防患于未然_课件_15(1)

1、要树立法律意识，加强道德修养，从小 事做起，预防违法犯罪。 2、要划清是非美丑和行为界限。 3、要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未
然。
本课小结：
违法犯罪的危害是极大的，而违法犯罪 与每个人的道德修养水平是紧密联系的， 我们青少年要提高道德修养，加强法制观 念，远离违法犯罪，加强自我防范，从小 事做起，预防违法犯罪，防微杜渐，防患 于未然。
怎样做才能使青少年远离违法犯罪呢？



1、家庭方面：家长应该关心、教育孩子，及时纠正孩子 的不良行为。 2、学校方面：应加强对未成年人的教育，提高他们的道 德法律意识，促使他们自觉矫治不良风气、不良习惯、行 为。 3、公安机关:应当加强整治学校周围的环境，及时制止处 理在中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康 成长提供良好的环境。 4、青少年自身方面：A、树立法律意识，增强法制观念， 依法自律，严格要求自己、做一个守法的人。B、加强自 身修养，明辨是非，践行道德，做一个有道德的人。C、 慎交友，要交益友、诤友，不交损友。D、要从小事做起， 避免沾染不良行为，有不良行为应及时纠正，预防违法犯 罪。
对自己的危害： 坐牢、自毁前程
妈妈精神失常、爸爸出车祸 对家庭的危害： 姥姥死亡
对社会的危害： 影响社会安定
教材第96页陈某的案例
①陈某由违纪再走向 违法，最后滑向犯罪 深渊的原因是什么?
——道德水平低；法制观念淡薄；为获 得某种满足；对自己要求不严；„„
个人道德水平的高低与违法犯罪的关系 道德水平高、法制观念强，就会追求 上进，不犯或少犯错误，行为上就不 会做出违法犯罪的事情。 道德水平低、法制观念淡薄，就会追 求低级趣味，难免犯违反纪律犯错误， 发展下去就会变成违法犯罪。
（1）李某的结局说明许多违法犯罪往往是从沾染不 良习气开始的。 （2）我们要自觉树立法律意识，增强法制观念，维 护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人； 提高道德水平，加强道德修养，积极追求上进，这 样才能不犯或者少犯错误，不会做出违法犯罪的事； 从小事做起，“勿以恶小而为之”“勿以善小而不 为”，避免沾染不良习气，预防违法犯罪；谨慎交 友，不随意出入未成年人不该出现的场合，防微杜 渐。
课堂小结
防 患 于 未 然
认清犯
道德水平高低与违法犯罪的关系 违法犯罪所付出的代价极大 要远离违法犯罪 从小事做起，预防违法犯罪
罪危害 加强自
我防范
预防未成年人犯罪法有关内容
防微杜渐，防患于未然
掩卷沉思!
青少年走上违法犯罪之路的原因？

家庭方面：家庭的缺失、溺爱，父母的疏于管 教。父母自身素质差。 学校方面：管理不到位，对学生关爱不够等 社会方面：社会环境复杂，风气不好。对于一 些不良现象治理不到位等 个人方面：道德水平低、法制观念淡薄，不注 意加强自身修养，自制力不强。
打架斗殴
侵害他人的 生命健康 可能侵害他 人的合法权 益
可能伤害别 人 毒害他人身 心健康诱导 犯罪
易走上违法 犯罪道路 易成为伤害 抢劫的被害 人
也可能被他 人伤害
影响家庭正 常生活 令父母担心 焦虑
令家长担心
扰乱公共秩 序 易导致犯罪
夜不归宿
携带管制刀 具 传授淫秽读 物
易导致违法 犯罪发生 败坏社会风 气,影响社会 安定
第七课 感受法律的尊严
防患于未然
复习提问:
谁都不
违法行为的定义 违法行为的分类 犯罪的特征 刑罚的种类
法 不 可 违
能违法
犯罪必 受惩罚
导入新课
王某，男，25岁，曾因偷窃被两次送劳教。2012年6 月解除劳教后，从7月开始至2013年8月，王某采取 蒙面化装的手段，先后窜入居民住宅盗窃作案7次， 盗窃财物价值人民币5000多元。2013年3-8月，王犯 携带水果刀等作案工具，拦路抢劫群众财物4次，刺 伤事主3人，其中1人被刺成重伤送往医院，因抢救 无效死亡。王某因犯抢劫罪、故意伤人罪和盗窃罪， 被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。
对他人：损害他人财物，导致他人经济损 失，危害他人安全。 对家庭：让家人伤心、失望，甚至危害 家人的生命。 对社会：影响社会安定，败坏社会风气。
结论：犯罪对自己、对他人、对家庭、 对社会，都有百害而无一利。
阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 侵占他人财物、造成他人的身体和心 对他人的危害： 理受到伤害
启思录——《一个死刑犯的绝笔》

我现在唯一能够做到的：是给你留一句话：千万要学好， 决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我 被送进死牢里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的 下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在 乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事， 是在小摊贩那里偷了两个苹果/当时，我虽然心里很害怕， 但没有被人发现，平安无事，觉得占了便宜，所以后来 就不断地干些小偷小摸的事，别人也不知道。岂知人的 思想是个很怪的东西，占了一点小便宜，慢慢地就想占 大一点的便宜，再后来就想占更大的便宜„„
思考： 1、为何制定本法？ 2、这部法律有何作用？ 我们要学会划清是非美丑和行为界 限 。
根据要求填写教材第100页的格
行为表现 打架斗殴 对他人 的危害 对行为人 的危害 对家庭 的危害 对社会 的危害
夜不归宿
携带管制 刀具 传播淫秽 读物
不良行为
对他人的危 害
对行为人的 危害
对家庭的危 害
对社会的危 害
1、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。 2、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会
都有百害而无一利。
3、要在心灵深处憎恶违法犯罪在行为上远
离违法犯罪。
小张思想上发生变化的原因是什么给我 们的启发有哪些? 我们要树立法律 意识，依法自律;加 强修养,践行道德。 从小事做起，预防违 法犯罪。
预防未成年人犯罪法
这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走出。随后他将被送往 昆明市第一看守所。
3月16日，马 加爵在三亚看 守所里面对前 来采访的记者 痛哭流涕。
3月16日， 马加爵在三
亚看守所里
给家人写信。
结合马加爵的案例，想一想：从对自己、 对他人、对家庭和对社会等方面，分析犯 罪有哪些危害。
对自己：失去人身自由，毁掉前途
影响身心健 令父母担心 康,走上违法 犯罪道路
结论：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞
不补，大洞吃苦”。违法犯罪行为都是从沾 染不良习气开始的，因此，要重视道德修养。
（避免） “勿以恶小而为之，勿以善小而不 为”。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，
避免沾染不良习气，防患于未然。（矫治）
防微杜渐,预防和减少犯罪
青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人 混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他虽然受过 学校纪律处分，仍不思悔改。 家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为 只要不打伤人就没事。 后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把 对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破 裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚 的严厉处罚。

道德水平高低与违法犯罪有密切的关系
违纪
违法
犯罪
——作为中学生，我们应该增强法纪观念，不犯 错误或少犯错误，严格要求自己。
阅读教材第96页“相关连接”的内容： 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我 国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负 刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯 故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、 强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投 毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。
2004年3月16日凌晨，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵 （中）被押进审讯室。3月15日晚，经群众举报，公安部通缉的重大杀人 在逃犯罪嫌疑人马加爵在海南省三亚市被公安干警抓获。2004年２月２３ 日，云南省昆明市云南大学发现４名大学生被杀死在宿舍内，当地公安机 关经工作，认定作案人系该校生化学院生物技术专业２０００级学生马加 爵。公安部于２月２４日发出Ａ级通缉令，３月１日又向社会公开发布了 通缉令，号召人民群众积极提供线索，协助公安机关查缉马加爵。 经初 步审查，马加爵交代了因与４名被害同学发生矛盾，为报复泄愤，于２月 １３日至１５日先后将４名同学杀害的犯罪过程。
请你找出我国预防未成年人犯罪法对未成年 人的不良行为和严重不良行为作了怎样的界定？
不 良 行 为
作业
在放学路上，小吴看到同学小陈遭到社会不良青年 李某的敲诈和殴打，便拨打“110”报警，公安民警 很快将李某抓获。经审讯，李某原来也是一位好学 生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。 因无钱上网，便去敲诈。 （1）李某的结局说明了什么？ （2）从李某的角度谈谈给我们什么启示。

我想说的是：弟弟千万不要有想占便宜的思 想，更不能忽视小缺点、小毛病。人一开始 不可能就有那么大的胆子干大坏事，而是由 小毛病变大的，以后就变本加厉。只要思想 上染上了坏习惯、坏毛病，有时即使是想下 决心改，但常常控制不了自己，自觉不自觉 地就顺着老路走了下去。这是惨痛的教 训。„„
教学目标

结论:一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不 良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自 觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习 气，防患于未然。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” “小洞不补，大洞吃苦” “近朱者赤、近墨者危害，知道不良行为和 严重不良行为可能发展成为违法行为。 2 ，初步学会分辨是非、分析事物的能力。 3 ，严格要求自己，加强自身修养，增强法制 观念，防微杜渐。 4 ，感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的 人。
案例：马加爵因赌起冲突而杀人