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幼儿园大班学期班务工作计划(通用3篇)

幼儿园大班学期班务工作计划（通用3篇）1.幼儿园大班学期班务工作计划第1篇时光飞逝，两个月的暑假生活很快过去，我们的孩子长大了，迎来了新的幼儿园生活。

而且他们成了幼儿园最大的哥哥姐姐呢。

本学期，由我担任大二班的班主任，大班是与小学衔接的一个重要时期，所以对孩子们在各方面的要求也都有所提高，本学期大2班班务工作计划如下：一、班级情况分析：本学期幼儿总数为41人，其中5人为插班生，班中有男孩24名，女孩17名。

大部分幼儿能较快适应新集体，有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体，活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。

本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。

二、教育教学(一)从育开始通过从以前老师那里的了解和自己这段时间对孩子的了解，我把班里的孩子分为四种类型——乐观型、急躁型、内向型、胆小型。

并采取了不同的措施因材施教。

对于乐观型的孩子，要给愈多一点的关注，在他们还没在上课捣乱之前，先用激将法来鼓励他们做一些事情，吸引他们的注意力。

对于急躁型的孩子，多给他们做小组长的机会，从而约束自己的行为。

对于内向型的孩子，不能过于指责和批评，要极力维护他们的尊严，给予充分的鼓励和肯定，并帮助他们大胆的表现自己。

对于胆小型的孩子要给与足够的耐心，通过施加压力帮他们完成各类任务。

(二)学无止境认真备课，上课以及做好课后反思。

培养各个领域的教学目标围绕主题，开展好丰富多彩的主题(《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆”专家》)活动。

4、根据本班幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿对集体舞等方面的能力培养。

5、努力提升保教质量,出勤率达到95%以上。

6、加强安全意识,杜绝重大意外事故的发生。

7、幼儿一同开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。

8、每月有两篇教育笔记,并保证记录的多样性,将幼儿在园的一日生活情况及时的与家长进行交流。

幼儿园大班的班务计划

千里之行，始于足下。

幼儿园大班的班务计划幼儿园大班的班务计划主要包括班级管理、教学活动、环境创设和家园联系等方面内容。

在整个计划中，每个方面都有其具体的目标和实施步骤，旨在为幼儿的学习和成长提供有力的支持和帮助。

以下是一个幼儿园大班的班务计划的简要描述。

一、班级管理1. 建立和谐的班级氛围。

通过团队合作、互助友爱等方式，帮助幼儿培养良好的行为习惯和社交技能。

2. 定期进行班级管理会议。

与班级团队共同商讨班级管理问题，制定相应的解决方案，并监督执行情况。

3. 建立班级规章制度。

制定详细的行为规范，明确幼儿的权利和责任，帮助幼儿建立自主、自律的行为自觉性。

二、教学活动1. 制定教学计划。

根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定有针对性的教学活动计划，包括主题学习、艺术活动、体育运动等。

2. 实施多元化的教学方法。

通过游戏、故事、探究等方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性，培养幼儿的综合素养。

3. 针对性地辅导幼儿学习。

根据幼儿的个体差异和学习需求，开展个别化教学，提供有针对性的辅导和支持。

三、环境创设1. 创建富有创造性的学习环境。

为幼儿提供丰富多样的学习资源，激发幼儿的好奇心和探索欲望，创设有利于幼儿主动参与的学习环境。

2. 制定环境整改计划。

定期对班级环境进行检查和评估，发现问题及时整改，并与幼儿共同参与环境整理和布置工作。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3. 加强环境保护教育。

通过讲座、实地考察等形式，教育幼儿爱护环境、节约资源，培养环保意识和行为习惯。

四、家园联系1. 家长见面会。

定期组织家长见面会，与家长沟通共同关心的问题，传达教育理念和教育情况，加强家园合作。

2. 幼儿家访。

了解幼儿在家的情况、个性特点和成长需求，与家长共同探讨幼儿教育问题，提供个别化的家庭教育支持。

3. 家庭作业。

鼓励家长积极参与幼儿的学习活动，按要求做好家庭作业，促进家园教育共同发挥作用。

以上是幼儿园大班的班务计划的简要描述，计划内容重点关注班级管理、教学活动、环境创设和家园联系等方面，旨在为幼儿的学习和成长提供有力的支持和帮助。

2018幼儿园大班班级工作计划一

2018幼儿园大班班级工作计划
一、情况分析:
(1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调。

其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。

除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

(2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的独立生活的能力。

通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。

同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复
杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处。

(3)在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方。

同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别,分类等。

孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。

在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望。

(4)在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力。

第 1 页共 6 页。

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【最新】幼儿园2018大班班务工作计划-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==幼儿园2018大班班务工作计划如何让孩子们顺利地进入小学教育，尽快适应小学教育环境，是幼儿园和家长共同关注的问题。

下面是由小编带来的“幼儿园2018大班班务工作计划”，欢迎阅读。

幼儿园2018大班班务工作计划本学期是孩子在大班学习的第一学期，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。

为了让幼儿在今后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。

我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学教育。

因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿情况分析：本班幼儿思维活跃，语言表达能力，想象力、创造力都较同龄孩子强。

幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。

绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。

在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。

在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。

我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。

同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。

幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

幼儿园大班新学期班务计划(4篇)

幼儿园大班新学期班务计划一、保教总目标本学期我们根据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况继续培养幼儿爱祖国情感，遵守规则，有初步的集体荣誉感。

加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。

丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。

促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的是非观。

加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。

帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。

喜欢艺术活动，乐于参与音乐活动和绘画练习，通过弹奏各种乐器大胆地表现自己的感受和体验，并培养幼儿不怕苦，坚持键盘训练与提高技能。

本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、班况分析我们班一共有孩子____人，其中____名男生、____名女生。

我班的幼儿经过大班的上学期的学习，形成了良好的卫生、学习行为习惯，全部的孩子都适应了班级生活，积极地参加各种游戏活动，也养成了良好的午睡习惯和进餐习惯。

1、健康方面：我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。

通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天____小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

2、语言认知方面：进入大班后，幼儿对语言的理解力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到了较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往，大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论。

班里的小朋友们都喜欢听故事，部分孩子开始指认文字，但在倾听同伴说话时，还是会经常插嘴，我们会创造多一些环境、机会如：利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。

不但培养幼儿认真倾听的习惯，而且提高幼儿的阅读能力和对语言的兴趣和敏感性。

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【2018最新】幼儿园大班班务计划-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==幼儿园大班班务计划一、情况分析本学期发展目标及重点（1）身体发展目标坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。

能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。

主动探索多种运动器材的玩法，创造性地进行各种活动。

继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。

学会随气温的变化增减衣物。

不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。

学习简单安全知识，知道120、110、119的电话及其作用。

（2）认知发展目标a、数概念（1）理解数的组成分解。

（2）形成初步数量的“守恒”概念。

（3）认识几何形体，理解面与体的关系。

（4）学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。

（5）喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。

b、自然概念（1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。

（2）探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣。

（3）观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。

c、语言发展大胆，较清楚地表达，主动与他人讨论。

能独立并生动地朗诵和讲述。

培养良好阅读习惯，并根据画面进行简单的情节创编。

培养良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。

（3）社会性发展目标认识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。

培养热爱自己的家乡，热爱祖国的情感，为中国斩成功而自豪。

主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。

尝试自己解决活动中与同伴的矛盾。

形成开朗、乐观的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。

（4）坚持开展识字活动和音乐特色教育。

开展识字活动，帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。

本学期我班继续教给孩子一些简单的乐理知识，能较准确地视唱。

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【最新2018】2018年大班班务工作计划-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年大班班务工作计划在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。

新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。

我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1 人。

现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。

经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：（1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。

具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。

具体包括：l促进幼儿身体和动作的发展。

重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

l培养幼儿学习的兴趣和求知欲。

用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。

引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

幼儿园大班班务计划范本(8篇)

幼儿园大班班务计划范本一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。

（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。

首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。

（2）幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。

2、（1）学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。

以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。

在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

2018年2018年下半年大班班务计划-范文word版 (2页)

2018年2018年下半年大班班务计划-范文word版
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2018年下半年大班班务计划
一、幼儿情况分析：
本学期大一班39个幼儿，他们健康、可爱、活泼、积极，有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项能力有了很大的提高，但是还有少部分幼儿能力稍弱，所以在本学期要加强这些方面的训练。

二、教育教学工作
本学期，我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学，同时加入《韵语识字》特色教育，对幼儿进行各方面的教育。

三、保育工作
在保育方面我们会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出合理的安排。

1.严格执行幼儿园各项保育制度
2.培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯
3.培养幼儿的自理能力
4.培养孩子的良好习惯，饭后收拾餐桌，打扫地面。

四、卫生保健
1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验游戏的快乐。

2018年秋季幼儿园大班班务计划1

2018年秋季幼儿园大班班务计划1第1 页共7 页2018年秋季幼儿园大班班务计划1一班级情况分析：幼儿情况：本班名幼儿，男生名，女生名，新插生名。

大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。

幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。

如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。

在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

; 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。

为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

、操作常规：有个别幼儿（如：郑宇豪刘惠、范宇飞等）在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

第 2 页共 7 页、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等) 针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

大班幼儿园的班级班务计划（精选5篇）

大班幼儿园的班级班务计划（精选5篇）大班幼儿园的班级班务计划篇1我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。

一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿39名，其中男生17名，女生22名。

从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。

主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。

在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。

但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。

目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。

班内成员分析：我班两位老师，我作为班主任，工作经验已有9多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小雅老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。

保育员沈阿姨工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。

2018幼儿园大班班级工作计划

2018幼儿园大班班级工作计划一、情况分析:(1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调。

其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。

除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

(2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的独立生活的能力。

通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。

同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处。

同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别,分类等。

孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。

在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望。

(4)在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力。

(5)通过观察、了解,我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依赖成人,害怕困难,缺乏意志力。

其次,在主题活动中,孩子生成问题的能力还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓励幼儿自己发现问题、解决问题(6)个别幼儿情况:进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要老师的帮助,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注重家园的共同配合。

(7)家长工作:家长情况:本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园联系,从而改善和提高家园教育的质量。

幼儿园班务计划大班

幼儿园班务计划大班一、班级概况。

大班是幼儿园中的重要班级之一，承担着培养孩子们综合能力的重要任务。

本班共有30名学生，班级氛围良好，师生关系融洽，学生活泼可爱，积极向上。

二、教育目标。

1. 培养孩子们的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和交流。

2. 激发孩子们的学习兴趣，引导他们主动探索、发现和学习。

3. 培养孩子们的动手能力和创造力，促进他们全面发展。

三、日常工作计划。

1. 每日晨间活动，进行晨间会，包括唱歌、做操、讲故事等，让孩子们在轻松愉快的氛围中开始一天的学习。

2. 课堂教学，结合幼儿园大班的特点，采用多种教学方法，如游戏教学、实验教学等，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3. 课外活动，组织孩子们参与各种课外活动，如户外郊游、手工制作、团队合作等，培养他们的动手能力和团队精神。

4. 家长沟通，定期与家长进行沟通，了解孩子的学习情况和生活状态，共同关注孩子的成长。

四、特色活动安排。

1. 主题活动，每周举办一次主题活动，如儿童节庆祝、环保日、科学探索等，让孩子们在活动中学习、成长。

2. 才艺展示，定期举办才艺展示活动，让孩子们展现自己的才艺，增强自信心，培养表达能力。

3. 爱心助学，组织孩子们参与爱心助学活动，让他们懂得关爱他人，培养他们的社会责任感。

五、课程改进计划。

1. 加强游戏教学，结合大班学生的特点，增加游戏教学的时间和内容，让孩子们在游戏中学习，提高学习的趣味性和有效性。

2. 多元教学方式，尝试多种教学方式，如故事讲解、实地考察、小组合作等，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3. 个性化教学，根据不同孩子的特点和兴趣，开展个性化教学，让每个孩子都能得到充分的关注和教育。

六、教师培训计划。

1. 参加教育培训，定期组织教师参加幼儿园教育培训，提高教师的教育水平和教学能力。

2. 教研活动，组织教师进行教研活动，分享教学经验，相互学习，共同进步。

3. 个人成长，鼓励教师参加各种教育学术活动，提升个人的教育素养和专业能力。

幼儿园大班的班务计划

幼儿园大班的班务计划一、引言幼儿园大班班务计划是为了有效组织和管理班级日常事务，促进幼儿全面发展而设计的。

本计划旨在提供一个整体性的工作指导，确保班级各项事务的顺利进行。

在本计划中，将详细说明幼儿园大班的各项工作任务和活动计划，以及相关工作的分工和时间安排。

二、教学计划1. 每日晨检和口腔保健- 晨检：安排专人负责每日晨检，对幼儿进行身体检查，包括体温、面色、精神状态等。

- 口腔保健：定期进行口腔保健教育，教授正确的刷牙方法和口腔卫生知识。

2. 主题活动和教学课程- 根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定具有针对性的主题活动和教学课程，包括语言、数学、音乐、美术等领域。

- 安排相应的师资力量，确保教学质量和教学目标的完成。

3. 丰富多彩的游戏活动- 组织多种形式的游戏活动，包括室内外游戏、角色扮演、拓展运动等，以激发幼儿的兴趣和发展潜能。

4. 家长沟通和互动- 定期召开家长会，与家长交流幼儿的学习进展和日常表现，并解答家长疑问。

- 发放家长信，及时传达学校相关信息和通知。

三、管理计划1. 班级会议- 定期召开班级会议，讨论和解决班级工作中遇到的问题。

- 汇报和评估幼儿的学习情况和班级管理效果。

2. 班级常规管理- 确定班级的行为准则，制定相应的规章制度，管理幼儿的日常行为。

- 定期检查和整理班级教学用具、玩具等，保持教学环境的整洁和安全。

3. 安全管理- 建立健全的安全防护制度，确保幼儿在校期间的安全。

- 定期进行安全演练和灾难应急预案的培训。

四、卫生计划1. 班级卫生- 定期组织班级卫生清扫工作，确保教室和活动场所的整洁和卫生。

- 每日通风、消毒，保持良好的环境卫生。

2. 幼儿个人卫生- 教育幼儿掌握正确的个人卫生习惯，包括洗手、上厕所等。

- 检查并提醒幼儿保持整洁的个人形象。

五、评估计划1. 幼儿评估- 制定评估方案，定期对幼儿进行评估，了解其学习情况和发展水平。

- 结合评估结果制定个别化的教育计划，帮助幼儿取得更好的进步。

2018幼儿园大班班务工作计划1

2018幼儿园大班班务工作计划1
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2018幼儿园大班班务工作计划1
财务工作计划
一、本班情况分析：我班共有幼儿32人。

其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。

孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。

他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。

同时，在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。

二、安全工作我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全，避免事故的发生。

三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。

四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作，发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意。

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【最新2018】2018年幼儿园大班班务计划-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年幼儿园大班班务计划小鸟儿长大了就会飞，为了让小鸟儿飞得高，飞的远，让我们一起努力吧！——201X年幼儿园大班班务计划新的一学期在紧张而又序的气氛中开始了，本学期我们将继承当真并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断立异，为幼儿提供安全，健康丰硕的糊口和流动环境。

一。

班级情况分析；上学期本班幼儿37名，总的来说；他们在糊口自理能力，学习习惯方面有很大的提高，对体育流动布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，同情心，责任感比较缺乏。

二。

教育教授教养工作措施；1。

在一日流动的各个环节中，注重各类知识的渗透渗出教育，并在游戏中培养幼儿良好的社会情感2。

根据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务计划要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。

3。

给幼儿创设丰硕多彩的区域流动，拓展幼儿各方面能力的发展。

4。

加强常规练习，培养幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。

5。

结合教授教养主题设置丰硕的流动区域和教育环境，设置有特色的游戏环境，开展新幼儿欢迎的游戏流动。

三。

家长工作；1。

向家长先容班务工作计划，取得家长对班级的理解和支持。

2。

逐日把幼儿的学习情况表现在红花栏上，以便及时向家长反映幼儿在园情况。

3。

要求家长配合幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。

4。

主动及时与家长沟通幼儿在园表现，取得家园教育一致的目标5。

坚持每月更换《家教园地》，向家长提供幼儿糊口，教育常识指导，按期了解幼儿在家的各种行为习惯，并鼓励家长介入班级教授教养。

四。

安全，保育工作；1。

提醒爱动的幼儿流动时要隔毛巾，鼓励不爱动的幼儿积极加强锻炼，以进步幼儿的自身的免疫能力。

2。

在日常糊口中提醒幼儿勤洗手，多喝水，多运动。

2018幼儿园大班下学期班务计划

2018幼儿园大班下学期班务计划五;一、班况分析:本班现有幼儿xx人,男 xx人,女xx人。

其中xx名是新插班生,2名为中班重读生。

除了一名孩子胆子较小,性格较内向外,其余2名孩子都比较活泼,适应环境的能力较强。

本班幼儿女孩子相对较为懂事,但男孩子好动的孩子较多,同伴之间矛盾较多。

能力差异较大,像有些孩子才刚刚学会数数,有的则已经会做数与物匹配。

本班孩子课堂常规还不是很好,上课注意力不集;中,爱讲空话,有些孩子上课会离开位子等等。

行为习惯也不是很好,排队时队伍不整齐,谦让、合作的意识淡薄,脱下的衣物不会整齐摆放等等。

另外受中班幼儿年龄特点影响,班级告状、奔跑打闹的现象也时有发生。

孩子间能力强弱差异存在较大的差异,主要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、创造能力等。

二、班风:健康、和谐、积极、创新:三、本学期班级发展目标:1、科学、合理地安排一日活动,动静交替,根据本班幼儿的能力发展和兴趣爱好安排不同的活动,形式丰富:有教学活动与自主性活动,安静活动与运动活;动,还有个人活动、小组活动、集体活动等,本学期重在发展孩子的想象能力和动手操作能力。

2、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

3、重视幼儿身体素质的锻炼及幼儿的个体差异,保证每天有二三小时的户外锻炼时间,为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

4、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

5、为了进一步提高班级幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的幼儿活动,如班级幼儿才艺大赛等。