高考英语二轮复习 专题三 阅读理解 第一节 六大解题技巧课件
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高三英语二轮复习阅读理解技巧课件
最大陷阱
久读
4
技巧——首段首句方向
5
技巧——首段首句方向
6
技巧——首段首句方向
Until the twentieth century, women did not often participate in sports. Part of the explanation for this is that women simply did not have time. Many women cooked, cleaned, and took care of children. They were so busy that they did not have time for sports.
12
技巧——定位
13
技巧——定位
同义定位（细节题）
He longs for conversations with an editor who will help him turn his good ideas into great ones. He wants someone to get excited about what he’s doing and to help him turn his story idea upside down and inside out, exploring the best ways to report it. He wants to be more valuable for your paper.
4. 寻找文中重要具体信息（如数字、人名、地名等）（details） 5. 概括短文或段落的中心思想、话题或合适的标题（main idea ） 6. 判断短文作者的态度，观点意图或者写作目的（tone/attitude） 7. 根据短文的内容进行推断（inference）
久读
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技巧——首段首句方向
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技巧——首段首句方向
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技巧——首段首句方向
Until the twentieth century, women did not often participate in sports. Part of the explanation for this is that women simply did not have time. Many women cooked, cleaned, and took care of children. They were so busy that they did not have time for sports.
12
技巧——定位
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技巧——定位
同义定位（细节题）
He longs for conversations with an editor who will help him turn his good ideas into great ones. He wants someone to get excited about what he’s doing and to help him turn his story idea upside down and inside out, exploring the best ways to report it. He wants to be more valuable for your paper.
4. 寻找文中重要具体信息（如数字、人名、地名等）（details） 5. 概括短文或段落的中心思想、话题或合适的标题（main idea ） 6. 判断短文作者的态度，观点意图或者写作目的（tone/attitude） 7. 根据短文的内容进行推断（inference）
2024届高三英语二轮复习阅读理解解题技巧课件
主动语态与被动语态的转换。
信息归纳
用精炼的语言来概括原文中比较分散或复杂的信息，设置为 正确答案。
正话反说
把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。
原文原词
利用原文原词作为正确选项。
“干扰项”
张冠李戴
Hale Waihona Puke 是原文信息，但不是题目要求的内容。
无中生有
符合常识，但不是文章的内容。
曲解文意
与原文的内容极其相似，只是在某个细节处有些变 动。
颠倒是非
在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。
正误参半
部分正确，部分错误。
细节理解题 解题原则:“关键词定位法”，即“带着问题
找答案”
步骤和方法：
Step1：题干中选定关键词 （定位词:人名，地名，年份，数字等） Step2：通过略读、查读锁定文中定位区域 Step3: 结合信息区域上下文理解、比对 Step4: 排除干扰项，筛选得出答案
49.What can be inferred from the last paragrah? A. The author has become a successful writer. B. The author’s mother read the same book. C. The author’s mother rewarded him with books. D. The author has had happy summer ever since.
Boldness means a decision to bite off more than you can eat.And there is nothing mysterious about the mighty forces.They are potential powers we possess: energy,skill,sound judgment,creative ideas—even physical strength greater than most of us realize.
高考英语第二轮复习阅读理解ppt课件
20
这类细节性问题所涉及的面很广，有的需要经过简 单的数学运算确定时间、距离、次数、数量等；有 的涉及正误判断；有的询问事实、原因、结果、目 的等。
在做这类题时要注意太绝对的东西不要去选（如出现al everything,everybody等），但如出现不太绝对或可能 等的大多是对的（如not all,likely,possible,can等） (1)排序题 此类试题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实 然后对上面的事实进行排序。要求考生根据动作发 生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系， 找出事件发生、发展的正确顺序。考生可以先找出最 早的和最晚的时间和事件，把它作为事件发生的具体点， 然后使用排除法将范围一一缩小，从而快速地选出 正确答案。
19
解题策略
• 做这类题的一般方法是通过skimming把握文章 中心后，再通过寻读法（scanning）快速确定该 细节在文中的出处（信息源），对照选项进行 “三对一错或三错一对”的判断。若该信息句是 长句或难句，要学会找出其主干部分、分析句子 结构，正确理解信息句的意义。
• 命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴” 的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截 取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的 观点说成B的观点等。所以正确理解题干和信息 句的意义是关键。
2.The text is mainly about ____. (NMET’95)
3.What’s the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(NMET’98)
4.What would be the best title for the text? (2004全国)
这类细节性问题所涉及的面很广，有的需要经过简 单的数学运算确定时间、距离、次数、数量等；有 的涉及正误判断；有的询问事实、原因、结果、目 的等。
在做这类题时要注意太绝对的东西不要去选（如出现al everything,everybody等），但如出现不太绝对或可能 等的大多是对的（如not all,likely,possible,can等） (1)排序题 此类试题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实 然后对上面的事实进行排序。要求考生根据动作发 生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系， 找出事件发生、发展的正确顺序。考生可以先找出最 早的和最晚的时间和事件，把它作为事件发生的具体点， 然后使用排除法将范围一一缩小，从而快速地选出 正确答案。
19
解题策略
• 做这类题的一般方法是通过skimming把握文章 中心后，再通过寻读法（scanning）快速确定该 细节在文中的出处（信息源），对照选项进行 “三对一错或三错一对”的判断。若该信息句是 长句或难句，要学会找出其主干部分、分析句子 结构，正确理解信息句的意义。
• 命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴” 的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截 取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的 观点说成B的观点等。所以正确理解题干和信息 句的意义是关键。
2.The text is mainly about ____. (NMET’95)
3.What’s the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(NMET’98)
4.What would be the best title for the text? (2004全国)
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧(共37张PPT)
文章
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
事 实 细 节 型
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
解题原则：忠实于原文上下文及
全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
文章中心是论点，事实细节是论 据或主要理由；有关细节的问题常对
文中某个词语、某句子、某段落等细 节及事实进行提问，所提问题一般可
直接或间接在文章中找到答案。
提问的特殊疑问词常有：what, who, which, where, how, why 等。
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
在阅读理解中，要求查找主要事实和特 定细节问题常有以下几种命题方式：
1）Which of the following statement is true? 2）Which of the following is not mentioned in the
text? 3）The author ( or the passage) states that___. 4）According to the passage, when ( where, why,
解释
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
【解析】答案为C。take sth. away 高考英语二轮复习阅读理解解题技巧(共37张PPT)
of sb.和 cast sb. sth. 的意思相似。
本段落以一、二句引出要表达的 主题，在主题句出现后，再举例子陈 述细节或继续论证。
寻找主题句往往是做好此类题的 关键。每段的主题句(常在首句、尾 句、首尾句、段落中和归纳分析)一 般都用来表示一个段落的主旨大意。
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
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事 实 细 节 型
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
解题原则：忠实于原文上下文及
全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
文章中心是论点，事实细节是论 据或主要理由；有关细节的问题常对
文中某个词语、某句子、某段落等细 节及事实进行提问，所提问题一般可
直接或间接在文章中找到答案。
提问的特殊疑问词常有：what, who, which, where, how, why 等。
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
在阅读理解中，要求查找主要事实和特 定细节问题常有以下几种命题方式：
1）Which of the following statement is true? 2）Which of the following is not mentioned in the
text? 3）The author ( or the passage) states that___. 4）According to the passage, when ( where, why,
解释
高考英语二轮复习阅读理解解题技巧( 共37张 PPT)
【解析】答案为C。take sth. away 高考英语二轮复习阅读理解解题技巧(共37张PPT)
of sb.和 cast sb. sth. 的意思相似。
本段落以一、二句引出要表达的 主题，在主题句出现后，再举例子陈 述细节或继续论证。
寻找主题句往往是做好此类题的 关键。每段的主题句(常在首句、尾 句、首尾句、段落中和归纳分析)一 般都用来表示一个段落的主旨大意。
高三英语二轮复习课件3阅读理解
第三章
阅读理解
另外，由于阅读量增加，语篇加长，信息量随之增大， 必然会出现很多冗余信息。因而，考生在阅读时要学会捕 捉和综合利用有效信息，不拘泥于个别与阅读理解题无关 的词语、句子或段落。
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第三章
阅读理解
三、注意特殊语言现象，在含关键词的句子处做上标
第三章
阅读理解
典例1 (2010·浙江卷，E)
I needed to buy a digital camera, one that was simply good at taking good snaps (快照), maybe occasionally for magazines. Being the cautious type, I fancied a reliable brand. So I went on the net, spent 15 minutes reading
法判断派生词及合成词的词义和词类的能力；培养根据上
下文处理一词多义、熟词生义等语言现象的能力；留意一 些与阅读理解密切联系的词汇及其功能，如：替代词、街 接词、语法连接词、逻辑连接词的功能。
第三章
阅读理解
二、“精”“泛”结合，相互补充
精读时，要弄清每个词、每句话的确切含义，仔细分 析文章中的种种语言现象。其语言点、句子结构、词语用 法搭配等要熟读甚至能够背诵。同时，也要求考生能从整 体上把握文章，看作者是如何组织材料、谋篇布局的。此
的内容逻辑关系，即通过题目之间的关系来考虑。
)
第三章
阅读理解
六、合理猜测，推敲生词
考生在阅读文章时，常常会遇到一些生词。这时，要 沉着冷静，细心思考。有些生词可从构词法角度分析判断 词义，比如unforeseeable一词，其中词根为see, fore－的含 义是“早先，预先”，un－为前缀，是“不”的意思，
高三英语二轮复习阅读理解课件(共13张PPT)
4、利用主题词（重复出现3次或以上的同一名词或 短语）。
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
5、利用排除法和内部逻辑（即题目间的关系）。
6、实验文章利用实验目的。
7 、文章主旨和标题要有针对性（反映文章的主要的观点 和情节） 、概括性和全面性，切忌空洞、笼统、片面和断 章取义（如干扰项为一具体事实或细节）。
三）推断题：
推断就是作者没有明确指出，而是要你根据已知事实或已知 情况对未知事实或可能发生的情况或结果进行推理和判断。 形式为：infer/conclude/suggest/imply/see/learn
做法总结:
1) 用题干关键词在原文定位。
2)仔细研读关键词所在句子，在本句或上下文找答案。
3)结合正确项和干扰项特点, 把答案所在句子与选项做 对比，对原句做同义词替换、 正话反说、 语言简化的 选项为正确答案。
4) 题目顺序和文章叙述顺序不一定对应。
2. True or false Questions（细节题）: 命题方式：
（2）变速阅读原文：阅读时有所读有所不读，即 慢读和快读。
慢读：重点句（即主题句、中间段首句、全文末 句）；首末段；
特殊语言现象；有题干关键词的句子。
快读：连续数行并列或同义；作为解释、说明、类 比的例子或细节；所有题目都已定位的剩余部分 （不含考题的句段）；实验文章中的旧观点和实验 过程。
3、带着问题读短文：即先读题，后读短文。
关键词：能够反映题干的中心信息或能体现题干 最大特征的词：如：时间和数字；专有名词 ；实义 名词；抽象名词；典型的形容词和副词；实验文章中 的中心动词（eg, find, discover）.
特殊语言现象：包括因果、比较、数字串、转折和 举例现象, 常常成为固定的考点.
● 因 果 现 象 表 达 方 式 ： since/because/as/for; with/because of/ due to/thanks to / owing to; on the basis of; as a result/consequence (of); lead to/result in/give rise to;when/if 条件句；That’s why…/For this reason(原因 在前面)。
高考英语二轮复习与策略第1部分专题3阅读理解模式1细节理解题课件
悟
考 法
专题三 阅读理解
·
题
型
突
破
近 3 年阅读理解考情分析
命题角度
年份 体裁 题材 细节理解 主旨大意 推理判断 词义猜测
题
题
题
题
A.应用文 广告宣传
B．说明文 科普说明
2016
8
3
3
1
C．说明文 科普说明
D．记叙文 人物故事
A.应用文 广告宣传
B．说明文 科普说明
2015
5
6
2
C．议论文 说理议论
In the laboratory，chimps don't naturally share food either.If a chimp is put in a cage where he can pull in one plate of food for himself or，with no greater effort，a plate that also provides food for a neighbor in the next cage，he will pull at random— he just doesn't care whether his neighbor gets fed or not.Chimps are truly selfish.
59．A [细节理解题。由第三段的 From the earliest ages，they desire to help others...可知，孩子很小的时候就知道帮助他人，这和 A 项意思一致。B 项说的 how 在文章中没有提到，文章只是讲孩子会帮助别人；第四段最后一句提到 but were considerably better at understanding the social world，而 C 选项说 world，少 了 social，故犯了范围过大的错误；D 项错在 trust，文章没有提到。]
考 法
专题三 阅读理解
·
题
型
突
破
近 3 年阅读理解考情分析
命题角度
年份 体裁 题材 细节理解 主旨大意 推理判断 词义猜测
题
题
题
题
A.应用文 广告宣传
B．说明文 科普说明
2016
8
3
3
1
C．说明文 科普说明
D．记叙文 人物故事
A.应用文 广告宣传
B．说明文 科普说明
2015
5
6
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C．议论文 说理议论
In the laboratory，chimps don't naturally share food either.If a chimp is put in a cage where he can pull in one plate of food for himself or，with no greater effort，a plate that also provides food for a neighbor in the next cage，he will pull at random— he just doesn't care whether his neighbor gets fed or not.Chimps are truly selfish.
59．A [细节理解题。由第三段的 From the earliest ages，they desire to help others...可知，孩子很小的时候就知道帮助他人，这和 A 项意思一致。B 项说的 how 在文章中没有提到，文章只是讲孩子会帮助别人；第四段最后一句提到 but were considerably better at understanding the social world，而 C 选项说 world，少 了 social，故犯了范围过大的错误；D 项错在 trust，文章没有提到。]
高考英语阅读理解解题技巧(高分秘诀)PPT课件
of English are shown, some informal and some formal.
There is the informal English of a holiday postcarD.There is
also the formal English in a letter of complaint.
阅读理解 解题技巧
.
1
近年高考阅读理解的发展趋势
篇长增加，难度加大 设问巧妙，要求提高 熟词陌义，生词屡见
1个趋势
.
2
做题两个原则
2个原则
.
3
阅读理解方法综述 3种读法
1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅
读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、 when、whe比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗
略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概 念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求
得对所读文章的全部意义的理解与掌握。
.
4
4个步骤
带着问题 1 阅读短文
2
阅 读 理 解
找出主题句 确定中心思想
when you are in trouble.You also need to be
reasonable and accept that your friend also has other
things to do so he/she can’t always listen
immediately to your problems.
Suddenly the door closed behind him. The room was very dark, but luckily Tom had brought a torch(手电 筒) with him. When he turned it on, he Saw two white faces in front of him. “Oh, no! ” He cried and ran to the door. He quickly opened it and went
高考英语二轮专题复习阅读解题策略优秀课件PPT
of ____?
事实细节题
解题方法 : 原文定位法。
1. 抓住问题中的关键词，迅速回到原文中找到这一细 节
2.查读法：回原文找答案，把注意力集中在与who, what, when, where问题有关的细节上。
注意
干扰项 范围过大、过小 。 干扰项 偷换概念。 干扰项 正误并存，某个分句是正确的。
3. 推断写法目的：是指命题人要求考生推断作 者运用某种写作手法的目的。（9）作者常常会： (1) 为了引出主题，先提到相关事物； (2) 为了让读者关注主题，文章以提问开始； (3) 通过列举具体事例来说明主题； (4) 运用比拟或比喻，让读者更易理解抽象或陌
生的事物； (5) 通过引语来说明或论证某个观点，或使自己
the text? 3）The author ( or the passage) states
that___. 4）According to the passage, when ( where,
why, how, who, what, which, etc.)___? 5）Which of the following is the correct order
解
题 方
略
掌握三种阅读方法
1. 略读(skimming)——了解文章大意
就是以最快的速度跳跃式地浏览文章的 标题、首尾段、每段的首尾句,以及表示句、 段关系的连接性词语(特别是however, but等) 后的内容等重要部分,以了解文章的主旨大 意或段落大意。
2. 查读(scanning) ——寻找所需信息
5. 综合：考虑各题所选选项,看是否切 合全文主旨。
阅读理解命题特点：
事实细节型 词义猜测 型 推理判 断型 主旨大意型
事实细节题
解题方法 : 原文定位法。
1. 抓住问题中的关键词，迅速回到原文中找到这一细 节
2.查读法：回原文找答案，把注意力集中在与who, what, when, where问题有关的细节上。
注意
干扰项 范围过大、过小 。 干扰项 偷换概念。 干扰项 正误并存，某个分句是正确的。
3. 推断写法目的：是指命题人要求考生推断作 者运用某种写作手法的目的。（9）作者常常会： (1) 为了引出主题，先提到相关事物； (2) 为了让读者关注主题，文章以提问开始； (3) 通过列举具体事例来说明主题； (4) 运用比拟或比喻，让读者更易理解抽象或陌
生的事物； (5) 通过引语来说明或论证某个观点，或使自己
the text? 3）The author ( or the passage) states
that___. 4）According to the passage, when ( where,
why, how, who, what, which, etc.)___? 5）Which of the following is the correct order
解
题 方
略
掌握三种阅读方法
1. 略读(skimming)——了解文章大意
就是以最快的速度跳跃式地浏览文章的 标题、首尾段、每段的首尾句,以及表示句、 段关系的连接性词语(特别是however, but等) 后的内容等重要部分,以了解文章的主旨大 意或段落大意。
2. 查读(scanning) ——寻找所需信息
5. 综合：考虑各题所选选项,看是否切 合全文主旨。
阅读理解命题特点：
事实细节型 词义猜测 型 推理判 断型 主旨大意型
高考英语二轮复习专题03阅读理解Ⅰ：主旨大意题含解析
专题3 阅读理解Ⅰ：主旨大意题【构建知识体系】主旨大意题考点1准确归纳标题考点2概括文章大意考点3总结段落大意2021-2021年全国高考Ⅰ卷本专题考察分布明细统计年份章节素材话题体裁考点分布主旨大意细节理解推理判断词义猜想202 1第一节剑桥科技节的活动通知应用文1662旅鸽在美国逐渐减少直至灭绝的过程记叙文向驯兽师学习如何集中注意应对选择障碍议论文学者对濒危语种进展记录拯救记叙文第二节如何帮助孩子为未来职业做准备说明文信息匹配202第一关于伦敦运河博物应用文09511 节馆每月专题讲座安排的海报作者离开寒冷的纽约去美国南部度假的感受记叙文介绍了在巴黎皮蓬杜艺术中心举办西班牙著名艺术家萨尔瓦多·达利艺术展的情况记叙文法国咖啡馆在现代社会中彰显心理沟通的社会功能，产生了积极的意义。
议论文第二节重建人际关系中的信任的意义及措施说明文信息匹配202 1第一节主要介绍了四位著名的女性的根本情况。
说明文1941主要介绍了社会上很多老年人搬到离子女近的地方居住说明文在丈夫丧失了自己所有东西后，陌生人无私的帮助使他们重拾了对他人的信任。
B以1970年地球日为突破口，讲述了人类对于地球环境的认识—由无知到保护。
借专家之口讲述了美国40年来对环境保护做出的突出奉献。
科普说明文C美国普遍存在的一种社会现象—对于“aupair〔住家保姆〕from China〞。
透过现象提醒了本质—“Learing Chinese is becoming in 社会文化类C越来越多即将上大学的学生选择“间隔年〞。
有人认为是好事，因为经过一年的锻炼，学生将会变得更加成熟、更有责任感。
但也有人指出这种做法存在弊端，有些学生会因为负担不起大学学费而被迫利用这一年去打工。
社会现象议论类D从价格到参观的内容介绍了四个英国的旅游胜地。
广告应用类比202 1A主要介绍了几个广告的具体内容，涉及音乐、喜剧表演与歌曲等活动的具体安排，如时间、地点等。
高三英语二轮复习：阅读理解主旨大意解题策略(共37张PPT)
高三英语二轮复习
1. 了解教学背景：高考阅读题分析； 2. 主旨题型分类：1）主旨型；
2）写作目的型； 3）标题型； 3. 通过做练习，了解各种解题技巧； 4. 在做阅读练习题中能灵活运用各技巧。
这几年高考中所有的试题都是在语篇中考查，听力， 阅读，完型填空，任务型，写作，无一例外全都突 出语篇的重要性，所以在备考中必须高度重视语篇 能力．
命题选项特征
正确选项 错误选项
如何辨别正确和错误选项
抽象概括 含义深刻
以偏概全 无中生有
内容全面 贴切准确
主题扩大 张冠李戴
范例1
The meaning of science varies among cultural groups. Silence may be thoughtful, or they may be empty when a person has nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness, uneasiness, or worry. Silence may be viewed by some cultural groups as extremely uncomfortable; therefore attempts may be made to fபைடு நூலகம்ll every gap with conversation. Persons in other cultural groups value silence and view it as necessary for understanding a person’s needs.
主题句前面会出现however, but, in fact, actually等单词或短语。
1. 了解教学背景：高考阅读题分析； 2. 主旨题型分类：1）主旨型；
2）写作目的型； 3）标题型； 3. 通过做练习，了解各种解题技巧； 4. 在做阅读练习题中能灵活运用各技巧。
这几年高考中所有的试题都是在语篇中考查，听力， 阅读，完型填空，任务型，写作，无一例外全都突 出语篇的重要性，所以在备考中必须高度重视语篇 能力．
命题选项特征
正确选项 错误选项
如何辨别正确和错误选项
抽象概括 含义深刻
以偏概全 无中生有
内容全面 贴切准确
主题扩大 张冠李戴
范例1
The meaning of science varies among cultural groups. Silence may be thoughtful, or they may be empty when a person has nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness, uneasiness, or worry. Silence may be viewed by some cultural groups as extremely uncomfortable; therefore attempts may be made to fபைடு நூலகம்ll every gap with conversation. Persons in other cultural groups value silence and view it as necessary for understanding a person’s needs.
主题句前面会出现however, but, in fact, actually等单词或短语。
高考英语二轮复习阅读理解专题：第1讲 阅读理解命题规律解析课件
细节理解题
A. He goes to work by boat.
B. He looks forward to a new life.
C. He pilots catamarans well. D. He is attached to the old ferries.
3. What does Shirley Fitzgerald think of Sydney?
guess.”
◎真题演练
Everywhere in Sydney these days, change and progress are the watchwords (
口号), and traditions are increasingly rare. Shirley Fitzgerald, the city’s official
一定：读题干，定关键词
二找：利用关键词，结合命题顺序，在文中找到信息句
三比较：将信息与选项比较，选出正确答案。
阅读理解命题规律解析
◎解题原则及解题步骤
正确的答案的特征： 1.与主题吻合
2. 同义替换 3. 语气委婉，不绝对化 4. 正确答案
常出现在两首（首段各段首句）两尾（尾段及各段尾句）转折词后(如
的“Catamarans are faster,but they re not so elegant,and they re not fun to
pilot.”可知,Andrew喜爱(be attached to)这些旧的渡船(ferries)。故选D项。
3.A 推理判断题。根据倒数第三段第二句“...Sydney swept aside much of its
culture,the Greeks some 3000 years,and the Chinese more still.We’ve got a
A. He goes to work by boat.
B. He looks forward to a new life.
C. He pilots catamarans well. D. He is attached to the old ferries.
3. What does Shirley Fitzgerald think of Sydney?
guess.”
◎真题演练
Everywhere in Sydney these days, change and progress are the watchwords (
口号), and traditions are increasingly rare. Shirley Fitzgerald, the city’s official
一定：读题干，定关键词
二找：利用关键词，结合命题顺序，在文中找到信息句
三比较：将信息与选项比较，选出正确答案。
阅读理解命题规律解析
◎解题原则及解题步骤
正确的答案的特征： 1.与主题吻合
2. 同义替换 3. 语气委婉，不绝对化 4. 正确答案
常出现在两首（首段各段首句）两尾（尾段及各段尾句）转折词后(如
的“Catamarans are faster,but they re not so elegant,and they re not fun to
pilot.”可知,Andrew喜爱(be attached to)这些旧的渡船(ferries)。故选D项。
3.A 推理判断题。根据倒数第三段第二句“...Sydney swept aside much of its
culture,the Greeks some 3000 years,and the Chinese more still.We’ve got a
阅读理解解题方法指导课件 2023届高考英语二轮复习
Can you find out the topic sentence?
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
4、反复阅读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选 的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答 案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符 合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、 做出修正。
➢高考阅读理解四大题型:
(1)猜测词义题 (2)主旨大意题 (3)推理判断题 (4)事实细节题
Tickets Opening time
Grown-ups: $ 3 9:00 am --- 4:00 pm
Children: Over 12:$2 except Friday
Under 12: Free 10:00 am -- 3:00 pm
1. How much does Mr Smith have to pay if he visits the zoo with his sons of fourteen and ten?
4．“；”分号，并列结构，语义上的并列和结构上的 并列。
5．“——”破折号，两个“——”之间是补充说明成份，可以先不去 读。
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
4、反复阅读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选 的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答 案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符 合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、 做出修正。
➢高考阅读理解四大题型:
(1)猜测词义题 (2)主旨大意题 (3)推理判断题 (4)事实细节题
Tickets Opening time
Grown-ups: $ 3 9:00 am --- 4:00 pm
Children: Over 12:$2 except Friday
Under 12: Free 10:00 am -- 3:00 pm
1. How much does Mr Smith have to pay if he visits the zoo with his sons of fourteen and ten?
4．“；”分号，并列结构，语义上的并列和结构上的 并列。
5．“——”破折号，两个“——”之间是补充说明成份，可以先不去 读。
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b. 同位法
❖ They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times.
but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后 半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因 此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。
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思路点拨
解答这类题型最重要的方法是理解含画 线词的这一句，以及上下文或上下句的意 思,无论是猜义题还是指代题，都可从句子 逻辑关系或上下文联系去寻求答案。逻辑 关系有并列关系、因果关系、转折关系、 递进关系、同类关系、解释关系等，因此 要特别注意or, for, so, however, but, otherwise, for example, such as等词。我们 要善于利用这些逻辑关系来推出单词或短 语在特定语境下的特殊含义。
that___. 4）According to the passage, when ( where,
why, how, who, what, which, etc.)___? 5）Which of the following is the correct order
of ____?
高考英语二轮专题复习：阅读解题策 略课件( 共33张 PPT)
5. 推断作者观点态度：题干中常有think of, attitude, opinion等词，我们要善于捕捉描 写环境气氛，表达感情、观点态度和心理 的词句来推断作者的观点态度。
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b. 同位法
❖ They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times.
but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后 半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因 此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。
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思路点拨
解答这类题型最重要的方法是理解含画 线词的这一句，以及上下文或上下句的意 思,无论是猜义题还是指代题，都可从句子 逻辑关系或上下文联系去寻求答案。逻辑 关系有并列关系、因果关系、转折关系、 递进关系、同类关系、解释关系等，因此 要特别注意or, for, so, however, but, otherwise, for example, such as等词。我们 要善于利用这些逻辑关系来推出单词或短 语在特定语境下的特殊含义。
that___. 4）According to the passage, when ( where,
why, how, who, what, which, etc.)___? 5）Which of the following is the correct order
of ____?
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5. 推断作者观点态度：题干中常有think of, attitude, opinion等词，我们要善于捕捉描 写环境气氛，表达感情、观点态度和心理 的词句来推断作者的观点态度。
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解析 答案
点津 半数以上的文章会在文章的第一段或最后一段直接给出主题 关键词，且常是首句；还有部分文章在第一段或最后一段间 接给出主题关键词，正确答案与主题关键词有高度的重合性： 形似、意似。
牛刀小试2
(2017· 全国Ⅰ，A片段) Support Pacific Science Center
handle it too lightly，as people can be offended，especially if
your error suggests a misunderstanding of their culture (i.e.incorrect ordering of Chinese names)．
37.If you have written the wrong name in an email，it is best to √ .
A.apologise in a serious manner
B.tell the receiver to ignore the error C.learn to write the name correctly D.send a short notice to everyone 解析 细节理解题。由题干中的“written the wrong name”可
题干中找到定位关键词。该方法多用于细节理解题。
牛刀小试1
(2017· 全国Ⅰ，A片段) Visit Pacific Science Center’s Store
Don’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store
while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir to remember your visit.The store is located(位于) upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.
√ D.revealing frustrating consequences of “waits”
解析 细节理解题。根据第一段最后一句“ To understand the
C.analyzing different categories of “waits”
issue，let’s take a look at three types of ‘waits’.”可知，作 者是通过分析这三种类型的“等待”来帮助理解这个问题，故 选C项。
专题三 阅读理解
第一节 六大解题技巧
栏目 索引
一、关键信息定位 法 三、题段一致法
二、关键词法 四、释义法
五、扫读法六、位置特征法 一、关键信息定位法典例1
(2017· 天津，A片段) Writing the wrong name The sooner you notice，the better.Respond quickly and briefly， apologising for your mistake.Keep the tone measured：don’t
定位到“Writing the wrong name”下的“...apologising for your
mistake.Keep the tone measured ： don’t handle it too lightly...”。由此可知，如果在电子邮件里写错了名字，以一种 严肃的方式向对方道歉是最好的，故选A项。
解析 答案
点津
解答这类题时，一个常用的方法就是根据题干或选项中的线索
词从原文中找到相关的句子。如该句中出现了 but，however，
yet，while等表转折的词语及in addition，furthermore，besides， moreover ， what’s more ， most of all ， most importantly ， especially等表递进的词语，后面往往为关键信息，是正确答案。 但要与选项进行比较，最终确定答案。该方法运用的前提是在
the issue，let’s take a look at three types of “waits”.
55.The author supports his view by A.exploring various causes of “waits”
.
B.describing detailed processes of “waits”
Laser Dome旁边的3号楼上，故选B。
解析
答案
二、关键词法
典例2
(2017· 天津，D片段) I read somewhere that we spend a full third of our lives waiting.But where are we doing all of this waiting，and what does it mean to an impatient society like ours？To understand
定在Visit Pacific Science Center’s Store这一部分；再根据本段 中的“The store is located(位于) upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.” 可知 Pacific Science Center 的购物点在
Since 1962 ， Pacific Science Center has been inspiring a
21.Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center? A.In Building 1. B.In Building 3. √
C.At the Laser Dome.
解析
D.At the Denny Way entrance.
细节理解题。首先根据题干中的“souvenir” 可将答案锁
点津 半数以上的文章会在文章的第一段或最后一段直接给出主题 关键词，且常是首句；还有部分文章在第一段或最后一段间 接给出主题关键词，正确答案与主题关键词有高度的重合性： 形似、意似。
牛刀小试2
(2017· 全国Ⅰ，A片段) Support Pacific Science Center
handle it too lightly，as people can be offended，especially if
your error suggests a misunderstanding of their culture (i.e.incorrect ordering of Chinese names)．
37.If you have written the wrong name in an email，it is best to √ .
A.apologise in a serious manner
B.tell the receiver to ignore the error C.learn to write the name correctly D.send a short notice to everyone 解析 细节理解题。由题干中的“written the wrong name”可
题干中找到定位关键词。该方法多用于细节理解题。
牛刀小试1
(2017· 全国Ⅰ，A片段) Visit Pacific Science Center’s Store
Don’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store
while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir to remember your visit.The store is located(位于) upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.
√ D.revealing frustrating consequences of “waits”
解析 细节理解题。根据第一段最后一句“ To understand the
C.analyzing different categories of “waits”
issue，let’s take a look at three types of ‘waits’.”可知，作 者是通过分析这三种类型的“等待”来帮助理解这个问题，故 选C项。
专题三 阅读理解
第一节 六大解题技巧
栏目 索引
一、关键信息定位 法 三、题段一致法
二、关键词法 四、释义法
五、扫读法六、位置特征法 一、关键信息定位法典例1
(2017· 天津，A片段) Writing the wrong name The sooner you notice，the better.Respond quickly and briefly， apologising for your mistake.Keep the tone measured：don’t
定位到“Writing the wrong name”下的“...apologising for your
mistake.Keep the tone measured ： don’t handle it too lightly...”。由此可知，如果在电子邮件里写错了名字，以一种 严肃的方式向对方道歉是最好的，故选A项。
解析 答案
点津
解答这类题时，一个常用的方法就是根据题干或选项中的线索
词从原文中找到相关的句子。如该句中出现了 but，however，
yet，while等表转折的词语及in addition，furthermore，besides， moreover ， what’s more ， most of all ， most importantly ， especially等表递进的词语，后面往往为关键信息，是正确答案。 但要与选项进行比较，最终确定答案。该方法运用的前提是在
the issue，let’s take a look at three types of “waits”.
55.The author supports his view by A.exploring various causes of “waits”
.
B.describing detailed processes of “waits”
Laser Dome旁边的3号楼上，故选B。
解析
答案
二、关键词法
典例2
(2017· 天津，D片段) I read somewhere that we spend a full third of our lives waiting.But where are we doing all of this waiting，and what does it mean to an impatient society like ours？To understand
定在Visit Pacific Science Center’s Store这一部分；再根据本段 中的“The store is located(位于) upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.” 可知 Pacific Science Center 的购物点在
Since 1962 ， Pacific Science Center has been inspiring a
21.Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center? A.In Building 1. B.In Building 3. √
C.At the Laser Dome.
解析
D.At the Denny Way entrance.
细节理解题。首先根据题干中的“souvenir” 可将答案锁