胚胎工程--高考一轮复习-PPT文档资料
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胚胎工程高三生物一轮复习
（ 3 、 卵 子 发 生 过 程
胎 有丝分裂 儿 期 被卵泡细胞包 多个卵原细胞 完 染色体复制 成 围,形成卵泡
卵原细胞
初级卵母细胞 MⅠ 次级卵母细胞
排卵前后完成
第一极体 MⅡ 在受精过程完成
卵子
第二极体 两个第二极体 退化消失
（二）受精
1、受精部位: 输卵管 2、受精标志: 在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 时。
精子获能 受精前的准 备阶段 （在雌性动物生殖道） 卵子获能
3、过程
（达到减数第二次分 裂中期时才具备与精 子受精的能力） 受精阶段
受精阶段:
1)精子穿越放射冠和透明带
顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的
卵丘细胞之间的物质
透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障
2)精子进入卵黄膜
卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的第二道屏
性动物的体内，使之发育为新个体的技术。
2、胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境 2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥 4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗传物质没有改变
3 、 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序
选择 供体母牛
受体母牛
（二）、胚胎分割
1.概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4 等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的 技术。 2.特点:后代具有相同的遗传物质（无性繁殖或 克隆） 3.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或 囊胚。 4.分割要求：内细胞团均等分割
（三）、胚胎干细胞的培养
1.概念:简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性 腺中分离出来的一类细胞。
障
高考一轮复习胚胎工程专题ppt课件
(2初N级) 卵母细胞被
染色体复制 卵泡细胞包围,形
初级卵母细胞 (2成N)卵泡
生长、透明带形成
初级卵母细胞
MⅠ 排卵前后完成
次级卵母细胞 第一极体 (N)
MⅡ
成熟 第二极体 卵子
(N)
在受精过程中完成
退化消失
9
卵原细胞
时期： 胎儿期
卵
有丝分裂 场所： 卵巢
子
大量卵原细胞
染色体复制
发 初级卵母细胞 时期：排卵前后
胚胎分割、胚胎干细胞培养等 •理论基础：哺乳动物受精和早期胚胎发育 的规律
3
考点一 体内受精和早期胚胎发育
精子的发生
曲细精管
1、产生的场所
–睾丸(曲细精管)
2、产生时期： –从 初情期 开始， 到 生殖机能衰退 。
4
考点一 体内受精和早期胚胎发育
第一阶段：位于_曲__细__精__管_管__壁__的__精__原__细_胞___进行数 次_有__丝__分__裂__，产生大量_____精_原__细__胞______。
理变化后，才能获得受精能力的现象。
卵子的准备
即卵子在输卵管内进一步成熟达到减数第二
分裂中期（MⅡ）时，才具备受精能力。
16
考点一 体内受精和早期胚胎发育
三、受精作用
3、透过明程带：反顶应体：卵反穿细应过胞：放膜精射反子冠应获的：能精当后子精与经子卵与子卵相黄膜接触 孔入卵道 透① 受黄穿 明精精膜越 带阶子，遇 物的段穿随顶透时 质生：越即体后 合 卵明，，理放产酶，，黄带精形反射生，立并膜子成，应冠阻溶即发立顶精接。和止解被生即体子触透后卵发卵释穿明膜来黄生丘放越带融精膜细合放子表，胞进射拒面精之冠绝的子间的其入的通他微卵精绒。子毛此再抱时 ②进入路卵。黄进膜入卵内的生理反应。
高考生物复习课件：胚胎工程(共108张PPT)
胚胎工程的建立大致分为一下几个阶段： 1、胚胎移植技术的研究（已有100多年的 研究历史） （1）1890年，英国剑桥大学的生物学 家将纯种安哥拉兔的两个4细胞胚胎移入 一只纯种比利时兔的输卵管内，成功地产 下两只纯种安哥拉子兔。 作用：这个实验首次证实同种动物的胚胎 在异体动物体内发育的可能性。
如大鼠的精子190um长，而大象的精子却只有50um长。
讨论P62 1、家畜每次射精排出的精子数以亿计， 但是通常只有一个精子能够与卵子结合， 这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？
不是。其一，在自然繁殖的条件下，为了 使母畜排出的1个或几个卵子完成受精， 公畜一次射出几亿到几十亿的精子到发情 母畜的生殖道内，可以说是动物为繁殖后 代、延续物种的一种生理保障机制；
1、场所：
2、时间：
睾丸内曲细精管
初情期 （相当于人的青春期）开始，直 从_______ 到生殖机能衰退。 4、过程 睾丸的曲细精管内不断进行着生殖细胞的 增殖，源源不断地产生精子。
附睾
输精管
睾丸曲Байду номын сангаас 精管 雄性激素 精子
各种家畜精子发生的过程大体可以分为三 个阶段： 初级精母 细胞的形成 （1）第一阶段：__________ 精原细胞进行数次有丝分裂成为大量精原 染色体复制 成 细胞，部分精原细胞，经过____________ 为多个初级精母细胞。
精子头的主 要部分 头部的顶体
精子的尾
线粒体鞘 (尾的基部)
原生质滴(球 状,最后脱落)
精子细胞变形中的主要变化：
1.细胞核—— 精子头的主要部分
2.高尔基体—— 头部的顶体 精子的尾 线粒体鞘(尾的基部) 原生质滴(球状, 最后脱落)
3.中心体——
胚胎工程高三生物一轮复习33页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
胚胎工法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
胚胎工程高三一轮复习公开课课件
胚胎是人类的生命之源， 应尊重其尊严和价值，禁 止对胚胎进行无意义的破 坏或利用。
禁止商业化
胚胎工程的研究和应用应 遵循非商业化原则，禁止 将胚胎作为商品进行交易 或利用。
知情同意
进行胚胎研究时，应确保 供体和受体充分知情并同 意，遵循自愿、无强迫的 原则。
人类胚胎基因编辑伦理
安全可控
基因编辑技术应用于人类胚胎时，应 确保技术的安全性和可控性，避免产 生不可预测的后果。
了新的手段。
02
胚胎工程基本技
人工授精与体外受精
人工授精
使用人工方法将精子注入女性生 殖道，以达到受孕目的。
体外受精
将卵子和精子在体外结合形成受 精卵，再移植到女性子宫内。
胚胎移植
胚胎移植技 术
将体外受精获得的胚胎或人工授精获 得的早期胚胎移植到女性子宫内，使 其着床发育。
胚胎移植的意 义
解决不孕不育问题，提高繁殖效率， 保存优良品种。
尊重自主权
个体有权决定是否接受基因编辑技术， 不得强制或诱导个体进行基因编辑。
禁止生殖细胞基因编辑
目前禁止对人类生殖细胞进行基因编 辑，以避免遗传给后代。
人类胚胎干细胞研究伦理
尊重生命
胚胎干细胞是具有高度增殖和分 化能力的细胞，应尊重其生命尊
严和价值。
禁止商业化利用
禁止将人类胚胎干细胞作为商品进 行交易或利用，以确保研究的非商 业化原则。
答案与解析
胚胎移植的基本过程包括供体和受体的选择、超 数排卵处理、人工授精、早期胚胎的收集和检查、 胚胎的移植和移植后的检查。通过这些步骤，可 以实现优良胚胎的繁殖和生产。
填空 题
题目
胚胎移植通常在受体的哪个部位进行 ？
答案与解析
禁止商业化
胚胎工程的研究和应用应 遵循非商业化原则，禁止 将胚胎作为商品进行交易 或利用。
知情同意
进行胚胎研究时，应确保 供体和受体充分知情并同 意，遵循自愿、无强迫的 原则。
人类胚胎基因编辑伦理
安全可控
基因编辑技术应用于人类胚胎时，应 确保技术的安全性和可控性，避免产 生不可预测的后果。
了新的手段。
02
胚胎工程基本技
人工授精与体外受精
人工授精
使用人工方法将精子注入女性生 殖道，以达到受孕目的。
体外受精
将卵子和精子在体外结合形成受 精卵，再移植到女性子宫内。
胚胎移植
胚胎移植技 术
将体外受精获得的胚胎或人工授精获 得的早期胚胎移植到女性子宫内，使 其着床发育。
胚胎移植的意 义
解决不孕不育问题，提高繁殖效率， 保存优良品种。
尊重自主权
个体有权决定是否接受基因编辑技术， 不得强制或诱导个体进行基因编辑。
禁止生殖细胞基因编辑
目前禁止对人类生殖细胞进行基因编 辑，以避免遗传给后代。
人类胚胎干细胞研究伦理
尊重生命
胚胎干细胞是具有高度增殖和分 化能力的细胞，应尊重其生命尊
严和价值。
禁止商业化利用
禁止将人类胚胎干细胞作为商品进 行交易或利用，以确保研究的非商 业化原则。
答案与解析
胚胎移植的基本过程包括供体和受体的选择、超 数排卵处理、人工授精、早期胚胎的收集和检查、 胚胎的移植和移植后的检查。通过这些步骤，可 以实现优良胚胎的繁殖和生产。
填空 题
题目
胚胎移植通常在受体的哪个部位进行 ？
答案与解析
高三生物胚胎工程高考一轮复习
2、时期：性别分化以后（胎儿期）完成卵泡的
形成与储备
减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程完成。
完整版课件ppt
9
卵原细胞
完胎
3 、
成儿
有丝分裂 时
多个卵原细胞
期
卵
染色体复制
子
初级卵母细胞 被卵泡细胞包
发
MⅠ 围,形成卵泡
生
次级卵母细胞 第一极体 排卵前后
过 程
卵子
MⅡ 第二极体
完成
两个第二极体
在受精 过程完
②丢弃大部分细胞质和细胞器，可使精子体 积 变小 ，运动 灵活 。
③精子快速运动主要依靠 尾部 的摆动，其
运动的动力主要产生于 线粒体 。
④保留全部线粒体的意义在于：线粒体是有氧呼
吸的场所，通过线粒体的生理活动能形成精子运动
所需的 ATP
。
完整版课件ppt
8
知识点三、卵子的发生
（放射冠）
1、场所： 卵巢（MI）输卵管（MⅡ）
完整版课件ppt
20
穿过透明带
发生透明带 反应
完整版课件ppt
21
形成受精卵：
精子进入卵
子后,其细胞核 变大到和卵子细
胞核相似,精子 细胞核(雄原核) 和卵子细胞核(雌 原核)同时向细胞 中部靠拢,并相 互融合成一个细
胞核,这时称受 精卵。
完整版课件ppt
22
误点警示：
1、成熟的精子无受精能力，需要在输卵管内 获能后方能受精。
2、动物排出的卵子并未成熟，只有达到减数 第二次分裂中期时，才具备受精能力。
3、受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半 来自精子，一半来自卵子，质遗传物质几 乎全来自卵子。
高三一轮复习系列课件之胚胎工程演示文稿
行
第14页，共53页。
6.韩国“首席科学家”黄禹锡曾因有关人类胚胎干
细胞论文的造假行为，被处以最高处分——撤销
教授职务。胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎
中的细胞，可以分裂、分化形成各种组织干细胞,
再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙
述错误的是
()
A.治疗性克隆可以克隆器官，治疗疾病
D
B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成
(2)受卵膜制约,从受精卵到囊胚阶段总体积不变
或略有减小,所以每个细胞体积减少。 (3)伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA含量增多,
但每个细胞中DNA含量保持相对稳定。 (4)该过程中有机物总量减少,因为一直呼吸消耗
但不从外界吸收。
第16页，共53页。
2.对胚胎工程中一些说法辨析不清。
(1)精子发生场所——睾丸曲细精管;
胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细
胞膜
。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两
个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚
第30页，共53页。
胎进行
处理,再植入到受体
内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于
条件下。
答案 (1)顶体酶 (2)初级 中 受精
(3)生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质的吸收 具有选择透过性
第28页，共53页。
1.(2009·海南卷,26)请回答下列与哺乳动物精子和
卵子发生有关的问题：
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶
体,顶体内含有的
能协助精子
穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时
卵子处于
第14页，共53页。
6.韩国“首席科学家”黄禹锡曾因有关人类胚胎干
细胞论文的造假行为，被处以最高处分——撤销
教授职务。胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎
中的细胞，可以分裂、分化形成各种组织干细胞,
再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙
述错误的是
()
A.治疗性克隆可以克隆器官，治疗疾病
D
B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成
(2)受卵膜制约,从受精卵到囊胚阶段总体积不变
或略有减小,所以每个细胞体积减少。 (3)伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA含量增多,
但每个细胞中DNA含量保持相对稳定。 (4)该过程中有机物总量减少,因为一直呼吸消耗
但不从外界吸收。
第16页，共53页。
2.对胚胎工程中一些说法辨析不清。
(1)精子发生场所——睾丸曲细精管;
胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细
胞膜
。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两
个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚
第30页，共53页。
胎进行
处理,再植入到受体
内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于
条件下。
答案 (1)顶体酶 (2)初级 中 受精
(3)生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质的吸收 具有选择透过性
第28页，共53页。
1.(2009·海南卷,26)请回答下列与哺乳动物精子和
卵子发生有关的问题：
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶
体,顶体内含有的
能协助精子
穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时
卵子处于
高三一轮复习生物胚胎工程课件
典例剖析 【例2】下图是哺乳动物体外受精过程示意图。据图分析, 下列叙述错误的是( ) A.Ⅰ表示卵母细胞的成熟培养 B.Ⅲ表示精子的获能过程 C.Ⅱ是成熟的卵子,一般处于MⅡ期 D.Ⅰ中培养液和Ⅲ中培养液的成分 没什么区别
答案:D
解析:体外受精包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等 步骤。采集的卵母细胞和精子要分别在体外进行成熟培养和 获能处理,卵母细胞要培养到MⅡ期才具备受精能力。题图 中Ⅰ表示卵母细胞的成熟培养;Ⅱ是培养成熟的卵子,一般处 于MⅡ期;Ⅲ表示精子的获能过程。精子获能所用的培养液 是专门的获能液,Ⅰ中培养液与Ⅲ中培养液的成分不同。
归纳总结 1.受精过程。
过程
主要变化
精子穿越卵 细胞膜外的 结构
获能后的精子与卵子相遇时,首先它释放出多种 酶,以溶解卵细胞膜外的一些结构,同时借助自身 的运动接触卵细胞膜
过程
主要变化
透明带发生 生理反应
在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外的透明 带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透 明带,然后,精子入卵
比较项目 试管动物 克隆动物
发育起点 受精卵
核移植后的重组细胞
生物原理 或技术
体外受精和 胚胎移植等
原理是动物细胞核的全能性,运用的 技术包括动物细胞核移植、胚胎移
植等
生殖类型 有性生殖 无性生殖
比较项目 试管动物 遗传物
亲本双方 质的来源 后代遗
继承双亲的特性 传性状
克隆动物 主要来自提供细胞核的一 方,少部分来自提供卵母细 胞的一方 主要与提供细胞核的一方 的性状相同
微判断1 1.刚排出的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精 能力。( √ ) 2.透明带和卵细胞膜会依次发生生理反应,以防止多精入卵。
胚胎工程(精讲课件)-高考生物一轮复习(新教材新高考)
胚胎叫做囊胚。 孵化：囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程
叫作孵化。孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育。
考点1 胚胎工程的理论基础
4、原肠胚 囊胚孵化后，将发育形成原肠胚。 原肠胚表面的细胞层为外胚层，向内迁移的细胞形成内胚层。随着发育的进行，
一部分细胞还会在内、外两个胚层之间形成中胚层。 这三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等。
考点1 胚胎工程的理论基础
○ 操作对象：动物的生殖细
A
胞、受精卵或早期胚胎细
胞。
A
B
概念
C ○ 目的：将获得的胚胎移植
到雌性动物体内生产后代， C 分析 D
以满足人类的各种需求。
E
E ○ 实质：在体外条件下，对动 物自然受精和早 技术基础：如体外受 精、胚胎移植、胚胎 分割等。
考点2
胚胎工程技术及其应用
考点2 胚胎工程技术及其应用
一、体外受精 1、试管动物：通过人工操作使卵子在体外受精，经培养发育为早期胚胎后，再进 行移植产生的个体。 2、体外受精技术 （1）基本流程：卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。采集到的卵母细胞 和精子，要分别在体外进行成熟培养和获能处理，然后才能用于体外受精。一般情 况下，可以将获能的精子和培养成熟的卵子置于适当的培养液中共同培养一段时间， 来促使它们完成受精。
者实现了做父母的心愿。下列相关叙述错误的是 D
A.试管婴儿技术所获得的胚胎必须移植给受体才能获得后代 B.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 C.采集的卵母细胞和精子都要进行相应的处理才能完成体外受精过程 D.精子接触透明带时，卵细胞会发生阻止多精子入卵的透明带反应
考点梳理
叫作孵化。孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育。
考点1 胚胎工程的理论基础
4、原肠胚 囊胚孵化后，将发育形成原肠胚。 原肠胚表面的细胞层为外胚层，向内迁移的细胞形成内胚层。随着发育的进行，
一部分细胞还会在内、外两个胚层之间形成中胚层。 这三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等。
考点1 胚胎工程的理论基础
○ 操作对象：动物的生殖细
A
胞、受精卵或早期胚胎细
胞。
A
B
概念
C ○ 目的：将获得的胚胎移植
到雌性动物体内生产后代， C 分析 D
以满足人类的各种需求。
E
E ○ 实质：在体外条件下，对动 物自然受精和早 技术基础：如体外受 精、胚胎移植、胚胎 分割等。
考点2
胚胎工程技术及其应用
考点2 胚胎工程技术及其应用
一、体外受精 1、试管动物：通过人工操作使卵子在体外受精，经培养发育为早期胚胎后，再进 行移植产生的个体。 2、体外受精技术 （1）基本流程：卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。采集到的卵母细胞 和精子，要分别在体外进行成熟培养和获能处理，然后才能用于体外受精。一般情 况下，可以将获能的精子和培养成熟的卵子置于适当的培养液中共同培养一段时间， 来促使它们完成受精。
者实现了做父母的心愿。下列相关叙述错误的是 D
A.试管婴儿技术所获得的胚胎必须移植给受体才能获得后代 B.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 C.采集的卵母细胞和精子都要进行相应的处理才能完成体外受精过程 D.精子接触透明带时，卵细胞会发生阻止多精子入卵的透明带反应
考点梳理
胚胎工程--高考一轮复习64页PPT
胚胎工程--高考一轮复习
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
Байду номын сангаас 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高考生物一轮复习231142胚胎工程课件
第42讲 胚胎工程
[考纲要求] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理 论基础。2.胚胎干细胞的移植。3.胚胎工程的应用。
考点 01 体内受精和早期胚胎发育
一 有关本考点备考基础点再熟悉
1．精子和卵子的发生的比较
(1)精子的发生
精原细胞
次级精母细胞
(2)卵子的发生
卵原细胞
次级卵母
第二极体
2．受精 (1)精子获能：刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必 须在__雌__性__动__物__生__殖__道___发生相应的生理变化后，才能获得受精 能力。 (2) 卵 子 的 准 备 ： 卵 子 要 在 输 卵 管 内 进 一 步 成 熟 ， 到 ___减__数__第__二__次__分__裂__中_____期时，才具备与精子受精的能力。
4若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个 体，可对发育到桑椹胚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行
胚胎分割 处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长 期保存，应将其置于 冷冻(或液氮，其他合理答案也可) 条件 下。
解析：考查体外受精、早期胚胎培养、胚胎分割有关知识， 考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识 的网络结构的能力。顶体酶协助精子穿过卵母细胞的放射冠和 透明带；在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明受精 过程已完成。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活 胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜对物质的吸收具有选 择透过性。胚胎分割获得的多个个体来自同一个受精卵，它们 的遗传物质完全相同。
过程 特点
MⅠ和MⅡ是 连续的，需变 形；细胞质均 等分配
MⅠ和MⅡ是不连续的，不需要变 形；细胞质不均等分配
结果 形成4个精子
形成1个卵细胞和3个极体
[考纲要求] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理 论基础。2.胚胎干细胞的移植。3.胚胎工程的应用。
考点 01 体内受精和早期胚胎发育
一 有关本考点备考基础点再熟悉
1．精子和卵子的发生的比较
(1)精子的发生
精原细胞
次级精母细胞
(2)卵子的发生
卵原细胞
次级卵母
第二极体
2．受精 (1)精子获能：刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必 须在__雌__性__动__物__生__殖__道___发生相应的生理变化后，才能获得受精 能力。 (2) 卵 子 的 准 备 ： 卵 子 要 在 输 卵 管 内 进 一 步 成 熟 ， 到 ___减__数__第__二__次__分__裂__中_____期时，才具备与精子受精的能力。
4若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个 体，可对发育到桑椹胚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行
胚胎分割 处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长 期保存，应将其置于 冷冻(或液氮，其他合理答案也可) 条件 下。
解析：考查体外受精、早期胚胎培养、胚胎分割有关知识， 考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识 的网络结构的能力。顶体酶协助精子穿过卵母细胞的放射冠和 透明带；在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明受精 过程已完成。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活 胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜对物质的吸收具有选 择透过性。胚胎分割获得的多个个体来自同一个受精卵，它们 的遗传物质完全相同。
过程 特点
MⅠ和MⅡ是 连续的，需变 形；细胞质均 等分配
MⅠ和MⅡ是不连续的，不需要变 形；细胞质不均等分配
结果 形成4个精子
形成1个卵细胞和3个极体
相关主题