睛博士弱视家庭康复法第四章 弱视
弱视矫正训练方法
弱视矫正训练方法
1. 立体视觉训练：通过使用立体视觉图书、立体视觉游戏等方式，促进弱视患者的立体视觉感知能力。
2. 色觉训练：针对色觉异常的弱视患者，通过使用色觉训练器材和色觉训练游戏，提高其色彩辨别能力。
3. 对比敏感度训练：通过使用对比敏感度卡片或对比度训练器材，帮助弱视患者提高对比敏感度，从而改善视力。
4. 眼部肌肉强化训练：通过眼球运动训练、眼部肌肉运动训练等方式，帮助弱视患者增强眼部肌肉力量，提高眼球对焦能力。
5. 追踪运动训练：通过使用运动追踪训练器材，训练弱视患者的眼球追踪能力，提高其目视移动的准确性。
6. 斜视矫正训练：对于有斜视问题的弱视患者，可以通过斜视矫正训练器材或斜视矫正游戏训练，改善斜视情况，进而提高视力。
7. 视觉感知训练：通过使用视觉感知训练器材和游戏，训练弱视患者的视觉感知能力，提高其对物体形状、大小、方向等细节的感知能力。
8. 眼固定训练：通过使用眼球追踪训练器材和眼固定训练游戏，帮助弱视患者提高眼球对焦和固定能力，减少眼睛的抖动和漂移。
9. 视野扩展训练：通过使用视野扩展训练器材和视野扩展游戏，帮助弱视患者扩展其视野范围，提高其视觉感知能力。
10. 视觉注意力训练：通过使用视觉注意力训练器材和视觉注意力训练游戏，帮助弱视患者提高其集中注意力和分散注意力，增强视觉处理能力。
弱视康复训练及矫正方法
强视病愈保健要领及治疗之阳早格格创做1强视患女没有但是单眼视觉功能矮下，效率了教习，而且将2去很多下科技细稀处事皆没有克没有及胜任.如果家少小心瞅3察孩子的曰常止为、不妨即时创制孩子强视.假如孩子时常眯4眼、斜着头瞅书籍报、电视，而且距离又非常近，大概者用眼5光表(有博门的女童眼光表)查看眼光时创制眼光很好，家少便6要引起注意，应尽量戴孩子去医院交受诊治.底下由光彩博士7眼光矫正博家介绍下，强视病愈保健要领及治疗.8一、强视病愈保健要领91、没有该随意与下眼镜10眼镜戴戴戴戴，那是家少最常逢到的问题，总感触小孩子11戴眼镜会效率其收育.本去对付于强视女童而止，恰恰好异，12配好的眼镜要向去戴着，戴镜自己便是一种治疗，戴戴戴戴反13而会效率治疗效验.有些家少专断饱励孩子正在干锻炼时少戴14以至没有戴眼镜，半年后复诊，创制眼光无明隐普及，经逃问15才查明问题本果便正在于此，黑黑浪费了贵沉的半年治疗时16机，也让眼科医死们深感遗憾.172、瞅电视用眼过分幼女强视下收18很多家少搁任孩子瞅电视，以至偶尔为了让孩子变乖而谦1脚他的“视欲”，那是极其过失的.连绝瞅电视4.5个小时，便2能使人的眼光姑且下落30%安排，暂而暂之，极易产死近视. 3所以10岁前的女童每天瞅电视1～1.5个小时为宜，家少应注4意让孩子没有要用眼过分.女童时期是视觉的收育闭键时期，5女童时期的眼病对付女童眼光收育妨害极大，许多眼部徐病如6果没有克没有及正在女童时期治愈，将制成眼睛的身死残徐. 7果此，女童期眼保健是可干好，必定会效率到女童真足健壮火8仄的普及.93、母乳缺累后代强视多10新颖医教对付强视症的钻研标明，女童强视收病共母乳喂11养缺累相闭.12从死少收育上去瞅，哺乳期眼构制收展最快.感光核心视13网膜黄斑区，要正在死后4-5个月收育完备，如果哺乳期缺奶14必然效率眼球战视网膜的爆收收育.正在考察的9973份的病例15中，强视女童并存近视占85%以上，共眼轴收育大概有闭.天16下卫死构制战国际本子能机构，正在《人乳中的少量战微量元17素》报告中指出：“微量元素正在所有死物体中，有许多分歧18的死物化教效率，它们存留的数量过下大概过矮均可爆收要害1效率.”洪量钻研创制，险些所有物种正在幼年阶段对付微量2元素缺累皆有敏感标明.由此可睹幼女缺累母乳，对付视网膜3感兴构制收育会有一定的效率.当代提议母乳喂养，母乳是供4给婴女营养战微量元素数量最仄安、品量最好的食品，所有代5乳品皆没有克没有及代替母乳.6防治女童强视既要强调母乳喂养，又要抢正在收育旺衰的7幼女期，趁早防治，科教锻炼，绝大普遍不妨痊愈.84、饮食9(1)劝导孩子养成优良的饮食习惯，没有要挑食.10(2)要注意带领孩子多吃些细粮(如玉米里、小米等)，以减11少需要的维死素供给.12(3)多吃些新陈火果战蔬菜，适合减少蛋黑量的摄进，节13制过多糖类的摄进，以促进视网膜战视神经的收育.14(4)没有让孩子吃蒸煮过头的蛋黑量类食物.15(5)根据孩子营养情景，需要时补给一些维死素(如维死素16B1、维死素B12、维死素C、鱼肝油等)战矿物量(如锌、铁、17钙等).18咱们家少一定要相识好以上的4面强视患者的保健知识，1可则一朝延少了治疗的最好时期，那么对付孩子日后的死计大2概许有很大的效率.以上也是证明咱们越早创制强视越好，共3时也标明强视是正在女童时期便会表示出去了，果此对付于孩4子，咱们也便需要越收存心的照应对付待，才不妨早日病愈. 5二、强视病愈保健治疗61、磁疗棒推拿7眼光矫正通过下磁疏通筋络，领会筋络瘀堵，达到气血通8畅，让睫状肌安排功能回复，眼球自然复位，眼轴回复仄常，9进而达到眼光的回复.102、幼女治疗11查看幼女眼光可用女童眼光表，大概用大小分歧的玩具正12在分歧的距离预计幼女眼光.最透彻稳当的查看是视觉诱收电13位法.142、覆盖治疗15当患女配戴矫正眼镜后，正在医死的指挥下，用遮眼罩将16健眼真足遮住，迫使强视眼瞅物，使强视眼得到锻炼而减少眼17光.183、脱针脱珠锻炼1患女戴矫正眼镜后，用脱珠子大概描图册、插图板，督促2多用近目光、以普及眼光.34、黑光闪烁刺激法4患女戴矫正眼镜后，用强视眼从瞅察孔中瞅闪烁性的黑5光，屡屡10-15分钟，每曰二次.65、 CAM视觉刺激仪法7通过光栅板缓缓转动爆收的圆形波激活视神经元,使视皮层细8胞爆收计动反应、提供多种图案绘板,通过描绘吸引患女的注9意力,达到较好的治疗效验、以上百般强视疗法，(百度搜索10“深圳瞅得浑”可找到东西)咱们认为覆盖疗法烦琐易止，是11尾选的要领.12。
睛博士弱视家庭康复法远视弱视
睛博士弱视家庭康复机理——远视性弱视弱视治疗须分清病因：弱视不同于近视、远视和散光，有些家长会将它们混为一谈，常常认为弱视就是近视或远视，对弱视的概念十分模糊，这需要家长识别清楚。
还有些家长对近视性弱视和远视性弱视概念不清楚，下面我们就家长经常咨询的话题讲解：弱视大体分类为2类：1、近视弱视；2、远视弱视；二者均属于弱视，二者都伴有斜视、屈光不正、屈光参差、散光等。
弱视与近视的区别，在于通过精确验光矫正视力，能达到1.0者为近视，如不能矫正者，则为弱视，所以家长要看清验光单的数据，详尽的告知我们病况。
近视性弱视故名思议，先是近视后引发起弱视。
多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，一般双眼视力相等或相近，近视性弱视在弱视群体中比较少见，一般发生于见于高度近视末戴镜年龄偏小的儿童。
这种孩子在很小的时候就喜欢看书或近距离用眼的时间很长，导致眼球过度发育眼轴延长，引起黄斑部功能抑制，形成了弱视。
同样，远视性弱视顾名思义显示远视后引发起弱视，远视弱视与眼球发育密切相关，指在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，其前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。
称为远视性弱视简单的说，近视弱视属于在幼儿期眼球过度发育，眼轴延长，远视弱视属于在幼儿期眼球发育不足，2者均导致视网膜无法清晰成像而逐渐形成弱视。
发病起因不同故二者不能用同一种方法治疗，临床上远视性和混合散光性弱视的疗效比近视性弱视的疗效要好。
但细分治疗方法区别对待，按个体化差异来治疗近视性弱视效果还是很显著的。
案例中，近视弱视比远视弱视治愈时间要长，因为一类是需缩短眼轴，一类是促进眼球发育，近视弱视逆转需要一定时间来阻止眼轴延长，远视弱视只需激活眼底细胞补充眼睛发育营养，促使眼球正常发育即可。
弱视传统的治疗方案，治疗效果不确切。
1、遮盖疗法+精细目力训练：精细目力家庭作业,如：描画、穿珠子、穿针及刺绣等，即遮盖视力好的眼睛，强迫用弱视眼（戴眼镜）看东西，消除好眼对弱视眼的抵制，使弱视眼能接受更多的刺激而逐步提高视力，恢复视功能。
儿童眼睛弱视康复训练
儿童眼睛弱视康复训练
儿童眼睛弱视是指由于眼球结构、屈光问题或神经系统发育不良等原因导致的视觉功能障碍。
康复训练是一种常用的治疗方法，可以帮助儿童改善视觉功能和减轻弱视症状。
以下是一些常见的儿童眼睛弱视康复训练方法：
1. 眼部活动：
- 运用眼球活动训练：通过让孩子进行眼球上下、左右的运动，促进眼部肌肉的协同和灵活性。
- 进行追光球游戏：通过追踪移动的光球，锻炼孩子的眼球追踪能力和目标集中能力。
2. 眼保健操：
- 通过进行眼部放松操、注视变焦操等眼保健操，刺激视觉神经和眼肌，提高眼球的灵活性和对焦能力。
3. 视觉训练：
- 进行立体视觉训练：通过使用立体视觉图案和立体视觉玩具，促进孩子的
立体视觉发展，提高深度感知能力。
- 进行形状和空间关系的训练：通过给孩子展示不同形状、大小和位置的物体，培养他们对形状和空间关系的辨别能力。
4. 游戏和绘画：
- 使用视觉游戏和拼图：通过玩具拼图、迷宫游戏等，鼓励孩子进行视觉定向、空间感知和注意力训练。
- 鼓励孩子进行绘画和手工艺活动：通过绘画、剪纸等手工艺活动，锻炼孩子的眼手协调能力和注意力。
5. 家庭协助：
- 家长可以帮助孩子进行常规训练，并提供持续的支持和鼓励。
- 家庭环境应保持明亮、清洁，有利于孩子的视觉发育。
请注意，儿童眼睛弱视康复训练应由专业的眼科医生或康复师指导。
每个孩子的情况不同，康复训练方法需根据孩子的具体病情和年龄制定，以达到最佳的治疗效果。
及早发现并积极治疗眼睛弱视对于孩子的视觉发育和学习能力都非常重要。
家庭视力康复精细训练(远视弱视)教程
每次完成 30 分钟精细目力训练后，可配合眼肌训练法，转动眼球，促进血液循 环。因个人的视力症状不同，也可配合远近训练等一些其他视力训练法。任何训 练法之前都要点睛博士 HA 细胞修复液，改善眼睛营养，缓解眼睛疲劳。
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练习要领
● 穿针训练初期可选用家中缝被子的大头针，针眼较大，易穿入，可增强孩子 的信心。
● 单眼弱视者做精细目力训练时，应在弱视眼镜上加盖眼罩，把视力好的眼睛 遮住，专门训练弱视眼。待双眼视力相同或相近时，便可双眼同时训练。
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● 弱视治愈后必须巩固 1-2 年视力不变Leabharlann 完全停止精细目力训练，否则容易反 复。
穿不进可以选择鱼丝线来穿），反复此动作 30 分钟，每天最少进行 3 次，每 次穿 100 下，共 300 下。在家中即可训练。训练时应配戴弱视眼镜效果为佳。 ● 针（珠子）放在双眼正前方，离双眼的距离要适中，约一尺距离。 ● 初次训练时，孩子会因针眼找不准，线穿不进而感到焦躁，没有耐心，在此 家长需耐心陪同，给予孩子鼓励和信心。
精细训练操作详解
操作前须知
精细训练指的是通过穿针等一系列精细目力训练，加大弱视眼的用眼力度，促进 视力发育，训练双眼的立体视觉，适用于远视弱视，可以改善弱视、斜视、黄斑 功能。
功能
● 唤醒视锥细胞及视中枢细胞，使物体清晰成像，提高双眼的立体视觉。
操作详解
● 选择光源充足的地方，切忌阳光直射。 ● 将思想全神贯注在穿针这个动作上，双眼注视洞眼，将红线穿入（刚开始的
小孩弱视训练最快恢复方法
小孩弱视训练最快恢复方法小孩弱视，即儿童屈光不正，是一种常见的眼睛问题。
在现代社会，由于长时间使用电子产品，小孩弱视的情况愈发严重。
然而，针对小孩弱视训练的方法却有很多，那么，哪种方法能够最快地帮助小孩恢复视力呢？接下来，我们将介绍一些最有效的小孩弱视训练方法。
首先，进行眼睛保健是非常重要的。
孩子们在使用电子产品时，应该注意保持一定的距离，并且每隔一段时间就需要休息一下眼睛，远眺一会儿，让眼睛得到放松。
此外，保持良好的用眼习惯也是非常重要的，不要长时间盯着屏幕或书本，适当调整姿势和距离，有助于减轻眼睛的疲劳，预防弱视的发生。
其次，进行眼球运动训练也是帮助小孩弱视恢复的重要方法。
眼球运动训练可以通过一些简单的眼球操来进行，比如上下左右转动眼球，画圈圈等。
这些训练能够有效地刺激眼球周围的肌肉，增强眼球的活动能力，有助于改善弱视的症状。
另外，进行视力训练也是非常重要的。
视力训练可以通过一些简单的方法来进行，比如使用瑜伽球进行眼球按摩，或者使用一些视力训练器材来进行训练。
这些训练能够有效地刺激眼睛的视觉神经，有助于提高视力，改善弱视症状。
最后，进行药物治疗也是帮助小孩弱视恢复的重要方法之一。
在进行药物治疗时，一定要遵医嘱，根据医生的建议进行用药。
同时，在进行药物治疗的同时，还需要结合其他训练方法，比如眼球运动训练和视力训练，以达到最好的治疗效果。
总之，针对小孩弱视训练，眼睛保健、眼球运动训练、视力训练以及药物治疗都是非常重要的。
这些方法结合起来，能够最快地帮助小孩恢复视力，改善弱视症状。
希望家长们能够重视孩子的眼睛健康，及时进行相关训练和治疗，帮助孩子摆脱弱视的困扰。
弱视康复训练
弱视康复训练
弱视康复训练是一种通过眼部锻炼和视觉刺激来改善弱视的方法。
弱视，又称懒眼，是指在儿童期由于视觉系统发育不良或眼睛有偏斜、屈光不正等原因导致的视力降低。
弱视康复训练旨在通过增强弱视眼的视觉功能，提高其视力，从而达到双眼协调和正常视觉功能的目的。
弱视康复训练通常包括以下几个方面的方法：
1. 眼球运动训练：通过训练儿童的眼球运动，包括上下、左右、斜视等各个方向的运动，以提高眼球的灵活度和协调能力。
2. 视觉刺激训练：通过给予儿童各种视觉刺激，如图形、颜色、光线等，以激活弱视眼的视觉神经通路，促进视觉系统的发育和恢复。
3. 立体视觉训练：通过给予儿童立体视觉刺激，如使用立体视觉书籍、游戏等，以促进双眼协调运动和立体视觉的发展。
4. 视力训练：通过进行视力游戏、视力测试等训练，提高儿童的视力，让其能够更清晰地看到和辨认物体。
弱视康复训练需要专业的眼科医生或康复师进行指导和监督，通常需要长期坚持训练才能见到效果。
对于儿童来说，早期的康复训练效果更好，因此家长应及早发现并积极治疗儿童的弱视问题。
家庭视力康复明暗训练WORD教程
明暗训练操作详解操作前须知欧美学者指出：日光训练的目的主要是刺激视网膜眼底细胞，因近视或弱视后，视网膜长期无法得到清晰的物象，视网膜长时间缺乏光线或视力模糊，眼睛的敏感度就会降低，视网膜眼底细胞会逐渐衰退和萎缩。
所以阳光对视网膜来说如同食物，不可或缺。
如果我们适度做明暗训练，不仅改善畏光、眯眼的毛病，还可以增强眼睛的视敏度（视网膜感光的强度），活络视网膜感光细胞，刺激视觉系统提高瞳孔调节光线的能力。
操作详解明暗训练有2种方式：一种是自然光训练；一种是用人造光训练。
●自然光训练是在白天做的，那么白天孩子有时间的话可以随时做。
方法是：眼睛尽量睁开，看向天空10秒（不要直视太阳），之后再用双手呈空心状蒙住双眼20秒（此时眼睛是呈张开状态），之后再看向天空，反复10次左右。
如果白天没有时间，或觉得白天的光源眼睛一时接收不了，感觉刺眼，就要用到人造光训练来解决了：●人造光训练需要配合使用可调式台灯1盏（灯泡是白炽灯），灯泡分别准备40瓦、60瓦、80瓦各一个（白炽灯泡）。
训练时的房间是黑暗的不能有灯光，最好是晚上。
方式与自然光训练相同，眼睛离灯泡1尺，过程是：睁大眼睛先看点亮的灯泡20秒，再关灯，在黑暗的房间里睁开眼睛，30秒，再开灯，看点亮的灯泡20秒，再关灯，如此反复做10次。
刚开始训练时，先用40瓦的灯泡，全部调亮，如果感觉刺眼，就把光调暗些，调到孩子眼睛能完全睁开的光源度来开始进行。
在以后的训练中，逐渐将亮度调大，直到孩子能接收80瓦的灯泡。
如明暗训练采用是人造光训练，通常在孩子晚上睡觉前训练，训练结束后点上HA修复液和贴上眼贴进入睡眠，可防止产生后像（因视网膜接收到强烈光源，训练结束后，虹膜短时间内无法及时收缩，会出现视网膜残留光影的现象，这种现象称为后像。
无论选择自然光或人造光做明暗训练，如训练结束后家长需要测视力，需休息数分钟，待不适感消失后，再测视力。
故建议晚上睡觉之前做明暗训练时间最佳。
弱视训练方法有哪些
弱视训练方法有哪些弱视是一种常见的眼睛问题，它会影响人们的日常生活和工作。
因此，弱视训练方法变得尤为重要。
接下来，我们将介绍一些常见的弱视训练方法，希望能对您有所帮助。
首先，一种常见的弱视训练方法是视力训练。
这种训练方法主要通过眼球运动和眼睛对焦来增强眼睛的视力。
例如，可以通过眼球运动训练来改善眼球的协调性，提高眼球的敏捷度和反应速度。
同时，还可以通过眼睛对焦训练来增强眼睛的调节能力，提高眼睛对不同距离的适应能力。
这些训练方法可以有效地改善弱视患者的视力问题。
其次，另一种常见的弱视训练方法是视觉训练。
这种训练方法主要通过视觉感知和认知训练来提高眼睛的功能。
例如，可以通过视觉感知训练来提高眼睛对颜色、形状、大小等视觉信息的感知能力，从而改善弱视患者的视觉辨识能力。
同时，还可以通过视觉认知训练来提高眼睛对图像、文字、数字等信息的识别和理解能力，从而改善弱视患者的学习和工作能力。
这些训练方法可以有效地提高弱视患者的视觉功能。
此外，还有一种常见的弱视训练方法是眼保健操。
这种训练方法主要通过眼睛的放松和休息来改善眼睛的疲劳和不适。
例如，可以通过眼部按摩和眼球运动操来放松眼睛的肌肉，缓解眼睛的疲劳和紧张。
同时，还可以通过远离电子屏幕和保持良好的用眼习惯来减轻眼睛的负担，预防眼睛的近视和弱视。
这些训练方法可以有效地保护和改善弱视患者的眼睛健康。
总的来说，弱视训练方法有很多种，每种方法都有其独特的作用和效果。
因此，我们可以根据自己的实际情况和需求选择合适的训练方法，从而有效地改善弱视问题，提高生活和工作质量。
希望以上介绍的弱视训练方法对您有所帮助，谢谢阅读。
睛博士技术手册(新)
1目录眼科基础理论第一章认识眼睛——眼睛的结构第二章眼的屈光与调节（近视、远视、散光）第三章弱视第四章斜视第五章视功能检查法第六章屈光检查法第七章视力测定的注意事项第八章验光眼科基础理论知识第一章认识眼睛----眼睛的结构眼球就好像一台精巧灵敏的照相机，眼的透光、屈光部分相当于相机的头，但这个镜头比较复杂，是由角膜、晶状体、房水、玻璃体四种屈光介质成的“镜头组”，其中每一部分都具有透光、屈光功能。
视觉器官：眼球、眼附属器、视路、视觉。
一、眼球结构与功能特点：正常成熟的眼球近似球形，前后径（即自角膜至球后视网膜）此状态对视力具有重要意义，约为24mm，儿童眼球各径均小于成年人，6岁以前横径大于后径。
1、眼球壁（1）、外层：结膜、巩膜、角膜①结膜：位于眼球最外层，为一层包住巩膜的透明膜。
结膜为精密的黏性薄膜，包含很多血管及制造眼泪的细胞，与泪腺覆盖与眼睑表面，可以说除了角膜以外，眼睛的全部正面部分都属于结膜。
作用：结膜具有保护及覆盖眼球的功能；当细菌感染时，血管会扩张，充血而发炎，即成结膜炎，此症状可配合冰敷来改善。
②巩膜：衔接在角膜后面，俗称白眼球，质地坚韧，不透明，呈瓷白色。
占眼球5/6。
作用：维持整个眼球的形状，保护眼内容物。
③角膜：位于眼球外层前部，呈椭圆形状，横轴约1.2厘米，纵轴约1.1厘米，中间厚约0.8厘米，占眼球1/6。
角膜光滑，透明，内无血管，由水及纤维组成，故有可塑性，也易变形。
作用：通过并屈折光线，是屈光间质的重要组成部分。
角膜的透光度和屈率半径直接影响着眼睛对外界光线的屈折能力。
角膜营养：主要来自角膜缘血管网和房水，所需要的氧气80%来自空气，15%来自角膜缘血管网，5%来自房水，角膜神经丰富，知觉特别敏感，近年来，环境污染日益严重，临床上眼病发病率逐年增高与空气污染有一定关系。
（2）、中层：虹膜、睫状体、脉络膜统称葡萄膜，含有丰富的血管，呈棕色附着在整个眼球内壁，为眼球中各组织提供着重要的营养。
弱视矫正训练方法
弱视矫正训练方法弱视是一种常见的眼科疾病，是指视觉功能发育不全或神经系统发生障碍，导致视觉功能受损。
弱视患者常常出现视力模糊、双眼无力协调、眼球偏斜等症状。
针对弱视的矫正训练方法，主要包括以下几种：1.眼罩训练法：该方法通过遮盖正常视力的眼睛，刺激弱视眼的视觉功能，提高其对光线和图像的敏感度。
可以使用不透明的材料制作眼罩，每天佩戴2-4小时，持续数月至数年。
2.点阵训练法：该方法通过让弱视者观察点阵图案，刺激其视觉功能和注意力，提高敏感度。
点阵图案可以是黑色和白色的格子或点，视力较好的眼睛先观察，然后让弱视眼保持焦点，每天坚持训练10-20分钟。
3.立体观察训练法：该方法通过让弱视者观察和感受立体图像，刺激弱视眼的立体视功能。
可以使用立体眼镜或立体图案，视力较好的眼睛先观察，然后让弱视眼保持焦点，每天坚持训练10-20分钟。
4.立体游戏训练法：该方法通过让弱视者玩具、拼图等立体游戏，同时提醒他们观察镜头和图像的变化，刺激弱视眼的立体视功能。
可以通过选择各种立体游戏，视力较好的眼睛先观察，然后让弱视眼保持焦点，每天坚持15-30分钟。
5.视觉复训练法：这种方法根据弱视患者的具体情况，定制一个个人化的眼部运动矫正程序。
通过提高眼球的灵活性和敏感度，加强视觉系统的协调性和功能，从而改善弱视眼的视力。
可以结合眼球运动训练、视觉追踪训练、手眼协调训练等一系列眼部运动来进行。
6.视觉刺激训练法：该方法通过使用各种视觉刺激器材，如电子几何图案、图像识别器、光手术等硬件设备，刺激和修复弱视眼的功能。
这些设备可以进行光线调整、对比度调整、模糊处理和视网膜刺激等，提高弱视眼的视觉敏感性。
弱视考题
弱视基础常识考题
填空题：
1、儿童弱视用眼镜矫正视力≤，且视力矫正的最佳年龄在岁以前，因为此时孩子的眼睛最具有可塑性。
2、弱视根据视力可划分为：轻度弱视、中度弱视和重度弱视。
轻度弱视：视力为矫正视力为
中度弱视：视力为矫正视力为
重度弱视：视力为矫正视力为
3、根据儿童眼部的病变原因，弱视可以分为、、、
、和。
4、由于双眼高度屈光不正，远视≥ ,近视≥ ,散光≥，并且未及时配戴合适的矫正眼镜而造成的弱视，称之为。
5、远视性弱视目力训练操作包括了、、和
其中不适合近视性弱视儿童训练。
6、采用睛博士视力康复法恢复弱视的过程中，凡进展缓慢或不进反退者，除了没有完全按照要求操作、不良用眼习惯和环境没有得到改变、训练时间和强度不够外，还有一个重要因素，那就是不达标，或超标。
7、通常情况下，近视性弱视比远视性弱视治愈时间，因为前者既需要，也需要，远视弱视只需要，促使眼球正常发育即可。
8、远视性弱视儿童，治愈后裸视达到后，就可以摘镜配合治疗，以防止转变为。
答案
1、0.8，5岁
2、0.8~0.3，0.8~0.6，0.3~0.1，0.5~0.2，0.1以下，≤0.1
3、斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、形觉剥夺性弱视、先天性弱视、发育抑制性弱视
4、300度，600度，200度，屈光不正性弱视
5、精细训练，倒八训练，远近训练，明暗训练，精细训练
6、体内维生素和微量元素含量，铅含量
7、长，缩短眼轴，促进眼球发育，激活眼底细胞
8、0.8，近视
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弱视视觉训练的方法
弱视视觉训练的方法
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲弱视视觉训练的方法，这可真的超级重要呢！
你想想看呀，要是眼睛不好使，那得多耽误事儿呀！比如说看个电视都模模糊糊的，就像雾里看花似的，那多难受呀！
那到底该咋训练呢？首先呢，遮盖疗法就很不错哦！就像给好眼睛戴个眼罩，让弱视的眼睛有机会多锻炼锻炼，这就好比让咱一条腿多运动运动，时间长了它就更有力气啦！比如说，小明就是弱视，他妈妈就严格给他进行遮盖疗法，每天规定好时间，嘿，慢慢的小明的弱视眼真的有进步啦！
还有精细目力训练呢！可以试试穿珠子呀，这就像玩游戏一样，但其实是在训练眼睛呢！小红特别喜欢玩穿珠子，每次都玩得可认真啦，这不，她的弱视情况也改善了不少呢！
另外呀，视觉刺激疗法也很有用哦！那些花花绿绿的图案和闪烁的光线，就好像是给眼睛开了一场派对！小军一开始还不太感兴趣，但是后来呀，他发现看着这些有趣的图案，眼睛真的感觉更舒服更清晰啦！
哎呀呀，这么多方法，总有一个适合你家宝贝或者你自己呀！咱可别小瞧了这些方法，只要认真坚持去做，弱视真的是可以改善的呢！所以呀，赶紧行动起来吧，别再拖啦！让我们的眼睛都能变得亮晶晶的！
总之，弱视视觉训练真的非常关键，它就像是给我们的眼睛一次重新变得清晰的机会，千万不要错过了呀！。
弱视如何训练方法
弱视如何训练方法
弱视训练是指通过针对弱视患者的特殊训练，提高其弱视眼的视觉功能和双眼合作能力。
以下是一些常见的弱视训练方法：
1. 粗大黑体字训练：使用粗大黑体字，要求患者集中视力在一个字上，然后逐渐锻炼视力集中在多个字上。
2. 色彩对比训练：使用对比度较大的颜色进行训练，如黑白、红绿等。
患者需要在不同颜色的图案中寻找特定形状或字母。
3. 视觉追踪训练：通过追踪移动目标，锻炼眼球的协调与灵活性。
可以使用各种移动目标，如弹珠、流动的灯光等。
4. 立体视觉训练：使用立体视觉图像，通过观察和识别立体图形，训练双眼的协调和深度感知能力。
5. 視覺訓練設備：例如使用视觉训练器、手部配合器等专门的训练设备进行训练。
6. 常规眼保健：保持良好的用眼习惯，如适量用眼、定时休息、远离电子设备等，可以减缓视力下降的速度。
请注意，以上方法只是一些常见的弱视训练方法之一，具体的训练方法应该根据患者的具体情况来确定。
弱视患者在进行训练前应咨询专业眼科医师或视觉治疗师，以便根据个体情况进行针对性训练。
弱视训练方法有哪些
弱视训练方法有哪些弱视，又称“懒眼”，是一种常见的眼部疾病，主要表现为一只眼睛视力较差，而另一只眼睛视力正常。
弱视患者在日常生活中会受到很大的影响，因此及早进行弱视训练十分重要。
那么，针对弱视患者，有哪些有效的训练方法呢？下面我们来详细了解一下。
首先，常规眼保健操是弱视训练的重要一环。
眼保健操是通过眼部肌肉的放松和活动，有效改善眼部血液循环，增强眼睛的调节能力，对弱视患者有很好的效果。
常见的眼保健操包括，眨眼操、转动眼珠操、远近视操等，每天坚持做一些眼保健操，能够有效缓解眼部疲劳，提高视力。
其次，视力训练是弱视患者必不可少的一部分。
视力训练主要包括两个方面，一是通过眼部肌肉训练，如通过眼球运动、眼球按摩等来增强眼部肌肉的力量和灵活性；二是进行视觉刺激训练，如使用视力训练仪器进行视觉刺激，或者进行一些视力游戏，以提高视觉的敏感度和准确性。
视力训练需要有系统性和持续性，患者需要在专业人员的指导下进行。
除此之外，光疗法也是一种有效的弱视训练方法。
光疗法是通过特定波长的光线刺激视网膜，促进视网膜细胞的活跃，改善视觉功能。
在光线充足的环境下进行训练，或者使用一些专业的光疗仪器，都可以起到一定的治疗效果。
最后，心理疗法也是弱视训练的一部分。
弱视患者由于长期的视力问题可能会产生心理压力和焦虑，因此进行心理疗法是十分必要的。
心理疗法可以通过心理咨询、心理放松训练等方式来帮助患者调整心态，增强信心，从而更好地配合其他训练方法，提高治疗效果。
总的来说，针对弱视患者的训练方法有很多种，包括眼保健操、视力训练、光疗法和心理疗法等。
在进行训练时，患者需要根据自身的情况选择合适的训练方法，并在专业人员的指导下进行，以达到最好的治疗效果。
希望每位弱视患者都能找到适合自己的训练方法，尽快恢复健康的视力。
家庭中简单易行的弱视训练方法
家庭中简单易行的弱视训练方法Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998家庭中简单易行的弱视训练方法弱视是儿童发育期的常见病。
在视觉发育的可塑阶段，早期发现、早期治疗，绝大多数可以治愈。
12岁以前治愈希望非常大，12岁以后治愈希望则很渺茫。
弱视诊断延误、治疗不当，将导致终生视力低下。
因此，家长们需要从孩子1岁起，每半年给孩子做一次视力筛查，一旦发现弱视，立即治疗。
那么在家庭中如何给孩子做一些简单有效的辅助治疗呢一、遮盖疗法遮盖治疗是当患儿配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。
遮盖健眼多少天放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。
遮盖健眼要彻底，不能使患儿用健眼偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。
要特别注意，每进行遮盖疗法4个星期，必须检查两眼视力，观察弱视眼视力有无进步，被遮眼视力有无退步。
如被遮眼视力没有退步，可继续作遮盖如被遮眼视力退步，就要停止遮盖若干天，等被遮眼视力恢复后再继续遮盖治疗。
1、完全遮盖法：在视力好的一只眼的眼镜片上，贴上不透明的纸，然后让患者做一些精细的活动如绘画，拣芝麻、穿珠子等。
此法对弱视眼视力在 0．3 以上者都适宜。
2、部分遮盖法：用透明的玻璃纸粘在视力好的一只眼的镜片上，使其视力在戴上这种半透明的眼镜后比对侧弱视眼视力低 0．1～0．2 为宜，经常做一些精细活动进行锻炼。
适用于双眼视力相差不太大及经过完全遮盖法治疗后弱视眼视力提高至正常视力或接近正常视力者。
3、半遮盖法：适用于弱视眼视力上升到以上的患儿。
使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼，人为地造成健眼视力低于弱视眼，使弱视眼有更多的机会看东西，有利于双眼视功能的建立与完善。
二、精细目力训练使用穿珠子、穿针、插图、描图、训练棋盖健眼等产品进行精细目力训练可以有意识地强迫弱视眼专注某一细小目标，使其弱视眼中被抑制的感光细胞受到刺激，解除抑制，从而提高视力。
视力恢复
过程
人类视觉的形成过程是：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（固定眼球）→视膜（形成物像） →视神经（传导视觉信息）→大脑视觉中枢（形成视觉）
从角膜到大脑视觉中枢，任何一个环节出现故障或不协调都可能导致视力受损和视力下降，视力恢复需要有 针对性地干预可能受损的环节，从而提升人体自身的视觉能力。
基本介绍
视力恢复是指有针对性地干预视觉形成的各个环节，将受损的裸眼视力提升到正常视力的过程。儿童的视力 恢复主要针对近视，弱视与散光，成人的视力恢复主要针对近视，花眼。
通过佩戴框架眼镜、角膜接触镜（三级医疗器械，谨慎使用）和激光手术治疗等方式获得的视力为矫正视力， 并非真正意义上的实际裸眼视力恢复。
1．内外因辨证原理。深度挖掘儿童弱视的生理发育问题和心理问题，解决心理潜意识和大脑皮层反射性抑制， 从心理和生理上彻底解决弱视问题，保证孩子的身心健康。
2．运动医疗学理论。通过科学的眼部运动和训练，增强眼球体质，改善眼球内部组织，大大促进视细胞和视 神经的发育。
3．人体科学理论中关于科学训练的原理。践行国际上先进的视力治疗学和视觉训练法，科学训练包括眼球在 内的视觉系统，调动激发儿童潜在的自我恢复力和调节力，锻炼导致儿童弱视的、受损的组织部位。
6.
营养要素
科学饮食，补充营养
我们建议家长在儿童和青少年的日常饮食中注意以下有利于明目的营养要素：
1、叶黄素和玉米黄质是视膜黄斑的主要成份。叶黄素可以有效缓解眼部疲劳，改善眼干眼涩。
2、蛋白质：就巩膜来说，它能成为眼球的坚韧外壳，就是由于含有多种必需氨基酸，构成很坚固的纤维组织。 巩膜虽有一定的坚韧性，但在眼轴前后径部位仍比较弱。肉、鱼、蛋、奶等动物性食物不仅含有丰富的蛋白质， 而且含有全部必需氨基酸。
弱视治疗方法范文
弱视治疗方法范文弱视（俗称“懒眼”）是一种常见的儿童眼病，指的是在视觉发育期内，由于一眼视觉输入不足或质量差，导致该眼的视觉功能无法正常发展。
弱视的治疗方法主要包括矫正性眼镜、遮盖疗法、视觉训练和手术治疗，接下来将详细介绍这些方法。
首先是矫正性眼镜。
对于弱视患者，视觉输入不足或质量差是导致其视功能发育不良的重要原因之一、通过戴上矫正性眼镜，能够改善视觉输入的质量和数量，进而促进弱视眼的视觉功能的发育。
矫正性眼镜的选择应根据患者的屈光度异常进行调整，以满足患者不同视觉层面的需求。
其次是遮盖疗法。
这是一种常用的弱视治疗方法，通过遮盖正常眼，使患者弱视眼得到更多的视觉刺激，从而促进弱视眼的视觉功能发展。
遮盖疗法的应用时间和方法因人而异，通常情况下，遮盖时间要求在3-6小时/天。
然而，长期遮盖正常视力眼睛会产生很大的心理压力，因此常常需要父母的鼓励和支持来保持遮盖疗法的持续性。
接下来是视觉训练。
视觉训练是通过特定的训练手段来提高弱视眼的视觉功能的发育。
常见的视觉训练手段包括眼球运动训练、追踪训练、固视训练、立体视训练等。
视觉训练的目的是通过刺激和锻炼弱视眼的视觉系统来提高其视觉功能的发展，以达到强化其对视觉刺激的接收、处理和解释的目的。
在视觉训练中，训练的难度和强度需要根据患者的实际病情和年龄逐步调整，患者的家庭和学校的配合也十分重要。
最后是手术治疗。
在弱视治疗失败或视觉保持不良的情况下，可以考虑手术治疗。
手术治疗的方法有多种选择，包括斜视手术、白内障手术等。
斜视手术主要通过调整眼外肌的位置和力量，达到矫正斜视眼的目的，从而提高弱视眼的视觉功能的发展。
白内障手术主要是适用于同时存在弱视和白内障的患者，通过取出患者的白内障并植入人工晶状体，可提高弱视眼的视觉功能。
除了上述的治疗方法，我们还应该注意预防和早期诊断，以提高治疗效果。
首先，通过定期的儿童眼科检查，可以及时发现儿童的眼睛问题，包括弱视。
其次，提早开始治疗是很关键的，因为弱视的发展期是在儿童的视觉发育期内，所以只有在这个阶段内进行有效的治疗，才能取得满意的疗效。
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第四章弱视弱视是一种严重危害幼儿视功能发育的眼病。
弱视眼最大的危害是由于患弱视的眼视细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退，视力低于0.8，如不及时治疗，患眼的视力会永久低下，被称为“睁眼瞎”。
弱视不但视力差，同时也没有立体视觉，不能准确地判断物体正常空间，不但严重影响正常的学习工作，也无法体验感受到大自然美丽的风光。
一、弱视的危害1、不能正确认知事物。
由于弱视眼睛没有同视能力、融合能力和立体视觉功能，弱视患者对于眼睛中看到的事物不能形成正确的判断力，不能正确判断事物的远近距离，生活在三维的世界里却只能看到二维的画面，而且在他们的眼里事物是模糊或者有重影的，这就严重影响了他们对事物的正确认知。
2、影响学习、择业与生活。
由于大脑只能得到单侧健康眼输入的视觉信号，大脑无法形成立体的像，将导致患者没有立体觉想象能力。
看不清楚黑板上的字，写字总是出格……因此，即便是患有轻度弱视的儿童长大后也必然学不好立体几何，也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业。
3、影响心理的健康成长。
因为看不清楚事物，学习不好，走路老摔跤，他们常常被别的孩子耻笑。
他们没有朋友，甚至家人、老师都不理解他们。
长久下去，一直成长在被嘲笑的阴影里，让他们形成了严重的自闭心理，严重影响了他们的心理健康、学习与生活。
所以弱视如不及时治愈，将严重影响到一生的前途、命运和生活质量，很多弱视儿童有的因此辍学，有的丧失了生活能力。
弱视从病因上来说是孩子视力发育障碍，治疗的过程中，通过有计划的视觉训练，刺激孩子眼球的正常发育，从而使弱视孩子的眼球发育趋于正常。
有些家长轻视弱视的治疗，认为不过是看东西模糊了些，并不会影响到孩子。
这样的想法大错特错了。
弱视最大的危害就是会让孩子成为一个睁着眼睛的“立体盲人”。
弱视会使人失去对精细空间分辨的能力，几乎失去了立体感(许多车祸都是因为司机缺乏立体感造成的)，将来无法从事很多行业的工作，如设计工程师、飞行员、驾驶员等，这对孩子前途的影响是巨大的。
1、弱视定义弱视指的是眼部无明显器质病变、眼睛外表看起来与正常人一样，用眼镜矫正视力≤0、8。
如果6岁以前无明显的眼部器质性病变，而矫正视力低于0.4，或两眼屈光度数相差150度以上，就是典型的弱视。
一般对弱视而言，视力矫正的最佳年龄在5岁以前，此时最具有可塑性。
超过这个年龄，效果就要大打折扣了，所以家有弱视儿童者一定要把握良机。
弱视与发育有关弱视是一种与发育密切相关的眼疾，弱视儿童的视力矫正年龄必须在10岁之前。
虽然3岁之前的视觉发育出现问题，就有可能妨碍两眼的视机能、视细胞的发育和建立，但这期间所发生的视觉异常还是可逆的，可经过训练矫正，且年龄越小，疗效越高。
弱视视力矫正有很强烈的时间压力，超过一定时间，效果就会大打折扣，临床医学证实，治疗、矫正弱视的最佳年龄是3～5岁，当然弱视儿童的治疗方法很多，每一种都有它的优点与局限处，但总的来说，还是以矫正屈光为基础，即强迫弱视眼看东西，促进黄斑部中心凹功能及发育，以助视力提高；同时加强融像和立体功能训练，建立双眼的视觉，进一步巩固已提高的视力。
5岁孩子视力还未达到正视眼，因此3-4岁孩子视力0.7、0.8是正常的，但是低于0.7、0.8就要根据检查判断，判断依据：1、年龄2、裸眼视力3、屈光度4、矫正视力。
（有些孩子矫正视力和裸眼视力一样，低于0.8，也可能是弱视）2、弱视的分类2.1、根据视力可分为：（1）轻度弱视：视力为0.8 — 0.3 矫正视力为0.8—0.6（2）中度弱视：视力为0.3 — 0.1 矫正视力为0.5—0.2（3）重度弱视：视力为0.1以下矫正视力为≤0.12.2、按发病机制分类：1、器质性弱视：器质性弱视是由一定的器质性病变所致的，包括了近视眼、眼球震颤及其它一些器质性病变所致的视力减退。
2、功能性弱视：此类弱视为出生后眼部病变引起，如能早期发现及时治疗，大部分儿童可恢复正常视力，根据眼部病变原因分：(1) 斜视性弱视（抑制性弱视）：患者由于有斜视，或曾有过斜视，造成眼的黄斑功能长期被抑制而形成了弱视。
这种弱视是斜视的后果。
外界物体不能成像在两眼视网膜的同一点上（正常都应该在两眼黄斑中心凹上），于是大脑神经中枢逐渐抑制斜视一侧眼的视力形成弱视。
一种为出生时即有的斜视，视力往往较差，治疗效果不好，另一种是3岁左右发现的斜视，如能及时发现早期治疗效果比较满意。
斜视发生的年龄越早，产生的抑制越快，弱视的程度越深。
(2) 屈光参差性弱视：由于一眼或两眼屈光不正，两眼屈光参差较大（150度以上），致使屈光不正较重的一眼的物像被抑制，日久沦为弱视。
此类弱视亦是功能性的，亦有可能恢复视力。
(3) 屈光不正性弱视：由于双眼高度屈光不正（远视≥3.00D,近视≥6.00D,散光≥2.00D）为及时配戴合适的矫正眼镜而造成的弱视.屈光不正患儿视网膜上由于长期不能形成清晰的物像,致使视觉细胞发育欠佳,功能低下,不仅直接引起患儿的视力下降,而且还极易因此而导致弱视的发生.（4）形觉剥夺性弱视（废用性弱视）：在婴幼儿期由于先天性白内障、上睑下垂、角膜混浊等疾病而使黄斑部接受不到光刺激不能成像。
在婴幼儿视觉尚未发育到成熟阶段，视网膜没有得到足够的光刺激而未能充分参与视觉发育过程所造成的弱视，不仅视力极度低下，而且预后极差。
单眼障碍所造成的弱视预后较差双眼者更为恶劣。
(5) 先天性弱视：发病机制目前尚不十分清楚，可能是由于在出生时，视网膜或视路发生了小出血而影响了视功能的正常发育。
（6）发育抑制性弱视：出生后，眼球的发育、增长较慢，形成远视眼，称为轴性远视。
尤其是度数3.0以上的远视眼，即使调节肌完全发挥功能，看近、看远还是会感到模糊，这种情况最容易形成弱视，而且还可能因为眼睛过度疲劳而酿成内斜视。
按弱视发育形态分：弱视大体分类为2类：1、近视性弱视；2、远视性弱视；二者均属于弱视，二者都会伴有斜视、屈光不正、屈光参差、散光等。
弱视与单纯性近视、远视的区别,在于通过精确验光矫正视力，能达到1.0者为近视或远视，如不能矫正者，则为弱视。
近视性弱视顾名思义，先是先近视，后引发起弱视。
多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，一般双眼视力相等或相近，近视性弱视在弱视群体中比较少见，一般发生于见于高度近视末戴镜年龄偏小的儿童。
这种孩子在很小的时候就喜欢看书或近距离用眼的时间很长，导致眼球过度发育眼轴延长，引起眼底细胞萎缩或功能抑制，形成了弱视。
同样，远视性弱视顾名思义，先是远视，后引发起弱视，远视弱视与眼球发育密切相关，指在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，眼球前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。
称为远视性弱视简单的说，近视弱视属于眼球过度发育，眼轴延长，远视弱视属于眼球发育不足，二者均导致视网膜无法清晰成像而逐渐形成弱视。
发病起因不同故二者不能用同一种方法治疗，临床上远视性和混合散光性弱视的疗效比近视性弱视的疗效要好。
但需细分治疗方法来区别对待，按个体化差异来治疗近视性弱视效果还是很显著的。
案例中，近视弱视比远视弱视治愈时间要长，因为一类是需缩短眼轴，一类是促进眼球发育，近视弱视逆转需要一定时间来阻止眼轴延长，远视弱视只需激活眼底细胞补充眼睛发育营养，帮助眼球正常发育即可。
弱视的传统认识误区许多弱视儿童的家长都有这样的困惑：从发现孩子弱视就开始治疗，一治好几年，为什么却没有明显改善？弱视，究竟要如何治疗？究竟能不能治好？中国有句老话叫“治病先求源”，要想治疗弱视，就必须了解它的发病机理传统治疗弱视以戴镜和眼罩遮盖为主，实践证明这两种治疗方法有一个难以突破的障碍，那就是治疗周期长、效果不明显，孩子和家长往往付出极大的财力精力和物力，也难以达到理想效果。
许多孩子甚至因此而错过最佳治疗时机，造成难以挽救的终身视力残障。
为什么戴镜和眼罩遮盖治疗效果这么慢呢？这是因为传统认识上的误区导致的，传统认为弱视仅仅是一种单纯眼部疾病，并在此认知基础上进行简单视力矫正，相当于治标而非治本，其结果当然可想而知。
现代医学证实，由于先天及后天因素影响，弱视是一种“眼、心、脑”系统的综合病理变化，弱视儿童的症状除了外观并发眼球震颤、斜视、对眼、看东西歪头眯眼、并且会出现协调能力失调，比如没有立体感、眼手协调差、眼睛不随人或物体转动等，概括起来说就是发育迟滞，眼部细胞、脑部视皮层细胞等由于营养供给不足、视神经传导性不敏感等原因而使脑处于休眠、半休眠状态。
弱视康复需要结合综合疗法，快速激活休眠的眼部细胞睛博士综合疗法在同行业处于领先水平，“促进眼部细胞发育”、“激活脑视皮层”、辅以“视训练与眼部营养”相结合的过程，实际上就是针对弱视发生的根本原因由内而外综合治疗，实践证明，恢复儿童弱视的综合法是睛博士在传统戴镜、遮盖治疗、基础上的全新突破。
1、方式突破：运用中医、光学训练、营养综合疗法内外结合，提高视神经细胞的发育和敏感度。
2、年龄突破：打破传统的弱视康复年龄期限，将弱视的最后治疗年龄期限由传统疗法的3-12岁延长到16周岁。
3、周期突破，将康复时间由传统的3-5年，大大缩短到3-6个月左右，把握孩子最佳治疗时期。
弱视方法治疗分析1、配镜：弱视需要配戴镜，使光线落在黄斑区，使弱视眼得到更好的光源刺激，但单纯戴镜，效果不好2、遮盖：双眼交替遮盖或遮盖好眼，强迫弱眼注视，刺激弱眼视神经发育，通常用于单眼弱视。
3、精细手工：描图、穿针、串珠，能刺激黄斑细胞，强迫弱视眼注视。
4、仪器锻炼：也是视力训练的原理，视锥细胞红光反映敏感，有些在眼镜镜片上加红色膜，原理相同，价格高5、药物：服药物大部分被身体肠胃吸收，能到达眼部的不足1%，弱视孩子本身吸收能力就差，疗效缓慢。
6、有斜视：10°以上需先手术7、食疗：微量元素、锌、钙、维生素，怀孕期如缺会导致孩子视力先天欠佳，不足：食物80%排出体外的，剩下的20%大都被身体其他部位吸收，弱视孩子吸收能力本来就欠佳，能到达眼部的就微乎其微。
以上1、2、3、4这几种方法没有注重补充眼球及视细胞发育所需要的营养，在没有能量补充的前提下只是一味强迫眼睛看东西，等于让眼睛去运动，而弱视与微量元素有着重要关系，弱视孩子多数微量元素摄入不足，和体内合成不足，眼睛自身体征很虚弱，不断用刺激眼细胞的方式，反而耗损了眼细胞原本不足的养分，在没有营养和能量补充的前期下，眼睛自我愈合的过程是很漫长的，故这种疗法往往需要3-6年甚至更长，且疗效不可预计。
且患儿因为美观和习惯等问题不易配合，导致治疗失败。
而5、7营养摄取很难被眼部吸收，效果也不好。
弱视视力矫正有很强烈的时间压力，超过一定时间，效果就会大打折扣。
所以不论到任何机构矫正弱视，您必须知道“孩子的视力要多长时间才可恢复至不需戴眼镜”。