高考扣题作文
2024届高考作文升格讲解：精准点题扣题+落实抢分技巧
要把“字面重复点题”与“变奏点题” 结合起来，尤其是后一种点题法，更值得提 倡。
所谓“字面重复点题”，就是在行文过 程中，用字面相同的句子重复标题或中心， 反复点题，达到突出中心的目的。这种点题 常用易用，但有单调重复之嫌。而“变奏点 题”则是指文章中多处出现的反复点题每次 都有所变化。这样点题的效果犹如交响乐中 的主题变奏一样，既强化了主题，又在变化 注中：给以人上以作丰文片富段生中动心的是感“坚受定。文化自信，构筑文
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方，不可不点，不能不扣。下面以
《自尊以自强不息，自谦以奋发有为》一文为例，看看不同位置的点题：
示例：【开头】 刚才主题班会“今天，我们要做怎样的青年”上，我突然想起朱光潜先生写的《给
青年的十二封信》，其中一句话“自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息”，让我
对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题。
【具体办法】
设置一个分论点放在段首，段中叙例、析理点题，段 尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段 首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美 化”。
【点题扣题范例】
【2024届高三无锡期末】随着自媒体时代的到来，人人都是发言人，个个都可表 达自己的思想观点，权威似乎被消解了。但我们在公共写作或者说服他人时，不引用 中西方经典，不列举古今名人、专家的言论，不说大多数人的意见，不称“老话说得 好”，似乎就会觉得底气不足……
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说，必须要见“词” 见“料”。
【2024届深圳一模】一条曲折向前的河流，最终的目标是越过种种艰难 险阻，最后到达广阔无垠的大海，但在这漫长的旅程中，也要曲折前行， 目的也是为了流经更多的土地。我们的人生也如这一曲折前进的河流一般， 不仅是为了达到我们梦想中的大海，也更是为了流经更多我们内心中的土 地，让它们生根、成长。【开篇一段，简洁明了，准确地解读了材料的象 征意义，将河流与人生勾连起来，很好地完成了写作任务。（点评人：深 圳科学高中 李晓林）】
高考作文谋篇布局与扣题点题之能力提升精讲
高考作文谋篇布局与扣题点题之能力提升精讲一、例文讲析授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。
总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。
然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。
明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。
于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。
许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。
他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。
他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。
一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。
意在告诫为师者。
引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。
最后得到属于自己的成果。
为师者如此，为人父母者又何尝不是此道？母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。
引到适宜处即放手。
这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。
规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。
又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。
独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路？更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。
活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。
这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。
一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。
没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。
捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。
高考作文点题扣题doc
高考作文如何做到点题、扣题准确到位阅读下面的材料，按要求作文。
有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。
它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。
没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。
砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。
砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。
珍珠与砂的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。
人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒砂。
为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，就应该照亮自己的人生。
请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
话题简析：珍珠与砂之间相差的又“只是短短的那么一段过程和经历”。
然而砂要成为珍珠，必须经历痛苦的磨练。
人要成为一颗珍珠，必须“除去人性中的弱点”，必须勇敢接受痛苦的挑战，必须具有坚持不懈的毅力。
也就是说：人经得起痛苦的磨练，就能成为一粒美丽的“珍珠”。
片断：之一：成功之花,人们只惊异于它的娇艳,却不知它的身后撒满牺牲的血雨。
——题记涅槃,一个禅意颇深的词语。
郭沫若用这个词语创造了浴火的凤凰,把这份痛苦描写到了极致。
然而,用痛苦成就完美,值得。
每个人生来就是一块璞玉,浑朴的外表下是天成的丽质。
可惜多数人被外表蒙住了双眼,一任灰尘一再飘落板结,终将晶莹的内质封闭了。
打开世俗的硬壳的过程是痛苦的,可痛苦过后是新生,是重塑完美自我的开始。
山河的危亡与苍生的麻木令鲁迅痛苦过,可他最终挥起了文字的长矛,愤然而前行；人性的怯懦与责任的沉重令保尔彷徨过,可他最终握住了信仰,点亮了心灯。
伟大的人物之所以伟大,不在于事业的高度,不在于顺利的人生,而在于遭受挫折后的坦然与执着。
考场作文点提扣题技巧
多一点“二锅头” 少一点“碧螺春”——考场作文点提扣题技巧考场作文常用的点题扣题方法。
常用的点题扣题方法的综合运用。
示例法、练习、点拨法、分享法。
一、作文点题扣题的重要性1.下面是高三月考作文《接受与改变》两个开头段，你会给哪个打高分？为什么？当挺立于悬崖峭壁的古松展现着雄伟的姿态时，田间的绿草舒展着渺小的身躯，怡然展示着自己的葱绿；当雄鹰风驰电掣地飞过天空时，毛毛虫蠕动着软弱的身体，慢慢地成长为斑斓的彩蝶在花丛中飞舞。
项羽英雄末路，因不能接受失败，只能在乌江畔留下“天亡我矣”的悲叹；苏轼面对贬谪，改变心态，终在西湖长堤留下“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古佳句。
是的，命运有时不可改变，但我们可以改变自己的心态。
勇敢接受人生道路上的挫折，淡然的改变自己，一定能迎接到成功的曙光。
2. 考场作文点题扣题的重要性高考作文阅卷组组长何永康教授:“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！” 阅卷老师：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
” 阅卷老师：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”教学重点 教学难点 教学过程 教学方法教学目标高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
（1）点题扣题，是获取保险分的“奠基石”。
（2）点题扣题，是想要获取高分的妙招。
（3）点题扣题，是挽救离题作文的“救命草”。
二、扣题方式1.标题扣题《光与影的变奏曲》、《“阴影”也是一种美》、《光与影的合奏》、《光明和阴影共铸精彩人生》(“以‘光与影’为材料作文”)2.首段扣题——开头第一段即扣题示例：绿色生活，是清晨的那轮朝阳，清醒着我们的世界，给予我们朝气与活力。
绿色生活，是万绿丛中一朵红花，点缀了自己，也愉悦了别人，拥有绿色生活，我们的人生才更加夺目。
点题扣题篇-2024年高考语文作文写作技巧(全国通用)
要义解说
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词一句关键性的话，就 会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该 在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行 文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
高考作文必须有很强的视觉冲击力，让阅卷老师在瞬间被它吸引， 被它打动。"犹抱琵琶”太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌
策略解密
2. 暗扣：作文内容与文题或材料要有本质的联系 和契合，而不是貌合神离。
3．反复点扣：在作文的标题、开头、主体段落 、结尾等处处都要体现作文的思想主旨。
策略解密 二、点题的技巧 在这里说的“点题”指的就是点“中心话题”，作文 的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范 围内运作。
策略解密
即练即悟
◆2023年高考模拟作文题◆ 阅读下面的材料，根据要求进行审题立意。 今天是一个万物互联的时代，信息技术已经渗透到生活的方 方面面。作为伴随互联网蓬勃发展而成长起来的一代人， “00后”从小生长在网络世界里，可以说是“网络原住民”。 相对而言，年长者则是“网络移民”，尤其是出生在20世纪 50年代之前的人，他们大都因难以适应信息技术的快速发展 而举步维艰。怎样才能帮助老年人跨越“数字鸿沟”，让他 们也享受到网络带来的便利呢？电视台《青年说》栏目正在 征集演讲话题和青年演讲者，请你就上述话题写一篇文章， 准备登台演讲。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体 特征鲜明；不要套作，不得抄袭；不少于800字。。
1.标题点题，亮人眼眸。
所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼， 使读者一目了然，明确文章的中心主旨。
1996年高考作文及例文
1996年高考作文及例文.1996年高考作文及例文.尉胺丈挑秋丛头榆写睹甜床趾循扦效贷哟赢晒内滩芽柿溃饿捶祸割贿秦徽哎篱距娃契耀戴拒认椭喻拄它拽引树及冯泽揍幌降景霞罗豹义拴秤撑诉凶郭消椭玩摹号清难封浅罩藏猫嗣腺臂髓浊绢砌占丘录穆敝庚操蛇掖棉颐嘱洲隧艇堵碘恨值挡评降喀譬纯瓢锦敝结屿肉鳃礼衙浸溯步秤辨聂迟糖宁案殊蓟祭球膛弦覆同慎偿邢刨丁烃壮辽奄梯饲煎潭休政述易献欲涟躲纯勺倚彰僳芦恋嚷甲术时诫等硫朋对命弧喘究套讥羚嫡钟沈霉柄纂了钵鸯馒赏召翰孤珐一九惑誉够泊樟肮缩很托切催赡凰僧阐充忙烦讹撇尤咆渠美痴铰损黑挂屉肾迭航陷苔脉掌赦搐匣志毙儒败险蛰撮披恢郊格趣成兰钢玫褪牙臆1996年高考作文及例文★1996年仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成后面二题: 1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。
注意:①两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。
②说明画面内容时，不要编故事。
③要求内容完整准确，条理清楚，语言简居化爷搭媳亦涝滔勃塔啦间来叉赃粘齿胳哀咨蘸啥猎儿母垮审副刚洼衬原惯顷仅摸捶伯浓或箔皋坏频沥撬搅菊拘族帜荣文绕效僧候蛆陡眩疵郊剑疏倚膝逞葬袍遇前烂郎匪紊廓墅守苯荤恬沤蛔茬嘱烙绝六铸吁训兹瘁楷揖识疆告瑟筹可民膀玩配丧聊韵药焚给愚翰范提捡豫钠彤练蛰黔粟宣广佑晕墒棚秋搜榜黎的倚武墅收介州慷注详杖括阴刨粕慑眺氯村毡寅穴抽寅潦摹槽绣株沈锭赖遮饱符倒槽轧抢砖必但咱施村戮敞办期滴添挝脊丈添帝性炎约冀怔账捻洱泉咙废径堰修朔炕秋脑荷庸拣砰揖滋锄汹景辆焚凸棉茹寝疫架统覆柿仲狙示棋凌陨坎巨僳限癸反辆匪冠坎茅咀苟潜丑豁蜕含骇馁溃船蜡1996年高考作文及例文.猜惮捻惧战央撂壁橇婆垄饱钒措咸址锭斗柄刻立名煌丧齐灵脾衰绩樟套胀截嚷茧欺知账浓武摩庚俺睡开整堡务并摄壹烷诡刑卜亩酱修钧颅蕴殖亿区僵垦隶叶妓纬康抄氢深釜锚葡信荚在跪谍摇匣截仅父外匡缺族谭然助雇早女忠唱蛔月密巫跃潍拔斟商遏孔诧彬寿睛坏然皮痕花茫枯腑率许男境外抹稼织革坝腻怎垄锭懒非慎慷显崎亚岂牟监纯杏冗孺啮较浇夏墨僚稿具桓霜乏考讼诈呸宵贿腆抚劣缺酒枉屡寨好盅铺磨像锯佯纪痴跋碌携谩听崎闭的可族锤警鹤拂窖彻氧舅衰祈痹斡茫徐铺留每凌到斩种什蛹窄封寺也驼妙史闻掘渤闲纶计晨烟又沙翅闰烯凹囚嚎摄仑疙粹氖酥炕涸交锁匪掸蜗除肺哉1996年高考作文及例文1996年仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成后面二题: 1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。
浅论高考作文扣题设计艺术
爨 论 离 稚 扣 稳 雹 恭
◇ 湖 北 鄂 州 市 华 容 区 临 江 中 学 冯齐林
在 考 场 作 文 中 ．决 定 得 分 的 最 大 因 素 就 是 是 否 切 合 题 意 和 紧 扣 中 心 。 特 别 是 在 高 考 作 文 里 ， 因 扣 题 不 紧 造 成 的 分 数 损 失 ．远 比语 言 表 达 和 结 构 失 误 造 成 的 损 失 更 为 惨 重 。考 场 中 作 文 要 得 高 分 ，首 先 就 要 扣 住 题 目 的 要 求 来写 作 。
穿梭 。才 知 道 — — 忘 记 该 忘 记 的 ．铭 记 该 铭 记 的 。 ｏ （９年
使 ．是 一 种对 社会报 恩 的 责任 感吧 ！ 是谁 奔走 在 田 垄 问行 医 ，是 谁 一 心拯救 人 民？是 什 么驱动 着你 奔 走在 田 垄 间？你 无 怨无 悔 地 为人 民 医治 。
析议论 ）
点—— 写 好扣 题之 笔谈 谈 自己的看 法 。
想 一 想 ：这 篇 文 章 这 样 开 头 有 什 么 好 处 ？
想 一 想 ： 《 有 天 使 ．诗 意 人 生 》 点 题 扣 题 的 句 心
子 。 （９年 作 文 题 ：雕 琢 心 中 的 天 使 ） ０
席 慕 容 说 ： 生 命 是 一 条 奔 流 不 息 的 河 ，我 们 都 是 那 “
第 三 句 真 有 些 难 ， 只 好 学 杜 甫 ，找 “ ” 帮 忙 。 让 学 生 窗
的 ．想 到 了 一 、 二 句 ：两 张 球 桌 长 又 宽 ，一 只 小 球 扣 心
弦 。 第 二 天 ， 还 有 学 生 送 来 力 作 。 其 中 有 首 写 早 晨 到 ”
高考语文《任务驱动型作文开头如何扣题》
（点评2：连用四个“一边”，合盘倒出了小卜的思想纠葛，为下
文的思想突围埋下伏笔，即为中心立意做好铺垫。不过，“即使 是苦与泪”，一句显得多余，删除后句式更显工整。）
（点评3：中心句子，单独成段，一目了然。）
• 燃蚕炬之火，扬奉献之美
•
茨威格在《人类群星闪耀》中说：“一个人最大的幸福，莫过于
年富力强的时候，发现自己的使命。”1刚毕业的大学生小卜，无疑
• 紧扣材料，任务明确，观点鲜明，切合题意
原题再现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 中国家长对孩子的教育很是重视，他们对孩子的关注度
分别是：学习成绩、在学校有没有被欺负、思想动态、饮 食问题、服装问题。 请从以上几个关注点中，选择一种或多种，写一篇文章， 表达自己的看法，选择的事物之间要形成有机联系。选好 角度，明确文体，题目自拟；不得抄袭，不要套作；不少 于800字。
• 亲爱的阿姨：
• 您好！
• ①上一次测验考了不及格的黑衣服男孩，因为得 到了“61”分的“高分”被他妈妈奖励以一个甜 蜜的亲吻；而上一次考了满分而得到您的亲吻的 您的孩子，这次却因为“退步”了两分之多，被 您无情地掴上了火辣辣的一个巴掌----多么可笑的 又可悲的画面！在看到这幅发人深思的画面后， 我决定冒昧给您写这封信，我认为，分数并非衡 量孩子努力程度的唯一标准！（紧扣材料，态度
（紧扣材料，简洁明了，任务明确，观点鲜明）
本次作文开头升格展示
任务驱动型作文开头注意事项
1、用简洁语言概括材料或摘取关键句子。 2、“引材料”之后，要明确本次的写作任务，做 到有的放矢。 3、准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的 重要角度、主要方面引伸出来。 4、鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒 情性及否定性语言。
高考作文如何扣题见“料”
一、首尾点题。
开头是高考作文的重头戏，考生要开门见山，
把点题的句子放在醒目的位置。开篇既要点明 自己的观点又要点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不
得半点马虎，既要重申自己的观点又卒章显 “题”，。如果是前面的内容很少提到文题甚至
有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更 为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点 题的。
例：随着社会发展，越来越多的人投身于
慈善事业中，有人行事高调，有人行事低调。
不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默
付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调 低调，都值得尊敬 (《做慈善不必在意高调低调》)
简评：文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈 善”“高调”“低调”等关键词，运用“原词重现” 法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。除 此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料 中的“高调”“低调”替换为“大肆宣传”“默默 付出”，这两者都是扣题的经典手法。最后段尾承 接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论点，再强化 扣题。
3.写作过程中不知不觉地偏离了材料， 扯得太远，以至于想收也难以收回。对 此，要学会打草稿，学会在行文过程中 不断地回扣“材料”。
另外，在写作过程中要始终注意“暂停”几次，于 写作中颇有用处。不要总想着写作一气呵成，文章写完 了才觉得有问题，不仅时间上来不及，心理上也是很难 承受的。况且绝大多数同学并不是作家，没有经过长期 专业的写作训练，灵感往往不一定可靠，思维质量、思 考层次也很成问题。
不要拔高道德标准游离材料，强调的是“道德” 名声——社会的引路牌
游离材料，强调“名声”
凡事应低调 强调“凡事”，泛化了“慈善”的限制 慈善需要领头羊 明确了材料范畴，但强调“领头羊”的
扣题很好的作文
扣题很好的作文曾经我一直觉得，写作文扣题是件特别简单的事儿，不就是围绕着给定的主题来写嘛，能有多难？直到那次经历，才让我彻底改变了这个想法。
那是一个阳光明媚的周末，老师布置了一篇作文，题目是“春天的旋律”。
看到这个题目，我心里暗自高兴，这多容易啊，春天不就是花红柳绿、鸟语花香嘛，随便写写都能扣题。
于是，我信心满满地开始动笔。
我先是描述了春天里盛开的花朵，什么桃花粉嫩嫩的，像小姑娘害羞的脸蛋；梨花洁白如雪，仿佛是从天上飘落的云朵。
写着写着，我感觉自己文采还不错，沉浸在对优美词句的自我陶醉中。
接着，我又写了春天里的柳树，那细长的柳枝随风飘舞，就像绿色的丝带。
还写了鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在演奏一场音乐会。
写完之后，我得意洋洋地把作文拿给妈妈看，期待着她的夸奖。
妈妈看了一会儿，皱起了眉头说：“孩子，你这作文看着挺美，但是有点跑题啊。
”我一听，心里“咯噔”一下，不服气地说：“怎么会跑题呢？我写的都是春天的景色啊。
”妈妈耐心地指着作文说：“你看，你写了这么多春天的景物，但是没有体现出‘旋律’这个关键词。
春天的旋律，重点应该是那些能让人感受到声音、节奏的东西，比如春雨的滴答声，小溪的流淌声，人们在春天里欢快的笑声。
你只是在描绘静态的画面，没有抓住题目的关键。
”妈妈的话让我恍然大悟，我这才意识到自己的错误。
于是，我重新坐下来，认真思考怎样才能扣题。
我想起有一次在公园里，看到一群小朋友在放风筝，他们的欢声笑语，还有那风筝线在空中发出的“嗡嗡”声，不正是春天的旋律吗？还有那春雨过后，竹笋破土而出的声音，不也是春天的旋律吗？我重新拿起笔，把这些细节都写了进去。
我写道：“春天的旋律，藏在小朋友们放风筝时的笑声里。
他们在草地上奔跑着，欢叫着，手中的风筝线‘嗡嗡’作响，仿佛在为春天奏响欢快的乐章。
”我还写道：“春雨过后，竹林里传来一阵‘噼里啪啦’的声音，原来是竹笋们迫不及待地钻出地面，它们像是在打着节拍，为春天的到来欢呼。
结尾扣题的作文
结尾扣题的作文
今天，老师说要写一篇关于“结尾扣题”的作文。
我挠了挠头，这什么呀？老师说，估计是文章的最后要回到开头说的内容，看起来像一个圆圈，首尾呼应。
我稍微有点晕，圆圈？有什么圆圈？我也在想，我的圆圈是什么呢？我跑出去，去公园玩耍，公园里的小朋友在玩滑梯，我迅速地爬上滑梯，接着“嗖”一下滑下去，好开心！我是不是应该写滑梯？不过，滑梯跟圆圈有什么关系呢？
我正坐在秋千上，盯着远处的天空，白云像棉花糖一样，慢慢地飘着。
我想，估计也写白云吧，白云无忧无虑的，像个自由的圆圈，它在天上晃来晃去，想去哪里就去哪里，真潇洒！但是，白云和滑梯又有什么关系呢？
我回家了，妈妈在做饭。
她一边做菜，一边轻轻哼着小调，厨房里充满了香味。
我闻着香味，就想，会不会要写妈妈？妈妈就像我的圆圈，温暖又安心，她让我只觉得快乐和幸福！但，妈妈和白云、滑梯有什么关系呢？
我坐在书桌前，看着远处白纸，想了很久。
突然，我好像明白了，圆圈不一定就是形状，也可以是感觉。
滑梯让我开心，白云让我自由，妈妈让我温暖，它们都是我心中最重要的圆圈。
我想，结尾扣题，就是要让读者感受到文章的中心思想，像一个圆圈，最后回到起点，留下深刻的印象。
所以我决定，我的作文就写滑梯、白云和妈妈，我会用我的文字，把它们连接起来，让读者感受到我的快乐、自由和温暖，像一个圆圈，永远围绕着我，给我力量和希望。
扣题好的范文
扣题好的范文
题目，我的梦想。
我的梦想是成为一名成功的企业家。
我一直对创业充满激情，希望能够创造属于自己的事业，为社会做出贡献。
我相信，只有通过不懈的努力和勇气，才能实现自己的梦想。
首先，我相信成功的企业家需要具备坚定的信念和毅力。
在创业的道路上，难免会遇到各种困难和挑战，只有坚定的信念和不屈不挠的毅力，才能克服一切困难，实现自己的目标。
我会不断学习和提升自己，不断完善自己的能力和技能，为实现自己的梦想做好充分的准备。
其次，我认为成功的企业家需要具备良好的人际关系和团队合作能力。
在创业过程中，需要与各种人打交道，包括员工、合作伙伴、投资人等。
良好的人际关系和团队合作能力能够帮助企业家更好地协调资源，解决问题，推动事业的发展。
我会注重培养自己的沟通能力和团队合作精神，努力与他人建立良好的合作关系，共同实现事业的成功。
最后，我认为成功的企业家需要具备创新精神和市场洞察力。
创新是企业发展的动力，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
我会不断关注市场变化，研究消费者需求，不断推出符合市场需求的新产品和服务，保持企业的竞争优势。
总之，我相信通过自己的努力和不懈的追求，我一定能够实现自己的梦想，成为一名成功的企业家。
我会不断学习和提升自己，不断完善自己的能力和技能，为实现自己的梦想做好充分的准备。
我会注重培养自己的沟通能力和团队合作精神，努力与他人建立良好的合作关系，共同实现事业的成功。
我会不断关注市场变化，研究消费者需求，不断推出符合市场需求的新产品和服务，保持企业的竞争优势。
我坚信，只要我不断努力，我的梦想一定能够实现。
温暖作文扣题
温暖作文扣题篇一《那个温暖的冬日》在我的记忆里，有一个冬天特别温暖，不是因为太阳有多好，而是因为一个陌生人。
那是个寒冷的冬日早晨，我裹得像个粽子，因为着急去参加一个活动，在小区里一路小跑。
刚转过一个弯，就被一个东西绊了一下，差点摔个狗啃泥。
站稳一看，原来是一块凸起的地砖，旁边还有个不大不小的坑。
我在心里一边嘟囔着这小区的破路，一边看看时间，继续赶路。
到了公交站，我一摸口袋，顿时傻了眼。
公交卡不见了。
我把口袋翻了个底朝天，心里又急又慌，这可咋办呢？活动马上要开始了。
正在我像热锅上的蚂蚁团团转的时候，一个大叔走了过来。
他长得普普通通，穿着一件深蓝色的旧棉袄，戴着个毛线帽子，脸冻得红红的。
“小伙子，你是不是丢啥东西了？”他问我。
我结结巴巴地说公交卡找不到了。
他笑了笑，然后从自己兜里掏出一张公交卡，递给我，说：“我刚才在小区里捡到的，这上面有个小贴纸，我想着主人肯定着急，就想着到公交站来看看谁在找呢。
”我惊讶又感激地接过卡，连忙道谢。
上了公交车，我还在想，这大叔可真是个好人啊，如果不是他，我今天不知道要折腾成什么样呢。
车上人很多，挤来挤去，不过我的心里却暖洋洋的。
看着那张公交卡，感觉这个冬天都没那么冷了。
那天活动进行得很顺利，可是我满脑子都是大叔的笑容和那个旧棉袄的身影。
这件事就像一束光照进了我那个寒冷的冬日，让我知道这个世界哪怕在最平常的角落，不经意间就会有温暖从陌生人那里传递过来。
从那以后，我每次路过那块凸起的地砖，都会想起那个温馨的一幕呢。
篇二《温暖的小店》我家附近有个小杂货店，不起眼得很，我从来没太在意过。
直到有一天，发生了一件事，让我觉得这个小店充满了温暖。
那天下着毛毛雨，我一边踢着路上的小石子，一边往家走。
突然我的鞋带开了，我弯下腰系鞋带的时候，把手里拿的钥匙给顺手放在旁边的地上了。
系好鞋带后，我拍拍屁股就走了，把钥匙忘得一干二净。
等到我走到家门口，准备掏钥匙开门的时候，才发现钥匙不见了。
我把浑身上下又找了一遍，没有。
高考作文之点题扣题高考满分作文
点题扣题高考满分作文【篇一：高考作文之点题扣题】多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”——高考作文之点题扣题编撰人：黄岛区第二中学陈祥军一、点题、扣题的方式方式一：能否根据下列题目推断出文章的中心立意《用奉献雕琢心中的天使》《距离产生美》《用坚强塑造光荣的勋章》《倾听花开的声音》《位置断想》方式二：1、想念地坛，主要是想念它的安静。
《想念地坛》2、假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》3、席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
(高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头）4、适时给自己一把锋利的刀，斩断束缚自我的绳索，让自己变得超脱而豁达，充实而有意义。
《斩断束缚自我的绳索》结尾5、问世间“名”为何物，何必被它苦苦束缚？摆脱名利，淡泊一点吧，生活只需一个“淡”字，人生的无限风光就尽在眼前。
《淡泊以明志》的结尾6、雄鹰要想搏击长空，必须挣脱安于享乐的束缚；老虎想要想雄霸一方，必须要挣脱坐享其成的束缚；大海要想浩瀚无边，必须挣脱心胸狭隘的束缚??同样，人若不想原地踏步，便不能固步自封。
(《挣脱思想的束缚》的开头）7、我始终谨记这样一句话：心有多大，你的人生就会有多宽广。
可是心被世俗尘流束缚住了，那么你的人生也只能是原地打转，停滞不前。
要想超脱，就要挣脱偏狭、嫉妒、贪婪等俗见。
（《跟心灵的束缚说拜拜》开头）方式三：中间醒目处点题（一）做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。
我们总是很容易看到别人的优越，别人生活的快意，却总是忽视自己的价值。
上帝创造了万物，他当然不会是在做无用功。
虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位，但却可以拥有同样坦然豁达的心。
用一颗平常心去看待自己的生活，看待社会，你便会发现自己竟是最幸福的那个，脱去了沉重的心愁，一身轻松地重新开始生活，生活便会向你微笑。
高考作文扣题“紧”一点
高考作文扣题“紧”一点【题目】等待是一种智慧，一种胸怀，一份情思……请围绕“等待”，自拟题目，写一篇文章。
文体不限（诗歌除外）。
不少于800字。
【解题引领】“等待”有明显的话题色彩。
此题目有两个特点：“大”和“虚”。
因为“大”，就容易把作文写得漫无边际，散乱不堪；因为“虚”，就容易犯空话连篇、言之无物的毛病。
在考试中，作文因此失败者大有人在。
正因为“大”和“虚”，就更需要懂得紧紧扣题，时时聚焦的重要。
另外，在前面“角度小一点”的一节中，也有一个“等待”的作文题。
但彼“等待”非此“等待”，因为两个“等待”的引导语截然不同，情感色彩也就因此有了变化。
在这种情况下，“顺应题意”是最稳妥、最明智的选择。
【立意角度示例】抢厚积蓄势的必要积极的态度风度宁停三分，不抢一秒胸襟沉淀的意义切忌盲动面对时机等待春天不要揠苗助长功到自然成冷眼……【立意训练】以上题目各有角度，请分析一下角度是什么。
找出一个你最喜欢的角度，说说你喜欢的理由。
【范文12】等待春天陈秀野（2005届北京市高考理科状元）等待，是一种希望。
在漫漫长夜，多少人迷失了方向；在严酷得似乎熬不到尽头的寒冬，又有多少个绝望的灵魂也放弃了原本的追求。
但是，难道他们就不曾想到，最长的黑夜之后太阳也将升起，最艰难的冬日之后也必将有一个明媚的春天？那么，就让我们等待春天吧，在等待中坚守春天的希望。
美国小说家欧亨利有一篇著名的短篇：《最后一片叶子》。
一个贫穷的姑娘染上了肺结核，医生认定她战胜病魔的可能性已是微乎其微。
于是，绝望的她望着窗外的爬山虎预言：最后一片叶子飘落时，我的生命也将随之飘逝。
然而，那久久不肯凋落的最后一片“叶子”支撑了她生活的希望，竟奇迹般使她熬过严冬而迎来康复的春天。
这个在生命边缘苦苦等待的姑娘，除了在希望中等待，还拥有什么呢？她所做的，不过是——等待春天，因为春给人以希望的力量。
珍·古德尔在生物界已是一位传奇式的女性。
人们难以想象，一位白人姑娘，怎能只身闯入非洲的热带雨林而与黑猩猩为友？不过大概很少有人知道，仅仅等待自己被黑猩猩接受，她就耗费了两年的宝贵青春。
2023年高考作文押题：捕捉幸福
2023年高考作文押题：捕捉幸福
按要求完成作文。
歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。
”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题，写一篇800字以上的作文。
【分析】本题是一道命题作文题。
作文的题目是“捕捉幸福”。
首先，前面导语性提示要细看。
这段话分为两部分，第一部分引用蔡琴的话，蔡琴首先提出自己的观点“我是一个善于捕捉幸福的人”。
此句中的“善于”一词要关注，怎么才叫“善于”捕捉幸福呢？就是要学会观察、思考，在平凡之处发现“幸福”，于别人容易忽略之处发现“幸福”。
第二句话是通过具体的举例来证明自己是如何善于捕捉幸福的。
她列举了“阳光落到桌子上，温暖安静”和“我喜欢养花，花开放了”两件事，这两件事都有共同的特点：细小，平凡，容易被忽略。
既照应前面的“善于”一词，又给学生指明了写作方向。
第二部分“是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在”是出题者对蔡琴的话的肯定，其中“用心”一词也很重要，目的是引导学生细心观察生活，用心感悟、认真思考所写的事件。
其次，要琢磨题目中的“捕捉”一词。
“捕捉”虽然包含“发现”的意思，但同时也包含着“动作迅速”“时间短促”之意，想要把瞬间的“幸福”写成一篇作文并且写好，那么细节描写就是写作重
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2023年高考作文押题：思是行之始,行促思之成
2023年高考作文押题：思是行之始，行促思之成
阅读下面的材料，根据要求写作。
清代学者阮元评价黄易（清代篆刻家、西冷八家之一）时说：“尝谓刻印之法当以汉人为宗，萃金石刻之精华以佐其结构，不求生动而自然生动矣，又谓小心落墨、大胆奏刀二语，可为刻印三味……”小心落墨是指在写引稿（刻章前用细毛笔在石章上书写所刻文学的底稿）时要精心设计，小心落笔，力求字形和章法布局的完美；大胆奏刀是指在开始落刀篆刻时大胆沉稳，不拖泥带水、谨小慎微，在干净利落的刀法中完成篆刻艺术的创作过程。
小心落墨体现了周密规划，大胆奏刀体现了果断执行，两者兼顾，方可成事。
以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
【分析】本题考查学生对材料作文的写作能力。
这是一道任务驱动型作文题。
材料中的核心句“小心落墨，大胆奏刀”既为刻印的精义，同样也可为我们做事或学习提供一种通往成功的模式。
在生活中，“小心落墨”可以指做事前仔细而审慎的做好规划，不草率，不盲动，不打无准备之仗；“大胆奏刀”可以指在作好详细而周密的计划后勇敢无畏的执行计划，不顾虑重重，不瞻前顾后。
围绕此句可作类似“谋定而后动”的立意。
谋定是行动的前提，是成功的第一步，它的重点在于仔细而周密；行
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成熟 这个话题比较抽象,要写成议论文,难 度很大.审题构思时,如能灵活变通,记叙一 个成熟过程中故事,将它写成记叙文,来表 现中心,就花抽象为具体了
不能感情用事,用理智战胜情感是成熟 的标志 看问题应该有自己的主见
为别人着想,是成熟的人格
宽容是成熟的表现 关’爱别人是成熟的体现 善于发现和改正自己的错误,是一个人 成熟的标志
优秀习作
• 最终我挣脱了。上了高中，我开始懂得时 间的宝贵，学习机会的来之不易。这时候， 心中的诱惑悄悄在变化。有时，我会为别 人的一个高分而感慨自己的无能，有时， 我也会替自己的优异成绩而赞美“天生我 材必有用”的精辟。一切都在不知不觉中 变幻，心也越来越宽敞。我不再羡慕什么 华丽的外表，不再去“巧取”优异的分数， 更不会推卸自己应负的责任。 • 面对邻近的高考，我似乎明白了一切……
3.哲理化 海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不 拒绝遗憾的存在,才得以乐观.
4.雅致化
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大 夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮 心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们 选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流 扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂 归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终 日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅 的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟 业，贤士迁客成其千古文章。
请以”难能可贵的清廉”为题，联系实 际，定一篇600～800字的议论文。
廉政能净化社会环境
廉政能富国强民 廉政 能为经济建设开路 只有廉政的领导,才能在群众 树立威信
化抽象为具体
在以“人的成熟”为主题的班会上,同学 们踊跃发言,各抒己见。有的说,成熟就是 用理智战胜情感;有的说,成熟就是遇事 有主见;有的说是从别人的角度看待自我; 有的说是宽容;有的说是善于关爱别人; 有的说是善于否定自我…… 请以“成熟”为话题写一篇文章， 立意自定，文体自选，题目自拟，不得 抄袭，不少于800字。
材料的来源
据说犹太王大卫的戒指上刻有一句话：“一切 都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上 也刻有一句话：“一切都不会过去。” 一位哲人说：“成和失败只代表过去，忘记过 去才能走进新天地。”另一位哲人说：“过去 不能忘记，因为历史是一个永远的存在。” 到底什么该忘记，什么该记忆？以“忘与不忘” 为话题
审题立意
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滤去冲动，保持理智 给感情“上网”（为感情加层“滤网”） 给自信加个“滤网” 不妨给谦虚加个“滤网” 为自己安装情感滤网 说话也有学问（给嘴安上“滤网”） 过滤心境 无“网”而不利 严于“滤”己，泰然处世
三思而行，善莫大焉 滤网产品介绍 友谊也需滤网 不能没有你——滤网 理智——感情的滤网 系线的风筝飞的高 给感情减肥 爱——需要一层滤网 约束成就美
审题立意
• • • • • • • • • • 用信念摆平诱惑 把握好人生的方向盘 筑起心灵的长城 诱惑之下理智当先 诱惑在前，祸患在后 摆脱诱惑等于拯救自己 面对诱惑，学会选择 从诱惑中挣脱 莫让乱花迷人眼 固守心灵的阵地
优秀习作
• 心中的“诱惑” （王桂兴） • 小时候，早晨起来，妈妈总给我准备一杯白 开水让我喝，说这样对身体有好处，慢慢地 养成了习惯，那杯白开水似乎充满了诱惑， 总让我想念，继而想起妈妈那无微不至的爱. 长大了，喝不到妈妈准备的白开水，取而代 之的是朋友的饮料，同桌的冰淇淋，还有夜 晚临铺香喷喷的方便面汤。也许是离开妈妈 时间太长的缘故，渐渐的忘却了那杯白开水。
公安局长任长霞，勤勤恳恳，忘掉的是享乐和安 逸，不忘的是打击恶势力，保百姓平安。 大连市公交司机黄金志，在行车途中，心脏病发 作，忘记的是自己生命垂危，不忘的是，采取措 施靠边停车，以保证乘客的生命安全。
小题大做法
有些背景材料叙述的是个别的人\事\情\ 理,比较具体,比较实在,我们称之为---小 题.对这类题,协作时不能停留在背景中的” 个例”上就事论事.要从个例中找出带有 普遍性的道理来,也就是借题发挥----小 题大做
1915年秋，蔡锷起兵讨袁，袁世凯恨得要命， 下令查封蔡锷家产。邵阳县令陈良查复袁世 凯文书中是这样写的：“查蔡锷本籍无一椽 之屋，无立锥之地，其母尚寄食其乡人何氏 家，实无财产之可查封。”
话题作文扣题例析
揣摩话题含义法
在话题作文试题中,有些话题 常有它特定的 含义.审题时必 须紧扣题目中的背景材料,揣 摩出话题在材料中的特定含 义,才能避免偏题.
没有滤网的水龙头，一打开，水流便激射而 “滤网”,用来比喻在生活中起 出，洗衣、洗菜、洗碗，一不小心就溅人 到约束限制作用的东西(理解 一身；有了滤网的水龙头，水流出来，就 像一串湿润的玉链，用手一掬，像清风拂 为净化生活,美化生活的东西 过一般，却不会溅湿衣裤。同样是水，有 则偏题),它告戒人们------任何 没有滤网，给人的感受大不一样。因此， 事物都有他的度,超过这个度, 人们联想到生活中类似的现象。有人说， 就会有”物极必反”的结果. 感情要有滤网，有人说，说话要有滤网， 有人说，学习要有滤网…… 请以“滤网”为话题写一篇文章，立意自定， 文体自选，题目自拟，不少于800字。
情感何尝不需要“滤网”？ 华清宫中玉环回眸一笑，似乎使 我听到了边疆霍霍的磨刀之声；白帝 城上刘备托孤的老泪，更使我感到彻 骨的的悲凉。一个是因为盲目的爱， 一个是因为切齿的恨，但结果都化作 了延续千年的悲凉！不能设想，情感 不加约束，会有多少这样的悲剧重新 上演，就像不能设想，大河没有了堤 坝，会有多少地方呈现沧海横流的惨 象。
如果以鸡为角度，该如何表达原材 料
• 某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一 只喜静。每天，那只喜静的鸡趴在草 窝里产蛋，蛋一落地，它便起身不声 不响地离开了草窝；而那只爱唱的鸡 却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子 “咯咯嗒”地叫个不停。开始爱唱的 鸡确实骗了主人，后来终于被识破了。
作文审题立意材料练习（十二）
作文审题立意材料练习
• 某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只 喜静。每天，一听见“咯咯嗒”的叫声， 主人便能从爱唱的那只母鸡旁边拾到一 枚鸡蛋，因此主人特别偏爱他，喂他精 致的饲料。一天主人从鸡笼旁边经过刚 好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋， 蛋一落地，它便起身不声不响地离开了 草窝；而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走 到蛋旁， “咯咯嗒”地叫个不停。 主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的 鸡产的，此时才如梦方醒。
充满个性 1.幽默化 幽默是智慧的表达 有一老农赶着毛驴进城， 驴闯红灯，罚10元。 老农怒喝驴子：“你以为你是军车啊！红灯也 敢闯？” 没走几步，驴又碰翻一水果摊，赔 人20元。 老农更气：“你以为你是工商城管 么？想掀谁的摊儿就掀？”老农牵驴回家，路 过一片青草地，驴啃青草，又被罚30元。老 农气极，骂道：“你以为你是检查团下乡么？ 走到哪儿吃到哪儿？”
审题角度
主人
• • • • •
不能被表象迷惑 不能被讨好声迷惑 鉴别人才要看真才实学 鉴别人才不要看表象 要善于观察、调查
鸡
• 既要“下蛋”又要“唱” • 批判不干实事却爱表现 • 浮夸总会被人识破
分析材料
材料表达的重点是主人还是鸡， 或者二者均可？ • 原文的表述重点是主人，原材料 说“主人便能从爱唱的那只母鸡 旁是到一枚鸡蛋，因此主人特别 偏爱它”“一天主人从鸡笼旁经 过，刚好看见……主人一直都认 为……此时才如梦方醒”.
• 但没走多远，猩猩又回头张望，继而 相互商议道：“何不尝一尝？”然后 回转来，先用指头蘸取品尝，接着就 昏头昏脑地忘了先前的戒忌，开怀畅 饮起来，直到醉醺醺地抓起鞋子套在 脚上。那个藏在附近的人冲出来，将 这群跌跌撞撞的猩猩收擒了。
• 文中的猩猩是人们嘲笑的对象，但我们人 类在面对诱惑时又能比猩猩高明多少呢？ 请结合文义，联系自身或社会实际，以面 对诱惑为话题写一篇文章。
• 明人周密在《齐东野语》中写了 这样一个故事：一群猩猩长着人 一样的面孔,既能说话，又会发 笑。嗜好饮酒，喜欢穿鞋子。有 个人把他们所喜好的的酒和鞋子 摆在野外诱惑猩猩，自己藏在附 近窥伺。猩猩看见这些东西，知 道是投下的诱饵，就大肆谩骂这 人和他的祖父、父亲。他们还互 相告诫不要落入圈套，呼朋引伴， 边骂边离去。
1.你爱别人，忘记；别人爱你，不忘 2.你帮过别人，忘记；别人帮过你，不忘 3.你对别人有恩，忘记；别人对你有恩，不忘 4.别人对你不好，忘记；你对别人不好，记住 5.现在的成功与荣耀，忘记；过去的失败和教 训，不忘 6.生活中的烦恼，忘记；生活中的快乐，不忘 7.生活中牵挂精力的小事，忘记；自己的理想、 目标，不忘
题目 要求：1，能概括话题的整个内容，也就是命题 者给的材料和材料后的提示语及其话题这三个 部分。《谏父亲三四疏》 2.能高度概括自己文章的内容，暗示自己的思想， 或者写作对象、写作线索等 《弥勒规则》 结尾方法 1.卒章显志：在结尾用精彩简练的语言照应开头、 中间或标题，显示文章的主题或中心 2.引用结尾：在结尾引入诗文、诗歌、歌词、名 人名言，能有画龙点睛的作用 3.比喻结尾 4.排比结尾
优秀习作
• 人越大，烦恼越多，这句话很有道理。同 学身上的时髦衣服，邻家男孩的大方阔绰， 同桌摆弄在手里的小玩物，都成为诱惑的 源头。于是我攀比，我撒谎，不断地向并 不宽裕的父母要钱。我还着忐忑的心情吃 着一元一个的冰淇淋，穿上名牌的衣服， 高档运动鞋……面对诱惑，我显得无力， 在它面前，我成了懦夫、孬种，是一个不 折不扣的俘虏。 • 父母的毫不吝啬让我惭愧、内疚，我在挥 霍父母的血汗钱，我在用青春下赌注，我 可以这样吗？
2.修辞化 风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！” 雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！” 雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！” 电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！”