大家的日语(1)第一课课件
《大家的日本语》第一册语法全解读
第1～10课1、句子1か、句子2か（是……，还是……？）2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束）3、句子1から、句子2 （因为……，所以……）4、・・・や・・・や・・・など（表示例举）5、名词があります/います（有……）「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。
第11课1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。
但是表示时间长度的数量词不受这个限制。
（2）带量词的数字用「なん」来询问。
「どのくらい」用询问时间的长度。
（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。
2、数量词（期间）に～回动词（表示动作的频率）例：１か月に２回映画を見ます。
第12课1、比较（1）名词1は名词2より形容词です。
（名词1比名词2……）（2）名词2は名词1ほど形容词くないです。
（名词2不如名词1……）（3）名词2より名词1のほうが形容词です。
（和名词2相比，名词1更……）2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか・・・名词1/名词2のほうが形容词です3、何/どこ名词1「の中」で～が一番形容词ですか誰/いつ・・・名词2が一番形容词です第13课1、名词がほしいです2、动词ます形たいです（表示想做某个行为。
这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替）3、名词（地点）へ/に行きます/来ます/帰ります第14课1、动词て形くでさい（请……）2、动词て形います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为）3、动词ます形ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。
4、句子1が、句子2 （但是，……）5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。
第15课1、动词て形もいいです（可以……）2、动词て形はいけません（不准……）第16课1、连用形（1）动词て形、[动词て形]、～两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。
句子的时态按最后一个动词的时态定。
大家的日语第一课
6、パン 7、ビール 8、チャンス 9、ホテル 10、ジュース
第一课单词默写
1、はじめまして。 2、どうぞよろしく お願いします。 3、失礼ですが。 4、アメリカ 5、イギリス 6、日本 7、中国
8、韓国 9、お名前は？ 10、フランス 11、インド 12、みなさん 13、私たち 14、ドイツ 15、ブラジル
单词
音読み（おんよみ）と訓読み（くんよみ）
*音読み（おんよみ） 汉字的发音模仿该字传入日本时中国人的念法念。 *訓読み（くんよみ） 日语中本来就有的发音。 例： あの人（ひと） →訓読み アメリカ人（じん） →音読み 他人（たにん） →音読み
单词连连看
1、しゃいん① 2、だいがく⓪ 3、せんせい③ 4、あのひと② 5、いしゃ⓪ 6、がくせい⓪ 7、エンジニア③ 8、でんき① 9、あなた② 10、みなさん② A B C D E F G H I J 学生 大家 大学 医生 公司职员 你 老师 那个人 电、 电灯 工程师
文型
1、わたしは マイク・ミラーです。 *我是マイク・ミラー。 2、サントスさんは 学生じゃありません。 *サントス不是学生。 3、ミラーさんは 会社員ですか。 *ミラー是公司职员吗？ 4、サントスさんも会社員です。 *サントス也是公司职员。
文法
一、名詞1は 名詞2 です。 ～是～。 ＊助词「は」读「わ」 *です=是 例：○私は中国人です。 我是中国人。 ○私は学生です。 我是学生。 ○あの人は 日本人です。 那个人是日本人。 ○李さんは銀行員です。 李先生是银行职员。
→Ｐ8 練習A
文型と例文（録音）
会话录音
会话视频
練習C
大家的日语 第1课单词
第1課だいにか言葉（ことば）
わたし我
わたしたち我们
あなた你
あのひとあの人他，她，那个人みなさん皆さん你们，大家
～さん~先生，~女士，~同志～ちゃん用在小孩名字后面
～くん～君用于男子的名字后面
～じん～人~人
せんせい先生先生，老师
きょうし教師教师
がくせい学生学生
かいしゃいん会社員公司职员
しゃいん社員职员
ぎんこういん銀行員银行职员
いしゃ医者医生
けんきゅうしゃ研究者研究员
だいがく大学大学
びょういん病院医院
でんき電気电，电灯
だれ（どなた）谁（哪位）
～さい岁
なんさい何歳几岁
（おいくつ）
はい是
いいえ对
しつれいですが失礼ですが、冒昧问一下おなまえは？お名前は？您贵姓？
はじめまして初めまして初次见面
どうぞよろしく「おねがいします」
请多多关照どうぞよろしく「おねがいします」こちらは～さんです。
这位是~先生/女士
～からきました。
是从~来的。
——————————
アメリカ美国
イギリス英国
インド印度
インドネシア印度尼西亚
韓国かんこく韩国
タイ泰国
中国ちゅうごく中国
ドイツ德国
日本にほん日本
フランス法国
ブラジル巴西
さくら大学/冨士大学
パワー電気动力电器
神戸病院こうべびょういん。
大家的日本语第一课
米勒先生不是医生。 卡丽娜小姐不是巴西人。 我们不是日本人。
カリナさんはブラジル人じゃありません。
私たちは日本人じゃありません。
③＿＿＿は＿＿＿ですか。
助词加于句子句末，表示疑问。发升调。 一、询问陈述的内容是否正确时 相当于中文：....是....吗？
回答：1. はい、
です。
2. いいえ、
じゃありません。
五十音图清音默写
1. え（エ） 2. す（ス） 3. る（ル） 4. さ（サ） 5. ま（マ） 6. ね（ネ） 7. か（カ） 8. り（リ） 9. あ（ア） 10.は（ハ） 11.ち（チ） 12.の（ノ） 13.わ（ワ） 14.い（イ） 15.け（ケ） 16.そ（ソ） 17.に（二） 18.た（タ） 19.つ（ツ） 20.ぬ（ヌ）
②
は
じゃ ありません ／ では ありません。
瓦特先生不是德国人。 瓦朋先生不是老师。 山田君不是银行职员。
ワットさんはドイツ人じゃありません。
ワタポンさんは先生じゃありません。 山田君は銀行員じゃありません。
胥米特先生不是美国人。 シュミットさんはアメリ
はじ
第一课 初めまして
はじ
第一课 初めまして
～歳 いっさい にさい １歳 ２歳 ～人 ちゅうごくじん にほんじん 中国人 日本人
さんさい
よんさい ごさい ろくさい
３歳
４歳 ５歳 ６歳
インドネシア人
かんこくじん インド人 ブラジル人 韓国人
ななさい
はっさい きゅうさい じゅっさい
なんさい
７歳
８歳 ９歳 １０歳 何歳
ミラーさんは教師です。
大家的日语PPT
第2課の復習 課
1. 2. 3. 这是什么？ 这是什么？ これはなんですか？ これはなんですか？ はなんですか 这是小李的伞吗？ 这是小李的伞吗？ 那是小李的包。 那是小李的包。 それは李さんのかばんです。 それは さんのかばんです。 不，不是。 不是。 いいえ、そうじゃありません。 いいえ、そうじゃありません。
場所を 場所を示す指示詞：「ここ」、「そこ」、「あそこ」 指示詞： ここ」、「そこ」、「あそこ」 」、「そこ」、「あそこ 这儿是房间。 这儿是房间。 ここはへやです。 ここはへやです。 那儿是会议室。 那儿是会议室。 そこはかいごしつです。 そこはかいごしつです。 那儿是大学的教室。 那儿是大学的教室。 あそこはだいがくのきょうしつです。 あそこはだいがくのきょうしつです。
これは李さんのかさですか？ これは李さんのかさですか？
那个人是我的老师。 是吗。 那个人是我的老师。 哦，是吗。 あの人は私の先生です。 そうですか。 先生です。 そうですか。 です
目 標 と 時 間
「こ・そ・あ・ど」という指示詞の使い方 こ・そ・あ・ど」という指示詞の 指示詞 場所を示す文法：～は＋場所＋です 場所を 文法：～は 場所＋ ：～ 場所を 場所を聞く方法 2時間かかります 時間かかります 時間
場所を聞く指示詞：「どこ」 場所を 指示詞：「どこ」 ：「どこ
場所を 場所を示す文法：～は～（場所）＋です 文法： ～（場所）＋です 場所）＋
•厕所在哪里？ 厕所在哪里？ 厕所在哪里 厕所在那边。 厕所在那边。
トイレはどこですか？ トイレはあそこです。 トイレはどこですか？ トイレはあそこです。 •这里是哪里？ 这里是哪里？ 这里是哪里 这里是大厅。 这里是大厅。 ここはロビーです。 ここはロビーです。
《大家的日语》-第一课
《大家的日语》第一课はじめまして-単語-会話はじめまして 佐藤さとう： おはようございます。
山田やまだ：おはようございます。
佐藤さとうさん、こちらはマイクまいく・ミラーみらーさんです。
ミラーみらー： 初めましてはじめまして。
マイク・ミラーです。
アメリカあめりかから来ました。
どうぞよろしく。
佐藤さとう：佐藤さとうけい子けいこです。
どうぞよろしく。
-文法名词１ は 名词２ です 助词はは前面的名词是句子的主题。
说话人用は来提示想说的主题，其后加上各种各样的叙述构成句子。
例：わたしはマイク・ミラーです。
です（名词加上です构成谓语）です表示判断，断定的意义。
です表示说话人对听话人的礼貌的态度。
です在否定句和过去时态中要发生时态变化。
例：わたしはエンジニアです。
名词１ は 名词２ じゃありませんじゃありません是です的否定形。
这是日常会话中常用的形式。
在正式的演讲和书面语中用ではありません。
例：サントスさんは学生じゃありません。
句子里的 か 助词か助词か表示说话人不确切的口气或带有疑问的口气。
か在句末构成疑问句。
疑问句的句末一般用升调。
根据句子内容答はい或いいえ的疑问句在陈述句句末加上助词か构成。
句子的语序不变。
这种疑问句是询问陈述的内容是否正确。
陈述的内容正确时答はい，错误时答いいえ。
①ミラーさんはアメリカ人ですか。
－－はい、アメリカ人です。
②ミラーさんは先生ですか。
－－いいえ、先生じゃありません。
带疑问词的疑问句用疑问词替代想要询问的内容。
句子的语序不变，句末加か。
例：あの方はどなたですか。
－－（あの方は）ミラーさんです。
名词も围绕构成主题的名词的陈述，与前面围绕其他主题的陈述相同时，用も代替は。
例：ミラーさんは会社員です。
→グプタさんも会社員です。
名词１の名词２前面的名词修饰限定后面的名词时，用の连接两个名词。
在第１课中名词１表示名词２的属性。
例：ミラーさんはＩＭＣの社員です。
～さん日语中在听话人或第三者的姓名后加上さん，因为さん是表达敬意的，所以不能加在说话者自己的姓名后。
大家的日语 第一课
31. こちらは ～さんです。 這位是 ～ 先生 / 小姐。
32. ～から きました。 ～から 来ました。 我從～來。
--- 以下單字請自行練習發音 ---
アメリカ 美國
イギリス 英國
インド 印度
インドネシア 印尼
韓国 韓國
かん こく
大家的日语 第一课
第 １ 課
ことば
1. わたし 我
2. わたしたち 我們
3. あなた 你，妳
4. あの ひと あの 人 他，她，那個人
（ あの かた ） （ あの 方 ） （ “あのかた” 是 “あのひと” 的禮貌形）
5. みなさん 皆さん 各位，大家
５ . 名詞 1 の 名詞 2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「 の 」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
⑧ ミラーさんは IMC の 社員です。 米勒先生是 IMC 公司的職員。
６ . ～ さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「 さん 」。「 さん 」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑥ あの 方は どなたですか。 那位是誰？
〔 あの 方は 〕 ミラーさんです。 〔那位是〕米勒先生。
４ . 名詞 も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「 も 」取代「 は 」。
⑦ ミラーさんは 会社員です。 米勒先生是公司職員。
グプタさんも 会社員です。 古普達先生也是公司職員。
3. ミラーさんは 会社員ですか。
4. サントスさんも 会社員です。
例文 れい ぶん
1. ［ あなたは］ マイク?ミラーさんですか。
大家的日本语 第 01 课
教案一．単語１．繰り返し読んで間違った発音を直す。
１．説明：（１）さい：前面加上数字即可表示年龄。
如：にさい。
但有几个是特殊发音，例如：いっさい、はっさい、じゅっさい。
（２）なんさい：おいくつ均可以询问年龄，但后者比前者更为礼貌。
（３）しつれいですが：后多为请求、拜托等。
（４）人（じん）：国名加上「人」可以表示某个国家的人。
例如：中国人（ちゅうごくじん）、日本人（にほんじん）（５）はじめまして、どうぞよろしくおねがいします。
こちらこそ、どうぞよろしくおねがいします。
这是初次见面的常用对话，大家一定要记住。
（６）おなまえは后省略了何とおっしゃいますか。
请问您贵姓？２．練習（１）国名＋人：アメリカ、日本、フランス、イギリス、（２）単語を読む二．文法文型一例１：わたし李→わたしは李です。
みんなに言わせる。
チェンジする。
（１）あなた王（２）山田日本人（３）スミスアメリカ人（４）ラオタイ人（５）金韓国人（６）カリナインドネシア例２：山田会社員→山田さんは会社員です。
（１）ミラー銀行員（２）李先生（３）シュミットエンジニア（４）鈴木社員（５）わたし学生（６）佐藤医者３．文を作る練習説明：～は～です。
「は」在日语中称作提示助词，读作「わ」，「は」可以提示各种句子成分。
在这个句型中，「は」接在名词后面提示主题。
「です」是助动词，表示对某个事物和状态的断定。
「～は～です」相当于汉语的[～是～]，表示肯定的判断。
以体言结合判断助动词「です」作谓语，判断或说明事物是什么的句子叫判断句。
判断句的构成形式是这一句型。
体言在日语中包括名词、代词和数词。
用言包括动词、形容词和形容动词。
大家一定要牢记这两个概念，在今后的学习当中我们会经常说到体言和用言。
わたしは中国人です。
我是中国人。
わたしは学生です。
我是学生。
スミスさんは会社員です。
史密斯先生是美国人。
文型二例１：山田さんは日本人です。
中国人→山田さんは中国人じゃありません。
大家的日本语第1课课件
会話
A: 失礼ですが、お名前は？ B：サントスです。 A: サンタスですか？ B：いいえ、サントスです。
会話
A: 皆さん、こちらは カール・ シュミットさんで す。 B：おはよう ございます。カール・ シュミットで す。パワー電気のエンジニアです。どうぞ よ ろしく お願いします。
三、初次见面和自我介绍时的日常用语
本文
例文 １「あなたは」マイク・ ミラーですか。 …はい、「私は」 マイク・ ミラーです。 ２ミラーさんは 学生ですか。 …いいえ、「私は」 学生じゃ ありません。 ３ワンさんは エンジニアですか。 …いいえ、ワンさんは エンジニアじゃ ありません。医者です。
本文
４ あの方は どなたですか。 …ワットさんです。さくら大学の先生です。 あの人は だれですか。 …ワンさんです。こうべ病院の医者です。 ５ テレサちゃんは 何歳ですか。 …９歳です。 サントスさんは おいくつですか。 …３９歳です。
こちらは～さんです
～からきました
Hale Waihona Puke 这位是~先生～から来ました。 从~来。
一、词汇
～歳 いっさい にさい さんさい １歳 ２歳 ３歳 ～人 日本人 インド人 にほんじん インドネシア人
よんさい ごさい
ろくさい ななさい
４歳 ５歳
６歳 ７歳
韓国人 中国人
かんこくじん ちゅうごくじん
フィリピン人 タイ人
はっさい
一、词汇
せんせい③ 先生 先生、老师
きょうし①
がくせい（0） かいしゃいん③ しゃいん①
教師
学生 会社員 社員
教师
学生 公司职员 ~公司的职员
ぎんこういん③
いしゃ（0） エンジニア③ だいがく（0） だいがくせい③
《大家的日语》第一课
一、AはBです。 判断句。A是B。 A、B为名词或代词。 は提示全句叙述的主题；です表示判断、断定的含 义，可翻译成“是……”。 私（わたし）は先生（せんせい）です。 王（おう）さんは会社員（かいしゃいん）です。 あの人（ひと）は肇慶学院（ちょうけいがくいん）の学 生（がくせい）です。
②特殊疑问句 句中B为特殊疑问词。回答时不能用はい、いいえ 回答。 特殊疑问词：何（なん）：什么； いつ：什么时候； 日本語の先生はどなたですか。 日本語の先生は李先生です。 あの人はだれですか。 あの人は私の友達（ともだち）です。 どなた：哪位，谁； だれ：谁
五、AもBです/じゃありません。
も表示类推，表示主题与之前的主题相同。A也是B。 ①私は中国人（ちゅうごくじん）です。 あの人も中国人です。 ②あの人は会社員です。私の友達も会社員です。 ③今日は水曜日ではありません。 明日も水曜日ではありません。
六、AのB の可表示后项事物的所属或属性（产地、内容、颜 色）等。……的 私のカメラは日本のカメラです。 この本（ほん）は日本語の本です。 あの人は肇慶学院の学生じゃありません。 私の車（くるま）はその黒（くろ）の車です。 これはだれの写真（しゃしん）ですか。
二、AはBじゃ（では）ありません。 判断句的否定形式。A不是B。 A、B为名词或代词。じゃありません表示否定。 私は研究者（けんきゅうしゃ）ではありません。 あの人は銀行員（ぎんこういん）じゃありません。 今日（きょう）は水曜日（すいようび）じゃありません。
日语学习(第一课)
课文分析
1、指出课文中利用了新学文法的部分。 2、放课文录音一遍，带领学生朗读3次。 3、应用文中的难点也稍微触及。 4、和学生共同完成部分课后练习。 （P28：练习1，练习3，练习4）
作业：
1，背诵本文。下次课默写。 2，推荐应用文的朗读。 3，复习文法，单词。 4，提倡朗读记忆法。
14
と
并列助词。用于连接两个或两个 以上的名词，表示并列。一般译 作“„„和„„”。
これと これは 日本のプリンターです。 英語の先生は高橋先生と中村先生です。 これは中国のお茶とお菓子です。
15
ちょっと練習しましょう！
例：佐々木さん 佐藤さん（日本人） →佐々木さんと佐藤さんは日本人です。 1）周さん 李さん（中国人） →周さんと李さんは中国人です。 2）これ これ（高橋さんの本） →これとこれは高橋さんの本です。 3）今日 明日（休み） →今日と明日は休みです。
フランス＋人＝フランス人（④ふらんすじん） ● 国名＋語（ご）＝某国語言 日本＋語＝日本語（〇にほんご） 中国＋語＝中国語（〇ちゅうごくご） アメリカ：英語（〇えいご） フランス語（〇ふらんすご）
2
社員：以 “具体公司名字+社员”的形式使用。 松下会社の社員 三菱商社の社員
→はい、先生です。 →はい、そうです。 →いいえ、先生ではありません。 →いいえ、先生じゃありません。 →はい、中国人です。 →はい、そうです。 →いいえ、中国人ではありません。 →いいえ、中国人じゃありません。
18
1）中村さんは中国人ですか。
2）高橋さんは 会社員ですか。 →はい、会社員です。 →はい、そうです。 →いいえ、会社員ではありません。 →いいえ、会社員じゃありません。 3）これは 本ですか。 →はい、本です。 →はい、そうです。 →いいえ、本ではありません。 →いいえ、本じゃありません。
大家的日语第1课 初次见面
特点
• き、ぎ、し、じ、ち、に、ひ、び、ぴ、み、 り＋ 小や・ゆ・よ
坳音
kya sha cha nya hya mya rya gya ja kyu shu chu nyu hyu myu ryu gyu ju kyo sho cho nyo hyo myo ryo gyo jo
bya
pya
byu
第１課
はじめまして
学習目標
• • • • • • • • 1、日语语音知识补全 2、熟记日语假名（平假名、片假名） 3、初次见面是的寒暄用语 4、询问姓名和国别的说法 5、完整的自我介绍 6、学习日语中的判断句（肯定、否定） 7、学习日语中的疑问句及其应答。 8、学习助词「も、の」
语音知识
• 浊音
会话部分的学习
• • • • 1、看会话，试读会话。 2、看视频，熟悉会话。 3、跟读，强化会话。 4、练习，变成自己的知识。
对我们日语学习非常有用的知识点
• • • • • 日语四大句式 判断句---------名词谓语句 叙述句---------动词谓语句 存在句 描写句---------形容词谓语句
判断句
• • • • • • 肯定 Aは Bです。（A、B→名詞） 「は」→wa わたしは （名前）です。 わたしは 学生です。 わたしは 先生です。
• • • • •
否定 Aは Bでは ありません。 わたしは （名前）では（じゃ） ありません。 わたしは 学生では（じゃ） ありません。 わたしは 先生では（じゃ） ありません。
pyu
byo
pyo
きゃ
単語
• • • • • はやく じゆう びよういん シャツ きょう ひゃく じゅう びょういん おちゃ ぎょうにゅう ぶちょう りょこう
大家的日语①语法(第一到二十五课全)
第一課一、名は名です（。
是。
）【は助詞時讀wa】例句：①私は王です。
②あの人は許さんです。
③こちらは王さんです。
④私は学生です。
⑤許さんは先生です。
⑥許さんは私の先生です。
二、名は名ではありません（。
不是。
）【其中では一般都用じゃ代替】例句：私は許じゃありません。
三、名は名ですか（。
是。
嗎？）【其中か表疑問，讀上升音】例句：①A:きょさんですか。
B:はいきょです。
（いいえきょじゃありません王です。
）（其中，一般“你”不出現，除非長輩對後輩之類的情況。
）②A：許さんは学生ですか。
B：はい学生です。
（いいえ学生じゃありません教師です。
）③A:何歳ですか。
B:９歳です。
雜記：①中文中以“n”結尾的在日語中一般以“ん”結尾，而“ng”則一般是“い”等長音結尾。
②問人幾歲時，歲一般用“歳”表示，但如果對方是未成年人，一般會用“才”表示，二者的讀音是一樣的。
還有特殊的一個是回答你20歲時用“二十歳（はたち）”。
第二課一、これ｜それ｜あれは名（物）です。
例句：①これはポールペン（圓珠筆）です。
（靠近自己時）②それはコーヒーです。
（靠近對方時）③あれは本です。
（離雙方都遠時）二、何ですか例句：A:これは何ですか。
｜それは何ですか。
｜あれは何ですか。
B:これは... ｜それは... ｜あれは...三、これは許さんのコーヒーですこの（その｜あの）コーヒーは許さんのです。
（注意後面的一個の）このコーヒーは許さんのじゃありません。
四、誰（だれ）このコーヒーは誰のですか。
（注意後面的一個の）雜記：これ｜それ｜あれ為代詞，この｜その｜あの後面需要加名詞。
第三課一、ここ｜そこ｜あそこは名（場所）です。
ここ｜そこ｜あそこは教室です。
二、名（場所）はここ｜そこ｜あそこです。
教室はここです。
会社は大阪です。
（公司在大阪）私はここです。
（我在這裡）四、どこ（哪裡）教室はどこですか。
五、いくら（多少、多少錢）A:この本はいくらですか。
大家的日语1
がくせい
かいしゃいん しゃいん ぎんこういん いしゃ
学生
会社員 社員 銀行員 医者
学生
公司职员 ～公司的职员 银行职员 医生
けんきゅうしゃ
エンジニア
研究者
研究员
工程师
单词
だいがく びょういん でんき だれ 大学 病院 電気 （どなた是だれ的礼貌形） 大学 医院 电,电灯 谁,哪位
～さい はい
いいえ
あの方はどなたですか。 －－（あの方は）ミラーさんです。
文 法
4.名词も 围绕构成主题的名词的陈述，与前面围绕 其他主题的陈述相同时，用も代替は。 ミラーさんは 会社員です。 グプタさんも 会社員です。 5.名词1の名词2 前面的名词修饰限定后面的名词时，用の连 接两个名词。在第1课中名词1表示名词2的属 性。 ミラーさんは IMCの社員です。
文 法
は读作 わ
1. 名词1は名词2です 1） 助词は は前面的名词是句子的主题。说话人用は来提示 想说的主题，其后加上各种各样的叙述构成句子。 わたしは マイク・ミラーです。 2）です（名词加上です构成谓语） です表示判断、断定的意义。です表示说话人 对听话人的礼貌的态度。です在否定句和过去时态 中要发生时态变化。 わたしはエンジニアです。
(参照辅导书P176) ～歳
何歳 几岁,
～岁
多大岁数
なんさい（おいくつ）
是,对
不是,不
单 词
しつれいですが 失礼ですが 冒昧问一下
おなまえは
はじめまして
お名前は？
初めまして
您贵姓?
初次见面
どうぞよろしくおねがいしま。
どうぞよろしくお願いします。 请多关照
こちらは～さんです。
大家的日语第1课
例：（汉译日）
• 小杨是中国人。 • 小吴也是中国人。 • 庄老师是日语老师。 • 杨老师也是日语老师。 • 杨忠保是堰桥中学的学生。 • 杨雨辰也是堰桥中学的学生。
宿題：
• 抄写文型例文2遍，并写出汉语意思。 • 背单词从「アメリカ」到「ブラジル」。 • 完成课本P13习题。
例：（汉译日）
• 我不是老师。 わたしは 先生じゃ ありません。 • 田中不是中国人。 田中さんは 中国人じゃ ありません。 • 小杨不是医生。 楊さんは 医者じゃ ありません。 • 桑托斯不是学生。 サントスさんは 学生じゃ ありません。
文型3
• ミラーさんは 会社員ですか。
米勒是公司职员吗？
宿題：
• 1）造五个无疑问词疑问句，要求一问一答。 • 2）记单词，范围从「わたし」到「いいえ」。
有疑问词疑问句
• あの方は どなたですか。 松本部長です。 • あの方は 松本部長ですか。 はい 松本部長です。
疑问词：
だれ① 何歳（なんさい）①
どなた① おいくつ⓪
有疑问词疑问句
• 构成： 用助词「は」提出句子的主题。 用疑问词代替想要询问的内容构成谓语。 句末要加上疑问助词「か」。 句末读升调。 • 回答： 回答不需要用「はい」和「いいえ」。
• 构成： 直接在陈述句句末加上助词「か」构成。句 子语序不变。 • 询问内容： 询问陈述的内容是否正确。 • 回答： 陈述内容正确时用「はい」，错误时用「い いえ」。
例：（日译汉） • 楊先生は 中国人ですか。 はい （楊先生は） 中国人です。
• 佐藤さんは エンジニアですか。
いいえ、（佐藤さんは） エンジニア じゃ ありません。
大家的日语pdf第1课后附语法讲解
りんご
ばなな
上一課我們講過，兩個名詞用助詞「と」來連接時，就是 AND 的意思。如「林檎と バナナ
蘋果和香蕉」。而這一課，後面接的是動詞，表示和那個人一起做某個動作。就是 With 的意思，
對吧。
かぞく
にほん
き
家族と 日本へ 来ました。
※而單獨行動時，用「一人で」表示。這時，不用助詞「と」。
ひとり
とうきょう
…月
日來的。
什麼時候要去廣島？
…下星期要去。
」等
６
句子
「 」用於句尾，使用在告知對方不知道的事情，或以強烈語氣告訴對方自
己的判斷和意見時。
課:5 (頁:8/9)
這班電車去甲子園嗎？ …不去。下一班普通車去。
過度的減肥對身體並不好哦！（第
課）
課:5 (頁:9/9)
せんせい
にほんご
こうざ
Tin先生の 「みんなの日本語」 講座
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文法
１
名詞（場所）
使用移動動詞時，移動的方向用助詞「 」表示。
我要去京都。
〔註〕助詞「 」讀作「 」。
い
一人で 東 京 へ 行きます。
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例句
あなたは中国人ですか。 はい、中国人です。 いいえ、中国人ではありません。
＊あの人はだれですか。 ラオさんです。 ＊田中さんは何歳ですか。 ２２歳です。
二、语法 4、助词も的用法 名＋も 5、助词の的用法 名＋の+名 「も」是提示助词，接 连接名词与名词， 在名词，助词等后 前一名词对后一名 面，相当于汉语的< 词加以限定。相当 也> 于汉语的〈的〉。 与前面的陈述相同时， わたしは東京電気の 用も代替は 社員です。 例： 田中さんは日本人です。 王さんは富士大学の 学生です。 佐藤さんも日本人です。
一、词汇
びょういん（0） 病院 医院
でんき①
だれ① はい（0） いいえ③ しつれいですが② おなまえは？ はじめまして④ どうぞよろしく（おねが いします）
電気
どなた
电、电灯
谁、哪位 是、对 不是、不
失礼ですが お名前は？ 初めまして どうぞよろしく （お願いします）
冒昧问一下 您贵姓？ 初次见面 请多关照
第一課
初めまして
一、词汇
わたし(0)
わたしたち③
私
我 我们Байду номын сангаас
あなた②
あのひと②④
貴方 あの人 あの方
你、您 他、她、那个人 那位
あのかた
みなさん②
皆さん
你们、大家、诸位 ~先生、~女士、~同志、小~、老~ 小~（用于小孩名字后）
～さん ～ちゃん ～くん ～じん ～君 ～人
~君（用于男子名字后） ~（某国）人
こちらは～さんです
～からきました
这位是~先生
～から来ました。 从~来。
一、词汇
～歳 いっさい にさい さんさい １歳 ２歳 ３歳 ～人 日本人 インド人 にほんじん インドネシア人
よんさい ごさい
ろくさい ななさい
４歳 ５歳
６歳 ７歳
韓国人 中国人
かんこくじん ちゅうごくじん
フィリピン人 タイ人
はっさい
きゅうさい じゅっさい
８歳
９歳 １０歳
マレーシア人
アメリカ人 イギリス人
おいくつ
なんさい
何歳
フランス人
二、语法
名词句和形容词句的判断句与否定句的用法 １、判断句：～は～です。 提示助词「は」可以提示各种句子成分。在这个句型中， 「は」接在名词后面提示主题。 「です」是助动词。表示对某个事物和状态的判断、断定 的意义. 「です」表示说话人对听话人的礼貌的态度. ～は～です 相当于汉语的〈…是…〉 ２、否定句：～は～ではありません。（じゃありませ ん。） 「じゃありません」是「です」的否定行.这是日常会话中常 用的形式,在正式的演讲和书面语中用「では ありませ ん」. ～は～ではありません 表示〈…不是…〉 *「は」读做「わ」 「では」读做「でわ」
一、词汇
せんせい③ 先生 先生、老师
きょうし①
がくせい（0） かいしゃいん③ しゃいん①
教師
学生 会社員 社員
教师
学生 公司职员 ~公司的职员
ぎんこういん③
いしゃ（0） エンジニア③ だいがく（0） だいがくせい③
銀行員
医者
银行职员
医生
けんきゅうしゃ③ 研究者
engineer 大学 大学生
研究员
工程师 大学 大学生
三、初次见面和自我介绍时的日常用语
１、はじめまして、ていかです。ど うぞよろしく。 --こちらこそよろしく。 ２、わたしは～です。 ～人です。 ～歳です。
せっこうざいけいがくいん がくせい
浙江財経学院の学生です。
せんもん えいご
専門は英語です。 どうぞよろしく。
例句
わたしは田中です。 わたしは日本人です。 田中さんは２１歳です。 アリさんは銀行員です。 ラオさんは日本人では（じゃ）ありません。 王さんは先生ではありません。 あの人は田中さんではありません。
二、语法
3、疑问句（终助词か）的用法 助词[か]表示说话人不确切的口气或带有疑问的 口气.在句末构成疑问句，语音为升调 ①回答句末接[か]的一般疑问句 …は…か 表示〈…是…吗> ——はい、～です。 いいえ、～ではありません。 ②回答带有疑问词的特殊疑问句 ——はい／いいえ× 直接回答疑问词的内容 √