实验一磁盘管理和文件系统管理

合集下载

文件管理系统实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个简单的文件管理系统，加深对文件管理原理的理解，掌握文件系统的基本操作，包括文件的创建、删除、修改、查询等，并了解文件系统的目录结构和管理机制。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 编程语言：C++4. 实验时间：2023年10月25日三、实验内容1. 文件系统的目录结构设计2. 文件的基本操作实现3. 文件系统的存储管理4. 文件系统的安全机制四、实验步骤1. 目录结构设计根据文件系统的需求，设计以下目录结构：```根目录│├── 文件夹A│ ├── 文件1.txt│ └── 文件2.txt│├── 文件夹B│ └── 文件3.txt│└── 文件夹C```2. 文件的基本操作实现（1）文件创建```cppvoid CreateFile(const std::string& filePath, const std::string& content) {// 检查文件是否存在if (CheckFileExist(filePath)) {std::cout << "文件已存在！" << std::endl;return;}// 创建文件std::ofstream file(filePath);if (file.is_open()) {file << content;file.close();std::cout << "文件创建成功！" << std::endl;} else {std::cout << "文件创建失败！" << std::endl;}}```（2）文件删除```cppvoid DeleteFile(const std::string& filePath) {// 检查文件是否存在if (!CheckFileExist(filePath)) {std::cout << "文件不存在！" << std::endl;return;}// 删除文件if (remove(filePath) == 0) {std::cout << "文件删除成功！" << std::endl;} else {std::cout << "文件删除失败！" << std::endl;}}```（3）文件修改```cppvoid ModifyFile(const std::string& filePath, const std::string& newContent) {// 检查文件是否存在if (!CheckFileExist(filePath)) {std::cout << "文件不存在！" << std::endl; return;}// 修改文件内容std::ofstream file(filePath, std::ios::trunc); if (file.is_open()) {file << newContent;file.close();std::cout << "文件修改成功！" << std::endl; } else {std::cout << "文件修改失败！" << std::endl; }}```（4）文件查询```cppvoid QueryFile(const std::string& filePath) {// 检查文件是否存在if (!CheckFileExist(filePath)) {std::cout << "文件不存在！" << std::endl; return;}// 读取文件内容std::ifstream file(filePath);if (file.is_open()) {std::string content((std::istreambuf_iterator<char>(file)), std::istreambuf_iterator<char>());std::cout << "文件内容：" << content << std::endl;file.close();} else {std::cout << "文件读取失败！" << std::endl;}}```3. 文件系统的存储管理文件系统采用磁盘文件作为存储介质，通过文件操作实现对文件的读写。

磁盘管理的实验报告

磁盘管理的实验报告实验报告：磁盘管理一、引言（100字）磁盘是计算机中主要的存储介质之一，磁盘管理是操作系统中的一项重要任务。

本实验旨在通过模拟磁盘管理的相关操作，加深对磁盘管理的理解，并学习实际应用中磁盘管理的策略。

二、实验目的（100字）1.了解磁盘管理的基本原理和相关概念；2.学习磁盘分区的原理及实践；3.理解磁盘调度算法的工作原理；4.掌握常用的磁盘管理策略。

三、实验内容（300字）1.磁盘分区：a.使用磁盘分区工具将物理磁盘划分为若干个分区；b.使用命令查看已分区、格式化后的磁盘分区。

2.磁盘调度算法：a.了解并实现FCFS（先来先服务）、SSTF（最短寻道时间优先）和SCAN（扫描）等磁盘调度算法；b.分别使用模拟程序测试不同算法的性能。

3.磁盘缓存：a.实现一个简单的磁盘缓存管理系统；b.学习并使用命令进行磁盘缓存管理的相关操作。

四、实验步骤（400字）1.磁盘分区：a.打开磁盘分区工具，选择对应磁盘进行分区，设置分区大小和类型；b.格式化已分区的磁盘，创建文件系统；c.使用命令查看分区情况，确认分区操作是否成功。

2.磁盘调度算法：a.阅读并理解给定的FCFS、SSTF和SCAN算法的伪代码；b.根据伪代码实现相应的算法，并进行测试；c.分别使用模拟程序测试不同算法的性能，根据性能结果评估各算法的优劣。

3.磁盘缓存：a.阅读并理解磁盘缓存管理的相关原理和命令；b.实现一个简单的磁盘缓存管理系统，包括缓存页面的替换策略；c.使用命令进行磁盘缓存管理的相关操作，通过测试验证缓存管理系统的正确性。

五、实验结果（150字）1.磁盘分区工具成功将物理磁盘划分为若干个分区，并格式化后创建了文件系统；2.使用命令查看分区情况，确认分区操作成功；3.实现了FCFS、SSTF和SCAN算法，并成功模拟了它们的运行过程；4.使用模拟程序测试了不同算法的性能，分析并比较了各算法的优劣；5.成功实现了一个简单的磁盘缓存管理系统，并通过测试验证了其正确性。

网络配置实验报告

实验一：磁盘管理和文件系统管理一、实验目的：掌握Windows Server 2008系统中的磁盘管理和文件系统管理，包括基本磁盘中分区的创建，动态磁盘中各种动态卷的创建。

二、实验属性：验证型三、实验环境Pentium 550Hz以上的CPU；建议至少512MB的内存；建议硬盘至少2GB，并有1GB空闲空间。

四、实验内容磁盘的管理文件系统的管理五、实验步骤（一）、磁盘管理1、在虚拟机中再添加两块磁盘（问题1：在虚拟机中如何添加新的磁盘？）。

答：在虚拟机界面打开VM中点击Settings然后点击ADD，选择Hard Disk,然后继续按next到完成为止。

1、使用磁盘管理控制台，在基本磁盘中新建主磁盘分区、扩展磁盘分区和逻辑驱动器，并对已经创建好的分区做格式化、更改磁盘驱动器号及路径等几个操作。

（问题2：在一台基本磁盘中，最多可以创建几个主磁盘分区？问题3：将FAT32格式的分区转换为NTFS格式的完整命令是什么?）答：最多可有四个主磁盘分区；将FAT32格式的分区转换为NTFS格式的完整命令是Convert F：/FS:NTFS对已经创建好的分区格式化更改磁盘驱动器号及路径3、将三块基本磁盘转换为动态磁盘。

（问题4：如何将基本磁盘转换为动态磁盘？问题5：什么样的磁盘由基本磁盘转换为动态磁盘后系统需要重新启动？）答：若升级的基本磁盘中包含有系统磁盘分区或引导磁盘分区，则转换为动态磁盘后需要重新启动计算机。

4、在动态磁盘中创建简单卷、扩展简单卷、创建跨区卷、扩展跨区卷、创建带区卷、镜像卷和RAID5卷，并对具有容错能力的卷尝试数据恢复操作，掌握各个卷的特点和工作原理。

（问题6：哪些卷可以扩展？问题7：哪些卷具有容错功能？问题8：哪个卷可以包含系统卷？问题9：哪些卷需要跨越多个磁盘？问题10：哪个卷至少需要3块磁盘？）答：简单卷、跨区卷可以扩展，镜像卷和RAID5卷具有容错功能，镜像卷可以包含系统卷。

磁盘管理的实验报告

实验报告课程名称：网络操作系统实验项目名称：Windows Server 2003的磁盘管理学生姓名：邓学文专业：计算机网络技术学号：1000005517同组学生姓名：无实验地点：个人电脑实验日期：2012 年04 月08 日实训12:Windows Server 2003的磁盘管理一、实验目的1、熟悉Windows Server 2003基本磁盘管理的相关操作；2、掌握Windows Server 2003在动态磁盘上创建各种类型的卷；3、掌握Windows Server 2003的磁盘限额以及磁盘整理等操作。

二、实验内容在安装了Windows Server 2003的虚拟机上完成如下操作：1、在安装了Windows Server 2003的虚拟机上添加五块虚拟硬盘，类型为SCSI，大小为1G，并初始化新添加的硬盘;添加一块IDE 类型的磁盘,大小为1.2GB。

2、选择添加的第一块硬盘，在磁盘上创建主分区“D：”，然后创建扩展分区，在扩展分区中创建逻辑盘“E：”和“F：”，最后将这块磁盘升级为动态磁盘。

3、利用添加五块虚拟硬盘，创建简单卷、扩展简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷，对具有容错能力的卷，用虚拟机删除虚拟硬盘来模拟硬盘损坏，并尝试数据恢复操作。

4、对磁盘“D：”做磁盘配额操作，设置用户User1的磁盘配额空间为100MB，随后分别将Windows Server 2003安装源程序和VMWARE Workstation 安装源程序复制到D盘，看是否成功。

5、对磁盘“E：”做磁盘清理和碎片整理。

三、实验步骤1、启动VMWARE，打开预装的Windows Server 2003虚拟机，为虚拟机添加五块虚拟硬盘，类型为SCSI，大小为1G；;添加一块IDE 类型的磁盘,大小为1.2GB。

总共添加6块磁盘;原来的磁盘为12GB。

如图1：图1 添加的六块磁盘图2 初始化磁盘，进行相应的转换,单击下一步2、按照实训内容的要求，利用添加的硬盘6，在磁盘上创建大小为270M 的主分区“E：”，然后创建扩展分区，在扩展分区中创建大小为200M 的逻辑盘“F：”和大小为280M 的“G：”，最后将这块磁盘升级为动态磁盘；图3 选择要初始化的磁盘,选择后单击下一步图4 选择转换为动态磁盘的磁盘，在此只选择磁盘5，在应有中也可以在将基本磁盘转为动态磁盘,选择好后，单击下一步。

实验：磁盘管理跟文献管理

实验磁盘管理与文件管理一、实验目的（1）磁盘配额的配置与管理、以及掌握NTFS文件系统的优点、动态磁盘管理（2）windows文件夹的共享管理、文件夹权限管理二、实验环境一台已经正确安装了Windows 2000 server操作系统的计算机，且具有被格式化为NTFS文件系统的磁盘分区。

三、实验内容1、动态磁盘管理（1）在虚拟机上添加3块虚拟硬盘，大小分别为1G、2G、3G。

（2）初始化新添加的3块虚拟硬盘，并把它们从基本磁盘升级到动态磁盘。

格式为NTFS。

（根据向导操作）（4）在磁盘1上扩展E卷（右键选择扩展卷），使其大小为20MB。

（5）在磁盘2上扩展E卷，使其大小为40MB。

（操作同上）（6）将磁盘1的15MB和磁盘2的30MB空间合并建立跨区卷G，并格式化为NTFS文件系统。

(对未指派空间点右键选择添加卷，创立跨区卷)（7）在磁盘1上创建一个大小为20MB的简单卷H，并将它和磁盘2的未指派空间组合成一个镜像卷。

（点击H卷右键，选择添加镜像）（8）将磁盘1、磁盘2、磁盘3的30MB空间合并建立RAID-5卷J，并格式化为NTFS文件系统。

（9）最后查看一下分区情况2、磁盘配额（1）添加test用户（3）在C盘对该test用户进行磁盘配额点击配额项选择用户（4）注销以该用户名登录查看结果提示：更多内容请查看另外一个word文档“磁盘管理.doc”2、文件管理部分（1）在本地机上设置一个共享文件夹，从虚拟机(桥接)进行访问（2）在本地机上的系统盘上，将Documents and Settings文件夹压缩。

比较压缩前后的文件夹大小。

（3）将本地机系统盘的Inetpub文件夹加密。

然后注销，用test用户（自行创建）登陆，尝试运行该文件夹中的文件。

磁盘管理实验报告心得

磁盘管理实验报告心得引言磁盘是计算机中重要的硬件设备，负责存储和管理大量的数据。

磁盘管理是操作系统中非常重要的一部分，对系统的性能和稳定性有着直接的影响。

在这次磁盘管理实验中，我深入了解了磁盘的内部组织结构以及常见的磁盘管理算法，并通过实验学习了磁盘的分区、格式化、文件读写等操作。

这次实验让我对磁盘管理有了更深入的理解，并且增强了我在操作系统方面的实践能力。

实验内容这次实验主要包括以下几个方面的内容：1. 磁盘的组织结构和工作原理：了解磁盘的物理结构，包括道、磁头和扇区的概念，以及磁盘读写的基本原理。

2. 分区与格式化：了解磁盘分区和格式化的概念和操作方法，并通过实验进行磁盘分区和格式化的操作。

3. 文件读写：学习文件的逻辑结构和文件读写的基本原理，通过实验实现一些简单的文件读写操作。

4. 空闲空间管理：了解磁盘上空闲空间的管理方法，包括位图法和链表法，并通过实验实现了位图法的空闲空间管理算法。

实验过程在实验过程中，我首先通过阅读相关资料了解了磁盘的组织结构和工作原理。

磁盘是由多个碟片组成的，每个碟片分为若干个圆环状的道，每个道又被划分为若干个弧段，也就是扇区。

每个碟片上还有一个或多个磁头，可以在碟片上进行磁道和扇区的读写操作。

接着，我进行了磁盘的分区和格式化操作。

分区是将一个物理磁盘划分为多个逻辑区域，每个逻辑区域可以独立管理。

格式化是对分区进行初始化操作，以便后续的文件读写等操作。

通过实验，我成功地对磁盘进行了分区和格式化，并对分区和格式化的过程有了更深入的了解。

在文件读写方面，我学习了文件的逻辑结构和文件读写的基本原理。

文件是操作系统中的基本单位，有顺序文件和随机文件两种不同的逻辑结构。

顺序文件的读写是按照文件中记录的顺序进行的，而随机文件的读写则是按照文件中记录的位置进行的。

通过实验，我实现了一些简单的文件读写操作，并加深了对文件读写原理的理解。

最后，我学习了磁盘空闲空间的管理算法。

磁盘上有大量的空闲空间，如何高效地管理这些空闲空间对系统的性能有着重要的影响。

文件管理实验报告

一、实验目的1. 理解文件管理的概念和基本原理。

2. 掌握文件系统的结构及其组成。

3. 学会使用文件管理系统进行文件操作。

4. 了解文件系统的性能优化方法。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 文件管理系统：Windows Explorer3. 实验工具：文本编辑器（如Notepad）三、实验内容1. 文件系统的基本概念2. 文件系统的结构3. 文件操作4. 文件系统性能优化四、实验步骤1. 文件系统的基本概念（1）打开Windows Explorer，观察文件系统的组织结构。

（2）分析文件系统的组成，包括文件、目录、驱动器等。

（3）了解文件名、扩展名、路径等基本概念。

2. 文件系统的结构（1）创建一个新文件夹，命名为“实验文件夹”。

（2）在“实验文件夹”中创建一个文本文件，命名为“实验报告.txt”。

（3）观察文件系统的树状结构，理解目录与文件之间的关系。

3. 文件操作（1）打开“实验报告.txt”，使用文本编辑器进行编辑。

（2）保存并关闭编辑器。

（3）将“实验报告.txt”复制到“实验文件夹”的子目录中。

（4）删除“实验文件夹”中的“实验报告.txt”。

（5）重命名“实验文件夹”中的子目录。

4. 文件系统性能优化（1）查看磁盘属性，了解磁盘空间占用情况。

（2）对磁盘进行碎片整理。

（3）使用磁盘清理工具清理磁盘中的临时文件。

五、实验结果与分析1. 文件系统的基本概念通过实验，我们了解了文件系统的基本概念，包括文件、目录、驱动器等。

文件系统是操作系统管理文件的一种数据结构，用于存储、检索、更新和删除文件。

2. 文件系统的结构实验中，我们创建了文件夹和文件，并观察了文件系统的树状结构。

文件系统采用分层结构，目录与文件之间通过路径连接。

3. 文件操作实验中，我们进行了文件操作，包括创建、编辑、复制、删除和重命名。

这些操作是文件管理的基本技能。

4. 文件系统性能优化通过磁盘碎片整理和清理磁盘中的临时文件，我们提高了文件系统的性能。

磁盘管理_实验报告

一、实验目的1. 理解磁盘的基本结构和工作原理。

2. 掌握Linux操作系统中磁盘管理的常用命令。

3. 学会使用磁盘分区、格式化、挂载等基本操作。

4. 了解磁盘故障的检测与修复方法。

二、实验环境1. 操作系统：Linux2. 硬件设备：计算机、硬盘（包括固态硬盘和机械硬盘）3. 软件工具：磁盘分区工具、格式化工具、磁盘检测工具等三、实验内容1. 磁盘结构和工作原理磁盘是计算机中常用的存储设备，主要由以下几个部分组成：磁头：用于读写磁盘上的数据。

磁盘片：由多个磁性盘片组成，用于存储数据。

控制单元：负责控制磁头的移动和数据读写。

磁盘的工作原理如下：1. 当读取数据时，磁头定位到指定位置，读取磁盘片上的数据。

2. 当写入数据时，磁头将数据写入磁盘片上的指定位置。

2. 磁盘管理命令Linux操作系统中，常用的磁盘管理命令如下：fdisk：用于磁盘分区。

mkfs：用于格式化磁盘分区。

mount：用于挂载磁盘分区。

df：用于查看磁盘使用情况。

du：用于查看文件/文件夹大小。

3. 磁盘分区磁盘分区是指将硬盘划分为多个逻辑分区，每个分区可以独立存储数据。

实验步骤：1. 使用fdisk命令创建新的磁盘分区。

2. 使用mkfs命令格式化磁盘分区。

3. 使用mount命令将磁盘分区挂载到文件系统。

4. 磁盘格式化磁盘格式化是指将磁盘分区上的数据全部清空，并建立文件系统。

实验步骤：1. 使用mkfs命令格式化磁盘分区。

2. 使用df命令查看磁盘使用情况。

5. 磁盘挂载磁盘挂载是指将磁盘分区与文件系统关联起来，以便用户访问。

实验步骤：1. 使用mount命令将磁盘分区挂载到文件系统。

2. 使用df命令查看磁盘挂载情况。

6. 磁盘故障检测与修复磁盘故障可能导致数据丢失或系统崩溃。

以下是一些常用的磁盘故障检测与修复方法：使用磁盘检测工具检测磁盘健康状态。

使用磁盘修复工具修复磁盘错误。

备份数据以防止数据丢失。

四、实验结果与分析通过本次实验，我们成功掌握了以下内容：1. 磁盘的基本结构和工作原理。

计算机基础实验报告(共3篇)

篇一：计算机基础实验报告(1)xx 实验报告课程名称计算机导论项目名称操作系统与工具软件学院专业无指导教师报告人学号实验时间提交时间一、实验目的与要求1．掌握windows或linux的基本操作；2．掌握文件管理、磁盘管理以及控制面板设置；3．熟悉汉字输入法以及金山打字软件的使用；4．了解windows注册表管理和常用工具软件的使用；5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。

实验内容与方法1．了解windows的启动和关闭，桌面的组成，窗口的组成和操作，鼠标及其操作，菜单与对话框，应用程序的切换，任务栏和?开始?菜单。

2.了解?资源管理器?和?我的电脑?，懂得文件和文件夹的操作，会磁盘清理，格式化磁盘，会备份和系统还原以及虚拟内存的设置和控制面板的鼠标设置、系统日期和时间、桌面背景及屏幕保护的设置、会安装与卸载应用程序、多用户环境的设置、文件夹共享的设置、汉字输入法的设置。

3.了解安装汉字输入法，添加或删除汉字输入法，输入法的选择，输入法的快捷键设置以及智能abc输入法的使用和了解金山打字软件的启动及其窗口，打字教程，英文打字，拼音打字，速度测试，个人管理。

4.了解注册表基本结构，使用注册表，备份与还原注册表信息和会使用压缩软件、adobe acrobat、虚拟光驱。

电子图书浏览与制作工具。

三、实验步骤与过程一．1.windows的启动与关闭⑴windows的启动连接计算机的电源，打开电源，安装了windows的计算机就会自动启动，计算机将显示欢迎的界面，之后将看到windows的桌面。

⑵windows的关闭单击?开始?按钮打开?开始?菜单，在其中选择?关闭计算机?，在出现的对话框中单击选择?关闭?，系统将关闭。

2.桌面的组成：桌面上摆放了一些经常用到的或特别重要的文件夹和工具图标，使用鼠标双击想使用的应用程序即可打开相应的应用程序。

3.窗口的组成窗口的基本操作有打开与关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口等操作步骤。

Linux实验报告-对磁盘分区和文件系统的操作

2014.09.01
开课时间
1—18周
一、实训目标
（1）了解常用的linux支持的文件系统，熟悉磁盘分区的命名方式
（2）学会使用fdisk命令进行磁盘分区，学会创建不同类型的文件系统。
（3）学会挂载和卸载文件系统，学会在系统启动时自动挂载文件系统。
（4）4.学会常用磁盘管理命令，了解磁盘配额的意义和基本方法。
注：开课时间填本实验项目所有实验班的具体上课时间，如11月12日下午3：00－5：00。
河南师范大学综合性、设计性实验项目简介
学院名称（公章）：软件学院学年2014 - 2015第1学期填表日期：2014年12月11日
实验课程名称
Linux操作系统
实验项目名称
对磁盘分区和文件系统的操作
实验项目性质
1、综合性2、设计性
主讲教师
袁培燕
开课年级
2012级
开课专业
Java
实验地点
过街楼B区
开课日期
2重新启动系统，使用 fdisk–l 查看磁盘分析情况
（3）使用mkfs命令创建文件系统
（4）使用mount和unmount命令实施挂载和卸载文件系统的操作
1使用mount命令操作
2使用umount命令操作
（5）修改配置文件/etc/fstab，在系统启动时自动挂装文件系统。
四、实训总结与分析
通过本次Linux操作系统的上机实验，使我们掌握了在Linux中虚拟硬盘的安装与设置，对磁盘分区有了了解，学会了对磁盘进行分区，同时也对命令操作有了简单了解，并对于磁盘管理有了更深的了解。
二、实训环境
一台安装CentOS 7 系统的计算机，主机内存为6GB，频率为2.5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱHz。

文件管理实验实验报告

一、实验目的1. 理解文件管理的基本概念和原理。

2. 掌握文件系统的组织结构和文件操作的基本方法。

3. 培养实际操作能力，提高文件管理的效率。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 文件管理工具：Windows自带的文件管理器三、实验内容1. 文件系统的基本概念和原理2. 文件系统的组织结构3. 文件操作的基本方法4. 文件夹的创建、删除、重命名等操作5. 文件和文件夹的搜索与查找6. 文件属性的查看和修改7. 文件和文件夹的复制、移动、粘贴等操作8. 文件和文件夹的压缩与解压缩9. 文件和文件夹的权限设置四、实验步骤1. 打开文件管理器，查看当前文件夹的结构。

2. 创建一个新的文件夹，命名为“实验文件夹”。

3. 在“实验文件夹”中创建一个文本文件，命名为“实验.txt”。

4. 打开“实验.txt”，输入以下内容：实验报告：文件管理实验5. 保存并关闭“实验.txt”。

6. 将“实验.txt”复制到“实验文件夹”中。

7. 将“实验.txt”移动到桌面。

8. 重命名“实验.txt”为“实验1.txt”。

9. 删除“实验1.txt”。

10. 搜索“实验文件夹”中的文件。

11. 查看文件属性。

12. 修改文件属性。

13. 压缩“实验文件夹”。

14. 解压缩“实验文件夹”。

15. 设置文件和文件夹的权限。

五、实验结果与分析1. 文件系统的基本概念和原理：通过实验，我们了解到文件系统是计算机中用于存储和管理文件的数据结构，包括文件、文件夹、磁盘等。

文件系统负责对文件进行组织、存储、检索、更新等操作。

2. 文件系统的组织结构：实验中，我们通过文件管理器查看当前文件夹的结构，了解到文件系统采用树状结构组织文件和文件夹。

3. 文件操作的基本方法：实验中，我们学习了文件和文件夹的创建、删除、重命名、复制、移动、粘贴等操作方法。

4. 文件和文件夹的搜索与查找：实验中，我们通过文件管理器搜索功能，快速找到所需的文件和文件夹。

操作系统实训报告

操作系统实训报告一、实训背景操作系统是计算机系统中最基本的软件之一，它负责管理计算机系统的各种资源，如内存、CPU、磁盘等。

为了更好地掌握操作系统的原理和实现，我们在课程中进行了一系列的操作系统实训。

二、实训内容1. 实验环境搭建在开始实验之前，我们需要先搭建好实验环境。

我们使用了虚拟机软件VMware Workstation来模拟一个计算机系统，并安装了Ubuntu 操作系统作为我们的实验平台。

2. 实验任务在本次实训中，我们主要完成了以下几个任务：（1）进程管理：通过编写一个简单的C程序来模拟进程创建、销毁和调度等操作。

（2）内存管理：通过编写一个简单的C程序来模拟内存分配和回收等操作。

（3）文件系统：通过使用Linux命令行工具来创建、读取和删除文件，并学习了文件权限管理等知识。

三、实训过程1. 进程管理首先，我们使用C语言编写了一个简单的程序，用于模拟进程创建和销毁。

程序首先创建一个父进程，并利用fork()函数创建两个子进程。

然后，父进程等待子进程结束后输出一条消息并退出。

接着，我们修改了程序，使用了wait()函数来实现进程调度。

wait()函数可以让父进程等待子进程结束后再继续执行。

我们在程序中使用了两个wait()函数来实现进程的顺序执行。

最后，我们添加了一个信号处理函数，用于处理子进程结束时发送的SIGCHLD信号。

信号处理函数可以在子进程结束时立即执行，不需要等待父进程调度。

2. 内存管理接下来，我们使用C语言编写了一个简单的程序，用于模拟内存分配和回收。

程序首先创建一个指向整型数组的指针，并使用malloc()函数动态分配一块内存。

然后，在内存中写入一些数据，并输出到屏幕上。

最后，使用free()函数释放内存并退出程序。

在编写程序时，我们注意到malloc()和free()函数是操作系统提供的内存管理接口。

malloc()函数可以动态分配一块指定大小的内存，并返回一个指向该内存区域的指针；而free()函数可以释放之前分配的内存。

实验二--文件系统及磁盘管理

实验二文件系统及磁盘管理1.文件系统管理一、实验目的●掌握Linux下文件系统的创建、挂载与卸载.●掌握文件系统的自动挂载。

二、项目背景某企业的Linux服务器中新增了一块硬盘/dev/sdb，请使用fdisk命令新建/dev/sdb1主分区和/dev/sdb2扩展分区,并在扩展分区中新建逻辑分区/dev/sdb5，并使用mkfs命令分别创建vfat和ext3文件系统。

然后用fsck命令检查这两个文件系统;最后，把这两个文件系统挂载到系统上.三、实验内容练习Linux系统下文件系统的创建、挂载与卸载及自动挂载的实现。

四、实验步骤子项目1．创建/dev/sdb1和/dev/sdb5●使用fdisk命令创建/dev/sdb1主分区.●使用fdisk命令创建/dev/sdb2扩展分区.●使用fdisk命令创建/dev/sdb5逻辑分区.●输入子命令w，把设置写入硬盘分区表,退出fdisk并重新启动系统。

●用mkfs命令在上述刚刚创建的分区上创建ext3文件系统和vfat文件系统。

●用fsck命令检查上面创建的文件系统.子项目2．挂载/dev/sdb1和/dev/sdb5●利用mkdir命令,在/mnt目录下建立挂载点，mountpoint1和mountpoint2.●把上述新创建的ext3分区挂载到/mnt/mountpoint1上。

●把上述新创建的vfat分区挂载到/mnt/mountpoint2上.●利用mount命令列出挂载到系统上的分区，查看挂载是否成功。

●利用umount命令卸载上面的两个分区。

子项目3．实现/dev/sdb1和/dev/sdb5的自动挂载●编辑系统文件/etc/fstab文件，把上面两个分区加入此文件中.●重新启动系统，显示已经挂载到系统上的分区，检查设置是否成功。

子项目4．挂载光盘和U盘●取一张光盘放入光驱中，将光盘挂载到/media/cdrom目录下。

查看光盘中的文件。

linux磁盘管理的实验原理

Linux磁盘管理的实验原理主要包括以下几个方面：
1.分区和文件系统：在Linux中，磁盘设备被看作文件，它们可以通过分区来管理。

分区是一种将磁盘划分为不同部分的方法，每个部分都可以独立地格式化为文件系统。

通过分区，可以更灵活地管理磁盘空间，例如将不同的数据存储在不同的分区中，或者将不同的文件系统用于不同的应用程序。

2.挂载和卸载：在Linux中，文件系统需要被挂载到目录树中才能被访问。

挂载是指
将文件系统与目录树中的一个目录相关联的过程。

卸载则是取消这个关联，将文件系统从目录树中移除。

3.磁盘配额：磁盘配额是一种限制用户或组在文件系统上使用的磁盘空间量的机制。

通过磁盘配额，管理员可以确保用户不会消耗过多的磁盘空间，从而保护系统的稳定性和安全性。

4.磁盘备份和恢复：Linux提供了多种备份和恢复工具，如tar、cpio、dd等，用于
备份和恢复磁盘上的数据。

这些工具可以用于创建、管理和恢复备份映像，以防止数据丢失并保护系统的完整性。

通过以上原理，Linux磁盘管理实验可以帮助用户更好地理解Linux系统中磁盘管理的机制和操作方法，提高用户对Linux系统的管理和维护能力。

操作系统实习报告(磁盘文件操作)

大学操作系统课程综合实践题目：磁盘文件操作班级：姓名：学号：指导教师：2011年 12 月 23日磁盘文件操作摘要：为了正确地实现文件的存取，文件系统设计了一组与存取文件有关的功能模块，用户可以用“访问指令”调用这些功能模块，以实现文件的存取要求。

我们把文件系统设计的这一组功能模块称为“文件操作“，实验就是要模拟实现一些文件操作。

文件操作不是独立的，它和文件系统的其他部分密切相关，若要实现文件操作就离不开文件的目录结构、文件的组织结构和磁盘空间的管理。

因此，这个实习虽然是文件操作的模拟实现，但还是必须模拟一部分文件的组织结构、目录结构和磁盘空间管理的实现。

关键字：磁盘、文件、目录、分配表。

一、实验内容：设计一个简单的文件系统，用文件模拟磁盘，用数组模拟缓冲区，要求实现；1．支持多级目录结构，支持文件的绝对路径；2．文件的逻辑结构采用流式结构，物理结构采用链接结构中的显示链接方式；3．采用文件分配表；4．实现的命令包括建立目录、列目录、删除空目录、建立文件、删除文件、显示文件内容、打开文件、读文件、写文件（追加方式）、关闭文件、改变文件属性。

最后编写主函数对所做工作进行测试。

二、实验目的：1、文件的操作。

2、文件的逻辑结构和物理结构3、磁盘空间的管理4、磁盘目录结构三、实验环境：Windows XP、VC++四、程序运行结果（详图）：程序运行的主界面：用户运行命令7-建立目录用户运行命令1-建立文件：显示目录内容：打开文件：写文件：关闭文件：再次显示目录内容:以上为程序的运行的部分截图。

五、程序清单：#define false 0#define true 1#include ""ame,name)!=0)/*依次查找已打开文件表*/i++;if(i>=return(-1);return(i);}/*查找sopen函数结束*/void dopen(char *name)/*在已打开文件表中删除文件name*/64L64L64L-64L64Llag==1){printf("文件以写方式打开，不能读\n");return 0;}t=0;fseek(fc,[i].*64L,SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);while(t<length&&buffer1[[i].]!='#'){putchar(buffer1[[i].]);/*读出一个字符（这里是在屏幕上显示）*/if((t+1)%64==0)putchar('\n');/*修改读指针*/[i].++;if[i].>=64)/*一块读完，读取下一个盘块*/{fseek(fc,[i].64*64, SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);[i].=buffer1[[i].%64];/*修改读指针*/[i].=0;fseek(fc,[i].*64L,SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);/*读取下一个*/}t++;}}/*读函数结束*/int write_file(char *name,char *buff,int length) lag==0){printf("文件以读方式打开，不能写\n");return (false);}t=0;fseek(fc,[i].*64L, SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);while(t<length){buffer1[[i].]=buff[t];[i].++;[i].length++;if[i].>=64){fseek(fc, [i].*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer1,64,1,fc);/*一块写完，写回磁盘*/if((dd=allocate())==false){[i].;[i].length--;printf("无磁盘空间,部分信息丢失，写失败\n");return (false);}/*if*/fseek(fc,[i].64*64L, SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);buffer1[[i].%64]=dd;fseek(fc,[i].64*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer1,64,1,fc);[i].=dd;[i].=0;}/*if*/t++;}/*while*/fseek(fc, [i].*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer1,64,1,fc);/*一块写完，写回磁盘*/}/*写函数结束*/int search(char *name,int flag,int *dnum,int *bnum)/*查找路径名为name的文件或目录,返回该目录的起始盘块号 */&&name[k]!='/'&&s<3&&name[k]!='\0';s++,k++)pna[s]=name[k];for(;s<3;s++)/*用空格补全名字长度*/pna[s]=' ';while(name[k]!='.'&&name[k]!='\0'&&name[k]!='/')/*除去多余字符*/k++;type[0]=type[1]=' ';if(name[k]=='.')/*取文件类型名type*/if(flag==8){printf("目录不应该有有类型名,查找失败\n");return(false);}else{/*文件遇到类型名认为结束,后面的字符作废*/k++;if(name[k]!='\0')type[0]=name[k];k++;if(name[k]!='\0')type[1]=name[k];if(name[k]!='\0'&&name[k+1]!='\0'){printf("文件名错误\n");return(false);}last=1;}elseif(name[k]!='\0')k++;if(name[k]=='\0')last=1;/*查找目录且名字等于pna的目录项*/fseek(fc,i*64L,SEEK_SET);fread(buffer2,64L,1,fc);j=0;if(last==1&&flag!=8)while(j<8&&!(buffer2[j].attribute!=8&&buffer2[j].name[0]==pna[0]& &buffer2[j].name[1]==pna[1]&&buffer2[j].name[2]==pna[2]&&buffer2[j].type[0]==type[0]&&buffer2[j].type[1]==type[1]))j++;elsewhile(j<8&&!(buffer2[j].attribute==8&&buffer2[j].name[0]==pna[0]&&buffer2[j].name[1]==pna[1]&&buffer2[j].name[2]==pna[2]))j++;if(j<8)/*找到该目录或文件*/if(last==1)/*查找结束*/{*dnum=i;*bnum=j;return(buffer2[j].address);} ddress;/*读取下一个盘块*/elsereturn(false);}/*while 查找结束*/}/*search()结束*/int create_file(char *name,int attribute)/*建立文件函数，路径名name,文件属性attribute*/;j++,k++)dname[k]=name[j];if(k==0){printf("错误文件名或目录名\n");return(false);}for(;k<3;k++)dname[k]=' ';k=0;if(name[j++]=='.')/*分离类型名*/{for(;name[j]!='\0'&&k<2&&name[j]!='.';j++,k++)tname[k]=name[j];}for(;k<2;k++)tname[k]=' ';if((d=search(pathname,8,&dn,&bn))==false)/*找到目录路径，返回该目录所在块号dn和项数bn*/{printf("目录不存在，不能建立");return(false);}/*确认该目录不存在的同时查找空目录项*/b=-1; 64L64Lame[0]==dname[0]&&buffer2[t].name[1]==dname[1]&&buffer2[t].name[2]==dname[2]&&buffer2[t].type[0]==tname[0]&&buffer2[t].type[1]==tname[1]){/*找到名字dname的文件，建立失败*/printf("文件已经存在，不能建立\n");return(false);}if(buffer2[t].name[0]=='$'&&b==-1)b=t;}/*for*/if(b==-1)/*没有空目录项,建立失败*/{printf("目录无空间\n");return(false);}if((dd=allocate( ))==false)/*分配给建立目录的磁盘盘块dd*/{printf("建立文件失败\n");return(false);}for(i=0;i<3;i++)buffer2[b].name[i]=dname[i];for(i=0;i<2;i++)buffer2[b].type[i]=tname[i];buffer2[b].attribute=attribute;buffer2[b].address=dd;buffer2[b].length=0;fseek(fc,d*64L,SEEK_SET);fwrite(buffer2,64L,1,fc);/*填写已打开文件表*/strcpy,name);=attribute;=dd;=0;=1;64Lttribute%2==1)&& attribute==1)/*对只读文件要求写*/{printf("文件不能写，打开失败");return(false);}strcpy,name);=buffer2[bnum].attribute;=buffer2[bnum].address;=attribute;if(attribute==1){while(d!='\xff')/*寻找文件末尾*/{fseek(fc, d/64*64L, SEEK_SET);fread(buffer1,64L,1,fc);/*读出dnum项所在FAT*/last=d;d=buffer1[d%64];/*读出dnum块下一块内容赋给dnum*/ }/*while*/fseek(fc, last*64L, SEEK_SET);fread(buffer1,64L,1,fc);for(i=0;i<64&&buffer1[i]!='#';i++);=(buffer2[bnum].length-1)*64+i;}iopen(&x);/*填写已打开文件表*/}int close_file(char *name)/*关闭文件函数*/lag==1)/*写文件的追加文件结束符*/{fseek(fc,[i].*64L, SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);buffer1[[i].]='#';fseek(fc,[i].*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer1,64,1,fc);fputc('#',fc);search(name,4,&dnum,&bnum);/*查找该文件目录位置*//*修改目录中的文件长度*/fseek(fc,dnum*64L, SEEK_SET);fread(buffer2,64,1,fc);buffer2[bnum].length=[i].length/64+1;fseek(fc, dnum*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer2,64,1,fc);}/*在已打开文件表中删除该文件的登记项*/if>1) 64Lame[0]='$';/*将该文件的目录置成空目录*/fseek(fc,dnum*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer2,64,1,fc);while(t!='\xff')/*通过FAT查找每一个盘块号，并依次删除*/{dnum=t;fseek(fc, dnum/64*64, SEEK_SET);fread(buffer1,64,1,fc);t=buffer1[dnum%64];buffer1[dnum%64]=0;fseek(fc, dnum/64*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer1,64,1,fc);}}/*文件删除结束*/int md(char *name)/*建立目录函数，目录路径名name*/;j++,k++)dname[k]=name[j];if(k==0){printf("错误文件名或目录名\n");return(false); 64L64Lame[0]==dname[0]&&buffer2[t].name[1]==dname[1]&&buffer2[t].name[2]==dname[2]&&buffer2[t].attribute==8){/*找到名字dname的目录，建立失败*/printf("目录已经存在，不能建立\n");return(false);}if(buffer2[t].name[0]=='$'&&b==-1)b=t;}/*for*/if(b==-1)/*没有空目录项，不能建立*/{printf("目录无空间\n");return(false);}if((dd=allocate( ))==false)/*分配给建立目录的磁盘盘块dd*/{printf("目录不能建立\n");return(false);}/*填写目录项*/for(i=0;i<3;i++)buffer2[b].name[i]=dname[i];buffer2[b].type[0]=buffer2[b].type[1]=' ';buffer2[b].attribute=8;buffer2[b].address=dd;buffer2[b].length=0;fseek(fc,d*64L,SEEK_SET);fwrite(buffer2,64L,1,fc);/*分给新建目录的盘块初始化*/for(t=0;t<8;t++)buffer2[t].name[0]='$';fseek(fc, dd*64L, SEEK_SET);fwrite(buffer2,64L,1,fc);}/*建立目录结束*/int dir(char *name)/*显示目录内容*/64L64Lame[0]!='$')printf(" %c%c%c %c%c %4d%7d\n", buffer2[t].name[0], buffer2[t].name[1],buffer2[t].name[2], buffer2[t].type[0], buffer2[t].type[1],buffer2[t].address, buffer2[t].length);}/*显示目录函数结束*/char typefile(char *name)/*显示文件内容*/64L64L64Lttribute=attribute;/*修改属性*/fseek(fc,dnum*64L,SEEK_SET);fwrite(buffer2,64,1,fc);/*写回磁盘*/}/*改变文件属性函数结束*/int main( ){char name[20];64L64Lame[0]='$';/*若目录项的第一个字符为“$”表示该目录项为空*/ fwrite(buffer2,64L,1,fc);/*初始化已打开文件表*/while(1){printf("\n 0 - 结束\n");printf(" 1 - 建立文件\n");printf(" 2 - 打开文件\n");printf(" 3 - 读文件\n");printf(" 4 - 写文件\n");printf(" 5 - 关闭文件\n");printf(" 6 - 删除文件\n");printf(" 7 - 建立目录\n");printf(" 8 - 显示目录内容\n");printf(" 9 - 显示文件内容\n");printf(" 10 - 改变文件属性\n");printf(" 选择功能项（0~9）:");scanf("%d",&a);switch(a){case 0: /*a=0程序结束*/fclose(fc);exit(0);case 1: /*a=1建立文件*/printf("输入文件路径名和文件属性（1-只读文件，3-只读系统文件，4-普通文件）:");scanf("%s%d",name,&attribute);create_file(name,attribute); /*建立文件*/break;case 2: /*a=2打开文件*/printf("输入文件路径名和操作类型（0-读文件，1-写文件）:");scanf("%s%d",name,&type);open_file(name,type); /*打开文件*/break;case 3: /*a=3读文件*/printf("输入文件路径名和读长度");scanf("%s%d",name,&length);read_file(name,length); /*读文件*/break;case 4: /*a=4写文件*/printf("输入文件路径名:");scanf("%s",name);printf("输入写的内容和和写长度");scanf("%s%d",buffer,&length);write_file(name,buffer,length); /*写文件*/break;case 5: /*a=5关闭文件*/ 算机操作系统（实验指导书），哈尔滨工业大学出版社.2008年9月[2] 张明等编.操作系统习题解答与实验指导（第二版）.中国铁道出版社.2007年12月[3] 张丽芬等编.操作系统实验教程.清华大学出版社.2006年[4] 张献忠等编.操作系统学习辅导.清华大学出版社.2004年[5] 汤小丹等编.计算机操作系统.西安电子科技大学出版社.2006年9月。

实训项目3 Linux文件系统与磁盘管理

实训项目3 Linux文件系统与磁盘管理实验报告题目：院系：专业：班级：姓名：学号：指导教师：项目三、Linux文件系统与磁盘管理计算机系软件工程 2021级？班？？ 2021？？？？何东彬 2021 年 3 月 28 日实训项目3-1 Linux文件系统与磁盘管理一、实训目的● 掌握Linux下文件系统的创建、挂载与卸载。

● 掌握文件系统的自动挂载。

二、项目背景某企业的Linux服务器中新增了一块硬盘/dev/sdb，请使用fdisk命令新建/dev/sdb1主分区和/dev/sdb2扩展分区，并在扩展分区中新建逻辑分区/dev/sdb5，并使用mkfs命令分别创建vfat和ext3文件系统。

然后用fsck命令检查这两个文件系统；最后，把这两个文件系统挂载到系统上。

三、实训内容练习Linux系统下文件系统的创建、挂载与卸载及自动挂载的实现。

四、实训步骤子项目1．创建/dev/sdb1和/dev/sdb5●首先查看磁盘情况，使用fdisk命令 # fdisk -lDisk /dev/sda: 21.5 GB, 21474836480 bytes 255 heads, 63 sectors/track,2610 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x00001a36Device Boot Start End Blocks Id System /dev/sda1 * 1 26 204800 83 Linux Partition 1 does not end on cylinderboundary./dev/sda2 26 154 1024000 82 Linux swap /Solaris Partition 2 does not end on cylinder boundary./dev/sda3 154 2611 19741696 83 LinuxDisk /dev/sdb: 10.7 GB, 10737418240 bytes 255 heads, 63 sectors/track,1305 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x00023207Device Boot Start End Blocks Id SystemDisk /dev/sdc: 10.7 GB, 10737418240 bytes 255 heads, 63 sectors/track,1305 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x000454a1Device Boot Start End Blocks Id SystemDisk /dev/sdd: 10.7 GB, 10737418240 bytes 255 heads, 63 sectors/track,1305 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x000d37feDevice Boot Start End Blocks Id System●使用fdisk命令创建/dev/sdb1主分区。

linux操作系统实验报告

linux操作系统实验报告Linux 操作系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和熟悉Linux 操作系统的基本操作、命令行使用、文件系统管理以及进程管理等方面的知识和技能。

通过实际操作和实践，提高对 Linux 操作系统的掌握程度，为今后在相关领域的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 安装的 Ubuntu 2004 LTS操作系统。

虚拟机配置为 2GB 内存，20GB 硬盘空间。

实验在Windows 10 操作系统的主机上进行。

三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀sudo adduser ＜username>｀命令创建新用户，例如创建用户名为｀testuser` 的新用户。

2、设置用户密码使用｀sudo passwd ＜username>｀命令为新用户设置密码。

3、切换用户使用｀su ＜username>｀命令切换到新用户。

4、用户权限管理修改｀／etc/sudoers` 文件，为新用户赋予特定的权限，例如允许执行特定的管理员命令。

（二）文件和目录操作1、查看文件和目录使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和目录，使用｀ls l` 命令查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小和修改时间等。

2、创建、删除文件和目录使用｀touch ＜filename>｀命令创建新文件，使用｀mkdir ＜directoryname>｀命令创建新目录。

使用｀rm ＜filename>｀命令删除文件，使用｀rmdir ＜directoryname>｀命令删除空目录，使用｀rm r ＜directoryname>｀命令删除非空目录。

3、复制、移动文件和目录使用｀cp ＜source> ＜destination>｀命令复制文件或目录，使用｀mv ＜source> ＜destination>｀命令移动文件或目录。

如何使用Windows CMD进行磁盘和文件系统管理

如何使用Windows CMD进行磁盘和文件系统管理在Windows操作系统中，CMD（命令提示符）是一个强大的工具，它可以帮助我们进行磁盘和文件系统的管理。

虽然现在有许多图形化界面的工具可以完成这些任务，但是CMD依然是一个非常有用的工具，尤其是在一些特殊情况下，如系统崩溃或无法正常启动时。

1. 磁盘管理磁盘管理是CMD的一个重要功能，它可以帮助我们管理磁盘驱动器、分区和卷。

下面是一些常用的磁盘管理命令：- diskpart：打开磁盘管理工具，可以使用该命令来管理磁盘、分区和卷。

- list disk：显示当前计算机上的所有磁盘。

- select disk [磁盘号]：选择指定的磁盘。

- clean：清除所选磁盘上的所有分区和卷。

- create partition primary：创建一个主分区。

- format fs=ntfs quick：快速格式化分区为NTFS文件系统。

- assign：分配一个可用的驱动器号给所选卷。

通过这些命令，我们可以轻松地管理磁盘驱动器、分区和卷，进行格式化、分配驱动器号等操作。

2. 文件系统管理文件系统管理是CMD的另一个重要功能，它可以帮助我们管理文件和文件夹，进行复制、移动、删除等操作。

下面是一些常用的文件系统管理命令：- dir：显示当前目录中的文件和文件夹。

- md [目录名]：创建一个新的文件夹。

- copy [源文件路径] [目标文件路径]：复制文件。

- move [源文件路径] [目标文件路径]：移动文件。

- del [文件路径]：删除文件。

- rd [目录路径]：删除文件夹。

通过这些命令，我们可以方便地管理文件和文件夹，进行复制、移动、删除等操作。

此外，CMD还支持通配符，如*和?，可以帮助我们更精确地选择文件和文件夹。

3. 批处理脚本CMD还支持批处理脚本，它可以帮助我们自动化执行一系列的命令。

通过编写批处理脚本，我们可以简化重复性的操作，提高工作效率。

linux实验报告--磁盘管理

广东科学技术职业学院计算机工程技术学院软件学院专业计算机网络技术班级成绩评定学号姓名合作者号教师签名实验题目磁盘的管理掌握并熟悉如何利用fdisk在新硬盘上建立分区
广东科学技术职业学院
计算机工程技术学院(软件学院)
实验报告
专业计算机网络技术班级成绩评定______
学号姓名(合作者____号____)教师签名赖小卿
2.实验结果（学生填写）
3.心得体会（学生填写）
实验题目磁盘的管理
第周星期一第节
一、实验目的与要求
1、掌握并熟悉在虚拟机的环境下如何添加一个硬盘；
2、掌握并熟悉如何利用fdisk在新硬盘上建立分区；
3、掌握并熟悉如何按要求格式化分区，并根据需要进行挂载；
4、复习YUM源的使用。
二、实验步骤
1、在虚拟机的环境下添加一个硬盘，硬盘容量为5G；
2、利用fdisk在新硬盘上创建一个1G的主分区，创建一个4G的扩展分区，并在此基础上创建两个逻辑分区，大小分别为3G和1G。
3、格式化相关的分区，文件系统类型均为ext3。
4、在根下。
5、将光盘的Server目录下的所有文件拷贝到新分区中去，并创建一个YUM源。
6、利用YUM源进行gcc软件的安装。
1.思考题（由老师在上机前出好题目，学生通过实验后再回答）

操作系统安装和磁盘管理实训报告

操作系统安装和磁盘管理实训报告实训7：操作系统安装和磁盘管理实训报告本次实训内容为安装操作系统，并利用系统自带工具进行磁盘分区和格式化。

实训要求包括熟悉操作系统安装方法、熟练利用操作系统自带工具进行磁盘分区和格式化，以及了解操作系统安装过程中各项设置的含义。

在实际操作中，我们首先需要进入BIOS进行设置，将CD-ROM设为第一启动设备。

大多数电脑进入BIOS的方式为按下Del键。

在Advanced BIOS Features选项设置里，我们可以找到FirstBootDevice，将其设置为CD-ROM即可。

完成后，按下F10键保存并退出。

接下来是操作系统的安装过程。

首先，我们需要选择系统安装分区。

在启动光盘后，我们会看到Windows XP安装欢迎页面，按下Enter键继续进入下一步安装进程。

然后，我们需要同意Windows的用户许可协议，按下F8键继续安装。

进入实质性的XP安装过程后，我们需要进行硬盘分区。

如果硬盘已经分好区，就不需要再进行分区了。

在此我们将整个硬盘都分成一个区。

在实际使用中，应根据需要将一个硬盘划分为若干个分区。

关于安装Windows XP系统的分区大小，一般以40G为宜。

分区结束后，我们可以选择要安装系统的分区。

最后，我们需要选择文件系统。

FAT32文件系统适用于较小的分区，而NTFS文件系统适用于较大的分区。

选择好文件系统后，我们需要进行格式化。

在格式化过程中，我们可以选择快速格式化或完全格式化。

快速格式化速度较快，但完全格式化可以更彻底地清除硬盘上的数据。

通过本次实训，我们掌握了操作系统安装和磁盘管理的基本方法，为今后的计算机维护和使用打下了坚实的基础。

在选择系统的安装分区之后，需要为系统选择文件系统。

在Windows XP中，有两种文件系统可供选择：FAT32和NTFS。

虽然FAT32在兼容性方面稍微好一些，但是从安全性和性能方面来看，NTFS更好。

因此，作为普通Windows用户，建议选择NTFS格式。