第二章-行星地球1

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第二章_宇宙中的行星-行星地球_

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第二章宇宙中的行星内容提要一、太阳系的特征1.太阳系组成的特点太阳系(solar system)是由太阳、8颗大行星、卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成的。

据估计太阳的质量占了整个太阳系99.85%,而行星的总质量只占0.15%。

由于太阳引力的作用,每个行星都有一个椭圆形的运动轨道,它们具有相同的运动方向。

最靠近太阳的水星有最快的轨道运动速度(48公里/每秒),最短的运动周期(88天)。

离太阳最远的冥王星(己被开除)轨道运动速度5公里/每秒,周期248年。

(1)类地行星与类木行星特征类地行星有水星、金星、地球及火星,离太阳较近。

它们的共同特征是密度大(>3.0克/立方厘米)、体积小、自转慢、卫星少,内部成分主要为硅酸盐,具有固体外壳。

类木行星有木星、土星、天王星、海王星,离太阳较远。

它们的共同特征是其密度小(平均密度相当于1.5倍水的密度),而且类木行星都有很厚的大气圈,其表面特征很难了解,一般推断它们都具有与类地行星相似的固体内核。

二大类行星最明显的区别是它们的大小,最大的类地行星(地球)的直径只有最小的类木行星(海王星)直径的1/4,而地球的质量仅为海王星的1/17,因此类木行星也常称为巨星。

(2)组成二大类行星的物质特点组成二大类行星的物质依据它们的熔点可分为三种:气体、岩石、冰。

①气体主要是氢、氦,它们的熔点接近绝对零度(-273ºC)或可能更低的温度。

②岩石主要是硅酸盐矿物和金属铁,熔点超过700ºC。

③冰还包括NH3、CH4、CO2、H2O,熔点居中(如水的熔点为0ºC)。

类地行星主要组成有岩石、金属物质和少量的气体。

类木行星含有大量的气体(主要是氢和氦)及数量变化的冰(主要是水、氨、甲烷),这些特点使类木行星具有较低的密度。

(3)宇宙速度的几个概念和意义①第一宇宙速度(V)1航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度,也叫环绕速度。

第一宇宙速度两个别称为航天器最小发射速度和航天器最大运行速度。

刘南威《自然地理学》(第3版)配套题库【课后习题】第2章 行星地球 【圣才出品】

刘南威《自然地理学》(第3版)配套题库【课后习题】第2章 行星地球 【圣才出品】
②地球内部的硅酸盐物质就浮到上部形成地幔; ③较重的橄榄岩下沉而成地幔,较轻的花岗岩和玄武岩上浮而成地壳。从而在地球内部 形成地壳、地幔和地核三层。 (2)地球外部圈层的形成 ①原始大气 原始地球有大量气体,但是由于重力小,它在太阳热力和辐射压作用下,漂向远方。当 地球质量增大至拥有足够引力,可以通过吸积拥有气体时,地球便拥有气体包层,形成地球 的原始大气。 ②第二代大气 在圈层分化过程中产生的气体,经过“脱气”,跑到地球外部,这时地球重力已显著增 长,气体不易脱离地球,使来自地球内部的气体,在地球大气中占优势,是为地球的第二代 大气。当时的大气没有多少氧气,以二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨为主。 ③现代大气 绿色植物出现后,通过光合作用,放出游离氧,使第二代大气产生缓慢的氧化作用,致 使一氧化碳变为二氧化碳,甲烷变成水汽和二氧化碳,氨变成水气和氮;光合作用继续进行, 氧气才从二氧化碳中逐渐分解出来,最后形成以氮和氧为主的现代大气。 ④原始水圈 地球内部岩石中的结晶水,随着地内温度的升高,地球内部产生愈来愈多的水汽,这些 水汽通过火山活动跑到地球外部,出现在大气中,由于温度的降低和大气中存在大量的微尘, 一部分水汽便凝结成云,在一定条件下形成降水,降落到地面,汇集在洼地中,形成原始的
2.地球为什么会成为扁球体?又为什么是一个不规则的扁球体? 答:(1)地球成为扁球体的原因 地球成为扁球体的原因是地面重力自两极向赤道减少。 在自转的地球上,每一质点的惯性离心力都是背离地轴的。将惯性离心力分解为相互垂 直的两个分力,性离心力的垂直分力,对赤道重力抵消最多,对两极没有抵消,而水平分力 指向赤道,使地球成为赤道鼓起、两极扁平的扁球体 (2)地球是不规则的扁球体的原因 ①地球内部物质分布的不均 由于地球内部物质分异并没有最后完成,因而地球内部的圈层结构,并不是严格的同心 均质球层,地球的质心并不位于地心。物质的分布不均就更加显著,这就影响到海面的形状。 ②地球的自引力和惯性离心力 在它们的作用下,地球的形状必然是有规则的,但地球内部物质分布不均,在它的作用

刘南威自然地理学第二版名词解释

刘南威自然地理学第二版名词解释

第二章行星地球第一节地球的宇宙环境1光年:光在真空中一年时间锁经过的驱离为1光年。

2.天文单位:1天文单位即日地平均距离,约14960万km,用于测定太阳系天体的距离3.行星:指位于围绕太阳轨道上,有足够大的质量来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状(近于球形),以及清空了其轨道附近区域的天体。

4.矮行星:指位于围绕太阳轨道上,有足够大的质量来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状(近于球形),还没有清空其轨道附近区域以及不是一颗卫星的天体。

5.太阳系小天体:其余所有围绕太阳运转又不是卫星的天体。

6.柯伊伯带:沿黄道带平面的一个带状天区内,存在10亿至100亿颗以冰态为主要成分的小天体绕太阳公转。

是众多小行星和彗星的发源地。

是40多亿年前太阳系形成时留下的遗物,是太阳系的“化石”。

7.食分:一是表明日、月被掩食的程度,即食分愈大,被遮掩的面积愈大;二是表明日、月食过程的时间长短,即食分愈大,日、月食过程的时间愈长。

第二节地球的运动1.恒星日:某地经线连续两次通过同一恒星(或春分点)与地心连接的时间间隔。

2.太阳日:日地中心连线连续两次与某地经线相交的时间间隔。

3.时区:使用同一种时间制度的区域。

4.区时:本区中央经线的地方平时,作为区内使用的标准时。

5.恒星年:地心连续两次通过黄道同一恒星的时间间隔,年长为365.2564日。

也是地球公转的正周期。

6.黄道:地球的轨道平面无限扩大与天球相交的大圈。

是地球日心天球投影,与天赤道有23°26′的交角。

7.春分点:黄道与天赤道有两个交点,其中太阳向西向东作用年视运动时,从南半球进入北半球的交点。

第三节地球的形状和结构1.大地水准面:全球静止海面,是假设占地表四分之三的海洋表面完全处于静止的平衡状态,并将其延伸通过陆地内部所得到的全球性的连续的粉笔曲面,曲面上处处与铅垂线垂直。

它是陆地上海拔的起算面。

第二章地壳第一节地壳的组成物质1.矿床:包括成矿作用和经济技术开发因素的变化,其范围随科技的进步不断扩大。

2020版高考地理一轮总复习第二章行星地球第1讲宇宙中的地球与地球的圈层结构讲义(含解析)新人教版

2020版高考地理一轮总复习第二章行星地球第1讲宇宙中的地球与地球的圈层结构讲义(含解析)新人教版

第1讲 宇宙中的地球与地球的圈层结构层结构及各圈常结合宇宙探测、人类对太阳辐射能的开发利用或太阳辐射相关等值线,考查生命物质存在的条件、航天基地的区位选择、太阳活动的影响、太阳辐射分布及其影响因素。

考查错误!1. 宇宙的两大特征(1)物质性——宇宙由星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等天体组成,其中最基本的天体是□1________和□2________。

(2)运动性——天体□3________、□4________构成天体系统。

天体系统有不同的层次,如下图所示:2. 地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (1)普通性太阳系模式图①主要成员:由里到外分别排列。

⎩⎨⎧类地行星:□7 、□8 、□9 、□10 巨行星:□11 、□12 远日行星:□13 、□14②运动特性⎩⎨⎧同向性:绕日公转方向都是□15 自西向东□16 近圆 性:绕日公转的轨道近似圆形□17 共面 性:轨道面几乎在同一平面上 (2)特殊性——存在生命①地球处于安全的宇宙环境,有稳定的光照,有利于生命的产生与发展。

②适宜的□18________条件、适合生物生存的大气条件和□19________的存在。

命题角度一地外天体存在生命的条件[经典例题](2019·山西省重点学校联考)据腾讯新闻2017年1月26日消息,最新研究表明,类似地球最简单、最远古的微生物,可幸存于火星极端稀薄的大气层中。

当前火星表面干燥寒冷,但是大量证据显示,数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面,由于地球液态水存在的区域就有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下,生命体可以进化形成。

据此回答(1)~(2)题。

(1)通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为( )A. 常年低大气压环境B. 缺乏足够的液态水C. 日温度的两极化现象D. 距日距离较远(2)火星生命体可以形成的条件必须要有( )①微生物的存在②水资源充足③光照、温度适宜④适宜的大气环境A. ①②③④B. ②③④C. ②③D. ①②③[思维建模]1. 材料分析此处需要调用的知识是地球存在生命的条件。

地球科学概论 第二章 行星地球简史PPT课件

地球科学概论 第二章  行星地球简史PPT课件
太阳表面温度6000℃,呈一个炽热的气体球 。太阳能来源于太阳中心的热核反应。
14
3、太阳系的起源
3. 1 太阳系天体地质概况
(2)行星 类地行星:包括水星、金星、地球和火星。
其特点:距太阳近,体积小,质量小,密 度大,自转慢,卫星少。 类木行星:包括木星、土星、天王星和海王 星。其特点:距太阳远,体积大,质量 大,密度小,自转快,卫星多,多具星 环。 冥王星具类地行星的某些特征。
15
太阳系主要天体的特征
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星 太阳 月球
距太阳平均距离 (106km)
公转周期 (地球日或年)
自转周期 (地球时或日)
57.8 108.2 149.6 227.9 778.3 1427 2870 4497 5900
88日
224.7 日
365.3 日
95.2 14.6 17.2 0.0016 332830 0.012
0.7 1.6 1.655 1.084 1.434 3.36
-168 -183 -195 -217 5540 100
1.15 1.15 1.12 0.04 27.9 0.17
12
5
类木行星
2
1
0
0
16
3、太阳系的起源
3. 1 太阳系天体地质概况
687时
59日
-243 日
23.9时 24.6时
11.86 年
9.9时
29.46 年
10.4时
84年
~10.8 时
164.8 年
16时
248年 6.4日
27日
365.3 日
27.3 日
赤道直径 (km) 4847 12118 12756 6761 142870 119399 51790 49494 1280 189000 3460

高中地理知识梳理 必修一第一章、第二章

高中地理知识梳理 必修一第一章、第二章

第一章行星地球
1.常见的天体:
2.天体系统层次:
3.画出太阳系示意图:
4.八大行星绕日公转的运动特征:
5.地球存在生命的原因:
6 .画出太阳大气结构图:
7.分别写出太阳辐射和太阳活动对地球的影响:
8.地球运动的一般特点:
10.画出夏至日的晨昏线:
11.画出全球的时区及中央经线:
12.沿地表水平运动物体的偏转规律:
13.写出昼夜长短的变化规律:
14.写出正午太阳高度的变化规律:
15.画出五带:
16.分别画出地球内部圈层和外部圈层结构图:
第二章地球上的大气
1.画出大气的受热过程:
2.画出热力环流示意图:
4.画出气压带和风带分布示意图:
5.气压带和风带的移动规律:
6.夏季,亚欧大陆上形成的气压中心是:太平洋上形成的气压中心是:
冬季,亚欧大陆上形成的气压中心是:太平洋上形成的气压中心是:7.写出东亚、南亚的季风环流及形成原因:
8.气候:
11.气旋、反气旋:
13.近现代气候变化的特点:原因:
影响:
措施:。

高一地理必修一知识点总结(人教版)

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高一地理必修一知识点总结(人教版)一二章知识点第一章行星地球第一节宇宙中的地球1.天体:宇宙间物质的存在形式。

恒星、星云、行星、流星、彗星,其中恒星和星云是最基本的天体。

恒星特点:①自身可以发光、发热;②体积、质量巨大;③距离遥远。

彗星哈雷彗星76周年比较:太阳是离地球最近的恒星。

月球是距离地球最近的天体。

金星是离地球最近的行星。

2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

河外星系地球3.天体系统:总星系地月系太阳系月球其他行星系银河系其他恒星系4.八大行星名称:水、金、地、火、(小行星带)、木、土、天王、海王星(距日远近)5.类地行星水星、金星、地球、火星分类巨行星木星土星远日行星天王星海王星6.配合特征:同向性、共面性、近圆性日地距离适中,形成了适宜生物生长的温度条件内部条件体积和质量适中,吸引大气聚集,构成了适宜生命物资呼吸的大气7.存在生命地球上有液态水的行星平安的宇宙环境外部条件稳定的光照条件第二节太阳对地球的影响1.太阳概况:主要成分是氢和氦,其表面温度约为6000K.3.太阳辐射的影响:①为地球提供了光、热资源,促进生物生长②维持着地表温度,是大气运动和生命活动的主要动力③煤、石油等是地质历史时期生物牢固当前积累下来的太阳能注意:地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关4.大气上界太阳辐射的分布:从赤道向两极递减5.太阳的结构:由内向外,分别是光球层(太阳黑子)、色球层(耀斑和日珥)、日冕层(太阳风)。

6.太阳活动的标志:黑子----光球层;耀斑---色球层太阳活动最激烈(剧烈)的显示周期约为11年7.太阳举动对地球的影响①影响地球的电离层,使无线电短波通受到影响甚至中断②影响地球的磁场,产生“磁暴”征象③两极地区产生“极光”现象④影响地球气候,发生异常(主要黑子与降水的关系)。

第三节地球的运动1.地球运动的一般特点类型自转绕转中心地轴方向自北西逆向南东顺速度角速度除南、北极点为零外,其他各地均相等(15°/时)线速度由赤道向南北两极递减,南北极点为零(同一纬度海拔越高,线速度越大)周期恒星日(23时56分4 秒)地球自转的真正周期太阳日(24小时)日常作息时间恒星年365日6时9分10秒公转太阳近似正圆的椭圆,速度大小不等近日点(1月初),角速度、线速度快远日点(7月初),角速度、线速度慢备注:1.地球自转时,最北端(北极)永久指向北极星附近。

高一必修一地理每章知识点

高一必修一地理每章知识点

高一必修一地理每章知识点第一章:宇宙中的地球1. 天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

2. 可见宇宙:也称为“已知宇宙”,指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。

3. 地球存在生命的条件:稳定的太阳光照、大小行星各行其道、日地距离适中、地球体积质量适中且原始大气经长期演化等。

4. 太阳对地球的影响:太阳辐射是地球表面获得能量的主要来源,对地球环境有重要影响。

第二章:行星地球1. 地理意义:正午太阳高度的周年变化、昼夜长短的周年变化、四季的划分等。

2. 地球的运动:自转和公转,以及由此产生的昼夜交替、时差等现象。

3. 地图和地理信息系统:地图的基本要素、类型和使用方法,以及地理信息系统(GIS)的原理和应用。

第三章:地球上的大气1. 大气的组成与结构:干洁空气的主要成分及作用,大气的垂直分层及特征。

2. 大气的受热过程:全球热量平衡、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用等。

3. 大气运动:大气运动的基本形式(风、气压带和风带等)、大气运动的原因和受力分析等。

4. 常见的天气系统:锋面、气旋和反气旋等天气系统的形成、发展和影响。

第四章:地球上的水1. 水循环:水循环的过程、类型和特点,以及水循环对地理环境的影响。

2. 洋流:洋流的类型、分布和影响,以及洋流对气候和生态环境的作用。

3. 水资源与人类活动:水资源的分布、利用和保护,以及人类活动对水资源的影响。

以上仅为高一必修一地理的主要知识点概述,具体内容可能因教材版本和学校课程设置而有所不同。

在学习过程中,建议结合教材和课堂讲解进行深入理解和记忆。

人教版高中地理必修一行星地球(1)精品课件

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答案
B
解析
陨石、白云和着陆的航天飞机是地球空间以内的
物质,不属于天体。
[技巧点拨] 如何判断某一事物是否是天体? 点拨:天体是宇宙间物质的存在形式,因此某事物要属 于天体,必须符合“物质的”这一条件。其次要看这一物体 是否独立存在于宇宙空间中。例如流星体是独立存在于宇宙 空间的尘埃和固体小块,因此它属于天体;若流星体坠落于 地球表面成为陨星,则不属于天体。
第一章
行星地球
本章概述
课 标 导 航
1.描述地球所处的宇宙环境;运用资料说明地球是太阳 系中一颗既普通又特殊的行星。 2.阐述太阳及太阳活动对地球的影响。 3.运用教具学具或计算机模拟,正确演示地球的自转和 公转,并说明地球运动的规律,分析地球运动的地理意义。 4.了解地球具有圈层结构,并能概括地球各圈层的主要 特点。
在太阳系的八颗行星中,地球的质量、体积、平均密度 和公转、自转运动有自己的特点,但并不特殊。因此,在宇 宙中,地球只是一颗普通的天体。
[迁移应用] 3.下列关于金星的叙述,正确的是( A.位于地球和火星之间 B.卫星数目比土星多 C.自身能发光 D.表面平均温度比地球高 )
答案
D
解析
金星距太阳比地球近,表面温度比地球高。
知识点2
太阳系中的一颗普通的行星
1.太阳系
太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星 体和行星际物质构成的天体系统。中心天体是太阳,它占太 阳系总质量的99.86%;其他天体(行星、卫星、彗星等)绕日 公转。
2.八颗行星的运动特征 八颗行星距太阳由近及远,依次为水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星、海王星。它们的公转方向相 同,都是自西向东;公转运动的轨道倾角相差不大,几乎在 同一个平面上;公转运动的轨道偏心率趋近于零,轨道形状 有近圆性。因此八颗行星绕日公转具有同向性、共面性、近 圆性的运动特征。

新课标)人教版高中地理教材目录

新课标)人教版高中地理教材目录

新课标)人教版高中地理教材目录必修1第一章行星地球第一节宇宙中的地球本节介绍地球在宇宙中的位置,包括地球所在的星系、银河系和宇宙中的位置关系。

同时,讲解了地球的形成和演化过程。

第二节太阳对地球的影响本节介绍太阳对地球的影响,包括太阳对地球的热能、光能和其他辐射的影响,以及太阳风和磁场对地球的影响。

第三节地球的运动本节介绍地球的自转和公转运动,以及这些运动所带来的影响,如昼夜变化、季节变化等。

第四节地球的圈层结构本节介绍地球的圈层结构,包括地核、地幔和地壳等不同层次的结构和特点。

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动本节介绍地球大气的组成和结构,以及地球表面的不均匀加热所引起的大气运动,如气压带和风带等。

第二节气压带和风带本节进一步介绍气压带和风带的形成和分布规律,以及它们对全球气候的影响。

第三节常见天气系统本节介绍常见的天气系统,如气旋和锋面等,以及它们的形成和演变过程。

第四节全球气候变化本节介绍全球气候变化的原因和影响,以及人类活动对气候变化的贡献和应对措施。

第三章地球上的水第一节自然界的水循环本节介绍水循环的过程和机制,以及水循环对地球生态系统和人类生产生活的影响。

第二节大规模的海水运动本节介绍海洋的形成和演化过程,以及大规模的海水运动,如洋流和海洋环流等。

第三节水资源的合理利用本节介绍水资源的类型和分布,以及水资源的利用和管理,包括水资源的开发和保护等。

第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量本节介绍地表形态的形成和演化的力量,包括内部地质力量和外部气候力量等。

第二节山岳的形成本节介绍山脉的形成和演化过程,以及不同类型的山脉和山地地貌的特点。

第三节河流地貌的发育本节介绍河流地貌的形成和演化过程,以及不同类型的河流和河谷地貌的特点。

第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性本节介绍自然地理环境的整体性,包括地球系统、生态系统和人地系统等的相互作用和影响。

第二节自然地理环境的差异性本节介绍自然地理环境的差异性,包括地形、气候、水文和土壤等方面的差异,以及它们对人类活动的影响。

高中地理必修一知识点总结(中图版)

高中地理必修一知识点总结(中图版)

高中地理必修1(中图版)复习知识点第一章:宇宙中的地球一、行星地球1.宇宙:时间上的无始无终,空间上的无边无际。

2.天体:●概念:物质存在的形式,包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质(如气体、尘埃)。

●天体系统:各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。

●天体系统的层次:3.太阳系及其成员:●九大行星的排列:水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。

●它们的公转运动共同特点:同向性、共面性、近圆性。

●又可以分为三类:(1)类地行星::水、金、地、火星(2)巨行星:木、土星(3)远日行星:天王、海王、冥王星●小行星带:位于火星和木星之间。

(记法:火和木在一起易燃烧,用小行星带隔开)4.地球存在生命的原因:二、太阳对地球的影响1.提供能量:●太阳的主要成分:氢和氦。

●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。

来源:内部的核聚变。

●纬度差异→热量差异:纬度低,太阳辐射强,生物量多;反之。

2太阳活动:●太阳大气层从外到内分为:日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。

●太阳活动的主要标志:太阳黑子(周期11年)。

耀斑也是重要标志,它是太阳活动最强烈的显示。

●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。

●太阳活动的三大影响:(1)太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯(2)带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴(3)带电粒子流进入大气层 产生极光。

●降水量与太阳黑子有一定相关系:(P11)1、3图是正相关,2图是负相关。

三、地球运动:1.地球的运动:自转和公转。

方向都是自西向东。

2.地球自转:●绕转中心:地轴(它的北端总是指向北极星附近)●地球真正的自转周期:恒星日(23时56分4秒),360o另一周期是:太阳日(24小时),360o59’●自转方向:从北极上看地球自转是逆时针,南极上看是顺时针。

●角速度:除南北两极点为0外,其他各地角速度都为15o/h。

●线速度:赤道最大(1670m/s),向两极逐渐减小,两极线速度为0。

第二章-行星地球1PPT课件

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至今未发现水
星有卫星。
.
16
金星(Venus)和金星上的火山
离太阳第二远的行星,它的平均半径为6,052公里,质量是地球 质量的0.815倍,公转周期为224.7天。金星没有卫星。
.
17
地球 (Earth)
.
18
火星(Mars)
火星为距太 阳第四远,也 是太阳系中第 七大行星。
火星有两个 小型的近地面 卫星。
.
37
• 3.流星和陨石
• (1) 流星。在行星际空间,游荡着无数的尘粒和固体块, 称为流星体。
• A、流星体来源于原始星云的残存颗粒、小行星互相撞 碰产物、彗星瓦解碎片、行星和大卫星的喷发物等。
• B、当流星体穿过地球大气时,具有很高的速度,因摩 擦而发热发光,人们可看到一条亮光划破夜空,这就 是流星现象。流星一般在离地面80-120km高空才开始 发光。
光年=94605×108 (亿)Km=3×108m/s(光速)×365天/年 ×24小时/天×60分/小时×60秒/分。 (2)秒差距——恒星周年视差为l"时的恒星距离叫做1秒差距。 当星日连线和星地连线的最大张角为1"时,该星日距离长 度定义为1秒差距。 (3)天文单位——1天文单位即日地平均距离,约14960万km。
自然地理学
第二章 行星地球
.
1
第一节 地球的宇宙环境
一、从地球看宇宙
基本概念:
1、地球是一颗普通的行星。
2、宇宙间物质存在的形式是多种多样的,有的聚集 在一起形成凝聚态,如日月星辰;有的在广阔的 星际空间形成弥漫态,称为星际物质。
3、天体——宇宙中各种星体和星际物质的总称。肉 眼可见的天体有恒星、星云、行星、卫星、慧星、 流星等。

第二章行星地球

第二章行星地球
P24
P24
(2005年北京春季文综卷)2004年12月26日8时58分(北京时间),印度尼西亚苏门 答腊岛西北近海(3.9°N, 95.9°E)发生地震并引起海啸。回答第1~2题。
1.该地震发生时,地球在公
转轨道上的位置接近右图中的
A.①
B.②
C.

D.④
2.海啸以800千米/小时的速
度传播到马尔代夫的首都马累
【答案】 B
计算时注意: *地方时与区时的联系:区时——中央经线的地方时 *确定某一地点的时间,该点可能是已知的,也可能是图中或 题目条件中隐含的(将昼半球等分的经线,其地方时为正午12 点;与其相对的经线,地方时为0(或24)点。赤道上日出时 刻是6点、日落时刻是18点)。
已知时间+/-时差=所求时间 【“东加西减”】 *计算过程注意相加大于24小时要加一天;相反,相减,不够 减时,借24小时,日期相应退一天。 *在有关日出日落时间的题目中多采用的是地方时。
第二章 行星地球
第1节 宇宙中的地球和 太阳对地球的影响
时差:
(2007年江苏地理卷)某地是我国重要的人工多层经济林 区。图1为该地“某日太阳处在最高位置时的示意图”,此 时北京时间为12 : 40,树影遮档地被植物的面积在一年中 达到正午时的最大。读图回答
该地位于( ) A. 45°N, 110°E B. 21°34´N, 110°E C. 45°N, 130°E D. 21°34´N, 130°E
(4.2°N,73.5°E)时,当地
区时约为 A.6时
B.9时
【答案】1.D
C.12时
D.15时
地震波从苏门答腊岛传至马累所需时间 =(95.9°-73.5°)×111÷800≈3.1小时

行星地球1

行星地球1
一、地球在宇宙中的位置
恒星----本身闪烁发光 1)自然天体
1.宇宙中的天 体 1)人造天体
一、地球在宇宙中的位置
恒星----本身闪烁发光 星云----轮廓模糊 1)自然天体
1.宇宙中的天 体 1)人造天体
一、地球在宇宙中的位置
恒星----本身闪烁发光 星云----轮廓模糊 行星----围绕恒星旋转
1)人造天体 ---人造卫星,航天器,空间试验室
一、地球在宇宙中的位置
1.宇宙中的天 体 宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕 1)概念: 转,形成天体系统。 2.天体系统 2)级别
太阳系
银河系 河外星系
地月系:地球、月球 其他行星系
总星系
其他恒星系
二、太阳系中的一颗普通行星
太阳 八大行星 小行星 1.太阳系的组成 卫星 彗星 流星体 行星际物质
太阳 八大行星 小行星 卫星 彗星 流星体 行星际物质
二、太阳系中的一颗普通行星
太阳 八大行星 小行星 1.太阳系的组成 卫星 彗星 流星体 行星际物质 1)类地行星---水星、金星、地球、火星 2.行星分类
2)巨行星-----木星、土星 3)远日行星---天王星、海王星 地内行星和地外行星
地内星和地外行星
八大行星的其他特征
三、存在生命的行星 ①稳定的光照条件 宇宙环境 ②安全的空间运行轨道 存在生命 的条件 ①日地距离适中-----适宜的温度 ②地球自转周期适当--温度变化小 自身环境 ③体积和质量适中---生物呼吸大气 ④内部物质运动-----有液态水
一、地球在宇宙中的位置
1.宇宙中的天 体 2.天体系统
二、太阳系中的一颗普通行星
太阳 八大行星 小行星 1.太阳系的组成 卫星 彗星 流星体 行星际物质 1)类地行星---水星、金星、地球、火星 2.行星分类
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• 2.太阳的能源 • (1) 太阳热能。 • A、太阳是太阳系光热的主要源泉,是地球能 量的主要供给者。 • B、太阳辐射——太阳以电磁波形式不断地向 外辐射能量,称为太阳辐射。 • (2) 太阳能源 • A、太阳不断地释放出巨大的能量。巨大能量 来源于太阳内部的热核聚变。
(二) 太阳系的小天体
什么是等离子体?
定义:即电离了的“气体”,它呈现出高度激发的不稳定态,其中包括离子
(具有不同符号和电荷)、电子、原子和分子。
固体 冰
液体 水
气体
水汽
等离子体
电离气体
00C
1000C
100000C 温度
恒星
π
太阳
地球
恒星周年视差与秒视差图示
3.恒星的亮度 亮度——在地球上,肉眼所见恒星的明暗程度 称为视亮度,简称亮度。亮度的等级用视星 等(m)来表示。 古代,人们将肉眼看到的最明亮的星叫一等星, 勉强可见的暗星叫六等星,它们之间亮度相 差100倍。

1、小行星 • (1) 小行星带主要分布在火星和木星轨道之间,绝大多 数小行星距太阳2.2-3.6a处。 • (2) 小行星质量总和约为地球质量的万分之四,且质量 愈小的数量愈多。 • 发现小行星是非常费神的事,照相巡天观测发现大于照 相星等21.2等的小行星达50万颗。目前编号的有近5000 颗。
(一) 恒 星
1、定义 恒星是由炽热气体(等离子体)构成的,能自行发光发热 的球状或类球状天体。恒星的成分,氢约占70%,氦约占 28%,其余为碳、氮、氧、铁等元素。 2、恒星的距离 通常用来测量天体距离的单位有: (1)光年——光在真空中一年时间所走过的距离称为1光年。1 光年=94605×108 (亿)Km=3×108m/s(光速)×365天/年 ×24小时/天×60分/小时×60秒/分。 (2)秒差距——恒星周年视差为l"时的恒星距离叫做1秒差距。 当星日连线和星地连线的最大张角为1"时,该星日距离长 度定义为1秒差距。 (3)天文单位——1天文单位即日地平均距离,约14960万km。 1光年=9.4605×1012km=63240天文单位 1秒差距=3.26光年=206265天文单位
• 2.彗星 • 俗称“扫帚星”。中国古代“彗”字, 即扫帚之意;西方原于希腊文,即“尾 巴”或“毛发”之意。 • (1) 己发现的彗星有1600多颗,但计算出 轨道的只有600多颗。 • (2) 彗星——是在扁长轨道上绕太阳运行 的一种体积庞大、质量较小、呈云雾状 (或带彗尾)的天体。
池谷一关彗星
水星 (Mercury)
水星是距太阳 最近的行星,在 太阳系中为第八 大行星。 直径:4,880 km 质量: 3.30×1023 kg 至今未发现水
星有卫星。
金星(Venus)和金星上的火山
离太阳第二远的行星,它的平均半径为6,052公里,质量是地球 质量的0.815倍,公转周期为224.7天。金星没有卫星。
二、地球所属的太阳系
1、太阳系——由中心天体太阳及其巨大引力作用下,环绕 太阳运行的行星、卫星、小行星、慧星、流星体和行星际 物质所组成的天体系统。
• 2、行星——在椭圆轨道上绕太阳运行的、 近似球状的天体。在太阳周围分布着八 大行星,它们距太阳由近及远的顺序: • 水星→金星→地球→火星→木星→土星 →天王星→海王星。
自然地理学
第二章 行星地球
第一节 地球的宇宙环境 一、从地球看宇宙
基本概念: 1、地球是一颗普通的行星。 2、宇宙间物质存在的形式是多种多样的,有的聚集 在一起形成凝聚态,如日月星辰;有的在广阔的 星际空间形成弥漫态,称为星际物质。 3、天体——宇宙中各种星体和星际物质的总称。肉 眼可见的天体有恒星、星云、行星、卫星、慧星、 流星等。 4、天体由近至远的顺序:恒星→银河系→总星系→ 无限的宇宙。
火星古洪水
勇气号彩照(2004)
2004年1月23日 “火星快车”探测器发现火星南极存在冰冻水 2004年1月14日 “勇气”号传回照片:奇特的火星地貌让科学家大吃一惊 2004年1月24日“机遇”又发回火星照片显示火星土壤含赤铁矿
木星(Jupiter)
木星是太阳系中最大的行星。 中国古代把它叫做“岁星”, 用它来纪年,因为已经知道它 的公转周期近于12年。西方则 称木星为“朱庇特(Jupiter)”, 即罗马神话中的主神。相当于 希腊神话中的王者---天神宙斯。 木星直径约为14.3万千米, 是地球直径的11.25倍,体积为 地球的1316倍,而质量为 所 有其他行星的2.5倍。木星的平 均密度相当低,仅1.33克/立方 厘米。其绕太阳公转一周约12 年,而自转一周仅要近10小时。 木星没有固体外壳,它是一 颗由液态氢组成的液态星球。
威斯特彗星
彗星的结构
长约500万km的彗尾
• (3) 哈雷慧星 • A、我国是世界上最早记录慧星的国家。《春 秋》记载鲁文公十四年(公元前613年)秋七 月,有星孛入于“北斗”。这是世界上第一次 关于哈雷慧星的确切记载。 • B、著名的哈雷慧星平均回归周期为76年。 • 1682年,当这颗慧星出现时,英国天文学家哈 雷,注意到它的轨道与l607年和1531年出现的 慧星轨道相似,他认定这是同一颗慧星的三次 出现,并预言1758年底或1759年初将再次出 现。虽然哈雷于1742年去世,但是他预言的慧 星果然于1759年初再次出现了!最近一次是 1986年的哈雷慧星回归,已获丰硕的观测成果。 哈雷慧星下次回归时间约在2061年。
“陈省身星” 2004年11月2日,一颗小行星当日正式被命名为“陈省身星”。这颗小行星 由中国科学院国家天文台施密特CCD小行星项目组于1998年2月15 日在河北兴隆发现并拥有命名权。 陈省身开创并领导着整体微分几何、纤维丛微分几何、“陈省身示性类” 等领域的研究,他是有史以来惟一获得世界数学界最高荣誉“沃尔夫奖”的 华人,被称为“当今最伟大的数学家”,被国际数学界尊为“微分几何之 父”。2000年,陈省身定居南开大学,现为南开大学教授、中科院外籍 院士、美国科学院院士、英国皇家学会名誉会员、美国国家数学研究所和南 开数学研究所名誉所长、天津科技馆名誉馆长。 “彭桓武星” 2006年9月25日,中国科学院国家天文台台长艾国祥宣读了国际天文学联合 会小天体命名委员会关于1997年10月6日由我国国家天文台发现的国际编号 为48798号的小行星命名为“彭桓武星”的决定。 彭桓武院士是我国核物理理论、中子物理理论以及核爆炸理论等理论的奠 基人和主要领导者之一,推动和发展了我国凝聚态物理理论、固体和统计物 理、原子和分子物理、加速器等原理。
• 八大行星绕轴自转的同时,在各自轨道上绕日公 转。 • 3、卫星——围绕行星运动的天体。 • (1)八大行星除水星和金星外,都带有卫星。 • (2)行星和卫星都不发可见光。 • (3)一般质量大的行星比质量小的行星拥有较多 的卫星。 • (4)大的卫星近球形,小的卫星呈现不规则状。 • (5)除天然卫星外,地球周围还绕转着许多人造 卫星。 • (6)另外,还有不少空间探测器和宇宙飞船在太 阳系中遂游着。人造天体——当今天空中运行的 人造卫星、宇宙火箭、行星际飞船和空间实验室 等,统称人造天体。
(三)宇宙的起源—大爆炸宇宙学简介
• 关于宇宙的起源有许多假说,其中最有影响的是 1948年由美国天体物理学家伽莫夫提出的大爆炸宇 宙学。 • 大爆炸宇宙学的基本观点 • 大爆炸宇宙学认为,宇宙早期是一个超高密、超高 温的“宇宙蛋”。宇宙蛋在某种物理条件下,发生 迅猛的大爆炸,于是便开始不断膨胀起来,结果物 质也随着时空膨胀而从密到稀、从热到冷地演化着, 在演化过程中逐渐形成各种恒星体系。
• 太阳系是人类目前唯一直接或间接观测到的 行星系统,地球是太阳系家族的成员。我们对 太阳系的探究,具有重大而深远的意义。
(一)太阳
• 1、太阳的距离 • (1) 日地距离。日地平均距离约14960万km, 称为一个“天文单位”,可用“a”表示。 1976年,国际天文学会通过,自1984年起, “a”值统一使用1.49597870亿km(约1.5亿 km)。用a这把量天尺来度量十分方便。如 日地平均距离为1a,太阳到冥王星的平均距 离约40a。根据理论计算,太阳系的引力范围 可达15万a。
土星 (Saturn)
土星直径119300 公里,是太阳系第 二大行星。它与木 星十分相像,表面 也是液态氢和氦的 海洋,上方同样覆 盖着厚厚的云层。 土星有18颗经正 式确认和命名的卫 星,此外有12颗卫 星未经最终确认。
天王星 (Uranus)
天王星是太阳系中离 太阳第七远行星,从 直径来看,是太阳系 中第三大行星。 直径:51,118 千米(赤 道) 质量:8.683×1025 千 克 天王星有15颗已命名 的卫星,以及2颗已发 现但暂未命名的卫星。
地球 (Earth)
火星(Mars)
火星为距太 阳第四远,也 是太阳系中第 七大行星。 火星有两个 小型的近地面 卫星。
火星风暴
2000年8月,美 国的火星探测器观 测到了火星上的大 风暴,风暴始于15 日,26日加剧并急 速扩展,已覆盖了 超过半个火星表面。 预计它还会继续扩 展,直到造成一次 全球性风暴。图为 该风暴在火星上的 位置。
• 2.银河系的结构、大小和形状 • (1)银河系是一个包括约1500亿颗恒星和大量 星际物质组成的庞大星系级的天体系统。 • (2)直径约10万光年,其恒星的分布是不均匀 的。中心区域恒星较密集,距中心愈远,恒星 愈稀疏。 • 。
银河系的结构(俯视)
• 3.银河系的运动 • 银河系的自转——整个银河系绕中心轴 线不停地旋转,称为银河系的自转。 • 银河系的自转运动——银河系所有的恒 星除各自运动外,都有围绕着银河系中 心的旋转运动,这种运动被称为银河系 的自转运动。整个银河系在宇宙空间的 运动,好像一个车轮子,自身不断旋转 的同时又不停地向前进。
• 3.流星和陨石 • (1) 流星。在行星际空间,游荡着无数的尘粒和固体块, 称为流星体。 • A、流星体来源于原始星云的残存颗粒、小行星互相撞 碰产物、彗星瓦解碎片、行星和大卫星的喷发物等。 • B、当流星体穿过地球大气时,具有很高的速度,因摩 擦而发热发光,人们可看到一条亮光划破夜空,这就 是流星现象。流星一般在离地面80-120km高空才开始 发光。 • C、特别明亮并伴随闷雷般响声的流星,又称“火流 星”。 • D、通常所见的流星体是单个的,叫“偶发流星”,它 们是单个天体碎片,像行星一样绕日运行,在接近地 球时被吸引落进大气层而形成。
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