《与朱元思书》古文过关检测答案

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与朱元思书习题(有答案)

与朱元思书习题(有答案)

与朱元思书习题(有答案)与朱元思书习题(有答案)一、语言积累·运用1.读音打假,请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项()A.水皆缥碧(piǎo)天山共色(sè)横柯上蔽(kē)鸢飞戾天(lì)B.泠泠作响(líng)急湍甚箭(shèn)夹岸高山(jiā)窥谷忘反(kuī)C.急湍甚箭(tuān)一百许里(xǔ)猛浪若奔(bèn)泉水激石(jī)D.互相轩邈(miǎo)任意东西(rèn)鸢飞戾天(yuān)好鸟相鸣(xiāng)2.找出下列句子中的通假字,并加以解释。

①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

通解释:②经纶世务者,窥谷忘反。

通解释:3.解释下列句子中加点的词语。

①风烟俱尽()②直视无碍()③争高直指()④望峰息心()⑤在昼犹昏()⑥疏条交映()4.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是()A.奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝B.水皆缥碧,千丈见底疏条交映,有时见日C.自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D.负势竞上横柯上蔽5.下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是()A.疏条交映 B.望峰息心 C.任意东西 D.风烟俱净6.请你体会本文的音乐美,用“/”划分下列句子节奏。

①泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

②横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

7.文学常识填空。

《与朱元思书的》作者是,字叔庠,朝文学家。

本文选自后人所编辑的《》。

本文是一片山水名作,作者的题意是写给。

二、精段阅读·探究细读下面的文段,完成后面的问题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

《与朱元思书》练习题及答案

《与朱元思书》练习题及答案

《与朱元思书》练习题及答案一、夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.水皆缥.碧(pi ǎo) 横.柯上蔽(h én ɡ) B.夹.岸高山(ji ā) 窥.谷忘反(ku ī) C.猛浪若奔.(b ēn) 经纶.世务(l ún) D.好鸟相.鸣(xi àn ɡ) 鸢.飞戾天(yu ān) 2.解释下列加点的词。

(1)天山共色..( ) (2)互相轩.邈( ) (3)泉水激.石( ) (4)蝉则千转.不穷( ) (5)疏条交映..( ) 3.下列加点词含义相同的一项是( )A.{天下独绝哀转久绝B.{一百许里猿则百叫无绝C.{风烟俱净皆生寒树D.{在昼犹昏有时见日4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)风烟俱净,天山共色。

(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

5.默写填空。

(1)文中从侧面表现江水清澈的句子是: 。

(2)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是: 。

(3)古人善借动物写景抒情。

李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借“ , ”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

(4)《与朱元思书》第1段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美,“奇山异水, ”这八个字可以说是全文的纲。

二、课内品读阅读下面的文言文,完成第6—9题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

6.下列对加点词的解释全都正确的一项是( )A.鸢飞戾.天者(叫) 窥谷忘反.(返回)B.互相轩邈..(比长远)任意东西..(向东或向西)C.负势竞上.(向上伸展)横柯上.蔽(在上面)D.猿则百叫无绝.(绝妙)蝉则千转不穷.(穷尽)7.用现代汉语翻译下面的句子。

《与朱元思书》古文过关检测答案

《与朱元思书》古文过关检测答案

第一单元《与朱元思书》古文过关检测一、填空(每空1分,共12分)。

1.《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,字叔庠,南朝梁(朝代)文学家,本文是一篇骈体文,以对偶句为主,讲究对仗和声律。

2.书是古代一种文体,即现代的信,文章首段中总写了富春江奇特秀丽的景色,后两段分述奇山、异水(或者说“富春江的山、水”也对)。

3.《赠从弟》作者刘桢,汉末(汉)(朝代)诗人,建安七子之一,以五言诗著称。

二、给下列加点字注音(每空1分,共6分)。

1.缥.碧(piǎo)2.轩邈.(miǎo)3.嘤嘤.(yīng)4.千转.(zhuàn)5.鸢.飞(yuān)6.戾.天(lì)三、解释下列句中加点的字(每空2分,共28分)。

1.缥碧(青白色(向东向西) 3.共色(一样的颜色)4.寒树(使人看了有寒意的树)5.泠泠(拟声词,形容水声的清越)4.轩邈(高、远)5.嘤嘤(鸟鸣声)6.千转(长久不断地叫,千,表示多,转通啭,鸟叫声)7.经纶(筹划)8.忘反(流连忘返,“反”通“返”) 9.交映(互相掩映) 10.直指(直插云天)11.从弟(堂弟) 12.亭亭(高耸的样子) 13.罹凝寒(遭受严寒)14.瑟瑟(形容风声)四、按要求回答问题。

1.请默写出《与朱元思书》描写水流急速的一句,并翻译。

(默写4分,翻译4分)默写:急湍甚箭,猛浪若奔。

翻译:急速的水流比箭还快,凶猛的浪花像飞奔的马一般。

2.请默写出《与朱元思书》文章以动衬静的句子。

(逗号为一句,每句2分,共12分)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

3.请默写出《与朱元思书》侧面描写水清的一句,并翻译。

(默写4分,翻译4分)默写:游鱼细石,直视无碍。

翻译:游动着的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。

4.《与朱元思书》对富春江奇山异水的赞美,表达了作者避世隐退、淡泊人生的志趣,从“鸢飞戾天者……窥谷忘反。

”可见一斑,请把这两句话翻译成现代文:极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。

精 《与朱元思书》试题(含答案)

精 《与朱元思书》试题(含答案)

试题一、基础达标1.下列加点词注音和解释完全正确的是()A.觥.筹交错(g uāng) 以.其境过清(因为)B.鸢.飞戾天者(y uān) 腰.白玉之环(挂在腰间)C.无案牍.之劳形(dú) 几欲先走.(行走)D.见藐.小微物(miǎo) 孰.视之,自以为不如(同“熟”熟悉)2.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()建筑是艺术,是_________的音乐,又是简洁的哲理诗。

任何建筑,不管设计者与建造者是否_________,其实都在表达一种思想。

A.凝固自觉 B.凝练自觉C.凝练自愿 D.凝固自愿3.下面词语中有错别字的一项是()A.震耳欲聋姿态万千变幻莫测B.问心无愧挥洒自如可歌可泣C.一尘不染埋头苦干平淡无奇D.眼花潦乱赫赫有名申张正义4.下列句子中加点词语运用有误的是()A.在新农村建设中,广大农民对学习科学技术的渴望与日俱增....。

B.张经理为了改进企业管理,异想天开....地制定了许多规章制度。

C.齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果,实在是骇人听闻....。

D.为成功举办2008年奥运会,北京奥组委工作人员投入了全副精力....。

5.下列句子中有语病的一项是()A.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。

B.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。

C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

D.在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上,北大跃升至第15位,成为亚洲第一。

6.仿写句子。

我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是______________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(一)比较阅读答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。

与朱元思书文言文的阅读答案

与朱元思书文言文的阅读答案

与朱元思书文言文的阅读答案以下是作者整理的与朱元思书文言文的阅读答案(共含12篇),欢迎阅读分享。

篇1:《与朱元思书》文言文阅读和答案《与朱元思书》文言文阅读和答案阅读文章,完成问题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.文章从#和#角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途#(用原文回答)的特点。

2.文中从侧面表现水的清澈的句子是:。

3.作者描绘异水时抓住了的特点;描绘奇山时,紧扣的特征。

(用自己的语言概括)4.文中,猛浪若奔,《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙?5.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?6.学了本文后,你认为描写自然景物需要注意什么?参考答案:1.视觉听觉奇山异水,天下独绝2.游鱼细石,直视无碍3.江水清(清澈)、急(湍急)山高、树多、景美4.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋,以及鄙弃功名、淡泊人生的`思想感情。

6.需要注意:抓住景物的特点;选择合适的语言形式和修辞手法;从不同的侧面和角度进行描写。

篇2:《与朱元思书》文言文阅读附答案《与朱元思书》文言文阅读附答案阅读下面文言文,完成1~2题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

《与朱元思书 》检测题答案

《与朱元思书 》检测题答案

《与朱元思书》检测题一、文学常识。

《与朱元思书》选自《吴均集校注》,本文的作者吴均,字叔庠,南朝梁(朝代)时的文学家。

二、默写课文。

《与朱元思书》(作者:吴均)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

三、翻译课文。

《与朱元思书》风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。

(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。

从富阳到桐庐一百里左右,奇山,异水,天下独一无二的。

水都是浅青色的,清澈的水千丈也可以看见底。

游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。

湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上,都长着绿的透出寒意的树,山峦凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;争着向上,笔直地向上形成了无数个山峰。

泉水飞溅在山石之上,发出清越泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。

蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。

为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平静下来。

那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

横斜的树枝在上面遮蔽着,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。

四、解释词语。

实词:共色:同样的颜色从流飘荡:(乘船)随着江流漂荡从:跟、随任意东西:意思是任凭船随意向东或向西漂流东西:向东或向西许:表示约数缥碧:浅青色甚箭:即“甚于箭”,意思是比箭还快寒树:这里形容树密而绿,让人心生寒意负势竞上:山峦凭借(高峻的)地势,争着向上互相轩邈:这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展高邈,远这里均作动词用直指:笔直地向上,直插云天千百成峰:形成千百座山峰激:冲击,撞击泠泠:拟声词,形容水声清越嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听嘤嘤:鸟鸣声千转:长久不断地叫千:表示多转:同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣鸢飞戾天:意为鸢鸟飞到天上,这里比喻极力追求名利戾:至、到达息心:指平息名利之心经纶世务:治理国家大事经纶:筹划、治理反:同“返”,返回横柯:横斜的树枝柯:树木的枝干交映:互相掩映五、文理知识1.总领全文山水特征的是哪一句?奇山异水,天下独绝。

2023年文言文中考一轮复习课课过关练第九篇《与朱元思书》学案(解析版)

2023年文言文中考一轮复习课课过关练第九篇《与朱元思书》学案(解析版)

第九篇——与朱元思书【教材注释】[第一段]①选自《吴均集校注》。

吴均(469-520),字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。

②[共色]同样的颜色。

③[从流飘荡](乘船)随着江流飘荡。

从,跟随。

④[任意东西]任凭船随意向东或向西漂流。

东西,向东或向西。

⑤[许]表示约数。

[第二段]①[缥(piǎo)碧]青白色。

②[甚箭]即“甚于箭”,比箭还快。

甚,超过。

[第三段]①[寒树]这里形容树密而绿,让人心生寒意。

②[负势竞上]山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。

③[互相轩邈(miǎo)]意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。

轩,高。

邈,远。

这里均作动词用。

④[直指]笔直地向上,直插云天。

⑤[千百成峰]形成千百座山峰。

⑥[激]冲击,撞击。

⑦[泠(líng)泠]拟声词,形容水声清越。

⑧[嘤(yīng)嘤成韵]鸣声嘤嘤,和谐动听。

嘤嘤,鸟鸣声。

⑨[千转(zhuàn)]长久不断地叫。

千,表示多。

转,同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。

⑩[鸢(yuān)飞戾(lì)天]语出《诗经·大雅·旱麓》:“鸢飞戾天,鱼跃于渊。

”意为鸢鸟飞到天上,这里比喻极力追求名利。

鸢:俗称老鹰,凶猛而善高飞。

戾,至、到达。

[息心]指平息名利之心。

[经纶(lún)世务]治理国家大事。

经纶,筹划、治理。

[反]同“返”,返回。

[横柯(kē)]横斜的树枝。

柯,树木的枝干。

[交映]互相掩映。

【文体知识】一、作者简介吴均(469-520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。

南朝梁文学家。

好学,有俊才。

诗文风格清拔而有古气,称为“吴均体”。

梁武帝天监初年,为郡主簿。

后又被任命为奉朝请。

他曾私撰《齐春秋》,武帝恶其实录,“以其书不实”,命焚毁。

后奉诏撰写《通史》,未及成书即去世。

骈体文:又称骈文,起源于汉魏,形成于南北朝。

中唐以后,骈体文的主导地位被古文代替。

《与朱元思书》检测含答案题

《与朱元思书》检测含答案题

《与朱元思书》检测题一、填空1.总领全文的句子是。

再细致描绘了水之()、水之()、山之()、山之(),让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

2.写水时,作者抓住了水的和的特点。

1.下面句子中没有通假字的一项是:()。

A.经纶世务者,窥谷忘反 B.蝉则千转不穷C.两岸连山,略无阙处 D.从流飘荡,任意东西2.下列说法不正确的一项是()A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

三、解词(1)天山共色..:()(3)水皆缥碧..:()..:()(2)天下独绝(4)互相轩邈..世务:()..:()(5)猛浪若奔.:()(6)经纶(7)负.势竞上:()(8)窥谷忘反.:.()(9)鸢飞戾.天:()四、翻译下列句子蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

五、阅读全文,回答下列问题1、作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?2.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?3.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?表达了作者怎样的思想感情?《与朱元思书》检测题答案一、填空1.总领全文的句子是奇山异水,天下独绝。

再细致描绘了水之清、水之急、山之高、山之险,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

2.写水时,作者抓住了水的清澈和湍急的特点。

3.写山奇,分别从听觉和视觉来写,在欣赏了奇山秀水后发出了鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘1.下面句子中没有通假字的一项是:( D )。

A.经纶世务者,窥谷忘反 B.蝉则千转不穷C.两岸连山,略无阙处 D.从流飘荡,任意东西2.下列说法不正确的一项是( D )A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

《与朱元思书》阅读答案(15篇)

《与朱元思书》阅读答案(15篇)

《与朱元思书》阅读答案《与朱元思书》阅读答案(15篇)在日复一日的学习、工作生活中,我们都要用到阅读答案,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。

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《与朱元思书》阅读答案1与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

小题1:下列划线词意思相同的一项是()(3分)A.寒暑易节,始一反焉/窥谷忘反B.猛浪若奔/奔走相告C.自富阳至桐庐/自非亭午夜分不见曦月D.猿则百叫无绝/绝巘多生怪柏小题2:翻译文中画横线的句子。

(3分)负势竞上,互相轩邈。

小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“ ,”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者的人生态度。

(3分)(前两个空用原文的话回答)小题4:下面对文意理解不正确的一项是()(3分)A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。

B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。

C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。

D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。

参考答案:小题1:A小题1:(山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛互相竞赛,争着往高处和远处伸展。

《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)

《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)

《与朱元思书》阅读答案《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)无论是身处学校还是步入社会,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。

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《与朱元思书》阅读答案1阅读课文选段,回答问题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡。

任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、《与朱元思书》的作者是南朝梁的家______。

本文是一篇________文。

2、作者在描写景物时采用_____的顺序来写,为了让读者有身临其境的感受,又兼从____和_______两个方面写景。

“水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔”一句采用了_______景和________景相结合的描写方法。

3、选出下列加粗字的解释有错的一项()A、蝉则千转不穷(尽)B、负势竞上(凭借)C、横柯上蔽(隐蔽)D、好鸟相鸣(美丽)4、选出下列各组加粗字的意义不同的一项()A、风烟俱净百废具兴B、猛浪若奔在昼犹昏C、一百许里高可二黍许D、急湍甚箭甚矣,汝之不惠5、富春江山上白天与夜晚难以分辨,从哪句可以看出来?_________________________________________________________6、将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

_________________________________________________________7、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?_________________________________________________________参考答案1、文学;吴均;骈体2、由近到远;视觉;听觉;静;动3、C4、D5、在昼犹昏。

文言文与朱元思书练习题及答案【优秀3篇】

文言文与朱元思书练习题及答案【优秀3篇】

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第12课《与朱元思书》自我检测

第12课《与朱元思书》自我检测

2022-2023学年部编版八年级上册自我检测第三单元《与朱元思书》1.(原创)给下列加点字注音。

(1)缥.()碧(2)急湍.()(3)轩邈.()(4)泠.()泠作响(5)嘤.()嘤成韵(6)千转.()不穷(7)鸢.()飞戾.()天(8)经纶.()世务(9)横柯.()上蔽【答案】(1)piǎo(2)tuān(3)miǎo(4)líng(5)yīng(6)zhuàn(7)yuān lì (8)lún (9)kē【解析】本题考查汉字的字音。

解答此类题要注重平时的识记和积累。

2.解释下面句子中加点词语的意思。

(1)天山共色..共色:(2)从.流飘荡从:(3)任意东西..东西:(4)皆生寒树..寒树:(5)争高直指..直指:(6)泉水激.石奔:(7)望峰息心..息心:(8)横柯上.蔽上:(9)负势竞上.上:(10)以为顺流而下.矣下:【答案】(1)同样的颜色(2)跟、随(3)向东或向西(4)文中形容树密而绿,让人新生含意(5)笔直地向上,直插云天(6)冲击,撞击(7)指平息名利之心(8)在上面(9)向上长(10)流到下游【解析】本题考查文言词语的释义。

解释文言词语的意思时,要注意结合语境,特别要注意通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊的文言现象。

另外,考生在平时的学习和复习过程中,要关注文言篇目下的课下注释,注重积累。

3.(原创)下列句子中加点词的意义相同的一项是()A.负势竞上.横柯上.蔽B.猿则百叫无绝.哀转久绝.C.自.富阳至桐庐一百许里自.三峡七百里中D.直.视无碍争高直.指【答案】B【解析】本题考查文言词语中的一词多义。

A.向上/在上面B.消失/消失C.从/于,在D.一直/笔直。

故选D。

4.(原创)下列句子中不含通假字的一项是()A.略无阙处B.互相轩邈C.窥谷忘反D.蝉则千转不穷【答案】B【解析】A项中“阙”同“缺”,空隙、缺口;C项中“反”同“返”,返回。

部编版语文 八下文言文《与朱元思书》过关练习及答案

部编版语文 八下文言文《与朱元思书》过关练习及答案

《与朱元思书》过关练习班级:学号:姓名:一、解释文中加点的词。

风烟俱净.(),天山共色..()。

从.()流飘荡,任意东西。

自.()富阳至桐庐一百许.()里,奇山异水,天下独绝..( )。

水皆缥碧..(),猛浪若.()奔...(),千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭()。

夹岸高山,皆生寒树....(),负势竞上,互相轩.()邈.(),争高直指( ),千百成峰。

泉水激.( )石,泠泠....()作响;好.()鸟相鸣(),嘤嘤成韵。

蝉则千.()转.()不穷,猿则百叫无.()绝。

鸢飞戾.()天者,望峰息( )心;经纶..()世务者,窥谷忘反.()。

横柯.()上蔽,在昼犹( )昏;疏条交映,有时见日.()。

二、翻译下面的句子。

1.从流飘荡,任意东西。

2.急湍甚箭,猛浪若奔。

3. 负势竞上,互相轩邈。

争高直指,千百成峰。

4.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

5. 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

三、归纳文言现象。

1.找出下列句中的通假字并解释。

蝉则千转不穷。

()通()窥谷忘反。

()通()2.找出下列句中的古今异义词,并解释。

()今义:()自富阳至桐庐一百许里古义:猛浪若奔古义:()今义:()经纶世务者古义:()今义:()鸢飞戾天者古义:()今义:()3.一词多义。

绝:奇山异水,天下独绝.( ) 猿则百叫无绝.( ) 上:负势竞上.( ) 横柯上.蔽( ) 无:直视无.碍()猿则百叫无.绝()百:一百.许里()猿则百.叫无绝()4.找出下列句中的词类活用,并解释。

风烟俱净()解释:( )任意东西 ( )解释:( )猛浪若奔 ( )解释:( )负势竞上 ( )解释:( )互相轩邈 ( )解释:()望峰息心 ( )解释:()横柯上蔽 ( )解释:()5.指出下列特殊句式的类型。

从流飘荡,任意东西。

急湍甚箭。

鸢飞戾天者。

五、判断下列文意理解是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1. 这是作者写的一篇由清词丽句构成的写景散文,描绘了富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致。

与朱元思书习题(有答案)

与朱元思书习题(有答案)

与朱元思书习题(有答案)篇一:专项练习(含答案)中考汇编一风烟俱净,天山共色。

〃〃〃〃〃〃横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下面加点的词解释错误的一项是:()(2分) A.窥谷忘反(通“返”) B.在昼犹昏(夜晚)..C.负势竞上(向上) D.从流飘荡(随着)..22.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)二比较阅读自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩.叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(选自郦道元) 2.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,.3.翻译下列句子。

(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔。

互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则译文:百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,.②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

译文:③游鱼细石,直视无碍。

④)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)窥欲忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自吴均)译文: 12、解释下列各句中加点词语的含义。

(4分)(1)略无阙处(2)虽乘奔御风..13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2分)译文:(3)负势竞上(4)望峰息心..A.清荣峻茂,良多趣味B.中间力拉崩倒之声....C.阡陌交通,鸡犬相闻D.旦日,卒中往往....5.解释文中加点的词语。

《与朱元思书》文言文阅读及答案

《与朱元思书》文言文阅读及答案

《与朱元思书》文言文阅读及答案《与朱元思书》文言文阅读及答案文言文《与朱元思书》,回答问题。

与朱元思书风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】解释下面划线词语在文中的意思。

负势竞上()鸢飞戾天者()望峰息心()经纶世务者()【小题2】第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用原文回答)【小题3】鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?答案【小题1】负:凭借戾:至息:平息经纶:筹划、治理【小题2】奇山异水,天下独绝【小题3】流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

解析【小题1】试题分析:负本义是背,转义为凭借,息是停的.意思,这里是平息,经纶,本指整理过的蚕丝,后来比喻筹划治理国家大事。

考点:文言字词解释点评:本题有难度,这几个字都是不太好解释和记忆的。

古代汉语中,字词意义的演变是比较复杂的,有的从本义到语境义有很大的差别,这要靠在学习里边体会理解边记忆。

【小题2】试题分析:本文本全都是写山写水如何奇特的,所以文章中奇山异水,天下独绝显然是概括了全篇。

考点:文意理解点评:本题不难,这是学习中老师重点讲授的问题,学生根据记忆便可作答。

找文中概括性的文字,要注意文章总分的结构,概括性的文字总是在总写的文字里。

【小题3】试题分析:关键是分析息心一词的含义,这里的心,指尘世杂念,包括功名利禄。

忘反,自然是景色之美而留连忘返。

考点:句子含义理解点评:本题不难,老师在课堂上一定会重点讲授这个问题,关键是学生理解的问题。

与朱元思书文言文阅读训练及答案

与朱元思书文言文阅读训练及答案

与朱元思书文言文阅读训练及答案①风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪假设奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】以下句子划线词意思和用法相同的一项为哪一项()A.自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分 B.水皆缥碧,千丈见底皆假设空游无所依C.蝉那么千转不穷此那么岳阳楼之大观也D.经纶世务者,窥谷忘反马之千里者,一食或尽粟一石【小题2】以下句子中划线词意思相同的一项为哪一项()A.经纶世务者,窥谷忘反寒暑易节,始一反焉B.自富阳至桐庐一百许里遂许先帝以驱驰C.好鸟相鸣,嘤嘤成韵好读书,不求甚解D.奇山异水,天下独绝佛印绝类弥勒【小题3】对以上选文理解有误的一项为哪一项()A.“从流飘荡,任意东西”写出了小舟随江流飘荡的情形,表现了作者陶醉于美好大自然的闲适心情。

B.第②段用夸张和比喻的手法写出了江水的清澈和湍急,显尽了富春江江水之“奇异”。

C.第③段划线句从侧面落笔,既强化了山水诱人之魅力,又说明作者对恬静闲适的大自然生活的向往之情。

D.全文重点写“奇山异水”之清幽秀美,也表达了作者对追求功名利禄之人的强烈谴责之情。

【小题1】B【小题1】A【小题1】D【小题1】B中二者都是“都”。

【小题1】都是“通假字,通“返”。

【小题1】表达了对追求功名利禄之人的轻视。

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第一单元《与朱元思书》古文过关检测
一、填空(每空1分,共12分)。

1.《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,字叔庠,南朝梁(朝代)文学家,本文是一篇骈体文,以对偶句为主,讲究对仗和声律。

2.书是古代一种文体,即现代的信,文章首段中总写了富春江奇特秀丽的景色,后两段分述奇山、异水(或者说“富春江的山、水”也对)。

3.《赠从弟》作者刘桢,汉末(汉)(朝代)诗人,建安七子之一,以五言诗著称。

二、给下列加点字注音(每空1分,共6分)。

1.缥.碧(piǎo)
2.轩邈.(miǎo)
3.嘤嘤.(yīng)
4.千转.(zhuàn)
5.鸢.飞(yuān)
6.戾.天(lì)
三、解释下列句中加点的字(每空2分,共28分)。

1.缥碧(青白色)
2.东西(向东向西)
3.共色(一样的颜色)
4.寒树(使人看了有寒意的树)
5.泠泠(拟声词,形容水声的清越)4.轩邈(高、远)
5.嘤嘤(鸟鸣声)
6.千转(长久不断地叫,千,表示多,转通啭,鸟叫声)
7.经纶(筹划)
8.忘反(流连忘返,“反”通“返”)
9.交映(互相掩映) 10.直指(直插云天)
11.从弟(堂弟) 12.亭亭(高耸的样子) 13.罹凝寒(遭受严寒)
14.瑟瑟(形容风声)
四、按要求回答问题。

1.请默写出《与朱元思书》描写水流急速的一句,并翻译。

(默写4分,翻译4分)
默写:急湍甚箭,猛浪若奔。

翻译:急速的水流比箭还快,凶猛的浪花像飞奔的马一般。

2.请默写出《与朱元思书》文章以动衬静的句子。

(逗号为一句,每句2分,共12分)
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

3.请默写出《与朱元思书》侧面描写水清的一句,并翻译。

(默写4分,翻译4分)
默写:游鱼细石,直视无碍。

翻译:游动着的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。

4.《与朱元思书》对富春江奇山异水的赞美,表达了作者避世隐退、淡泊人生的志趣,从“鸢飞戾天者……窥谷忘反。

”可见一斑,请把这两句话翻译成现代文:极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。

(填空每空2分,翻译8分,共18分)
5.请默写出《赠从弟》的颈联和尾联。

(逗号为一句,每句2分,共8分)(略)。

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