苏教版必修一光合色素与光能的捕获作业

光合色素与光能的捕获1下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是（）A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论B.恩吉尔曼以好氧细菌和丝状绿藻为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论14C.卡尔文用 C 标记的CO追踪了光合作用过程中碳元素的行踪，结果发现CQ被用于合成糖类等有机物D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水解析：选 A。

萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光，一半曝光，证明了叶片在光下能产生淀粉。

恩吉尔曼证明了光合作用产生氧气。

卡尔文证明CO被用于合成糖类等有机物。

鲁宾和卡门证明了光合作用中的氧气来自水。

2•德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。

一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。

下列有关本实验的分析及结论合理的是（）①本实验未设对照组②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态④实验证明叶绿体利用光照将 CO转变成了淀粉A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④解析：选 A。

本实验设置了叶片的一部分遮光为实验组，其他部分曝光为对照组。

有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因，遵循单一变量原则。

因为绿叶已放在暗处数小时，所以实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态，是为了排除原有淀粉的影响。

实验只能证明叶片在光下能产生淀粉，但不能证明合成淀粉是利用了CQ。

3. 20世纪40年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素180,分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H28O和C8Q,然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物一一小球藻悬液）。

下列说法正确的是（）A.两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间B.若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性C.有同学认为将通入 CO改成溶解5%NaHGQ会增加实验的可靠性D.该实验的目的是要证明光合作用需要CO解析：选 C。

鲁宾和卡门的实验目的是为了研究光合作用释放的氧气的来源。

要使甲、乙都进行光合作用必须给予一定光照。

实验过程中若通入C8Q速度快，会导致排出的气体中含有C8Q而得出错误的结论。

4•在做植物实验的暗室中，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装（）A.红光灯B.绿光灯C.白炽灯D.蓝光灯解析：选B。

叶绿体中的叶绿素 a和叶绿素b主要吸收红光和蓝光，而胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，对红光、白光、蓝光均有吸收，几乎不吸收绿光。

5.恩吉尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，进行局部照光处理，照光的部位聚集大量的好氧细菌。

关于这个实验的叙述错误的是（）A.水绵含有较多带状叶绿体B.好氧细菌分布于水绵产生氧气较多的部位C.根据好氧细菌的分布判断水绵光合作用的部位D.好氧细菌也能进行光合作用解析：选 0好氧细菌只分布于被光照射的叶绿体周围，说明Q是由叶绿体释放的，而且Q的产生需要光。

好氧细菌 '不能进行光合作用。

6．（原创）某同学在学校组织的郊游活动中衣服不小心沾染了大量草渍，请你帮助选取适当的物质洗去草渍（）A.加酶洗衣粉B.丙酮C.无水乙醇D.盐水解析：选 G色素可溶解于丙酮、无水乙醇中，但丙酮有毒性，伤害身体。

7．用丙酮研磨法提取叶绿体中色素和纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果，只能够验证（）①叶绿体中色素分布在类囊体结构薄膜上②叶绿体中色素的种类及其颜色③叶绿体中各种色素的相对含量④各类叶绿体中色素的吸收光谱A.②B.③C.②③D.①④解析：选 C。

提取叶绿体中的色素是将叶片捣碎后，过滤得到色素提取液，并不能证明色素的分布位置；该实验中从最后得到的滤纸条上可以看出色素的种类、颜色，根据色素带的宽窄可以看出各类色素的相对含量。

8．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“―”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（）甲乙 丙 丁 丙酮 一 + + + 水 + — — — CaCO + + 一 + SiO 2+++—A.①②③④ C.④②③① 解析：选B 。

由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为②；乙同学的操作正确，实验结果应为④， 即自上而下4条色素带依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 和叶绿素b,且叶绿素a 和叶绿素b 的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加 CaCO 叶绿素可能会被破坏，因而下边的两条色素带比正常情况下的窄，应为①；丁同 学未加SiO 2,可能研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正常水平，应为③。

9•将在黑暗中放置一段时间的叶片平均分成 4份，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅的叶片所在的试管是 （）试吕编号A B C D 实验 CO 溶液 + + + + 处理光照 白光 蓝光 红光 绿光 碘液++++注：“ + ”表示具有该条件。

解析：选 D 。

在不同的光照条件下，光合作用强度不同，叶片中产生的有机物（淀粉）的量也不同。

在白光下，叶片光合作用最强，经碘液处理后，着色最深；在绿光下，叶片 光合作用最弱，着色最浅。

10•某同学利用甲、乙两种方法对绿叶中的色素进行分离， 得到如下图A 、B 所示的结果。

下列与之相关的叙述中错误的是 （）B.②④①③D.③②①④A.应向培养皿和烧杯中加入层析液B.应将滤液滴在甲的 a处，而不是b处C.层析液一定不能触及到乙的d线D.A B中1、2、3、4表示的色素带顺序相同解析：选Db A中的1、2、3、4分别为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素b,而B中1、2、3、4表示的色素带顺序与 A正好相反，D错误。

11•下图是叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。

据图回答下列问题：⑴ 图中步骤①加入研钵内的物质： A __________________ 5 mL作用是___________________________________________________ ；B ________ 许，作用是使研磨得充分；C ___________ 许，作用是 ______________________ c(2)图中步骤②将糨糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有_____________ c(3)图中步骤③剪去两角的作用是 _____________________________________________ ,画滤液细线的要求是__________ c(4)图中步骤④中关键应注意 _________________________________________________ ;加盖的目的是_______________ ；色素带最宽的是 _______ ,扩散速度最快的是__________ c 解析：(1)研磨时需要加入三种物质： 5 mL的无水乙醇，作用是溶解色素；二氧化硅，可以增大摩擦，使细胞和叶绿体破碎，有助于充分研磨；细胞研磨破碎后，会溢出有机酸，为防止叶绿素中的镁被氢取代而破坏叶绿素，研磨时需加入少许碳酸钙中和有机酸。

(2)过滤研磨液时，一般用一层尼龙布过滤。

漏斗基部不能用滤纸，因为色素可吸附在滤纸上。

(3)剪去两角的作用是防止两边色素扩散过快。

画滤液细线的要求是细、齐、直。

(4)层析时的关键技术是不能让层析液没及滤液细线，否则，滤液细线会被层析液溶解而不能分离。

四种色素溶于层析液中，因溶解度的差异，造成在滤纸条上扩散速度不同，从而达到分离的目的。

由于层析液有毒，而且可以挥发，所以要加盖。

色素带的宽度是由各种色素含量不同造成的，含量越多，色素带越宽，一般植物绿叶中叶绿素a含量最乙多，所以叶绿素a色素带最宽。

扩散速度最快的是胡萝卜素，在色素带的最上一层。

答案：（1）无水乙醇溶解色素二氧化硅碳酸钙防止色素被破坏 （2）尼龙布 （3） 防止色素带不整齐 细、齐、直（4）层析液不要没及滤液细线 防止层析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素12.德国生物学家恩吉尔曼用巧妙的实验研究了光合作用的光谱。

他将三棱镜产生的光 谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬液中放入一些好氧细菌，然后在显微镜下观察 细菌在丝状绿藻各个部分的聚集情况。

请分析回答下列问题：（1）细菌聚集较多的部位表示 ________ 的浓度高，即该部位丝状绿藻的 __________ 强度高。

（2）从细菌大量聚集的区域可以看出：光合作用主要利用的光谱为 区。

（3）如果将该丝状绿藻长期放在 500〜550 nm 波长的光下照射，丝状绿藻将会 ____________ 原因是 __________________________________________________________________ （4）用什么光照射时，丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布？（5）太阳辐射中的红外光和紫外光 _______ （填“能”或“不能”）被丝状绿藻利用。

解析：好氧细菌进行有氧呼吸时需要氧气，而光合作用产生氧气，所以细菌聚集多的部 位即是光合作用强度高的部位。

从题图可以看出，在红光区和蓝光区，细菌聚集最多， 证明这些光谱可被色素吸收进行光合作用。

500〜550 nm 范围的光区，藻类很少吸收利用，光合作用极弱，不能长时间存活。

答案：⑴ 氧气 光合作用 （2）红光 蓝光 （3）不能存活 500〜550 nm 为绿光区，极少被吸收，绿藻光合作用极弱（或不能进行光合作用）（4）正常的可见光 （5）不能13•光和叶绿体是光合作用的重要条件，淀粉是光合作用的主要产物。

要验证光合作用 需要光和叶绿体，请根据提供的实验材料和用具，补充完整实验步骤和实验结果，并分 析完成有关问题： （1） 材料用具：银边天竺葵（叶边缘呈白色，无叶绿体），黑纸片，打孔器，白纸板，吸管, 适宜浓度的酒精，碘液，回形针。

（2） 方法步骤：② 把黑纸片用回形针夹在绿色叶片的上半部分，然后把植株放在阳光下照射4〜6h 。

③ 剪下此叶片，用打孔器分别在 A ____________________________________________ 、区和曲细①B ___________________ 、C ___________________ 部位各取一个叶圆片 (如图所示)。

④把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中，热水浴加热、脱色，清水中漂洗。

⑤_____________________________________________________________________________(3)预期结果：A _____________ ;B _____________ ;C ____________ 。