广西贵港市平南县2018届九年级第二次模拟考试语文试题

平南县2018年初中毕业班中考第二次模拟试语文试题（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间：150分钟，赋分：120分）
注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷
选择题，本卷共10小题，每小题3分，共30分。

请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

一、积累与运用（1~4小题，每小题3分，共12分）
1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是（3分）…………………………………（）
A.粼．峋（lín）告罄．（qìng）飒．爽（shà）猝．然长逝（cù）
B.沧．俗（cāng）搓捻．（niǎn）稽．首（qí）廓．然无累（kuò）
C.招徕．（lái）发怔．（zhèng）吮．吸（xǔn）如法泡．制（páo）
D.妖娆．（ráo）枘．凿（ruì）癖．好（pǐ）姗．姗来迟（shān）
2.下列加点的成语使用正确的一项是（3分）……………………………………………（）
A.孙立人得知史迪威将军被召回国的消息，如雷贯耳
．．．．，不禁呆立半晌。

B.这一现象引起了社会的普遍关注，广大民众对此议论纷纷，莫衷一是
．．．．。

C.来此旅游的人们，面对着北帝山的奇山异水，都为大自然巧夺天工
．．．．的造化所惊叹。

D.日本军国主义分子抱着既往不咎
．．．．的态度，恶意篡改侵华历史，这是中国人民绝不可接受的。

3.下列句子没有语病的一项是:（3分）…………………………………………………（）
A.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区
的高。

B.节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族
歌舞。

C.依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。

D.清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。

4.下列有关文学名著的表述，有错误的一项是：（3分）………………………………（）
A.清面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰钢，后在黄泥岗丢失花石纲，不得不落草桃
花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。

B．《朝花夕拾》是鲁迅所作的一部回忆性散文的结集。

它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，生动描绘了清末民初的生活画面。

C.《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中，曹啊瞒兵退斜谷”。

其中，“曹阿瞒”即曹操。

D．《钢铁是怎样炼成的》一书成功塑造了主人公保尔·柯察金这一英雄人物，他自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志值得我们学习。

二、阅读下面的文章，完成5—8小题(每小题3分，共12分）
植物也有血型
①人们都知道动物有血液，且绝大多数动物的血液是鲜红色的，但也有极少数物种的
血液呈出别种颜色，还有不同的血型。

你可知道吗？从某种意义上说，植物也有“血液”，那就是它的汁液，它们不仅有不同的颜色，并且更令人称奇的是，植物也有血型！
②植物“血液”的颜色多种多样，有的是透明的，有的呈乳白色，有的与人血一样为
鲜红色；有的呈流质状，有的很粘稠；有的芳香四溢，有的臭气熏天。

而植物的血型，却是人们在一次偶然的机会中发现的。

③一天，一位日本妇女在家中死去，警察赶到现场，一时无法判断是自杀还是他杀，
便进行血迹化验。

经化验，死者的血型为O型，可枕头上的血迹为AB型，警察便排除了自杀的可能。

但警方却一直找不到有凶手作案的证据。

有一位日本植物学家提出，AB型的血液会不会来自于枕头里的荞麦皮呢？经过化验，荞麦皮的血型果然为AB型。

④据科学家研究，蔬菜、水果也与人一样，有AB、B、O型的血型。

经过研究发现，苹
果、草莓、南瓜、山茶、辛夷等60种植物的血型为O型。

在大约150种蔬菜、水果中，有19种有血型，500余种的植物种子中有60种有血型。

其中，O型大约占一半，剩下的是B 型或者是AB型。

目前，科学家还未发现血型为A型的植物。

⑤植物为什么会有血型呢？科学家认为，当植物体里的糖链合成达到一定长度时，它
的尖端就会形成血型物质，随后合成也就停止了。

也就是说，血型物质起到一种信号作用。

研究者还发现，植物的血型物质除了担当植物能量的储藏物外，由于本身粘度较高，也起到了保护植物本体的作用。

⑥植物体液的循环，担负着输送养料和排出废物的重任。

植物体液细胞膜表面也有不
同的分子结构类型，这也正是植物有血型的原因。

⑦科学家发现，在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因。

这表明植物也有造血功能！如果再把铁原子加入其中，就能够制造出人体所需的血红蛋白。

血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它极易与氧结合和分离，因此具有输氧的功能。

如果能够利用植物制造人体所需要的血液，那么人类血库中的血就会取之不尽，而且安全性也会大大提高，不会携带艾滋病毒、肝炎等人类血液中的有害物质。

5.下列表述与原文内容不一致的一项是（3分）………………………………………（）
A.从某种意义上说，植物的汁液就是它的血液，植物“血液”不但颜色多种多样，而且形
状、气味也有不同。

B.植物也有造血功能，因此它能够直接制造出人体所需要的血红蛋白。

C.植物也有AB、B、O型的血型，O型血型的植物比较多。

D.植物的血型对植物本身有着储藏能量、保护植物体，输送养料，排除废物的作用。

6.关于本文的说明顺序，下列的分析正确的一项是：（3分）………………………………（）
A.本文先介绍植物的血型，再探究植物为什么会有血型介绍植物的造血功能，用的是从“现
象”到“本质”的逻辑顺序。

B.文章主要介绍植物的血液、血型，再简略地介绍植物的造血功能，采用的是由主到次的
逻辑顺序
C.按科学研究的先后顺序行文，是时间顺序。

D.写了不同国家对植物血型的研究，是空间顺序。

7.第○3第○4段主要采用的说明方法是：（3分）……………………………………………（）
A.举例子打比方
B.举例子分类别
C.举例子列数据
D.列数据打比方
8.下列对文章内容或写法的分析有误的一项是（3分）………………………………（）
A.第○1段在文中的作用是激发读者的阅读兴趣，引出说明的主要内容。

B.科学家研究植物血型的意义是：让植物为人类提供血源，让植物成为人类的的天然血库，并且提高供血的安全性。

C.第○4段中的句子“其中，O型大约占一半”中的“大约”一词表示推测，意思是“大概”，用在这里体现了说明文语言的准确性。

D.“植物也有血型”中的“也”字可以删去，删去后不影响句子的原意。

三、古诗文阅读（9—14小题，共18分）
（一）酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

（二）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(三)小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

9.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》内容理解错误的的一项是：（3分）………………（）
A.首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人漫长的贬谪生活。

B.借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心
情。

C.颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。

D.尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。

10.下面句子中加点字的意义相同的一项是（3分）………………………………………（）
A.但．少闲人如吾两人者耳但．闻黄河流水鸣溅溅
B.全石以为．底项燕为．楚将
C.从．小丘西行百二十步隶而从．者
D.以．其境过清以．塞忠谏之路也
第Ⅱ卷
非选择题，本卷共13小题，共90分。

请将答案写在答题卡相应的位置上。

11.解释下列加点词在文中的意思。

（4分）
○1相与
．．步于中庭相与：____________ ○2不可久居．居：_____________
○3二十三年弃置
．．身弃置：____________ ○4到乡翻．似烂柯人翻：__________ 12.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）
○1庭下如积水空明_________________________________
○2坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人________________________________________
13.《记承天寺夜游》所叙述的事情是什么？请用简要的语言概括。

（2分）
14.《小石潭记》在描绘景物时运用多种描写和修辞手法，值得我们借鉴。

请从正侧面结合方面结合语句进行赏析。

（2分）
四、古诗文默写（每个空缺1分，共8分）
15.默写
○1我寄愁心与明月，。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
○2问渠那得清如许？。

（《观书有感》朱熹）
○3山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。

（《浣溪沙》苏轼）
○4报君黄金台上意，。

（《雁门太守行》李贺）
○5莫道不消魂，，。

（《醉花阴》李清照）○6《〈行路难〉其一》中“，”诗句，激励人们在逆境和挫折中不必悲观，不要抱怨，应保持乐观、自信的心态。

（《〈行路难〉其一》李白）
五、综合题（16—17小题共5分）
农历三月三又称“三月歌圩”，是广西壮族的传统歌节。

阅读下面的材料，完成练习。

材料一：壮族歌圩节，是壮族传统文化的结晶，它是在长期历史过程中形成的。

关于它的来历，民间有许多动人的传说。

流传最广的传说，还是有关于家喻户晓的刘三姐的。

传说壮族歌仙“刘三姐”经常用山歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪恶。

有一年的三月初三，刘三姐在山上砍柴时，财主派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。

后人为了纪念这位歌仙，便在这天聚会唱歌，一唱就是三天三夜，歌圩就此形成。

材料二：三月三歌圩节，节前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋。

人们摘来红蓝草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤，用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭。

相传，这种食品是深得仙女们的赞赏后留传下来的；也有人说是祭祀歌仙刘三姐的。

吃了这种饭，人丁兴旺，身体健壮。

彩蛋则是歌圩中男女青年用以交际传达情感的物品。

对歌前，刘三姐的神像由众人抬着绕行一周，人们祈求她赐予歌才，保佑三月三歌圩人人对歌如意。

材料三：三月三歌圩节，人们争相亮开歌喉，相互对唱，歌声此起彼落。

歌词内容包括天文、地理、民族历史、现实生活、生产知识等等。

男女老少在这歌圩中度过一个个不眠之夜，歌圩也成为传授知识的好场所。

歌圩的文娱活动也很活跃、丰富，有抢花炮、演壮戏、耍杂技、舞彩龙、舞彩凤、唱桂剧等，整个山乡沉浸于节日的气氛中。

16.根据材料一、二、三，写出你的探究结果。

（3分）
17.班上将开展一次“壮族三月三，八桂嘉年华”的活动，活动中小丽同学写下了这样的一句话，请你仿照例句，续写一句。

(要求：内容相应，句式相同)（2分）
悠扬的旋律，谱出八桂大地优秀的民族传统；________，___________________________。

六、阅读下面的文章，完成18—22小题（共15分）
花开一树，馨香满怀
①女孩儿向来快乐，读了初中却有了烦恼。

不是成绩不理想，是因为她当了班长。

女孩儿觉得，大家应该是听她的，当时报名竞选班长的五六个人，就她得票最高，几乎满票。

然而，讲台下这群少年像是专门颠覆常理的高手。

每当自习时她吼破了嗓子拍坏了板擦，还是没能让台下说话争吵的安静下来。

她走下讲台，一个个指名道姓地提醒，这边安静了，那边的声音又起来了。

她觉得自己在和此起彼伏的吵闹声玩打地鼠的游戏，纵然自己有三头六臂，也无法让吵闹声同时消失。

女孩儿就生气了，掉了眼泪，奔去办公室找班主任老师哭诉。

②老师来了，捧着作业，还有笔和软面抄，老师要把优秀的记下来，发作业时表扬。

老师走到班里把手里的东西放到教室最后的一张课桌上，那是老师开学第一天就放在那里的。

老师说，她也要和同学们一起听课。

一堂课下来，老师直喊累，坐得腰疼，就在走廊上活动腿脚。

孩子们笑着跳着围向老师，刚才还笼罩在大家心头的陌生感顿时烟消云散，他们一个课间就成了朋友。

③老师一句话也没说，把黑板擦了，把扫帚拖把摆放整齐，又正了正几个挤歪的课桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。

老师在过道里走了一圈，弯腰捡起了几张纸屑，把两支学生掉落的笔轻轻地放到课桌上，又有两个孩子不好意思地笑了笑。

老师回到座位上，批改作业。

④渐渐地，说话的声音少了，争吵的声音低了。

一直伏在课桌上的女孩儿听见于勤他们几个终于安静下来了。

女孩儿悄悄地挺直身子，平时最难管的调皮鬼刘英平正蹑手蹑脚地从讲台上下来，黑板上是他那歪歪扭扭的字：老师累了，请让老师休息！！！老师真的伏在课桌上呢。

女孩儿叹服：还是老师厉害！老师就是老师，有威信！
⑤女孩儿发现，不知道啥时候，老师又在看书了。

⑥再到了自习的时间，女孩儿又是哭着去了办公室。

这次，老师刚来班里就安静了，女孩儿甚至觉得，他们是在她一出教室门就安静下来了。

讲台上，新换的板擦又裂成两半，老师示意女孩儿跟她一块儿到教室外面去，她们一起下了楼，在操场边的草坪上坐下来。

⑦女孩儿还没从气愤中走出来，低着头一个劲儿地扯地上的草，老师微笑着，听女孩儿一条条罗列那群家伙的罪状。

女孩儿说完了，央求老师管严些，好好惩罚那些爱说闲话废话的学生。

老师笑着说：“我去教室他们就没说话呀。

”“你是老师，他们才不买我的账呢！”
女孩儿说。

⑧不知什么时候，空气中弥漫着一阵阵清幽的花香。

夏末秋初的阳光，暖暖地照在身上，两个人都被花香吸引，两个人都不再说话，不远处的一丛月桂开得正好。

老师站起来说：“我去给你摘几朵花吧，犒劳犒劳你为班级做的服务。

”女孩儿立即惊怕阻止：“老师，你怎么可以破坏花草呀？”
⑨老师低头看着女孩儿面前的一撮扯断了的草说：“你不也破坏了吗？”女孩儿不好意思起来。

“你不会摘花，我也不会摘，任谁也不忍心去破坏一棵开了花的树。

”老师揽了女孩儿的肩，接着说，“花儿开在自己的枝头，没有说话，不会制止别人。

花儿自管自顾地开放，却有唤醒人的力量，花的幽香会唤醒人们心中的美好和对美好的向往。

如果我们能做一棵树，一棵会开花的树，用一树的花香唤醒他人，那是一件多么美好的事情！”
⑩太阳更加温暖地照耀着，周围空气里花的幽香似乎在这温暖里发酵，泛起一串串的气泡，一串串的气泡带起了沉在女孩儿心里对往日的记忆。

女孩儿沉思了一会儿，她紧紧地拥抱了老师，脚步轻快而稳健地向教室走去。

18.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

（3分）
19.结合上下文仔细品味第⑧自然段划线句子在文中所起的作用。

（3分）
20.根据括号里的提示赏析句子（7分）
（1）老师一句话也没说，把黑板擦了，把扫帚拖把摆放整齐，又正了正几个挤歪的课桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。

（老师为什么“一句话也没说”？坐在桌前的孩子为什么“不好意思地笑了笑”？）（4分）
（2）
女孩儿沉思了一会儿，她紧紧地拥抱了老师，脚步轻快而稳健地
．．．．．．向教室走去。

（体会加点词语的表达效果）（3分）
21.你是怎样理解第⑨自然段划线句子的含义的？（2分）
如果我们能做一棵树，一棵会开花的树，用一树的花香唤醒他人，那是一件多么美好的事情！
七、作文（50分）
22.《朗读者》第一期主题词是“遇见”。

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。

你上新学校，会遇见新老师；进新班级，会遇见新同学；在学校，会遇见一些开心事或烦恼事；行走在路上，会遇见一些难忘的人、事、景……冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命……所以说，遇见反复是一种神奇的安排，它是一切的开始。

请以“遇见”为题，写一篇600字以上的作文。

要求：○1请先把题目补充完整，然后作文，文体不限（诗歌、戏剧除外）；
○2结合自己的生活体验，感情真挚；
○3不得抄袭，文中不能出现真实校名、人名；
平南县2018年九年级第二次模拟考试
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（12分）
1.D（A.粼—嶙，飒sà；B.沧—伧，稽qǐ C.吮shǔn，泡—炮）（3分）
2.B（A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大。

用于此处不合语境，应该换
成“五雷轰顶”B.莫衷一是：不能决定哪个是对的。

形容意见分歧，没有一致的看法。

C.
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

北帝山的山水本来就是自然的，因此用于此处不当D.既往不咎：原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。

现指对以往的过错不再责备。

用于此处不合语境）（3分）
3.B（A.主语不一致，应将“不是”调至“质量”前；C用词不当，把“树立”改为“建立”；D成分残缺，在句末加上“记录”。

)（3分）
4.A（杨志是在黄河丢了“花石纲”，在黄泥岗丢失了“生辰纲”）（3分）
二、说明文阅读（5~8小题，每小题3分，共12分）
5.B（原文的表述是“如果再把铁原子加入其中，就能够制造出人体所需的血红蛋白。

”）（3分）
6.A（由第⑤段“植物为什么会有血型呢？”这句话可知，文章是由介绍植物也有血型的现象转入到对本质的探究）（3分）
7.C（3分）（第○3段举例子，第○4段举例子和列数据）
8.D（“也”字不能删去，“也”有“同样”的意思，表明植物和动物一样有血型，删去后与原意不符）（3分）
三、古诗文阅读（18分）
9.C（诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。

）（3分）
10.A（A只，仅仅；B当作/是，表判断；C由，介词/跟随，随从，动词；D因为/以至）（3分）
11.○1共同，一起；○2留，停留；○3抛弃，这里指被贬官离京；○4反而(每个词1分，共4分)
12.○1夜色洒满庭院，像积水那样，清澈透明。

（关键词：“庭”“空明”意思对即可，2分）
○2坐在潭边，周围被竹子树木围绕着，十分寂静，没有人。

（关键词：“环合”“寂寥”，意思对即可，2分）
13.“我”和张怀民夜游承天寺（或：“我”到承天寺寻张怀民夜游赏月）（意思对即可，共2分）
14.“水尤清冽”正面描写潭水之清（1分）；第二段写游鱼的动态与静态，侧面衬托潭水的清
澈（1分）。

（意思对即可，共2分）
四、古诗文默写（每句1分，共8分）
15.○1随风直到夜郎西○2为有源头活水来○3潇潇暮雨子规啼○4提携玉龙为君死○5帘卷西风，
人比黄花瘦。

○6长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每空1分，漏写、错写、多写，该空不得分）
五、综合题（16—17小题共5分）
16.○1三月三歌节，流传已久，历史文化气息浓厚；○2三月三歌节，民族活动甚为隆重；○3三月三歌节，歌曲内容丰富，活动多样。

（每个要点1分，共3分）
17.示例一：嘹亮的歌声，唱出客家人民美好的生活期盼
示例二：秀丽的壮锦舞，舞出壮族人民满腔的热情（2分）
六、现代文阅读（15分）
18.身为班长的女孩在刚进入初中管理班级时遇到烦恼，老师以实际行动和情景教育，使女孩
放下包袱。

（3分）
19.景物描写，（1分）渲染美好、温馨的气氛，（1分）为下文写老师借情景教育女孩作铺垫。

（1分）（本题共3分）
20.（1）老师一句话也没说，是因为她想用自己的实际行动来感染教育学生；（2分）孩子们不好意思地笑了笑，说明他们已经意识到自己调皮，不守规矩的行为是错误的。

（2分）（本题共4分）
（2）生动形象写出女孩的轻松愉快、稳重的情态，（1分）突出女孩对老师的感谢和女孩在老师的帮助下解除了思想包袱，坚定了管理好班级的信心。

（2分）（本题共3分）
21.示例一：教育不需要刻意而为，应该是润物无声，春风化雨；
示例二：我们要用自己的言行去感染、影响并带动他人。

（2分）
七、作文（50分）
补充说明：①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣5分。

②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。

③文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。