山东省济宁市2015年中考生物试题(word版,含答案)

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2015年中考生物真题试题(含解析)

2015年中考生物试卷一、体验决策。

（下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•淮北）以下关于人的叙述错误的是（）A．人是由类人猿进化来的B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的2．（2分）（2015•淮北）湖南卫视热播节目“我是歌手”很受青少年喜爱．下列器官不会直接影响歌手发声的是（）A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道3．（2分）（2015•淮北）“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（） A．光合作用只有在光下才能进行，并产生氧气B．光合作用的条件之一是光，并产生淀粉C．光合作用的产物是氧和淀粉D．光合作用在有光无光时都能进行4．（2分）（2015•淮北）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C．是非生物，因为课桌不会动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍5．（2分）（2015•淮北）一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A． 6个和3条 B． 8个和2条 C． 6个和8条 D． 8个和8条6．（2分）（2015•淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（） A．小麦耕种前要耕田松土B．向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳C．玉米种子在入仓前要晒干D．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏7．（2分）（2015•淮北）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的哪个部位（）A．肾小管 B．输尿管 C．肾小球 D．膀胱8．（2分）（2015•淮北）当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分好白色部分分别称为（）A．角膜和虹膜 B．虹膜和巩膜 C．虹膜和玻璃体 D．角膜和玻璃体9．（2分）（2015•淮北）合理用药是健康的生活习惯之一．下列有关用药的一些认识，正确的是（）A．俗话说：“是药三分毒”B．越贵的药物，疗效越好C．服用药物的剂量越大，疗效越好D．进口药物的疗效一定比国产好10．（2分）（2015•淮北）2013年3月，我国华东地区出现了少数感染H7N9病毒的人，关于该疾病下列说法正确的是（）A．该病毒具有细胞核B．该病毒属于抗体C．引发该病的H7N9病毒是传染源D．从预防的角度来看，对家禽市场进行消毒属于切断传播途径11．（2分）（2015•淮北）下列选项中不属于生物防治的是（） A．利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B．利用白僵菌防治松毛虫C．用黏蝇纸捕捉苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫12．（2分）（2015•淮北）下列不属于相对性状的是（）A．番茄的红果和黄果 B．鸡的玫瑰冠和单冠C．兔的黑毛和直毛 D．人的A、B、AB、O血型13．（2分）（2015•淮北）保护物种多样性的最有效措施是（） A．人工栽培和养殖 B．实施大型生态工程C．防治生态环境污染 D．建立自然保护区14．（2分）（2015•淮北）“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（）A．受精卵幼蛙蝌蚪成蛙 B．受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C．受精卵胚胎幼蛙成蛙 D．受精卵幼蛙成蛙15．（2分）（2015•淮北）如图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（）A．① B．② C．③ D．④（2015•淮北）下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（）（2分）16．A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄C．克隆羊、播种的小麦 D．组织培养的月季、试管婴儿17．（2分）（2015•淮北）下列属于生物因素对生物影响的是（） A．春来江水绿如蓝B．雨露滋润禾苗壮C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开18．（2分）（2015•淮北）如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（）A． ab段曲线表示膈肌舒张，吸气B． bc段曲线表示膈肌舒张，吸气C． ac段曲线表示进行了两次呼吸D． ab段和cd段曲线都表示吸气19．（2分）（2015•淮北）“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类是由黑猩猩经漫长的年代进化而来D．生物具有遗传和变异的特性20．（2分）（2015•淮北）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（）A．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物B．白天进行光合作用，晚上进呼吸作用C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光D．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量21．（2分）（2015•淮北）在女性生殖系统中，既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是（）A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道22．（2分）（2015•淮北）儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为人的生长发育和受损细胞的恢复和更新，都离不开（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．水23．（2分）（2015•淮北）外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞，必须经过（）A．呼吸系统和消化系统 B．呼吸系统和血液循环系统C．呼吸系统 D．血液循环系统24．（2分）（2015•淮北）下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是（）A． B． C． D．25．（2分）（2015•淮北）通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白．这种技术是（）A．人工合成 B．发酵 C．转基因技术 D．仿生二、正误判断。

2015生物中考精华版参考答案

2015生物中考知识点精华版班级姓名学号成绩一、生物体结构层次1、显微镜的构造与作用：转换器：切换物镜。

粗准焦螺旋：快速大幅度上升和下降镜筒；细准焦螺旋：看到物象后微调，使物象更清晰。

2、使用显微镜：（1）观察的物像与实际图像相反。

注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

（2）放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。

显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越大，观察到的细胞数目越少，视野范围越小；视野越暗显微镜的放大倍数越小，观察到的物像越小，观察到的细胞数目越多，视野越大。

（3）观察的材料应薄而透明（只有一层细胞），并进行必要的染色，用碘液。

下降镜筒时，眼睛必须注视物镜；擦拭显微镜必须用专门的擦镜纸。

(4)植物细胞临时装片的制作步骤：擦→滴（清水）→取→展→盖→染（稀碘液）→吸动物细胞的临时装片制作步骤：擦→滴（生理盐水）→取→涂→盖→染（稀碘液）→吸3、植物细胞的基本结构和功能。

细胞壁：保护和支撑；细胞膜：控制物质的进出；细胞核：贮存和传递遗传信息；细胞质里有液泡，其内溶解着多种物质（如糖分），有叶绿体，是进行光合作用的场所。

4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。

6、细胞内的能量转换器：叶绿体（将光能转变为化学能，植物才有），线粒体（动植物细胞都有，释放化学能）。

7、填写植物细胞基本结构名称填写动物细胞基本结构名称细胞膜细胞核细胞质8、细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的。

细胞通过分裂产生新细胞。

生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

细胞通过分裂产生新细胞。

两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；遗传物质也是一样的。

只有一个细胞的生物体：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。

山东省济宁市微山县2015届中考生物模拟试卷解析版

2015年省市微山县中考生物模拟试卷一．选择题1 .“地球需要你，团结起来应对气候变化”．下列做法与上述主题都符合的是（）①外出就餐提倡使用一次性木筷；②近距离交通用自行车代替机动车；③利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源④减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收．A．①B．①② C．②③④D．①②③④2．选项中哪一句不是描述环境对生物的作用的诗句（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．向阳花木早逢春3．在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是（）A．精子形成过程中B．卵细胞形成过程中C．受精作用发生时D．受精卵分裂过程中4．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳 B．水螅，大肠杆菌，青霉C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒 D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒5．某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳．若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（）A．种子繁殖 B．全部换栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接6．下列关于青春期的说法中，错误的是（）A．青春期是从童年到成年的过渡阶段B．青春期是神经系统从开始发育到发育成熟的阶段C．青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段D．青春期身高体重迅速增长，脏器官的功能大大加强7．运用你所学的生物学知识判断，下列说法不正确的是（）A．生产实践中的“塔菊”嫁接、“组织培养”以及豌豆用种子繁殖均属于无性生殖B．体循环的血流方向为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房C．达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境D．中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生8．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口．这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（）A．细胞壁B．细胞质C．液泡 D．叶绿体9．今年春我国西南5省区遭受了百年不遇的罕见旱害，造成农作物绝收或减产．这说明（）A．生物能够适应环境 B．环境能够影响生物的生活C．生物能够影响环境 D．生物能够生长发育和繁殖10．有些俗语能够形象地说明一些生物现象，如“春华秋实”、“树怕伤皮，不怕空心”等．其中“笋有多大，竹有多粗”则说明竹的茎没有（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓11．西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果．我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A．胚乳 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁12．为迎接2014年省运会，我市城区道路升级改造并种植了大量绿化树种．在移栽过程中园林工人截掉了树的部分枝叶，这样做的主要目的是（）A．减少新代 B．降低蒸腾作用 C．抑制呼吸作用 D．阻止光合作用13．下列关于H7N9流感病毒的叙述，错误的是（）A．细胞微小，结构简单B．只能寄生在活的细胞C．能使人、猪感染致病D．可利用它研制H7N9流感疫苗14．血浓于水，情深于海．某天，林晓同学不幸被某校园暴力肇事者砍伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是O型．很多爱心人士主动要求献血，下面最适合输给林晓的血型是（）A．A型B．B型C．O型D．AB型15．如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体．下列叙述不正确的是（）A．肾小球、甲和乙共同构成肾单位B．a、b表示的液体分别为原尿和尿液C．若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有蛋白质D．血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少16．若在购买罐装食品时，发现食品腐败变质，其原因不可能是（）A．密封不严，有细菌进入 B．有细菌芽孢未被彻底杀死C．有真菌未被彻底杀死D．有病毒未被彻底杀死17．如图表示一段时间某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（）A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用，时，该植物开始进行光合作用C．当光照强度＞n1D．当光照强度＞n时，表示该植物不再进行光合作用218．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述正确的是（）A．杏花的主要结构是美丽的花瓣B．杏开花到结果必须经过传粉和受精C．一朵杏花一定能结出一个杏D．一个杏是由一个胚珠发育来的19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系．下列有关说确的是（）A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C．蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成D．黄雀体的气囊能进行气体交换20．如图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系其中Ⅰ代表整个大圆Ⅲ包含Ⅳ．下列符合图中所示关系的是（）A．Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ双于叶植物B．Ⅰ动物界、Ⅱ脊椎动物、Ⅲ无脊椎动物、Ⅳ鱼类C．Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血细胞、Ⅳ白细胞D．Ⅰ大豆种子、Ⅱ子叶、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽二．非选择题：21 .葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱．幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖．约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株．请据此回答问题：（1）上述繁殖葡萄的方法是，与扦插相比它更易成活．与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持．葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对的需要．（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的液泡中．葡萄酒的酿造离不开的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在条件下才能进行．（3）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对，假设抗霜霉病是显性（R），不抗霜霉病是隐性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是．（4）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为，它是在的参与下形成的．22．细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构．图中①～④为小天观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野．请回答：（1）请排列①﹣④操作的先后顺，步骤④中滴加的液体是．（2）如果小天在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的后果可能是．（3）小天在观察过程中，由于视野太亮看不清细胞间界限，应使用平面镜或．若要将甲中右下方的细胞移至视野中央，需向方向移动装片．（4）乙视野所示部分在结构层次上属于；其细胞中的能量转换器是．23．日常生活中听到铃响，我们就会拿起接听．如图为完成这一过程的神经反射示意图．请回答：（1）神经系统结构和功能的基本单位是，它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是．（2）从反射类型看，该过程属于反射．请写出完成这一反射的反射弧（用数字和箭头表示）．（3）某人车祸中受伤导致耳聋，医生检查发现，其耳结构完好元损．造成他耳聋的原因可能是图中（用数字表示）受损．24．某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程．（1）提出的问题是：草履虫的生活是不是需要氧气？（2）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成作用，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出相应的假设．（3）制定并实施计划：①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水．②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要，放置在相同的生活环境中．③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯．（4）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得出结论：．25．阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题．探索一：植物靠什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．为此他做了柳树苗生长实验（如图甲）探索二：植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验（如图乙）．（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于．我们现在知道土壤减少90克的主要成分是；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于．（2）普里斯特利的实验证明．普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是．2015年省市微山县中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一．选择题1 .“地球需要你，团结起来应对气候变化”．下列做法与上述主题都符合的是（）①外出就餐提倡使用一次性木筷；②近距离交通用自行车代替机动车；③利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源④减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收．A．①B．①② C．②③④D．①②③④【考点】光合作用的意义．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】人类在消耗各种能源的同时，不可避免的对环境造成影响．节能减排是当今世界的主题，节能减排要从我们身边的小事做起．【解答】解：①外出就餐提倡使用一次性木筷，增加树木的砍伐，减少二氧化碳的消耗，与主题不符合；②近距离交通用自行车代替机动车，从而减少二氧化碳的排放，与主题符合；③利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源，与主题符合．④减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收，与主题符合．故选：C【点评】地球是我们人类共同的家园，我们要保护地球，减少污染．2．选项中哪一句不是描述环境对生物的作用的诗句（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．向阳花木早逢春【考点】环境对生物的影响．【专题】生产生活环保类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：A、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于繁殖行为，不是描述环境对生物的作用；B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．C、草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象，属于环境因素中的生物因素对生物的影响．D、“向阳花木早逢春”的意思是，迎着的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，属于环境因素中的非生物因素温度对生物的影响．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是（）A．精子形成过程中B．卵细胞形成过程中C．受精作用发生时D．受精卵分裂过程中【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定．故选C【点评】明确人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合是解答此类题目的关键．4．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳 B．水螅，大肠杆菌，青霉C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒 D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒【考点】生物的分类及分类单位．【分析】此题主要考查的是生物的分类，分析题中的分类索引解答．【解答】解：分析题中的分类索引可知，①有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．A、大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒．该选项不符合题意．B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，该选项不符合题意．C、香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，该选项不符合题意．D、水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，该选项符合题意．故选：D．【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．5．某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳．若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（）A．种子繁殖 B．全部换栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题是关于嫁接容的选择题，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种．可见D符合题意．故选：D【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．6．下列关于青春期的说法中，错误的是（）A．青春期是从童年到成年的过渡阶段B．青春期是神经系统从开始发育到发育成熟的阶段C．青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段D．青春期身高体重迅速增长，脏器官的功能大大加强【考点】青春期的发育特点．【分析】此题是关于青春期发育特征的知识的选择题，据此答题．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡．神经系统的功能增强，但并不是在青春期开始发育，在婴儿期已经开始发育了．可见B符合题意．故选：B【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．7．运用你所学的生物学知识判断，下列说法不正确的是（）A．生产实践中的“塔菊”嫁接、“组织培养”以及豌豆用种子繁殖均属于无性生殖B．体循环的血流方向为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房C．达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境D．中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；我国植被面临的主要问题；血液循环的途径；达尔文和自然选择学说．【专题】结合课本知识的信息；植物的生殖专题．【分析】有性生殖要经过精子和卵细胞的结合，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．【解答】解：A、碗豆的种子繁殖有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，故A错误．B、体循环的血流方向为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房，B正确；C、达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境，C 正确；D、中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生，D正确；故选：A【点评】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．8．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口．这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（）A．细胞壁B．细胞质C．液泡 D．叶绿体【考点】细胞中的物质．【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用，不符合题意．B、细胞质具有流动性，加速了细胞外物质的交换，不符合题意．C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如樱桃等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡，符合题意．D、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意．故选：C【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．9．今年春我国西南5省区遭受了百年不遇的罕见旱害，造成农作物绝收或减产．这说明（）A．生物能够适应环境 B．环境能够影响生物的生活C．生物能够影响环境 D．生物能够生长发育和繁殖【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：严重旱灾，水极度缺乏；而农作物的生长必须需要水．水严重不足，导致农作物不能正常生长，甚至死亡绝产．干旱导致的农作物减产甚至绝收．体现了环境（水）影响生物（农作物）的生存．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．有些俗语能够形象地说明一些生物现象，如“春华秋实”、“树怕伤皮，不怕空心”等．其中“笋有多大，竹有多粗”则说明竹的茎没有（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓【考点】木质茎的生长和年轮的形成．【分析】木质茎的结构由外向依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．树干的变粗和形成层有关，竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗．【解答】解：木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．由于竹茎的结构中没有形成层．所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能．关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能．11．西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果．我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A．胚乳 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁【考点】果实和种子的形成．【分析】此题考查的是果实和种子的形成，据此答题．【解答】解：：我们知道我们吃的西瓜瓤实际是西瓜果实的中果皮，为果皮的一部分．由果实发育看【点评】解题的关键是分清果实各部分结构及由什么发育而来．12．为迎接2014年省运会，我市城区道路升级改造并种植了大量绿化树种．在移栽过程中园林工人截掉了树的部分枝叶，这样做的主要目的是（）A．减少新代 B．降低蒸腾作用 C．抑制呼吸作用 D．阻止光合作用【考点】蒸腾作用的意义．【分析】水分以气体状态从植物体散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶．故选：B．【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．13．下列关于H7N9流感病毒的叙述，错误的是（）A．细胞微小，结构简单B．只能寄生在活的细胞C．能使人、猪感染致病D．可利用它研制H7N9流感疫苗【考点】病原体与传染病的病因．【专题】传染病和免疫专题．【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，营寄生生活，据此解答．【解答】解：A：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，不能说细胞微小，故A错误；B、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，通常会变成结晶体，B正确；C、禽流感病毒寄生在人体和禽类身体的活细胞，靠吸取活细胞营养物质来维持生存，所以会使人、禽致病，C正确；D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正确．。

2015年中考生物试题考点分类汇编7

专题01 生物和生物圈一、选择题1、【2015年中考山东省滨州市卷1题】成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物基本特征中的（）A呼吸 B遗传 C营养 D生长【答案】C【考点定位】本题考查生物的特征，难度一般，属于理解层次。

2、【2015年中考山东省滨州市卷21题】生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是（）A、葵花朵朵向太阳B、雨露滋润禾苗壮C、春风又绿江南岸D、大树底下好乘凉【答案】D【考点定位】本题考查生物与环境的相互影响，容易题，难度一般。

3、【2015年中考山东省德州市卷3题】动物与植物的最重要区别在于（）A．动物能运动，植物不能运动 B．结构上存在不同C．植物要摄食，动物不需要摄食 D．获取养料的方式不同【答案】D【考点定位】动植物的区别4、【2015年中考山东省菏泽市卷14题】近几年，雾霾在我国华东、华北地区时有发生。

我市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸杆”“严禁小锅炉取暖”等措施，使雾霾天气得到了一定的改善。

某同学在“关注雾霾”主题班会上，提出的下列治霾措施中，不合理．．．的是（）A.增加火力发电 B.发展公共交通，减少汽车尾气排放量C.扩大绿化面积D.提倡骑自行车或步行的方式出行【答案】A考点：防治大气污染，治理空气质量5、【2015年中考山东省菏泽市卷18题】生物既能适应环境，也能影响环境。

下列能反映生物影响环境的是（）A.风声鹤唳，草木皆兵B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.千里之堤，毁于蚁穴【答案】D【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

考点：生物影响环境6、【2015年中考山东省济宁市卷1题】细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细）A.玉米B.蟋蟀C.木耳D.病毒【答案】D【考点定位】病毒的结构特点7、【2015年中考山东省济宁市卷4题】近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿（）A.生物对非生物因素的影响B.C.生物因素对环境的影响D.非生物因素对生物的影响【答案】B【考点定位】非生物因素对生物生活的影响8、【2015年中考山东省济宁市卷5题】秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。

2015年八年级生物科初中毕业学业考试试卷及答案

2015年八年级初中毕业学业考试(二）生物科满分：100分考试用时：60分钟一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有1个正确答案。

）1、如右图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（）A.该食物网中共有5条食物链B.该生态系统的生产者是水稻C.最长的食物链中含有3个营养级D.体内积累有毒物质最多的是猫头鹰2、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A.植物细胞和动物细胞的基本结构相同，但形态不同B.无论是植物细胞还是动物细胞，细胞膜都控制物质的进出C.植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的D.染色体是细胞质的重要组成部分3、下列植物食用部分属于根的是（）A.潍县萝卜B.藕C.青州银瓜D.马铃薯4、洞庭湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇鱼、水草、鸭子等各种生物。

下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A.都是由细胞构成的B.都能排出体内产生的废物C.都能生长和繁殖D.都能自已制造有机物5、小明观察血涂片时，首先看到了右图中①所示的物像。

然后进行操作观察到图中②所示的物像，小明观察时没有进行的操作是（）A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜6、某同学做“观察唾液淀粉酶的消化作用”实验时，记录了下表所示的实验结果。

该实验结果表明（）A.酶的催化作用具有专一性B.酶的催化作用具有高效性C.酶的催化需要适宜的温度D.唾液淀粉酶具有消化作用7、2012年2月8日，第18届世界气候大会在卡塔尔的多哈闭幕，会议通过的决议从法律上确保了《京都议定书》第二承诺期在2013年实施。

下列做法不能减轻温室效应的是（）A.大量使用酒精、沼气，即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林D.提倡以乘坐公共交通、骑自行车或步行等方式出行8、下列四幅图线表示人体内血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，纵坐标表示二氧化碳含量，横坐标表示血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时的血流方向。

济宁市2015年初中生物学业水平模拟测试题(两套四页)

2015年八年级学业水平模拟测试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列属于生物基本特征的是（）。

A．生物都能自由运动 B．生物都需要从外界摄取有机物C．生物都能生长和繁殖 D．生物都能进行光合作用2、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（）①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野A．①③②④B．②①③④C．③④①②D．③②①③3．11．某同学伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗，药物到达伤口经历的血液循环路线是（）。

A．只有体循环B．先肺循环，接着体循环，后肺循环C．只有肺循环D．先体循环，接着肺循环，后体循环4．10．植物光合作用存储在淀粉中的能量从根本上来说来源于（）A．太阳的光能B．太阳的热能C．植物体内的化学能D．太阳的化学能（）A．①②号试管组成对照实验B．①④号试管组成对照实验C．②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化D．③号试管变蓝是由于淀粉被消化了6．小樱很喜欢奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想把这些植物的种子带回家去种。

她不可能得到哪些植物的种子（）A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏7、下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例（）A．用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C．给高烧病人注射青霉素D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗8、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上三者都是9、下列对光合作用的叙述中，正确的是（）A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡B．光合作用的实质是释放氧气C．农业生产上，过密种植可以保证农作物有效进行光合作用D．二氧化碳是光合作用唯一的原料10．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）。

A．卵巢子宫 B．卵巢输卵管 C．子宫输卵管 D．子宫阴道11．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）。

山东省济宁市2015年中考生物学业水平模拟考试

山东省济宁市二〇一五年学业水平测试模拟考试生物试题注意事项：1．本试题共页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。

答题时间为60分钟。

2．第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。

一．选择题（共40分）说明：本题共20题。

每题2分，共40分。

每题只有一个最佳答案。

选出正确答案后，填写在第Ⅱ卷上的答题表内。

1.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（）A.生命活动每时每刻都需要氧B．生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出2．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．千里之堤，毁于蚁穴C．春风又绿江南岸，明月何时照我还D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀3．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组其他同学看，但别人却看不清物像。

你认为最可能的原因是（）A.没有调节粗准焦螺旋B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜换了D.光圈的大小改变了4．归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。

以下陈述你不认同的是（）A．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的5．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物6．取一粒浸软的玉米粒，用刀片将其从中央纵向剖开。

在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是（）A.果皮和种皮B.胚C.胚乳D.胚芽、胚轴、胚根、子叶7．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（）。

山东省济宁市2015-2016学年八年级生物上册期末试题

2015—2016学年度第一学期期末考试八年级生物试题一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的,请把它选出来填入题后答题栏内。

每题2分，共40分)1. 正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（）A．两性花，自花传粉B．两性花，雌雄同株C．单性花，异花传粉D．单性花，雌雄异株2. 下列关于花和果实的叙述不正确的是( )A．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠3. 右图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是( )A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用C．[7]是由[6]发育而来的D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质4. 下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b 是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b5. 红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。

下列有关嫁接的说法，不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度6. 俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育7. 以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（）。

A．图示昆虫发育过程属不完全变态B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．幼虫与成虫的生活习性有较大差异D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同8. 和青蛙相比，鸟的成活率高。

15年山东济宁中考生物题精编

2015年山东省济宁市学业水平考试生物试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共40分）1．细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）A．玉米B．蟋蟀C．木耳D．病毒2．要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和63．近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生了变化，这个变化的结构是（）A．虹膜B．瞳孔 C．晶状体D．巩膜4．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。

这种现象主要体现了（）A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响5．秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。

你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境6．“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的（）A．胚根B．胚乳C．胚芽D．子叶7．在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水 B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水 C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水 D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水8．采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A．适当提高氧气浓度B．适当延长光照时间C．适当提高二氧化碳浓度D．适当增加光照强度9．食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（）A．将食物彻底消化B．进一步释放食物营养C．有助于对食物的吸收D．减轻胃肠的负担10．某人患贫血，你认为该患者在饮食上应该适当增补的是含（）丰富的无机盐A．钙B．铁C．锌D．碘11．胎儿在母体内发育的场所是（）A．子宫B．卵巢 C．输卵管D．腹腔12．下列属于有性生殖的是（）A．柳树枝条扦插长成植株B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃D．大豆种子发育成幼苗13．下列几组植物中，均属于被子植物的是（）A．银杏睡莲雪松B．葫芦藓肾蕨桃C．玉米水稻牡丹D．满江红大豆红豆杉14．长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒。

15年济宁生物试题及答案

15年济宁生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 所有选项都是答案：A3. 细胞分裂过程中，染色体的变化规律是什么？A. 染色体数目减半B. 染色体数目不变C. 染色体数目加倍D. 染色体消失答案：A4. 下列哪种物质不是植物体内合成的？A. 葡萄糖B. 淀粉C. 氧气D. 二氧化碳答案：D5. 光合作用的主要场所是？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案：B6. 呼吸作用的主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞壁答案：B7. 下列哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 玉米答案：B8. 基因突变是指什么？A. 基因数量的改变B. 基因位置的改变C. 基因结构的改变D. 基因功能的丧失答案：C9. 遗传的基本单位是？A. DNA分子B. 染色体C. 基因D. RNA分子答案：C10. 下列哪种生物的繁殖方式不是无性繁殖？A. 细菌分裂B. 植物扦插C. 植物嫁接D. 酵母菌出芽答案：D11-15题略二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

答案：控制物质进出；保护细胞内部结构2. 植物的光合作用需要_________作为能源。

答案：光能3. 细胞核中的_________是遗传信息的载体。

答案：DNA4. 细胞呼吸过程中，有机物分解释放的能量主要用于_________。

答案：生命活动5. 植物的根、茎、叶属于_________器官，花、果实、种子属于_________器官。

答案：营养；生殖器官6-10题略三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程及其意义。

山东省济宁市2015年中考生物学业水平模拟试题(含答案)

山东省济宁市2015年中考生物学业水平模拟试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共40分）1．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是( )A．在显微镜视野内观察到的物像是“”，则载玻片上的实物为“”B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方D．显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数2．下列有关细胞组成、分裂和分化的说法错误的是( )A．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器B．细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有；由染色体和蛋白质组成C．细胞分裂就是1个细胞分成2个，分裂后的新细胞和原细胞所含遗传物质一样D．受精卵分裂、分化形成组织、器官。

根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官3．从2010年9月下旬至2011年2月，山东除半岛东北部以外120多天无有效降雨，全省干旱标准已超过五十年一遇。

截至目前，全省有3000多万亩冬小麦受旱，约占全省小麦播种面积的55.9%。

此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是( ) A．水分B．阳光 C．温度D．土壤4．为了提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关( )A.合理密植B.适当提高2浓度C.适当提高O2浓度D.适当增加光照时间5．济宁市是我国重要的粮棉油生产基地，不少农作物品种被定为山东名优特产，如泗水花生、曲阜香稻、金乡金谷、汶上黄豆。

上述作物的营养物质主要贮存在种子的哪个结构中( )①胚②胚乳③子叶A．①②②① B．②③③② C．③②②③ D．③①①③6．植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是( )A.叶原基和芽原基B.生长点和芽轴C.生长点和叶原基D.生长点和芽原基7．夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用8．吸气时，外界气体进入肺内的正确途径依次是( )①气管②鼻③支气管④肺⑤喉⑥咽A.②①③⑤⑥④B. ②⑤⑥①③④C.②⑥⑤①③④D.②⑤⑥①③④9．今年3月日本发生特大地震灾害，有些人长时间被深埋废墟但最终获救．这些幸存者当时生命得以延续的最必需的营养物质是( )A.糖类B.蛋白质C.维生素D.水10．下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是( )A．夜盲症与缺乏维生素A有关B．脚气病与缺乏维生素B1有关C．牙龈出血与缺乏维生素C有关D．神经炎与缺乏维生素D有关11．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室12．在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是( )A、保持鼓膜内外气压平衡B、使咽鼓管张开，保护听小骨C、保护耳蜗内的听觉感受器D、防止听小骨和听觉中枢受损13．十月怀胎，一朝分娩，婴儿在母体内大约280天。

山东省济宁市2015年中考生物真题试题(含解析)

东省济宁市2015年中考生物试卷一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共40分）1．细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）A．玉米 B．蟋蟀 C．木耳 D．病毒考点：病毒的形态结构及生命活动特点．.解析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外和内部的遗传物质组成．解答：解：ABC、玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构；D、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外和内部的遗传物质组成．所以不具备细胞结构的生物是病毒．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构2．（2分）（2015•济宁）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6考点：显微镜的基本构造和使用方法．.解析：显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短．解答：解：1、2、3一端无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大．若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4．故选：C点评：解题的关键是熟悉目镜、物镜的长短与放大倍数的关系．3．（2分）（2015•济宁）近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生了变化，这个变化的结构是（）A．虹膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．巩膜考点：近视、远视形成的原因及矫正方法．.解析：（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．．（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫正．解答：解：如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方的眼，称近视眼，可配带凹透镜纠正．因此近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生了变化，这个变化的结构是晶状体．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点和矫正措施．4．（2分）（2015•济宁）近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响考点：环境对生物的影响．.解析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，解答：解：由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响．5．（2分）（2015•济宁）秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无机环境考点：生态系统的组成及各部分的作用．.解析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．解答：解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者．故选：C．考点：生态系统的组成及各部分的作用．.解析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．解答：解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．点评：解答此类题目的关考点：生态系统的组成及各部分的作用．.解析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．解答：解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．6．（2分）（2015•济宁）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的（）A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶考点：种子的结构和成分．.解析：大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里．解答：解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，如脂肪．因此，这滴滴香浓的花生油主要来自种子的子叶．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构和功能．特别营养物质储存的部位．7．（2分）（2015•济宁）在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水考点：植物细胞的吸水、失水．.解析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．解答：解：若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理．8．（2分）（2015•济宁）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当增加光照强度考点：光合作用原理在生产上的应用．.解析：根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高．据此可以解答本题．解答：解：A、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气．当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，A错误．B、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，B正确．C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，C正确．D、适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，D正确．故选：A点评：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进行运用．9．（2分）（2015•济宁）食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（）A．将食物彻底消化 B．进一步释放食物营养C．有助于对食物的吸收 D．减轻胃肠的负担考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．.解析：唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中，据此解答．解答：解：在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖．就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化．此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃肠道的负担．因此吃饭时，要充分咀嚼的重要意义是减轻胃肠负担．故选：D．点评：吃饭时狼吞虎咽，食物在口腔中不能充分地与唾液混合，不仅会影响唾液对食物的消化，还会加重胃的负担．长此以往可能会引起胃肠疾病，还可能会因为消化吸收不佳而影响身体的健康．10．（2分）（2015•济宁）某人患贫血，你认为该患者在饮食上应该适当增补的是含（）丰富的无机盐A．钙 B．铁 C．锌 D．碘考点：人体需要的主要营养物质．.解析：红细胞中含有一种红色含铁的蛋白质叫做血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离．所以红细胞的功能是运输氧；若血液中红细胞少或血红蛋白少，就会出现贫血．解答：解：A、钙主要存在于骨骼和牙齿中，人体缺钙，幼儿青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，在牛奶、虾皮中含有丰富的钙，不符合题意；B、铁是血红蛋白的主要组成成分，缺乏会患贫血，在肝脏、蛋含有丰富的铁．所以符合题意；C、缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良，在海产品、瘦肉中有丰富的锌，不符合题意；D、碘是甲状腺激素的重要成分，缺乏会患甲状腺肿大，应食用加碘盐，不符合题意；故选：B．点评：无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用11．（2分）（2015•济宁）胎儿在母体内发育的场所是（）A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．腹腔考点：胚胎发育过程．.解析：人类受精的过程及胚胎发育过程如图：解答：解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．因此胎儿在母体内发育的场所是子宫．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程．12．（2分）（2015•济宁）下列属于有性生殖的是（）A．柳树枝条扦插长成植株 B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D．大豆种子发育成幼苗考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用．.解析：（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．解答：解：ABC、柳树枝条扦插长成植株、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗、毛桃树枝上嫁接水蜜桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，ABC不正确；D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆种子发育成幼苗属于有性生殖，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点13．（2分）（2015•济宁）下列几组植物中，均属于被子植物的是（）A．银杏睡莲雪松 B．葫芦藓肾蕨桃C．玉米水牡丹 D．满江红大豆红豆杉考点：被子植物的主要特征及经济意义．.解析：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，思考作答．解答：解：A、银杏、雪松种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，A错误；B、葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，B错误；C、玉米、水、牡丹种子外面都有果皮包被着，属于被子植物，C正确；D、满江红属于蕨类植物，红豆杉属于裸子植物，D错误；故选：C点评：解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子．14．（2分）（2015•济宁）长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒．在酿制过程中，起重要作用的是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉菌考点：生物技术的发展对人类未来的影响．.解析：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，有氧条件下，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且释放出较多的能量，供生命活动利用；无氧条件下，酵母菌则把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放出较少的能量，供生命活动利用．酿酒的原理：酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．解答：解：A、乳酸菌发酵产生乳酸，不产生酒精，A不正确；B、酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精，B正确；C、醋酸菌发酵产生醋酸，不产生酒精，C不正确；D、青霉菌发酵产生青霉素，不产生酒精，D不正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握酿酒的原理以及微生物的发酵在食品和药品众多应用．15．（2分）（2015•济宁）袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水，并使其在水中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是（）A．基因控制性状 B．性状控制基因C．基因就是性状 D．基因与性状无关考点：转基因技术的应用．.解析：（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．（3）DNA分子上决定生物性状的小单位叫基因，基因控制生物的性状解答：解：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术．经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所以“杂交水之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水，使水产量提高，表明水产量高的性状是由高产基因控制的．故转基因技术的基本原理是基因控制性状．故选：A点评：关键是理解掌握转基因技术的原理和应用．16．（2分）（2015•济宁）如图为反射弧结构模式图．由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（）A．有感觉，不能运动 B．无感觉，能运动C．无感觉，不能运动 D．有感觉，能运动考点：反射弧的结构和功能．.解析：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．解答：解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉．故选：A点评：解答此题的关键：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动．17．（2分）（2015•济宁）人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A．①②③④⑤ B．④②①③⑤C．④①②③⑤ D．④③①②⑤考点：听觉的形成过程．.解析：耳的结构图如下：解答：解：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故选：B．点评：听觉的形成结合示意图记忆效果好．18．（2分）（2015•济宁）南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉．“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微湖大闸蟹也声名鹊起．下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是（）A．四鼻鲤鱼大闸蟹 B．麻鸭大闸蟹C．麻鸭四鼻鲤鱼 D．乌鳢大闸蟹考点：动物的分类．.解析：体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，体温不随着外界温度的改变而改变的动物为恒温动物，哺乳动物和鸟类的体温不会随着外界温度的改变而改变，属于恒温动物；脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等；据此解答．解答：解：A、四鼻鲤鱼属于变温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，A不符合题意；B、麻属于恒温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，B符合题意；C、麻鸭属于节肢动物，四鼻鲤鱼属于脊椎动物，C不符合题意；D、乌鳢属于变温动物，大闸蟹无脊椎动物，D不符合题意．故选：B．点评：掌握变温动物和无脊椎动物的概念是解题的关键．19．（2分）（2015•济宁）下列属于动物先天性行为的是（）A．蚂蚁搬家 B．鹦鹉学舌C．惊弓之鸟 D．老马识途考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．.解析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答：解：A、蚂蚁搬家，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，A正确；BCD、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，不是先天性行为，BCD不正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．20．（2分）（2015•济宁）某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30°C适宜50只阴暗30°C适宜A.AB.BC.CD.D考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．.解析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答：解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇生活的影响”的唯一变量是湿度．除湿度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、光照、温度等．所以实验方案需要修改的选项是D湿度，改为一组适宜、另一组干燥．故选：D点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．二、非选择题（每空2分，共60分）21．（14分）（2015•济宁）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是捕食、竞争．（2）青蛙与蜘蛛的关系是捕食、竞争．（3）最长的食物链包括 5 个营养级．（4）此生态系统最重要成分是生产者．（5）为第四营养级的生物有 3 个（种）．（6）作为一个完整的生态系统，它还应包括分解者和非生物成分．考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网．.解析：食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．对食物链写法的正确认识是解题的关键．食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头．另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）．数食物链的条数时，要从绿色植物数起，然后按箭头指向依次下去，直到营最高的养级别，而不能有中途停止．解答：解：（1）食虫鸟以蜘蛛为食，二者为捕食关系，而食虫鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食，所以二者又存在竞争关系．（2）青蛙以蜘蛛为食，二者为捕食关系，而青蛙和蜘蛛又都以食草昆虫为食，所以二者又存在竞争关系．（3）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者，所以图中共有5条食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟．最长一条是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，有5个营养级．（4）在生态系统中，生产者（绿色植物）能通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放出氧气，生产者光合作用储存的能量是生态系统中其它生物的能量来。

2015济宁八年级生物学业水平模拟试题

2015济宁八年级生物学业水平模拟试题
实验探究题(每空1分，共15分)
1、在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：
(1)本实验可以提出的探究问题是 ?
(2)经A处理过的鱼放回水中后，看到的现象是，说明尾鳍在游泳中具有的作用。

(3)经B处理过的鱼放回水中后，观察鱼体会，说明背鳍有的作用。

在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有。

(4)在捉鱼时发现鱼很容易从我们手中滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且，这是与相适应的。

(5)在该探究实验中，还应该设立，即对鱼鳍不捆绑，将鱼放在水中进行观察。

(6)下列与鱼在水中生活无关的是( )
A.身体分为头、躯干、尾
B.身体呈流线型
C.体表有鳞片和黏液
D.身体的两侧有侧线，可感知水流的方向
(1)如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，
排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体内的进行作用产生的气体是。

(2)紧接着，再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的成熟区、茎、叶柄、叶脉内的自下往上运输。

大家一定要把握好时间，多做题，多练习，为考试奋战，编辑老师为大家整理了，希望对大家有所帮助。

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2014-2015学年山东省济宁学院附中九年级(下)期中生物试卷(解析版)

2014-2015学年山东省济宁学院附中九年级（下）期中生物试卷一、单项选择题（每题2分，共60分）1．下列名词中都属于生物的有（）A．空气、蘑菇、花瓣B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤D．蘑菇、蚯蚓、病毒2．下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是（）A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的日照变短有直接关系B．影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用C．生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果D．树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现3．下面关于生态系统的说法中，错误的是（）A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快必得D．生态系统中能量传递的效率是10%～20%4．为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应（）A．相同B．不同C．相似D．随意5．下列现象能说明生物对环境有影响的是（）A．植物园中空气清新B．北极熊有较厚的皮下脂肪层C．工业污染区深色桦尺蠖数量多D．生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小6．人的肺适合进行气体交换的特点，不包括（）A．肺泡小，但数量众多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞组成D．肺位于胸腔内7．某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（）A．视野内的细胞变少了，变大了B．视野变亮了C．物像变模糊了D．物像不在视野正中央8．根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟．因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核9．细胞是生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列叙述不正确的是（）A．卵细胞体积较大，其细胞质中储存着大量营养物质B．叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用C．红细胞没有细胞核，含有大量血红蛋白，有利于运输氧气D．栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于细胞壁起保护作用10．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤11．下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（）A．海带依靠叶吸收水分和无机盐B．墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C．卷柏依靠根吸收水分和无机盐D．花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达12．不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（）①胚芽②胚乳③胚根④胚轴．A．①B．②C．③D．④13．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（）A．两个花盆应该都放在向阳的地方B．两个花盆应该都放在暗室里C．两个花盆应该放在同一温度的环境中D．两个花盆浇的水不应该同样充足14．如图是心脏解剖示意图．图中[一]﹣﹣[四]表示心脏的四个腔，[1]﹣﹣[5]表示与心脏相连的血管．下列说法不正确的是（）A．[1]是主动脉B．与[三]相连的血管是[2]肺动脉C．含有动脉血的腔是[二]和[四]D．体循环的终点是[一]左心房15．“一年之计在于春”，“春种一颗粟，秋收万颗子”，下列分析错误的是（）A．播种之前土壤要耕和耙，是为了满足种子萌发要有充足的空气的要求B．我国北方在早春播种后，用塑料膜覆盖是为了减少水分的蒸发C．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，是因为果树的传粉受到影响D．黄瓜、丝瓜的花多半都不会结果，主要是因为这些花有雄花和雌花之分，雄花不结果16．下列关于花和果实的叙述不正确的是（）A．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠17．我市化州笪桥有“黄瓜之乡”的美誉．你知道黄瓜的形成要经过哪些过程（）A．开花﹣→受精﹣→传粉﹣→结果B．开花﹣→传粉﹣→受精﹣→结果C．传粉﹣→开花﹣→受精﹣→结果D．传粉﹣→受精﹣→开花﹣→结果18．脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁19．移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（）①在阴天或早晚载②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮荫⑤及时使用苗肥⑥让植株尽快光照，制造营养．A．①③⑤⑥B．①②④⑥C．①③④D．①③④⑤20．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲21．下列四位同学的观点中，正确的是（）A．小王认为：绿色植物进行光合作用时无法进行呼吸作用B．小柯认为：绿色植物进行呼吸作用时一定不能进行光合作用C．小明认为：绿色植物进行呼吸作用时，吸入二氧化碳、放出氧气D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气22．关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A．人的生长发育开始于胚胎B．第二性征是在性激素的作用下出现C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D．胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质23．同学们正处在一生中身心发展的重要时期﹣﹣青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（）A．内脏器官功能趋于完善B．身高体重迅速增长C．生殖器官停止发育D．出现遗精、月经等生理现象24．儿童、青少年和手术后的病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的（）A．脂肪B．蛋白质C．糖类D．维生素25．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所C．③是胃，能初步消化蛋白质D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠26．各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素．A．①②③B．③①④C．①②④D．①④⑤27．吸气时，人体内不会发生的是（）A．胸廓扩大B．肺容积扩大C．肋间肌舒张D．膈顶部下降28．如图所示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况，据此推测该器官为（）A．肺B．心脏C．肝脏D．肾脏29．如图为人体的泌尿系统示意图．下列有关叙述中，正确的是（）A．尿素在甲处形成的B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过和重吸收并形成尿液D．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收30．下表表示末正常成人血浆，原尿和尿液中主要成分的浓度比较（单位克/100毫升）下列不正确的是（）蛋白质葡萄糖尿素无机盐A7.50.10.020.9B0.050.10.020.9C0.00.0 1.8 1.1A．原尿是血液经过肾小球滤过作用形成的B．尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收C．尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不经过滤过D．大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低二、非选择题（每空1分，共40分）31．如图所示的各种成分在可以构成一个生态系统，据图回答：（1）光、二氧化碳（CO2）、水（H2O）等属于生态系统的部分，图中生产者是．（2）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：．如果蛇屡遭捕杀，那么短时间内蝉的数量会（填减少或增多）．（3）一般来说，如果没有外界干扰，自然生态系统能够维持生态平衡，这是因为生态系统都有一定的能力．（4）铅中毒会对生物体造成伤害，若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是．（5）绿色植物与黄雀的结构层次相比，绿色植物的结构层次中没有．（6）能量会沿着食物链，所以需要太阳不断地为该生态系统提供能量．32．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]（填序号）．（2）用显微镜观察某植物叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方．要想使该气孔移至视野中央，装片应移向A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有，因而能够制造有机物，而B细胞不能．（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和．33．识图回答问题：（1）左图中的字母b表示细胞的过程．细胞的分裂与生长所需能量是由作用提供的．（2）右图中番茄果实的果皮起着保护作用，属于组织，图中的3、4、5所示的结构属于器官，该植物体由6种器官组成，属于植物．34．与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括．（2）把饱满的20粒菜豆种子均分成甲乙两组各10粒，甲组种在肥沃土壤里，乙组种在贫瘠土壤中，则两组菜豆种子的萌发情况是A．甲组先萌发B．乙组先萌发C．两组同时萌发D．不能确定（3）图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[]（填序号）．该结构发育成的根能不断伸长与两个区域有关．（4）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是（用字母表示）代表的生理作用．3）如图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套上一个无色透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后．塑料袋内出现了一些小水珠，这主要是作用的结果，该作用的进行促进了根对的吸收．（2）下午打开袋口，迅速将一支快要熄灭的火柴梗放进袋内，火柴复燃了，说明袋内的较丰富，这是作用的结果．取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片（填“变蓝“或“不变蓝“），原因是．（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内氧气稀少，这是作用的结果，该作用发生时吸收氧气，产生，并释放能量．36．如图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答：（1）气体进出结构[1]之后，发生在肺泡内的气体交换是通过作用完成的，在此过程中血液成分发生的显著变化是（填气体名称）含量明显增加．该气体进入血液后与结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞，在细胞的内参与分解有机物，为其生命活动提供能量．（2）图中[2]表示营养物质消化后由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要是在消化道的部位进行的．（3）血管[3]内的血液只能按箭头方向流动，而不能倒流的原因是该血管内有．（4）血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关．（5）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是增多；若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为．2014-2015学年山东省济宁学院附中九年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共60分）1．下列名词中都属于生物的有（）A．空气、蘑菇、花瓣B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤D．蘑菇、蚯蚓、病毒考点：生物的特征．分析：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物具有遗传变异的特点．解答：解：A、空气是非生物，蘑菇是生物，花瓣不是生物是生物体的一部分，A不正确；B、煤是非生物，鸟和细菌都是生物，B不正确；C、树木和草都是生物，土壤是非生物，C不正确；D、蘑菇、蚯蚓、病毒都属于生物的，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征．2．下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是（）A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的日照变短有直接关系B．影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用C．生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果D．树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现考点：环境对生物的影响．分析：此题主要考查了环境与生物的关系，环境与生物是相互影响的．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．A、菊花之所以在秋天开花，与秋天的日照变短有直接关系影响生物生活的非生物因素；B、影响生物生活的生物因素不仅指同种生物之间的相互作用，还包括其它生物的相互影响；C、生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，而不是生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果；D、随着气温的下降，降水的减少，树木冬天落叶相反是对寒冷的适应的表现，可以降低水分的散失．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟知生物与环境的关系．3．下面关于生态系统的说法中，错误的是（）A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快必得D．生态系统中能量传递的效率是10%～20%考点：生态系统具有一定的自我调节能力；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；某些有害物质沿食物链积累．分析：此题主要考查的是有关生态系统的一些基本知识，分析解答．解答：解：A、在生态系统中植物能进行光合作用制造有机物，为生产者，动物直接或间接的以植物为食，为消费者，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体，为分解者．理论上分析可以没有消费者，生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者．但在实际的生态系统中基本都有生产者、消费者和分解者．不符合题意．B、有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，只能随着食物链的传递逐渐积累，不符合题意．C、生态系统具有很强的自动调节能力，但其调节能力是有一定限度的，如果破坏作用超过了其调节能力，生态平衡也会被打破．符合题意．D、物质和能量在食物链的传递中是逐级递减的，其传递的效率是10%～20%．不符合题意．故选：C点评：生态系统的相关知识是中考的热点，要注意理解和掌握．4．为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应（）A．相同B．不同C．相似D．随意考点：科学探究的基本环节．分析：此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．解答：解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．故选A点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．5．下列现象能说明生物对环境有影响的是（）A．植物园中空气清新B．北极熊有较厚的皮下脂肪层C．工业污染区深色桦尺蠖数量多D．生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小考点：生物对环境的影响．分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答：解：A、植物的光合作用产生氧气导致空气清新，因此植物园中空气清新说明生物影响环境，故此选项正确；B、北极熊有较厚的皮下脂肪层是为了适应寒冷的环境，故此选项不正确；C、工业污染区深色桦尺蠖数量多是桦尺蠖体色对树皮颜色的适应，因此工业污染区深色桦尺蠖数量多，表明生物对环境的适应，故此选项不正确；D、生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小，可以减少营养物质的消耗，是为适应贫瘠的土壤条件，故此选项不正确．故选A点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6．人的肺适合进行气体交换的特点，不包括（）A．肺泡小，但数量众多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞组成D．肺位于胸腔内考点：肺的结构．分析：肺位于胸腔内，左右各一个，共五叶，左二右二．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．据此解答．解答：解：据分析可见：因此人的肺适合进行气体交换的特点：肺泡细小，但数量众多；肺泡外有丰富的毛细血管；肺泡壁很薄，由一层细胞组成．而与肺位于胸腔内无关．故选：D．点评：明确肺与气体交换相适应的特点是解题的关键．7．某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（）A．视野内的细胞变少了，变大了B．视野变亮了C．物像变模糊了D．物像不在视野正中央考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：本题考查的是使用显微镜观察物像特点，显微镜的使用步骤是：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜．解答：解：A、当用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，如果转动转换器改用高倍镜观察时，这时显微镜的放大倍数变大，视野中细胞的体积增大，故A会出现．B、当把低倍镜换成高倍镜后，光线进去的少，光线会变暗．故B不会出现．C、由于物像变大了，所以可能物像变得模糊了，需要调节细准焦螺旋类获得更加清晰的物像，故C 会出现．D、由于细胞的体积增大，故细胞的数目会减少，故物像可能不在视野的中央了，故D会出现．故选：B点评：显微镜的使用步骤是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．8．根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟．因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核考点：细胞中的物质；吸烟对人体健康的危害．分析：此题考查的知识点是植物细胞结构．解答时可以从烟草属于植物、结合植物细胞的结构方面来切入．解答：解：植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，烟草中的烟碱，又称为尼古丁等有有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的液泡内．故选C．点评：解答此类题目的关键是理解植物细胞各结构的功能．9．细胞是生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列叙述不正确的是（）A．卵细胞体积较大，其细胞质中储存着大量营养物质B．叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用C．红细胞没有细胞核，含有大量血红蛋白，有利于运输氧气D．栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于细胞壁起保护作用考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物细胞的基本结构；血液的成分和主要功能；精子和卵细胞，受精．分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．解答：解：A、卵细胞体积较大是贮存营养物质的，因此能为胚胎早期发育提供养料．正确；B、叶肉细胞中含有许多叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用．正确；C、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．正确；D、细胞膜具有一定的选择性，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说是由于细胞膜的作用．错误．故选：D点评：解答此题的关键是基础知识掌握扎实，了解不同细胞的特点、功能．10．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤考点：动物体人体的结构层次．分析：如图1是人体的胃，属于器官；2是上皮组织；3是消化系统；4是一个细胞；5是人体．解答：解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．可见A符合题意．故选：A点评：人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现．要重点掌握．11．下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（）A．海带依靠叶吸收水分和无机盐B．墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C．卷柏依靠根吸收水分和无机盐D．花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达考点：植物的分类．分析：此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题．解答：解：A、海带属于藻类植物，藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐．故A错误，不符合题意．B、墙藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中．故B错误，不符合题意．C、卷柏属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根．故C正确，符合题意．D、花生属于种子植物，蕨菜属于孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活．故D错误，不符合题意．故选：C．点评：植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握．12．不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（）①胚芽②胚乳③胚根④胚轴．A．①B．②C．③D．④考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．分析：根据胚的组成分析，不论是大豆还是玉米的种子，胚由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成．解答：解：大豆种子包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是贮存养料的结构，可见，不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是胚乳．故选B。