教师评价学校问卷调查表
(教师)学校安全满意度调查问卷
学校安全满意度调查问卷(教师)
问卷内容:
注:请用钢笔在所选圆圈内打“●”
1、你认为学校安全吗?
○安全○不太安全○一点也不安全
2、学校开展的安全教育工作知晓吗?
○没有○偶尔讲○经常讲
3、学校是怎样开展安全教育的?(可多选)
○专门课○主题班会○课间操○国旗下讲话○每天放学前一分钟安全教育○周末安全教育
4、学生在学校经常丢失东西吗?
○有○没有○不清楚
5、学校是否针对消防安全、地震等自然灾害进行过安全演练吗?
○有○没有
6、现在的学校及周边治安环境怎样?
○比较安全○非常安全○不安全
7、你对茶军营养配餐公司的小卖部卫生状况怎样?
○满意○不太满意○不满意
8、学生的午餐和营养课间餐安全方面,你最担心的问题是什么?
○食品不洁○食品添加剂过量○食品过期变质○其他
9、学校的饮水质量怎样?
○满意○不满意○一般
10、学生在上下学时遭遇过社会青年或本校高年级学生的勒索或殴打吗?
○有○没有○偶尔有
11、学校门口200米以内有网吧或游戏厅吗?
○有○没有○不清楚
12、目前学校的安全防范措施到位吗?
○到位○不到位
保山市第二示范小学
学校教师问卷调查表
学校教师问卷调查表
学校教师问卷调查表1.你感到学校领导班子
A.团结、有魄力、工作思路清晰
B.团结、工作能力一般
C.不团结、不主动工作
2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C.只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意?A.满意 B.比较满意C.不满意5.您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况,并能充分利用信息资源作为决策的依据?
A.是
B.不是
C.不了解4.学校对常规教学的检查
A.经常检查
B.偶尔检查
C.一学期检查一次5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况?A.知道 B.不清楚
C.学校没有进行分包9.深化教学改革、提高教育教学质量情况
12.学校领导廉洁奉公情况
13.学校领导深入教学第一线情况
14.学校领导服务教学情况
15.加强师德师风、教书育人情况
16.学校领导关心学生情况
17.学校领导的教师亲和力情况
18.对教职工来信、来访的态度及处理情况
19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况
意度的问卷查询拜访表
1.您认为我院领导班子的结构是否合理?
合理()比较合理()不合理()
2.您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意?满意()比较满意()不满意()9.您对我院领导班子建设有何建议和要求
八、你对分包学生的情况
1、非常熟悉
2、大致了解情况九、你是否经常与学生谈心并及时辅导1、经常谈心2、有时谈心十、你感到现在学校和以前相比
1、变化很大,师生讲文化懂礼貌
教师对学校问卷调查表
教师对学校问卷调查表
教师问卷调查表
学校名称:XXX
为了做好学校发展水平督导评估工作,请你对下列问题表示看法,将你认为符合本校实际的序号填入括号内。谢谢支持!
1、你认为学校的管理如何。
A、好。()
B、较好。()
C、一般
2、教师是否爱国守法,为人师表,是否有组织或参加有
偿家教。
A、没有。()
B、有
3、经费管理是否规范,学校是否建立了校务公开和教代
会审议制度,并定期接受审计监督?
A、建立了。()
B、没有
4、音乐、美术教室的设施配备和体育卫生器材配备是否达到国家规定标准,是否满足教学的需求?
A、达到。()
B、基本达到。()
C、没达到
5、学校是否建立了教师业务培训制度和进修奖励制度?
A、是。()
B、没有
6、学校领导是否能按规定节数听课、评课、上课?
A、能。()
B、没达标准。()
C、没有带课
7、近年来学校是否发生过重大安全责任事故?
A、没有。()
B、有
8、你认为近年来,综合学校的发展水平,特别是办学条件、教育教学管理和教育质量总体上是提升了、原地踏步还是后退了?
A、提升。()
B、原地踏步。()
C、后退
9、你认为学校的校风、学风、教风如何?
A、好。()
B、较好。()
C、一般
10、你是否能使用现代教育技术手段组织教学?
A、熟练。()
B、较熟。()
C、一般
教学质量评价调查问卷
教学质量评价调查问卷
本问卷用于了解课程教学建议和研究需求,您的回答可以为教学提供建设性的信息,我们将据此做进一步改进。本问卷不记名,请您放心如实填写。感谢您对学校教学工作的支持与配合!
1.您认为任课教师的专业知识水平如何?非常好/较好/一
般/较差。
2.您认为任课教师对教学内容的侧重点是否合理?合理/
基本合理/不合理。
3.您认为任课教师在课堂教学中能否做到突出重点,化解
难点,讲授熟练,清晰透彻?非常好/较好/一般/较差/非常差。
4.您认为任课教师的课堂组织管理如何?严格、有序、充
满活力/严格、有序、较有活力/一般/较差。
5.您认为课堂的研究气氛如何?很活跃/较活跃/总体一般/
非常沉闷。
6.您认为课堂上师生双向交流如何?好/一般/不好。
7.您认为教学中对现代化教学手段的应用效果如何?效果
好/效果一般/没有使用。
8.您认为任课教师在课堂教学中的教学方法是否多样灵活?多样灵活/单一/呆板。
9.您认为目前的课堂教学模式如何?很好/较好/一般/不好。
10.您认为任课老师是否因材施教,注重学生研究方法的
引导?非常好/较好/一般/较差。
11.您认为教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况
做出不同的评价?是/否/没有区别。
12.您目前所学的课程,您的收获如何?很多/较多/较少/非常少。
教师对学校满意度调查问卷
教师对学校满意程度调查问卷
1、请问你选择汶城联办小学最主要的原因()
A离家近B校园环境好C领导、同事关系融洽 D 其他
2、请问你对学校的总体环境还满意吗?()
A非常满意B比较满意C一般D不满意
3、请问你对学校不满意的方面【多选】()
A不满意同事B不满意领导C领导班子态度不好 D 环境不好
E 体育设施不好
F 其它
4、请问你对学校提供的教学条件满意吗?()
A非常满意B比较满意C一般D不满意
5、请问你对学校的的课程设置满意吗?()
A很满意,学生能学到东西
B满意,但要是课程能再适度调整下更好
C一般般,没什么感觉
D不满意,多余无用课程太多
6、请问你对学校学习氛围感觉如何()
A学生与老师有互动,总体说,氛围很好
B老师很认真有耐心,可能自觉认真学习的学生还不够多
C学生很自觉学习努力,但是老师与学生相比,热诚度不够
D好像氛围还达不到令人满意的程度,需要改进
E觉得不论老师还是学生都很糟糕,一点学校的氛围都没有
7、请问你对学校的信息交流平台(如网络等)满意吗?()
A非常满意B比较满意C一般D不满意
8、请问你对学校奖励制度满意吗?()
A非常满意B比较满意C一般D不满意
9、请问你对学校办公条件满意吗?()
A非常满意B比较满意C一般D不满意
10、请问你对学校的交通条件满意吗?()
A非常满意B比较满意C一般D不满意
11、您对领导班子满意吗?如不满意,请注明原因:_______________
()
A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意
12、您觉得学校最需要改善的是哪些方面?
_______________________________________________________________________________
教师问卷调查表(220份)
教学现状调查(教师问卷)
亲爱的老师:
下面提出的问题,是市教研室为了了解教师对教学中有关问题的认识、感受以及存在的问题和困难,请您实事求是地回答。问卷的统计结果将为改进我市教学管理和评价机制的决策提供重要的反馈信息。谢谢您的支持与合作!
1.学校领导是否能经常深入课堂听课?(是否)
2.学校是否给老师订阅了教学参考资料?(是否)
3.贵校开设的地方课程与学校课程分别是:
4.贵校教学研究的开展情况是()
A.学校组织,定期开展
B.教研组组织,定期开展
C.教研组不定期开展
D.教师之间主动研讨
5.您参加了哪一层次的培训?()A.国家级 B.省级 C.县、区级 D.校级 E.没参加
6.参加培训后,您最大的收获是( )
A.了解了课程改革的背景、理念和目标
B.转变了教育观念
C.改进了教学方法
D.其他收获:__________________________________________________________
7.教师相互听课的情况是()
A.每学期1-5节
B. 每学期5-10节
C. 每学期10-15节
D. 每学期15节以上
8.你对本校教学管理状况的基本估价是()
A.以教学为中心,科学管理
B.抓得很紧,但方式跟不上时代要求
C.不能把教学放在中心地位
D.疏于管理
9.课程改革中遇到的主要困难是( )
A.缺乏课程资源(如各种教学设备、资料、校内外活动场所等)
B.缺乏指导
C.学生不适应
D.家长不接受
E.缺乏政策支持和经费保障
10.您对新课程与新教材( ) A.适应 B.基本适应 C.不太适应 D.很不适应
教师满意度调查问卷
教师满意度调查问卷
引言
亲爱的教师们,我们非常重视你们对我们学校的满意度和反馈意见。为了进一步改善我们的教育环境和工作条件,我们设计了以下调查问卷,请你们耐心填写并提供真实的意见和建议。
个人信息
请在下面填写以下个人信息:
- 姓名:
- 年龄:
- 教龄:
- 教授科目:
- 联系方式:
教学质量
请根据你的个人体验回答以下问题:
1. 教学内容是否与学科相关?
2. 教学活动是否能够激发学生的研究兴趣?
3. 教学方法是否多样化?
4. 授课是否能够使学生易于理解和掌握知识?
5. 教师是否有耐心解答学生的问题?
6. 教师是否积极鼓励学生参与课堂讨论?
工作环境
请根据你的个人体验回答以下问题:
1. 学校是否提供良好的教学设施和教学资源?
2. 教室是否满足教学需求?
3. 学校是否提供良好的辅助工具和教学材料?
4. 学校对教师的支持是否到位?
5. 学校是否提供良好的职业发展机会?
教师与学校关系
请根据你的个人体验回答以下问题:
1. 教师与学校管理层之间的沟通是否良好?
2. 学校是否尊重和重视教师的意见和建议?
3. 学校是否提供适当的员工福利?
4. 教师之间是否存在合作和支持?
5. 教师对学校的整体表现是否满意?
其他意见和建议
请在以下区域提供你对学校教育环境和工作条件的其他意见和建议:
1.
2.
3.
谢谢你的参与和反馈!你的意见对我们非常重要,将帮助我们不断改进教学质量和工作环境。
教师课堂教学质量评价调查问卷模板
为了更加科学的评价教学质量,探索更加科学、全面、可行的评价指标体系和评价方法,以促进教学质量的进一步提高,我们特做此调查问卷。
调查对象:学生
调查内容:教师课堂教学质量评价调查
调查方法:采用问卷调查形式,针对学生设计问卷调查内容,并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下调查问卷模板:
您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷,我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密,非常感谢您对我们工作的支持与配合,祝您生活愉快!
Q1:一、基本情况
1、您现在的职称:
教授
副教授
讲师
助教
Q2:2、您现在的学历:
博士
硕士
本科
Q3:3、您现在的年龄:
35岁以下
35-40岁
40-45岁
45-50岁
50岁以上
Q4:4、您的性别:
男
女
Q5:二、对现有评价的认可程度1、您对学校现行的教学评价了解吗?
很了解
比较了解
了解一点
不太了解
Q6:2、您认为现在只给出优秀、良好、中等、及格、不及格的评价结果合理吗?
非常不合理
比较合理
合理
非常合理
Q7:3、您认为学生给您的评价客观吗?
非常客观
比较客观
客观
一点都不客观
Q8:4、您认为现在教学评价的时间段合理吗?
非常合理
比较合理
合理
一点都不合理
Q9:5、您认为在什么时间段进行教学评价最合适?
开课两周后到考试前随时评价
从开始上课到课程结束都可以评
上课就可以评,到考试时结束
查成绩时评价
Q10:6、您认为现在的教学评价计算方法合理吗?
非常合理
比较合理
合理
一点都不合理
Q11:7、您认为现在教学评价结果的使用合理吗?
非常合理
比较合理
合理
一点都不合理
问卷网是一家专业易用的问卷调研、报名表单、考试测评平台,拥有25+万免费问卷模板,用户一分钟就能制作出一份教师课堂教学质量评价调查问卷。
教师满意度调查问卷(范本)
教师满意度调查问卷(范本)
引言
本文档旨在提供一份用于教师满意度调查的问卷范本。通过收集教师的反馈意见和建议,我们可以了解他们的需求和满意度,从而改善教育环境并提高教学质量。
调查问卷
请按照以下问题进行回答,根据您的真实感受选择适当的选项或填写相关信息。
1. 教学环境
- 请评价您所在学校的教学环境:
- 优秀
- 良好
- 一般
- 不满意
- 请简要说明您的评价或提出改进建议:
2. 学生表现
- 您对学生的整体表现满意吗?
- 是
- 不是
- 如果不满意,请简要说明原因并提出改进建议:
3. 教学资源
- 您认为学校提供的教学资源是否足够?
- 足够
- 不足够
- 如果认为不足够,请简要说明您所需资源的具体内容:
4. 工作条件
- 您对工作条件满意吗?
- 满意
- 不满意
- 如果不满意,请简要说明原因并提出改进建议:
5. 教学支持
- 您对学校对教师的教学支持满意吗?
- 满意
- 不满意
- 如果不满意,请简要说明原因并提出改进建议:
6. 沟通与合作
- 您与学校管理层和同事之间的沟通与合作是否良好?
- 良好
- 一般
- 不好
- 如果觉得不好,请简要说明原因并提出改进建议:
7. 教师培训机会
- 学校是否提供足够的教师培训机会?
- 是
- 否
- 如果认为不足够,请简要说明您希望获得哪些培训内容:
8. 教师满意度调查
- 您对本次教师满意度调查的整体评价是:
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 是否愿意再次参与此类调查?
- 是
- 否
总结
感谢您抽出时间参与本次教师满意度调查。您的反馈对我们改善教育环境和提升教学质量非常重要。如有其他意见或建议,请在以下空白处填写。
教师 学生 调查问卷
教师学生调查问卷
背景
教师和学生是教育过程中不可或缺的两个重要角色。他们之间的互动关系和沟
通方式对教学质量和学生学习效果有着重要影响。为了更好地了解教师和学生之间的互动情况,并进一步改进教学方法和学习环境,我们准备进行一项关于教师和学生的调查问卷。
目的
这份调查问卷的主要目的是收集教师和学生的意见和看法,了解他们对教育过
程中的各方面的需求和感受,倾听他们的声音,为制定更加人性化的教育方案提供参考依据。
调查内容
教师部分
1.请问您目前的教学工作是在何种学校和年级?
2.您认为您在课堂教学中最有效的教学方法是什么?
3.您如何看待与学生之间的互动与沟通?
4.您对学生在学习过程中的自主性和创造性能力有何看法?
5.您认为学校应该如何支持教师的教学工作?
学生部分
1.请问您目前就读的学校是什么类型的学校?
2.您认为您在学习中遇到的最大困难是什么?
3.您喜欢怎样的教学方式和课堂氛围?
4.您对课堂教学中教师的角色有何期待?
5.您觉得学校应该如何帮助提升学生的学习兴趣和动力?
结论
通过这份调查问卷,我们将收集到教师和学生的直接反馈意见,从而更好地了
解他们在教育过程中的需求和期待,为设计更加符合实际需求的教育方案提供依据。同时,也为学校管理者提供了改进教学质量和学生学习体验的参考意见。希望通过这次调查,可以进一步促进教师和学生之间的沟通和互动,共同打造更加和谐美好的教育环境。
教师问卷调查表问答题
教师问卷调查表问答题
一、公民办学校教师问卷调查问答题
评价标准:优秀:90-100分;良好:80-89分;合格:70-79;不合格:70分以下
1.科任老师
内容优秀良好合格不合格
(1)该教师课程设计考虑到了不同层次学生的水平,课堂教学容量适中
(2)该教师课堂精讲多练,重点突出、目标明确
(3)该教师能按时进班上课和晚修,并严格管控班级纪律(如上洗手间,学生
外出,睡觉等)
(4)该教师在课堂中关注学生学习方法的指导和知识的归纳梳理
(5)该教师能采取有效措施激发学生学习的积极性、鼓励学生主动提出问题、
解决问题
(6)该教师布置作业量适中,并认真检查学生的完成情况
(7)该教师耐心、友好地回答学生的疑难问题,周测/月考后进行针对性的指
导
(8)该教师充满正能量,激励同学积极向上、不断进步
(9)你对该教师的整体满意度是
(10)除了学校组织的课外辅导外,该教师是否对你进行额外且收费的辅导A:没有B:有
2.体育老师
内容优秀良好合格不合格(1)该教师专业素质强、课堂讲解清晰、明了、有很好的示范作
用
(2)该教师对学生的体育训练方法简单、有效,每堂课目标明确,
训练量科学合理
(3)该教师能激发学生对锻炼的热爱,并提高学生体育成绩
(4)该教师充满正能量,激励同学积极向上、不断进步
(5)你对该教师的整体满意度是
3.班主任
内容优秀良好合格不合格
(1)该班主任真诚热爱学生,关心学生的生活、学习
(2)该班主任以身作则,引导全班同学积极向上
(3)该班主任重视班级学习氛围的营造及纪律上的严格要求
(4)该班主任对待同学公平公正,同时尊重同学的差异
教师满意度调查问卷
教师满意度调查问卷
尊敬的教师们:
欢迎您参与本次教师满意度调查问卷调查。为了进一步改善教育教学质量,提升教师工作满意度,我们开展了此项调查,希望听取您宝贵的意见和建议。请您如实填写以下问题,感谢您的参与和支持!
一、个人信息调查
1.您的性别:
2.您的出生日期:
3.您的学历:
4.您的教龄:
5.您的所在学校和部门:
二、教师职业满意度
1.您对自己的教师职业满意度如何?
2.您觉得教师职业给予您的成就感是什么?
3.您在教师职业中遇到的最大困难是什么?
4.您对当前的工资和福利待遇是否满意?
5.您对上级领导对待教师的态度是否满意?
三、教学环境满意度
1.您对所在学校的教学设施和场地满意度如何?
2.您觉得学校对教师教学支持的力度如何?
3.您觉得学校的教学管理工作是否有效?
4.您对学校提供的教学资源是否满意?
5.您对学生的学习态度和行为表现是否满意?
四、教师发展与培训满意度
1.您觉得学校对教师的专业成长提供了足够的支持吗?
2.您是否满意学校提供的教师培训机会和方式?
3.您觉得教师培训对您的教学水平提升有多大帮助?
4.您认为学校如何能进一步改善教师发展与培训工作?
五、教师工作满意度
1.您觉得教师工作给您带来的压力如何?
2.您对学校提供的工作环境和氛围是否满意?
3.您对学校教师工作量的分配是否合理?
4.您觉得学校对教师的工作负荷和时间要求是否合理?
六、教师交流与合作满意度
1.您觉得学校对教师之间的交流与合作提供了足够的机会吗?
2.您觉得学校对教师之间的沟通与协作氛围如何?
3.您对学校与家长之间的沟通与合作满意度如何?
教师问卷调查表
教师问卷调查表
第一篇:教师问卷调查表 - 教学质量
尊敬的教师:
本调查旨在了解您的教学质量、教学态度以及与学生的互动情况,来帮助我们更好地了解学校教育质量,提高教学效果,优化教师队伍。请您根据实际情况如实填写,调查结果仅供学校内部参考,不会对您的职称晋升和薪资待遇产生任何影响。
部分问题可能需要多选。请您在作答时认真思考,如有意见和建议欢迎填写在调查末尾的空白处,谢谢您的支持和配合。
1.您对所承担课程的教学质量满意度如何?(请选择最符合实际情况的选项)
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 比较不满意
D. 非常不满意
2.在讲述重点知识时,您是否偏爱使用PPT等多媒体辅助工具?(请选择您的回答)
A. 喜欢使用
B. 会根据具体情况使用
C. 不会使用
D. 不喜欢使用
3.在处理学生纪律方面,您倾向于采取何种措施?(请选择您的回答)
A. 告诉学生纪律要求,让学生自我意识到错误
B. 用语言斥责学生,让学生知道自己的错误
C. 给学生留校反思
D. 扣分或者罚款
4.您对学生的表现会进行评价吗?(请选择您的回答)
A. 经常评价
B. 视情况评价
C. 不进行评价
5.您的课堂上学生表现出来的学习积极性如何?(请选择您的回答)
A. 很高
B. 一般
C. 很低
D. 非常低
6.在备课过程中,您是否注重培养学生自主学习能力?(请选择您的回答)
A. 经常注重
B. 视情况注重
C. 不注重
7.您是否经常关注学生的学习情况,与学生保持良好的互动?(请选择您的回答)
A. 经常关注
B. 视情况关注
C. 不关注
8.您认为教学是否是一项进修的过程,您是否会参加相关的教学培训或者研讨班?(请选择您的回答)
教师教学情况问卷调查表
和平中心小学教师教学情况问卷调查表
为理解我校教师的教学情况,进一步提升教学质量和教学水平,特实施本次情况调查。同学们要本着客观、公正、负责的态度对授课教师的工作表现作以认真的评价,以有利于学校掌握真实情况。本调查表以无记名形式实行,以求客观和真实。
1.你认为该老师上课时的出勤情况如何?
a. 很按时,无迟到现象
b. 偶尔有迟到早退现象
c. 经常有迟到早退现象
d. 有缺课现象
2.你认为该老师对待你们的态度如何?
a. 十分热情
b. 一般
c. 不够热心
d. 冷漠
3.你认为该老师的教学态度和敬业精神如何?
a. 认真负责
b. 能按要求履行职责
c. 勉强完成任务
d. 敷衍塞责,不负责任
4.你认为该老师的课堂教学效果如何?
a. 优
b. 良
c. 一般
d. 差
5.你认为该老师的课堂组织水平如何?
a. 纪律好
b. 纪律较好
c. 纪律一般
d. 较差
6.你认为该老师的授课声音如何?
a. 声音宏亮,吐词清楚
b. 声音适中,能听清楚
c. 声音较小,听起来费劲
d. 声音很小,听不清楚
7.你认为该老师上课时讲解的知识是否通俗易懂?
A. 清楚易懂
B. 较为清楚
C. 一般
D. 含糊不清
8.你认为该老师的答疑解惑水平如何?
a. 很强
b. 较好
c. 一般
d. 较差
9.你认为该老师上课对启发思维,培养创新水平如何?
a. 很强
b. 较好
c. 一般
d. 较差.
10.你认为该老师的授课激情如何?
a. 很强
b. 较好
c. 一般
d. 较差
11.你认为该老师调动课堂气氛的水平如何?
a. 很强
b. 较好
c. 一般
d. 较差
12.你认为该老师的教学方法如何?
教师对学校工作满意度调查问卷
教师对学校工作满意度调查问卷
尊敬的老师,为了提高学校的教学质量和促进学校的发展,我们特别邀请您认真填写以下满意度调查问卷。
1.您对学校的整体满意程度如何?请在以下选项中选择:A。非常满意 B。一般 C。不满意。
2.您对自己岗位的满意程度如何?请在以下选项中选择:A。非常满意 B。一般 C。不满意。
3.您对学校的归属感如何?请在以下选项中选择:A。非
常高 B。一般 C。几乎没有。
4.您在工作中的成就欲望如何?请在以下选项中选择:A。非常高 B。一般 C。几乎没有。
5.您在工作中研究新技能的机会如何?请在以下选项中选择:A。很多 B。一般 C。几乎没有。
6.您认为自己在工作中的发挥如何?请在以下选项中选择:A。充分发挥 B。一般 C。几乎没发挥。
7.学校对于引导教师教学积极性的发挥如何?请在以下选
项中选择:A。非常满意 B。一般 C。不满意。
8.您认为教师的课业负担如何?请在以下选项中选择:A。较重 B。一般 C。合理。
9.您工作的动力主要来自于哪些方面?请在以下选项中选择:A。学生 B。自身 C。竞争。
10.您目前的工作压力主要来自于哪些方面?请在以下选
项中选择:A。学生的期盼 B。教育行政部门 C。家长及社会
舆论。
11.您对自己的奋斗目标是否非常明确?请在以下选项中
选择:A。非常明确 B。一般 C。不知道。
12.领导是否能够做到用人所长,扬长避短?请在以下选
项中选择:A。总是 B。偶尔 C。并没有。
13.领导是否经常听取教师的意见?请在以下选项中选择:A。总是 B。偶尔 C。并没有。
教师对学校满意度调查问卷
教师对学校满意程度调查问卷
1、请问你选择汶城联办小学最主要的原因()
A离家近 B校园环境好 C领导、同事关系融洽 D 其他
2、请问你对学校的总体环境还满意吗()
A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意
3、请问你对学校不满意的方面【多选】()
A不满意同事 B不满意领导 C领导班子态度不好 D 环境不好
E 体育设施不好
F 其它
4、请问你对学校提供的教学条件满意吗()
A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意
5、请问你对学校的的课程设置满意吗()
A很满意,学生能学到东西
B满意,但要是课程能再适度调整下更好
C一般般,没什么感觉
D不满意,多余无用课程太多
6、请问你对学校学习氛围感觉如何()
A学生与老师有互动,总体说,氛围很好
B老师很认真有耐心,可能自觉认真学习的学生还不够多
C学生很自觉学习努力,但是老师与学生相比,热诚度不够
D好像氛围还达不到令人满意的程度,需要改进
E觉得不论老师还是学生都很糟糕,一点学校的氛围都没有
7、请问你对学校的信息交流平台(如网络等)满意吗()
A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意
8、请问你对学校奖励制度满意吗()
A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意
9、请问你对学校办公条件满意吗()
A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意
10、请问你对学校的交通条件满意吗()
A非常满意 B比较满意 C一般 D不满意
11、您对领导班子满意吗如不满意,请注明原因:_______________ ()
A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意
12、您觉得学校最需要改善的是哪些方面
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教师评价学校问卷调查表
各位老师:
为了加强教学管理,促进学校的发展,我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。
一、被评价的学校:崇仁县桃源中学
二、教育教学情况调查:
1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何?
A优秀()B一般()C较差()
2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题?
A能按要求听课、评课()B有时听、评课()
C很少听、评课()
3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度,并认真开展工作?
A建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作()
B有制度,但不能按要求开展工作()
C没制度,也不开展工作()
4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理,并充分利用?
A学校的图书、仪器、设备有专人管理,并能充分利用()
B学校的图书、仪器、设备有专人管理,但不能充分利用()
C学校的图书、仪器、设备无专人管理,更不能充分刊用()
5、学校能否开全开足国家课程?
A能开全开足国家课程()B个别课程不能开设()
C不能开全开足国家课程()
6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料?
A有,且项目齐全,内容充实()
B有,但不全,内容也不充实()C没有()
7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要?
A能满足需要()B不能满足需要()
C投入的经费太少()
8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要?
A能满足需要()B不能满足需要()
C投入的经费太少()
9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要?
A能满足需要()B不能满足需要()
C投入的经费太少()
10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用?
A学校有各室,并能充分利用()
B学校有部分专用教室,能充分用个别;专用教室()
C专用教室不全,也不能充分利用各室()
11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要?
A能满足需要()B有一定差距()C差距太大()
12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要?
A能满足需要()B还有一定差距()C差距太大()
13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要?
A能满足需要()B还有一定差距()C没有这些设施()
14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书?
A学校能满足教学需要()B学校只购买部分教学用()
C学校很少购买老师用教材教师用书()
15、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等能否满足教学的需求?
A都能满足()B部分学科能满足()
C多数学科不能满足()
16、学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标?
A有,且内容具体,措施得力()B有,但内容不具体,()
C没有()
17、学校是否把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作?
A学校有计划地组织教师进行学习()
B学校组织教师进行学习,但无计划()
C学校从未组织教师进行业务学习()
18、学校有无教学研究制度,能否保证教研活动时间?
A有制度,且能保证教研活动时间()
B有制度,但不能保证教研活动时间()
C没有制度,不组织教研活动()
19、学校是否有计划地进行听课、评课活动?
A学校能按计划进行听课、评课活动()
B学校有听、评课计划,但不能落实()
C学校没有听评课计划,也不组织此项活动()20、你认为学校的教学质量、办学效绩怎样?
A优良()B一般()C较差()