(浙江选考)2019高考生物二轮复习 第二部分 细胞的代谢 专题训练5-2 光合作用
2023高考生物二轮专题复习与测试专题强化练五细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
专题强化练(五) 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)一、选择题1.(2022·广东深圳模拟预测)细胞在有丝分裂时,细胞中的姐妹染色单体均须附着于纺锤丝上,这称为双定向作用,一种名为纺锤体装配检查点(SAC)的监控机制能监视纺锤丝附着过程,一旦发现如图所示的异常现象,便暂停姐妹染色单体的分离直到双定向作用完成才能继续进行分裂。
下列推测错误的是( )A.图中细胞处于分裂前期,含有8个DNAB.纺锤丝牵拉染色体的移动需要ATP供能C.据图分析,激活后的MCC对APC具有抑制作用D.低温通过破坏SAC监控机制使染色体数目加倍解析:该细胞中核仁、核膜消失,染色体形态出现且每条染色体包括两条染色单体,纺锤丝出现均可显示出细胞处于分裂前期,细胞中含有4条染色体,每条染色体上含有2个DNA,因此图中细胞中含有8个DNA,A正确;ATP水解产生的能量可以直接转换成其他各种形式的能量,用于各项生命活动,如纺锤丝牵引染色体移向细胞两极,B正确;如果只有一条染色单体附着在纺锤丝上,则 3M2B 附着在对侧着丝粒上,并激活MCC,后者抑制 APC 的活性,暂停姐妹染色单体分离和有丝分裂的进行,由此确保只有双定向作用完成,染色单体才能顺利分离,所以 MCC对 APC具有抑制作用,C正确;低温通过抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍,纺锤体装配检查点(SAC)的监控机制能监视纺锤丝附着过程,因此低温不是通过破坏SAC监控机制使染色体数目加倍,D错误。
故选D。
答案:D2.(2022·广东模拟预测)基因型为AaBb的某二倍体(2n)高等动物细胞,其某时期的细胞分裂示意图(仅示意部分染色体)如图1所示,细胞分裂过程中染色体和核DNA的数量关系如图2所示。
下列叙述正确的是( )A.根据图1所示细胞可知该动物为雄性,①②产生的原因是基因突变B.图1对应图2中的V时期,此时细胞中染色体数与核DNA数目相等C.图2中的Ⅱ时期可表示有丝分裂的后期,此时细胞中有4个染色体组D.若图1所示细胞染色体都含32P,则其子细胞分裂至Ⅳ时期时有2条染色体含32P解析:图1所示细胞为次级精母细胞或第一极体,故无法推断该动物为雄性个体还是雌性个体,①②产生的原因可能是基因突变,也可能是染色体片段的交叉互换,A错误;图1对应图2中的Ⅰ时期,此时细胞中染色体数与核DNA数目相等,且数目均为2n,B错误;图2中的Ⅱ时期,染色体∶核DNA=1∶1,且染色体数目是体细胞的两倍,可表示有丝分裂的后期,细胞中有4个染色体组,C正确;图1所示细胞为次级精母细胞或第一极体,其子细胞不再进行分裂,D错误。
高考生物二轮复习精研重难点:专题2 细胞的代谢
解析:镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养一段时间, 叶肉细胞内叶绿素合成减少,导致光合速率降低,则t1~t2时间段会延长,A 正确;该实验是在最适温度下进行的,因此t5时适当升高温度,植株光合速率 会将减弱,B错误;由图可知,在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的 光反应速率,C正确;在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的光反应速 率,说明在t3~t4阶段,氧气释放速率降低的主要原因是玻璃罩内CO2含量下 降,D正确。
物的生成 D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
解析:根据题意,磷酸戊糖途径产生的NADPH是为其他物质的合成提2反应产生水,A正确; 有氧呼吸是葡萄糖彻底氧化分解释放能量的过程,而磷酸戊糖途径产生了多种 中间产物,中间产物还进一步生成了其他有机物,所以葡萄糖经磷酸戊糖途径 产生的能量比有氧呼吸少,B正确;正常生理条件下,植物细胞内只有10%~ 25%的葡萄糖参加了磷酸戊糖途径,其余的葡萄糖会参与其他代谢反应,例如 有氧呼吸产生的CO2也会被标记,所以用14C标记葡萄糖,除了追踪到磷酸戊糖 途径的含碳产物,还会追踪到参与其他代谢反应的含碳产物,C错误;受伤组 织修复即是植物组织的再生过程,细胞需要增殖,所以需要核苷酸和氨基酸等 原料,而磷酸戊糖途径的中间产物可生成氨基酸和核苷酸等,D正确。
B.实验过程中甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变
C.甲植物固定CO2的能力较乙植物低 D.若将甲、乙两植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后乙植物可
2019版高考生物一轮浙江选考总复习课件:第二单元 细胞的代谢 第5讲
(2)图示b、c、d所示化学键是否相同?其中最易断裂和重建的是哪一个?
提示
图示b为普通磷酸键,c、d为高能磷酸键,其中d处的键最易断裂
和重建。
(3)图示框e的名称是什么?
提示 图示框e为腺嘌呤核糖核苷酸,它是构成RNA的基本单位之一。
提示
(4)催化d断裂的酶与催化d生成的酶 不是 (填“是”或“不是”)同一 种酶,高等植物细胞内ATP在叶绿体的类囊体膜、细胞溶胶和线粒体 等部位生成。
思考讨论
1.据图填写ATP的化学组成
(1)写出数字代表的含义:① 腺嘌呤 ; 高能磷酸键 ; ② 核糖 ;③磷酸基团 ;④ ⑤ 腺苷 ;⑥ ADP 。
(2)ATP与ADP相互转化的关系式为:
酶1 ADP+Pi+能量 ATP 酶2 。
2.下图为ATP的结构简图,请分析:
(1)图中A表示 腺嘌呤 ,P代表 磷酸基团 。
(1)细胞内的绝大多数生命活动都以ATP作为直接能源物质,ATP是细胞 中的 能量通货 。
(2)在有关酶的催化作用下,ADP 可以接受能量,同时与磷酸结合,重新 形成ATP。细胞内的放能反应主要是 细胞呼吸 。 (3)ATP 形成的能量来源:对于动物、人、真菌和大多数细菌来说,均来 自于 细胞呼吸 ,对于绿色植物来说,则来自于 光合作用和细胞呼吸 。
C.ATP分子含有3个高能磷酸键 √
D.ATP分子中含有腺嘌呤
解析 ATP分子中含有2个高能磷酸键,C错误。
解析 答案
2.如图为ATP的结构示意图,下列相关叙述中,正确的是
A.图中①也是构成DNA和RNA的五碳糖
B.图中②指的是高能磷酸键,在ATP分子中共有3个
C.图中③是mRNA与质粒共有碱基之一 √
产生ATP:需氧呼吸第 二、三 阶段 消耗ATP:自身DNA的复制和转录、蛋白质的合成等 消耗ATP:蛋白质的合成 消耗ATP:DNA的复制、转录等
高考生物专题复习-第二单元细胞的代谢-高考真题篇练习题(附答案)
第二单元细胞的代谢高考真题篇1.(2022湖北,4,2分)哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白,硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。
下列叙述错误的是()A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小答案B2.(2022全国甲,2,6分)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。
现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。
若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是()A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度答案C3.(2022辽宁,9,2分)水通道蛋白(AQP)是一类细胞膜通道蛋白。
检测人唾液腺正常组织和水肿组织中3种AQP基因mRNA含量,发现AQP1和AQP3基因mRNA含量无变化,而水肿组织AQP5基因mRNA含量是正常组织的2.5倍。
下列叙述正确的是()A.人唾液腺正常组织细胞中AQP蛋白的氨基酸序列相同B.AQP蛋白与水分子可逆结合,转运水进出细胞不需要消耗ATPC.检测结果表明,只有AQP5蛋白参与人唾液腺水肿的形成D.正常组织与水肿组织的水转运速率不同,与AQP蛋白的数量有关答案D4.(2022山东,3,2分)NO3−和NH4+是植物利用的主要无机氮源,NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO3−的吸收由H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。
高中生物高考专题02 细胞代谢(解析版)
2020年高考生物冲刺提分必刷题专题02细胞代谢1.(2020•黑龙江省高三二模)细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pHC.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶【答案】B【解析】激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢,也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量,从而调节细胞代谢,A错误;探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH,以保证酶和底物都处于同一pH,B正确;在细胞质基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶,葡萄糖不能进入线粒体,C错误;DNA和RNA主要在细胞核中合成,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶,D错误。
2.(2020•云南省云南师大附中高三月考)下列有关叙述正确的是()A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物【答案】C【解析】酶的本质是蛋白质或RNA,可被分解为氨基酸或核糖核苷酸,A错误;ATP和ADP相互转化的能量供应机制存在于所有生物中,B错误;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用,C正确;硝化细菌属于化能合成型,可利用周围氨氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物,D错误。
3.(2020•江苏省高三月考)下图为某细胞内发生的部分生理过程。
下列说法错误的是()A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体【答案】D【解析】①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程,需要载体的协助,还需要消耗能量,A 正确;该细胞能合成胰岛素,故为胰岛B细胞,③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程,体现了细胞膜的流动性,B正确;引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素,C正确;②过程表示氨基酸通过脱水缩合,然后经过加工形成胰岛素的过程,与②过程有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体,核糖体无膜结构,D错误。
高考生物二轮专题强化训练5 细胞的生命历程
高考生物二轮专题强化训练训练5 细胞的生命历程一、选择题1.(2022·湖北宜昌高三月考)下图表示洋葱根尖分生区细胞进行分裂时,细胞核中DNA含量的变化,每个点代表记录到的一个细胞。
下列相关叙述错误的是()A.染色体和纺锤体等结构周期性变化是核DNA均等分配的结构基础B.图中核DNA数量减半的原因是细胞质分裂和核膜重新形成C.利用药物抑制DNA聚合酶的活性,细胞将停留在分裂间期D.细胞核体积增大到最大体积的一半时,细胞核中进行DNA的复制及蛋白质的合成2.细胞分裂过程中染色体移向两极的机制有三种假说:假说1认为由微管发生中心端微管解聚引起,假说2认为由动粒端微管解聚引起,假说3认为由微管发生中心端和动粒端微管同时解聚引起。
用不同荧光标记纺锤丝和染色体如图1,用激光使纺锤丝上箭头处的荧光淬灭(不影响其功能)如图2,一段时间后结果如图3,下列相关叙述错误的是()A.图示过程发生在高等植物细胞中,纺锤丝的成分是蛋白质B.图2处于有丝分裂后期,细胞中有4对同源染色体C.纺锤丝的牵引导致着丝粒分裂,染色体移向细胞两极D.实验结果表明染色体移向两极是由动粒端微管解聚引起的3.(2022·江苏省如皋中学高三模拟)某二倍体高等动物的基因型为AaBbX D Y,一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示(不考虑其他变异)。
下列相关说法正确的是()A.该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异B.与该细胞同时产生的另一个细胞无性染色体C.该细胞可能是次级精母细胞或极体D.减数分裂过程中可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的互换4.下图是玉米(雌雄异花)的染色体核型(2n=20),不考虑变异。
下列叙述正确的是()A.该染色体核型中含有2个染色体组,控制同一性状的基因都有2个B.常用减数分裂Ⅰ中期的染色体进行显微摄影制作该染色体核型图C.根据图中染色体核型分析可知其性别为雌性D.玉米的原始生殖细胞减数分裂过程中可以形成10个四分体5.某二倍体生物基因型为aaBb,图甲、图乙是其体内细胞分裂示意图,只表示出了部分染色体,图丙为细胞分裂过程中染色体或核DNA数目变化部分示意图。
2019高考生物浙江二轮选考复习实用课件:第二部分 细胞的代谢 3
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双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,而核酶是RNA,A项错误;依据题干信息可知,
性,而低温时空间结构完好但其活性受低温所抑制,C项正确;RNA分子中 是否有氢键与RNA是否为单链没有必然的因果关系,比如tRNA为单链,但
分子中含有氢键,D项错误。 C
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答案
考点1 特色梳理 题型演练 选考提升
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易错点拨(1)ATP-ADP转化过程中,物质可循环利用,能量不可循 环利用。 (2)ATP-ADP转化过程不是可逆反应,反应条件、能量来源与去 处不同。
考点1 特色梳理 题型演练 选考提升
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题型四 酶的发现过程 典例精析4酶的发现经过了许多科学家的研究,以下科学家及其 成果不对应的是( ) A.斯帕兰扎尼发现胃存在化学性消化 B.毕希纳促使酒精发酵的是酵母菌中的某种物质,而不是细胞本 关闭 身 斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用,A项正确;毕希纳促使酒精发酵 C.李比希酒精发酵是酵母菌代谢活动的结果 的是酵母菌中的某种物质 ,而不是细胞本身,B项正确;李比希认为,糖类变 D.萨母纳尔提取脲酶结晶
考点1 特色梳理 题型演练 选考提升
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【热点变式】(2018杭州一模)ATP的结构示意图如下,①③表示 组成ATP的物质或基团,②④表示化学键。下列有关叙述正确的是 ( )
关闭 A.物质①表示鸟嘌呤 图中①表示腺嘌呤 ,A项错误;②表示高能磷酸键,化学键②断裂的化学反 B.化学键②断裂的化学反应属于吸能反应 应属于放能反应 ,B 项错误;③表示磷酸,在ATP-ADP循环中③可重复利 C.在ATP-ADP 循环中③可重复利用 D.项正确 若化学键④断裂 ,则左边的化合物是 ADP 用,C ;若化学键④断裂 ,则左边的化合物是 AMP,即腺嘌呤核糖核苷
(浙江选考)近年高考生物二轮复习第二部分细胞的代谢专题训练5-1光合作用(2021年整理)
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专题训练5-1 光合作用一、选择题1.(2018湖州期末)光合作用中水分子光解的产物是( )A.氧气和氢气B.氧气、H+、e—C。
氧原子、NADP+、e-D。
氧气、NADPH、ATP答案 B解析在光合作用的光反应中,水在叶绿体的类囊体薄膜上发生分解反应,产物是氧气、H+、e-,其中氧气可以释放的外界环境或供线粒体进行需氧呼吸,H+、e—可以与NADP+反应生成NADPH。
2.(2018绍兴3月选考模拟)右图是利用新鲜菠菜叶进行“光合色素的提取和分离”活动时得到的结果,出现该实验结果的原因可能是( )A。
用70%乙醇作为提取液B.研磨时未加SiO2C.研磨时未加CaCO3D。
分离时层析液液面高于滤液细线答案 C解析距离点样处由远到近的色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,新鲜菠菜叶正常情况下,叶绿素的含量要大于类胡萝卜素,出现图示结果可能是叶绿素被破坏,在研磨时未加入CaCO3导致.3。
(2018嘉兴3月选考模拟)下图表示光合作用碳反应示意图,数字代表物质。
下列叙述正确的是()A.②是3-磷酸甘油酸B.④的全称是核酮糖五磷酸C.⑦在叶绿体基质中被还原D.碳反应生成的三碳糖主要用于合成蔗糖答案 A解析④可与CO2结合,④应为核酮糖二磷酸,即RuBP,①为六碳分子,②为三碳酸分子,即3—磷酸甘油酸,A项正确,B项错误;⑦为NADP+,在类囊体薄膜上被还原,C项错误;碳反应生成的三碳糖主要用于RuBP的再生,D项错误。
2019届高考生物(浙江选考)一轮复习精讲课件:第2单元-细胞代谢 (共331张PPT)
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第 4讲
ATP和酶(含酶相关实验)
考 点 互 动 探 究
2.在某细胞培养液中加入 32P 标记的磷酸分子,短时 间内分离出细胞的 ATP, 发现其含量变化不大, 但部分 ATP 的末端磷酸基团已带上放射性标记, 该现象不能说明( ) A.ATP 是细胞内的直接能源物质 B.部分 32P 标记的 ATP 是重新合成的 C.ATP 中远离 A 的磷酸基团容易脱离 D.该过程中 ATP 既有合成又有分解
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第 4讲
ATP和酶(含酶相关实验)
考 点 互 动 探 究
D [解析] ATP 分解成 ADP,放出能量,ADP 转化为 ATP,吸收能量,ATP 和 ADP 的相互转化保证了机体对能 量的需求,A 项正确。ATP 由 1 个腺苷和 3 个磷酸基团组 成,1 个腺苷包括 1 分子的腺嘌呤和 1 分子的核糖,B 项 正确。ATP 脱去两个磷酸基团后形成腺嘌呤核糖核苷酸, 是 RNA 的基本组成单位,C 项正确。ATP 和 ADP 的转化 处于动态平衡中, 细胞内 ATP 的合成速率不会大大超过分 解速率,D 项错误。
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第 4讲
基 础 知 识 梳 理
ATP和酶(含酶相关实验)
(2)酶的催化作用 底物 。 ①受酶催化而发生化学反应的分子叫________ ②酶的作用机理——“锁钥”学说:酶与底物结合, 酶—底物复合物 ,然后这个复合物会发生一定的 形成________________ 形状变化,使底物变成产物,并从复合物上脱落,同时 酶 ________ 分子又恢复原状。 酶活性 ③酶作用的强弱用__________________ 表示。 3.酶的特性 (1)酶的催化活性极高 由于酶通过与底物分子结合,使化学反应极易进行, 极高 所以反应效率________ 。
高三生物复习课件:专题二 细胞代谢
在反应前后的结构和活性不变。 [答案]C
【典例 2】(2012 年揭阳一模)下图表示在不同条件下,酶 ) 催化反应的情况。以下有关叙述错误的是(
图二 图一 A.图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后,生成物量 与反应时间的关系 B.图一实线、虚线可依次表示 H2O2在Fe3+、过氧化氢 酶作用下的分解速率 C.图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系 D.图二能用来表示酶活性与 pH 的关系
A-P~P~P
细胞代谢中的酶和 ATP 1.关于酶的相关知识: 比较项目 产生场所 化学本质 作用机理 特性 内容 几乎所有的活细胞 有机物(大多为蛋白质,少数为RNA) 降低反应的活化能,从而起催化作用 ①专一性;②高效性;③作用条件温和
比较项目
内容
①低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活 ②高温、强酸、强碱不但抑制酶的活性,甚 至改变酶的空间结构,使酶变性 ③每种酶都有各自的最适温度和最适pH
生命活动的直接能量来源
生理作用
注:生物生命活动的直接能源物质是 ATP,主要能源物质 是葡萄糖,最终的能量来源是太阳能。
【典例 1】(2012 年海南高考)下列操作中,不可能导致淀
粉酶活性发生变化的是( ) A.淀粉酶溶液中加入强酸 B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂 [名师点拨]温度、pH 都会影响酶活性,故淀粉酶溶液中加 入强酸或经高温烘干都会影响酶的活性;淀粉酶的化学本质为 蛋白质,蛋白酶会将其水解,从而使其活性发生改变,B 不正 确;淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后,淀粉被水解,但是淀粉酶
【典例 2】(2012 年肇庆一模)ATP 是生物生命活动的直接 能源。真核细胞中有 ATP 分解,且没有 ATP 合成的部位是 ( ) A.线粒体 C.叶绿体基质 B.叶绿体基粒 D.细胞质基质
2019浙江二次选考生物总复习 细胞的代谢
样的关系?如何进行相关计算?
(c)
结束
二、构建体系——依据网络串知识
结束
三、澄清误区——突破迷点强认知
1.判断有关酶和 ATP 叙述的正误
(1)低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 (×)
(2)产生酶的细胞一定能产生激素
(× )
(3)高温、低温都使酶活性降低,二者的作用实质不同 (√ )
结束
[针对训练]
1.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP 是生命活动的直接
能源物质。如图是 ATP 中磷酸键逐级水解的过程图,以
下说法正确的是
()
A.②代表的物质是 ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸 B.释放能量最少的过程是Ⅲ C.若要探究酶 b 的最适 pH,应在中性左右设置实验自变量 D.植物叶肉细胞中,线粒体内合成的 ATP 比叶绿体内合成
(4)DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同
(√ )
(5)人在饥饿时,细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡
(× )
结束
2.判断有关物质出入细胞方式叙述的正误
(1)质壁分离过程中水分子的移动只能是单向进行
(× )
(2)海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
(√ )
(3)胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜(细胞膜)的融合
结束
3.酶相关实验的综合分析
(1)验证类——验证酶的作用特点及本质
实验目的
自变量
实验组
对照组
验证酶具有 催化作用
_相__应__酶__液__的__有__无__
底物+相应 酶液
验证酶的高 _催__化__剂__的__种__类__ 底物+相应
效性
(无机催化剂和酶) 酶液
2019生物浙江版学考题型快练选择题必考点快练必考点2
必考点2细胞的代谢1.(2018·浙江4月选考,10)ATP是细胞中的能量通货.下列叙述正确的是()A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量B.ATP-ADP循环使得细胞贮存了大量的ATPC.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解2.(2017·浙江11月选考,8)下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C.利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.(2017·浙江11月选考,7)下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP 的是()A.甘油进入人体皮肤细胞B.葡萄糖通过易化扩散进入红细胞C.矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞4.(2018·杭州学军中学3月选考模拟)温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示。
下列叙述正确的是()A.甲酶保持活性的温度范围大于乙酶B.甲酶的活性始终高于乙酶C.乙酶在55 ℃后完全失去活性D.乙酶的最适温度高于甲酶5.(2018·台州中学第四次通练)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
下列有关叙述正确的是()A.在线粒体内膜上进行B.不产生CO2C.必须在有O2条件下进行D.形成大量ATP6.(2018·浙江名校协作体3月选考模拟)下列关于ATP和ADP的叙述,错误的是()A.ATP合成过程中会生成水B.ATP分子中共有3个磷酸键C.ATP水解所释放的能量可用于吸能反应D.蛋白质的可逆性形变一定会改变细胞中ADP的含量7.(2018·鄞州中学3月选考模拟)下列能水解脂肪酶的酶是()A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.果胶酶8.(2018·衢州江山实验中学第一次模拟)以下关于酶的叙述,正确的是()A.细胞内代谢所需的酶可以来自细胞外液B.酶都是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性C.电子传递有关的酶不一定在线粒体中起作用D.细胞分化前后,细胞内酶的种类相同,但含量不同9.(2018·浙江名校协作体3月选考模拟)线粒体是需氧呼吸的主要场所.下列关于线粒体结构和功能的叙述,正确的是()A.需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水C.柠檬酸循环主要发生在线粒体基质中D.能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体10.(2018·稽阳联谊学校3月联考)下列关于细胞厌氧呼吸的叙述,错误的是()A.乳酸菌能进行厌氧呼吸,氧气对乳酸菌有毒B.细胞通过厌氧呼吸可以快速地利用葡萄糖产生ATPC.肌肉细胞进行厌氧呼吸时丙酮酸被丙酮酸脱氢酶还原成乳酸D.人体细胞厌氧呼吸产生的乳酸运至肝脏再生成葡萄糖属于吸能反应11.(2018·杭州学军中学3月选考模拟)下列关于人体细胞需氧呼吸的叙述,正确的是()A.氧化分解的有机物都是葡萄糖B.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳C.第一阶段完成后,ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量D.第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接供能12.(2018·诸暨牌头中学1月选考模拟)下列关于以葡萄糖为底物进行厌氧呼吸的叙述,正确的是()A.植物在特殊情况下都可以进行厌氧呼吸B.动物细胞厌氧呼吸产生的CO2来自细胞溶胶C.酵母菌依靠厌氧呼吸生活,氧气会抑制其生存D.人体肌细胞靠厌氧呼吸维持长时间的活动13.(2018·浙江五校第一次联考)下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是()A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→乙醇+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O214.(2018·台州中学第四次通练)酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如下图甲所示,下图乙表示相应的反应速度.下列有关叙述不正确的是()A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似15.(2018·浙江教育绿色评价联盟)将某种植物的叶肉细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所示,下列叙述错误的是()A.1.5 h时叶肉细胞的渗透压最大B.1~3 h叶肉细胞处于质壁分离的状态C.2~3 h细胞液的渗透压大于KNO3溶液的渗透压D.0~4 h细胞液中K+和NO错误!含量逐渐增加16.(2018·诸暨牌头中学1月选考模拟)为研究酶的某种特性,相关实验结果如图所示,下列叙述正确的是()A.该实验研究的是酶的专一性B.适当升高温度,m值将上升C.适当提高酶浓度,m值不变D.改变pH一定能得到相同的结果17.(2018·教育绿评联盟3月)下图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是()A.O2和甘油通过图①方式运输B.图②是细胞最重要的吸收或排出物质的方式C.温度对图③方式不会造成影响D.图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体18.(2018·浙江五校第一次联考)下表是有关淀粉酶的探究实验,“-”表示不加。
2020年高考生物必背知识:细胞的代谢[解题秘籍]
专题02 细胞的代谢书本黑体字速记1.实验过程中可以变化的因素称为变量。
人为改变的变量称为自变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量;除自变量外的变量称为无关变量。
2.除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫作对照实验。
一般设置对照组和实验组。
3.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。
4.分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
5.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
6.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
7.酶的催化作用具有高效性和专一性,酶的催化作用需要适宜的温度和pH等条件。
8.ATP分子简式:A-P~P~P。
细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性。
9.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。
10.有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行, CO2在第二阶段产生,水在第三阶段产生。
无氧呼吸在细胞质基质中进行。
11.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。
溴麝香草酚蓝水溶液鉴定CO2(蓝变绿变黄),酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精(橙色变成灰绿色)。
12.叶绿素a和叶绿b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
分布在类囊体的薄膜上。
13.光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的,产物有[H]和ATP。
暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的,有没有光都可以进行。
光合作用释放的氧全部来自水。
14.影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。
必背基础知识点1.ATP是直接能源物质,是细胞内的一种高能磷酸化合物。
2.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写,结构式可简写成A—P~P~P,其中A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成,P代表磷酸基团, ~叫做高能磷酸键。
3.ATP的化学性质不稳定,远离腺苷的高能磷酸键容易水解,释放大量能量,并形成游离的Pi (磷酸)和ADP。
2022版高考生物一轮复习第二单元细胞代谢专题五细胞呼吸1试题含解析
专题五细胞呼吸高考帮·备考方向导航考点1 细胞呼吸的类型和过程1.[2020某某,2,2分]癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是( )A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少2.[2019全国卷Ⅲ,4,6分]若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱3.[2019某某4月选考,27,2分]生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。
可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。
下列叙述错误的是( )A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1D.某动物以草为食,推测上述比值接近1考点2 影响细胞呼吸的因素及其应用4.[2019某某4月选考,15,2分]将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后,测得有关数据如下表:离子外部溶液的离子浓(mmol/L) 根细胞内部离子浓(mmol/L)Mg2+0.25 3NO3- 2 28H2PO4- 1 21下列叙述正确的是( )A.溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关B.若不断提高温度,根细胞吸收H2PO4-的量会不断增加C.若溶液缺氧,根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制NO3-的吸收D.细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能5.[2018某某11月选考,22,2分]温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如图。
高考生物真题加练习题 专题2细胞的结构和功能
高考生物真题加练习题专题 2 细胞的结构和功能考点一细胞概述考向细胞概述1.(2020届浙江嘉兴9月联考,1)与蓝细菌相比,洋葱根尖细胞特有的结构是( )A.中心体B.核糖体C.叶绿体D.高尔基体答案D2.(2018浙江十校10月联考,9)下列有关细胞的叙述,正确的是( )A.番茄细胞在显微镜下才可见B.棉花的一条纤维就是单个细胞C.人的长大是由于细胞体积增大D.支原体与外界的物质交换最慢答案B考点二细胞膜和细胞壁考向1 质膜的结构与功能(2019浙江宁波3月选考适应卷,2)如图为脂双层结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①是磷脂分子B.②是脂肪酸C.③代表单位膜D.组成①和②的元素没有差异答案B考向2 植物细胞壁的组成和作用(2020届浙江超级全能生9月联考,1)高等植物细胞中一般都含有的结构是( )A.叶绿体B.中心体C.细胞壁D.溶酶体答案C考向3 活动:验证活细胞吸收物质的选择性(2020届浙江绍兴9月联考,5)下列关于“验证活细胞吸收物质的选择性”活动的叙述,正确的是( )A.用温水浸泡的目的是使种子变软,便于横向切开B.本实验通过观察胚乳的染色情况,说明活细胞具有选择性C.两组玉米先经染色,再切开进行观察D.染色后,用水冲洗两组籽粒数次,直到冲洗液无色为止答案D考点三细胞质考向1 细胞器的形态、结构和功能(2020届浙江绍兴9月联考,6)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.叶绿体中的所有类囊体连成一体B.高尔基体向内与核膜相连,向外与质膜相连C.溶酶体是所有植物细胞消化细胞内碎渣的重要场所D.线粒体是所有细胞生物需氧呼吸的主要场所答案A考向2 细胞核的结构与功能(2018浙江宁波十校9月联考,2)下列关于细胞核的叙述,错误的是( )A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核C.核孔复合体是DNA出入细胞核的通道D.核被膜为双层膜,其外层与粗面内质网膜相连答案C方法不同类型细胞的识别与判断1.(2020届浙江名校新高考联盟9月联考,1)下列结构中不具有细胞壁的是( )A.伞藻细胞B.棉花叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.蚕豆叶下表皮细胞答案C2.(2018浙江丽衢湖9月联考,15)对下列几种生物细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.细菌可在拟核区转录形成mRNAB.伞藻没有由膜包被的细胞器C.蓝细菌在叶绿体中进行光合作用D.酵母菌在质膜上进行需氧呼吸答案A考点一细胞概述1.(2019浙江4月选考,3,2分)细胞学说认为:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位;所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。
(浙江选考)2019版高考生物二轮专题复习 必考选择题对点专练2 细胞代谢
专练2 细胞代谢[名校模拟题组]1.将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。
下列叙述错误的是( )A.能否发生质壁分离和质壁分离复原也可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原C.图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D.甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多答案 A2.(改编)下列有关细胞生命活动中,一定需要ATP供能的是( )A.柠檬酸循环B.卡尔文循环C.质壁分离及复原D.载体蛋白的形状改变答案 B3.图甲表示水稻的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
图乙表示水稻CO2吸收速率与光强度的关系。
有关说法正确的是( )A.图甲中,光强度为b时,光合速率等于呼吸速率B.图甲中,光强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图甲中的c点和图乙中的h点对应D.图乙中,限制e、f、g点光合速率的因素主要是光强度答案 B解析分析题图可知,光强度为b时,CO2释放量大于0,说明光合速率小于呼吸速率;光强度为a时,O2产生总量为0,叶肉细胞只进行细胞呼吸,呼吸强度为6,光强度为d时,O2产生总量为8,则光合作用吸收CO2总量为8,因而单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2;图甲中的c点O2产生总量为6,与细胞呼吸产生的CO2相等,光合速率与呼吸速率相等,所以和图乙中的f点对应;限制g点光合速率的因素是温度、CO2浓度等,而限制e、f点光合速率的因素主要是光强度。
4.下图一表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;下图二表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。
下列叙述正确的是( )图一图二A.从图二中可知活性温度的范围最广的酶是CB.从图二中可知酶C的最适温度小于酶B的最适温度C.从图一中可以知道细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶活性逐渐升高D.从图一中可知,pH=3时植物淀粉酶活性受抑制,其分子结构不变答案 A5.(2017·温州期末)如图为细胞的两种物质转运方式,据图分析错误的是( )A.图a是细胞最重要的吸收或排出物质的方式B.图b中转运的物质可以是固体也可以是液体C.图a和图b中物质转运都经过了两层单位膜D.图a和图b的转运方式都需要消耗ATP答案 C解析图a代表主动转运,小分子物质进出细胞有三种方式:扩散、易化扩散、主动转运,其中主动转运是细胞可以根据自己的需要吸收和排出物质的方式,是最重要的吸收或排出物质的方式,A正确;图b胞吞转运的物质可以是固体,也可以是液体,B正确;图a中物质的转运经过了单层膜,两层磷脂分子层,图b的转运方式中,物质没有穿过膜,C错误;图a 为主动转运,需要消耗能量,图b为胞吞,也需要消耗能量,D正确。
2019版生物一轮浙江选考总复习讲义:第二单元 细胞的代谢 第6讲 含答案
第6讲酶考试标准必考加试考试标准必考加试1.酶的发现过程a a4。
活动:探究酶的专一性c c2.酶的本质、特性及其在细胞代谢中的作用b b5。
活动:探究pH对过氧化氢酶的影响c3。
影响酶作用的因素c c考点一酶的本质、作用和特性1。
酶的发现(连线)2.酶是生物催化剂催化机理:酶与底物结合,形成酶—底物复合物,然后复合物会发生形状变化,使底物变成产物,并从复合物上脱落,同时酶分子恢复原状。
3.酶的专一性原理模型——锁钥学说(1)图中A表示酶,B表示被A催化的底物,E、F表示B被分解后产生的物质,C、D表示不能被A催化的物质.(2)酶和被催化的反应物分子都有特定的空间结构。
高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构被破坏,而低温不破坏酶分子的空间结构,只是抑制酶活性。
4.酶的特性思考讨论1。
归纳酶的本质、作用2。
甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示,请思考:(1)甲、乙两种酶的化学本质是否相同?提示观察曲线图可知,甲酶的活性始终保持不变,表明甲酶能抵抗该种蛋白酶的降解,则甲酶的化学本质不是蛋白质而是RNA,乙酶能被蛋白酶破坏,活性降低,则乙酶为蛋白质。
(2)乙酶活性改变的机制是什么?提示乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变,从而使其活性丧失。
3.与酶有关的曲线模型分析(1)酶高效性的曲线由曲线可知:酶比无机催化剂的催化效率更高;酶只能缩短达到化学平衡所需的时间,不改变(填“改变”或“不改变”)化学反应的平衡点.因此,酶不能(填“能"或“不能”)改变最终生成物的量。
(2)酶专一性的曲线①在A反应物中加入酶A,反应速率较未加酶时的变化是明显加快,说明酶A能催化该反应。
②在A反应物中加入酶B,反应速率和未加酶时相同,说明酶B不能催化该反应。
(3)酶活性影响因素的曲线①分析图A、B可知,在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高。
温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低。
②分析图C中的曲线,反应溶液中pH的变化不会(填“会”或“不会”)影响酶作用的最适温度。
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专题训练5-2 光合作用一、选择题1.下列与大棚种植蔬菜相关的措施及分析,正确的是( )A.施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度B.加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量C.阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量D.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率答案 A解析农家肥含有大量微生物和有机物,微生物分解有机物产生二氧化碳,可提高大棚中二氧化碳浓度,从而提高农作物的产量,A项正确;种植蔬菜要合理密植,如果过密,植物叶片就会相互遮挡,并且细胞呼吸消耗的有机物提高,反而会使产量下降,B项错误;阴雨天光合作用较弱,要降低大棚温度,减少细胞呼吸消耗的有机物才有利于有机物的积累,C项错误;虽然色素主要吸收红光和蓝紫光,但是对其他光也有吸收,用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,只允许红光透过,反而会降低蔬菜的光合作用速率,D项错误。
2.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中三碳酸、RuBP及细胞中ATP的相对含量的变化是( )A.上升、下降、上升B.下降、上升、上升C.下降、上升、下降D.上升、下降、下降答案 B解析二氧化碳含量的改变直接影响的是碳反应中二氧化碳的固定这个反应。
二氧化碳含量由高到低时,二氧化碳的固定这个反应变弱,则这个反应的反应物RuBP消耗减少,剩余的RuBP相对增多;生成物三碳酸生成量减少。
由于三碳酸的生成量减少,则又影响了三碳酸的还原,使得三碳酸还原反应减弱,则消耗的NADPH和ATP量减少,故NADPH和ATP剩余的量增多。
3.(2018温州期末)下图为细胞中的代谢过程示意图,下列叙述正确的是( )A.蓝细菌只能进行①过程B.②过程可以不需要线粒体C.③过程不会产生ATPD.只有①②过程才产生还原性物质答案 B解析蓝细菌能进行光合作用和需氧呼吸,所以能进行①②过程,A项错误;蓝细菌没有线粒体,也能进行需氧呼吸,所以②过程可以不需要线粒体,B项正确;③过程为厌氧呼吸,能释放少量能量,产生少量ATP,C项错误;在①②③过程中都产生还原性物质,D项错误。
4.(2018浙江期中)下图是光合作用和细胞呼吸简单过程示意图,下列有关叙述正确的是( )A.图中属于光合作用的是③②,属于细胞呼吸的是①④B.①②③④过程均能产生ATPC.图中②③过程发生在叶绿体内,①④过程发生在线粒体内D.图中X和Y代表同一物质,X产生于叶绿体基质,Y产生于线粒体答案 A解析图中③②代表光合作用碳反应阶段,①④分别代表细胞呼吸过程,A项正确;①②③④过程中,肯定产生ATP的是①过程,可能产生ATP的是④过程,②③过程不产生ATP,B项错误;③②代表CO2的固定和三碳酸还原,发生的场所是叶绿体基质,①④过程代表细胞呼吸的第一阶段和第二阶段,其中①过程发生的场所是细胞溶胶,C项错误;图中X代表三碳化合物,Y代表丙酮酸,X产生于叶绿体基质,Y产生于细胞溶胶,D项错误。
5.(2018浙江十校联盟联考)下图表示某豆科植物叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的相对含量在夏季某天24 h内(有一段时间乌云遮蔽)的变化趋势。
下列有关叙述正确的是()A.叶肉细胞进行光合作用的区间是B~G段所对应的时间B.与F点相比,G点叶绿体中RuBP的含量较低C.乌云消失的时间可能是曲线上D点对应的时刻D.该植物在24 h内有机物含量一定增加答案 C解析G点后光照减弱,三碳酸含量上升,所以叶肉细胞仍在进行光合作用,A项错误;与F点相比,G 点三碳酸含量低,RuBP含量高,B项错误;乌云消失,光照增强,ATP、NADPH增多,三碳酸减少,所以乌云消失的时间可能是D点对应的时间,C项正确;根据图示曲线,无法判断植物一昼夜内有机物含量的变化,D项错误。
6.如图表示某植物叶肉细胞中三碳酸和RuBP浓度的变化情况,该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下,Ⅱ阶段是某个环境条件降低引起的瞬时变化。
下列分析正确的是()A.Ⅰ阶段在类囊体膜上进行,Ⅱ阶段在叶绿体基质中进行B.图中Ⅱ阶段所改变的环境条件很可能是降低了光照强度C.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP和NADPHD.Ⅱ阶段的光饱和点比Ⅰ阶段低答案 D23解析 图表示某植物叶肉细胞中三碳酸和RuBP 浓度的变化情况,因此两个阶段均表示光合作用碳反应中的变化,发生在叶绿体基质中,A 项错误;图中Ⅱ阶段的变化可能是降低光照强度或降低CO 2浓度引起的,B 项错误;图中物质甲可能是C 3或C 5,若甲表示C 5,则转换成乙需要二氧化碳,C 项错误;Ⅱ阶段改变的调节主要影响碳反应的进行,所以Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低,D 项正确。
7.已知某植物光合作用与细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃、35 ℃,如图为植物在25 ℃条件下,光合速率随光强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是()A.A 点叶肉细胞产生ATP 的细胞器只有线粒体B.B 点植物光合速率与细胞呼吸速率相等C.若将温度适当提高,B 点左移D.当植物缺镁时,B 点将向右移答案 C解析 通过图示可知,A 点时植物只进行细胞呼吸,产生ATP 的部位有细胞溶胶和线粒体(细胞器);此图为25 ℃条件下得到的曲线,若升高温度,则光合速率下降,呼吸速率上升,因此,B 点右移;当植物缺镁时,叶绿素减少,光合速率下降,B 点将向右移动。
8.研究人员以生长状态相同的绿色植物为材料、在相同的条件下进行了四组实验。
其中D 组连续光照T 秒,A 、B 、C 组依次缩小光照、黑暗的交替频率,每组处理的总时间均为T 秒,发现单位光照时间内光合作用产物的相对含量从A 到D 依次越来越大。
下列相关说法正确的是()A.本实验中光强度是无关变量,故光强度的改变不影响实验组光合作用产物的相对含量B.光照期间,光反应通过光的水解为碳反应提供ATP 和[H]C.实验组黑暗变为光照时,光反应速率增加,碳反应速率变小D.推测在某光照、黑暗的交替频率上,单位光照时间内光合作用产物的相对含量达到100%答案 D解析 本实验中温度、光强度和CO 2浓度是无关变量,无关变量也是影响实验结果的变量,只是人为控制相同而已,A 项错误;由光照期间,光反应通过光的水解为碳反应提供[H],ATP 不是通过水的光解形成的,B 项错误;实验组黑暗变为光照时,光反应、碳反应速率均增加,C 项错误;实验结果表明,随着光照和黑暗交替频率的增加,可以使ATP 和[H]能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO 2的同化量,随着光照和黑暗交替频率的增加,在某个频率上单位光照时间内光合作用产物的相对含量达到100%,D 项正确。
二、非选择题9.(2018浙江五校高三第一次联考)科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。
图1为光合放氧测定装置示意图,图2为果肉随时间变化的光合放氧曲线。
请回答下列问题。
(1)提取果肉中的光合色素时,取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量CaCO3,以防止降解。
长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是。
若需绘制果肉中光合色素的吸收光谱,需以为纵坐标。
(2)图1所示的装置放于恒温环境中,如果光源及位置固定,且光照充足,果肉薄片数量保持不变,拆去滤光片,单位时间内,氧电极检测到的O2浓度(填“高于”“等于”或“低于”)单色光下O2浓度。
此外,还可以通过改变来改变氧电极检测的数据。
(3)图2中的5~15 min内,若该段时间内光照、温度均保持恒定,容器内氧气增加的速率逐渐减小,最可能的原因是,猕猴桃果肉在5~ 15min光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol/ min。
答案 (1)叶绿素光合色素溶解在乙醇中吸光率(2)高于CO2(NaHCO3)浓度(3)光合作用使密闭容器中NaHCO3浓度(二氧化碳浓度)下降,光合作用速率逐渐下降,呼吸速率无显著变化,故氧气增加速率逐渐减小6×10-8解析 (1)提取果肉中的光合色素时,取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量CaCO3,以防止叶绿素降解。
长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是光合色素溶解在乙醇中。
若需绘制果肉中光合色素的吸收光谱,需以吸光率为纵坐标,以光的波长为横坐标。
(2)各种可见光均能用于光合作用,但叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,图1所示的装置放于恒温环境中,如果光源及位置固定,且光照充足,果肉薄片数量保持不变,拆去滤光片,则果肉薄皮可接受到各种单色光,因此单位时间内,氧电极检测到的O2浓度高于单色光下4O2浓度。
此外,一定范围内升高二氧化碳浓度可增强光合作用,故通过改变CO2(NaHCO3)浓度可以改变氧电极检测的数据。
(3)图2曲线表明,在5~15 min内,若该段时间内光照、温度均保持恒定,容器内氧气增加的速率逐渐减小,最可能的原因是光合作用使密闭容器中NaHCO3浓度(二氧化碳浓度)下降,光合作用速率逐渐下降,呼吸速率无显著变化,故氧气增加速率逐渐减小。
分析图2可知,黑暗条件下猕猴桃果肉细胞呼吸速率(用氧气产生量表示)为(5×10-7-4×10-7)/5=2×10-8(mol/min),光照条件下猕猴桃果肉在5~15 min净光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是(8×10-7-4×10-7)/(15-5)=4×10-8(mol/min),实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此猕猴桃果肉在5~15 min光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是4+2=6×10-8(mol/ min)。
10.(2018宁波模拟)低温冷害是中国东北春玉米产区常见的气象灾害,是玉米高产稳产的主要限制因素。
聚糠萘合剂(PKN)是一种抗冷调节剂。
科研人员研究了低温胁迫下PKN对玉米幼苗光合作用的影响,结果如表。
(注表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2量;所测数据来源于第3片展开叶。
)请回答下列问题。
(1)玉米幼苗细胞中的叶绿素分布在中,测定叶绿素含量时,用提取色素。
(2)在实验的时间内,低温胁迫天数越长,干物质的含量,其原因是。
(3)在相同低温胁迫条件下,与清水组相比,PKN组的表观光合速率,据表分析其主要原因是:①;②。
答案 (1)叶绿体类囊体膜95%乙醇(2)越多表观光合速率大于0,有机物不断积累(3)较高①PKN组叶绿素含量较高②PKN会减缓气孔导度的下降幅度,有利于CO2的吸收解析 (1)叶绿素在植物细胞中只分布在叶绿体的类囊体膜上,测定叶绿素含量时,可采用无水乙醇提取色素。
(2)分析图示可知,在实验的时间内,随低温胁迫天数增加,干物质含量仍增加,主要是表观光合速率大于零,有机物一直在不断积累。