三册语文词语搭配练习

合集下载

(完整版)小学语文词语搭配练习试题

词语搭配练习1、下列词语搭配错误的一组是第（）组。

（1）改正方法（2）周密安排（3）提高效率（4）发扬传统2、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）壮阔的场面（2）喧闹的大河（3）丰富的景观（4）精美的水彩画3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第（）个。

（1）教训（2）批评（3）情况（4）任务4、下列词语中搭配不合适的是第（）个。

（1）惊恐地望着（2）不住地埋怨（3）粗糙地叙述（4）细细地研读5、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）收拾残局（2）接洽工作（3）提供通道（4）增强收入6、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）方法简练（2）改进错误（3）恢复平静（4）总结精神7、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）款式新颖（2）接受学习（3）心情灿烂（4）抒发热情8、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）克服问题（2）研究态度（3）打破宁静（4）吸取教育9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（）个。

（1）常规（2）沉默（3）计划（4）情面10、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）辽阔的场面（2）罕见的奇景（3）优美的环境（4）浓浓的薄雾11、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）改道行驶（2）提高能力（3）干涉内政（4）响应政府12、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）吸取营养（2）接受考验（3）推动经验（4）截留税款13、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）提高水平（2）改进技术（3）辨别真假（4）鼓励斗志14、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）品德高尚（2）大雾弥漫（3）心情痛恨（4）技术高超15、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）解除警报（2）挖掘沙土（3）克服错误（4）抵御狂风16、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）维护环境（2）保持稳定（3）发挥传统（4）改革方法17、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）经受考验（2）提高任务（3）明确工作（4）响应教育18、下列词语中搭配合适的是第（）个。

【部编版】三年级语文上册词语搭配练习题

【部编版】三年级语文上册词语搭配练习题动词搭配：（）招呼（）课文（）游戏（）热闹（）孔雀舞（）荒野（）口笛（）墙角（）戒尺（）挖洞（）大觉（）眼睛（）地面（）命令（）洞里（）出来（）故事（）太阳（）风筝（）屋顶（）地响（）地看（）地流淌（）地待人（）地帮助（）地观察（）地张开（）地玩耍（）地捕鱼（）地停留（）地飞（）地爬（）地钻（）地说（）地睡（）地问（）地问（）地问（）地说（）地说（）地望着（）地猜测（）地呼吸（）地跑（）地流着（）地找（）地数着（）地摇晃（）地蠕动（）地练习（）地走着紧紧地（）满意地（）吃力地（）呼吸（）钻出（）长成（）走过（）穿着（）扬起（）拍着（）跳起（）吹着（）鼓起（）（）树叶（）乐器（）手风琴（）背上（）红枣（）枝条（）羽毛（）了一个滚儿形容词搭配：（）的老师（）的小学（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的天空（）的地毯（）的小鸟（）的海洋（）的菊花（）的气味（）的小喇叭（）的歌（）的地方（）的冬天（）的根（）的样子（）的阳台（）的农夫（）的树（）的朋友（）的蟋蟀（）的声音（）的木地板（）的胡子（）的猎人（）的果酱（）的羽毛（）的长嘴（）的草地（）的草地（）的草地（）的条纹（）的树林（）的鸟粪（）的大花坛（）的叶子（）的蘑菇（）的宝库（）的服装（）的国旗（）的东风（）的课堂（）的叶丛（）的地面（）的气温（）的阳光（）的太阳（）的谷粒（）的说（）的翅膀（）的花瓣（）的海水（）的珊瑚（）的花朵（）的蠕动（）的眼睛（）的海鸥（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的松子（）的海螺（）的虾（）的脚掌（）的花园（）的声音（）的时刻（）的月光（）的气氛（）的愿望（）的服务（）的细语（）的小曲（）的小溪（）的战士（）的音乐会（）的街道（）的军舰（）的贝壳（）的鸣声（）的水塘（）的麦苗（）的树叶（）的水洼妹妹摔得（）弟弟急得（）小枫跑得（）妈妈累得（）小丽笑得（）乡亲们哭得（）枫树的叶子红得（）我的被窝被焐得（）讲得（）走得（）长得（）多得（）数量词搭配：一（）小路一（）教室一（）小学一（）猴子一（）钥匙一（）颜料一（）扇子一（）邮票一（）歌曲一（）农夫一（）奶酪一（）大伞一（）鸟粪一（）沙滩一（）红缨一（）岛屿一（）上衣一（）红枣一（）灰雀一（）炮弹一（）大黄牛一（）小蚂蚁一（）煤油灯一（）手推车一（）小雨靴一（）小巴掌一（）秋雨【部编版】三年级语文上册词语搭配练习答案动词搭配：（打）招呼（朗读）课文（做）游戏（看）热闹（跳）孔雀舞（走过）荒野（吹着）口笛（站）墙角（收起）戒尺（加紧）挖洞（睡）大觉（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里（跳）出来（讲）故事（晒）太阳（放）风筝（飞过）屋顶（吱吱呀呀）地响（偷偷）地看（淙淙）地流淌（礼貌）地待人（无私）地帮助（仔细）地观察（迅速）地张开（快乐）地玩耍（专心）地捕鱼（安静）地停留（自由自在）地飞（慢慢）地爬（悄悄）地钻（大声）地说（安静）地睡（自言自语）地问（紧张）地问（小声）地问（悲哀）地说（肯定）地说（紧张）地望着（大胆）地猜测（轻轻）地呼吸（急火火）地跑（淙淙）地流着（仔细）地找（仔细）地数着（用力）地摇晃（反复）地练习（懒洋洋）地蠕动（慢慢）地走着紧紧地（拥抱）满意地（笑容）吃力地（行走）呼吸（空气）钻出（地面）长成（大树）走过（荒野）穿着（整洁）扬起（船帆）拍着（手掌）跳起（孔雀舞）吹着（口笛）鼓起（勇气）（打扫）树叶（弹奏）乐器（弹奏）手风琴（扎到）背上（归拢）红枣（爬上）枝条（清洁/整理）羽毛（打）了一个滚儿形容词搭配：（敬爱）的老师（可爱）的小学（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙（明朗）的天空（彩色）的地毯（欢蹦乱跳）的小鸟（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（欢乐/丰收）的歌（遥远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（一本正经）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（高大）的树（要好）的朋友（聪明/勇敢）的蟋蟀（动听/小小）的声音（美丽）的木地板（浓密）的胡子（百发百中）的猎人（甜甜）的果酱（彩色）的羽毛（红色）的长嘴（绿油油）的草地（可爱）的草地（金色）的草地（彩色）的条纹（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（美丽）的大花坛（嫩绿）的叶子（鲜嫩）的蘑菇（巨大）的宝库（鲜艳）的服装（飘扬）的国旗（湿润）的东风（鸦雀无声）的课堂（绿油油）的叶丛（潮湿）的地面（炎热/潮湿）的天气（温暖）的阳光（火辣辣/炙热）的太阳（饱满）的谷粒（炎热）的夏天（翠绿）的翅膀（合拢）的花瓣（五光十色）的海水（各种各样）的珊瑚（绽开）的花朵（酸甜可口）的山葡萄（明亮）的眼睛（白色）的海鸥（富饶）的西沙群岛（风景优美）的西沙群岛（又香又脆）的松子（金黄色）的海螺（威武）的龙虾（又肥又厚）的脚掌（美丽）的花园（不同/好听）的声音（快活）的时刻（朦胧）的月光（愉快）的气氛（美好）的愿望（满意）的服务（呢喃）的细语（雄伟）的乐曲（清澈）的小溪（英勇）的战士（热闹）的音乐会（干净）的街道（巨大）的军舰（各种各样）的贝壳（清脆）的鸣声（美丽）的水塘（绿油油）的麦苗（茂密）的树叶（浅浅）的水洼妹妹摔得（还挺重）弟弟急得（直跺脚）小枫跑得（像兔子一样快）妈妈累得（直不起腰）小丽笑得（合不拢嘴）乡亲们哭得（泪流满面）枫树的叶子红得（像火一样）我的被窝被焐得（热腾腾的）讲得（十分精彩）走得（匆匆忙忙）长得（高大威武）多得（数不清）数量词搭配：一（条）小路一（间）教室一（所）小学一（只）猴子一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲一（位）农夫一（块）奶酪一（把）大伞一（堆）鸟粪一（片）沙滩一（簇）红缨一（座）岛屿一（什）上衣一（颗）红枣一（只）灰雀一（发）炮弹一（头）大黄牛一（只）小蚂蚁一（盏）煤油灯一（辆）手推车一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（场）秋雨。

小学语文词语搭配、词语归类练习题(附答案)

小学语文专项训练词语搭配（1-25页）、词语归类（25-41页）基础题第I卷一、选择题1．选词填空。

非常经常往常（1）他（）帮助老师做事。

（2）这件事让他感到（）快乐。

2．中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里。

请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( )(4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( )(7) 中途先走用( )3．选词填空。

寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。

（2）上课铃响了，校园里十分（）。

（3）到了深夜时，整个村子格外（）。

（4）贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。

4．给下列加点的字词选择合适的解释。

新鲜：A.食物没有变质。

B.植物（如花朵等）没有枯萎。

C.少见的，稀罕的。

D.（空气）经常流通，不含杂类气体。

（1）小学生是电脑高手，已经不是新鲜．．事了。

（）（2）那些叶子绿得那么新鲜．．，看着非常舒服。

（）（3）环城绿化带使市区的空气变得新鲜．．。

（）满：A.全。

B.达到一定期限。

C.满足。

D.骄傲。

（4）满．不在乎（）（5）心满．意足（）（6）不满．一年（）（7）满．招损，谦受益（）5．谦辞敬语我知道。

久仰指正久违海涵劳驾打扰借光高见恭贺请人改文章说(斧正) 初次见面时说( )请人批评时说( ) 求人原谅时说( )好久不见时说( ) 求人帮忙时说( )求给方便时说( ) 麻烦别人时说( )向人祝贺时说( ) 求人解答时说( )6．选词填空。

提醒醒悟1.警察叔叔（）我们，在人多的时候看好自己的东西。

2.老师的一番话，是他顿时（）了。

幼幻3.在小姑娘的（）小心灵里有一个美丽的愿望。

4.卖火柴的小女孩（）想着能有香喷喷的烤鸭吃。

7．选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）我第一次感到了心脏的跳动，（）对老师的话和动作依然（），（）当时除了能（）到的东西外，我几乎什么也不懂。

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练

小学语文三年级（下）《词语搭配》专项训练一、组词填句子1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。

2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。

（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。

（2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。

3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里（1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。

（2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）（3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）（4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。

（5.月光照在盲姑娘（）的脸上4、用“静”组词，再选词填空（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。

（2）夜深了，小山村非常（）。

（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。

（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。

5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。

1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。

2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。

3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。

6、用“然”组词填空。

竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1、姐妹两个的性格（）不同。

2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。

3、侵略者最终（）获得失败的下场。

4、我（）闻到一股焦味。

5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。

6、（），敌人觉得阵地不安全了。

7、他一向准时，这次迟到是（）的。

8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。

7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。

小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。

能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。

母亲也就（）多了。

8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。

（1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。

统编版三年级语文上册词语搭配专项练习(试题)

部编版三年级语文上册词语搭配专项练习卷一、在括号里填上合适的词语。

（）的老师（）的枝干（）的粉墙（）的国旗（）的铜钟（）的东风（）的天空（）的地毯（）的地面（）的菠萝（）的服装（）的冬天（）的翠鸟（）的花瓣（）的羽毛（）的草地（）的长嘴（）的秋天（）的灰雀（）的饼干（）的衣服（）的大树（）的丝巾（）的乐曲（）的音乐会（）的感觉（）的样子（）的声音（）的山中小曲（）的呢喃细语（）的海洋大合唱（）的小学（）的衣裳（）的绿叶（）的太阳（）的气味（）的海洋（）的话音（）的银杏树（）的歌吟（）的条纹（）的鸟粪（）的花朵（）的树林（）的眼睛（）的肥料（）的时刻（）的大地（）的男孩（）的白桦树（）的叶子（）的果肉（）的蒲公英（）的宝库二、在括号里填上恰当的量词。

一（）树叶一（）雨靴一（）巴掌一（）钥匙一（）小路一（）小学一（）国旗一（）绿叶一（）窗户一（）狂风一（）大雁一（）落叶一（）地毯一（）赞歌一（）鸟叫一（）父亲一（）树枝一（）农夫一（）树一（）煤油灯一（）手推车一（）火柴一（）斧子一（）原野一（）工厂一（）女孩一（）胡须一（）缝一（）小蜘蛛一（）声音三、用“”画出括号内搭配恰当的词语。

1.孙中山来到学校，（照例举例）把书放到先生面前。

2.孙中山（便利流利）地背出昨天所学的功课。

3.先生讲得很（仔细详细），大家听得很认真。

4.我（继续连续陆续）两次取得了第一名。

5.散戏了，人们（继续陆续连续）从剧场走出来。

6.看我的嘴，注意（观察观看）我。

7.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的（拜访来访）。

8.别人让这只狗知道，不会叫其实是一种很大的（缺点缺陷）。

9.同学们向高高（飘扬飘荡）的国旗敬礼。

10.课堂里霎时变得（哑口无言鸦雀无声）。

11.（湿润潮湿）的东风走过荒野。

12.这是一道（神奇奇异）的火光!13.跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真（舒服舒适）。

14.木地板满意地（展开舒展）着身子。

15.过了很多个日子，它长成了一棵（巨大高大）的树。

三(下)语文【词语搭配】专项训练(4)

三年级语文下册词语搭配专项训练（四）1．按要求写词语。

（1）把下列词语补充完整。

滥竽________ 杯________蛇________ ________心________气________盗铃 ________精________采刻________求________ （2）翩翩起舞（AABC式）：________ ________（3）无忧无虑：无________无________ 无________无________2．照样子，在横线上填入恰当的词。

(有力)的翅膀 ________的天空 ________的狮子如毛的(细雨) 清清的________ 清闲的________3．补充词语，再选择恰当的词语填空。

准确________ 欣然________ 确确________争奇________ ________一现 ________观察①秋天一到，公园里的菊花________，非常迷人。

②他思考片刻，________地做出了这道题。

4．补充词语，再填空。

__________丰富窃窃_________ 翩翩______舞 ______颜六______ （1）补充词语。

（2）老师走进教室，声音小了许多，但还是有人在________ 。

（3）________的花儿在空中随风飞舞，多么漂亮啊！（4）我国地大物博、________，是一个资源广博的国家。

（5）蝴蝶在花间________，美丽极了。

5．我会填：悄悄地________ 快活地________ 好奇地________美丽的________ 可爱的________ 温柔的________跑得________ 跳得________ 飞得________认真地________ 努力________ 用心________6．词语搭配。

________的呢喃细语 ________的乐曲 ________的声音________的音乐会 ________的山中小曲 ________的海洋大合唱7．把下列词语补充完整。

小学语文词语搭配练习

词语搭配练习词语搭配方法：词语搭配的形式是很多的，一般有以下几种：(1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）。

例如：风景（优美）内容（丰富）思想（进步）感情（激动）(2）动词和名词搭配（通常也叫动宾搭配）例如：锻炼（身体）保卫（祖国）介绍（作品）完成（任务）(3）形容词和名词搭配（通常也叫修饰语和被修饰语搭配）例如：（高大）的树木（嫩绿）的叶芽（美丽）的花纹（晴朗）的天气(4)形容词和动词搭配（修饰语和被修饰语搭配）例如：（热烈）地称赞（热情）地帮助（慢慢）地转动（仔细）地观察(5)动词和形容词搭配（通常也叫动补搭配）例如：书写得（工整）打扮得（漂亮）开得（飞快）跳得（高）1、在括号里填上适当的量词。

一（）竖杆一（）乘客一（）生活一（）天地一（）家族一（）电脑一（）神话一（）湖水一（）作家一（）评语一（）井一（）作文一（）街道一（）插图一（）狮子一（）桥一（）风景一（）陆地一（）碧玉一（）长龙一（）毛一（）鸡毛一（）线团一（）表情一（）爬山虎一（）事一（）阳光一（）草一（）红霞一（）路一（）马一（）鱼一（）笔一（）鸟一（）奇迹一（）眼镜一（）明月一（）花一（）树一（）葡萄一（）书包一（）军舰一（）宝箭一（）照片一（）雕塑一（）奖状2、把左右可以搭配的词语用线条连起来。

（1）充足的精力（2）清澈的环境（3）灵活的嗅觉（4）恶劣的语言充沛的时间清脆的泉水灵巧的动作凶残的手段充裕的理由清幽的歌声灵敏的双手恶毒的敌人（5）崇高的理想（6）宝贵的友谊（ 7）推卸经验（8）支援生活高尚的品德可贵的经验推广工作支持工作高昂的情绪珍贵的精神推动责任支撑前线（9）生态平息（10）精力兴旺（11）消磨念头（ 12）仔细地端详心情平衡事业盛开打消轰动重大的性格风波平静鲜花旺盛引起时光豪放的发现3、在括号里填上适当的词语例1：（辽阔）的大地（）的脸庞（）的心情（）的影子（）的声音（）的北风（）的情节（）的细雨（）的大雨例2：（伤心）地叹气（）地眨眼（）地嘶叫（）地吐出（）地吼叫（）地解说（）地飞着例3：考虑得（周到）介绍得（）描绘得（）处理得（）配合得（）例4：开展（活动）举办（）举行（）保持（）支持（）（）软弱（）脆弱（）薄弱（）虚弱稳定（）肯定（）决定（）坚定（）4.用“正”字组词并与括号后面的词语搭配（）错误（）态度（）缺点（）位置5.用“保”字组次并与括号后面的词语搭配（）财产（）祖国（）性命（）秘密6.用“严”字组词（）的要求（）的态度（）的考验（）的纪律（）的组织（）的问题（）的批评（）的立场7.在括号里填上合适的词，使他与词语搭配正确（）的琴声（）的胸怀（）的森林（）的长江（）的长城发扬（）（）的絮语（）的道理（）的海鸥（）的大海（）的公路发挥（）（）地笑（）地奔来（）地移动（）地观赏（）地教育灌溉（）8.用“富”组成词语，使前后词语搭配。

部编版三年级下册全册语文词语搭配汇总复习

（奇妙）的故事
雨点（噼里啪啦）地降落下来
（圆润）的樱桃
（鲜红）的樱桃
（深紫色）的李子（浅黄色）的梨
（诱人）的水果（金黄色）的光辉
（漂亮）的翅膀（锋利）的刀剑
【词语搭配】
第二十三课《海底世界》：
（波涛澎湃）的海面（宁静）的海底（闪烁）的星星（物产丰富）的海底世界（景色各异）的海底世界第二十四课《火烧云》：
部编版三年级语文下册
词语搭配总复习
大武庄中心小学杜新明
【词语搭配】
第二课《燕子》：（乌黑）的羽毛
（浪漫无比）的春天（轻快有力）的翅膀（活泼）的小燕子（如毛）的细雨（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面（纤细）的电线（有趣）的图画
【词语搭配】
第三课《荷花》：一（阵）清香
（柔软）的泥土
一（片）树叶第十课《纸的发明》：
（清闲）的生活
一（册）书
一（层）薄（báo）片
第十一课《陶（táo）罐（guàn）和铁罐》：
（世界闻名）的石拱桥（拱形）的桥洞
（美丽）的水花
（宝贵）的历史文化遗产
【词语搭配】
第十二课《一幅名扬中外的画》：
一（幅）画
（漂亮）的花儿
（阴凉）的伞
（嫩嫩）的丝瓜第二十课《肥皂泡》：
（长长）的豆角（亮闪闪）的奖牌
（五色）的浮光（轻清透明）的肥皂泡球面
（轻悠悠）地飘过
【词语搭配】
第二十一课《我不能失信》：
（风和日丽）的早晨
（耐心）地等候

小学语文词语搭配专项练习(附答案)

小学语文词语搭配专项练习（附答案）词语搭配：一张桌子一支铅笔一只鸭子一匹骏马一位画家一个炉灶一片叶子一朵白云一只绵羊一位同学一棵大树一只蝴蝶一头小猪一篮野菜一条小鱼一个故事一首古诗一棵野菊一首歌曲一颗星星一座小院一座校园一座小岛一株紫丁香一棵椰树一阵秋风一片骄阳一头牦牛一门大炮一个水泡一片荷叶一张嘴巴一只书包一块黑板一颗石子一条大河一座大山一片白帆一个池塘一只小船一颗眼珠一朵花一条河一句话一片肉一只羊一只狼一条尾巴一条渠一根芦苇一盏红灯一条龙一发礼炮一团烟火一片草地一只蚂蚱一块农田一句笑话一个问题一间教室一台电视机一级台阶一道题目一条小溪一片竹林一股寒流一棵苍松一条蟒蛇一场大雪一枝蜡梅一只燕子一颗宝石一阵风一片蓝天一场雨一滴泪一团毛线一声祝福一片花瓣红彤彤红通通黄澄澄绿油油绿茵茵白花花白茫茫黑压压灰蒙蒙金灿灿亮晶晶喜滋滋乐呵呵笑哈哈喜洋洋热乎乎火辣辣凉丝丝气冲冲火红火红碧绿碧绿雪白雪白金黄金黄瓦蓝瓦蓝乌黑乌黑鲜红鲜红开开心心认认真真高高兴兴热热闹闹欢欢喜喜许许多多又红又大又大又圆又冷又饿又高又大又粗又壮又香又甜千军万马千山万水千呼万唤千言万语千变万化千辛万苦看了一眼撒了一地抓了一把吃了一顿打了一下读了一遍欢唱的黄鹂动听的歌曲盛开的野菊明亮的月光绿色的蝈蝈广阔的田野金色的童年粉红的荷花碧绿的荷叶清清的河水刺耳的声音飞翔的鸽子游动的鱼儿明亮的眼睛坚定的决心滔滔的洪水安定的日子伟大的英雄年幼的儿子圆圆的太阳弯弯的月亮伟大的祖国蓝蓝的天空肥沃的土地优秀的干部快乐的日子宝贵的时间著名的诗人起伏的西山刺眼的光芒鲜红的宝石嘹亮的歌声有趣的故事明亮的教室寒冷的冬天美丽的丹顶鹤洁白的羽毛遥远的北方高大的楼房火红的太阳可爱的小鸟宽大的礼堂美丽的白云碧蓝的天空洁白的云朵碧绿的草地美丽的夕阳水汪汪的蓝天碧绿的荷塘可爱的水乡灿烂的阳光感人的故事听话的孩子圆圆的脸蛋勤劳的人们金色的秋天浓绿的小院诚实的孩子凶恶的狼流淌的小溪宁静的夜晚金色的田野明亮的眼睛多彩的图画茂密的树林清脆的鸟鸣闻名的大师伟大的母爱灿烂的霞光遥远的天边背古诗编故事挖野菜捉蝴蝶吐泡泡跳大绳闻花香听新闻看风景听音乐吟古诗堆雪人打雪仗飘雪花滚雪球冲倒房屋劈开大山淹没农田挖通大河连连点头勤学苦练准备食物找到朋友听到歌声消除疲倦踮起脚尖伸进窗口引导洪水吃尽辛苦治理河水察看地形抚养孩子欣赏歌曲争取成功表演节目大声地说高声地唱认真地写用心地背大声地喊高兴地说飞快地跑大声地问高声地叫不住地点头高声地回答悄悄地商量慢慢地飞来悄悄地商量密切地注视愉快地度过快乐地生活认真地听讲刻苦地学习健康地成长高兴地回答欢快地歌唱开心地游玩自由地生活高高地飞翔无忧无虑地生活快快乐乐地游玩辛辛苦苦地劳动反反复复地比较仔子细细地查看吃得饱跑得快气得发抖跳得高过得好。

部编版语文三年级上册1-4单元词语搭配汇总(动词,量词,形容词)【老师推荐】

一单元
一、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼 (朗读) 课文 (跳) 孔雀舞 (做) 游戏 (看) 热闹
(走过)荒野 (吹着) 口笛 (站) 墙角 (收起) 戒尺
【形容词搭配】
(敬爱)的老师 (可爱) 的小学 (古老) 的铜钟
(粗壮)的枝干 (鲜艳) 的服装
【数量词搭配】
一 (条) 小路一 (间) 教室一 (所) 小学几 (只) 猴子
二单元
一、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞（睡）大觉
【形容词搭配】
（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小
（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味
（金色）的小喇叭（丰收）的歌
【数量词搭配】
一（双）小雨靴一（个）小巴掌
一（把）钥匙一（盒）颜料
一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子
三单元
一、词语搭配
【形容词搭配】
（乖巧）的小女孩（奇异）的火光（开心）的样子
（小小）的阳台（年轻）的农夫（美丽）的木地板
（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车
一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行
一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪
【动词搭配】
（睁大）眼睛（搬进）洞里
四单元
一、词语搭配
【动词搭配】
(跳) 出来 (讲) 故事 (晒) 太阳 (放) 风筝 (飞过) 屋顶
【形容词搭配】
(小小) 的声音 (浓密) 的胡子 (甜甜) 的果酱 (百发百中) 的猎人【量词搭配】
一 (条) 缝一 (张) 网一 (根) 胡子一 (条) 狗
一 (个) 圈套一 (只) 公鸡一 (个) 男孩。

部编版三年级语文上册期末《词语搭配》专项复习试卷附答案

部编版三年级语文上册词语搭配专项试卷时间：40分钟满分：100分一、积累有新鲜感的词语。

(照样子，填词语)(40分)1. 例：鲜艳的(服装)欢唱的() 明朗的() 湿润的()饱满的() 浓密的() 鲜嫩的()辽阔的() 浅浅的() 美丽的()2. 例：(好奇)地听着()地数着()地呼吸()地流着()地等着()地歌唱()地跑去()地看()地蹦跳()地说3. 例：(吹着)口笛()荒野()大手()手臂()问题()翅膀()小鱼4. 例：一(盒)颜料一()叶子一()汗水一()奶酪一()小城一()音乐会一()渔夫5. 例：吹得(响)唱得() 跑得()飞得() 累得()急得() 安静得()6. 例：河水流(哗啦哗啦)泉水流() 鸟鸣()雨滴落() 鞭炮响()二、照样子，连一连。

(30分)宝贵的精神辽阔的操场珍贵的肥料开阔的舞台名贵的资料广阔的思路可贵的字画宽阔的草原__________________________________________________________ 城楼牢靠心情欢乐地基坚固音乐快乐地位牢固人群欢快办事稳固气氛欢笑三、选择，把正确答案的序号填入括号里。

(15分)1. 下列词语搭配不正确的一项是()A. 披着蓑衣B. 张开手掌C. 衔着小鱼D. 发明规律2. 下列词语搭配有误的一项是()A. 搬运粮食进行命令B. 寒冷的冬天金黄的头发C. 一堵厚墙一辆手推车D. 缓缓地舒展争先恐后地运3. 下列数量词搭配不正确的一项是()A. 一双拖鞋一座房子B. 一把椅子一支蜡烛C. 一块地毯一朵白云D. 一只小巴掌一条水泥道4. 下列词语搭配正确的一项是()A. 重要的讯息急切地扒开开心得笑掌握本领B. 闪亮的露珠动情地吹奏摔得挺重没过膝盖C. 强烈的战斗牢牢地夹住爬得缓慢演奏节目D. 神秘的色彩快乐地玩耍开得热闹调节气温5. 将下面没有完成的句子变得生动、有新鲜感，最好的一组词语是()湿润的东风________荒野。

三年级语文下册复习词语搭配

三年级语文下册复习词语搭配三年级语文下册复习-词语搭配1、不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠迷人的世界谜样的色彩纯净的海水非常大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力变幻无常的云雾千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉景色明丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马极为多样的矿产资源难以计数的海洋生物一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹2、优秀的选手惊人的毅力淡淡的清香懂事的孩子参加比赛赢得荣誉轻轻捧起急切地询问不屈的精神动人的微笑坚强的姑娘天大的不幸承受痛苦传递信息咕咕直叫高高地托起美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵失去知觉施展本领喃喃说道安心地养伤嫩绿的小草感动的泪水朵朵的白云惊人的毅力战胜困难询问情况横越高山重重地摔下来蓝蓝的天空纯净的湖水紫色的葡萄冷清的集市充满希望向往未来温暖的手不幸地出现勤奋的手轻巧的手五颜六色的晚霞勇敢地承受飞快地穿过惶恐地望着轻轻地问道小心地摘下一道弧线一只信鸽一对翅膀3、吃尽苦头找寻猎物缓缓地飞翔迷人的秋景美好的云霞知名的作家高超的技术黏得稳固举行宴会探视父亲轻轻地荡漾商量的口吻警惕的目光泥泞的道路悦耳的歌声写得认真神勇无比的将领绿油油的麦田收拾得干净伟大的成就落日的余晖懂事的姑娘封得严密整修一新的滕王阁著名的大作家文思如泉的王勃一位将领一阵疾风一块巨石一片松林一枝白羽一片草丛4、童年的趣事嘈杂的海滩雪白的衣裳民主自由地活动碧绿的圆盘捉住螃蟹揪海星恢复正常平淡嫩黄的莲蓬洁白的荷花不幸的斩获非常快地跳跃迷人的舞姿扔贝壳擦胡须明丽的景色稀有的礼物碧绿的荷叶迫切地查问胃部不适的花骨朵挖海鱼摘葡萄一支歌一只螃蟹一只大虾一员武将一根胡须一朵浪花一只大海星一只海鸥一阵微风一片花瓣一朵荷花一片荷叶一幅画儿一个小伙伴5、又大又厚的脚掌茫茫的大沙漠波浪滔滔的海面松散的沙子无边无际的沙漠茫茫的大海怪异的大船雪白的浪花荒凉的天边非常大的身子不停地闭眼暴怒地哼道狂暴地冲出来美丽的城市紧紧地追踪取笑的口气狂热的巨兽救援沉船运送物资驱散大火出席会议默默地想要非常大的卫星谈笑风生的人们6、银色的涟漪赞赏的目光从未见过的大鲈鱼低沉的声音恢复平静遵守规定慢吞吞地取下坚定的话语可怕的灾难斩钉截铁的口气商量的口吻毁坏森林吞噬自己无奈地叹息美丽的天鹅翠绿的头巾强劲有力的身子茂盛的树林找寻食物维护动物大声地嚷叫可爱的小鸟平静的湖面生机勃勃的森林整洁的衣服解除威胁坚持原则深入细致地听到自私残忍的狼挤牛奶放粮食青烟袅袅的枪口绿色的蜻蜓保持平衡进行想象小心地甩开朗美丽的鹿又粗又短的尾巴新鲜的鱼商量事情爱护公物高高地握拌凉菜利沙种子7、大片大片的沼泽茂密的森林坚硬的外壳锋利的匕首白生生的槐花降伏恶龙神秘地消失香喷喷的槐花饭好客的孩子动人的传说年长的渔民喜盈盈的满足用户挽救日月细心地照料波浪滚滚的海面年长的英雄美丽的景色多样的物产酸溜溜的陈醋商量办法快速地奔跑各种各样的声音闪光的星星凶悍的野兽温暖的港湾知名的风景区高举火把大声地吠叫景色奇特的世界高超的本领晴朗的夜空清清的小溪美丽的小村庄缓缓地流过景色奇异的海底平静的湖面轻轻地荡漾皎洁的月亮五颜六色的贝壳傻乎乎的小小子树木茂盛的丛林清澈甘甜的泉水自强不息的骆驼飞沙走石的沙漠一幅幅字画一副眼镜一口水井一片花瓣一条条槐花一阵阵笑声一篇篇文章一头骆驼一门礼炮一颗卫星一片片树叶一枝枝铅笔一首首诗歌一轮明月一弯角新月一对翅膀一片森林一个孩子一条鲈鱼8、一脸困惑的样子细长的枝条稀释营养夺去养分浓烈的花香无数的蜜蜂种桃的能手又大又甜的桃子圆圆的脸蛋抓住时机浪费时间充满信心正确地回答静静地观看自由自在地飞舞。

三年级语文下册日积月累专项训练

三年级语文下册日积月累专项训练在三年级语文下册中，日积月累的专项训练对于学生的语文能力的提升非常重要。

下面是一些相关参考内容。

1. 词语搭配练习：a. 根据给出的词语，写出与之搭配的正确词语。

例如：小鸟欢快地______。

参考答案：歌唱b. 给出一个中心词语，分辨出与之不搭配的词语。

例如：高山参考答案：低谷2. 词语辨析练习：a. 给出两个近义词或者反义词，写出它们的具体含义。

例如：大声的、小声的参考答案：大声的是指声音很大的，小声的则相反。

b. 给出一个词语，根据上下文理解其真正的含义。

例如：叶子掉在地上，被风吹得翻了个底朝天。

参考答案：翻了个底朝天指的是叶子掉落乱七八糟的样子。

3. 句子改错练习：a. 给出一些句子，让学生找出其中的错误，并改正过来。

例如：早上的太阳出得非常早。

参考答案：去掉“的”b. 给出一些句子，让学生加上必要的标点符号。

例如：冬天来了天寒地冻参考答案：冬天来了，天寒地冻。

4. 阅读理解练习：给出一篇短文，让学生回答相关问题，或者从中找出正确的句子。

例如：阅读以下短文，回答问题。

小张从小就喜欢画画，他每天都花很多时间画各种各样的图画。

他的画师傅看到后，都赞扬他的绘画技巧。

小张非常开心，他决心以后要成为一名画家，为大家带来更多的快乐。

问题：小张喜欢画画吗？他的画师傅怎么评价他？5. 段落拼接练习：给出一篇文章的几个段落，让学生按照正确的顺序拼接起来。

例如：下列是一篇文章的几个段落，请给它们排序。

a. 可是母亲看到我的成绩单后，却很生气。

b. 为了能让母亲高兴，我决定努力学习。

c. 我看到自己的成绩单后，非常失望。

d. 并且母亲告诉我，只有通过努力才能成功。

以上是三年级语文下册日积月累专项训练的参考内容，通过这些练习，学生们可以在词语运用、句子改错、阅读理解等方面提升自己的语文能力。

三(下)语文全册【课内词语搭配】汇总

三年级下册语文全册课内词语搭配汇总第一单元动词（平添）生趣（闻到）清香（展开）花瓣（停止）舞蹈（吃）嫩叶（看）荷花（收拢）硬翅（露岀）小莲蓬（画）蚱蜢修饰词（乌黑）的羽毛（轻快有力）的翅膀（如毛）的细雨（纤细）的电线（烂漫无比）的春天（有趣）的图画（嫩蓝）的春天（旷亮无比）的天空（碧绿）的大圆盘（灵敏）的视觉（波光粼粼）的湖面（雪白）的衣裳（鲜艳）的小圆点（挨挨挤挤）的荷叶（嫩黄色）的小莲蓬（可爱/活泼）的小燕子（微微）地吹拂（款款）地落（闲散）地休憩（静静）地站（一圈一圈）地荡漾量词一（身）羽毛一（双）尾巴一（对）翅几（痕）细线几（支）木杆一（幅）图画一（阵）清香两（片）花瓣一（朵）荷花一（段）距离一（辆）小车一（泡）口水第二单元动词（盛）东西（破成）碎片（感到）羞耻（覆盖）尘土（掘开）堆积物（发现）影子（泛起）波纹（噘起）嘴（皱起）眉头（受到）尊敬（抓住）机会（停下）脚步（背着）货船（驮着）木筏（推究）哲理（遵循）规律（保持）清洁（传来）脚步声修饰词（懦弱）的东西（骄傲）的铁罐（轻蔑）的神气（荒凉）的废墟（漂亮）的鹿角（厚厚）的堆积物（匀称）的身段（清清）的池水（精美别致）的角（美丽）的珊瑚（有力）的长腿（凶猛）的狮子（沉重）的货船（柔软）的泥土（可怜）的池子（清闲）的生活（源源不断）的水（傲慢）地问（谦虚）地回答（惊讶）地说（痛痛快快）地喝（高兴）地叫（没精打采）地离开（悄悄）地逼近（远远）地甩（蜿蜒）地贯穿（安闲）地躺量词一（个）罐子一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子一（束）珊瑚一（阵）清风一（条）腿一（头）狮子一（条）河第三单元形容词+名词（伟大）的贡献（好用）的纸（热闹）的场面（世界闻名）的石拱桥（精美）的图案（美丽）的水花（形态各异）的人（相互缠绕）的龙（宝贵）的历史文化遗产（名扬中外）的画形容词+动词（完整）地保存（悠闲）地溜达动词（创造）文字（记录）事情（吸收）经验（横跨）河面（节省）石料（减轻）冲击力（雕刻）图案（吐出）水花（改进）造纸术量词一（件）事情一（册）书一（层）薄片一座石拱桥两（条）龙一（个）桥洞第四单元动词（吹）喇叭（做）实验（提）蜜蜂（做）记号（采）花粉（养）小鱼小虾（检查）蜂窝（放飞）蜜蜂（舒展）花瓣（适应）温度（绽开）花蕾（减少）阻力（传播）花粉（结出）种子（露出）笑脸（触到）地面（修建）花圃（辨认）方向（寻找）方向修饰词（遥远）的家（红红）的脸（艳丽）的蔷薇（娇嫩）的花瓣（干燥）的空气（淡雅）的花蕾（美丽）的笑脸（紫色）的小喇叭（超常）的记忆力（有趣）的小虾（安静）的角落（细长）的脚（争奇斗艳）的鲜花（芬芳迷人）的鲜花（美丽）的鲜花（悄悄）地绽开（不停）地舞动量词一（只）蜜蜂一（口）缸一（个）实验一（种）本能一（片）落叶第五单元动词（爬）楼梯（背）书包（冲）出来（打）雪仗（堆）雪人（眨）眼睛（打开）背包（拿出）作业部（变成）一棵树修饰词（浩瀚）的星空（很远）的地方（香喷喷）的饭菜（暄腾腾）的被子（各种形状）的鸟窝（茫茫）的宇宙（丁零丁零）的声音（悠闲）地坐（羡慕）地说（奇怪）地望（轻轻）地荡来荡去（大口大口）地啃量词一（个）秘密一（座）城市一（条）街道一（栋）房子一（棵）树一（根）树枝一（朵）白云一（块）糖醋排骨第六单元动词（扇动）翅膀（拨动）浪花（弹）钢琴（钴出）泥土（抖落）雨珠（剪）头发（摆出）架势（摸）耳朵（露出）头皮（吹）肥皂泡（揉出）眼泪（飞越）山巅（蘸）肥皂水（叠）花篮（表示）歉意（守）信用修饰词（锃亮）的剃刀（翘起）的头发（充分）的自信（机灵）的小朋友（笨拙）的表演（黏稠）的肥皂水、（轻圆）的泡儿（殷切期待）的目光（五色）的浮光（尖尖）的嘴巴（轻清透明）的球面（玲珑娇软）的小球（时髦）的发式（美丽）的梦（软悠悠）地飘游（无声）地散裂（奇怪）地问量词短语一（只）红蜻蜓一（双）小手一（阵）水花两（排）银牙一（串）雨珠一（位）朋友一（顶）斗笠一（把）木尺一（把）剃刀一（绺）头发一（朵）山花一（声）欢叫一（只）小木碗一（支）竹笔套管一（个）泡儿第七单元动词（变幻）颜色（带来）绿荫（洒满）光芒（张开）翅膀群星（闪烁）积雪（融化）（射进）深海（遇到）危险（攻击）动物修饰词（奇妙）的世界（诱人）的颜色（锋利）的刀剑（圆润）的樱桃（漂亮）的翅膀（凶猛）的狗（闪烁）的星星（各种形状）的卵石（透明）的玩具气球（神奇）地来到（仔细）地观察（笑盈盈）地看（威武）地蹲（噼噼啪啪）地降落量词一（个）大火球一（支）蜡烛一（粒）种子一（把）刀剑一（片）黑暗一（种）声音一（头）大狮子一（匹）马一（条）大狗第八单元动词（做）棉袄（取）衣服（夹起）布料（摆放）帽子（贴）广告（钻进）驴圈（吃）干草（赶）牲口（解开）缰绳（拿出）铁链（拿着）大刀长枪修饰词（美观大方）的棉袄（各式各样）的帽子（圆圆）的脑袋（又湿又滑）的山坡（密密麻麻）的方帽子（毛乎乎）的东西（满意）地走（惊讶、恼怒）地瞪（慢慢）地长大（惊恐）地大喊（惊慌）地喊（安安稳稳）地吃（狠狠）地打（大摇大摆）地走量词一（位）顾客一（卷）布料一（件）棉袄一（截）袖子一（顶）帽子一（张）广告一（户）人家一（只）老虎一（头）胖驴。

小学语文词语搭配练习题

小学语文词语搭配练习题 Add author and revision time词语搭配练习1、下列词语搭配错误的一组是第组..1改正方法 2周密安排3提高效率 4发扬传统2、下列词语中搭配不当的是第个..1壮阔的场面 2喧闹的大河3丰富的景观 4精美的水彩画3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第个.. 1教训 2批评 3情况 4任务4、下列词语中搭配不合适的是第个..1惊恐地望着 2不住地埋怨3粗糙地叙述 4细细地研读5、下列词语中搭配不当的是第个..1收拾残局 2接洽工作3提供通道 4增强收入6、下列词语中搭配合适的是第个..1方法简练 2改进错误3恢复平静 4总结精神7、下列词语中搭配合适的是第个..1款式新颖 2接受学习3心情灿烂 4抒发热情8、下列词语中搭配合适的是第个..1克服问题 2研究态度3打破宁静 4吸取教育9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第个.. 1常规 2沉默 3计划 4情面10、下列词语中搭配合适的是第个..1辽阔的场面 2罕见的奇景3优美的环境 4浓浓的薄雾11、下列词语中搭配不当的是第个..1改道行驶 2 提高能力3干涉内政 4响应政府12、下列词语中搭配不当的是第个..1吸取营养 2 接受考验3推动经验 4截留税款13、下列词语中搭配不当的是第个..1提高水平 2 改进技术3辨别真假 4鼓励斗志14、下列词语中搭配不当的是第个.. 1品德高尚 2大雾弥漫3心情痛恨 4技术高超15、下列词语中搭配不当的是第个.. 1解除警报 2挖掘沙土3克服错误 4抵御狂风16、下列词语中搭配合适的是第个.. 1维护环境 2保持稳定3发挥传统 4改革方法17、下列词语中搭配合适的是第个.. 1经受考验 2提高任务3明确工作 4响应教育18、下列词语中搭配合适的是第个.. 1雄伟的丘陵 2飘逸的云彩3纯净的天空 4丰富的财产19、下列词语中搭配合适的是第个..1悉心照料 2颁布任务3揭穿阴谋 4端正目标20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第个.. 1险峻 2俊俏 3巍峨 4高耸21、下列词语中搭配不合适的是第个..1磨炼意志 2打捞沉船3赞赏努力 4改正缺点22、下列词语中搭配不合适的是第个..1坚固的大堤 2偶然的机会3鲜美的空气 4青翠的树冠23、下列词语中搭配不合适的是第个..1审理案件 2改变伙食3克扣粮饷 4反复修改24、下列词语中搭配不合适的是第个..1了望天空 2搜集情报3纳入正轨 4突破难关25、下列词语中与“繁多”一词搭配不合适的是第个.. 1花色 2品种 3书籍 4名目26、下列词语中搭配不合适的是第个..1改变口气 2发现情况3改善情况 4扞卫主权27、下列词语中与“改进”一词搭配不合适的是第个.. 1工作 2方法 3任务 4措施28、下列词语中搭配不合适的是第个..1产量增加 2土质瘠薄3规模巨大 4生活富裕29、下列词语中搭配不合适的是第个..1排除险情 2打制品牌3消除分歧 4抚慰灾民30、下列词语中搭配合适的是第个..1婀娜的身躯 2庞大的根系3鲜红的旗帜 4贫瘠不毛的海岸31、下列词语中与“发展”一词搭配合适的是第个..1经济 2生产 3明确 4前进32、下列词语中搭配合适的是第个..1签订合同 2保持环境3改进缺点 4失去平衡33、下列词语中搭配不当的是第个.. 1改良品种 2改良土壤3改正工作 4呼吸困难34、下列词语中搭配不当的是第个.. 1解除禁令 2赶赴现场3改造环境 4保持和谐35、下列词语中搭配不当的是第个.. 1布满灰尘 2排放污水3辨认方向 4开采农田36、下列词语中搭配不当的是第个.. 1改造思想 2判明奥妙3摆脱窘境 4揭穿谎言37、下列词语中搭配不当的是第个.. 1履行行为 2判罚点球3避免失败 4信守诺言38、下列词语中搭配不当的是第个.. 1恢复健康 2了望地图3减轻痛苦 4培植亲信39、下列词语中搭配不当的是第个.. 1描写作文 2解除顾虑3开采矿石 4排演戏剧40、下列词语中搭配不当的是第个.. 1改变样式 2 排解愁闷3计划精密 4增加收入41、下列词语中搭配不当的是第个.. 1提高知识 2防止感染3判明真相 4配制药剂42、下列词语中搭配不当的是第个.. 1发扬光大 2打扫战场3担当重任 4挣脱束缚43、下列词语搭配不当的是第个..1履行职责 2支援工作3判断失误 4执行任务44、下列词语搭配不当的是第个..1揭露矛盾 2倒换次序3支撑工作 4喷洒农药45、下列词语中与“发扬”一词搭配不当的是第个.. 1民主 2传统 3精神 4光大46、下列词语中与“克服”一词搭配不当的是第个.. 1不良习气 2急躁情绪 3困难 4心情47、下列词语搭配不当的是第个..1打探消息 2征求意见3开垦渠道 4环视周围48、下列词语搭配不当的是第个..1接受教训 2肯定错误3招揽生意 4接济物资49、下列词语搭配不当的是第个..1接待来宾 2迷失方向3改正方法 4解决矛盾50、下列词语中与“发挥”一词搭配不当的是第个.. 1作用 2出来 3潜能 4水平51、下列词语中与“发掘”一词搭配不当的是第个.. 1潜力 2古物 3利益 4人才52、下列词语搭配不当的是第个.. 1改变战略 2调遣部队3打破常规 4发起烈火53、下列词语搭配不当的是第个.. 1接管财务 2抵御外侮3发动命令 4发现敌情54、下列词语搭配不当的是第个.. 1淡淡的幽香 2激烈的掌声3废弃的村落 4奇妙的图景55、下列词语搭配不当的是第个.. 1凛冽的寒风 2绚烂的油画3鲜美的花朵 4清粼粼的湖水56、下列词语搭配不当的是第个.. 1悲哀的呼号 2无边无际的沙海3坚实的帆船 4高大的小树57、下列词语搭配不当的是第个.. 1广袤的天穹 2绚丽的辉煌3坚硬的棉花 4柔和的晚星1浑浊的泉水 2精致的图案3肆虐的风沙 4凄苦的老人59、下列词语搭配不当的是第个.. 1模糊的影子 2浓郁的玫瑰3微弱的阳光 4奇特的山景60、下列词语搭配不当的是第个.. 1发亮的鬈毛 2甜蜜的愿望3滚滚的思绪 4沙哑的声音61、下列词语搭配不当的是第个.. 1轻松的沙土 2无情的利爪3复杂的装置 4峻峭的悬崖62、下列词语搭配不当的是第个.. 1恐惧的心情 2华丽的词句3沉痛的教训 4茂盛的花园63、下列词语搭配不当的是第个.. 1雄伟的建筑 2高超的本领3洪亮的响声 4漆黑的夜空1奇异的激光 2艰难的宣告3璀璨的华灯 4惊讶的目光65、下列词语搭配不当的是第个.. 1感激的目光 2不朽的杰作3充沛的时间 4野蛮的训练66、下列词语搭配不当的是第个.. 1兴趣广泛 2态度坚决3身体薄弱 4激情喷涌67、下列词语搭配不当的是第个.. 1声音柔和 2精力充足3睡眼迷离 4市场疲软68、下列词语搭配不当的是第个.. 1清风扑面 2生活舒适3理想高尚 4体态丰盈69、下列词语搭配不当的是第个.. 1嗓音干涩 2风波平息3头绪纷杂 4理由充裕70、下列词语中与“提高”一词搭配不当的是第个.. 1警惕 2效率 3学习 4水位71、下列词语中与“树立”一词搭配不当的是第个.. 1旗杆 2信心 3典型 4榜样72、下列词语中与“探索”一词搭配不当的是第个.. 1奥秘 2规律 3机器 4方法73、下列词语中与“设计”一词搭配不当的是第个.. 1图纸 2封面 3方案 4美观74、下列词语搭配不当的是第个..1情绪高昂 2品德崇高3心情平衡 4举行典礼75、下列词语搭配不当的是第个..1积攒学费 2收看广播3喷射火花 4欺负伙伴76、下列词语中与“矫正”一词搭配不当的是第个.. 1发音 2错误 3身手 4偏差77、下列词语搭配错误的一组是第组..1高远的天空 2富有诗意的语言3鲜美的空气 4双目失明的老人78、下列词语搭配错误的一组是第组.. 1温暖的阳光 2数以万计的游客3滚滚的春潮 4万紫千红的朝霞79、下列词语搭配错误的一组是第组.. 1尽情地绽放 2聚精会神地躺下3贪婪地享受 4七嘴八舌地讨论80、下列词语搭配错误的一组是第组.. 1惺忪的睡眼 2振聋发聩的话语3深远的前程 4突如其来的疾病。

小学三年级上册语文词语搭配练习题

小学三年级上册语文词语搭配练习题一、词语搭配。

（）的红霞（）的水面（）的榕树（）的眼睛（）的小鸟（）的枝干（）的火焰（）的阳光（）的天空（）地奔驰（）地劳动（）地玩耍（）的歌声（）的冬天（）的友谊（）地唱歌（）地询问（）地看着（）的甜椒（）的狮子（）的佛香阁（）的长廊（）的石桥（）的垂柳（）的恐龙（）的大树（）的小草（）的用途（）的变化（）的颐和圆（）的蔬菜（）的花草（）的太空之旅（）的江面（）的小山（）的战马（）的地点（）的树木（）的山峰（）的花卉（）的画卷（）的热点（）的白马（）的小狗（）的白猫（）的母鸡（）的公鸡（）的学校（）的操场（）的爬山虎（）的植物（）的叶子（）的脸颊（）的告示牌（）的围墙（）的麦子（）的木匠（）的姿势（）的翎毛（）的颈项（）的翅膀（）的步态（）的脚掌（）的嘴巴（）的眼睛（）的衣裳（）的身子（）的水珠辉煌的（）漂亮的（）惨白的（）严峻的（）凋谢的（）合适的（）二、词语搭配，把能配上的词语用线连起来。

陡峭的工程数不清的条石气概雄壮的山岭规模鲜亮健壮的气概身材自若宏伟的体格个性宏大丰满的大军神态高大威武的肌肉山洪猛涨美好的音乐溪水漾漾弯曲的情感清波暴发轻快的小路辉煌的花朵满怀阳光含苞的阳光洒满期望空旷的火种绽放花朵生命的地点等候佳音脆弱的工程倾斜的门口伟大的工具隐藏的墙壁光滑的隧道消磨念头认真地端详打消轰动重大的性格引起时刻豪爽的发觉三、在括号里填上合适的词语。

一只（）一片（）一段（）（）（）（）茂盛的（）翠绿的（）类似的（）（）（）（）静寂的（）辉煌的（）可爱的（）（）（）（）设计（）收拾（）缺少（）（）（）（）（）（）（）要求（）（）（）四、在括号里填上合适的词语。

选择（）挖掘（）修理（）摆动（）研究（）关注（）（）公园（）大殿（）屋顶（）树丛（）湖面（）景色五、照模样，写一写。

（发明）电灯（）愿望（）月球（）天体（）隐秘（）生活。

语文三年级上册词语搭配

带“的、地、得”的词语搭配的：鲜艳的服装欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干笔陡的石级淡淡的清香诚实的孩子勤劳的孩子守信用的孩子调皮的孩子长长的钩刀快乐的歌声甜蜜的微笑甜蜜的笑容高大的白桦树欢快的灰雀孤零零的巨石巨大的石头巨大的宝库很深的大坑平整的土地尖尖的嘴巴过硬的本领凛冽的寒冬炎热的酷暑缤纷的色彩美妙的声音巨大的木轮美丽的菊花好闻的气味厚厚的衣裳丰收的歌吟快乐的歌暖暖的叮咛超常的记忆力伟大的发现清闲的工作细微的东西巨大的变化飘动的云隆隆的雷声辽阔的大地辽阔的草原奔腾的江河美丽的宇宙拱形的大桥洞精美的图案美丽的水花宝贵的遗产宝贵的肥料名扬中外的画热闹的场面来来往往的人茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色绽开的花朵彩色的条纹美丽的贝壳嫩绿的叶子美丽的大花坛鲜嫩的蘑菇厚厚的积雪厚厚的尘土厚厚的堆积物著名的港口明亮的车灯漂亮的小鹿漂亮的长刀清清的池水匀称的身段有力的长腿热烈的掌声持久的掌声极大的鼓励快乐的一天聪明的头脑美好的生活滚滚的波涛重要的信紧张危急的关头无边无际的大海一本正经的样子引人注目的蒲公英白发苍苍的老爷爷欢蹦乱跳的灰雀阳光明媚的早晨著名的地质学家纪律严明的队伍五彩缤纷的颜料远近闻名的老师风尘仆仆的年轻人奔流不息的江河世界闻名的石拱桥密密层层的枝叶酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子又肥又厚的脚掌五颜六色的焰火五洲四海的游客地：不假思索地说和颜悦色地说惊讶地说笑呵呵地说兴奋地说天真地说不紧不慢地说肯定地说笑嘻嘻地说自言自语地说气呼呼地说不停地转着不停地叫着婉转地歌唱仔细地看着仔细地打量傲慢地问乐呵呵地问奇怪地问绝望地喊飞快地跑快活地唱歌快活地奔跑拼命地奔跑拼命地工作悄悄地说话悄悄地来匆匆地来匆匆地走匆匆地离开轻轻地飘落轻轻地放下好奇地盯着好奇地问甜甜地笑了甜甜地微笑认真地思考认真地学习完整地保存懒洋洋地蠕动呼呼地刮齐声地回答谦虚地回答异口同声地回答痛痛快快地喝慢吞吞地站起来如实地告诉激动地抱起热烈地讨论紧紧地拥抱羡慕地望着详细地讲小心地走着急切地盼望流利地背诵毫无保留地传授成群结队地穿来穿去得：打扮得绚丽多彩热得耷拉着翅膀热得吐出舌头显得特别高兴累得倒了下去吓得又踢又跳画得多么传神多得数不清长得葱葱茏茏封得严严实实显得更苍翠吓得哇哇直叫说得很好显得彬彬有礼变得鸦雀无声讲得很详细听得很认真羞得满脸通红看得出神动宾式词语：带来快乐、汲取力量、充满欢乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、打开宝库、拜见老师、研究学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事。