蓟县2007-2008学年度第二学期期末质量调查试卷 小学六年级语文
2008学年第二学期六年级语文期末质量调研(样卷)
2008学年第二学期六年级语文期末质量调研（样卷）考试题型、分值及复习要求
（考试时间：90分钟满分：100分）
一文言文（28分）
（一）默写（10分）
5题，每题2分
默写篇目：1、古诗：第四单元：《登幽州台歌》、《黄鹤楼》、《山居秋暝》、《过故人庄》、《李白诗二首》：第五、六、七、八单元每周一诗。
2.课文：《（论语）八则》、《天时不如地利》（二）古诗的理解与把握（2分）
1题，题型为选择题。
仅涉及古诗的内容理解。
涉及篇目：《黄鹤楼》、《山居秋暝》、《送友人》
（三）课内文言文阅读（10分）
1.解释加点字（4分）（重点关注初中阶段必须掌握的“150
个实词”）
2.翻译句子（2分）（关注6个虚词在句子中的意思）
3.理解文本（2分）
4.文学常识（2分）
涉及篇目；《（论语）八则》、《天时不如地利》、《（吕氏春秋）两则》、《橘逾淮为枳》
（二）课外文言文阅读理解（6分）
1.解释加点字（2分）（关注课内到课外的迁移）
2.翻译句子（2分）
3.理解文本（2分）
二、现代文阅读理解（32分）
课外阅读一篇：以叙事为主的文章。
关注点
1、第五———第八单元现代文课后词语积累。
2、识别标点符号的正确运用。
3、教材中的知识框：环境描写、标题、词语的感情色彩、
行动描写（不考概念的识别）
三、作文（40分）
要求：写一篇500字左右的文章，以叙事为主。
2008年六年级下学期期末卷
2007 — 2008学年第二学期六年级语文期终检测学校： _________ 班别： __________ 姓名： ___________ 成绩： ____________ 第一部分基础知识积累与运用（30分）、读拼音写字词， 注意书写工整、 止确。
（4分） ch u chu mgch ① y e y d j U j i xi e ) ( ) ( )( )二、用“—”画出句子中带点字的正确读音。
（4分）（1） 小明做的飞机模 （m 6 m U ）型跟真的一模（m 6 m U ） —样。
（2） 新年到了，显出万象更 （geig g eng ）新的气象，孩子更 （geng g eng ） 加高兴了。
（3）虽然爷爷有些糊（h u h ⑪涂，但是他从来不糊（h u h d ）弄小孩四、填空：（8分）1、 《卖火柴的小女孩》是 ______ 著名童话作家 _____________ 写的，我还读过他写的童话： ______________ 、 ______________ 。
2、 2008年奥运会将在我国首都 ______________________________ 举行，奥运吉祥物是 _____________________ , 它 们 分别是贝 贝、 晶（4）小梅在迎风引吭 （k e ng h dig ）三、选择合适的答案。
（6分）1 •下列没有错别字的一组是（） A •天崖海角闻所未闻 B •走头无路目瞪口呆 C .实事求是 迫不及待 而弟弟一声不吭 (k e ng h dig )。
顽强不屈 负荆请罪 司空见惯 座无虚席 舍本逐末 邯郸学步2.答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（） A .答应别人的事能不守信用吗？C .答应别人的事非守信用不可吗？3 . “孰为汝多知乎？”的意思是（ B .答应别人的事非守信用不可 D .答应别人的事不能不守信用 A.谁说你知识渊博呢? B. 为什么你知道得多呢?晶、___________________ 、 ___________________ 、妮妮。
最新第二学期小学期末质量监测六年级语文试题附答案3
最新第二学期小学期末质量监测六年级语文试题附答案3（时间90分钟）1.我立刻起来，揉揉( )的睡眼，走进总理的办公室。
zhàn zhàn2.凡卡叹了口气 ( ) 了（）笔尖，接着写下去。
cháng ã bân yuâ3.在中国的古代，造就流传着( )的神话，人飞于天，kūn pãng zhǎn chì jiǔ tiān lǎn yuâ车走于空的传说，以及( ) ( )的奇妙想象。
xuán wō4.每次放掉洗澡水时，水的( )总是朝逆时针方向旋转的。
shēn suì wǔ meì5.维吾尔族姑娘，秘密的眼帘，( )的眼睛，( )的笑容，像风儿绽放在风沙里。
二、用“_____”标出加点字的正确读音1.思援弓繳（zhuò jiǎo ）而射之。
2.顶碗的少年歉疚（jiǔ jiù）地微笑着。
3.他怎么能够这样糊（hú hù）弄你们呢？4.鲁滨孙把捕到的山羊畜（xù chǔ）养起来,又将羊群分开来圈（juàn qu ān ）养。
5.火箭划出一道绚丽的曲（qū qǔ）线。
6.他拿出一支生锈的钢笔，摩（mā mò）平一张揉皱的白纸，开始写信。
7.那个满脸横（hãng hâng ）肉的便衣侦探指着父亲问他，认识阎振三嘛？8.妹妹穿上新夹（jiā jiá）衣和母亲去游乐场散步了。
9.车上的维吾尔族汉子嘶着沙哑的嗓子引吭（háng kēng ）高歌。
三、用合适关联词语填空1.五根手指（）能团结一致，成为一个拳头，那（）根根有用。
2.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
3.（）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（）能发现真理。
2007--2008学年度六年级语文毕业试卷
2007—2008学年度六年级语文毕业考试试卷（考试时间：90分钟卷面分3分）考试寄语：同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！下面的题目会让你对自己的语文学习有一个比较全面的评价。
仔细审题，认真答题，书写工整，你就会有出色的表现。
祝你成功！【基础知识积累与运用】一、下面的句子来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。
zuî weí yí gâ xiàn dài rãn zhí yǒu xuã huì yú biã rãn hã zuî cái ( ，，nãng qǔ dã gâng dà dě chãng gōng。
)二、给带点字选择正确的解释。
（填序号）1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色C、本来的；原有的D、素来；向来三、打开成语宝库，你一定积累了好多成语，按要求写几个。
描写四季的：、、形容本领高强的：、、关于学习的：、、四、关注奥运，我们也来参与。
请读一读，按要求做题。
5月31日，奥运会火炬接力传递在武汉举行，所有武汉人都为之骄傲，为之有人想出一副对联，上联如下：火炬传情，神州处处祥云当空，请写出奥运的下联（不限内容）_______________________ 。
圣火传递将“覆盖我国全部省会”，请写出火炬将到达的任意3个省会城市________ 、 _________ 、 _________。
五、读下面的句子，好好体会这些句子的表达方法，自己试着仿照例句各写一句话。
1、因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
20072008学年度第二学期
2007—2008学年度第二学期六年级语文毕业检测卷学校__________ 班级__________ 姓名__________ 得分__________卷首语：2008，中国人的奥运年，中国人的梦在飞；2008，我的毕业年，我的梦在飞。
来吧，用真心去面对，超越梦想一起飞，让生命永远铭记这一回！一、写字与识字。
1、读拼音，在括号里填上相应的汉字。
（8分）dàng díchãn āi guàn gài páng bïxùn sâ（）（）（）（）（）xīshēng sào zhǒu shîu xuēkuíwúzhàng pãng （）（）（）（）（）xié( )作威（）（）助和（）zào 烦（）急（）暴（）枯（）shŭ（）假签（）红（）（）光zhuàng （）击一（）（）丽形（） 2用“——”选择正确读音。
3分炽（chìzhì)热吮．(yǔn shǔn)吸临帖．(tiâtiě)召(zhāo zhào)唤撒(sāsǎ)脱茶几．(jījǐ)二、语文与生活。
〇填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。
（8分）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家立即。
听听，豪爽的男生，文静的女生；看看，同学有的笑得，有的笑得，有的笑得。
老师也忍俊不禁， .连身边的小草也笑得。
〇用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（标点一处，别字一处，句子错误4处共6分）阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜生活呢？〇关注热点话题。
（3分）奥运圣火代表的是和平与友谊，在2008奥运圣火传递中看到了许多让我们感动的画面，也看到了一幕幕我们不愿看到的场景，还听到某些西方媒体不和谐的声音。
2007—2008学年度第二学期期中质量检测小学六年级语文试卷
2007—2008学年度第二学期期中质量检测小学六年级语文试卷基础知识（40分）一、读拼音填字，组成词语。
（5分）māi zàng jiān yìmiǎo hùi zǔnáo léi gǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音（4分）卜．算子（bǔpǔ）向．往(xiàng xiǎng) 受．难（nàn nán）禁．不住（jīn jìn）三、比一比，再组成词语。
（5分）咏（）漫（）峻（）赛（）娱（）泳（）慢（）竣（）塞（）误（）四、先把词语补充完整，再选合适的词语填在横线上。
（8分）（）然大（）自（）自（）锱铢（）（）（6分）体育比赛的，具有难得的公正性、公开性、公平性和客观性。
（2分）五、先读词语，注意带点字之间的关系，然后在横线上各写两个同类的词语。
（6分）不进．则退．：左顾．右看．：议论纷纷．．：六、选词填空（4分）依然当然突然竟然1、我（）涌出在北京采访奥运会的强烈渴望。
2、我们家搬进了新房，我（）高兴。
3、爷爷已经老了，但身体（）健壮。
4、抬头一看，（）是我们盼望已久的老师走进来了，同学们欣喜若狂！七、修改病句。
（4分）1、今天大概差不多有50人参加会议。
2、蝴蝶在花丛中唱着欢乐的歌。
八、在下面的横线上写出珍惜时间和珍惜友情的诗句各一句。
（2分）珍惜时间的：。
珍惜友情的：。
九、根据意思写出成语。
（2分）背着荆条向对方请罪。
表示向人诚恳地认错赔罪。
（）惊人的机智，巧妙的谋化。
形容善于估计实际情况，决定对策。
（）阅读理解（30分）一、把毛泽东词《卜算子咏梅》补充完整，并回答问题（10分）卜算子咏梅，。
，。
，。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（3分）“待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”一句中，“待”字意思是，“烂漫”意思是，“她”指。
这句词的意思是：，赞美了梅花的品格。
（7分。
前3空每空1分，后2空每空2分）二，阅读短文，回答问题。
最新小学第二学期期末质量监测六年级语文试题附答案
最新小学第二学期期末质量监测六年级语文试题附答案语文试题（时间：90分钟）请你认真读题，仔细答题，同时也要记得用工整的书写展示你的风采哟！要做到字迹规范、卷面清楚。
还有卷面分5分呢！一、看拼音，写字词，我能写得正确、美观。
1．在这古老店铺的chú chuānɡ（）里，那束雪白的芦花虽然已经kū wěi（），但却依然yōu yǎ（）地立着。
2．在居里夫人的眼中，所有的rónɡyù （）和tóu xián （）都无足重轻，她只潜心在科学的lǐnɡyù（）里不断探索。
二、下列每组词语中加点字的读音，有一个是错误的，请找出来，把序号写在前面的括号里。
（）1．A.分．外热闹（fēn） B.薄弱．（ruò） C.糊．弄（hù）（）2．A.养尊处．优（chǔ） B.一缕．（lǚ） C.剥削．（xiāo）（）3．A.漩．涡（xuán） B. 附和．（hé） C.刹．那间（chà）三、下面每组词语中有一个错别字，先在下面划横线，然后将正确的字写在后面括号里。
A.万象更新张灯结采精兵简政死得其所（）B.无缘无故专心致志狂风爆雨语重心长（）C.卓有成效司空见惯张冠李带自作自受（）D.悬涯峭壁庞然大物无独有偶见微知著（）四、下列句子中的破折号，哪一句用法是和其他几句不同的（）。
A.这个力量，就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
B.这是一年的最后一天——大年夜。
C.迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
D.“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
五、按要求写句子或进行修改。
1. 我随手把作业本郑重地交给老师。
（用修改符号在原句上修改）2. “人人为我，我为人人”是一种美好的境界。
（改为反问句）3.枯黄的树叶飘落下来。
（任选一种修辞手法，把句子写得更生动形象）六、根据学过的课文内容和背诵积累的内容填空。
2007-2008学年度第二学期六年级语文第二学月试卷(培)
2007-2008学年度第二学期期中检测 六年级语文试卷1、看拼音写词语（4分） cho ū y ē c ōng sh ù zu ì x ūn x ūn xu án w ó ( ) ( ) ( ) ( )2、选项（6分） 〈1〉下面带点字意思不正确的是（ ） A 通国之．善弈者也。
（的） B 人固有一死，或．重于泰山同，或轻于鸿毛。
（有的） C 已是黄昏独自愁，更者．风和雨。
（显露） D 问渠哪得清如汗，为．有源头活水来。
（因为） 〈2〉关联词排列正确的一组是（ ） 世界上的万事万物都是有规律地发展的，（ ），（ ）认识规律，按照规律办事，事情（ ）能办成功。
（ ）不认识规律，违反规律，没有不失败的。
A 因为 只要 就 所以 B 因为 只有 才 如果 C 因此 只有 才 如果 D 因此 只要 就 所以 〈3〉《卖火柴的小女孩》一课结尾句：“她想给自已暖和一下。
”我的结合当时的社会，可以体会人们说这句话时的心情应该是（ ） A 同情 B 忧伤 C 平静 D 欣喜3、填空（8分） 〈1〉沉舟侧畔千帆过，。
〈2〉千磨万击还坚劲， 。
〈3〉 ？门前流水尚能西！〈4〉锲而不舍， ；锲而舍之， 。
4、仿写句子。
（6分）〈1〉鹅卵石—因为没有棱角，所以人见人爱。
（寓理于物） 时间— 。
〈2〉聪明说，读书是人类进步的台阶。
奋斗说，边疆是（不超过10个字）班级姓名学号〈3〉A 是一座金字塔，是进取。
B 是两个联结在一起的心，是友谊。
C 是。
5、从语言表达的角度看，下列广告词有没有毛病？试作简要分析。
（2分）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
简析：。
6、修改病句。
（1）古代中国是世界四大文明古国。
（2）今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。
（3）谁也不能否认，詹天佑不是我国杰出的爱国工程师。
7、仿写词语（8分）①公私．．分明②喜．新厌．旧③油．嘴滑．舌④口若悬河二、阅读（30分）阅读下面的文段，回答后面的问题。
小学语文六年级第二学期期末调研测试卷【2套】含答案
小升初六年级语文复习模拟试题【2套】含答案小学语文六年级期末调研测试卷（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）gu àn g àiku í wuju àn li ànw ēi xi é( ) ( ) ( ) ( ) gu ò l ǜt ún b ùy ān h óum ài l ǒng( ) ( ) ( ) ( ) m án 隐（ ） （ ）头 （ ）不讲理 x ī（ ）灭（ ）牲（ ）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（ ） A.临帖．(ti ě) 歼．灭(ji ān) 挑衅．(x ìn) 悄．然无声(qi āo) B.情谊．(y í) 瘦削．(xu ē) 埋．怨(m án) 夹．竹桃(ji á) C.凌．晨(l íng) 召．唤(zh āo) 堤．岸(d ī)包扎．(zh ā) D.炽．(ch ì)热 禀．报(b ǐng) 蒙．骗(m ēng) 乘．虚而入(ch éng) 2.下面字形全都正确的一组是（ ） A.不避艰险银妆素裹腾云架雾 夜以继日 B.卓有成效 苦心孤谐 神清气爽 迷途知返 C.直截了当 再接再厉 深思熟虑 顾名思义 D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（ ）姓名 班级___________ 座位号___________………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
小学六年级第二学期期末质量监测语文试题语文试题(人教版)
2008-2009学年度第二学期期末质量检测小学六年级语文试题（人教版）对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。
现在就动笔吧！一、基础知识积累和运用1. 我会写，我还能写好。
（8分）ling lì kuí wú shǎn shuò wǔ rǔdǐ yù cháo xiào mèi lì jīng zhàn2. 火眼金睛，在没有错误的一组后的括号里打“√”。
（2分）⑴瓜蔓．màn 低御徘．徊 pái （）⑵一模．一样mú削．弱 xuē赤裸裸（）⑶擂．鼓 léi 鸟瞰．gān 蜷．着quán （）3. 成语沙龙。
（6分）雨后（）（）应（）不（）负（）请（）开（）有益一（）九（）各（）己（）4. 词语模仿秀。
（4分）⑴风尘仆仆（）（）（）⑵五湖四海（）（）（）⑶善始善终（）（）（）⑷叶公好龙（）（）（）5. 日积月累，按要求将下列句子补充完整。
（18分）⑴小学六年级的生活一晃而过，真是，。
（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（每条横线上填写一个表示祝福的四个字的词语）⑵看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，正是（诗句）⑶删繁就简三秋树，。
⑷，犹骨象玉石企切磋琢磨也。
⑸千淘万漉虽辛苦，。
⑹我知道我国的四大名著是（）、（）、（）（），本学期我还读过文学作品（），我还积累了一些谚语、歇后语，我最喜欢的各选一条写下来。
⑺就要和同学分别了，写一句关于友谊的诗句作为道别吧！6. 《将相和》是一个流传了千百年的动人故事。
20072008学年度第二学期
2007—2008学年度第二学期六年级语文（下册）第六单元测试题（满分100分；答卷时间：100分钟）亲爱的同学，经过一个单元的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。
现在就动笔吧。
第一部分：基础知识积累和运用（30分）一、读拼音，写诗句。
（3分）ch ǖn c án d ào s ǐ s ī f āng j ìn ，l à j ǜ ch ãng hu ī l âi sh ǐ g ān 二、用“—”标出加点字的正确读音。
（3分）邮戳． （cu ō chu ō） 信笺． （ji ān ji àn ） 铭．刻 （m ín m íng ） 掐．我 （qi ā qi ǎ） 沐．浴 （m ū m ù） 鲁珊． （s ān sh ān ） 沦．陷 （l ún l ùn ） 戛．然而止（ji ā ji á） 娓．娓动听（w ãi w ěi ） 三、用“—”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
（4分） 引人入盛（ ） 色彩班斓（ ） 痴心忘想（ ） 白碧无遐（ ） 络绎不决（ ） 闪痒后合（ ） 金壁辉煌（ ） 克苦专研（ ） 按部就班（ ） 大声疾呼（ ） 漫不在乎（ ） 诲人不倦（ ） 兴高彩烈（ ） 用之不揭（ ） 一应俱全（ ） 举世文明（ ）四、给划线的字选择恰当的解释。
（3分）1.桃李满门。
（ ）A 、全部充实；达到容量的极点B 、使满C 、达到一定的期限D 、全 2.无心插柳柳成阴。
（ ）A、不见阳光的地方B、山的北面；水的南面C、树阴D、阴险；不光明3、十年树木，百年树人。
（）A、木本植物的通称B、种植；栽培C、树立；建立D、姓五、我会填。
六年级第二学期语文期末试题
2007——2008学年度第二学期测试题（卷） 六年级 语文 一、我是小小书法家。
（5分） Shù shāo ch ūn hu ī cu ǐ c àn f ěi cu ì zu ì ku í hu î sh ǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ch ãng f á w ǎn r ú l ïng zh îng ch ú chu āng t ǎn t â b ù ān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、查字典，按要求填空（4分） 1、“歼”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ，第三笔名称是 。
2、写出“凹”字的笔顺： 3、“顺”用部首查字法应查 部。
“顺”字有以下几种解释：①整理。
②适合。
③沿、循。
④向一个方向。
⑤服从。
⑥趁、使“顺风顺水”的“顺”应取第 种解释；“顺手关门”的“顺”应取 种解释，“风调雨顺”的“顺”应取第 种解释。
三、把下面搭配不当的词用横线画出来，把正确的写在括号里。
（4分） 例：指挥枪弹（ 战斗） 反映情形（ ） 改进错误（ ） 扮演节目（ ） 发扬事业（ ） 讨论激烈（ ） 明确态度（ ） 克服错误（ ） 热烈款待（ ） 四、根据词语的不同意思分别造句（2分） 1、自豪（指光荣、伟大） 2、自豪（指自以为了不起、自大） 五、把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里（6分） 神机（ ）算 负（ ）请罪 金石可（ ） 同心（ ）力 神出鬼（ ） 守（ ）待兔 深（ ）大义 日（ ）月累 1、聚沙成塔，只有（ ），知识才能不断丰富起来。
2、为了让天蓝，地绿，水更清，我们要（ ）保护人类的家园——地球！ 六、按横线上要求的意思在句后的括号里填上恰当的成语。
（4分） 1、我们读书不能不加分析,不加辨别,像把枣子整个地吞下去一样。
2007-2008年六年级期末测试
2007-2008年六年级期末测试1．看拼音写词语。
（2分）dùjì chún shúzhān yánɡ rónɡqià（）（）（）（）2.组词。
（4分）竣（）饮（）洽（）峦（）峻（）炊（）恰（）恋（）3．用“√”在括号里勾出划线字的正确读音。
（2分）歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡqiǎnɡ）宁愿（nìng níng）模型（mómú）似乎（shìsì）肖像（xiào xiāo）5．把多义词的正确解的序号写在括号里。
（2分）绝：（1）一定（2）断（3）独特（4）走不通绝技（）绝对（）绝交（）堪称一绝（）6．把成语补充完整，并写出所填字的意思。
（2分）刻舟（）剑（）耳盗铃无微不（）各抒己（）8．修改下面的病句。
（在原文上改）（2分）（1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
（2）经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
三、阅读（47分）（一）照原文填空。
（3分）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的（）的西瓜。
其间有一个（）的少年，（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹（）地（）去。
（二）填空并答题。
（8分）好雨知时节 ,_____________。
_____________，润物细无声。
，。
，。
1．把诗句补充完整。
（2分）2．解释带点的词语。
（2分）潜：发生：3．写出诗的前两句意思。
（2分）（四）结合课文回答问题。
（6分）1．《只有一个地球》采用了，，等说明方法介绍地球。
其中运用的方法是为了说明地球重要，是人类和其他一切生命能够生存的环境。
2．《穷人》的作者是，他还写过世界有名的著作如３．詹天佑主持修建的是铁路，其中开凿八达岭隧道运用了的方法。
（六）读短文后作答。
（14分）一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
六年级下学期期末卷
2007—2008学年第二学期六年级语文期终检测学校：班别：姓名：成绩：第一部分基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。
（4分）chú chuāng chōu yē yán jùn jī xiè（）（）（）（）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（4分）（1）小明做的飞机模．（mó mú）型跟真的一模．（mó mú）一样。
（2）新年到了，显出万象更．（gēng gèng）新的气象，孩子更．（gēng gèng）加高兴了。
（3）虽然爷爷有些糊．(hù hú)涂，但是他从来不糊．(hú hù)弄小孩。
（4）小梅在迎风引吭．（kēng háng）,而弟弟一声不吭．（kēng háng）。
三、选择合适的答案。
（6分）1．下列没有错别字的一组是（）A．天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪B．走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席C．实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗D．答应别人的事不能不守信用。
3．“孰为汝多知乎？”的意思是（）A.谁说你知识渊博呢？B.为什么你知道得多呢？四、填空：（8分）1、《卖火柴的小女孩》是着名童话作家写的，我还读过他写的童话：、。
2、2008年奥运会将在我国首都举行，奥运吉祥物是，它们分别是贝贝、晶晶、、、妮妮。
（2分）3、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗，其中我最喜欢的一首是：《》，我还能默出来：。
（4分）四、把相关的内容用直线连起来。
（4分）种树者必培其根惟弈秋之为听《凡卡》笛福操千曲而后晓声种德者必养其心《鲁滨孙漂流记》契诃夫守信是一项财宝观千剑而后识器《匆匆》毛泽东其一人专心致志不应该随意虚掷《为人民服务》朱自清五、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。
六年级语文期末试卷及答案
2007---2008学年度六年级语文期末试卷一．看拼音，写字词。
（10分）pái huái línɡlìɡěnɡ chúméi áo ɡē dǐnɡ( ) ( ) 火柴( ) （）窗倒（）难（）（）板宝（）mínɡ zhàn chānɡ yù jì jì yàn （）文精（）（）盛（）意希（）家（）火（）二．组词。
（10分）1．多音字组词。
（4分）jiā( ) lòu( ) jiànɡ( ) qiǎnɡ( )夹露降强jiá( ) lù ( ) xiánɡ( ) qiánɡ( )2．形近字组词。
（6分）排（）嘹（）刑（）慕（）弛（）侮（）徘（）缭（）荆（）墓（）驰（）悔（）三．选择带点字字义，把序号写在括号里。
（5分）1．东张西望（）（1）开，展开（2）看，望（3）陈设，铺排（4）姓2．扬长避短（）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡（3）发扬（4）传播3．修长挺直（）（1）整洁（2）兴（3）编写（4）长4．动作精确（）（1）细密，细巧（2）最好的（3）很（4）聪明5．香客如流（）（1）江河的流水（2）流传、传播（3）运转不停（4）等级四．把下面成语补充完整，再写两个来自寓言故事的成语。
（5分）兴国安（）排山（）海应接不（）神机（）算完（）归赵理直气（）衣（）楚楚前（）后继五．判断。
（5分）1．“酸甜可口”的“可”含义是“适合”。
（）2．“复杂”的反义词是“繁琐”。
（）3．“到井边挑水的人络绎不绝”和“山羊表演了一个走钢丝的绝技”中的“绝”的含义一样。
（）4、我们几个人（）跳上一只小船括号内应填“陆续”一词。
（）5．“E、F、G、K、Q、W、N、D”排列顺序错误。
（）六．按要求写句子。
（10分）1．修改病句。
（4分）（1）这些作文题目的范围比较困难。
2007—2008 学年小学语文六年级综合复习卷
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。
（4分）1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。
( )2.全国人民都渴望北京申奥成功。
( )3.多读书可以丰富和提高我们的知识。
( )4.我校人人参加了为汶川人民捐款。
( )六、选择恰当的关联词填空。
（2分）如果……就……因为……所以…………而……无论……都……1、（）地球所拥有的自然资源是有限的，（）我们要保护它。
2、大地不属于人类，（）人类是属于大地的。
七、根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写二条标语。
要求：语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
（4分）1.（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
______________________________________________________2.（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
______________________________________________________八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。
（5分）1.山下兰芽短浸溪，（）。
2.（），白帝城边古木稀。
3.清风扶细柳，（）。
4.伯牙善鼓琴，（）。
5.种树者必培其根，（）。
6.（），（）。
九、根据下面所描绘的情境，回答问题。
（3分）汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说：。
你对失去家园和亲人同学说：。
第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读《老人与海鸥》回答问题。
（12分）没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
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蓟县2007-2008学年度第二学期期末质量调查试卷小学六年级语文一、语言积累和运用(共30分)1. 将左面的两个词语工整、正确地抄写在右面的空格内。
(2分)发愤读书立志成才2. 把加点字正确的读音写在横线上。
(2分) A. 纤．维____ C.凶神恶煞．____ B. 童稚．_____ D.拈．轻怕重____3. 根据拼音选择正确的字填在横线上。
(2分)A. 小山羊在山坡上悠闲地_____（k ěn,恳、啃）着草。
B. 我的眼泪很快地流下来了，我赶紧（sh ì，拭、轼）干了泪。
4. 请你从下面给出的两组中外作家中任选一组，按要求完成下表。
（不能两组都选，中国古代作家需注明朝代）（2分）A 组：朱自清白居易 安徒生B 组：鲁 迅 苏 轼 都 德 5. 选择一个恰当的词语填在横线上。
(2分)小心谨慎 小心翼翼 销声匿迹 无影无踪A.我弯下身， __________ 地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。
B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都____________。
6. 下列加点字在词语中的解释完全正确的一组是：_______。
(2分) A ．触目伤怀．(心)人迹罕．至(稀少) B ．人声鼎沸．(喧闹) 满腔热忱．．（热情） C ．诲．人不倦(教诲)不耻下．问(下次) D ．随声．．附和(追随别人) 变卖典质．(质朴) 7. 与“聪明—愚蠢”格式相同的一项是：___。
（ 2分 ） A.团结—分裂B.怀念—惦念C.特别—特殊D.诚恳—诚实8. 没有有语病的一项是____。
(2分)A.通过老师和同学的帮助，使我很快的进步了。
B. 有没有健康的身体是能够做好工作的前提。
C.这种刻苦学习的精神是值得我们学习的榜样。
D. 黄老师不厌其烦地介绍了学习语文的方法。
9.口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。
想想看，在下面的情境中那位女士恰当的回答是：___。
（2分） 两位男士在谈话。
其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。
他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗?”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，很幽默，引得两位男士都笑了。
女士的回答是：A ．嗨，你害己又害人啊?B ．看，没见写着“禁止吸烟”!C ．您夫人还没把您管教好吧。
D ．先生，您像在家里一样好啦!10.下面几种情境中，引用的古诗文恰当得体的一项是____。
（2分）A.同学张华要到外地上中专，李明为他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。
”B.同学刘刚作文时想找一句表现他读书乐趣的名句，李明不假思索的说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C.李明和同学早上去春游，爷爷送他到门口，李明不禁感叹：“天明登前途，独与老翁别。
”D.李明同桌在学习上不求甚解，李明意味深长的对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止呀！”二、阅读理解(共30分)阅读下面三段现代文，回答后面的11－23题。
（一）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
11（2%）本段的中心句是____________________________________________________此句和后面三句是_______________________关系。
12（2%）“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话?答：_________________________________________________________________13（4%）这段话由句组成，是围绕的问题来说的，一句一句联系得非常紧密。
第一句话总说。
第二句引用的话，进一步说明有不同，有的人有的人。
第三句指出人死的意义不同的原因在于为而死。
最后指出。
14（2%）联系课文，举例说说你对“人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
答：_________________________________________________________________（二）①“我在开花！”它们在笑。
②“我在开花！”它们嚷嚷。
③每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最好的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
又像是一个________（A．心花怒放B．忍俊不禁C．不胜娇羞）的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
④但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立_______（A．观望B．凝望C．仰望）觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑤这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有着必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑥过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人们的心底。
⑦花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装着生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
15．在文中两处空白处填入恰当的词语。
（2分）16．“它们在笑”和“它们嚷嚷”两句运用了_______的修辞手法，突出了紫藤萝花生机勃勃的特点。
（1分）17．根据要求在文中摘录相关的语句。
（3分）花形_________________ ______________________________________________ _________________ ______________________________________________ 花色________________________________________ ________________________________________ ______________________________________________花味_________________________________________ _______________________________________ ______________________________________________18．第⑤段文字运用了_______叙的记叙顺序方式，其具体的起止语句是从段中“_____________ ____________________________________________________ ”句话到这一段结束。
（2分）19．第⑦段的中心句是：__________________________________________________。
（2分）（三）老师的眼睛(1)我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。
尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。
可在我和我的同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。
(2)许多人说，影星的眼睛很美。
可我却总觉得他们的眼里缺少了点什么。
(3)有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。
当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。
我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗?”还有一次，我摔坏了腿。
陈老师知道了，到家里来看我。
见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好病，落下的功课她给我补……听着这亲切的话语，望着正在帮我削苹果的老师，我抬起模糊的泪眼，望着那双眼睛。
我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我全身。
后来，我终于明白了这就是“爱”呀!神圣的爱!是师长对学生炽诚的爱!母亲不也正是这样爱着孩子们吗?我第一次将“母亲”——“老师”这两个词联系起来，觉得那么自然，贴切!(4)陈老师的眼睛也不总如此。
有时竟会那么严厉!有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定抓紧时间做前面的。
做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。
不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。
同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。
我一抬头，正与那目光相遇。
那目光里充满了责备。
使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。
我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。
我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。
下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解。
我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。
我不敢正视那目光，慌乱地低下头。
在那充满期待的目光注视下，羞愧地，但又是勇敢地承认了错误。
陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好孩子呢!去吧，好好复习功课，祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛，那里流出露出欣慰与抚爱的笑意。
泪水迅速盈满了我的眼眶。
含着悔恨与感激交织着的泪水。
不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：谢谢您，可不知为什么，又没说出来。
(5)每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身都充满了力量。
(6)哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛!20．联系全文回答：为什么说陈老师的眼睛是世界是最美的眼睛?(2分)答：_________________________________________ __________________。
21.第(2)段说影星的眼睛很美，却“缺了些什么”，这里的“美”指的是什么?和陈老师的眼睛相比“缺的”又具体指什么?(2分)答：______________________________________________ ______________22．按你的理解，第(6)段中“深邃”、“富有洞察力”反映出陈老师的什么性格特点?(3分) 答：_______________________________________________________________________________23．试说说文章第(6)段在全文中的作用?(3分)答：______________________________________________________________________________ _四、作文(40分)24. 题目：让我_____________的一句话要求：在六年的学习生活中，老师的批评、鼓励，家长的教育、关心像阳光雨露般激励我们茁壮成长。