倒马关小学教师值班记录

合集下载

小学部教师值勤记录表

小学部教师值勤记录表
习字教室无老师的班级:无
班主任放学没送队的:无
放学不按时、队列秩序差的:无
示范班级:3.4 4.3 4.4 5.3 6.1
填表人:
备注:请值勤当天检查组副组长汇总并填写此表,于下班前上传至济师附校群共享暂时文件。
天桥附校小学部教师值勤记录表(2014)
月日星期天气值勤人员
时间段/检查项目
巡视情况
(违规及不合格班级通报根据实际不限班级数量,如有变动没正常开展的环节在所属栏内进行备注)
单项示范班
(每项选出6个示范班,根据实际情况如实填写)无
示范班级::1.4
2.13.3 4.2 5.1 6.3
上、下午大课间
间操及班主任跟班情况
上午班主任没跟班班级:无
下午班主任没跟班班级:无
示范班级:6.1 5.1
3.3 4.4 2.1 4.1
上午
放学入队、班主任送队
放学入队不按时、秩序差的:无
班主任没有送队的:无
示范班级3.2 4.4 4.3 5.2 6.4
下午
习字、入队情况

值周教干值周记录

值周教干值周记录
3、检查督促住校生按时就寝。
一日
小结
说明
1、值周教干每天要做好值班记录。每周汇总好在下周的班子例会上总结后教办公室存档。
2、值周教干的交接班时间为每周的班子例会上。
3、周日下午14:30前到校值班。
4、值周教干值日期间如有事要及时向校长室请假并安排好值日工作方可离开。
5、值周教干在值日期间发现问题及时处理或交相关部门处理,不得拖拉。
值周教干值周记录年月日第周星期值周教干值班时段工作职责值班记录早晨1安排生活指导老师督促检查学生按时起身
值周教干值周记录
_年月日第周星期值周教干
值班
时段
工作职责
值班记录
早晨
1、安排生活指导老师督促检查学生按时起身。
,督促学生不浪费。
上午
1、检查校园安全、环境、卫生,发现问题及时处理或交相关部门处理。
2、每节课检查教师是否按时上课和学生人数,缺少的学生要弄清去向。
3、检查大课间教师跟班情况和眼操教师在班情况。
中午
1、组织安排学生有序就餐,督促学生不浪费。
2、维持午间学生纪律秩序,检查午休息情况,保持校园安静、整洁、安全。
下午
1、同上午。
晚上
1、晚饭后与晚辅导前确保安全,督促学生按时上晚辅导。
2、检查晚辅导教师按时到班情况和学生人数。
6、值周教干值日期间24小时在岗在位,吃住学校,及时处理学校发生的一切问题,确保安全。
7、值周教干在值日期间要尽心尽职,确保安全无事故,如在值日期间出现安全问题由值周教干负全责。
值周教干值周记录
一周工作总结
表现好的地方
存在
问题
整改
措施

班主任值班记录

班主任值班记录

16、
20:30(七年级20:25)组织学生放学,注意清点学 生人数,与学生一起去宿舍,维持路队秩序。
17、
学生回到宿舍后值班班主任巡查所辖宿舍,督促学生 按时洗漱和就寝。
随时处理所辖班级的各种特殊突发事件(如学生身体
18、 不适或矛盾纠纷等)做好相关记录并及时对相关班主
任进行反馈。
19、 21:00后若无特殊情况可离校,不能早退。
xxxxxxxxxx学校 班主任值班记录
值班日期:20______年______月 ______日 星期______
序号
主要工作职责
班主任签名:______________
做到打√ 情况简记
1、 6:20前到达餐厅,维持餐厅秩序,记录迟到学生。
2、
值班教师组织第一个班级排队就餐,学生打饭秩序正 常之后自己再就餐
8、
随时ห้องสมุดไป่ตู้理所辖班级的各种特殊突发事件(如学生身体 不适或矛盾纠纷等)
9、 12:30后若无特殊情况可离校,不能早退。
10、
17:15之前值班班主任到达集合地点等候组织学生, 并与学生一起去餐厅,维持路队秩序。
11、
组织好第一个班级排队吃晚饭,学生打饭秩序正常之 后自己再打饭就餐。
12、
晚餐就餐完毕后值班班主任维持学生路队秩序,与学 生一起回教学区。
20、 随时检查发现其它安全隐患及意见和建议。
3、
早餐就餐完毕后维持学生路队秩序,与学生一起回教 学区。
4、
7:00巡查所辖班级,察看并督促学生7:00前完成卫 生清扫和饮用水取存。
5、 7:20,值班班主任第二次巡查各班级自习秩序。
6、
11:35值班班主任到达集合地点等待组织学生并与学 生一起去餐厅,维持路队秩序。

小学教师值周日志记录范文(通用4篇)

小学教师值周日志记录范文(通用4篇)

小学教师值周日志记录范文(通用4篇)小学教师值周日志记录篇1短暂的一周又在忙碌中过去了,在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下,学校整体工作情况良好,教育教学秩序正常稳定,各班的学习风气比较浓厚,整个校园呈现出比较祥和的气象。

现将上周值周工作总结如下:一、学习方面上周为开学的第二周,在这周里,全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习,工作,生活。

学校各项工作井然有序。

每天早上老师们都能在7:30以前按时到校开始工作,本周连续前十名到校的老师有:非常遗憾的是,也是我工作上的失职,每天7:30——7:50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序,没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况,这是我心理一直很愧疚。

在上午的四节课中,每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。

中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生,下午的辅导作业时间也是尽职尽责,教学秩序井然有序。

二、纪律方面楼梯口值日的老师也及时到位。

特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。

尤其是:一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师,我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。

路队纪律:大部分班级都能按时放学,学生整好路队,等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习。

不足之处:下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。

每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看,是否有学生趴在了栏杆上,在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。

低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑,躺在操场的地上,值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止。

下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园,直接回家,低年级家长晚接的学生,老师可以带回教室,不要把他们留在大门口,那样太乱了,门卫也管不住,他们也不遵守纪律,他们在操场捣乱追逐打闹,在大门口实在是影响我校的形象。

三、卫生方面每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍,楼梯也清扫一遍,特别是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7:10以前到校,把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净,不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的,在这代表整个一楼办的人对他说一声:谢谢,辛苦了!还有个别楼层的梯打扫的也很及时,在我们经常走的地方拖得发亮,但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方,还是有没拖到,用我们经常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋,眼窝,耳朵后,就不管了。

倒马关小学教师值班记录

倒马关小学教师值班记录
倒马关小学教师值班记录
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
值班教师签字
一二年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
五年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
晚自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
四年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:

教师值班日记

教师值班日记

教师值班日记第一篇:教师值班日记今天是值班的第三天,早晨校长很早就来了。

孙校长特别关心我们的节目的进程。

上午来了的老师依旧排练歌曲,校长和我们一起排练,特别温馨。

中午,我刚吃完饭回来,被眼前的场景震撼了。

《我相信》在排练舞蹈,音乐激动人心。

学生们充满青春活力,老师和家长们看的目瞪口呆,我沉浸其中,也想加入他们。

下午,我们的活动非常精彩——拍外景。

我们的拍摄地点是青颍公园。

所有老师都兴高采烈、无比兴奋。

刚进入公园,就被眼前的美景吸引了,桃花盛开,我们都迫不及待的要求“摄影师”孙总给我们拍照。

我们一直从公园拍到外滩。

我们的几张大合照十分有意境,显示出我们是一个大家庭。

途中我们遇见了一对拍婚纱照的新婚夫妇,脸上挂满了幸福的笑容。

我们站在旁边观望了好久好久……我们在路上兴致勃勃的一起唱超训歌曲。

在旁人看来我们可能激动过头,但只有我们自己明白我们此时是无比幸福的。

我们怀念这一刻,这是我们人生中最美好的时光。

超训颁奖盛典倒计时还有四天,让我们一起期待疯狂与美好!第二篇:值班日记值班日记2014.3.26值班老师:王君今天是值班的第三天,早晨校长很早就来了。

孙校长特别关心我们的节目的进程。

上午来了的老师依旧排练歌曲,校长和我们一起排练,特别温馨。

中午,我刚吃完饭回来,被眼前的场景震撼了。

《我相信》在排练舞蹈,音乐激动人心。

学生们充满青春活力,老师和家长们看的目瞪口呆,我沉浸其中,也想加入他们。

下午,我们的活动非常精彩——拍外景。

我们的拍摄地点是青颍公园。

所有老师都兴高采烈、无比兴奋。

刚进入公园,就被眼前的美景吸引了,桃花盛开,我们都迫不及待的要求“摄影师”孙总给我们拍照。

我们一直从公园拍到外滩。

我们的几张大合照十分有意境,显示出我们是一个大家庭。

()途中我们遇见了一对拍婚纱照的新婚夫妇,脸上挂满了幸福的笑容。

我们站在旁边观望了好久好久……我们在路上兴致勃勃的一起唱超训歌曲。

在旁人看来我们可能激动过头,但只有我们自己明白我们此时是无比幸福的。

学校值班记录表

学校值班记录表
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人

小学每周行政值班记录表

小学每周行政值班记录表
学生中午休息及午读情况
清洁提前到班情况
各班门窗关锁情况
学生课间活动情况
其他
感想
行政值班人:
说明:行政值班记录为实录形式的记载,记录时应写明时间、地点、现象等情况。
每周末将本表格上传到“值班报道”,并可附上必要的照片。
小学每周行政值班记录表第周月日至月日教师早晨上班情况学生早读及教师到班情况清洁区打扫情况教师上课提前到班情况学生课间学生中午用餐情况学生中午休息及午读情况各班放晚学及护送情况各班门窗关锁情况活动情况其他感想行政值班人
小学每周行政值班记录表
(第周月日至月日)
教师早晨上班情况
学生中午用餐情况
学生早读及教师到班情况

学校值班记录范文

学校值班记录范文

学校值班记录范文
《学校值班记录》
日期:2022年10月12日
值班人员:张三
上午:
8:00 - 9:00:巡视校园,确保学校安全,与保安人员交接工作9:00 - 10:00:处理学生请假、病假手续,接待家长来访
10:00 - 11:00:处理学生投诉和纠纷,协助老师管理学生秩序
下午:
13:00 - 14:00:巡视校园,检查学生食堂卫生和用餐秩序
14:00 - 15:00:协助老师处理学生违规行为,记录有关事项并通知相关部门
15:00 - 16:00:处理学生学习或生活上的困难,并提供必要的帮助
晚上:
18:00 - 19:00:参加学校安全例行会议,汇报今日值班情况19:00 - 20:00:巡视宿舍区,确保学生宿舍安全
20:00 - 21:00:协助处理学生夜间活动的安全问题,如夜间自习、社团活动等
备注:今日无重大安全事故发生,学校秩序良好。

张三值班期间积极主动,认真负责,圆满完成了值班任务。

学校值班记录表

学校值班记录表
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
学校值班记录表
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人情况记录Fra bibliotek情况处理学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人

值 班 记 录

值   班   记   录
值班记录
值班时间
带班领导
值班教师




白天
值班人员(签字)
夜间
值班人员(签字)
备注:1、值班记录要记录巡查次数、巡查时间、巡查情况。2、巡视校园标准:白天不少于4次,夜间不少于3次。3、每月一次进行整理,装订归档。特殊情况请背面写明或另加附页。
值班记录
值班时间
带班领导
值班教师




白天
值班人员(签字)
夜间
值班Байду номын сангаас员(签字)
备注:1、值班记录要记录巡查次数、巡查时间、巡查情况。2、巡视校园标准:白天不少于4次,夜间不少于3次。3、每月一次进行整理,装订归档。特殊情况请背面写明或另加附页。

学校值班记录表

学校值班记录表
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
学校值班记录表
日期
值班人
时间
带班人
情况记录
情况处理
日期
值班人
时间
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
晚自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
倒马关小学教师值班记录
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
值班教师签字
一二年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
五年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
晚自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
四年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
晚自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
六年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
午自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
晚自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
应到:
实到:
情况
倒马关小学教师值班记录
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
值班教师签字
三年级
早自习
应到:
实到:
情况:
应到:
实到:
情况
相关文档
最新文档