教科版科学三年级上册期末学业评价考试
教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.给水加热后，水的体积会（）。
A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与（）有关。
①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完，这是因为（）。
A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是（）。
A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况（）。
A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。
A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。
A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时，下列做法正确的是（）。
A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题，共30分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
2.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。
3.0级就代表无风，风旗（）。
4.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
5.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。
6.记录每天各种天气现象的表格叫（）。
7.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。
8.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。
9.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。
10.我们通常用（）法,分离水和沙子。
三.判断题(共10题，共20分)1.空气不容易泄漏。
（）2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。
（）3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。
（）4.地球上生物的生存离不开空气。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.风向标能用于指示风向。
下图中, 现在的风向是（）。
A.东风B.东南风C.西北风2.小明在操场上测风向, 结果发现风向标的箭头指向西, 这时刮的是（）。
A.东风B.西风C.南风3.水沸腾后, 如果关掉火源, 那么会出现（）。
A.水会继续沸腾很长一段时间B.“白汽”不见了C.水中的气泡变少了4.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。
A.风的大小B.云的形状C.云量多少5.热气球的原理是（）。
A.热空气上升B.热空气下沉C.空气能被压缩6.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（）。
A.雷电B.地震C.台风7.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米, 这天的下雨等级是（）。
A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨8.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图, 从图中看, A地区即将面临（）。
A.台风B.地震C.火山爆发9.我们用（）图来比较水和空气的异同点。
A.气泡图B.韦恩图C.柱状图10.－20℃的正确读法是（）。
A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度二.填空题(共10题, 共32分)1.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级。
2.空气是一种非常重要的物质, 它是（）、（）、（）。
3.我们知道水的液态和固态能相互转化如（）、（）。
4.空气流动会形成（）。
5.把一杯水放入冰箱的冷冻室里, 过了一会儿水的温度会（）, 数小时后水会（）。
6.空气不是一种单一的气体, 能帮助物体燃烧的是空气中的（）。
7.空气能够占据一定的（）。
8.做风的模拟实验需要用到的材料有（）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（）和纸条。
9.水从液体变成（）的过程就是结冰, 结冰后的体积会（）。
10.12月的海南天气一般还很（）三.判断题(共10题, 共20分)1.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。
（）2.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下关于水和空气的描述，正确的是（）。
A.水和空气都没有固定的形状B.水会流动，空气不会流动 C.水能占据空间，空气不能占据空间2.成语“碧空如洗”，描述的天气现象是（）。
A.雨天B.晴天C.阴天3.水蒸气是（）的气体。
A.无色无味B.有色有味C.无色有味4.有一首歌中唱道：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
”根据你所学的气象常识，这样的天气应该是（）。
A.晴天B.阴天C.多云5.云主要有（）种基本形态。
A.二B.三C.四6.降雨量在10.0~24.9毫米属于（）。
A.小雨B.中雨C.大雨二.填空题(共6题，共14分)1.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。
当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（）。
如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（）。
2.空气是一种（）。
3.（）指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
4.最适合用来证明空气有质量的工具是（）。
5.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（）。
6.使水沸腾的方法是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。
（）2.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
（）3.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。
（）4.因为白砂糖可以溶解在水中，所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。
( )5.蒲福风力等级表中，“叶动红旗展”描述的是2级风。
（）6.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。
五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题，共29分)1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？2.请你说一说晴天天气云的情况。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发2.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）。
A.甲B.乙C.丙3.今天的降水量是70毫米，今天下了（）。
A.小雨B.大雨C.暴雨4.天气的冷热每个人感受常常不一样，可以用（）来测量。
A.气温计B.体温计C.水温计5.当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（）。
A.东风B.北风C.南风6.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（）。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量二.填空题(共6题，共20分)1.空气是一种没有气味的（）体。
2.记录的天气种类有（）、（）、（）、雨等多种天气。
3.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（）。
4.风向标是（）的仪器，测量风力的仪器叫（）。
5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1：（）；图2：（）6.两种物质如果混合在一起产生新的（）是不易分离的。
三.判断题(共6题，共12分)1.降水的形式有很多,但它们都属于液体。
（）2.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。
（）3.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
（）4.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。
（）5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。
（）6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.将常见温度与对应数值用线连起来。
人体正常温度100℃水沸时的温度50℃水开始结冰时的温度37℃夏天室内温度30℃阳光下水泥地面的温度0℃五.填表题(共1题，共6分)1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题，共26分)1.水在加热过程中发生了哪些变化?2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中? （至少想出两种方法）3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
新教科版三年级科学上册期末考试卷及参考答案
新教科版三年级科学上册期末考试卷及参考答案一、填空题。
（共20分）1.科学家在探索太空时, 星球上有没有_______的存在是一项非常重要的研究, 因为有水就有_______存在的可能。
2.__________、__________和我们都离不开空气。
3.围绕着一个中心点做圆周运动叫__________, 也叫__________。
4、在实验中为了使数据更精确, 实验时至少测量______________次。
5.不同物体的运动时间相同, 比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________, 相同时间内通过的距离越长, 运动得___________, 通过的距离___________, 运动得慢。
6._____是古代测量时间的仪器。
7、狗需要经历6个月的时间, 才能长出______________, 咀嚼食物。
8、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。
9、风向指的是_______的方向, 北风是指_______吹来的风。
10、我们看到的月光是月球反射_______的光。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.制作天气预报需要先收集最新的观察数据, 下列哪项不是收集观测数据的方法（）。
A. 卫星B. 地面观测站C. 网络搜索2.夏天的早晨, 草叶上有许多小露珠, 这是（）现象。
A. 蒸发B. 凝结3.下列材料属于绝缘体的是（）。
A. 干木头B. 铁棒C. 铜片4.下列变化中, 与其他两项不同的是（）。
A. 纸张燃烧B. 剪纸C. 折纸船5.一天内气温的最低值, 一般出现在（）。
A. 下午14时B. 午夜12时C. 清晨日出前后6.下列关于空气的描述, 错误的是（）。
A. 空气是可以用来发电的B. 水中的动植物不需要空气C. 我们周围大部分地方都有空气7、下列几组液体中, 都能溶解于水的是（）A. 洗发水、食用油B. 酒精、花生油C. 白醋、酒精8、如果我们种植花生最好选择（）。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【综合题】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（）。
A.俯视B.平视C.仰视2.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（）。
A.春季B.夏季C.冬季3.有些生物也能“预报”天气。
下列现象预示即将要下雨了的是（）。
A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝4.溶解的快或慢与下列因素有关的是（）。
①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④5.一个地区的气温是指当地的（）。
A.大气的温度B.自然状态下水的温度C.土地的温度6.下列3个透明玻璃瓶中。
最合适用来测量降水量工具的是（）。
A. B. C.7.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。
如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。
这时称得的重量（）。
A.小于550克B.等于550克C.大于550克8.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（）。
A.加盐B.用热水C.搅拌9.下列工具最适合用来称空气质量的是（）。
A. B. C.10.下列关于空气的说法中，正确的是（）。
A.空气很轻，没有重量B.空气占据空间C.空气是液体二.填空题(共10题，共34分)1.我们可以利用（）来测量一袋空气的质量。
2.物质可以分为（）态、（）态、（）态。
3.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。
4.（）是记录每天各种天气现象的表格。
5.体积相同的空气、水和石头相比较，（）最轻。
6.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（）（填“运动”或“保持不动”）。
这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（）（填“压缩”或“缩小”）或者被（）（填“扩张”或“拉伸”）。
7.风向是指风（）的方向。
国旗向西展开，则此时刮的是（）风。
8.我们日常用的温度单位是（），用字母符号表示（）。
9.空气受热后会（），变冷后又（）。
10.云可以帮助我们知道天气将怎样（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案(全优)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.关于烧水时发生的变化, 下列说法不正确的是（）。
A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化2.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间, 盘中的水会（）。
A.变多B.没有变化C.变少3.下面的天气现象中, 不是降水形式的是（）。
A.暴雨B.大雪C.冰冻4.如果可以使用过滤方法分离两种物质, 则两种物质的区别是（）。
A.能否融化B.能否挥发C.能否溶于水5.在风的模拟实验中, 蚊香的作用是（）。
A.驱蚊B.借助烟雾观察空气流动C.散发香味6.水变水蒸气后, 下面三种说法中正确的是（）。
A.体积会变大B.温度会变低C.体积会变小7.图中放飞是三国时期的军事家-诸葛亮发明的“孔明灯”。
点燃的孔明灯能放飞的原因是（）。
A.蜡烛块燃烧后变轻B.灯内空气受热体积膨胀C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻8.我们在吃方糖时, 吃得最快的方法是（）。
A.舌头搅拌B.牙齿咬碎C.牙齿先咬碎, 再用舌头不停搅拌9.在装有空气的袋上扎一个小孔, 让空气吹在脸上, 感到有气流在吹, 说明空气（）。
A.有重量B.会流动C.没有气味10.将大小相同的两杯子装等量的水, 甲用塑料膜盖住杯口, 乙不盖, 一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题, 共32分)1.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录, 形成我们自己的（）。
2.洒精灯的火焰分为三个部分, （）的温度最高, （）温度最低。
3.空气是无色无味的（）。
4.0级就代表无风, 风旗（）。
5.像树叶、木块这样的物体, 它们有一定形状和体积, 我们把它们统称为（）体。
6.折纸的过程中, 纸改变了（）但没有产生（）通过一定的手段还可以恢复（）7.天气预报通常会报一天（24小时）的（）气温和（）气温。
8.我们知道, 食盐、（）、（）可以溶解在水中。
9.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。
2019-2020教科版三年级上册科学期末学业水平测试(教科版含答案)
教科版三年级上册科学期末学业水平测试（教科版含答案）一、填空(空2分,共26分)1.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会在水中。
能够溶解在水中的物质还有、和。
2.我们知道的天气现象有、、、等。
3.风吹来的方向叫，西北风是指从方向吹来的风。
4．我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有存在。
5.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用进行测量。
6.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持。
二、慧眼识错(每题3分,共21分)1.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。
（）2．冰是固态的水有一定的形状和体积。
（）3水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。
（）4．最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。
（）5.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。
（）6.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。
（）7.降水的形式有很多,但它们都属于液本。
（）三、择优选择(每题3分,共21分)1.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（）。
A.雪B.冰雹C.露珠2.气温的单位是（）。
A.摄氏度B.毫米C.毫升3.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器? （）A.体温计B.水温计C.寒暑表4.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是（）。
A.水晶B.土壤C.小苏打5.下列方法中,不能加快冰块融化的是（）。
A.加热用太阳晒放在0℃以下的地方6.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（）毫米之间。
A.100~249.9B.50~99.9C.25~49.97.下列选项中,没有体现利用空气的作用的是（）A.动物呼吸B.火山爆发C.植物生长四、连线（9分）1.水的状态在不断地的变化着,请将左边的概念跟右边的现象用直线连接起来。
（5分）蒸发水壶里的水开了沸腾水洼里的水不见了凝固河里的水结冰了凝结夏天冰棍冒着白气融化冰块变成了液体2.请将下列科学仪器跟对应的名称用直线连接起来:(4分)气温计酒精灯三脚架蒸发皿五、智慧问答(6分)炎热的夏季,人们经常会往地面上酒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?六、趣味实验(17分)观察食盐、碱面、细沙在水中的溶解情况,将观察结果填入记录表中（每空1分）溶解情况记录表食盐碱面细沙颗粒大小的变化在水中的分布是否均匀是否有沉淀出现能否用过滤的方法进行分离能否溶解实验结论:。
教科版科学小学三年级上册期末测试卷含答案(共3套)
教科版三年级上册科学期末测试卷1班级姓名成绩一、填空题。
(每空1分，共计15分)1、不同液体的不同。
2、可以用、、切碎等方法加快物质的溶解速度。
3、我们把物体分为、、三类。
空气是。
4、在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为、、。
5、分析收集到的数据对未来天气作出预测叫。
6、用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是。
7、天气日历包括、、等方面的天气信息。
二、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共计20分)1、水蒸气遇冷会变成小水珠。
( )2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
( )3、液体可以流动，气体不会流动。
( )4、有时空气不占据空间。
( )5、风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。
( )6、天空中出现少量羽毛状的云，一般预示着晴好天气。
( )7、学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。
( )8、气温是一种重要的天气现象,气温随时都在变化。
( )9、气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。
( )10、用湿布擦玻璃,过一会几玻璃上的水迹就干了,是玻璃吸收了水。
()三、选择题。
(每题2分，共计34分)1、冬天下的雪是( )的水A.固态B.液态C.气态2、下面使用温度计测量水温的方法正确的是( )。
A.温度计要没入水中B.温度计悬在水面上即可C.温度计要插入水中3、液态水蒸发的过程( )。
A.可以看见B.看不见C.有时看得见，有时看不见4、一般情况下,当冰块的温度高于( )后之后，冰就开始融化。
A.-10℃B.0℃C.10℃D.100℃5、固体冰变成液态水后( )。
A.体积会大大增加B.体积会增大一点点C.体积会缩小一些D.体积会无明显变化6、用燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯，这种方法是( )。
A.正确的，助人为乐B.错误的，可能引发火灾7、下列哪种交通工具行驶需要风( )A.帆船B.汽车C.飞机8、空气中成分最多的是( )。
A.氮气B.氧气C.二氧化碳9、用打气简往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里空气的变化情况是( )。
教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(精练)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于温度计的使用，操作正确的是（）。
A. B. C.2.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（）。
A.水B.空气C.石头3.氧气属于（）。
A.固体B.气体C.液体4.选择温度计时应该（）。
A.选择液泡呈红色的温度计B.选择外观漂亮的温度计C.选择量程合适的温度计5.下列中，水以气体形态存在的是（）。
A.热水B.水蒸气C.冰6.关于水沸腾的现象、以下说法错误的是（）。
A.温度持续升高B.大量气泡上升、变大，到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽二.填空题(共6题，共28分)1.水会变成（），（）到空气中去。
2.空气很（）（填“重”或“轻”）。
3.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（），塑料袋会（），松手后塑料袋就会（）。
4.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用（）。
酒精是容易（）和（）的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（）或（）扑灭。
5.生活中，我们常常会遇到（）在一起的物质。
6.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
三.判断题(共8题，共16分)1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。
（）2.若想将木屑和铁屑的混合物分离，需要用到的工具是蒸发皿。
（）3.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。
（）4.一般情况下，阳光下的温度比背阴处的温度要高。
（）5.风是由空气的流动形成的。
（）6.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。
（）7.雪是水介于液态和固态之间的状态。
（）8.地球上生物的生存离不开空气。
（）四.连线题(共2题，共17分)1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水分离木屑和铁屑加热蒸发用磁铁吸引用水溶解2.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题，共12分)1.填表题。
教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共13分)1.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（）。
A.晾在通风的地方B.晾在有阳光的地方C.晾在既通风又有阳光的地方2.通常情况下，冰水混合物的温度是（）。
A.0°CB.高于0°CC.低于0°C3.在蒸发实验中，要用酒精灯的（）来加热。
A.外焰B.内焰C.焰心4.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨5.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（）。
A.雪B.冰雹C.露珠6.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（）。
A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大 C.气球只能被吹大到一定程度二.填空题(共6题，共32分)1.风吹来的方向叫（），西北风是指从（）方向吹来的风。
2.水会变成（），（）到空气中去。
3.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（）。
4.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（）。
5.风向是风吹来的方向，如北风是由（）吹过来的风，东南风是由（）方向吹过来的风。
6.雨量等级分（）级，小雨是（）毫米、中雨是（）毫米、大雨是（）毫米、暴雨是（）毫米、大暴雨是（）毫米、特大暴雨是（）毫米。
三.判断题(共6题，共12分)1.一天中的降水量是指12小时的降水总量。
（）2.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。
（）3.熄灭酒精灯时，绝对不能用嘴吹。
( )4.为了省事可以用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯。
( )5.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。
（）6.水蒸气是水的另一种存在形态。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷完整参考答案
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃2.下列现象中，属于蒸发现象的是（）。
A.冰雪融化B.湿衣服晾干了3.纯净水是（）。
A.蓝色的B.白色的C.无色的4.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（）。
A.含在嘴里不动B.用舌头搅拌C.咬碎并用舌头搅拌5.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（）。
A.美观B.观察纸条的颜色变化C.观察纸条摆动的方向6.用自制雨量器收集雨水时，要放在（）位置。
A.水平B.斜坡C.凹下去的7.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下会跳起来，这说明（）。
A.空气有质量B.空气有弹性C.压缩空气有弹性8.用眼睛直接可以区分开来的是（）。
A.水和白醋B.水和盐水C.白醋和酱油9.风有时对人类有益，有时有害。
破坏范围最小的是（）。
A.飓风B.微风C.龙卷风10.如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（）。
A.12时B.16时C.14时二.填空题(共10题，共48分)1.测量降水量的工具叫作（），降水量的单位是（）。
2.自制雨量器时需要一个（）、（）的容器。
3.水是我们身边最常见的（）。
它没有固定的（），但有一定的（）。
4.对比实验：只能改变（）条件。
5.（）、（）、（）、（）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
6.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（）。
7.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中，能溶于水的是（）、（），不能溶于水的是（）、（）。
这四种物质放入水中后，能用过滤的方法分离出来的是（）、（）。
8.天气总是在不断地变化，有时十分（），有时比较（）。
9.水能溶解（）等物质。
10.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案(名师推荐)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
A.能流动B.有质量C.能压缩指供2.气象学家通常把风速记为（）个等级。
A.8B.12C.133.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（）。
A.足球B.喝牛奶饮料C.吹肥皂泡泡4.测量气温需要用到的仪器是（）。
A.酒精灯B.气温计C.天平5.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（）。
A.为了看清空气的流动B.为了形成风C.为了让纸条飘动起来6.测量雨量的雨量器应放在（）。
A.没有遮挡物的较开阔的地方B.大树底下C.屋檐下7.在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（）。
A.指引方向B.加热空气C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动8.熄灭酒精灯时，正确的方法是（）。
A.用扇子扇灭B.用嘴吹灭C.用灯帽盖灭9.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（）。
A.瓶子B.风扇C.篮球10.下列方法，不能使水的蒸发速度加快的是（）。
A.给水加热B.用电风扇吹C.放在冰箱的冷冻室二.填空题(共10题，共36分)1.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。
2.空气很（）（填“重”或“轻”）。
3.如果一直让水的温度（），那么水就会结冰。
4.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（）,空气流动起来,（）就形成了。
5.风向通常用（）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（）风。
6.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（）。
7.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（）（选填“下沉”或“上翘”）。
这是因为气球里的气放掉后，气球（），也说明空气是（）的。
8.游客乘坐（）能够升到高空去看风景。
9.风向标箭头的指向就是（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(名师推荐)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（）。
A.很轻B.能流动C.无固定形状2.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（）。
A.西北风B.东南风C.西南风3.温度计100摄氏度是以（）时的温度为基础规定的。
A.水结冰B.水沸腾C.水蒸发4.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（）。
A.水B.空气C.石头5.最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在（）。
A.上午10点B.中午12点C.下午两点到三点6.下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。
A.大雪B.冰冻C.暴雨7.可以溶解在水中的是（）。
A.食盐B.面粉C.沙子8.下列关于温度表的说法正确的是（）。
A.从刻度0向下温度越来越高B.从刻度0向上温度越来越低 C.从刻度0向下数据越来越小 D.从刻度0向上温度越来越高9.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（）。
A.两杯水的多少要一样B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份10.下列能用来装空气的容器是（）。
A.一个破袋子B.一个密封的罐子C.一个没盖的杯子二.填空题(共10题，共40分)1.生活中像水一样常见的液体有（）、（）、（）等。
它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（）、会（）。
2.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（）进入到空气中了。
3.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（）。
4.物体可以分为（）、液体和（）三种类型。
5.对比实验：只能改变（）条件。
6.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（）、（）和（）才能够生存。
7.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（）。
8.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（）跑到空气中去。
9.在做空气压缩实验时，我们用（）和（）进行对比。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【精练】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把橡皮泥捏成不同形状，它的（）发生了变化。
A.形状B.性质C.体积2.空气和相同体积的水、石头比较，（）。
A.石头最轻B.水最重C.空气最轻3.可以溶解在水里的物质是（）。
A.铁屑B.面粉C.洗衣粉D.沙子4.质量相同的情况下，（）杯中的糖块溶解得最快。
A.水温10℃且不断搅拌B.水温50℃不搅拌C.水温50℃且不断搅拌5.下列选项中，（）不属于降水的形式。
A.冰雹B.台风C.暴雨6.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关? （）A.水的温度B.食盐颗粒大小C.容器的材料7.收集空气时，下列容器最好的是（）。
A.碗B.塑料袋C.塑料杯8.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（）。
A.西北风B.东南风C.西南风9.红红观察到国旗向西北方向飘，这时刮的应该是（）。
A.西北风B.西南风C.东南风10.空气是一种（）。
A.单一的气体B.由两种气体组的C.混合气体二.填空题(共10题，共48分)1.物体可以分为固体（）、（）和（）三种类型。
水是（）；石头和沙是（）；空气是（）。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.（）、（）、（）、（）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
4.如果我们不断给冰加热，会看到冰会（）。
5.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（），再回到地球表面。
6.零摄氏度写作：（）。
7.测量温度的仪器叫做（）。
8.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（）。
9.温度计（）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
10.空气具有能（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等的特征。
三.判断题(共10题，共20分)1.云是由小水滴和冰晶组成的。
（）2.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。
（）3.水结冰后体积不会发生变化。
（）4.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。
（）5.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案(新)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.表示下雪天气的是（）。
A. B. C.2.下列哪个图形表示的是多云（）。
A. B. C.3.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。
这时气球的质量（）。
A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克4.最高气温一般出现在（）A.上午10时B.中午12时C.下午2到3时5.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。
A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下6.风向通常可以用（）个方向描述。
A.4B.8C.127.一个地方长期的天气状况叫（）。
A.温度B.气温C.气候8.下列关于空气和水的描述，正确的是（）。
A.空气没有质量，水有质量B.空气可以流动，水也可以流动 C.空气是无味的，水是有点甜的9.关于水的蒸发，下面说法正确的是（）。
A.水在10℃的时候才会蒸发B.水蒸发后就消失不存在了 C.水蒸发后会变成无色的水蒸气 D.水蒸发后会变成白色的水蒸气10.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加任何仪器的情况下，（）。
A.能证明空气占据空间B.不能证明空气占据空间C.无法判断空气是否占据空间二.填空题(共10题，共46分)1.物质溶解静止后不会出现（）现象。
2.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（）、（）、切碎等方法。
3.水是我们身边最常见的（）。
它没有固定的（），但有一定的（）。
4.由北向南吹的风叫（）风。
5.要想精确知道物体的温度，需要用（）测量，计量温度的单位通常用（）。
6.测量气温的工具叫（），常用的温度单位读作（）。
7.物体的（）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。
对一个物体来说，物体（），温度下降；物体获得热量，温度（）。
8.风向指风（）的方向。
如东南风是由（）向（）吹的风，箭头表示为：（）。
9.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（），将石头、木头分为一类，称为（），将空气一类称为（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.测量风向的仪器是（）。
A.风向标B.风量仪C.风速仪2.一般来说，一天的最高气温出现在（）。
A.上午9点B.中午11点C.下午2点3.我们要测量气温，必须带上（）。
A.气温计B.风向标C.雨量器4.天空中云比较多，有时可以看到太阳，这是（）。
A.晴B.多云C.阴天5.体积的单位是（）。
A.千克B.公斤C.毫升6.下列属于水和水蒸气的不同点的是（）。
A.水有形状，水蒸气没有B.水看得见，水蒸气看不见C.水有颜色，水蒸气没有7.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（）。
A.用嘴吹灭B.用水浇灭C.用灯帽盖灭8.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。
这个实验说明空气（）。
A.能压缩B.要占据空间C.有质量9.今天的降水量是70毫米，今天下了（）。
A.小雨B.大雨C.暴雨10.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（）。
A.加热袋中的空气B.加热教室里的空气C.让我们感觉热一些1.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面（）或（）的影响程度而定出的风力等级。
2.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。
这个实验证明，空气会（）。
3.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
4.温度计（）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5.风是我们周围流动的（）。
6.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级。
7.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（）只杯子。
在一只杯子里加入（）水，另一只杯子里加入等量的（）水。
放入杯中的食盐应该（）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（）（选填“同时放入”或“先后放入”）8.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（）。
9.熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴去吹。
10.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（）。
教科版三年级上册科学期末学业水平测试(教科版含答案)
教科版三年级上册科学期末学业水平测试（教科版含答案）一、填空(空2分,共26分)1.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会在水中。
能够溶解在水中的物质还有、和。
2.我们知道的天气现象有、、、等。
3.风吹来的方向叫，西北风是指从方向吹来的风。
4．我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有存在。
5.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用进行测量。
6.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持。
二、慧眼识错(每题3分,共21分)1.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。
（）2．冰是固态的水有一定的形状和体积。
（）3水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。
（）4．最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。
（）5.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。
（）6.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。
（）7.降水的形式有很多,但它们都属于液本。
（）三、择优选择(每题3分,共21分)1.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（）。
A.雪B.冰雹C.露珠2.气温的单位是（）。
A.摄氏度B.毫米C.毫升3.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器? （）A.体温计B.水温计C.寒暑表4.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是（）。
A.水晶B.土壤C.小苏打5.下列方法中,不能加快冰块融化的是（）。
A.加热B.用太阳晒C.放在0℃以下的地方6.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（）毫米之间。
A.100~249.9B.50~99.9C.25~49.97.下列选项中,没有体现利用空气的作用的是（）A.动物呼吸B.火山爆发C.植物生长四、连线（9分）1.水的状态在不断地的变化着,请将左边的概念跟右边的现象用直线连接起来。
（5分）蒸发水壶里的水开了沸腾水洼里的水不见了凝固河里的水结冰了凝结夏天冰棍冒着白气融化冰块变成了液体2.请将下列科学仪器跟对应的名称用直线连接起来:(4分)气温计酒精灯三脚架蒸发皿五、智慧问答(6分)炎热的夏季,人们经常会往地面上酒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?六、趣味实验(17分)观察食盐、碱面、细沙在水中的溶解情况,将观察结果填入记录表中（每空1分）溶解情况记录表实验结论:。
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乐清市2012年下半年期末学业水平检测
小学科学三年级上册
（考试时间40分钟）
【卷首语】：亲爱的同学们，你好！我是科学小金豆，欢迎来到科学营地。
在这里我们将接受挑战，赢得荣誉，准备好了吗？一起来争当小小科学家吧！
温馨提示：看清楚题目前的符号哦，他们表示不同的意思！ ● 填空题 ◆判断题 ▲选择题 ■连线题 ★探究题
植物卫士：
在校园、路边、田野有着各种各样的植物，快来观察和认识它们，争作保护植物的小卫士吧！
●1.我们能在陆地看到樟树和 ，在池塘里能够发现金鱼藻和 。
▲2.水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）
A ．它的叶柄很粗 B.它的叶柄内有气囊 C.它很轻
▲3.像樟树茎一样的茎叫木质茎，（ ）也有木质茎。
A 榕树 B.车前草 C.狗尾草
◆4.去观察大树时用眼睛看看就可以了，不用做记录。
（ ） ◆5.樟树一年四季都是绿色的，不会发生变化。
（ ）
◆6..植物不能运动，所以它们是没有生命的。
（ ） ★7.我们发现植物的叶子由以下几个部分组成
★8.比较樟树和狗尾草的相同点和不同点
装
订
线
学校 班级 姓名 座号
项 目 一
二
三 四 等 级 答对题数
樟树 狗尾草
（ ）
（ ）
（ ）
) ） A.
高大 B. 矮小 C. 草质茎 D. 木质茎 E. 寿命短 F. 寿命长 G. 需要阳光、水、空气 H.
有根、茎、叶
动物之友：
这里有蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，快来和小动物们交朋友吧。
● 1.在校园中寻找小动物，我们发现蜗牛常常生活在
、
的环境中
▲2.蚯蚓遇到刺激时，会做出（ ）的反应
A ．缩进壳内
B 身体收缩 C.逃跑
▲3.蚂蚁依靠（ ）找到回家的路。
A ．留下粘液 B.留下“信息素” C.留下脚印
▲4.在观察金鱼的实验中，我们有许多发现：
①金鱼能自由地在水里游来游去，主要靠（ ）的帮助。
A ．鱼鳃 B.鱼鳍 C.鱼鳞 ②用滴管吸一些红水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，发现了图中的现象。
这说明：（ ）
A ．金鱼不喜欢喝红水
B ．鱼鳃只负责把水排出来
C ．鱼鳃能利用水中的氧气呼吸 ③.金鱼吃食的时候，喜欢（ ）
A ．直接吞食 B.先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼 C.用齿舌咬碎食物 ■5.小动物们的身体分成了哪几部分？
★6你了解蚂蚁吗？
金鱼的身体分 蚯蚓的身上有 蜗牛的身上有 头、躯干、尾 头、腹、壳
口、环带、肛门 蚂蚁的身体可以分成 、
、
三部分，
有 条腿，都长在。
给下图中的蚂蚁添上足
材料大师
我们的周围有着种类繁多的材料，你是熟悉材料特性的大师
吗？
●1.我们用了各种方法研究材料的性质：通过互相刻划来比较；通过折一折来
比较；放在水中来比较；在表面滴水来比较。
▲2.把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是一定沉在水底的。
A．一支竹筷 B.一把小铁勺
C.一把塑料尺
▲3.有一些水洒在桌上了，你会选择（）去收拾。
A．塑料袋 B.面巾纸 C.木片
◆4．塑料是一种人工材料，可以重复使用，它不会对环境造成污染。
（）◆5. 一次性筷子既方便卫生又环保，我们应该提倡使用它。
（）◆6．比较韧性强弱，为了保证公平，应该选择宽度、厚度相同的材料。
（）★7.看图辨性质。
请你根据这些物品的用途推断金属的性质，填写在对应的气泡中。
菜刀
导线
易拉罐铁锅
亮晶晶的金戒指
金属
水气之灵
我们每天都要喝水和呼吸，可你了解水和空气吗？快来一起揭开它们的神秘面纱吧。
▲1.如图，水和油分成了两层，通过这个现象我们认为（ ）
A ．油比水重 B.油比水轻 C.无法判断
▲2.比较水和食用油的特点，我们发现（ ）
A.水是白色的，食用油是黄色的
B.水是透明的，食用油是不透明的
C.相同条件下，水比油流得快
▲3. 观察量筒的水量多少时，正确的方法是（ ）。
A B C
▲4.观察图片，纸不会湿的原因是（ ）
A.空气没有一定的形状
B.空气占据杯中的空间
C.空气能流动
◆5.我们看到杯子里有一种无色透明的液体，可以肯定这就是水。
（ ） ◆6.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。
（ ） ◆7.空气有重量，但是很轻。
（ ） ★8.有一个鼓鼓的袋子，请你证明袋子中有空气存在，并写出实验中的现象。
（至少答出两
种） 方法一：
方法二：
食用油 水
结束语：同学们，恭喜赢得四大称号，向小小科学家的目标又迈进一步。
我们的身边处处有科学，就让我们继续学科学，爱科学，用科学！再见！
我们怎么知道空气存
在呢？。