉和成绩。
我们还有权享受学校提供的其他服务和资源。学校应该为我们提供良好的学习和生活环境，包括宿舍、食堂、图书馆等设施。我们有权得到学校的关心和照顾，包括心理辅导、学业指导等方面的支持。学校还应该为我们提供实习就业的机会和资源，帮助我们顺利过渡到社会。
学生的权利与义务
学生的权利与义务
作为学生，我们拥有一系列的权利与义务。这些权利与义务旨在保
障我们的学习环境、培养我们的学术素养、促进我们的个人成长。同时，这些权利与义务也需要我们积极地履行与维护，以维护学校的秩
序与正常的教学活动。本文将从学生权利的角度和学生义务的角度来
探讨这一话题。
一、学生的权利
作为学生，我们有许多合法的权利。首先，我们有权受到平等的教
育机会。这意味着无论个人的背景、性别、种族、宗教或其他因素，
每位学生都应该享有平等的权利去追求学业。我们应该有权受到公正
的对待，不受到任何歧视。
此外，我们有权获得优质的教学，包括资深的教师、先进的教学设
施和资源。我们应该有权得到适当的指导和支持，以帮助我们充分发
展我们的能力和潜力。我们还有权参与决策过程，特别是关于学校事
务和课程设置方面的决策。我们的声音和意见应该得到尊重和考虑。
学生还有权享受一个安全卫生的学习环境。我们有权被保护和照顾，学校应尽力确保我们的安全与健康。如果我们的权利受到侵犯，我们
应该有权求助并得到适当解决。
二、学生的义务
与权利相对应，作为学生，我们也有一些应尽的义务。首先，我们
有义务对自己的学习负责。学校提供了学习机会和资源，但我们需要
主动地利用它们。我们应该诚实地完成作业，充分准备考试，并努力
提高自己的学术成绩。我们需要养成良好的学习习惯和自律能力，以
便能够更好地应对学习挑战。
另外，我们有义务尊重教师和他人。教师是我们的导师和指导者，
我们应该尊重他们的职业和努力。我们应该遵守学校的规章制度，尊
重其他学生的权益。我们需要以积极的态度参与课堂活动，尊重他人
学生的权利和义务
学生的权利和义务
在校学生作为未成年人，需要遵守很多规定和规章制度。当然，同时也享有一
些权利，如受到平等对待、获得公正的评价、接受教育等。在这些权利之外，学生还应该承担一些义务和责任。
一、学生的权利
1、受到平等对待
在校学生都应该得到平等的待遇，不论种族、性别、宗教信仰以及经济背景。
无差别的治学鼓励学生在学校中充分发挥自身潜力，实现自我价值。
2、获得公正的评价
对学生的评价必须公正透明，严格按照标准进行。任何非正当因素干扰评价结果，都应该予以纠正。评价结果要准确反映学生所取得的实际成果。
3、接受教育
在校学生应该得到优质的教育资源，获得充分的学习机会。学校应该为学生提
供综合性、开放性和多样化的教育方式，以便学生才华盖世，善于创新。
二、学生的义务
1、遵守校规
在校生必须遵守校规，在校内行为得体，维护校园秩序。同时需学会尊重教师、尊重他人，遵守社会公共道德。
2、按时到校
准时到校是学生的基本义务，这是他们对自己与同学、教师乃至家长负责任的
表现。
3、认真学习
学习是在校学生的首要任务，认真听讲、自主学习，对于学习成果应该认真负责。
4、维护校园环境
建设美丽校园是在校学生应该承担的义务之一。他们需要维护校园环境的整洁和美观，积极参加环保活动，促进自然环境的保护。
总之，学生的权利与义务一直以来都是学校的基石，这些是学生成功的前提和保障。在学校培养学生的才能，不仅仅要注重学科的传授，同时也要注重培养学生的综合素养和道德修养。这样，学生才能成为有德有才的优秀人才，为社会的发展和建设做出更大的贡献。
学生权利和义务
学生权利和义务
作为学生，我们享有一定的权利和承担一定的义务。学生权利和义务的明确规定有助于维护学生的权益，提高学习效果，培养良好的行为习惯。本文将围绕学生的权利和义务展开讨论。
一、学生的权利
1.享有受教育的权利：每个学生都有平等接受教育的权利，学校要提供良好的学习环境和教育资源，确保学生接受到优质的教育。
2.言论自由：学生有表达自己观点的权利，可以在适当的场合发表自己的意见和建议。
3.人身权利保护：学生应受到尊重和保护，不受歧视、虐待或侮辱。学校要确保学生的人身安全，加强校园安全管理。
4.参与学校管理的权利：学生有参与学校管理的权利，可以参与学生会、班级委员会等组织，为学校发展和改进提供建议。
5.隐私权保护：学生的个人信息应受到保护，学校不得未经学生或家长同意随意公开或泄露学生的个人信息。
6.获得适当的学习资源和支持：学校应提供适当的学习资源和支持，包括图书馆、实验室、艺术设施等，以满足学生的学习需求。
二、学生的义务
1.遵守学校规章制度：学生应遵守学校的规章制度，包括上课纪律、校园秩序等，树立起良好的行为习惯。
2.按时上课，认真听讲：学生应按时到校上课，并且认真听讲，积极参与课堂讨论，提高学习效果。
3.完成学习任务：学生应按时完成学习任务，如作业、报告等，努力提高学习成绩。
4.尊重师长和同学：学生应尊重师长和同学，遵守公共礼仪，不干扰他人学习和生活。
5.爱护学校财物：学生应爱护学校的财物，不损坏学校设施设备，共同维护学校的环境卫生。
6.参与社会实践活动：学生应积极参与社会实践活动，增加社会经验和社会责任感。
学生在校园中的权利和义务
学生在校园中的权利和义务
在校园中，学生既有自己的权利，也有相应的义务。学生应该明白这些权利和
义务，并将其融入到自己的学习和生活中，以便更好地与校园社区相互交流和合作。本文将从以下几个方面来探讨学生在校园中的权利和义务。
一、学生的权利
1. 参与和表达权
学生在校园中有权参与各种活动，如学生会、班级活动、课外兴趣小组等。同时，学生还有权利表达自己的观点和想法，包括对学校和老师的意见和建议。学生可以通过各种手段来表达自己的观点，如通过写文章、参加讨论会等方式。学生的观点和建议可以在一定程度上帮助学校和老师改进教育教学方式，促进校园社区的共同进步。
2. 学习权
学生在校园中有权接受一定程度的教育和培训，学习各种知识和技能。学生的
学习权应受到公正和平等的对待，学校和老师应该以公正的态度来评估学生的学习成绩，而不是偏见或歧视。此外，学生还有权接受成年人的保护和指导，保障其身心健康和正当权益。
3. 自由权
学生在校园中有自我发展和创新的自由权。学生可以在自己的兴趣和特长方面
进行探索和尝试，这有助于学生个性特点和价值观的形成。此外，学生还有服装自由、言论自由和结交朋友的自由权。这些自由权保障了学生在校园中的个性发展和自我实现。
二、学生的义务
1. 学习义务
学生在校园中的首要义务是学习。学生应该按时完成作业，积极参加课堂讨论和学习活动，努力提高自己的学习成绩。学生应该保持学习的热情和动力，不断补充和拓展自己的知识面，为未来的生活和职业打下良好的基础。
2. 社交义务
学生在校园中应该与其他同学相互尊重，并建立良好的社交关系。学生应该遵守校规，尊重老师和其他工作人员，尊重其他同学的个人隐私和权利。在与其他同学的交往中，学生应该注重信任和诚实，不要欺骗或伤害别人，保持友好的人际关系。
学生享有的权利和义务
学生享有的权利和义务
作为学生，我们不仅享有一定的权利，同时也有一定的义务。这些权利和义务旨在保障我们的学习和成长，让我们在学校中健康、全面地发展。本文将详细介绍学生的权利和义务。
一、学生的权利
1. 受到平等和公正对待的权利：每个学生都有受到平等对待的权利，不论其种族、性别、宗教、国籍等。学校应该提供一个公正的环境，确保每个学生都能享受到公平的教育资源和机会。
2. 接受教育的权利：学生有权接受优质的教育，学校应提供良好的学习环境和教育资源，确保学生能够获得全面的知识和技能。
3. 言论自由的权利：学生有表达自己观点和意见的权利，但应注意用词文明，尊重他人的权利和意见。
4. 隐私和个人信息保护的权利：学生的个人信息应得到保护，学校不得随意泄露学生的个人信息。
5. 安全和健康的权利：学生有权在安全和健康的环境中学习，学校应该采取措施确保学生的人身安全和身心健康。
6. 参与学校管理的权利：学生有权参与学校的管理和决策，可以通过班级代表、学生会等方式表达自己的意见和建议。
7. 接受适当处罚和纠正的权利：学生有权受到适当的处罚和纠正，以促进学生的成长和进步。但处罚和纠正应公正合理，不得侵犯学生的尊严和权益。
二、学生的义务
1. 遵守学校规章制度的义务：学生有义务遵守学校的各项规章制度，包括学校的纪律、考试制度、教室秩序等，不得违反学校规定。
2. 认真学习的义务：学生有义务积极参与学习，按时完成学校布置的作业和任务，努力提高自己的学习成绩。
3. 尊重师长和同学的义务：学生应尊重师长和同学，遵守师长的教导，与同学和睦相处，互相帮助和支持。
学生的权利与义务
学生的权利与义务
在教育领域中，学生是教育的主要受益者，也承担着相应的权利和
义务。学生的权利与义务的平衡和落实，对于促进学生全面发展、提
高教育质量具有重要意义。下面将从学生权利和义务两个方面进行阐述。
一、学生的权利
1. 接受平等的教育机会
每个学生都有接受平等的教育机会的权利，无论他们的出身、性别、种族等，都应该有公平的机会去获取知识和发展自己的才能。
2. 获得高质量的教育
学生有权获取高质量的教育资源，包括教学设施、教材、教师素质等。他们应该有权接受最新的教学方法和技术，以便获得一流的教育。
3. 言论自由和表达权
学生应该享有言论自由和表达权，他们有权发表自己的意见和观点，包括在课堂上提问、参与讨论、创作作品等。这有助于培养学生的思
维能力和创造力。
4. 参与学校活动和决策
学生应该有参与学校活动和决策的权利，如加入学生会、参与学校
规章制度的制定等。这样可以培养学生的领导才能和团队合作精神，
让他们感受到自己对学校的重要性。
5. 受到尊重和保护
学生有权受到尊重和保护，包括在学校内不受欺凌和歧视，并能够在和平、安全的学习环境中成长。
二、学生的义务
1. 认真学习
作为学生的义务之一是认真学习，努力完成学校布置的学业任务，保持良好的学习态度和学习习惯。
2. 遵守学校规章制度
学生应该遵守学校规章制度，包括遵守课堂纪律、遵循学校考试制度、遵守学生活动规范等。
3. 尊重师长和同学
学生有义务尊重师长和同学，遵循基本的礼貌和行为规范，在与他人交往中保持友善和谦虚的态度。
4. 培养良好的品德和价值观
学生应该积极培养良好的品德和价值观，如诚实、守信、友爱、勤奋等。这有助于他们未来成为社会有用的人才。
学生权利和义务
学生权利和义务
学生有下列权利：
1、接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。
2、参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
3、参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。
4、在学习成绩和操行评语等方面获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
5、学生干部实行任期轮换制，使每个学生的组织能力得到锻炼与提高。当学生干部要为同学、集体服务。
6、享有法律法规和学校制度规定的其它权利。
学生应当履行下列义务：
1、遵守法律、法规和学校的规章制度，维护学校声誉，为学校争光。
2、尊敬师长，规范行为，培养良好的思想品德。
3、勤学苦练，完成规定的学习任务，发挥自己的个性特长，立志成才。
4、遵守社会公德，做到在社会是个好少年，在校是个好学生，在家是个好孩子。文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏公物、不浪费粮食、不讲粗话脏话。
学生的权利义务
学生的权利义务
作为学生，你享有以下权利和承担以下义务：
权利：
1. 接受基础教育：你有权利接受基本的教育，包括读书和学习各种知识。
2. 平等待遇：你有权利受到公平和平等的对待，不受种族、性别、宗教或其他歧视。
3. 安全和健康：你有权利在学校和学习环境中得到安全和健康的保护。
4. 参与决策：你有权利参与学校事务和决策，例如学生会活动和学校政策制定。
5. 言论自由：你有权利自由表达自己的意见和观点，但需尊重他人的权利。
6. 隐私保护：你有权利保护个人隐私，任何收集和使用你的个人信息须经过你的同意。
义务：
1. 出勤和学习：你有义务按时准确地到校上课，并且努力学习。
2. 遵纪守法：你有义务遵守学校规章制度和法律法规。
3. 尊重他人：你有义务尊重他人的权利和感受，不进行欺凌、歧视或伤害他人。
4. 承担责任：你有义务对自己的行为负责，包括完成作业、参加考试和处理学校事务。
5. 照顾学校财产：你有义务爱护和保护学校的财产，不损坏或滥用学校的设施和资源。
需要注意的是，学生的权利和义务也可能因地区和学校的差异而有所不同。因此，在具体情况下，还需根据相应的法律法规和学校规章制度来判断学生的权利和义务。
学生的权利和义务
学生的权利和义务
学生的权利
作为学生，你有一些基本的权利，这些权利保障了你在教育环境中的公平和尊严。以下是一些常见的学生权利：
1. 受到平等和公正对待：学校不应以种族、性别、宗教、国籍等因素歧视对待学生。
2. ：学生有权表达观点和意见，只要不侵犯他人的权益或违反学校规定。
3. 安全保障：学校有责任确保学生在校园内的安全，并采取措施预防欺凌、暴力和性侵犯等不良行为。
4. 参与决策：学生有权参与影响他们研究和生活的决策，如学校规章制度的制定和课程设置。
5. 免受虐待和不公正对待：学校不得容忍虐待、体罚或其他形式的身体或心理伤害。
学生的义务
作为学生，你也有一些义务需要履行。这些义务有助于维护学校秩序和个人责任。以下是一些常见的学生义务：
1. 出勤和守时：学生需要按时出席课程，并且迟到和旷课应该尽量避免。
2. 尊重他人：学生需要尊重他人的权益和差异，不进行欺凌、歧视或其他不友好的行为。
3. 遵守学校规定：学生需要遵守学校制定的规章制度和课堂纪律，遵守课程要求和考试规则。
4. 好好利用资源：学生应该合理利用学校提供的资源和设施，如图书馆和实验室等。
5. 努力研究：学生应该努力研究，完成课程作业和考试，以取得好成绩。
请记住，这些权利和义务不仅帮助你拥有良好的学习体验，也有助于你成为一个负责任和尊重他人的社会成员。
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学生的权利与义务
我国有各级各类学生约2亿人，其中绝大多数是青少年儿童。他们今天的权利与义务实现状况关系着国家未来的法制建设进程。本文将从界定、分类、内容和特点这四个方面浅论学生的权利与义务。
一、学生权利与义务的界定
权利与义务总是由一定的主体来享有和承担的。现代法学则普遍不再把权利简单地直接看成是某种特定的利益，而是从其不同要素或层面出发来理解权利，认为权利是其主体自由决定是否采取行动获取某种利益的资格。权利作为一种抽象的资格，只有指向具体的对象才具有实际意义。一般认为，义务是一种付出，是责任的承担。与对权利的理解相应，对义务的理解也应当首先将其看作一种资格。义务是为满足权利主体的利益实现，相应主体具有被要求作为或不作为某种行为的资格。与权利作为资格不同的是，具有义务资格的主体一旦被要求承担某种义务，就必须履行义务，非法律允许范围不得拒绝。
根据对权利与义务的这种理解，我们认为学生的权利主要是指公民在特定学校或其他教育机构按规定条件注册取得学生身份后，基于其学生身份依法在特定学校或其他教育机构可以作出享有相关利益的行为的资格。与之相应，学生的义务是指公民依其学生身份，为维护教育资源享有的秩序并完成学习任务应当依法在特定学校或其他教育机构作出一定行为，承担相应责任的资格。具有这一行为资格的学生，必须按照有关要求，完成相应学业，实现发展任务。
在此对学生的权利与义务所作的解释主要是围绕学生这一特定身份展开的。实际上学生所具有的权利与义务并不限于此。因为学生还有公民身份，公民的权利与义务也在学生的学习活动中产生特定的影响。这使教师、学校管理人员和学生的关系既是教育者与受教育者的关系，也是公民与公民之间的关系。教师和学校管理人员在尊重学生的权利的同时，也要尊重其作为公民的权利;而学生在履行其作为学生的义务的同时，也要履行其作为公民的相关义务。
当前，由于学校中对学生的侵权现象时有发生，因此人们对学生权利保障的问题研究较多。但我们也不能不看到，现实中不仅存在学生权利受损现象，同时
也存在学生自身义务履行不到位现象。学生之间的侵权现象也时有发生，有时甚至是恶性的侵权行为。如果我们只是十分热衷于告诉学生有什么权利，却忽略了告诉学生应该如何行使权利，忽略了培养学生在具有权利的同时，也应承担相应责任的意识，就不能真正促进学生权利实现状况的改善。此外，学生的权利与义务是以学生与其相关主体之间的权利义务关系形式实现的，因此，探讨学生的权利与义务离不开相关主体的权利与义务的内容。
二、学生权利与义务的分类
学生的权利与义务以公民的受教育权为基础，是公民受教育权的现实化，但学生的权利与义务在此是指受教育过程的权利与义务，而非泛指公民的受教育权利与义务。同时，学生以学习为主要任务，学生的权利与义务主要围绕其学习的需要而形成。不过，虽然在此探讨的学生的权利与义务主要是从学生身份来探讨的，但学生并不是抽象的个体，而是公民的特殊身份的体现。学生的权利与义务的实现，特别是涉及学生在学校的生存质量方面时，仍与其作为公民的权利与义务有着密切的联系。因而，根据其与受教育权和学习活动的关系，可以分为直接相关权利义务和间接相关权利义务两大类。
与受教育权和学习活动直接相关的权利义务基于满足受教育权的实现和学习活动本身构成要素的需要而产生。公民进入学校后，其抽象的受教育权转化为现实的学生的权利与义务，并在学习活动过程中得以实现。在学习活动主体运用一定的教育资源，通过学和教(或指导)的行为相互配合，朝着一定学习目标运动的过程中，相互之间产生了一定的权利与义务关系。在这种权利义务关系中，所形成的学生的权利与义务就是直接权利与义务。由于直接权利与义务是最能体现学生身份特征的部分，因而，前述对学生权利与义务的概念解释，主要是针对这种直接权利与义务做出的。
三、学生权利与义务的内容
按照前述分类，学生权利与义务的内容可表述如下。
（1）、与学习活动直接相关的权利与义务
学生与学习活动直接相关的权利包括上课及参加课外活动的权利、使用图书
资料的权利、获得公正评价和学业证书的权利、表达个人意思的权利和个人教育信息知情权利。学校是学生群集的地方，为保障各种教育教学秩序的良好运行，必然要求学生具有遵守学习纪律的义务。遵守学习纪律，不仅包括遵守课堂纪律，还包括遵守各种考试规则。学生的这一义务是与其获得公正评价和学业证书的权利相对应的。学习任务是学校为使学生达到一定的发展目标而设定的，学生的发展就是在完成学习任务的过程中实现的。完成学习任务的过程也就是学生参与学习的过程。学生只有完成了必要的学习任务，达到了相应的发展目标，才能获得相应的学业证书。
（2）、与学习活动间接相关的权利与义务
学生与学习活动间接相关的权利包括身体健康权利、人格尊严权利、财产所有权利、通信自由与通信秘密权利和隐私权利。学生的身体健康权利包括生命健康不受侵犯、享有符合卫生标准的设施等内容。人格尊严权利是公民的基本权利之一。学生的人格尊严权利主要表现为在校期间不受歧视、不受侮辱、获得平等对待。教育人员不得以侮辱学生人格的方式方法对学生进行教育。如辱骂学生、讽刺挖苦学生、甚至对学生进行体罚或变相体罚等，都是教育法规所明令禁止的行为。学生具有财产权利，但不完全具有财产处分能力，尤其是中小学生，大多数属于限制行为能力人或无行为能力人，其财产处分必须由其监护人代理。隐私权利是与人格尊严权利密切相关的一项权利。往往也会连带侵犯人格尊严权利。学生不因其是被教育的对象而丧失这一权利。如学生的身体缺陷、家庭背景甚至学习成绩等，都是学生个人的隐私，教育人员不得随意散播或公开。学生与学习活动间接相关的义务包括遵守国家法律的义务、尊重同学和尊敬师长的义务和爱护学校财产的义务。学生首先也是一个国家公民。遵守国家法律是任何公民都应该履行的义务。因而，遵守国家法律是公民作为学生不能免除的义务。如学生获得奖金属于偶然所得的收入，应依国家税法纳税等。当前学校中不同程度存在的学生暴力现象反映出部分学生法制观念淡漠。法律赋予每个人的权利是平等的，公民之间应当相互尊重。学生及其与教师的关系也是如此。这是守法义务中应有之义。但是，在现实中，有些学生由于种种原因不够尊重自己的同学和师长，对同学施暴甚至殴打、辱骂老师的事件时有耳闻。虽然我们批判“师道尊严”，但也决不意味着学生可以不尊重老师。学校财产是学校开展教育教学活动的物质基