高考语文作文模拟“或可崇拜他人更须成就自己”作文解析、导写、范文、点评
?高考作文：经典高分议论文（范文6篇）
高考作文：经典高分议论文（范文6篇）01 我自任逍遥尼采曾说：“你的良知在说什么？你要成为你自己。
”是的，不为他人言语而左右，做真实、洒脱的自己，人云随他去，我自任逍遥。
（作者开篇没有直接引材料，而是引用尼采的话，抛出“我自任逍遥”的概念，这实际上是先“析”后“述”的表现，下文立马开始“述”材料。
如果你觉得先述材料再来分析的模式太土鳖，不妨学学这种，把材料折射出来的意思先写出来，再用类似于“正如”的连接词把材料带出来。
）凭你是用卑贱的名字来玷辱它，抑或是用雅致的名字来赞颂它，莠草只不改变，用一如既往的顽强生命力向世界宣告自己的存在，用逍遥、洒脱的态度来面对一切。
（“述”材料并指出莠草所具备的精神品质。
上文已经完成了由莠草到人的思维迁移。
）时空流转，万物变迁。
他人的言语，终究只会成为过往云烟，只有始终如一地做真实的自己，才不会迷茫。
（基于上文的分析，提出观点，“立”。
这种把开头三个部分分作三段来写的做法很少见，其实大可不必，如果你担心后面可能字数不够，这也是增大文章篇幅的好办法。
）动漫大师宫崎骏，完美诠释了：人云随他去，我自任逍遥的含义。
（一句话点明观点和材料的联系，值得一学。
）他从开始接触动漫开始，至最后一部作品《起风了》结束，成名前后，他都不曾被他人的言语左右分毫，保持着童心，对生命的真诚，缔造出一部部伟大的作品。
这世上有许多动漫大师，但为何只有宫崎骏红极数十年而不退？只因大多数动漫师，因小有名气便飘然，喜闻他人的赞誉，恶听他人的指正，在他人的言语中飘摇，最后早已忘却了自己的初衷，难以赤子之心以待动漫，又如何能有好作品问世？（用宫崎骏和大多数动漫大师的对比，突出做自己的意义，前者不在乎他人毁誉，缔造一部部好作品，后者在他人的言语中摇摆，没有好作品问世。
运用正反对比的举例论证，可谓举例论证的高端境界，在复习备考中，不妨做一些这样的准备，每次用例，多去思考，有没有正好相反的材料可以用。
当然，运用对比要注意，两者要具备可比性，宫崎骏和大多数动漫大师，是同类，才可以比。
关于偶像高三议论文（通用10篇）
关于偶像高三议论文（通用10篇）偶像高三议论文篇1偶像这个词，本意是指泥塑的神像，是宗教信仰方面的一个词。
随着历史发展演变为今天的“被追捧的艺术家、作家、娱乐圈艺人等在某些方面有一技之长的人。
含义是仰慕的对象。
偶像是被追求、被崇拜的对象。
”这种含义。
我们不去讨论它的词汇学意义，仅就偶像这一名词以及与之有关的现象作简要分析。
首先，我们为什么会有偶像。
我们大多数人都是普通人，不具备什么特殊的才能与天赋，正常地出生、成长，过着正常的生活。
但这个世界上确实是有一些人具有这种我们所不具有的才华的，而这种才华可能就恰巧吸引到了你。
于是被他所吸引，奉他为偶像也就是自然而然的一件事情了。
其次，我们从偶像身上渴望得到什么。
对偶像才华的欣赏永远是我们对他崇拜和喜爱的出发点，至于了解他之后从他身上发现的人格与素质等方面的闪光灯则是附加物，是以欣赏为基础和前提的。
偶像绝不是简单的幻想对象，那是另外一个完全不同的概念。
我们绝不是为了满足对自己另一半的幻想而挑选偶像的，如果你的偶像只是你想象中你的另一半的替代品，那么这个人可能根本算不上你的偶像。
我们从他身上得到的首先应该是艺术的享受，其次才是人格的鼓励与对成长为像他一样优秀的人的向往以及愿意为之付出努力的动力。
最后，我们与偶像的关系是什么。
我们与偶像之间是绝对平等的，并不因为我们是他的粉丝就使我们站在了高低不同的两个位置。
我们平等地发出自己的喜爱，他们也站在相同的位置上接受这份喜爱。
我们可以为了他们付出一些金钱或者其他的代价，只是为了换取一次与他近距离接触的机会。
但这些代价同样是我们对自身艺术满足的投资，不存在与偶像之间的直接利益关系。
我们是平等的两个个体，在特定的机缘下，一个个体被另一个个体所吸引，仅此而已。
近期关于偶像的各种怪象甚至丑象层出不穷，对偶像的重新思考与定义可能是我们每个人都需要做的事情。
偶像高三议论文篇2偶像在我们日常的生活中占有很大一部分。
如何去对待偶像是值得我们去细细思考的。
2024届高考作文预测及佳作赏析：成为独一无二的自己,让生命更加精彩
2024年高考作文预测及佳作赏析：成为独一无二的自己，让生命更加精彩原题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)本试卷语言文字运用一中提到的“成为独一无二的自己”，是当代许多青少年追求的目标;而有趣又发人深思的是，绝大多数人在成长过程中又都有自己崇拜的偶像或学习的榜样。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得搬用语言文字运用I中的材料;不得泄露个人信息:不少于800字。
审题【文题解析】：我们可以从材料中提炼出两个关键概念：“成为独一无二的自己”和“崇拜的偶像或学习的榜样”。
这两个概念看似矛盾，却又和谐共存，这正是本题的趣味所在，也是考生需要深入思考的地方。
一方面，每个人都在追求“成为独一无二的自己”。
这个目标体现了个体对自我价值的追求，对独特性的渴望。
在成长过程中，我们希望摆脱他人的影子，塑造出独一无二的个性。
这需要勇气、自信和独立思考的能力。
另一方面，绝大多数人在成长过程中都有自己崇拜的偶像或学习的榜样。
这说明人们在追求独特性的同时，也在向他人学习，借鉴他人的优点和成就。
这种学习过程实际上是一种自我提升的过程，有助于我们更好地认识自己，找到自己的定位。
综合以上两点，我们可以得出以下立意：1.正确看待自我与他人的关系。
在追求成为独一无二的自己的过程中，我们既要保持独立个性，又要善于学习他人的优点，实现自我提升。
2.勇敢面对自己的不足。
每个人都有自己的优点和不足，我们要勇于承认自己的不足，努力改进，成为一个更好的人。
3.塑造独特的个性。
在追求个性的过程中，我们要注重培养自己的兴趣爱好，发挥自己的特长，使自己与众不同。
4.传承优秀品质。
偶像或榜样不仅是一个人的象征，更代表了一种优秀品质的传承。
我们要学会从榜样中汲取力量，将优秀品质发扬光大。
5.保持独立思考。
在成长过程中，我们要具备独立思考的能力，不盲目崇拜偶像，而是要理性分析他们的优点和不足，为自己的人生道路作出明智的选择。
高考语文作文模拟“或可崇拜他人更须成就自己”作文解析、导写、范文、点评
“或可崇拜他人更须成就自己”作文解析、导写、范文、点评【阅读下面材料，根据要求作文】心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
——蔡康永要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【构思导引】偶像崇拜，是当今在中学生群体中出现的常见现象。
看着星光璀璨的明星，中学生容易迷失自己，为之疯狂为之痴迷。
追星，是好事还是坏事，新时代的青年学生，该如何面对偶像，这是一个令人思考的问题。
蔡康永的这句话，具有很强的隐喻性和象征性，想要参透其中深层的哲理，就必须由表及里的深入挖掘其内在含义，悟出与生活相关的道理。
在角度的选择上，我们可以从以下方面去思考。
偶像是奋斗前行的目标。
材料中的关键句是“用那个人的方法和精神，去变成你自己”，就是要把所崇拜的那个人的优秀品质和精神融入自己的生命，并以之做为自己的人生目标。
比如陆游崇拜诸葛亮，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
正视偶像完善自己。
面对崇拜的偶像，不能羡慕名人功成名就的掌声和鲜花，而是要学习他取得成功的过程，那历经艰险磨难遭遇挫折苦痛，所表现出来坚强的毅力和执著的精神，“他山之石，可以攻玉”，从而激励自己。
正确判断名人成就。
崇拜一个，是崇拜他（她）的才华，还是喜欢他（她）外貌，或者他（她）的精神，找准了崇拜对象的优点，或许也了解到他（她）的缺憾，如何正确的对待，是一个值得思考的问题，不能一叶障目不见泰山，爱屋及乌。
【学生作文一】成就你喜欢的自己要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻、路遥马亡。
——题记梦想是指引我们的方向，偶像是我们生活的动力，每当我们有所倦怠，感觉梦想似乎遥不可及之时，它便会让我们重新焕发光彩，为梦想添足动力。
成就你喜欢的自己，努力提高才华，以使自己与偶像合二为一。
少年时的克林顿受到肯迪尼的感召，才立志像肯迪尼那样去当总统。
全国2卷高考满分作文赏析：成就他人风采
全国2卷高考满分作文赏析：成就他人风采全国2卷高考满分作文赏析：成就他人风采人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。
下面是小编整理的成就他人风采满分作文，希望可以帮助大家!【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【范文】成就他人风采材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。
记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。
自从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。
回头一看，马上到时间了。
于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。
眼看着时间快来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。
幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常的高兴。
捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。
但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时，捷径也是个褒义词。
“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。
仰望他人提升自己的作文
仰望他人提升自己的作文
说实话，看那些站在人生巅峰的大佬们，心里真是有点小激动呢！不是说我得低人一等，而是真心佩服他们的本事。
想想那些科
学家们，脑袋里装的都是啥呀？咋就能把世界搞得那么明白？看着
他们的成就，我都觉得自己的求知欲都燃烧起来了，想着哪天我也
能探索点啥未知的奥秘。
有时候啊，看那些运动员在赛场上拼命，我就在想，他们咋就
那么有毅力呢？那些汗水、那些努力，真的值得吗？但看着他们拿
奖时的笑容，我就知道，肯定值得！他们让我相信，只要我肯努力，肯坚持，我也有可能成为别人眼中的那个“大神”。
所以啊，别老觉得自己不行。
咱们每个人心里都有那么一束光，照亮我们前进的路。
抬头看看那些咱们敬仰的人，他们就是我们前
进的动力，也是咱们努力的方向。
加油，朋友们，咱们一起向前冲！。
仰望他人,成就自己作文
仰望他人,成就自己作文
你知道吗，每个人都有自己独特的闪光点，就像夜空中的星星，虽然小，但都有自己的光芒。
我们不必总是盯着别人的成功看，但
偶尔仰望一下，也能找到自己的方向。
说实话，有时候看看别人怎么做的，也挺有启发。
不是说要完
全模仿他们，但他们的成功确实能给我们一些启示，告诉我们哪些
路可以走，哪些坑可以避免。
不过啊，光仰望别人是不够的，得有自己的努力和决心。
毕竟，成功这事儿，不是别人给的，而是自己拼出来的。
所以，别只是羡
慕别人，自己也得加油干！
还有啊，成就自己这事儿，得靠时间。
不是一下子就能成功的，得慢慢积累，慢慢进步。
就像爬山一样，得一步一步来，不能着急。
只要坚持下去，总有一天能到达山顶的！
所以啊，仰望别人是为了找到方向，但成就自己才是真正的目标。
别光看着别人发光发热，自己也得努力发光才行！。
借助别人舞台成就自己作文
借助别人舞台成就自己作文
有一次，我去看了场演唱会，那场面真是震撼啊！大家都跟着
节奏摇头晃脑，我也忍不住跟着哼了起来。
看着台上的歌手，我突
然想，啥时候我也能站在这么大的舞台上，让大家都为我欢呼呢？
记得有次跟朋友们去逛古镇，有个戏楼正在表演。
我们买了票
进去，啊！那戏服真漂亮，演员唱得也好听。
我坐在下面，看着他
们在台上走来走去，心想，原来在古时候，人们就这么会演戏了，
要是我能穿上那戏服，肯定也能演得不错！
有次参加了个街舞比赛，哇！现场的气氛太嗨了！大家都跳得
特别带劲，我也跟着节奏舞动。
站在这个舞台上，我觉得自己好像
融入了这个大家庭，大家都为了共同的爱好聚在一起，真是太酷了！
其实，我觉得不管是什么样的舞台，只要你能勇敢地站上去，
展现自己，那就是你的舞台。
不需要羡慕别人，因为每个人都有自
己的特色和魅力。
所以，大家要记得啊，不管在哪里，只要你敢于
尝试，敢于展现自己，你都能成为那个最亮的星！。
敬佩某人成为某人超越作文
敬佩某人成为某人超越作文
在我心里，那哥们儿真的是个大神！每次看到他，我都得竖起大拇指，真心佩服。
你知道吗？他脑子特好使，啥问题都能给你分析得头头是道。
跟他聊天，总能学到不少东西，感觉自己都变聪明了。
而且啊，他超级勤奋！我经常看到他在图书馆里埋头苦读，一坐就是好几个小时。
这种毅力，我真的自愧不如。
不过最让我佩服的，还是他那份低调和谦逊。
明明很厉害，但从来不炫耀，总是默默付出，帮助身边的人。
这种品质，真的让人心生敬意。
说实话，我挺想成为他那样的人。
不仅聪明、勤奋，还那么低调谦逊。
我觉得吧，有他这样的榜样在前面，我也能变得更好！。
仰望他人超越自我作文
仰望他人超越自我作文
听说那谁又升职加薪了，真是让人眼馋啊！不过咱也别灰心，
人家能做到的，咱们努力一把，说不定也能超越自我，来个咸鱼翻身！
说到超越自我，我得提提那次参加马拉松。
哎呀，真是累得够呛，但跑完那一刻，感觉自己好像变了个人似的。
原来，挑战一下
自己，真的能发现不一样的自己。
你知道吗？有时候，超越自我并不需要多大的壮举。
就像那天
我突然决定早起跑步，一开始觉得好难，但慢慢就习惯了。
这种小
小的改变，也让我觉得自己在慢慢进步。
其实，超越自我就是跟自己的懒惰、安逸说拜拜。
就像那次我
决定换份工作，虽然一开始心里没底，但现在看来，那真的是个明
智的选择。
有时候，就得逼自己一把，才能发现更好的自己。
当然了，超越自我也不是一蹴而就的事情。
就像健身一样，得
一天天练，才能看到效果。
所以，咱们也别急，慢慢来，只要坚持，总有一天能超越那个昨天的自己。
所以啊，别老盯着别人看，觉得自己这也不行，那也不行。
多看看自己，发现自己的优点和不足，然后努力改进。
毕竟，这个世界上只有一个你，独一无二的你。
只要肯努力，谁说你不能超越自我，活出自己的精彩呢？。
2024年一个我崇拜的人作文(通用13篇)
2024年一个我崇拜的人作文(通用13篇)尝试新的事物，开拓视野，拥抱新的世界。
一个完美的总结应该有清晰的结构，包括引言、主体和结尾三个部分。
面对总结的任务时，参考范文是一个不错的选择，它可以带给我们一些新的思路和灵感。
一个我崇拜的人作文篇一崇拜一个人是从喜欢开始的。
这个人眼睛不大，头发也是长长的，乱乱的，做一些武打的动作也是一会怕疼，一会儿怕痛的，但是随着时间的推移，我对他的喜欢渐渐转化为崇拜，因为他是——成龙。
崇拜成龙的第一个理由——他勇敢。
成龙是一个功夫明星，是一个动作明星。
他演出的每一部电影都是有非常激烈地打斗成分在里面，而且在很多电影中出现的危险动作里，成龙都是身先士卒，尽量不使用替身演员，是自己的精彩演出。
比如说在《a计划》里，为了逃避坏人的追杀，他在两手被拷住的前提下，攀爬至一个旗杆的顶端，这是多么需要勇气和胆识的呀。
无独有偶，在《红番区》中，他也是从一辆车顶飞跃整个街道，然后直接滚入对面的一个楼梯中，就如同电影中的人物说的台词那样：他是不是人啊?像这样的例子举不胜举，让所有看过成龙电影的人无不很佩服他的勇气。
当然，成龙也为自己的电影事业付出了很多很多，骨折、流血。
太多了，但他依然在坚持。
崇拜成龙的第二个理由——他幽默。
一开始认为成龙不像李小龙那样勇猛，不像李连杰那样刚强，不像梁小龙那样强硬。
因为一碰到十分强硬的对手，成龙总是用一种疼痛或者害怕的表情去面对，让人忍俊不住的同时，感觉他太软弱了一点。
但是随着故事情节的发展，成龙的不服输，不怕输的精神逐渐体现了出来。
尽管搞笑，但是他的正义感和他的幽默感非常融洽得结合在了一起。
在很多电影中都有成龙式的幽默在里面，让成龙的电影老少皆宜，尤其是让我们这些不太懂电影的人开开心心。
崇拜成龙的第三个理由——他博大。
最近看了湖南卫视的一档宣传《大兵小将》的节目。
主持人谢娜问成龙如果自己开演唱会，他会不会来帮忙?成龙说：看时间，如果有档期，一定来。
另外，还有一个更加重要的问题，是商演，还是义演?如果是义演，没有问题，如果是商演，我要拿钱，然后去做慈善！台下掌声雷动。
欣赏他人也是成就自己作文
欣赏他人也是成就自己作文
听说老王最近开了个小店，生意火得不行！每次路过都能看到
一堆人在那排队。
有次好奇，就进去看了看，结果真给我惊到了，
那小吃做得真是地道，怪不得大家都爱去。
老王这人也是，待人热情，每次去都笑嘻嘻的，让人觉得特舒服。
你说，这不就是典型的“欣赏他人，也成就自己”吗？
昨天跟小李聊天，他说最近参加了个什么培训课程，收获特别大。
我问他啥课这么神奇，他说就是跟一个大佬学的，那大佬分享
了好多经验和技巧，让他眼界大开。
我就说了，这不就是典型的
“欣赏他人，也成就自己”吗？你看，欣赏他人的智慧和经验，自
己也学到了不少东西。
最近看到个新闻，说有个小女孩因为写了一篇感谢老师的作文，结果老师看了特感动，就把她的作文发到了网上。
结果一夜之间，
小女孩就成了网红。
你说，这不就是典型的“欣赏他人，也成就自己”吗？老师欣赏学生的才华，学生因此得到了更多的机会和关注。
所以说啊，欣赏他人这事儿，真的挺重要的。
不管是对人还是
对事，多点欣赏，自己也能收获不少。
就像那句话说的，“赠人玫
瑰，手有余香”。
你欣赏别人，别人也会欣赏你，大家一起进步，一起成长，这不就是最好的“成就自己”的方式吗？。
历年高考优秀作文：傲视尘俗,提升自我
历年高考优秀作文：傲视尘俗，提升自我“何须浅碧深红色，自是花中第一流”这句是李清照的个人写照。
“浅碧”和“深红”皆为亮丽的色彩，但这些相对于桂花而言而不需要的，因为桂花那“天香云外飘”的馥郁芬芳，就足以使它成为“花中第一流”了。
这句话反映了李清照本人的审美观，外表的虚浮和华丽只是暂时的，内在美才是真正的美，才是流传千古的美。
同时也表达了作者在当时的社会风气中傲视尘俗、内秀自芳，不同流合污不被世俗所污染的高尚情怀。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”这句话非常形象地说明了为政者广纳百姓意见的重要性。
凡是能广泛听取他人意见的人，都会在事业上有一定的成就。
在这个熙熙攘攘的社会中，面对纷扰和诱惑，我们既要傲视尘俗，守住自己内心的一片净土，又要善于听取他人的建议，成就一番自己的事业。
世事有太多的诱惑，鲜花掌声、赞美光环、权力物质等，都会成为我们前进路上的绊脚石，甚至深陷其中，迷失了自我。
坚守内心的一片净土，返璞归真，需要的是足够的定力和智慧。
诗仙李白是智慧的，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
他放弃了富贵与权力，游走于高山流水，写下了无数的潇洒诗篇。
陶渊明是智慧的，“采菊东篱下，悠然见南山”。
返璞归真的田园生活，让他在另一片广阔的天地中寻到了自我。
菊花的芬芳清幽，象征了陶渊明的品性高洁，不与当下权贵同流合污。
历史上孟子的“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”传诵至今，成为无数人做人的准则。
但是亦有很多人在权力、金钱面前，迷失了本性，丧失了自我，沦为历史上的贪官污吏，祸国殃民，为后人所不齿。
傲视尘俗，提升自我。
作为国家未来的青年一代，我们更要树立坚定的个人信仰，全面提升个人的人格境界，不故步自封，不自以为是，善于听取他人的忠告和建议，并且在以后的生涯中，善于学习与思考，坚守心中的那片净土，拥有高尚的情怀和人格。
只有这样，我们才会有更广阔的未来，国家才会蒸蒸日上、发达富强。
2023届高考模拟作文“牵牛花,你永远高挂在别人的肩上,开自己的花”导写及范文
2023届高考模拟作文“牵牛花，你永远高挂在别人的肩上，开自己的花”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作：牵牛花，你永远高挂在别人的肩上，开自己的花。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】本次考试作文材料出自当代诗人鲁藜的短诗:“牵牛花，牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。
”作为“七月诗派”的代表人物，鲁藜的短诗大多既含有丰富的情感，又蕴蓄深刻的哲理。
譬如，他的代表作《泥土》“老是把自己当成珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路”，以简洁的文字阐述了平凡与伟大的关系。
正确理解短诗，并深入挖掘与阐发，是写好本次作文的关键。
名言短诗类作文的审题，需要做好以下几步：第一步：抓住关键词句或意象特点。
这首短诗的意象是“牵牛花”，其突出特点是“高挂别人肩上”“开自己的花”。
第二步：探明隐喻性或象征义。
名言或短诗类作文材料，其含义往往含而不露，具有很强的隐喻性或象征义。
如果就事论事，那认识就会显得肤浅，需要我们巧妙类比联想，抓住“事”或“物”与“意”的相似点，参透其中深层的哲理，阐发与生活相关的道理。
如材料中的牵牛花“高挂在别人的肩上，开自己的花”，可理解为借助他人的力量成就自我。
由此联想开去，可以想到高一课本《劝学》篇中的名言“君子生非异也，善假于物也”，或想到牛顿的话“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人们的肩上”……大千世界，因人成事、借力发展的事例很多。
第三步：理清关系或情感倾向。
有些材料涉及的关键词或意象不止一个，这些关键词或意象之间存在一定的内在联系，审题时需要我们理清它们可能存在的关系，显出思辨性。
有的材料在叙述或评论某个事物时，字里行间会流露出命题人的情感倾向，我们需关注其褒贬色彩。
如本次作文材料，我们可褒扬牵牛花巧借他力、成就自我，善于借力是人生的智慧；如果特别关注到了“永远”一词，又会读出“指责、批评”的意味，可理解为命题人是对“只知借助他人力量”的批评，可正面写“独立”的重要性、必要性。
2020年高考优秀作文：成就他人,实现自我
2020年高考优秀作文：成就他人，实现自我亲爱的同学们：大家好！今天，我发言的主题是“成就他人，实现自我”。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，我对鲍叔感触最深。
在我看来，鲍叔是一个懂得成就他人、甘愿隐藏在幕后的人。
他成就了管仲，也成就了齐桓公，最终实现了自我价值。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”这是对管仲的赞誉，也是对鲍叔识人、荐人之功的认可。
鲍叔有伯乐之眼，能够识别英才，并甘愿礼让贤才，这才使得英才得到重用，从而施展抱负，建立功业。
从这个意义上说，鲍叔实际上是成就了管仲，使管仲能在历史上留下丰富而光辉的一笔。
鲍叔识才、礼让，还全力支持管仲工作，甘愿为其服务。
这种精神在今天仍值得我们学习。
年轻干部要乐于当“鲍叔”，善于发掘人才、团结人才，为人才提供发挥才智的舞台。
懂人才是大学问，善用人是大智慧。
“用一贤人则群贤毕至”的导向要鲜明。
一旦看准了人才，就要敢于给位子、压担子，支持他们放开手脚，大胆工作；对那些能力出众的年轻干部，不妨打破隐形台阶，为他们提供施展才干的舞台。
鲍叔的成就他人不仅体现在全力支持管仲工作上，还体现在辅佐齐桓公上。
鲍叔知道“个体强则整体强”的道理。
他明白，只有把齐桓公扶上去，让他做一个有德行、有才能的君主，国家才能兴旺，百姓才能安康。
所以，他将原本辅佐公子纠的才华，转移到辅佐扶持齐桓公上，最终使齐桓公成为“春秋五霸”之首。
鲍叔的成就他人，实际上是成就自我。
他以一个臣子的身份，去辅佐君王、去协助朋友，实际上也在所辅佐的人身上寄托了自己的抱负和理想。
他同管仲一起谋划治国之策，与齐桓公一起匡扶天下，在实现管仲富国强兵、齐桓公称霸春秋的同时，也实现了自己的政治抱负和政治理想。
君子成人之美，鲍叔是一个真正的君子。
他心胸宽广，格局大，眼光远。
他懂得成就他人，实际上是成就自我。
他与管仲、齐桓公互相成就，使齐国强大，使自我流芳。
我的发言完毕，谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“或可崇拜他人更须成就自己”作文解析、导写、范文、点评
【阅读下面材料，根据要求作文】
心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
——蔡康永
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【构思导引】
偶像崇拜，是当今在中学生群体中出现的常见现象。
看着星光璀璨的明星，中学生容易迷失自己，为之疯狂为之痴迷。
追星，是好事还是坏事，新时代的青年学生，该如何面对偶像，这是一个令人思考的问题。
蔡康永的这句话，具有很强的隐喻性和象征性，想要参透其中深层的哲理，就必须由表及里的深入挖掘其内在含义，悟出与生活相关的道理。
在角度的选择上，我们可以从以下方面去思考。
偶像是奋斗前行的目标。
材料中的关键句是“用那个人的方法和精神，去变成你自己”，就是要把所崇拜的那个人的优秀品质和精神融入自己的生命，并以之做为自己的人生目标。
比如陆游崇拜诸葛亮，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
正视偶像完善自己。
面对崇拜的偶像，不能羡慕名人功成名就的掌声和鲜花，而是要学习他取得成功的过程，那历经艰险磨难遭遇挫折苦痛，所表现出来坚强的毅力和执著的精神，“他山之石，可以攻玉”，从而激励自己。
正确判断名人成就。
崇拜一个，是崇拜他（她）的才华，还是喜欢他（她）外貌，或者他（她）的精神，找准了崇拜对象的优点，或许也了解到他（她）的缺憾，如何正确的对待，是一个值得思考的问题，不能一叶障目不见泰山，爱屋及乌。
【学生作文一】
成就你喜欢的自己
要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻、路遥马亡。
——题记
梦想是指引我们的方向，偶像是我们生活的动力，每当我们有所倦怠，感觉梦想似乎遥不可及之时，它便会让我们重新焕发光彩，为梦想添足动力。
成就你喜欢的自己，努力提高才华，以使自己与偶像合二为一。
少年时的克林顿受到肯迪尼的感召，才立志像肯迪尼那样去当总统。
他小时候家境贫寒，原来是想当一名医生的，或者是一名记者或者音乐家。
后来，因为一次偶然的机会，见到了总统肯尼迪的风采。
当肯尼迪握住他的双手时，他的内心好似燃起了一团火，“做总统”这样毫无根据的想法确立了。
于是，他拒绝了路易斯安那州的音乐学院奖学金，千里迢迢来到华盛顿乔治城大学。
20年后，他终于走入了白宫，摘下了那些潜藏在他心底多年的梦想——美利坚合众国总统，达到了他的目标，成就他喜欢的自己。
成就你喜欢的自己，争取拥有你喜欢的人的才情，开创属于自己的未来。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，杜甫崇拜诸葛亮。
诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这样伟大的人格，那么忠心的臣子，让后人敬仰。
功盖三分国，名成八阵图”，更是他的丰功伟绩。
杜甫以诸葛亮为榜样，仰望卧龙的一片忠心。
为此，他在安史之乱中奔走，效忠朝廷，颠沛流离。
忧国忧民，又写下了“三吏三别”等名垂千古的诗篇，让他成就了自己。
杜甫在磨砺中，变成了他自己敬仰的人，而得以百世流芳。
成就你喜欢的自己。
这并不容易，你喜欢的人可以是伟人，也可以是平凡的人。
当他们都给了你一种力量，让你在成功路上愈走愈远的力量。
在如今，不同年龄的追星族越来越多，是明星的外貌、衣着，还是奋斗吸引了他们？真正是有谁去关注他们成功的背后，浸透了奋斗的血泪，洒遍了无数挫折的血雨。
我们要看到成功者的苦难，学习他们面对在人生征途中遭遇挫折，敢于奋起的毅力。
用心打开那一扇门，实现一个完美的蜕变，或可像你的偶像般成就你喜欢的自己。
【教师点评】
观点清楚，处处点题，叙述条理清晰，是本文鲜明的特点。
作者选取克林顿和杜甫这两个事例，从中外不同角度来分析论证，起到很好的说理作用。
全文在整体文段结构的表现上，显得匀称而整齐。
【学生作文二】
偶像在奔跑
王宝强6岁开始习武，8岁在少林寺做俗家弟子。
16岁的时候，他决定去“能拍电影的地方”——北京。
父母对他说：“你这没头没脑的孩子，能闯出个什么天地来？”的确，一。