赣南师范大学2019年《917化学教学论》考研专业课真题试卷
合集下载
闽南师范大学2019年《617分析化学》考研专业课真题试卷
21．用 KIO3 标定 Na2S2O3 所涉及的反应是 IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O 、I2+2S2O32-=2I-+S4O62- ，在
一、选择题（2 分/题，共 70 分）
1、在量度样本平均值的离散程度时， 应采用的统计量是( )
A、 变异系数 CV
B、 标准差 s
C、 平均值的标准差
D、 全距 R
2、下面四种表述中正确的是( )
（1）分析结果与真实值之间差别越小，准确度越高
（2）分析结果与平均值差别越小，准确度越高
（3）精密度是分析结果与真实值的接近程度
已知 pKa(HA) = 4.85, pKa(HB) = 9.3, pKb(MOH) = 8.70, pKb(ROH) = 3.80
A、 HCl 滴定 A-
B、 NaOH 滴定 R+
C、 HCl 滴定 MOH
D、 HCl 滴定 B-
10、将 1.0 mol/L NaAc 与 0.10 mol/L H3BO3 等体积混合,所得溶液 pH 是( )
B、 1.3×10-12 mol/L
C、 1.26×10-12 mol/L D、 1.258×10-12 mol/L
8、醋酸的 pKa = 4.74，则 Ka 值为( ) A、2×10-5 B、1.8×10-5 C、2.0×10-5
D、1.82×10-5
9、下列滴定(浓度均为 0.1 mol/L)中可行的是( )
（4）精密度是几次平行测定结果相互接近的程度
A、1,2 B、3,4 C、1,4
D、2,3
3、下列四个数据中是四位有效数字的是( )
（1）0.2760
（2）2.7600
一、选择题（2 分/题，共 70 分）
1、在量度样本平均值的离散程度时， 应采用的统计量是( )
A、 变异系数 CV
B、 标准差 s
C、 平均值的标准差
D、 全距 R
2、下面四种表述中正确的是( )
（1）分析结果与真实值之间差别越小，准确度越高
（2）分析结果与平均值差别越小，准确度越高
（3）精密度是分析结果与真实值的接近程度
已知 pKa(HA) = 4.85, pKa(HB) = 9.3, pKb(MOH) = 8.70, pKb(ROH) = 3.80
A、 HCl 滴定 A-
B、 NaOH 滴定 R+
C、 HCl 滴定 MOH
D、 HCl 滴定 B-
10、将 1.0 mol/L NaAc 与 0.10 mol/L H3BO3 等体积混合,所得溶液 pH 是( )
B、 1.3×10-12 mol/L
C、 1.26×10-12 mol/L D、 1.258×10-12 mol/L
8、醋酸的 pKa = 4.74，则 Ka 值为( ) A、2×10-5 B、1.8×10-5 C、2.0×10-5
D、1.82×10-5
9、下列滴定(浓度均为 0.1 mol/L)中可行的是( )
（4）精密度是几次平行测定结果相互接近的程度
A、1,2 B、3,4 C、1,4
D、2,3
3、下列四个数据中是四位有效数字的是( )
（1）0.2760
（2）2.7600
2018-2019年赣南师范大学考研试题911语文课程与教学论
(20乡 》)
生 :池 沼大 多 引用活水 。
鲡
师:是 的,这样概括才算完整准确。接着往下找中心句。 生:第 五段的中心句应该是 “苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画 意”。 第六段中心句是 “花墙和廊子隔而不隔,界 而未界”。第七段的
中心句是 “苏州园林在每一个角落都注意图画美”。
师:完 美的概括,接 着提炼后面几段。 生:第 八段 中心句是 “苏州园林里的门和窗,尽 量工细而决不庸俗,
还得靠 自己从 思想上
(1)
教师的提问 “你是怎么理解 “美人”的?(10分 )
(2)在 带领学生理解 “美人”一词的时候,教 师并没有归纳出明
确的结论,请 从教学内容 (语文知识)的 角度评价教师的做法 。(10分 )Leabharlann 五 、应用题 (共 30分 )
12.阅 读 下面材 料 ,按 要求完成教 学设计 。 材料 1:人 教版 高一年级必修三课文 《登高》。 材料 2:教 学班 级 ,省 级重 点 中学高一年 级学生 ,班 级人数 50人 , 教室里有 多媒体 设备 ,可 播放音频 、视频 。
ll。 阅读下面的 《赤壁赋》教学片段,回 答 问题 。
师 :作 者陶醉在这样的 良辰 “月”景下,作 者 由月还想到 了什么昵? (投 影)二 、作者由 “月”想到了什么?
生:与 “月”有关的诗歌。
师:诗 言志,作 者先吟咏诗经中的作品 《月出》唤月亮 出来 。现在, 随口吟出自己的作品,大 家齐读作者自己的作品。生齐读 “桂棹兮兰 桨 ,… …望美人兮天一方”。
9.结 合具体 课例 论述 写作 教学 法。
0重 要性和具体做
四、案例分析题 (共 2题 ,每 小题⒛分,共40分 )
师 :请 同学们 默读课文 ,用 笔勾 画
赣南师范大学2018年《915数学教学论》考研专业课真题试卷
P-/BCD的 体积 。
二 、 辨 析 题 (共
2题 ,每 题 15分 ,合 计 sO分 ) 1.义 务教育数 学课程标准 (⒛ 11版 )指 出:有 效的教学活动是学生学与
教师教 的统一 ,学 生是学习的主体 ,教 师是学习的组织者 、引导者与合 作者 。因此有人认为 :数 学教师只要做好组织、引导并适当参与学生学 习就行 。请对这 一说法进行评判 ,并 说明理由。
2.有 人提出:在 数学教学中运用信息技术 ,主 要是帮助数学教师把教学
中难 以呈现的数学过程以动态 、色彩 、声音等多种媒体组合的方式加 以 呈现 ,至 于其他方面没有更多的用处 。请对这一说法进行评判 ,并 说明 理由。 三、论述题 (共 2题 ,每 题 zO分 ,合 计 40分 ) 1.新 教师入 职初期 ,往 往充满热情 ,对 各项工作 :备 课 、上课 、课外作 业、第 二课堂等 ,全 心投入 。不过 ,在 教学中却常常陷入困境 :精 心准 备的学习内容 ,学 生却不感兴趣 。请论述造成这一状况的原因。 ” “ 2.《 义务教育数学课程标准 (⒛ 11版 )》 对 课程 内容 的描述中,提 出 ” ” “ “ 了应当注重发展学生的 运算能力 。请简要论述 运算能力 ,并 概要 ” “ 说明如何发展学生的 运算能力 。 四、案例分析题 (共 2题 ,每 题 ⒛ 分 ,合 计 00分 ) 1.案 例 1:《 电脑基础知识 》课堂实录 (片 段 ) 许老师在学校 里教 电脑课 ,这 是一门必修课 。她所教的班大概 M 个学生,学 生能力差异很大 。今天 ,她 要讲授微机系统的组成要素,为 “ 今天的课是上一次课 什 必须掌握的文字处理做铺垫。 学生即将要学的、 ” “ ” 么是电脑 的后续课程 ,也 是前一个学习单元 电脑如何 工作 的后续 单元 。开学的第二周 ,我 们旁听了许老师 当天的第一 堂课程 。 许老师:(上 课铃响 了)好 ,安 静。把电脑关掉 。我们还需要花几节 课讲电脑基础知识 。之后 ,你 们就能使用电脑 了,孩 子们 ,耐 心 点。 上个星期 ,我 们讲 了什么是电脑 。我们所具有 的选择、记忆 、处理 信息的能力与电脑类似 。电脑容纳信息的过程 ,有 点类似于人工整理柜 子;电 脑处理统计信息的过程 ,有 点类似于算盘 ;电 脑创建符号和编码 有点类似于创作音乐或绘制图画。这些是 电脑的各种若 气 +饥
二 、 辨 析 题 (共
2题 ,每 题 15分 ,合 计 sO分 ) 1.义 务教育数 学课程标准 (⒛ 11版 )指 出:有 效的教学活动是学生学与
教师教 的统一 ,学 生是学习的主体 ,教 师是学习的组织者 、引导者与合 作者 。因此有人认为 :数 学教师只要做好组织、引导并适当参与学生学 习就行 。请对这 一说法进行评判 ,并 说明理由。
2.有 人提出:在 数学教学中运用信息技术 ,主 要是帮助数学教师把教学
中难 以呈现的数学过程以动态 、色彩 、声音等多种媒体组合的方式加 以 呈现 ,至 于其他方面没有更多的用处 。请对这一说法进行评判 ,并 说明 理由。 三、论述题 (共 2题 ,每 题 zO分 ,合 计 40分 ) 1.新 教师入 职初期 ,往 往充满热情 ,对 各项工作 :备 课 、上课 、课外作 业、第 二课堂等 ,全 心投入 。不过 ,在 教学中却常常陷入困境 :精 心准 备的学习内容 ,学 生却不感兴趣 。请论述造成这一状况的原因。 ” “ 2.《 义务教育数学课程标准 (⒛ 11版 )》 对 课程 内容 的描述中,提 出 ” ” “ “ 了应当注重发展学生的 运算能力 。请简要论述 运算能力 ,并 概要 ” “ 说明如何发展学生的 运算能力 。 四、案例分析题 (共 2题 ,每 题 ⒛ 分 ,合 计 00分 ) 1.案 例 1:《 电脑基础知识 》课堂实录 (片 段 ) 许老师在学校 里教 电脑课 ,这 是一门必修课 。她所教的班大概 M 个学生,学 生能力差异很大 。今天 ,她 要讲授微机系统的组成要素,为 “ 今天的课是上一次课 什 必须掌握的文字处理做铺垫。 学生即将要学的、 ” “ ” 么是电脑 的后续课程 ,也 是前一个学习单元 电脑如何 工作 的后续 单元 。开学的第二周 ,我 们旁听了许老师 当天的第一 堂课程 。 许老师:(上 课铃响 了)好 ,安 静。把电脑关掉 。我们还需要花几节 课讲电脑基础知识 。之后 ,你 们就能使用电脑 了,孩 子们 ,耐 心 点。 上个星期 ,我 们讲 了什么是电脑 。我们所具有 的选择、记忆 、处理 信息的能力与电脑类似 。电脑容纳信息的过程 ,有 点类似于人工整理柜 子;电 脑处理统计信息的过程 ,有 点类似于算盘 ;电 脑创建符号和编码 有点类似于创作音乐或绘制图画。这些是 电脑的各种若 气 +饥
相关主题